做好今天的自己作文 做更好的自己作文
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篇首语：丈夫清万里，谁能扫一室?本文为你选取作文做好今天的自己作文 做更好的自己作文四篇，希望能帮到你。
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做好今天的自己作文 做更好的自己作文
篇一:《做好自己就足够(700字)作文》
精选作文:做好自己就足够(700字)作文 最近网上很流行别人家的孩子的漫画，要说别人家的孩子，可以说是班级里绝大部分人眼里的神话，家长口中要追赶的风云人物：考试次次第一，琴棋书画样样精通，聊起天来头头是道，就连长大后找工作也是轻而易举，同学会上大出风头，令多少人望尘莫及。 而自己呢？多少次熬夜通宵，多少辛勤努力，付出多少时间和代价，拿下了在学业在社会不错的成绩。可别人家的孩子比你更努力，无论哪个领域都远远超越与你。无数的舆论和压力投向你，哼哼，你算什么，别人家的孩子比你强多了。像遭人唾弃的丑小鸭被高贵的别人家孩子排挤了出去。 有的人因此奋发努力，努力追赶，即使自己的天资不如那位别人家的孩子，但用勤劳的汗水来弥补却从不输给他人。时代在慢慢改变，父母对子女的期望也在慢慢增大，望子成龙望女成凤什么的都是从小培养起来，甚至是说要是在幼儿园没有打好基础，一年级就不如别人。而太过殷切的期望往往会适得其反，孩子慢慢的开始厌烦，与父母顶嘴，变得叛逆，不听话，耳边总是环绕着别人家的孩子的光辉事迹，却遗失了自己原本的内心。 每个人生下来都是独一无二的，有着自己的喜好，而束缚了自己最想做的事情那才是最失败的做人方式。苹果创始人乔布斯在大学时期因为对文字设置产生了兴趣便去学了，而在之后创造苹果时乔布斯就用自己在大学时所学习的知识好好地设计了一番。生活应该是快乐的，不要太过在意别人家的孩子，不要总是追随他人的脚步。用自己的能力去创造属于自己的天地，做好自己，只要在自己回想起过去时不会失望那便是好的。 你是独一无二的，无法复制粘贴，也许别人家的孩子比你闪耀，但你身上与众不同的特性，一定比太阳更加耀眼。走自己的路，让别人说去吧！福建福州闽清县城关中学初一:渔歌
篇一：议论文 做好自己该做的事 作文
做好自己该做的事
每位成功的人背后都有一段属于自己的艰辛，没有人一生之中没有任何坎坷。有人说：“人生就像心电图，如果没有坎坷，说明你已经死去了。”
有一位著名的画家，在他小时候，他的父母将他送到一个德高望重的老画家那里学画，
他时常抱怨说：“我要当老板，现在却是在擦这个小小的座子。”他父亲告诉他，如果你连桌子都擦不好，又拿什么去当老板，以后他总是分别用五个毛巾去擦一张桌子。
成功的秘诀是坚持，我们自己反思一下，看到题目篇幅很长时，我们是怎么对待的，不是一扫面，就放在一边。拿着外语那可怜的分数，却还骄傲的说：“我爱国，不学外语。”你是否感到可笑。
做好自己该做的事，成功就离你不远了。
篇二：做最好的自己作文
做最好的自己——2分 如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星；如果你不能成为大树，那就做一株小草。决定成败的不是，尺寸大小，而是做一个最好的自己。
初一入学时，老师要选举
最敬业的自己！做好今天的自己作文.
做最好的自己——4分
——致“最好的自己”的一封信做好今天的自己作文.
最好的自己： 你好！
从未想到我1岁的身体内还藏着一个你，然而你的出现让我多么惊喜又多么震撼。
200年七月，与你 正式练习。 就这样，我每天都投入大量的时间去练习，因为我要做最好的替补，而你，一直在我内心鼓励我，支持我。200年的夏天很热，天气很闷，豆大的汗珠从脸颊滑过。做最好的自己，不是说给别人听的，而是做给自己看的。比赛那天，正如料想的，我没上场，但我无悔，因为我帮他们拿衣服和球拍，提出建议，做到了最好的替补；每天刻苦练习，让我很快恢复并有了很大提高，做到了最好的自己。朋友，是你告诉我，既然改变不了结果，就完善过程，做最好的自己！
也许人生如戏，如剧本，很简单，也不那么简单，唯一要做的，就是做到最好的自己。最好的自己，你让我把梦做到最巅峰。也许我不是最有口才的，最漂亮的，最出众的，但那次演讲比赛中，我克服胆怯，侃侃而谈是对做最好的自己最好的证明；也许我不是体力最好的，跑得最快的，最热爱体育的，也正如你看到的，每次在操场上跑在最后的是我的身影缓缓“蠕动”，但每一次跑完全程，每一次的提高，虽然很累，很疲惫，以至筋疲力尽，但我为自我突破而喝彩，我为做到最好的自己而自豪。也许??还有好多好多，但最好的自己与我同在。
一颗星星是很渺小，但如果没有它，谁来衬托大星星的光辉呢；电影的配角是不如主角引人注目，但如果没有他，电影也会黯淡些许。孤独的花朵是多少有些单薄，但它也会散发迷人芬芳，也会有春天的狂想曲；我知道我是不够完美，但我为做到最好的自己拼尽全力。
一路同行，最好的自己从不远离，期待我破茧成蝶的光辉时刻。最好的自己，迟来的感谢！
做最好的自己——4分
“下一个同学。”迟老师说着。
李xx向前走了两步，轻轻一跳，双手便稳稳地抓住了杠。腿随着身子又节奏地向前，向后摆动，忽然一挺，手臂顺着向上的劲儿成功地拉了上去。在一阵阵惊呼和加油声中，不一会，李xx就完成了任务，下了杠。引体向上，12个，满分
我一边注视着李xx，一边等待着属于我的考试，不由得回想起这三个月来的事??
我之所以在三个月前选择引体向上这个项目，是因为实心球的满分线被提高了3米。对我来说，比起把一个两做好今天的自己作文.做好今天的自己作文.
公斤的“巨石”扔出去11米开外，12个引体向上显然更靠谱一些——尽管当时我一个也做不了，它看上去是不可能完成的任务。但是我坚信，只要我尽最大努力，做最好的自己，便没有什么事做不到的！
既然有了目标，下定决心，就有付诸行动。我挑了一天体活，来到杠前，想要试试身手。我轻轻一跃，便握住了杠。可没一会就感觉坚持不住，赶忙下来。由于天生力量小，再加上小时候胳膊习惯性脱臼，不敢有太多关于双臂的力量练习，自然也很少与这些杠类器械接触。当时，我不由得感到困难重重，但我没有回信，更没有想要放弃。因为我知道，有志者事竟成，只要做到最好的自己，就没有什么事做不到的！我打算先提升自己的力量，从每晚做俯卧撑开始。
有时候回到宿舍，已是腰酸背痛。可我还是尽力咬着牙去完成我每天给
自己的数额。如果实在坚持不了，
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附高二必修五结业考试优秀作文
（一）做好自己 高0701班 郭普伦
英国有个穷人家庭，这个家庭有六个孩子，
他说，生命是上帝给予的赠礼，至于礼物的好坏人人有别，你不需挑剔也无法挑剔，只能接受，若要让自己快乐，就享受这一份即使是苦味的糖果。
与此相同的还有司马迁，他在狱中饱受折磨，受到官刑之苦仍然未曾轻生，而是忍辱负重的写出了中国
（四）打好手中的每一副牌
高0704班 周若馨 人生就像一场不曾停息的牌局，在摸牌时，注定是有好有坏的，可是最重要的过程是出牌，出砸了牌，可能遗憾终生，出好了牌，可以逆转乾坤。
从哇哇坠地的那一刻起，我们便拿到了人生中的
人生这场赌博拼的就是心理战，总有人一手好牌在手里时却抱怨赌本太少。在一生中每个人都有自己的理想和目标，但是把自己的目标定得太过“奢侈”也是不合适的。人人都想当宇航员，人人都想成为名星歌手，但真正能实现愿望的人能有几个？所以要给自己定下适当的目标，才能最好地发挥自身的潜力并实现它。做好今天的自己作文.
但在追求梦想的道路上总不会是平平坦坦的，人总要面对挫折和逆境，没有单独的成功，也没有单独的失败，成功与失败总是相对而言的。在面临失败时我们应当脚踏实地的走好每一步，失败是懒者的
舒床，弱者的借口。只要做好每一件事，不看过去，不顾将来，决心成功就不会失败。 每个人都应该记得比尔·盖茨，他当年在华尔街只身闯荡，靠身上的零零碎碎的几美元，成就了今天垄断世界的微软公司。当他在陌生的环境中不也是做好自己吗？走好每一步，从不在失败面前后退，从不在乎他人的成就，依靠自己的热情和理想，成就春秋大业。
人身由数以万计的细胞组成，每个细胞不是做好本分才能维持生命吗？所以不要害怕，做好自己，你就是最棒的。
（六）在负重中磨砺 0706班 彭长娟 再美丽的蝴蝶也需承受那破茧的痛苦挣扎；再清澈的小溪也需经历崎岖的山路；再凶猛的老鹰也必须在幼时就学会爬起，那么人呢？也是需要在负重中磨砺的，“宝剑锋众从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 当你在看《洛奇》时，你肯定怎么也没想到大名鼎鼎的好莱坞明星史泰龙竟是经过149次拒绝后才被好莱坞的公司相中。史泰龙年轻时曾过着一贫如洗的生活，但他却从小就有着一个梦想，那就是成为一名明星。终有一天，他怀揣着忐忑不安的心情拿看自己的剧本准备自荐。可是好莱坞的00家公司都没有录取他，甚至连面试的机会都不给他。可是他却坚持不懈，仍旧坚持着心中最美好的梦想。于是他开始了
（七）假如生活欺骗了你
高0707班 王楚依
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”，诗人普希金留下了最质朴而睿智的诗句，引起了一代又一代人的深思。当我们勤勤恳恳兢兢业业过好每一天时，总有一些不尽人意的事情迎面而来。也许真是上帝的不公，将幸运的果实吝啬地从我们身边夺走。此时的嗟叹顿足、垂头丧气毫无裨益。一些灵魂觉醒了，向命运发出了咆哮与怒吼，另一些却仍在哭泣中荒度余年。面对生活的欺骗，我们究竟何去何从？
贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙。”他确实做到了。这样一位碰头散发、偏颇易怒的天才音乐家，从未享受过莫扎特这个宫廷宠儿的待遇。他如同一棵生长在百花丛中的杂草，倔强而固执。尽管在事业正盛时遭遇失聪打击，他仍不愿放弃心爱的乐谱与钢琴，坚持创作了一首又一首流水般的传世名曲。他以一个亘古不屈的身影告诉世人；面对生活的欺骗，坚守心中的理想。
与贝多芬同样执着的还有千年前的屈平。“信而见疑，忠而被谤”，这是一位忠臣一生难以抚平的伤口。面对楚怀王身旁一群奸佞小人，他张口辩白，却无处伸冤：他奋笔疾书，却惨遭流放。行走在汨罗江畔，他忽而仰天长啸，忽而抚石痛泣。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，最终，他奋身一跃，没入滔滔江水中。他一生命的代价，警醒后世：面对生活的欺骗，永葆高贵的灵魂。 “死者长已矣”，以生命为筹码，恐怕太残酷，很多人于是选择了放弃。但这并不意味着逃避。著名导演希区柯克，以其惊悚悬疑手法见长。可谁又知道童年的他，因关入黑屋子的经历蒙受过巨大心理阴影呢？他将内心的恐惧不安创造性地搬上荧幕，不能不谓之独具匠心。他以自身的成功揭示
了一个道理：面对生活的欺骗，学会吸取其中的经验。
人生之路不可能一帆风顺，有人选择了“今朝有酒今朝醉”，如阮籍般“穷途而哭”，有人选择了直面挫折，如索尔仁尼琴般斗志无穷。假如生活又一次欺骗了你，学会成为“真的猛士”，学会“直面惨淡的人生”，甚至“淋漓的鲜血”。做好今天的自己作文.
（八）掌控好命运的牌
070班 彭 程 曼陀罗对时钟盘上的指针道：“你终日在原地转圈，眼看时光飞逝，却无能为力。” 指针对黑夜中绽放的花道：“你思恋大阳的热烈，却始终得不到阳光的慰藉。”
我道：“只要指针认真精确地走好每一步，那么它始终与时间同行。只要曼陀罗努力地绽放每一片娇艳的容颜，一定可以享受到月光洋洋洒洒的一席温柔。”
我们的细胞开始分裂的时候，就意味着我们存在差别，上帝的赌局才刚刚开场。当发牌完毕，我们就知晓了什么叫“不公平”，但是箴言告诉你：上帝是公平的。于是我们开始翻转牌面，下赌注，开始我们的纸牌人生。有的人一开始的牌就略胜一筹，经过精密的设计与计算，他有好结局，然而有的却在碌碌无为中丧失了胜出的机率；有的人尽管开局不顺，但经过谨慎缜密的布局以及“静如处子，动如脱兔”的技巧，赢回了筹码。
日本一高中生到东京饭店打工，饭店要她打扫厕所。这让她很失落，觉得又脏又臭的厕所不适合她这位大学生，于是准备辞去工作，然而一次偶然的机会，她看见与她一同打扫厕所的大妈舀厕所里的水，满脸幸福地喝了下去。场面震撼了她，她决定把刷厕所并且创造最
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作文题目：做好自己 做好我自己，让微小的生命绽放光
彩。（观点）大连双层巴士司机黄志全在行车途中心脏病突发，却坚持忍着做了三件事。
做好我自己，是走向成功的阶梯。（观点）面对官场黑暗，陶渊明告诫自己：我不能和昏官、贪官为伍，我不能和他同流合污，我要做好我自己。于是，他逃离官场，隐居田园。（叙例）他做好了自己，在那趋炎附势的封建社会中固守着自己的情操，淡泊名利，洁身自好。他的作品震铄古今，光芒四射。他被鲁迅先生称为“中国文学史上的头等人物”。陶渊明是成功的。他的伟大人品和他的作品一样，流芳百世，被后人广为传诵。（分析议论）伟大的爱国屈原面对君王的昏庸无能，依旧告诫自己：做好我自己。“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，凭着一腔报国热血，奔波于救国救民的事业之中，直到生命的最后一刻。（叙例）他对祖国，对人民的忠诚，感动了华夏，感动了世界，五千年后的今天，他——屈原这个名字依旧铭记在我们的心中。（分析议论）做好自己的过程，就是走向成功的过程。“做好我自己” 是陶渊明、屈原始终不渝的
篇二:《今天,我这样做学生作文30字》
做一名好学生，我认为，要争当文明学生和养成好习惯的学生，做到这两点，我就变成好学生了！ 做文明学生就要团结友爱，不打架，不欺负小同学，要保护他们。乘车时，如果遇到长辈，要给他们让座。勤洗脸，勤洗手，勤换衣服，做个讲卫生的好孩子。不破坏公共财物，保护花草树木，不乱扔果皮纸屑。 我要养成认真预习功课的好习惯，锻炼学习的独立性。养成专心听讲和及时复习的好习惯，上课时认真听讲，不能心不在焉，做小动作。养成自学和仔细观察的好习惯，自己主动学习，仔细观察。还要勤奋学习，多读书，多写字，多做题，把学习当成一种快乐。 讲文明，讲礼貌，养成好习惯，这就是一名好学生。山东莱芜莱城区实验小学三年级:刘秉枢
篇三:《今天我做了一件好事》
今天我做了一件好事。下午，我回到了家，吃了一个鸡蛋，就向叶芒角家奔去。明天我们3、2、1年级的小朋友去春游，你们一定会想，这和春游有什么关系呢？我们去春游要经过烈士陵园，要背一首诗，我在路上对她叶芒角说：“诶，我们要背一首《清明，我来到烈士陵园》，你会不会背呀？” “我还不会背哦，我那首诗都还没有抄下来，怎么办呀？”
“没关系，我会背了，我帮你默下来吧！”
来到叶芒角家，我把要背的诗给她默下来，默完了，我对她说：“这就是我们要背的诗，我已经帮你默下来了，你多背几次，明天你就会背了！” 我高高兴兴地回了家，我想：明天叶芒角一定会背《清明，我来到烈士陵园》了！
今天上数学课，我们学习9的乘法口诀，老师问我们发现了什么规律。一开始，人家说什么什么的，我都没举手。到最后，董老师让我们看得数有什么规律，我突然眼睛一亮，看出来了，这想的时间绝对超不过十秒钟，这么短的时间内想出来是因为暑假我被9的口诀，老爸给我说的，他说：“你看，9的乘法口诀得数十位和个位相加都得9。”正因为我想到了这句话，所以我想的这么快。
前两个同学都没说出这个规律，老师让我说这句话说了好几遍，老妈说：“这也是一种学习，善于听，并且能够记住，在需要的时候能够拿出来用。其实，聪明的孩子就是善于听，善于观察!”
今天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。主意一定，马上行动起来。我打了一盆清水，拿了一块抹布，搬来一把椅子，开始擦玻璃。我擦了几下后，看了看，只见玻璃上印满了横七竖八的脏印，都快成大花脸啦！怎么办呢？只好把脏抹布用清水洗干净再擦，就这样，反复擦了几遍，玻璃又明亮又干净了。 虽然我的脖子都酸了，但我望着被我擦干净的玻璃，心里别提有多高兴了！
今天画画课上老师让我们用彩色的软条纸做一个海底世界。我做的是在蓝色的大海里，有一条可爱的金鱼在自由自在的游来游去，大金鱼的旁边还有两只活泼的小金鱼在玩耍，非常有趣。 我做的手工画很好，受到了老师的表扬。
篇四:《做好自己,活在当下 励志美文》
做好自己，活在当下
河北省沧州市第二中学：王诗语
总有些人在被问及自己的生活的态度时，只是清淡的笑笑，给予的回答简短却又沉重，他们会说：“做自己就好。”轻轻地几个字，却无比沉重。
有多少人能够保证在这繁华的尘世中，做好自己，我想只有极少数吧。在我看来，做自己，就是让自己活在当下，不要过度留恋过去，也不要过分憧憬未来。 做自己，活在当下。可能自己已伤痕累累，甚至一败涂地，可这些都将会成为过去，它给我们洗礼，给我们教训。它磨练了我们，是我们人生中最好的礼物。做好自己，活在当下，不要被消沉的自己打败。
做好自己，活在当下。可能自己曾经成功过，甚至叱咤风云。它是人生履历上不可抹去的亮丽色彩，可人总不能一味沉迷于过去，而迷失了当下的自己。用成功提醒自己，骄傲使人落后。做好自己，活在当下，不要被曾经那个骄傲的自己打败。
无论自己曾经成功还是失败，消沉还是骄傲，那都是骄傲，那都是过去。我记得林清玄在《前世与今天》中写到：“昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的来生。我们的前世已经来不及参加了，让它去吧！我们希望有什么样的来生，就把我今天吧！”
无论曾经的自己还是未来的自己是什么样子，活在当下，才是最重要的。生命是一个过程，而不是结果。在这个过程中，会有失败的黯淡，但不要消沉；会有成功的光芒，但不要骄傲。在快速的生活节奏中，沉淀自己，充实自己，把握自己，成就自己。
指导教师：沧州市第二中学—周庆
篇五:《小学作文：今天我一个人在家》
今天我一个人在家
爸爸妈妈上班去了，今天让我一个人在家。我心里又兴奋又激动，我终于可以自由啦!
妈妈临上班前给我布置了作业，对我说开学你就要上三年级了，相信我是一个听话又懂事的孩子，要合理地安排好自己的时间。
妈妈刚走，我就想打开电脑玩。但心里一想，妈妈这么相信我，电脑都没上密码，我应该自己自觉一点，先做完作业再玩，那样自己心里玩得也踏实。于是我就认真地做妈妈给我布置的作业，今天做的作业非常快，很快就做好了。我又吃了点零食，心里感觉今天真轻松，感觉自己真的长大了!
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可以做得更好作文800字 做好自己作文800字
篇一:《关于最好的奖赏的作文00字》
关于最好的奖赏的作文00字 踏尽千百穷山恶水，终临绝巅，但见眼前高峰耸峙，青云自在悠游，白河舞于天穹，朝阳初升，寄予豪芒万丈，始觉心灵之大震撼，于凡间里鱼肉佳膳、银票铜臭岂可同日而语？夫复何求？方知最好之奖赏，并非表面浮华，实乃心灵之欢愉也。 万金在手，可多购物，可收人心，可使鬼推磨，而难获心之乐。吾尝闻同学大叫：“若我此次进步，父母将为我购某物某物„„”见其欢欣之状，吾不禁慨叹：红尘物欲无边，如滚滚江流，浊而稠，何处为尽头？虽此次真得以进步，而得其所爱之物，下次何为焉？再下次焉？终不过沉浮于金银之海，不可自拔。故，其不可得心之奖赏。 观夫比尔·盖茨，自幼奋斗，若为金银钱财，此时身怀巨富，早可安然度日，享尽天伦之乐，而他并未如此。可见，其所追求之最终目标并非金钱，而其愿尽献其财而助人于苦难之中，“后天下之乐而乐”，以慈善之途收获喜悦，此乃真正之褒奖也。 任尔红尘多变，心中自有清明，乐在其中者，自古以陶潜为最。官场污浊不堪，唯山水可亲；世人莫能解。陶潜隐于乡村，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，正表其明知不可兼济天下，莫若独善其身之情怀，
追求那桃花源般理想生活，虽未济世，却乐在山水间；虽隐有不甘，但更多则是淡泊安宁。 千百年风云变幻，弹指间。多少英雄人物俱往矣，又多少芸芸众生亦往矣。心怀大抱负者，看北国风光，红装素裹，胸怀激荡，欲定万里大好河山。 古之侠客，独来独往，默默行于江湖之中，一身侠肝义胆，立誓要修成绝世武功，独步青云。 提篮牵子的妇人，立于门前，恍若不见市肆喧嚷之状，徒顾其子，目露爱怜之色，轻叹日：“我只求安安稳稳尽此一生。” 万里江山、盖世武功、幸福平安，固皆有形之物，而当其化作心之追求，于人而言，则上升至心灵的高度，万金难求？ 佛曰：“凡所有相，皆是虚妄。”故心之所向，为最好的奖赏。
篇二:《发现差距(00字)作文》
精选作文:发现差距(00字)作文 好像总觉得失之毫厘，差之千里。是给成绩一般的学生说的，自己总是那么高傲自大、唯我独尊，只是星期二下午的一场朗诵比赛，让我改变了知一切单纯而愚蠢想法。听说有朗诵比赛，我总是按耐不住自己的心情，总觉得自己是no。1！因为小学班上的朗诵比赛我总是第一，就简单的认为这次我们班上绝对是第一，没有第二之言！在中学有一个成绩优异的主持人，虽然记不住他的名字，但我总是觉得他不怎么样，甚至有一些鄙视，认为他的朗诵远不及我。直到星期二下午，我真的傻得无法形容！来到三楼，看见五位语文老师，心里不知怎么的，总觉得烦闷紧张，时不时地冒冷汗。而那人昂首挺胸的站在那里，如同一颗坚不可摧的树木，是那样的威严、庄重，好像整个教室里弥漫着一股杀气。第一位同学的朗诵比较平淡，我还真是迫不及待的想看看他的朗诵。只见他走过去，步伐是如此的沉稳、严肃，他朗诵的题目是《囚歌》。这不是我们小学的爱国诗歌吗，他还会比我好，简直就是不自量力。这时，我还是那么傲慢，不明白谦虚的含义。似乎是那石破天惊的咆哮，似乎是那狂涛骇浪的呼号，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身躯哪能从这狗洞子里爬出！我霎时间瞠目结舌，接下来的句子让我觉得不可思议！我愿把这活棺材和我一起烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生！那震耳欲聋的声音在教室里回荡，气势磅礴，如果没有那张方桌，说不定我已经被吓趴下了。这首诗歌被他用声音演绎得淋漓尽致，如此完美的结合是我第一次见识，我真的傻眼了。回到教师后我纯粹蒙住了，好像自己没有差距，好像自己与被人差距很大。我想起了班主任的一句话：别人早已起跑，你还在原地踏步，被人离终点还有一步之遥，你却永远别离了终点！我好像变了，变得更加沉稳；我应该变了，变得更加谦虚；我必须变了，变得更加优秀。我的路还没有终点，但我的梦想离终点不远了。因为我心中有一句话：如果你不是最好，那你就努力变得最好；如果你是最好，那你就应该变得更好！初二:刘茂林
篇一：城乡小学生作文水平差距大的原因及解决方法
城乡小学生作文水平差距大的原因及解决方法
作者：刘红霞 来源：《作文成功之路·教育教学研究》201年
多看多想再多练，写篇佳作有何难？
零钱别买麻辣片，积攒起来买书看。
多读笔下能生花，不读作文笔难下。
总之，城乡学生作文水平差距大的原因还有很多，要切实提高我们乡下小学生的习作水平，我还将更深更远的探索下去。
篇二：作文就是发现自我
作文就是发现自我
彭治旗
一
一些孩子作文痛苦
的根源在于，他们写的东西和自己没有什么关系，和自己的生活存在很大的差距，这种“口是心非”的作文让人痛苦，而且也找不到解决的办法，在很多写作者包括教学者看来，“口是心非”的作文才是伟大的真理。事实的真相是，他们把“口是心非”当成生活的真实，或者说他们在制造自我的幻境，并以此自得其乐。
作文是一种很好的伪装工具，我们很善于装出某种姿态，以迎合各种场合的需求。而做着这一切的时候我们并不会大惊小怪，原因就在于我们早已习惯了这种表达方式，甚至拿这种方式来展开竞争，获得一种普遍的认可。
作文就是用来发现自己的，除此它别无用途。生活的滚滚洪流，让我们迷失，在各种名利喧嚣、痛苦挣扎、快乐尖叫的场景中，生命浮游其上，我们看到的是表面粼光，若不深入底层，我们很难发现生命的动力来源何处，所谓随波逐流是也。苏格拉底说，不经省察的人生是不值得过的，他一语中的，指明了生命的质感应该如何获取。对学生而言，写一篇真正意义上属于自我的作文，就是在“省察人生”，就是在寻找有价值的人生答案。
我们做的所有的一切，都是为了更好地生活。除此，我想不到还有其他什么理由，能让我们愿意花费时间和精力去做一件从最开始就背离了生活的初衷，让我们迷乱失语的事情。“口是心非”的作文就是这种现象的典型代表，一方面我们有着提高学习技能和表达自我的强烈愿望，另一方面我们采取了与这个愿望背道而驰的做法。最后的结果是，我们倾注的满腔热情付诸东流，作文并没有对我们生活起到什么作用，反而成了我们学习生活中一个活生生的笑话，一个被我们时常提及的反面教材。
我们就这样互相慰藉，对它造成的后果视而不见。
二
作文怎么来发现自我？或者说能够发现自我的作文是什么模样？
三年前，我开始了痛苦而漫长的学车生涯。一开始并不顺利，自己的懒惰和频繁的出差，让学车时断时续。加之，那段时间又是大学生放暑假，他们结伴
而来，年轻而又有活力，时间充裕，我每天只能挤出很少的时间来练，来回奔波于练车场和公司之间，疲惫而绝望。想想离过期还有三年的时间，可以慢慢来，于是我说服了自己，等有了充裕的时间之后再来学习。
生活从来不会心甘情愿地被我们计划，而我们唯一能做的就是要顺应它的变化。随着公司业务的增加，以及父亲突然患病需要持续治疗，我的生活出现了新的变局。工作上需要我加班加点，必须适应高强度的工作节奏，而父亲也需要我照顾，我不得不每个周末往返成渝两地。那段时间身心俱疲，坐上动车，我歪头便睡，一来的确需要睡眠，二来见缝插针的休息也好让我保持精力。 学车一事被我抛到了九霄云外，谁也没想到起初的计划会变成这样的结局。等到所有的一切有了喘息之机，我突然发现，留给我学车的时间只剩半年多了。如果错过了这个机会，我就得重新报名，重头学习，这是我极不情愿的。
而这个时候学车的
条件比之前更加恶劣。因为驾校场地的搬迁，我不得不每天坐一个多小时的公交车，再徒步20分钟才能到达训练场地。每天往返的时间就是3个多小时。一个员工因为不胜任工作而被辞退，一个员工休产假，工作上我几乎成了“光杆司令”。所有的工作都要持续推进，加之到了年底，各种会议和总结铺天盖地，工作的强度和繁乱的头绪累得我哭爹叫妈，人仰马翻。 生活的乐趣在于，你永远不会知道明天会怎么样，这件事情做好之后，下一件事情又会从什么地方钻出来，它会以更棘手的面目盯着你看。
我没有退路了，只有迎难而上。最后，在时间紧张、年龄偏大而致手脚不灵活、考试压力巨大的情况下，通过了所有的驾考科目，在过期之前拿到了驾照。我发现，所有的事情只要你愿意去做，想办法去做，以享受的心情去做，生活总会给你一个交代，虽然有的交代并不那么完美，但它却是人生的一个部分，值得我们珍惜。
这里，我并不是要塑造我的“励志形象”，这并不是我说的重点。我想说的是，我们如何把自己的生活写成作文，如何在作文中表达自己的生活，从而真正地发现自我。
按照一些作文固定的模式和套路，我可以这样写：
三年前，我报名开始学车。
从一开始，学车就并不顺利。那段时间大学生成堆，学车的人很多，加之我工作繁忙，学车的事就拖下来了。
一年之后，当重新想起学车时，我又不得不面对新的阻碍——工作更忙、父亲患病。我忙于更多的业务，忙着照顾父亲。那段时间我根本没有时间学车。
然而，当重新想要学车的时候，我发现生活并没有照顾我多少。工作上人手减少，我必须一个人承担起所有的业务；驾校搬迁，我不得不在路上花费更多的时间，而三年的学习时间也只剩下半年多了。是进还是退，我必须作出选择。
我开始面对所有的困难，咬牙坚持，过场地、过路考、过理论??至今我还记得寒冬的早上我一个人走在大街上，缩着脖子在站台等公交车的情形；我也记得教练如何地对我失去信心，在他猛烈的呵斥中我如何的镇定自如；我更记得我
己也同当事人一样经历过九死一生，为了避免再次受到伤害，他们就听从上天的神秘安排，只好永不学车了。但是，家里没人开车，没有一个车，的确很不方便。有一次，天降大雨，我们一家人登山回来，还没等坐上公交车，就被困于“荒郊野外”。我们身上滴着雨水，浑身瑟瑟发抖。看着水雾弥漫的公路上一辆辆汽车风驰电掣而过，我就感觉我们是被世界抛弃了，就像流浪狗，找不到回家的方向。
除了胆小，我还很懒惰，特别是有事情我又不愿意去做的情况下，我的懒惰就更是表露无遗。报名学车后不久，就通知理论学习，还要打卡计学时，我是不愿意去的，就给家里人说自己工作很忙。如果不去学习的话，报名费就可能泡汤，家里人觉得这很不划算。岳父大人恰好退休在家，早晚替我打卡。我觉得自己的事儿连累了别人，就过意不去，后来凡是周末，只要没上班我就硬着
头皮自己去学习。
科目一通过之后，驾校通知我去场地训练。到了场地一看，正值暑假，大学生放假扎堆练车，场地上人满为患。一天一个人也就练两把，最多练半个小时，却要为此耗上五六个小时。加之对车本能的恐惧，听到发动机疲惫的嘶吼，一上车手脚完全乱套，把车开得东倒西歪。教练也不顾你的脸面，对你一阵咆哮，之后你就开始了自我否定的心理历程。
咬牙练了几次，除了车开得比先前稳当一些外，车还是入不了库，不是压了线，就是开到了外面。终于有一次，我稳稳地入了库，正当面露喜色，欢呼雀跃之时，教练对着我一阵白眼，“也好意思高兴，和你一起来的，别人下周都要去考试了。”天崩地裂的感觉瞬间在心里爆棚。
人和人的差距咋就那么大呢？世界还没有没天理呢？
还没开始，我就疲惫了，可能我真的不适合开车。于是，心里就打算开溜，反正有三年时间，我是等得起的。 后来，父亲生病住院，我就坚持每个周末回家陪他，学车的时候很自然地搁在一边。在那一年的时间里，工作和家庭两头兼顾，我非常疲惫。但更令我疲惫的是，偶尔浮现脑际的学车一事，它就像一只若即若离的狗，趁你不备的时候跑出来咬你一口，提醒你注意“我在这里，我在这里”。它的存在，让你觉得自己活得是多么的胆小和懒惰。可以做得更好作文00字.
到了可以做得更好作文00字.
杆司令”，此时学车肯定不是最佳时机；驾校搬迁，我得在路上花费更多的时间。天时、地利、人和，哪一点都不占，此时学车不是自讨苦吃么？
自讨苦吃也总比从头再来好过，我必须作出选择。
正值寒冬，早上6点左右，一家人还在酣眠。我就从被窝里爬起来，悄悄关上门，独自走向公交站台。那个时候路上行人很少，我的影子被路灯照得很长，拖在身后就像背负着沉重的负担；
面对教练的呵斥和奚落，我镇定自如，我知道我做得不好，只要没有恶意，我都能承受。场地偏僻，人烟稀少，清冷的雨雾在我面前层层叠叠不去，雨刷的声音像沙哑的喉咙；
最后一个离开场地，挤上公交车回家。车厢里拥塞不堪，那漫长的一个多小时的旅途，就像一次长征，周围都是年轻的面孔，他们沉默不语，每个人都有心事，但他们是快乐的，因为他们脸上写着晚上要到哪里去玩的幸福。而我，将返回公司加班。
最后，我坚持下来了，终于考到了驾照。我发现，如果不克服自己的胆小和懒惰，我必将在以后的生活中吃上更多的苦头，何况以后我还要驾车上路。
每个人都不完美，这是一句魔咒，它让我们更容易找到开脱的借口，我不知道还有多少人如我一般在它咒语的笼罩中苦苦挣扎，而生活的乐趣便是在于找到破解它的法术。
我更喜欢篇三：法国高考作文题, 看了你才知道什么叫差距
法国高考作文题， 看了你才知道什么
叫差距 法国高考作文题（2006-2014） 看了你才知道什么叫差距
法国的中学会考是中学生毕业升学前的惟一考试，相当于将中国的高中毕业考试和高考合二为一，所以也可以算是“高考”。ba成绩是申请大学的依据，也是基础教育体制中的重要一环，其历史可以追溯到19世纪初。
2014年法国高中会考作文
文科考生试题 / série l (littéraire)（三选一）
1. 艺术作品能培养我们的感知力和领悟力吗？可以做得更好作文00字.
2. 我们是否应该为获得幸福而穷尽一切手段？
3. 阐释哲学家卡尔.波普尔1972年著作《客观知识：一个进化论的研究》中的选段。
社会经济科考生试题 / série es (éonoique et soial)（三选一）
1. 拥有选择权是否就意味着自由？
2. 为什么人需要寻求认识自己？
3. 阐释政治理论家汉娜.阿伦特19年著作《人的境况》中的选段。理科考生试题/ série s (sientifique)（三选一）
1. 人活着是为了幸福吗？
2. 艺术家是否是他个人作品的主宰者？
3. 阐释笛卡尔162年著作《指导心智的规则》中的选段。
音乐舞蹈专科试题 / série td (tehniques de la usique et de la danse)（三选一）
1. 文化的多样性是否会阻碍全人类的团结？
2. 我们能否对真理漠不关心？
3. 阐释哲学家康德179年著作《道德形而上学》中的选段。2013年法国高中会考作文
文科作文题目（三选
一）：
1.语言是否是工具（le lanae est-il un outil）?
2.科学是否只是在确认事实（la siene se liite-t-elle à onstater les faits）?
篇三:《明天会更好(00字)作文》
精选作文:明天会更好(00字)作文
我坚信，只要不断努力，明天就会更好！这是我小时候胡乱说出的一句话，而现
在对我来说却是大大的启发。 放学咯！一阵宣扬声从我们班传出去。老师开口了：同学
们，后天我们学校有运动会，谁想参加？教室里一片寂静，没有人出声。老师见我们这样，
又说：学校的活动没一个人参加吗？难道要老师选？依然没人举手，老师也无奈了，便说：
老师今天先不选，你们回家之后再考虑考虑，如果参加就找我来报名，知道了吗？同学们齐
声回答：知道了！说完同学们便收拾收拾东西站队回家。 半路上，我一直想着学校运动
会的事。 回到了家，我跟爸爸妈妈说了学校运动会的事。妈妈听了，说：女儿体育很好
啊，可以参加试试看。对啊对啊，爸爸又不知从哪里冒了出来，参加试试看，没准儿能拿个
第一呢！听了爸爸妈妈的话，我充满了自信心，兴致勃勃的出去练体育。 我充满信心的
来到了学校，告诉了老师我要报名参加。老师欣慰，并向全班表扬了我。似乎是因为我，全
班有越来越多的人参加运动会了。 终于，到了运动会那一天。心里既紧张又高兴，看着
其他人比，我也不禁为他们提心吊胆起来。 下面是五三班选手、五四班和五五班选手的
200米赛跑比赛。似乎是我的项目，我这才回过神来，跑向跑道。 预备！开始！3名参赛
选手都开始跑了，一开始我占上风，但后来渐渐地变得越来越慢，眼看就要到终点，我却落
在他们两个人的后面。 最终，我得了倒数第一，光荣点，就称做第三名吧。 得到了
这样一个成绩，但是全班都没有责备我。这让我感到了莫大的安慰。 回到家，父母也没
有说我，而只是父亲说了句我坚信，只要不断努力，明天就会更好！我没有想到平时嘻嘻哈
哈的父亲能说出这么有哲理性的话，便问：爸爸，你从哪里找来的这句话啊？爸爸说：这句
话可是你这个‘小才女’在小时候说出来的，爸爸希望你也能这样做。这样啊，
我懂了，只要不气馁，肯努力，明天就会更好！五年级:霍亭旭
篇一：明天会更好
明天会更好
八年（11）班
连振龙
“??唱出你的热情，
伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄
傲，让我们期待明天会更好??”这首《明天会更好》在我的耳边轻轻地回旋着。 公交车上，
人们都争先恐后地往里挤，以便能得到一块“风水宝地”，座位很快被挤满了。这时，上来了
一位年逾古稀的老人，他四处张望着，想找个地方坐下，可座位早就坐满了人。售票员大声
喊着：“谁给这位老大爷让个座？”大家却都像是没听见似的，有的装作在看窗外的风景，有
的在听音乐，仿佛不关他的事。
车又过了一站，已经
下去了很多人，可座位仍是满满的，那位老大爷仍是站着，靠着扶手。我仔细地观察着他，
他有着一张饱经风霜而瘦弱的脸，拉碴的白胡子，一双枯木般的手提着一篮鸡蛋，身子随着
车子的颠簸而摇晃着。我想：不如给他让个座吧。可是我的心里却还是占据着一丝自私，思
索了许久却还是站不起来。
终于，有一位年轻人
站了起来，做了个手势，示意那位老大爷过来坐。老大爷感激地说：“这怎么过意的去呢，这
是你的座位，你坐吧。”那年轻人却执意要老大爷坐下，这时，旁边一位看起来很时尚的青年
嘟囔道：“这老不死的，有座位就行了，推什么啊推。”只见很多人都用愤怒的眼神望着他，
他的脸红了。
后来，那位老大爷要
下车了，车上的一些人自发地给那个老大爷让道，让那个他先下车，老大爷风趣地说：“怎么，
把我当领导啊！”大家都笑起来。那老大爷感激地说：“谢谢你们呀！你们都是好人，
有你们，社会的
明天一定能更美好??”听着这番话，我的心里既愧疚却又受到极大的教育。
后来，有一天放学，
我和同学一起走在路上，忽然看见一位穿着破烂的老人在讨钱，前面还有一块牌子，上面写
“聋哑人”，我看他挺可怜，就从身上搜出一块钱，扔进了他的乞讨碗。后来，和我一起走的
同学问我：“你不觉得他是一名假乞丐吗？如果是乞丐怎么可能会有钱去打块牌子？”我说：
“大概是哪位好心人给他弄的吧。”“那如果他是假的，你岂不是白白损失了么？”“没关系，
即使他不是乞丐，也都是为了生活，再说了，我们又不是帮人在做坏事，能够帮助别人又何
乐而不为呢？”我顿了顿又说，“如果我们每个人都能自觉帮助这些弱势群体，我相信，明天
的社会一定会更美好。”朋友哑口无语。
现在，社会经济正高
速发展，同时，公民们的素质修养也正不断发展，我相信，我们的明天，一定会更美好，就
让我们共同为更好的明天献出虔诚的祈祷吧！
篇二：小学生语文作
文-明天会更好-通用版【小学学科网】
这时候，突然传来了
一阵急促的脚步声。“啪哒哒”夕阳中，走来了一个小女孩。她踩着废瓦，向小公园走来。“她
来了！”小荷花强打起精神，笑着迎接她。 小女孩走到池边，用手扫出一块干净的地方，
坐了下来。她两手托着腮，双脚摇晃着。她一直望着小荷花，一双如深潭般的眼睛里写满了
忧伤。“小荷，
”她清脆的声音打破了沉寂,“我——要走了。”风轻悄悄
的，小荷摇摆着头，在问为什么。其实，小荷知道关于小女孩的很多事：她叫小莲，是一个
可爱的小女孩。可是，她却生了怪病。她的父母为了治好她的病，没日没夜的工作。现在，
也应该是分离的时候到了。“放心吧，小荷。我一定会回来的，我一定会回来看你们的！你们
等着我！”小荷点点头。它一定会等到那个时候！
小莲走了，小公园又
恢复了沉寂。后来，小莲就没有来过。小荷并没有放弃，仍旧天天在这儿等着。
几个月后，吵吵闹闹
的说话声惊醒了小公园。只见一群红领巾向这儿拥 同学们把小公园打扫得干干净净的，
并把小池倒满了水，还放了几条鱼进去。小荷笑了，小公园笑了，大家也都笑了。小莲看见
小荷精神了，笑着说：“小荷，相信自己，明天会更好！加油！”
从此，小公园成了大
家读书写字、娱乐玩耍的地方。可是小莲没有再出现。小荷它怀念着，并时刻记着小莲对它
说的：相信自己，明天会更好！
篇三：小学作文：明
天会更好
明天会更好
我走在星空传道上，想着我到了s星球后将会是一个怎样的角色呢？是救人英雄——医生；是受人尊敬的教授；还是会翩翩起舞的舞蹈家呢？„„
要上班了，大家一定会拥挤在人群中吧？不，现在我是s星球易星球长，上下班都有一个叫“微波智能飞机”的东西送我回局里上班。瞧！在相距十万八千里的路程只需一分钟就可达到了。今天是我 我正看得入迷，突然手机响了，是在天象台工作的表妹：“表姐，我刚才发了一段?神州六号?升空的短片给你。明天，?星际f号?去p国洽谈事业，请你去剪彩。”“好，我明天一定到！”
啊！明天，明天，明天会更好！
篇四：明天会更好歌词
明天会更好歌词
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然 孤独的转个不停
春风不解风情 吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕 随记忆风干了 抬头寻找天空的翅膀
候鸟出现它的影迹 带来远处的饥荒 无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零 燃烧少年的心
使真情溶化成音符 倾诉遥远的祝福 唱出你的热情 伸出你的双手
让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷
谁能不顾自己的家园
抛开记忆中的童年
谁能忍心看那昨日的忧愁
带走我们的笑容 青春不解红尘 胭脂沾染了灰
让久违不见的泪水 滋润了你的面容 唱出你的热情 伸出你的双手可以做得更好作文00字.
让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然 孤独的转个不停
日出唤醒清晨 大地光彩重生
让和风拂出的音响 谱成生命的乐章 唱出你的热情 伸出你的双手
让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好
唱出你的热情 伸出你的双手
让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好
唱出你的热情 伸出你的双手
让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔(拥有你真心的面孔) 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好
唱出你的热情 伸出你的双手
让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的
面孔(真心的面孔) 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好
唱出你的热情 伸出你的双手
让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好
篇四:《好好的活(00字)作文》
精选作文:好好的活(00字)作文 此时，一个少年正站在雨中，脸上布满了委屈与愤怒，不时的抬头仰望布满阴云的天空与那如丝线般的雨滴，仿佛这样让雨冲刷着他的身体能让他得到安慰。 一会儿过后，少年脸上只剩下了委屈，望着身后的小道，那熟悉的人儿还没有来，脸上布满了失望之色，突然，少年低声哭咽起来，默默地走到了一棵老树下，望着老树，少年仿佛在诉说自己的委屈，用双手擦拭着已哭红的眼睛。 哭累了，他找到树下的长椅坐了下去，望着来时的小道，发现它依旧是不见人烟，便不再看了。 空中的小雨依旧冲刷着少年的身体，仿佛是上天位少年的遭遇而哭泣。 少年渐渐的觉得好冷、好累，便蜷缩起身子，半躺在长椅上，眼皮累了，便渐渐闭上了，不知不觉中竟睡着了，却不知这是一位撑着伞、脸上尽是焦急之色的妇人正在他来时的路上东张西望，仿佛正在寻找些什么。 焦急的情绪让妇人忽略了老树下的那张长椅，自然而然的也就忽略了那躺在长椅上的少年了。 少年醒来时，天空已经放晴，可少年的心情却没有随着已经变好的天气一起转好，反而越来越低落，他想过回家，可一想到他出门前妈妈那充满愤怒的眼睛和赶他走的话，便害怕起来。他不知道妈妈为什么会变成这样，可一想到那些绝情的话语，少年心中最后的希望也破灭了。 少年捂着饥肠辘辘的肚子向前走去。 突然，少年的脚步定住了，他的面前站着一位风尘仆仆的妇人。 妈妈从喉咙中艰难的吐出这两个字。 妇人见到少年，眼睛立刻蒙上一层水雾，因为激动而有些颤抖的身体将面前少年娇小的身躯揽入怀中。 对不起，对不起。妇人一直念叨这这几个字。 少年也因妈妈的道歉而哭泣，这是因为激动，心中那原已经破灭的希望又重新出现了。 原来，少年在家中时，听见妈妈正在与爸爸正在通电话，可是越打妈妈的脸色越不好，手中拿着的协议书竟是离婚协议书。这让妇人大受打击才讲少年赶出来。 妇人一直在安慰少年。不管怎么样你都是我儿子，我唯一的儿子，我不在应该将气撒在你的身上。 恩，妈妈。那爸爸他。 不用管他，即使只有我们两个了，我们也要好好的活。初二:白洪鸣
篇一：好好活
继法航坠机，罗京逝世，成都9路公交车自燃后的感悟： 好好活，慢慢拖，一年还有一万多；
不要攀，不要比，不要自己气自己；
少吃盐，多吃醋，少打麻将多散步；
按时睡，按时起，打拳跳操健身体；
只要能吃饭，钱就不会断；
不怕嫌钱少，就怕走得早；
行业再好钱再多，一样都进高烟囱；
一个中心：以健康为中心；
两个基本点：糊涂点，潇洒点；
四个忘记：忘记年龄，忘记疾病；忘记恩怨，忘记过去
篇二：活好当下
有人说：
幸福是
有一颗感恩的心， 有一个健康的身体 有一份称心的工作 有一个深爱自己的爱人
有一帮可以信赖的朋友
那么我现在也算是很幸福了，达到优秀了。
我知道，幸福不是用金钱来衡量的。怀着感恩的心，珍惜活着每一天，珍惜身边的每一个人，每天都可以开开心心的活着，活得充实而有意义，才是最幸福的
对于生活中任何不快乐的，哪怕是伤了，痛了，哭了，累了，擦干眼泪，一笑而过。跌倒了，爬起来，继续前进，不去计较谁对谁错。就像张爱玲说的，因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。用宽容的心去对待伤害你的人，也许伤害你的人，是因为你而受到了伤害。
有一天，我们都终将成为历史，湮没在历史的长河中。就像翻开已经不在的亲人的照片一样，那一天我们的亲人也会翻开我们的照片，回忆往
事。
人生总会有太多的无奈和不完美，那就尽力让每一天都活得没有遗憾，尽力让身边的人觉得和你相处是快乐的，把每一天都当作生命的最
可以做的更好作文700 学雷锋做好事作文700
篇一:《关于让自己做的更好的作文700字》
关于让自己做的更好的作文700字 做一个问心有愧的人 “小狼，小狼，开饭喽！”这是《小狼，小狼》中额仑草原上的陈阵在对小狼说话。这个陈阵为他养的这头小狼弄好吃的，却还是被小狼抓伤咬伤，但是为了小狼的生存还要隐瞒受伤的事实，不用说陈阵是非常爱这头小狼的。 可是陈阵为了得到这条小狼掏了狼窝，五条小狼崽还没睁眼就被送到了腾格里（弄死了），一条刚学会跑步就被打死了，还有这条他养的小狼被他用老虎钳剪断了狼牙，用铁链剥夺了短短一生的自由，最后被他亲手一铁钎砸死了，所以他深深忏悔，做了一个问心有愧的人。几十年后他祭奠小狼和懂得很多的毕利格老人，回忆曾经美丽的额仑草原。因为他是一个有良心的人、一个有爱心的人。 “小狗，小狗，开饭喽！”看了《小狼，小狼》后，我总不自觉地对我家的小狗黑虎有事没事地喊几声，脑子里却是那条向往自由、独立、自尊、不屈不挠的小狼的身影。而我外公是没有看过《小狼，小狼》的，但是他对小狗的热爱却和陈阵对小狼的热爱有的一比，电饭煲里的米饭有一半是喂了黑虎，我们吃下的或肉骨头或虾壳或水果皮都是进了黑虎的肚子里了，每天清理狗窝，带黑虎出去溜达，这些都是外公不厌其烦、非常乐意干的事。于是才出生近四个月的黑虎大而胖，黑皮毛油光水滑的，站直了身竟能用舌头舔到同样站直的外公的下巴。 这时天有点冷了，外公就用绳子把黑虎拴到了我家阳台前的一棵小树上让它晒太阳。有一次黑虎又在晒太阳了，在房子里吃饭的外公突然听到“吱哩哩”的叫声，忙跑了下去，但是黑虎不见了，外公找了三天都找不到。到现在又过去了好几个月，黑虎还是没回来。想到黑虎可能已经死了，我哭了两回，于是妈妈说狗毕竟是狗让我别哭了，外公却一直自责：“黑虎肯定是被人偷了，只要不死它会自己回来的。不见前天有两个说普通话的男人每天总是来看黑虎，跟黑虎玩，现在不见他们来了。我觉得肯定是他们干的，我当时怎么没想到，怎么还把它拴到那棵
树上，是我不好呀。”外公是个有良心的人、有爱心的人，他总是问心有愧，觉得对不起黑虎。 不断地省视自己，做一个问心有愧的人，陈阵是一个，外公是一个，还有很多很多的人，他们有良心、有爱心，问心有愧而能使自己不断做得更好。我想如果当时每个人都问心有愧，成为毕利格老人那样的人，不过度地打狼、吃野鸭蛋，小狼的悲剧、额仑草原的沙化就不会出现。
篇二:《做你的朋友真好作文700字》
做你的朋友真好作文700字
做你的朋友真好作文700字 难寻是朋友，朋友多了路好走„„”每每听到这首歌，我都会想到她的身影。有人说朋友就好比一面镜子，照出自己的缺点和优点；有人说朋友好像是一个任你倾泻苦水的垃圾桶，无论任何时候都会站在你的身后支持着你„„认得一生少不了朋友。
我在小学时曾有一个朋友，她是一个活泼、开朗的“假小子”，有时和我称兄道弟，有时又与我水火不容，但大部分时间还是和平相处的。
她还有一副天不怕地不怕的豹子胆似的，有一次在补习班上，她竟然当着全班的面公然指出我的缺点。我特别爱面子、好强、倔强。当她挑到我的底线，我从忍耐到了恼羞成怒的地步，便“嚯”地站了起来，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而发红并且火辣辣的手，狂吼道：“你呀，有点公德心好嘛！少说一句还噎不死你吧！”她也火了。接下来的事情便可想而知了。我俩历经几十轮回的口水战也在所难免了。怕是当时我们的唾沫星子加起来都能淹没整个教室了吧。再看看她，粗鲁的撸起了袖子，双目狰狞，也不知是过于激动还是教室太闷热的缘故，他的双颊竟通红得如同一个新鲜的西红柿一般，在看看她的架势，仿佛想和我打上一架。看看我俩的口水战持续时间之久，范围之广，所以这件事就这样成了我和她水火不容的导火线了。
这样的日子已经日复一日，我也淡然了，虽然偶尔会斗上几句，但也正是因此，我才能一次次地从她的指责中认识了自己的缺点和不足，并加以改正，成为了一个能自我反省、自我剖析的女孩。
自从初中以后，我再也没见过她，只知道她去了很远的一个地方读书去了。 富兰克林曾经说过：“父亲是财富，兄弟是安慰，朋友则是两者兼而有之。”我觉得也确实如此。她不拘小节、直率，却比那些当面一套，背后一套的小人要好得多。
我只想说，做你的朋友真好！
篇三:《写好(,不难(700字)作文》
精选作文:写好(，不难(700字)作文
在写作文这条道路上，我们经历了风风雨雨，酸甜苦辣，或许，我们当初的水平并不高，但至少，我们现在，水平已经提高了，或多或少，但都是我们自己的成就。 我曾经的作文水平，真的是差到了极点，每次看到别人那打着高分的作文，我都会很难过，为什么我就写不出那么好的文章呢，从那开始，我便一直寻找能写好作文的书，认真的阅读，找那些文章写得好的同学，虚心请教，欣赏别人的文章，体会其中的真实感情，果真，我的作文水平得到了不小的提高，不过，那不是我要的，我的作文水平还可以更高的，所以，我更加的努力，更加的认真。只想我的作文能提得更高。 从那以后，我的作文水平日益增高，我也感觉到了写作的快乐，把灵魂驻放在那些文字里，享受着文字的魅舞，即使时间已过去很久，但在那些文字里体味的快乐，是不能及的，我们把内心的真实情感，用文字有序的排列，即使是再单调也会增添情感的色彩，从而使它成为一片很好的文章，我们也可以从中体会到写好文章的快乐与成就。 或许，有人还是会觉得写文章很难，有些情感用文字表达不出，其实，任何最真实的情感都可以用文字表达出来，有的简单，有的困难，但只要把那些情感在自己的脑海中认真都排列，一个个分析，就一定可以表达出来。 其实，还有一种方法，那就是多读，多看，多看那些有助提高文学水平的书，积累里面的好词好句，在有序的安放在我们发生的故事中，然后用一些简单的文字加以描绘，这样，我们写的文章就已经很好了，写作水平就可以适当的提高了。 说到这，我能告述大家的也就这么多了，记住，一定要多看书，多积累好词好句，把身边发生的趣事，用最真实的情感描绘出来，让我们一起分享，一起探讨。初二:宫曼兮
篇一：作文入门并不难
作文入门并不难
作文人门
童话故事 蘑菇 三只小鸭 荷叶的眼睛 白头翁的故事 皮球和针 眼镜找朋友 新“乌鸦喝水”
电灯与蜡烛 后悔的兔妈妈 不乱扔水果皮 小鸡的半个蛋壳
教小学生写作文的前提仍是激发他们的兴趣，这是一条写作教学公认的真理了。因为在新课标已明确指出“写作是为了自我表达与人交流”，写作是一次模拟尝试与人交流沟通的活动；而且在认知教学理论中，“学习的基础是学习者内部的心理结构”，所以兴趣是最好的老师，这也恰好体现了语文课程的人文性。
那么如何培养小学生写作的兴趣呢？其中最主要的一点是鼓励他们写自己想说的话，写自己想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。尤其是对有创意的表达应予以肯定，调动他们写作文的积极性。根据他们想表达的渴望，克服了怕写作文的心理。而写作教学中提倡“先放后收”的建议，就是给小学生提供一个学会表达自己真情实感的平台，激发兴趣，然后再慢慢地向审题方面靠拢，这样就解决了写作中“无话可说”的尴尬局面。
有了兴趣只是写作的心理需求，但从想到写还需一大步的跨越。对于小学生写作文的基础，
生把写好作文看作是自己的愿望与需要。在实际教学中，要做好两个方面的工作。一、在阅读教学中渗透积累语言的指导 阅读和写作是个互逆的过程。阅读是理解吸收，写作是理解表达。只有吸收得充分，表达才更加有力。因此，“阅读是写作的基础。”基于这一认识，在阅读教学中，要
依照大纲的要求，在阅读训练中渗透积累语言的指导。学生的语言库存量越丰富，思维的领域就越广阔，说话或写作文时就有更大的灵活性，可以随时作出恰当的选择，准确地调用词句，从而组合出生动、形象而又具有美感的话语来。课堂阅读教学是指导学生学会积累语言的“主战场”，教师应该在课堂上多方面指导学生获得丰富的语言，掌握积累的方法，指导多读多背，采用多种形式多读名篇课文，精彩的部分还要多品读，直到能背诵下来，让课文中的语言文字尽可能多地印在学生的脑海里。指导摘录词句，要求学生配备一本摘录本，指导学生把课文的好词好句录到本子里，做到笔记、脑记相结合。指导读读写写，三年级语文教材在讲读课文后的练习题中，列出十几个需要掌握的词语，或几个精美的词句，并提出读读写写的要求。教师应安排时间让学生熟读、抄写，最好能默写下来。摘录在本子里的词句也要求多读熟记。
二、在阅读教学中渗透练习作文的指导 叶圣陶说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读和写作技巧。”因此，在阅读训练中要渗透作文练习指导。根据教材特点，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时让学生进行模仿和创造性运用练习，从而使语言运用练习成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。正如丁有宽老师所说的：“读写结合，相得益彰，读写分离，两败俱伤。”在阅读中渗透作文练习指导，可从以下几个方面着手： 1．指导运用新学的词语、句式练习说话、写话，可进行模仿说写，也可进行创造性说写。例如在教学《参观人民大会堂》一课时，学生在理解“眼花缭乱”一词的意思后，教师做了进一步指导： 师：“我”为什么会看得眼花缭乱呢？ 生：因为柱子上刻满了金花彩画。生：因为金花彩画的颜色多而美。生：我觉得不仅仅是颜色多而美，而且金花的形态很多很美，彩画的图案也一定很多很美。所以“我”会看得眼花缭乱。师：美丽的金花彩画让“我”感到眼花缭乱，同学们回忆一下，你们有过眼花缭乱的时候吗？ 生：商场里的商品很多，看得我眼花缭乱。生：每年秋天，金水湖都要举办菊展。美丽的菊花被叔叔、阿姨摆成各种各样的造型，我看得眼花缭乱。学生之所以能滔滔不绝地说，就是因为教师给学生提供了进行模仿和创造性运用的“例子”，学生有例可仿，加上教师的适当点拨，逐渐克服畏难心理，就能大胆地进行说写练习。
三年级语文教材在课后练习题中，安排了用一定词语造句练习，笔者认为，仅仅有这些词语是远远不够的。教师应该认真挖掘教材中潜藏的训练因素对学生进行大量的训练，当然前提是必须符合三年级学生的认知水平和已具备的生活经验，切忌揠苗助长。2．指导模仿学到的段落结构和篇章结构，练习说、写新的内容。三年级的作文训练是以写片断为重点，要做到怎么说怎么写，能把片断写具体，写清楚。在教学中应该突出段的训练这一重点，扎扎实实进行段的训练，读写结合，训练结合。丁有宽老师认为：三年级学生应侧重练好连续、并列、总分和概括与具体四种结构段。这四种结构段在三年级语文教材中都有，教师应有计划地安排学生循序渐进地练习。(1)连续结构段 是指段中的几层意思是按照先后顺序一层接着一层写的，这也是小学生必须掌握的一种结构段，在写作中经常用到。《师生情》《大海的歌》《手术台就是阵地》《做风车的故事》《雨中》《飞机遇险的时候》等课文中都有典型的连续结构段，教师在学生读懂段的情况下，可安排仿写训练，如紧扣学生的学习、生活，以《洗手帕》《大扫除》《升旗》为题写一段话，要求学生先想好这段话要写的内容，接着安排好顺序，明确先写什么，后写什么，哪层要写具体，写好还要检查，每一层次意思前后是否连得上，有毛病的要加以修改。(2)并列结构段 是指一段话将事物分成几个方面来写。《富饶的西沙群岛》的
他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去学习。这一段话是先概括后具体的写法。先概括地写童
中年级学生以观察作文为主。教师可着重安排对动物、自然景物、建筑物以及人物的动作、对话、外貌等方面的素描训练，让学生获得丰富而鲜明的感性表象，帮助他们从五光十色的感性表象中筛选出典型的表象，借此培养观察的目的性、条理性、精确性。从高年级开始，要以学生的抽象思维为培养重点。其习作训练应该从观察作文转向有名确表达需要的实用型作文。教师可根据社会、家庭中人际交往的需要确定各种有趣的主题，让学生写目的明确的记叙文和说明文、各种应用文和读书笔记，以培养学生归纳推理、演绎推理的技能和发散思维能力，培养思维的针对性、逻辑性、灵活性和独创性。
对小学生来说，教师还要重视口头和文字表达的训练。它也是作文训练的重点。要把话说明白，意思表达清楚，就要鼓励学生，话该怎么说就怎么写；要指导学生把话说通，把意思写清楚。训练的步骤是：先说再写，写后就读，边读边改。通过反复训练，学生定能把话说通，把意思表达清楚，把对象写准。总之，在表达训练中，将说写结合，读改结合，采用说、写、读、改的模式，训练学生表达由通顺明白到准确形象到生动，在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力，能使学生初步达到言之有文。至此，通过作文教学的观察、构思和表达的训练，学生写出的作文也就有序、有物、有理、有文了。育
浅谈如何辅导小学生作文 我们知道，作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性，但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力，这方面基础打得如何，将影响学生一生。
一、确立正确的作文教学理念
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。作文一点也不神秘，只要会说话，会写字，就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上过多少学，却写出了著名的作品，便是证明。“作文就是用笔写话”“我手写我口，我手写我心”。作文是生活的需要，它不是一种点缀，一种装饰，而是生活本身。作文“如同衣食一样，成为生活上不可缺少的一个项目”，它能够使生活更加丰富，更加充实。明确了小学生作文的性质，就不会要求过高、急于求成，就不会让所有学生的习作向“优秀作文”看齐，揠苗助长。
2、重视激发习作兴趣，变“要我写”为“我要写”。“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说。每一个儿童就其天资来说，都是“诗人”，只要在教学方法上“打开创作的源泉”，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始，就要激发兴趣，使每个学生在练笔时，都有一种欲望，一种冲动，一种跃跃欲试的心态。这样，写话、习作成为一种乐事，而不再是负担。各年段教师，都要重视激发学生习作的兴趣，并想方设法将习作兴趣长久地保持。这是教师要花心思的经常要做的工作。
3、明确求真、立诚是最重要的作文要求。求真，就是习作要“有真意”，说真话，说自己的话，不说假话、空话、成人话；立诚，就是“诚实地说自己的话”，老老实实，实事求是。“诚于中”才能“形于外”。
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再难 虽然说很多人强调的是真情流露，表达自然， 不要写八股文。但这是在你有一定的阅读量有了自己的风格，能够完整的叙事，可以说是写文章的最高境界。对一个小学生过分强调表达自然很容易变成记流水账。
很多作家刚开始写作走的是模仿的路线，对于小学生来说，模仿更是至关重要。何况模仿和真情流露并不矛盾。下面就列举出20种小学作文经典的开头，供大家模仿学习。
一、外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）
二、性格特征式开头 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自《多面妈妈》）
三、开门见山式开头 即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友》）
四、环境描写式开头
即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天，我真后悔》)
五、巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）
六、心理描写式开头 即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：
将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！（选自《走出家门》）
九、对比渲染式开头 即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，
可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。（选自《两种爱》）
十、揭示中心式开头 即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐„„(选自《我要“嫁”给书》)
十一、直点文题式开头
即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。（文题是《我要克隆几个自己》） 十二、名人名言式开头
即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）
十三、言语描写式开头
即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。如：“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》） 十四、引用歌词式开头
即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高、、、、、、、”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》） 十五、抒发感情式开头
即作者以优美精当的语言，艺术性表达自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主题，增强文章的感染力，使读者产生共鸣。如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们„„（选自《幽幽小巷情》）
十六、倒叙描写式开头
即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。如：哈哈！我的文章《夏雨匆匆》又上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。（选自《我爱用心去体验生活》）
篇四:《以如果为话题的作文700字》可以做的更好作文700.
以如果为话题的作文700字 当世界没有太阳时 夏日里，天气热得反常，太阳像灌了迷魂药，肆意散发着它的热量。冬天里还白白嫩嫩的我一下子被晒成了“黑炭”，我摇着手中的扇子，愤愤地想：如果没有太阳，该多好。 隔天早上，我睡眼朦胧地从床上爬起来，向窗外张望：“哦，天还没亮，再睡会儿！”“咚”的一声，我又倒下去睡了。我再次醒来时，又向窗外张望：“嗯？天怎么还没亮？”我忽然想起太阳已经没有了，再一看钟，天哪，已经7点20分了，7点半要到校，只剩十分钟了，我以迅雷不及掩耳之势刷牙洗脸，早饭也来不及吃了，路上黑漆漆的，什么也看不见，好不容易赶到教室，已经迟到好长时间了，但今天与往常不同，胖胖老师没有让我写迟到说明，也难怪，迟到的人实在太多了，学校上课都要改时间了。 上课时，天花板上的灯全部都开了，同学们都冷得发抖，有的人裹了三件棉袄在身上，穿了四条棉裤，五双袜子，手套戴的还是超厚型的，帽子顶了好高，尽管这样，大家还是觉得冷。无奈之下，我只好把书包里的书全部倒空后套在头上，在课堂上睡觉。胖胖老师虽然脂肪厚，防寒，但在这种情况下，他穿得动也不好动了。外面漆黑一片，本想体育课下去活动活动，热热身，现在看来也不行了，下课只能大家挤在一起，互相取暖，作业也写不了了。 回家后，终于可以洗一个热水澡了，脱外套还拖了三十分钟呢！一开水，我“哇”地叫了起来，喷出来的全是冷水，冻死我了！这时才想起，太阳能热水器已经不管用了，我欲哭无泪啊。结果，我感冒了，爸爸妈妈送我去医院挂水。医院里人满为患，拥挤不堪，根本没有我挂号的地方，生病的人实在太多了。我朝着天空大喊：“我要太阳！我要太阳！”这时，我醒了，长舒一口气，太好了，幸亏只是一场梦。
他让我做更好的自己
在我成长的过程中，做好自己，是最困难的事情，因为，我们有攀比的心里，而我也是，不过，后来我做最好的自己了，这离不开他——我爸爸对我的鼓励。
爸爸一直要求我要做个好学生，当个班干部。而我在班干部这个方面，却一次次没有达到爸爸的标准，只是当了个小组长。
有一次，我们班进行选班干部活动，我兴高采烈坐在座位上，等待着我的职位的到来。时间一分一秒的过着，直到下课，活动结束，我什么也没当上，心里很气馁。看着别人都在开心地交谈着自己的职位，我的心情更是难过，便哭着跑回家，一进门我一屁股坐在转椅上，“啪”一下关住门。爸爸见了轻轻推开门，问我：“怎么了?”。我抬起头，对爸爸说：“爸，我就那么差吗?老师不选我，同学也不选我。”说着便趴在桌子上呜呜地哭了。爸爸听了摸着我的头说：“孩子，你不能这样说，老师没选你，并不代表不喜欢你，而是没看到你的实力，现在，你把泪擦掉，快做作业，发挥你真正的实力，老师自然会选你的。傻孩子，小学当不上，咱们初中当，高中当，大学当，不在乎这一时半会儿。再说，你成绩也不错，当不当无所谓，只要学习认真就行了。”说着便为我竖起了大拇指。我听着爸爸鼓励的话，模糊的泪眼中看到他为我竖起的大拇指，心中有一种力量催我前进，我边走到书房开始学习。从那以后，我每天专心听讲，认真完成作业，坚持每天做习题，“功夫不负有心人”，我的成绩不断提升，经常受到老师的表扬，同学们的赞叹。每当这时，爸爸的鼓励声便萦绕在我的耳畔。是爸爸的鼓励，给了我力量，让我充满了自信，取得优异成绩，是爸爸的鼓励让老师对我刮目相看。
在此，我衷心的感谢爸爸给予我的鼓励。是爸爸鼓励，让我重新站了起来，让我的学业重铸辉煌。
我爱爸爸的鼓励，更爱我亲爱的爸爸，因为爸爸的鼓励，让我做更好的自己。
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...在用水彩笔画上眼睛，鼻子，嘴巴之后一个燕子的头就算做好了，做完了头就该做身子了，在纸上用水彩笔画上燕子身子的形状，再添上颜色，燕子的身子也做好了，就剩下尾巴没做了，我想把