写大丰的作文 关于大风的作文
Posted
篇首语:位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。本文为你选取作文写大丰的作文 关于大风的作文四篇,希望能帮到你。
本文目录
写大丰的作文 关于大风的作文
篇一:《我的大丰作文700字》
我的家乡是一个美丽富饶的海滨城市,在别人的眼里它或许是个不起眼的小地方,可在我眼里它却是人间天堂。这里有数不尽的珍藏,有全国最大的麋鹿保护区;有雄伟壮观的大丰港;有美味可口的淡水小龙虾;有充盈着文化气息的施耐庵纪念堂&&说到这儿您大概已经知道了,我的家乡就是大丰,一个美丽、温馨的海滨小城。 驱车一路向海边进发,沿途是成片成片的农田,路边是高大的树木,整条路都被树荫笼罩着,夏天走在这里特别清凉。渐渐的农田少了,前面出现了成片的灌木丛,麋鹿保护区就到了。瞧,那片灌木丛中一群群一对对的麋鹿,它们时而奔跑,时而跳跃。有的在相互交颈,仿佛在倾心交谈;有的又相互角斗,非要争出个你强我弱;还有的带着它们的孩子,在悠闲地散步&&看着它们自由自在的样子,我想,这里就是它们的天堂。 继续驱车前行,大丰港就不远了。首先看到的是一座长约5。5公里的引桥,它好似一条巨龙飞腾在海面上,远处的码头好似一柄长剑,直插入大海。这里将成为年吞吐量超过百万吨的国家一类港口。站在码头上,看着一望无垠的大海,一种自豪的心情油然而生。 傍晚,金色的晚霞铺在西天,把海面也映成金色,好像无数粒珠宝闪烁着光芒,还有几只海鸥在空中飞翔,可真是落霞与海鸥齐飞,金滩共长天一色。 从港口回来,你的肚子大概已经饿了,我再带你去吃我们大丰的特产淡水小龙虾。刚刚出锅的小龙虾,红彤彤、油亮亮的,光看就能让你垂涎三尺,吃起来就更别提有多香了,可真是色、香、味俱全哪! 怎么样,心动了吧!下次带着你的朋友再来我们大丰做客吧,我们还有很多的惊喜等着你哟。江苏盐城大丰市白驹小学五年级:191632747
篇二:《小学语文-大丰区新丰小学-杨冬-走近生活,让学生成为习作的主人》
1
走近生活,让学生成为习作的主人
-----浅谈小学生作文教学
盐城市大丰区新丰小学 杨 冬
内容提要:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”我们的作文应该从内容入手,激发学生的写作兴趣,增强写作素材的积累,从作文的源头上解决问题,丰富学生的写作内容。
关键词:作文教学 生活 积累 阅读 练笔
“我手写我口,我手写我心”。但在传统的作文教学中,本来最富有个性的作文变成虚假的、机械的练习。学生作文千人一面,缺乏童真童趣、真话真情。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。 一、感悟生活 注重观察
“生活如泉源,文章如同溪水,泉源丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这就告诉我们作文的素材问题。生活是作文的源头,小学生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。假如学生生活丰富,接触的事物多,见识广,视野开阔,感受就会深刻,写起作文来就会左右逢源,触类旁通。写大丰的作文.
小学生的生活内容极为丰富多彩。在学校里,有多种多样的活动,如学习、文体、课余爱好等活动;在家里,有生活、家务等各种形式活动;在社会上,气象万千的市场经济,奇异的家乡变化等,这些都布满着时代特色的新鲜材料,要丰富学生的写作材料,必须借于对四周事物的仔细观察。把自己的所见所闻、所思所悟,随时记录下来,因为作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提,是思维的基础,没有细致的观察,学生是不能把话说清楚,把文章写具体的。因此,老师要有目的的、有计划地引导学生留心观察生活,接触社会,接触自然,调动学生情感因素,用自己的眼睛留心观察四周的人、事和景物,用耳朵听取大众语言,听取生活中种种声响,专心去感受生活脉搏,使他们学会为生活而感动,从身边选材,从小事中挖掘其深远的意义。
在作文教学中我鼓励学生用自己的眼,以自己的心去看,去理解,感受生活,写真人真事,抒真情实感。“须寻到源头,方有清甘的水喝。”这“源头”就是我们五彩缤纷的生活,让生活成为学生自己真正的创作源泉。我在教学中循观察、思考、说话、写作的顺序进行,学生在教师指导下观察,发现写作对象,写成作文又领略了成功的喜悦,这样他们就兴趣盎然,有话可说,敢于吐露真情,流露童趣。学生一旦养成了随时留心观察的习惯,他们捕捉生活素材的能力就会不断增强,从而头脑里的材料也就越来越丰富,使他们感受到“处处留心皆文章”。
2
二、学好语文 积累素材
小学语文课本里的文章,大都是文质兼美的佳作名篇,是我们用于指导学生写作的最好范文。老师要充分利用这些课文的作用,引导学生学习作者观察事物、分析事物,表述思想的方法。要给学生以充足的时间和空间广泛阅读,该背的课文要背诵如流,该记的内容要滚瓜烂熟,让学生在阅读中享受“美文”熏陶,体味谋篇布局,达到善于借鉴运用自如的目的。同时要把作文练习贯穿于日常教学活动中。要求学生随课堂积累优美词句。因为,要使文章出色,首先是文章有优美的语言和词语。这些内容从哪里来呢?主要靠平时的积累。要求每个学生备有一个优美词句本,每学完一课,把课文中的好词好句摘抄在本子上,并互相交流,有些词语还要求学生结合生活实际练习写话。这样既加深了对课文的理解,又积累了作文材料,可谓一举两得。
课堂是教师传授知识的阵地,利用课堂教学教师有意识地对学生进行听、说、读、写的训练,可以帮助学生积累写作材料。在指导学生积累材料时要激发学生兴趣,及时鼓励,使之树立自信心。 三、课外阅读 拓展视野写大丰的作文.
广泛阅读是写好文章的基础,对于小学生来说尤为重要。古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”“读书破万卷,下笔如有神。”小学生语言积累明显不足,写起文章来,就难免“入不敷出”。因此为学生创造阅读条件,引导学生广泛阅读。但是单从课文中学习知识,积累素材,是远远不够的。老师除了要引导学生认真学习课文外,还要要求学生多读课外书籍、报刊、杂志,扩大知识面,充实写作材料。教师要从实际出发,向学生推荐一些童话、寓言、历史故事、民间故事、科幻小说以及中外名作名篇的编写普及本等。
在阅读过程中,应该强调学生要自备笔记本,随时摘抄妙词佳句,出色片段,写下自己的心得体会,养成不动笔墨不读书的习惯。写大丰的作文.
“书读百遍其意自见”,也是说多读是提高学生作文的基础。小学生活泼好动,真正让他坐上数分钟,读一篇长文章,他是没有耐心的。即使让他读作文范例,他往往也是蜻蜓点水式的读法,不深入了解文章的写作技巧。这就要求教师要与他们一起欣赏好作文。可根据不同内容的文章,采取不同的读法。写景的文章可读得山清水秀、心旷神怡,有一种与大自然融为一体之感;记事的文章,可读得扣人心弦、如痴如醉;写人的文章,可读出欢蹦乱跳、活灵活现。让学生了解文章的精句妙段,并和自己一起去读,久而久之,学生对阅读就产生了浓厚的爱好。有了广泛的阅读,学生就能获取各种各样的知识,同时在不同的阅读方式中,使学生产生了语感,激发了灵感,有了语感和灵感,作文就成了水到渠成,自然流泻轻松的事,下笔才能洋洋洒洒。
3写大丰的作文.
“厚积而薄发”,我们要引导学生自觉地、积极地进行课外阅读,增大阅读广度,采用生动活泼的形式搜集材料组织交流。我结合学校组织的“书香班级,书香校园,书香家庭”系列活动,充分利用班级图书角、手抄报选取有意义的材料摘录下来,提倡写读书笔记。学生养成了良好的阅读习惯,定会受益无穷。 四、勤动笔写 用好素材写大丰的作文.
有了素材,不等于就能写出好的文章。勤能补拙,练能生巧。素材丰富了,就要引导学生用好素材,提高写作水平。好文章是写出来的,但仅仅依靠作文课堂上学生冥思苦想,“闭门造车”,肯定达不到理想效果。指导学生写日记,是一种简便、有效的写作练习方法,日记可以把生活中看到的、听到的、想到的随时记下来,内容不拘,可长可短,非常灵活。养成写日记的习惯不仅能大大增加练笔的机会,而且能使学生留心观察四周的事物,更加关注生活,热爱生活,做生活的有心人。当然,引导学生写日记,关键是激发爱好,启发自觉,一般不宜把日记作为必须完成的作业来布置。要使日记成为学生生活上的乐事,让学生想写、爱写。这样学生不断体会到成功的喜悦,练笔的热情就能经久不衰,习惯成自然了。学生习惯了用多种感官去观察事物,并做到专心致志,开动脑筋,选择有意义的、感受深刻的记下来,养成良好的观察习惯,这样写作的素材也就丰富了,写作技巧也就会逐渐提高起来。到那时,无论写人、记事或写景的记叙文,都会有血有肉,生动具体。还可以坚持写读书笔记,这可以帮助学生积累语言材料,开拓写作思路,提高熟悉事物,表达事物的能力,又是有效提高作文能力的捷径。总之,通过多种途径引导学生勤写多练,在练中用好素材,同时也会促进学生不断积累素材,提高写作水平。
4
篇三:《美丽大丰》
美 丽 大 丰
新丰小学 五(1)班 孙宸可 我的家乡在美丽、富饶的大丰。
大丰素有“金大丰”的美誉,她位于长江以北,黄海之滨,是一个优美且独具魅力的城市。这里的国家级麋鹿保护区、施耐庵纪念馆等自然和人文景观蜚声海内外。这里还有中国一类开放口岸——大丰港。
先看看市区。那一排排破旧的平房被拆除,重新建成了宽敞明亮的楼房,一眼望去,高楼林立,鳞次栉比;原来光秃秃的街道两旁种上了一颗颗杨柳树、香樟树,微风吹来,树枝摇摆,婀娜多姿;穿城而过的一卯酉河两岸建成了美丽的观光带,一到夜晚,华灯闪烁,夜色迷人。
再到海边去看看。在一望无垠的滩涂湿地里,有着全世界规模最大的麋鹿保护区,这里不仅有珍惜动物——麋鹿,还有着成群结队的珍禽飞鸟,吸引了许多海内外游客前来参观。
记得我六岁的时候,我们一家人游览了麋鹿保护区,在麋鹿园,园里的麋鹿有的在吃草,有的在喝水,还有的在跑步„„听导游小姐说:“麋鹿的角像鹿角,脸像马脸,身子像驴身,蹄子像牛蹄,所以又被称为`四不像'。”临走时我和爸爸妈妈还跟小麋鹿拍了一张照片。
接着,我们参观了生态展览园。我看到了各种生物的化
石,多样的鸟的标本,五彩缤纷的蝴蝶标本。
最后,我们来到大丰港,远远望去,一条流动的黄带子呈现在我的面前。走近了,我看到无边无际的大海,海上的风很大,浪也很急。我看见一只小船被浪冲得摇摇晃晃。天空像一个大帐篷,四面水天相连,黄色的海水衬着湛蓝的天空,多美丽呀!一座座码头像长长的手臂伸向大海深处,欢迎着四面八方的宾客。
我的家乡大丰正发生着日新月异的变化,她就像一颗璀璨的明珠崛起在黄海之滨。我爱我的家乡!
篇四:《中学生作文:最美不过大丰港》
中学生作文:最美不过大丰港
中学生作文:最美不过大丰港
转学来到大丰,惊喜地发现这是个旅游胜地,领略了市郊荷兰花海的绚丽,知青农场的庄严,我曾无数次想过:“大丰港,是什么样子的呢?”
去过,方知那里的美。这个国庆长假,终于让我领略到了大丰港的风韵,它的美是需要挥去心中的浮躁,以宁静淡然的心境,细细去品的。就如陈年的酒,越品越醇,越品越香,越品越醉。
日月湖——人在湖中游,宛如画中走
到大丰港的首站是莎士比亚小镇。这里的的设计以英伦风情为蓝本,体现莎士比亚故居小镇的建筑风格。有几只鸽子在小镇门口踱步,它们的皮毛雪白丰厚,小眼睛又黑又亮,红脚爪很精巧。我走近了,惊奇地发现一件事,它们竟不怕人。这里的鸽子数量不少,地上、屋顶上,到处响彻着清脆悦耳的鸟鸣声。
莎士比亚小镇旁,被绿树掩映着的,便是日月湖。凉爽的风夹着水汽扑面而来,发和衣袂随着风扬起。深呼吸几口空气,很清新。碧绿的水藻团团簇簇,水波微微浮动间显得生动而鲜活。远望,湖水色泽竟是愈来愈浅,直至与天一色。我竟记不起是什么时候曾看到过这样美丽的水天相接的画面了,只是这一刻,这盈盈的湖波深深地铭刻在了我的记忆里。
脚踩在木板上,有轻微的响声,一直走到最前端,我方才停下。触目所及尽是水,视野是那么的开阔,天地间仿佛就剩了我一个人,被湖水温柔地包围着。心一下子阔大了,我想,该能装下这千顷湖波吧。
滩涂——谁把春天留在了这里
爸告诉我,大丰港的滩涂很多。我不知道这是哪一处,却仍是深深地沉醉在它的风光里。
金灿灿的小雏菊,开得鲜艳盛烈,还有雪白雪白的蒲公英一般的花。下了车才发现,那些花并非蒲公英,但是毛绒绒的,触感很柔软,十分招人喜爱。芦苇大片大片的,在风中摇曳。这里居然有很多蝴蝶,有白的,也有色彩斑斓花纹繁杂的,它们如精灵般翩飞于花间,停下来时又收敛翅翼,显得宁静美好。用“静若处子,动若脱兔”来形容它们该是最恰当不过的了。
现在已是秋天,但瞧滩涂这番光景却全然不像。春光已逝,但它似乎对滩涂有着别样的厚爱,不然,为何这里还像春天一样,充满生机?我不由轻语:“滩涂啊滩涂,是谁将春天留在了这里?”
车停在一处观景台边。我们站到观景台上,看底下的滩涂。浅红色的泥中密布着细小的坑洞,这些洞里,不知什么时候就会爬出一只小螃蟹。这些小螃蟹玲珑可爱,动作又很敏捷,你一闪神,它就不见了。我对这些小螃蟹充满兴趣,便央着爸带我下去捉一只来养。
滩涂的泥很湿润。我和爸一路走过,留下深深浅浅的脚印。这里的草长势相当好,浓浓密密的一片,足有半人高。它们在微风中摇曳,精神劲十足,看着十分喜人。原本是存了几分下来捉小螃蟹回去养的心思,现在却已抛到九霄云外。空气很清新,是城市所不能比的,在这里深深呼吸一口,便觉得神完气足。轻柔的风,明媚的阳光,高远的天空,疏淡的云„„在这一刻,我想我知道,春天为什么留在这里。想必,它也眷恋这里吧!
海洋馆——和谐,欢乐,这是一处伊甸园
我对海洋生物总是有些说不清道不明的喜爱,可能是因为我喜欢水的缘故吧。写大丰的作文.
到了海洋馆,一定要看的是海豚表演。狡黠机灵的眼,萌萌哒的嘴,线条流畅优美的身体,灵活矫健的身姿„„海豚像小精灵一样,调动着全场的气氛,孩子们超级喜欢它们。多少人排一两个小时的队,只是为了看到这些可爱的小精灵啊!
值得一看的还有4D影院。戴上眼镜后画面立刻生动不少,如在眼前,尤其是当凶禽猛兽向你扑来,或是经过一片毒虫密布的地带的时候,饶是我知道这不是真的,却也被吓着几次。出了4D影院,颇感意犹未尽,计划着什么时候再来看看。
出了4D影院,我又进了迪士尼。里面有一个“穿越百慕大”的迷宫,一起进去的人明明近在咫尺,但你走向他时却会砰地撞上墙壁。在里面兜兜转转出不去,我急了。就在手无意碰到墙壁后,我灵机一动,想出一个好办法。我边往前走,边用手碰触墙壁,哪里碰到的是空气,就证明哪里是通道,可以走。这下,我终于顺利地出来了。
还有一个地方,地面是倾斜的,你站在那里,只能斜靠着墙壁,不过幸好有扶手。小孩
子在那里都玩得很开心,但大一些的我们就得时刻当心,可别撞到了小孩子。
„„
我们去了码头、港城,去了滩涂、莎士比亚小镇,也去了动物园、海洋馆和漫展。每一处,都给我惊喜。听说,大丰港还有诸多值得一游的景点:逶迤雄伟的引堤,滩涂渔火、渔船暮归、长堤览潮、晴海日出、沙滩采贝„„
我只遗憾时间不够,不能一一去游览。我想,常年居住在大丰港的人,一定很幸福吧。
再一次扪心自问,大丰港,究竟是什么样子的呢?
它,是一幅画,是一个留住春天的地方,是一处伊甸园„„然而,我才仅仅触到它的冰山一角,还有更多的它的美等着我们去发现,去探寻„„
美丽盐城
盐城景色优美,风景秀丽,这里是我的家乡。
盐城大风有麋鹿保护区,江苏大丰麋鹿国家级自然保护区 位于大丰林场内,为国家 AAAA 级旅游景区。保护区核心区面积达 0。27 万公顷,是迄今世界上第一个也是最大的重返大自然野生麋鹿自然保护区。 2006 年底,麋鹿种群已增殖到 1100 多头,其野生种群总量、繁殖率和存活率均居世界首位。 盐城最多的是湿地:大大小小的沼泽地,泥炭地,常年保持水域的地带。人们比喻湿地为地球的“肾脏”。 在大气悠闲的太平洋西岸有一片神奇的区域,她位于中国长江三角洲的北缘,东临烟波浩瀚的大海,西与几个著名的碧水湖波相连,南边是万里长江,北面九曲黄河。
盐城还有新四军纪念馆,位于市区建军东路,为全国规模最大、资料最全、特色最明显的新四军纪念设施。纪念馆由主馆区、建军广场(铜马广场)、新四军重建军部旧址三部分组成。主馆区位于城东,有历史资料展览馆8个展厅、兵器陈列馆、碑林、中心广场等设施。 盐城,我的故乡。。生我养我的地方。。I LOVE YOU!
在美丽大丰的快乐暑假作文
在日复一日的学习、工作或糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家顿的在锦绣大丰的快乐暑假作文,但愿对大家有所匡助。
“锦绣的大丰我的家,清风跳过鸟儿舞,还有麋鹿追嬉闹……”闲暇时刻我情不自禁地唱起了经由改编的《锦绣的大丰我的家》。在锦绣的大丰渡过快乐的暑假,真是我的荣幸之至。
大丰的夏比春更浪漫,河边、田野、公园成了花的海洋,每一朵花都在轻风中叙说着自己的喜悦。太阳斜射在每一片花瓣上,花群在跳动,就仿佛多少波浪在大海上翻滚,生命力好像从这里向四面八方扩张,在不停地延伸。不外,夏季的闷热老是让人们不愿在白天出门,也恰巧由于这一点,人们才能赏识到更美的夜景。
酷热的七月,我天天晚上都会和妈妈一起去湿地公园打羽毛球,这不仅仅是运动锻炼,更是一种美的享受。天天都会有不一样的景象,昨天假山旁的灯是紫色的,今天就变成了红色的;昨天喷泉是交替的`,今天就变成了起伏的……独一不变的就是湿地公园天天都人隐士海。坐在人工湖旁边,不仅能观看喷泉片子,还能感触感染到水珠带给你的丝丝凉意,这儿是最好的纳凉场所了。水珠如丝,纵横交织成薄纱,笼罩着广场上空,就此隔中断了外界的闷热。所以说在湿地公园打羽毛球是个不错的选择。
还记得一天晚上,我和妈妈之间那场激烈的羽毛球比赛仍是在细雨中进行的。我们选好了比赛场地,只听“嘭”的一声脆响,就拉开了羽毛球比赛的序幕,我先发球,球如飞燕般在空中划过,妈妈绝不慌张地跳了起来,甩起球拍来了个猛扣,球如闪电之势向我袭来,我不知所措,等我反应过来时,球早已落地,第一局我输了。紧接着的比赛我连连失分,连续输球的我早已按耐不住快要蹦出来的心,妈妈好像看透了我的心思,自得洋洋地说:“岂非想打退堂鼓不成?打不外就别打了。”我被彻底激怒了,把比分艰难地追到了20比20平。球拍早已预备奋战,我一定要以牙还牙,一开局就来了个大猛扣,妈妈也绝不逊色,拿起球拍来了个“海底捞月”,球被球拍轻轻弹起,可惜球没有过线,这一局我赢了!妈妈觉得很惋惜,我笑着说:“哈哈,输了吧!”。妈妈也只好认输,我们这两位相称的对手又变成了无话不谈的好母女,一起在细雨中漫步回家了。
在大丰,锦绣的地方数不胜数,有纪念意义的地方也良多,我就不逐一先容了。总之一句话:我骄傲,我是大丰人!锦绣大丰,快乐暑假,万岁!
关于写春雨的作文
早晨,我刚醒来,就听见了“沙沙”雨声。我忙穿上衣服,下了床,透过窗户向外看了一眼。啊,下起雨来了,这是一场多么及时的春雨呀!看着这些降落的雨点,我心里高兴极了。 我推开门,向外走了几步,雨点落在身上,衣服欲湿未湿,再看看远处的景象,植物变得强劲有力,花儿也迎着春雨慢慢开放。 吃过早饭,我打着雨伞向学校走去。春雨继续下着,路上,许多行人打着伞,边走边谈:“这真是一场及时雨啊,今年的麦子肯定会大丰收。”听着过路人的谈话,看着田里茁壮的麦苗,我的心里也甜滋滋的。 走进教室,老师和同学们有说有笑的。看到老师,我就会想起他给我们讲的虎门硝烟里的林则徐,太平天国里的洪秀全,教育家孔子等人的故事。我想,老师的目的是让我们也像那些故事里的人物那样,刻苦学习,做一个不怕困难、对国家有贡献的人。 看着老师,我忽然想起一句话来:“绵绵春雨润无声,浓浓师恩记心田!”老师您就像这春雨,教育着、滋润着我们,把毕生的精力倾注在我们身上,让我们成为国家的栋梁之才。
相关参考
...首领正起身去检查粮仓的防水情况。那年天公作美,粮食大丰收,粮仓里都放不下了,只好堆在屋檐下。已经下了1个多月雨了,不知粮仓是否有漏水,首领决定亲自去看看。远远地,首领就看到粮仓的屋檐已经掉了一大块,许...
关于冬天的风的作文(通用7篇)在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家对作文都不目生吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心顿的关于冬天的风的作文(通用7篇...
关于冬天的风的作文(通用7篇)在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家对作文都不目生吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心顿的关于冬天的风的作文(通用7篇...
关于冬天的风的作文(通用7篇)在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家对作文都不目生吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心顿的关于冬天的风的作文(通用7篇...
关于小学学作文400字六篇在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学学作文400字6篇,欢迎阅...
篇一:《我的大丰作文700字》我的家乡是一个美丽富饶的海滨城市,在别人的眼里它或许是个不起眼的小地方,可在我眼里它却是人间天堂。这里有数不尽的珍藏,有全国最大的麋鹿保护区;有雄伟壮观的大丰港;有美味可口的...
清明节的后一天,妈妈公司中的银保部准备去大丰玩。妈妈也是银保部的,于是玩的那一天妈妈也带上了我。一路上,太阳像我招手,白云向我点头,好像在祝福我玩个痛快呢!来到了大丰,妈妈建议我们去大丰的麋鹿保护区玩...
篇一:《我的大丰作文700字》我的家乡是一个美丽富饶的海滨城市,在别人的眼里它或许是个不起眼的小地方,可在我眼里它却是人间天堂。这里有数不尽的珍藏,有全国最大的麋鹿保护区;有雄伟壮观的大丰港;有美味可口的...
本文关键字:人生之路不是一条平坦的大道,它到处布满了荆棘和崎岖;人生之路是一本永远读不完的书,它有人间的悲欢离合,它有生活的酸甜苦辣。但是,人生之路中也有美好的一息。在人生路中,他过于坎坷。生活中,他...
本文关键字:638000四川省广安实验学校星星文学社谢双可能有人会认为一个爱哭的人是非常脆弱的,经不起大风大浪的人,是令人瞧不起的人。然而我却不这么认为。哭泣是人一种正常的情感,是内心感情的一种释放,有时哭泣...
大丰,我想每个人都去过吧,知道吗?大丰虽然是个小地方,但你可别小巧了它,它呀,可美了!我想,大丰最著名的就是麋鹿保护区,这个麋鹿保护区可真厉害着呢!它是全国最大的麋鹿保护区哦!在大丰港的盐土大地,哇,...
本文关键字:现在是22世纪,这时我正在家专心的做着我的功课。突然外面起了大风,于是我起身去关窗户。眼前的一切让我惊呆了。。。。。我望着灰蒙蒙的天,心里无比的难受。在这宽阔的视野里,我竟然找不到一丝绿色,...
国庆长假,爸爸和妈妈带我回了趟老家---大丰。在爷爷的建议下,爸爸决定带我们去看看建设中大丰港,让我更多的了解自已的家乡和感受家乡这几年的变化。开始我可不怎么想去,爸爸说那里有海底世界,这下可把我乐坏了,...
本文关键字:曾经听过一个故事:小狗每天不停地追自己的尾巴,可是怎么也追不到。它很伤心。于是它的妈妈告诉它:“你的尾巴就像幸福一样,当你在不停追逐它的时候,其实它一直跟在你身后。”仔细想想,确实是这样。...
本文关键字:生活是一个无法破译的谜,一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书,每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题,无论怎么演算都是徒劳。生活是一种经历,是一种感觉,是一种悟性,是一种心境。我不曾...