作文600字 竹 关于竹子的作文600字

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篇首语:坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。本文为你选取作文作文600字 竹 关于竹子的作文600字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、作文600字 竹 关于竹子的作文600字(1)

2、关于竹的作文三篇(2)

3、拥有竹子精神的人,作文 关于竹子精神的作文(3)

4、关于朋友作文1200字(4)

作文600字 竹 关于竹子的作文600字

作文600字 竹(一)

竹子作文600字人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔,而我,却要赞美竹子。春天,当映山红刚刚长出花苞时,新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁——春雨的滋养下,它们似乎收到了什么指令,争先恐后地探出了头,生怕看不见这美丽的山野春色图。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中,为大山增添了一抹亮丽的鹅黄色。盛夏时节,几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们,发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子,深绿的茎、碧绿的叶,放眼望去,会让你不禁赞叹道:"哇,壮哉!"苍翠欲滴的竹叶,遮住了炎炎烈日。此时,若是在凉爽的竹林里休息一会儿,可真是一件美妙的事!遮天蔽日的竹子矗立在你身旁,风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香,会让你感到神清气爽,仿佛置身于世外桃源。秋雨过后,竹林里落了一地的竹叶,就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩,古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中,脚下的落叶会发出"沙沙"的响声,就像是一曲优美、悦耳的山间小调,萦绕于你耳畔。此时,一部分新笋又冒出了地面,它们有的会在这片土地上茁壮成长,有的成为了人们桌上的佳肴;还有一些落叶被居民们所利用,是非常好的天然"柴火"。不知不觉中,严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞,其他的植物都不知道躲哪儿去了,唯有竹子勇敢地站在风雪中,接受风雪的洗礼,多么伟大的品质!虽然竹子没有鲜花那么妖娆,没有松树那么挺拔,但我要高声赞美它的风华正茂,更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神!

作文600字 竹(二)

奶奶家的小竹园作文600字

奶奶家的小竹园作文600字

安徽池州市责池区唐田中学 俞乐

“生在青山叶儿长,落到人间它为王。穿过多少绸和缎,见过多少花姑娘。”这是活动课时,老师考我们的一个谜语。我第一个猜出来了:用竹子做的晒衣杆。

我从小就能亲近竹子,因为奶奶家屋后就是一片竹园。小时候,这片竹园就是我的乐园。我常常和小伙伴们在竹园里游戏,爬竹杆,在竹网里穿梭追跑,在几棵竹子上系上绳索,在上面荡秋千。

春天,一场春雨过后,从竹园稀松的泥土中,冒出了尖尖的嫩嫩的小头,还穿了厚厚的衣服,这是竹笋。一天不见,它就长高一截,等它长到一人高,它就不怕冷了,竹衣会自动脱落,就像火箭升空后的保温泡沫材料脱落一样。奶奶会把这些笋衣捡起来,摊在稻床上晒干,做鞋底。

夏天的竹园可是一片浓荫,凉风好像也喜欢竹子,总是呼呼地跑到竹叶下面。中午时分,家里人干活热了,就到竹园里乘凉,竹园是我家天然的“空调间”,我们全家人都把凉床放到竹林底下,或坐着,或躺着,风从绿竹丛中吹过,带来阵阵清凉。一身上的汗珠瞬间就像林中的小兔子一样,消失得无影无踪。

秋冬季节,一些竹叶开始思念大地母亲,纷纷扬扬地扑向大地。有一句诗说“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落花如此,竹叶不亦这样吗?竹叶在奉献了春之美、夏之荫之后,一部分陈年的枯叶毫不犹豫地从竹枝上飘零,化作泥土,为来年的春笋补给营养,所以竹很少“麻烦”人类施肥,它们自己给自己补充养料,这真是竹的神奇之处。

“宁可食无肉,不可居无竹”,传说宋代大诗人苏东坡非常喜欢竹子,宁肯不吃肉也要在居所旁边栽上几棵竹子,因为有了竹子的陪伴,心灵就能清新脱俗。奶奶家的小竹园,让我从小感受到乡村生活的清静和优雅。

(指导教师 俞东升) 《奶奶家的小竹园作文600字》

作文600字 竹(三)

风景作文600字

风景作文600字(一)

下雪了,这已经是春天的第二场雪。

硕大沉重的雪片在天空最遥远的深处聚集,满无边际地飘落下来,争先恐后地急于行使剥夺大地刚刚展露出零星绿色的使命。

天黑之后,大雪铺天盖地拥向大地,纷纷扬扬,挤挤挨挨,几乎顷刻之间就盖满了残雪尚未消融的大地。

雪越下越大,终于砌满了天空,没有留下一丝缝隙。

这是一片被称做世界第三级的广袤高原,位于冰雪覆盖的大地尽头,让人联想起宇宙洪荒的蒙昧之初,是远离文明的绝地荒野,青藏高原上最荒凉的藏北草原。

帐篷是暴虐风雪之中一座不沉的小小孤岛,在无垠的荒凉中像一朵即将熄灭的火苗般微不足道,似乎随时都会淹没在积雪大地的褶皱之间。但正像藏北草地上所有驮在牦牛背上漂泊不定的帐篷一样,牧人一旦将它筑立在荒原之上,它就成为漫天风雪中牧人们永不舍弃的>温暖的家。

母獒围着帐篷俏无声息地转了一圈,隔着牦牛毛织成的帐篷布,听到里面传来婴孩细小的哭声和女主人轻声哼唱的歌谣。

帐篷里一切正常。它又走向帐篷后面的畜牧群,十几头牦牛被巨大的雪片覆盖着,像一座座白色的小丘静卧在雪地上,正将白天颇费力气找到的牧草从胃里吐出来重新咀嚼,反刍的细密声响仿佛微风吹过>秋天丰茂的草地。永远战战兢兢的羊群则密密匝匝的挤成一团。

这是新营地。

风景作文600字(二)

家乡的竹林是我最爱的地方,是令我魂牵梦绕的地方。我时常在竹林中,流连,徘徊,感受竹林幽寂清新的意境。

春天的清晨,蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。

竹林怡然自得地沐浴在这润湿的雨中,竹叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透,轻轻一摇,缤纷的雨珠落在脸上,凉丝丝的。雨中的竹林,显得更加苍浓郁翠,墨绿欲滴。这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!这一株株嫩竹,将会是春天旋律中

一个个快活地跳动着的音符。

秋天的黄昏,落落余辉星星点点地飘洒着。

夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩,晚风送来阵阵竹的幽香。清风从竹林中穿过,竹叶在微风中轻轻摇响,竹影在轻风中摇曳多姿,风吹竹叶那飒飒的声音,应和着清泉那咚咚的声音,演奏着一首动听的歌。

夏天的夜晚,盈盈月光丝丝缕缕地倾泄着。

一轮明月升起来了,几颗孤星点缀于薄云间。清幽淡雅的月光泄下来了,给竹林披上了一层朦胧的轻纱。风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶微微地颤动着,像是在喃喃细语。几只萤火虫,忽闪忽闪地,翩飞在幽静的竹林。恬静的月夜,星星伴着月亮,流荧伴着竹林„„

在这喧哗的世间,家乡的这片竹林,就像一方净土。在这里,我感到自己心里像竹林里的轻风一样清清爽爽,像竹阴下的小径一样静静幽幽,像破土而出的新笋一样莹莹洁洁,像踏石而过的清泉一样澈澈澄澄。

家乡的竹林啊,我永远爱着你!

风景作文600字(三)

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我家小院,她缓缓地驱走了花园里的丝丝寒意,悄悄地捎来温暖的气息。她伸出长长的手臂,摇醒了花园的土地的梦,她抖动着细细的手指,拨痒了花园里的每一株小草、每一朵花、每一棵树的心弦。

走在花园里的灰色的砖道上,我突然闻到阵阵扑鼻的花香,一眼望去,前面的景象立刻把我给迷住了。柳树舒展开了嫩绿色的双手,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃花也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

花坛里,绿油油的草像一块碧绿的翡翠,青青的小草从地下探出了小脑袋。草地上,还长着各式各样的野花,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、白色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳,五彩缤纷。春风吹来,小草一摇一摆,好像在向我们招手,花儿也摆动着身姿,正在跳舞似的,好像在欢迎我们呢!成群结队的蜜蜂,扑扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶,也成双成对地飞舞。

春天是百花盛开的季节,也是一年中万物生长的时候,俗话说:“一年>四季在于春。”春天也是我们学习的好时候,让我们在春日的阳光下好好学习,在未来的秋天里,以丰硕的果实报效祖国。

作文600字 竹(四)

青松作文600字

青松作文600字(一)

陈中汉 西实小五(6)班

松、竹、梅岁寒三友,我特别喜欢松树。

虽然说,松树没有梅花那么暗香浮动,不像果树那样硕果累累。但是,它四季常青,它的品质是没有其他树木所能替代的, 它生活在悬崖峭壁,它从来都不抱怨,毅然决然地努力生长,它用行动告诉人们自己是名副其实的'岁寒三友'之一。

松树,它为了适应干燥的气候,它的叶子逐渐蜕变成针形,远看,似乎是哪个调皮的孩子把姥姥的绣花针撒到了树上,真怕不小心戳到行人的手。松树叶子一年四季都穿着绿色的衣服,似乎为了和恶劣的环境作斗争,都来不及换衣服。

关于竹的作文三篇

竹隐居山野,默默无闻,却坚强地毅力山峰,那么关于竹的作文应该怎么写呢? 下面小编为大家收集整理了关于竹的作文,欢迎阅读与借鉴!

关于竹的作文篇一:

我是在竹群中挺立着的一株竹子。我碧绿常青,枝叶茂盛,并称四君子之一。

我一身青绿色,一年四季都一样。我是一株单纯的竹子,但人们总是要赞美我,我是一株为人们提供药材的竹子,竹叶可以去火,竹须可以泡茶。竹子还可以做竹筒饭呢!我是一株……我是乐于助人的竹群里的一株竹子。春天我在人们的关怀之下长大。夏天我已长成一株挺拔的大竹。人们在我的身下乘凉,孩子们在我的身下玩耍,我时而与兄弟们一起演奏一曲交响乐,伴着人们的笑声传遍整个竹林。

我是一株顽强的竹子,被妈妈安放在一块石头下。一场春雨过后,我感受到大地的呼唤,一心向上长。可我正要破土而出的时候,一块石头挡住了我前进的道路。我不顾一切使劲向上顶,终于把石头顶开了。我第一次看见外面的世界,第一次感受到阳光的抚慰,心中感到无比欣喜。我是一株不屈服的竹子。刺骨的寒风吹着我,我不低头;寒冷的雪花压着我;我不倒下;猛烈的冰雹抽击着我,我不落叶。我是竹子,为人们做出过贡献的一株竹子。我虽然死去,但并不遗憾;我虽然倒下,但为后竹提供养料。

我是一株默默无闻的竹子。

关于竹的作文篇二:

我很喜欢竹子,因为它挺拔、四季常青。

竹子长得很高,是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的,像一个***似的。杆子上长着许多细长的枝条,要是把它折断来打人,那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子,它还是一个巧夺天工的乐器呢!只要你把叶子放在嘴唇上一吹,就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了,地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天,竹子越长越高,越长越密,最后便长得密密麻麻的。远远望去,像一片绿色的'海洋;走近看,仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了,虽然有一些叶子已经变得枯黄,但大部分都是碧绿色的。冬天到了,虽然天很冷,但是竹子依然很挺拔、碧绿;不像其它普通的树,早就变得弯曲了,而且叶子也已经落光了。

有一天,我去山上玩。走到半路时,遇到一片竹林。我正想过去的时候,突然发出了哗啦啦的声音,当时我吓了一跳,还以为是什么东西在叫呢!可是,我还是一直往前走;这时,我又被一个东西拌了一跤,摔倒在地上,我还是没有灰心,继续向前走;这是,我又被小刀一样的东西割了一下脖子,划出了一道血痕。于是,我就回头看来一下,啊!原来是竹叶;但我还是没回头,接着向前走,最后,我终于走出了竹林。

竹子是熊猫喜欢吃的东西,我喜欢熊猫,也就喜欢竹子。

关于竹的作文篇三:

千百年来,竹子一直被人们称赞,与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。它们有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护者自己的家园,有的则是刚长成竹子,像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿,那种绿,并不同于普通的绿,而是一种清新、自然的绿,有时令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心旷神怡。

这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正,不怕一切风雪,就算大雪纷纷,狂风怒号,它也坚强地屹立于土地之中,岿然不动。竹子的根更是令人深深折服,它的根长在深深的土壤里,才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋,它对人类一无所求,却奉献给人类许多有用的东西,竹皮可以用来编织生活用品和工艺品;竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝,清热解毒;竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

竹子与人类有着密不可分的关系,竹子为人类奉献了自己,而我们也应该保护竹子,保护大自然中的一切生物!

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拥有竹子精神的人,作文 关于竹子精神的作文

第一篇:《小学作文:竹子精神》

竹子精神

竹子是我国有名的植物之一。也有许多诗人写了赞美竹子以及竹子的精神。

就连竹子也不仅有一种,有:花竹、苦绿竹、大木竹、月月竹等。它们形态各异、千姿百态,以最美的姿态矗立在林中。给我印象最深的是:泰竹、唐竹、巨龙竹、印度刺竹、紫竹、吊丝竹。而巨龙竹是世界最粗壮、最大的竹子,最高可以高2 ,3十米。而吊丝竹就不像其他竹子,它是最特别的,能在竹子顶上长出一条像丝一样的条形物体,好像开花。而印度刺竹就是枝丫向左右两边叉开,让人看好几眼,不舍得离开。这一些种种成千上万的竹子,都是为了赞美竹子那坚韧不拔,永远屹立在风沙中。南区的侨乡人也拥有了和竹子一样高雅的品质:坚韧不拔,永不言败,永远在风沙中奋斗,勇往前进,这就是侨乡人所具备。

竹子除了带给我们心旷神怡的作用,在观赏之余,我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许多赞美的诗句:风来笑有声。雨过净如洗,有时明月来,弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的、赞美竹子精神的。

经过了这次参观后,就连平常不对竹子感兴趣的我,也越来越爱上竹子了。

这次不愧去参观。

第二篇:《借物喻人的作文竹子》

[借物喻人的作文]

竹子

有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子,

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子 ,有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

小萌老师点评:借物喻人,寄情于景,以赞竹而赞人抒发了自己的情感,是这篇作文最吸引人之处,全文言语间洋溢着对竹子的喜爱之情,语言优美,用词丰富,引用生动。是一篇不错的文章,丫头,继续努力哦!

【借物喻人的作文】竹子

“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹, 拥有永不消失的春天。拥有竹子精神的人,作文。

松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

第三篇:《描写竹子的作文》

描写竹子的作文

我最喜欢竹。竹子的外貌非常美丽,走进竹林一片翠绿,在里面你的脑海里没有一丝烦恼,仿佛身在仙境,竹子长得很快没过几天就会变高,竹子长得笔直,它的树枝上有几片树叶,竹子的叶子也很小,是嫩绿的,叶子更加能衬托出竹子的美和绿。

竹子如梅一般清新脱俗,高贵,竹子的心中没有一丝杂念。竹子的顽强令人敬佩,它不管狂风暴雨还是严寒酷暑竹子都用它惊人的毅挺了过去。竹子是多么的令人敬佩就连诗圣杜甫也喜爱竹子。草堂内外的那片竹林最初就是杜甫亲手栽下的。唐肃宗乾元二年冬季,这位在安史之乱中饱尝艰辛的白头诗人出同谷,入剑门,来到蜀都万里桥西,以求一块栖身之地。他向亲友们求花觅树,也讨来不少竹苗。次年夏,草堂初具成活,竹子也已成活,他写出很多永竹诗:”桤林碍日吟风叶,笼竹和烟滴露梢。”后来,他因避兵祸暂居梓州,还常常还念他的竹友:“为问南溪竹,抽梢合过墙。”“东林竹影薄,腊月更须栽。”

竹子还给人们带来了许多好处。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我们国家一级保护动物也喜爱吃竹子或者竹笋。竹子不仅美,还很顽强,还有很多的用处,竹子很厉害吧! 院子里的竹子

我家那儿有一座小院,住在我们这两栋楼里的好几户人家都在院子里种了菜,站在院子里向四处望,几乎每一处地方都有菜田。在院子里的西南角有一个小山坡,山坡的顶上有一片小树林。拥有竹子精神的人,作文。

正因为有了这一小片竹林,我对《小草》这首歌有了异议。“没有花香,没有树高,我是一棵无忧无虑的小草„„”每当别人一唱起这首歌,我就会立即插嘴到:“谁说只有小草生命力强,竹子不也一样吗?”你要认为我说得不对,那可就大错特错了。

春天,竹笋在春雨降下之后,便哗啦啦地如飞一般地从土里冒出一个个尖尖的小脑袋。待它们再成熟一点,便有人那上铲子将它们一挖而空。可是,人们却少了几个“漏网之鱼”。一年过去了,这几个小家伙在风雨之中不知不觉地长成了几棵挺拔而翠绿的竹子。

秋天,所有树的树叶都枯黄了,落了下来,好似一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。可是,除了松柏之外,竹子也依然有着春天的绿意盎然。到了寒风刺骨的冬天,竹子与松柏肩并肩地共同抵挡严寒。在白茫茫的一大片雪地里,如果你看见了几棵绿茵茵的小树,那不是松柏,就很有可能是竹子了。

小草的生命固然是顽强的,可我觉得竹子比它更为顽强。

美丽的竹子

我家的后院有一簇竹子,每当我走过它的身旁时,总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾的香气,看一看它那秀丽的身影。

竹子的叶子和茎都是翠绿色的,像一片绿色的海洋,形状像小船,那清新的空气,令人神往。美丽的竹林,它既是一幅绿色的画,也是一首抒情的诗。

春天,竹笋们一个一个探出头来,在春风的吹拂下,慢慢地长大,他们的生长速度非常快,特别是雨后,你站在竹林中,几乎可以听见它们生长拔节的声音,多么神奇的生命啊! 夏天,烈日炎炎,像一个火炉,而竹叶越长越茂密。为大地投下一片浓荫,看着感觉好

像不是那么热了。

秋天,有些竹叶渐渐枯了,片片竹叶掉落地上,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像飘荡的小船,有的像演员在表演优美的舞蹈。地上铺上了一层厚厚的叶子,像一块大地毯。而竹枝上的叶子依然青翠欲滴,在瑟瑟秋风中跳舞。

冬天来了,寒风咆哮着,似乎吹一口气都会结冰。许多植物都枯萎了,可我家的竹子却不会枯萎,她依然把翠绿的生意展现给人们。看它那顽强不屈的精神,真令人佩服!难怪她被誉为“岁寒三友”之一呢!

我家的竹子不仅外形美丽,更有一种令人佩服的精神。我爱我家的竹子。

我喜欢竹子

竹子,它既漂亮又有用。

在我们的小院里,有一篇小竹林。竹子的颜色是翠绿色的,合金年奥运会的绿色一样。竹子它的用途很广泛。竹子还没有长大的时候是鲜嫩的竹笋,我们都非常喜欢吃。竹子长大的时候是熊猫最爱吃的家常菜。长大的竹子我们会把它劈成一把把竹椅、竹签、竹桌等。 这一片小竹林不仅能做成美味佳肴和家庭用具,还能变成欢乐的天堂。春天,竹子慢慢变绿,我们在那里做游戏,也和竹子一起长大。夏天,竹子已经完全长大,野猫开始在那里建房,我们在那里乘凉,坐在那里下棋。秋天,老爷爷老奶奶们坐在那里看着竹叶落下,有一些小朋友在枯叶中嬉戏。冬天,孩子们在竹林里打雪仗堆雪人。

竹子,它有在古时候就被人们用的事迹。竹子它不仅默默地把他的身体用来造福人类,而且还告诉我们了要学会为别人默默的奉献。

我们的雷锋同志就是一个为别人默默奉献的人。他每天早上天还没有亮,所有人还没有起床,雷锋就默默无闻的帮助人们打扫,他所做的这些都是不求回报的。

我要学习竹子默默为别人奉献的品质,也会要像雷锋叔叔一样,做一个对别人有用的人。 我喜欢竹子。拥有竹子精神的人,作文。

我爱自强不息的竹子

我爱婀娜多姿的柳树,冰清玉洁的水仙花,出污泥而不染的荷花,不怕寒冷的腊梅„„但我更爱那四季常青,自强不息的竹子。

春回大地,万物复苏,连绵的春雨下个不停。这时,小竹笋冲破了压在它身上的重重的东西,悄悄地从泥土里钻了出来。一个月后,小竹笋换上了它的新衣服,一套墨绿色的外衣,在随后的日子里,外衣慢慢由墨绿色变成了嫩绿色,竹笋也变成了小竹子。

盛夏的早晨,太阳冉冉升起,明亮的曙光照射在竹林里,竹子显得格外秀丽。清晨,阵阵薄雾笼罩在竹林上,竹子们像是一个劲地眨着明亮的眼睛。中午,阳光透过竹叶,照在大地上,那一道道阳光给竹林增添了一丝光彩,让竹林充满了生气。

秋天姗姗而来,竹叶更茂盛了,密密麻麻的,像是一把绿色的撑开的巨伞。

寒冷的冬天,寒风使劲地吹,雪花使劲的飞,大地上的植物大多被风雪摧残,只有竹子们依然那样坦然自若,毫不动摇,深绿的叶子被大风吹得沙沙响,好像在说:“我是不会怕你们的,想把我吹倒,没门!”看到这些,让我忍不住想起郑燮写的那首诗“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任你东西南北风。”拥有竹子精神的人,作文。

啊,竹子!你是那么执着,那么勇敢,那么坚强!自强不息的竹子啊,我永远都爱你!

竹子---迎风而立

在我的生活中,我常常看到竹子,房前屋后,小区内到处都是竹子。对我而言,它们是平凡的。但是,它在我的心里却无比地伟大。

那天,下了一场倾盆大雨,大风见状,也赶来帮忙。倾盆大雨变成了狂风暴雨,这使得大家吓得不敢出门。它们更猖狂了,它们像机关枪一样扫射着,竹子也不例外。几乎楼下的每一个角落都遭到了“机关枪”的攻击,几乎楼下每一个角落都被攻击得很凄惨,可是竹子例外。

竹子在风雨的攻击中挺拔而立,随风起舞,好像在说:“来吧,我不怕你。”风雨越是攻击,它越是挺拔。这让我想起郑板桥的诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”风雨停止后,竹子更加青翠欲滴、精神倍增。这种精神就像“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的鲁迅,还有“精忠报国”的岳飞,“隐居田园,不媚世俗”的陶渊明,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,这种竹子精神将越来越值得我们后一代人学习。

不经历风雨,怎能有彩虹。在人生的路途中,往往会有许多风雨,只要不向困难低头折节,就能成功。让我们坚信:“阳光总在风雨后。”

第四篇:《竹子》

竹子是一种常见的植物,它的枝杆虽然不是很粗,但韧性很好,折也折不断。所以,竹子自古以来都深受人们的喜爱。有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”可见竹子在人们心目中的位置。

竹子的外型非常漂亮。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,一年四季常绿,充满了勃勃生机,给人们带来了一种"美"的享受

竹子喜欢生活在南方,它不需要肥沃的土地。在高山峻岭有土的地方就可以茁壮成长了。不用浇水、施肥、除草,而且竹子的生长速度很快,不到一年的时间就可以实用了,所以,竹子是一种很好的经济作物。

竹子是一种常见的植物,它的枝杆虽然不是很粗,但韧性很好,折也折不断。所以,竹子自古以来都深受人们的喜爱。有人专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松……”可见竹子在人们心目中的位置。

竹子全身上下都是宝,是一种很有价值的植物。它的生命力顽强,外型美观,生长速度非常快但是在竹子幼小的时候竹子靠坚强的意志里在土里生成,准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子的美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

关于朋友作文1200字

朋友作文1200字 篇1

在我初中一位同学家后,有一片竹林,一年四季都是郁郁葱葱。这位同学爱竹,我也爱竹。我爱竹,爱竹子一年四季长青,很少有别的颜色,除非生命结束,才变色;我爱竹,爱竹高风亮节,人们常用竹子比喻正人,有狗尾草比喻小人,就由于竹子高风亮节,无论春天也好,夏天也好,秋天也好,冬天也罢,竹子老是直着腰杠,挺直胸膛,昂首阔步,远望蓝天,俯瞰大地,从没有哈腰屈膝,就是电闪雷鸣,暴风大作,竹子也是挺直腰杠。同学爱竹,他曾跟我说过:竹报平安。这位同学说:富贵是福,平安更是福。他栽竹,主要是但愿竹子能够保家人和自己平安有福气。

同学在家附近酒厂做烧酒工作,一年到头忙得像陀螺转个不停。我在同学家附近一家企业工作,我的工作是日日闲,可以说一天到晚,无所事事,一天往往是三杯茶,几个电话,几张报纸,讲几句话。固然我这位同学很忙,但是却与我这位闲人来往频繁。我们来往频繁,主要我们俩性情相投,我们都是直人,从不打诳语,从不讲弯话,从不与人捉迷藏,我们都是善人,从不坑人,从没有花花肠子,弯弯绕子,从没有坏心眼子,屁股从不生疮,脚底从不流脓。我们都是干干净净之人,我们身上从不沾泥巴,我们从不一会儿做鲜花,一会儿做泥巴,还有我们见面有谈不完话题。我这位同学曾跟我说:“老同学,你怎么有这么好命,工作风不打头雨不打脸。真是仙人糊口。”我说:你羡慕我这种糊口,我却羡慕你那糊口,靠辛勤汗水每年都是进步前辈,每年都进光荣榜。”

同学家住乡下,我住城里。同学一见我就说:“城里人什么时候到我乡下坐坐。”我老是说:“你把竹叶茶预备好,我随时都会去。”我也不忘邀请他到我陋室坐坐,他老是说:你那儿噪音太吵,不如我那儿清静。你那儿没有好景致,不像我门前有风景,家后有风景。”同学说的是实话,我住那儿靠菜市场,车声,叫卖声,讨价还价声,争吵声不绝于耳,甚至动粗声更是让人烦不胜烦。同学说的门前有风景,指的是他门前是农田,春天时候打开前屋门,金黄油菜花让人诗兴大发,葱绿麦苗叫人心旷神怡。屋后风景,就是竹林。

我到同学家都是在同学日曜日。同学礼拜,同学便打电话给我:“城里人竹叶茶泡好,请来吧。”我则骑上电动自行车到他家报到,到他家后,一杯竹叶茶让我神清气爽。然后推杯换盏,谈笑欢声。菜足饭饱,我们则海阔天空,一会是《封神演义》姜子牙,一会是神机妙算诸葛亮,一会万里长城,一会是乾隆下江南,一会狄仁杰大神探,一会是宇宙七号大上天,我们有时会争得面红耳赤。我们海侃后,便出外看看风景,冬天白雪皑皑盖田野,春天是留连蝶蜂戏花,夏天是燕子斜飞水稻田,秋日是黄金稻穗开笑颜,当然我们不会健忘去家后看望我们老朋友——竹子。每次去看竹子,感慨总不相同,兴奋时候去看竹子,竹子好好象对我说;别太自得忘形,悲伤时候去看竹子,竹子好象对我说健忘不痛快,你才能够痛快,沮丧时候去看竹子,竹子好象对我说振作起来吧,没有过不了坎。从同学家离别,老是带些干竹叶,留泡茶去去火,究竟现在让人气愤地方太多。

20xx年大年初八天上撒着雪花,同学打电话给我:城里人到我这里玩玩吧。我则冒着雪,到他家。到他家,吃过饭,我们来到家后“老地方”,竹子上盖着白雪,显得很肃穆,竹子在寒冷,依旧英雄本色—苍苍翠翠,依旧高昂头颅,依旧互相友好和善,我们凝视久,同学才说话:“雪后显精神哪!我则说:”日久见真心。”我们相视而笑,我们灵犀相通。我理解同学说话的含义,他说竹子雪后仍旧风高节亮,他肯定从竹子雪后显精神中得到有益人生启示——人不能恶环境下变节。我想同学也明白我说的话,朋友真心才能够永久,朋友永久才是真正朋友,就如这竹子自一来到世上,就互相取暖,共同抗击风雨,互相真诚友善。

从同学家回来,我发一条信息给他:“谢谢您—老同学,也谢谢您家后竹子,愿我们情谊地久天长,愿您家平安吉利。望江南,20xx年正月初八。”

朋友作文1200字 篇2

写这个标题是想了好久才定下来的,给人一种小学生作文或是乏味的感觉,可是我却以为只有它能把我要表达的主题诠释清晰,于是就本着那种兴奋就好的心情把它定下来了。

苓子她喜欢华丽的伤感,所以在这里我得先向她打个招呼,大燕子我赔罪了,在这段文字里我没能写出你要的那种鸟语花香的感觉,没能让你幸福得听到花开的声音。

二00七年,我和苓子面临了人生的一次大分离,这是我们熟悉以来的第一次分离,她在西安,我在青岛。

曾记得在那段要分开的日子,我们没有像电视剧里的场景一样走上告别的车站,没有像现实的分离那样在走的前一天愉快饮酒抱头痛哭,而是带着最灿烂的笑去很远的地方,坐快艇,去荒凉的岛上喝新鲜的鱼汤,去我们所在的城市最好的酒店唱歌吃开心果。夜深了玩累了,要真的分开了我们才冷静的告诉对方什么时候走,然后相似一笑。

或许糊口老是爱跟人开玩笑,否则也不叫人生了。去年我和苓子由于要留在统一城市继承做最佳搭档的梦想复读了一年,而一年后的今天我们面对的仍旧是分离,所以当现实划定我们必需分离的时候我们才会异常平静和淡定,别无选择。

糊口里一些人离开了同样会有另外一些人走进来帮我们填补生命的空缺,所以来到青岛我有了一个朋友,一个说话声音像机器猫一样可爱的女孩,她和我一样爱穿玄色的衣服,爱把已经该剪了的却没有剪的凌乱的头发塞在领子里,爱在英语课上做自己喜欢做的事,独一不同的是她爱在文字里笑我却喜欢在文字里哭,不外总结起来我们都有惊人的相似的地方。我喜欢对她说兴奋的事,她也会偶尔在英语课上小声的在我的耳边说嘲笑话,每次都是她说完了在笑了我都还没有听清,我只有说对不起我又聋又瞎你再重复一遍好不好,然后她会郁闷一下继承不厌其烦的给我重复,等她再次笑完之后我才反应过来又接着笑。在青大的日子,我和她就这样在与自己无关的笑话中糊口,好笑过之后我们却缄默沉静无语。

苓子是个小魔女,她和我是对立的,她喜欢穿得井井有条靓丽得纤尘不染,而我总爱穿戴玄色的衣服糊口在阴暗面。她是一个有着阳光般灿烂的笑脸的孩子,会讲一口能与中心新闻联播的播音员相媲美的普通话,所以她闲暇的时候总爱读一些我写的不入流的东西。一个很快乐很漂亮很优秀的女孩,我却老是对她说一些不兴奋的事。

她站在黄土高原上给我打电话的时候我被海风吹得东倒西歪,我对着电话说我们要做一辈子的最好的朋友,无论什么都不能把我们分开,上帝也不能。她在那边哭成什么样子我没敢想像,而我的袖口却湿了一大片。

我对好朋友老是笑,对生命里的一辈子的独一的朋友却泣不成声,然后再把眼泪里的忧伤像瘟疫一样迅速传给电话另一真个那个人,让她陪我一起伤感。

这篇文章是上英语课时专为苓子而写,我知道她早已习惯了我在英语课上干这干那忙着一些与英语毫无瓜葛的事情,也知道她不会责怪我老是向我传递忧伤。由于我们是永远的,一辈子,下辈子,下下辈子也依然要好下去的最好的朋友。

分开了,通过无形的电磁波,我们仍旧在遥远的两地安静的向对方诉说着糊口中最灿烂和最伤感。

好朋友和最好的朋友是不一样的,好朋友可以是一群,只要好就行了,最好的朋友,多了一个最字,它在英语中就表示最高级,在汉语中则表示独一,所以,最好的朋友就是独一,就是要好到心里去好到眼泪里去好到骨子里去的朋友,像我和杜苓,不是吗?

朋友作文1200字 篇3

昨天,又一个不醉不归的夜,爬上床,看看手机已经是快12点了,哎,没完没了的学习压力,心理有种说不出的疲劳。伴着窗外飘落的雨点和女朋友电话里的顾恤声,不知不觉进入了梦乡……

铃声,把我从梦境里拉了出来,厨房里已经是乒乓作响了。我没有起床,慵懒的身心,眷恋着被子里的余温,真想就这样睡上一个整天,可是一想,还得写功课,咬咬牙起来吧!依旧象往常一样,起身,走进客厅,坐在电脑旁,打开QQ空间,漫无边际地浏览着,这时,群友图标快速地闪动着。还不到七点就上线聊啊!谁啊?原来屏幕那头传来了同学的问候:“起来了?吃饭没!昨晚没事吧?外面风很大,下雨呢!要不我去接你啊!”我拒绝了他的好意,但心里一股暖流却涌上心间,这暖和,除了家人外,还有谁会给予吗?

他是我的好哥们之一,接触他的时候,真的很不了解他。胖胖的身材,大大的脸,小小的眼睛,一脸阶级斗争。那严厉的表情,让人看着就发悚!因为同学关系,我们接触逐渐多了起来,彼此之间了解也增多了。发现他这个人并不象人们说的那样是个不易接近的人。在我的印象中,他应该属于外表冷漠、内心狂热、坏坏的、又极其“稳重”的那种。

相面的说:小眼睛、大脸庞,心眼都很小。应了那句话:别看他块头大,心思却特别的细。一次放学的途中,我说,嗓子很痛,谁知,我们途经泰华药店时,他一遛烟进去了,我还认为他自己买什么呢!一会功夫,他拿着几板药递了过来:你吃这个吧,这个药好使,是中药。当时我不知说什么好!心里这个热乎。我是个比较懒惰的人,家里搬家后,一些小点的活自己不愿意干,知道他干活细致,于是把他拽来,帮我全家人的忙,因为他身体胖,蹲在那一会就汗流满面,我有些于心不忍,于是让他去休息一会,我接着干,可是当我一回身,却发现他撅着屁股,趴在那里正在擦电视柜下面地角线上的油漆。我真的有点不好意思了,一个大男人的细心劲让我真的佩服!

我们在一所学校读书,人们常说:统一所学校里很难交上一个真心朋友,但我却很庆幸,我们成了相知相惜的好朋友。于是他的座位也就成了我常常光顾的地方。学习上我得力于他的匡助。他个性较敬业,为了班级的事,他老是竭尽全力,即使是礼拜天也要到班里忙完,让人很放心,对他的工作,我基本上很少过问,有这个兄弟,班主任真的省了良多心。我不会骑单车,许多时候他都默默地承担我的‘司机’角色,即使他不是司机,只要我知声,他总会放下手的活,给予增援。我们总有许多的默契。有人曾经开玩笑时说:他啊就象我肚子里的蛔虫,我心里想的是什么他都知道!

同学里的人清晰,他在家里绝对是个好孩子。对父母的关爱,用无微不致一词一点都有不为过。为了父母的身体,他老是很早就起床,为父母做上一整理可口的饭菜,晚优势雨无阻,必需亲身接补习的小弟弟回来,假如弟弟不回来,他们是绝对不吃的。我们两家是前后楼,相对能够望见,因为近,他家的饺子我们没少吃,连家里老爸也常叨咕他家的饺子!他这样笑话过我:“五点这头我在做饭,那头是你家妈妈做饭,怎么从来没看见过你做饭呢?”我说:“功课多啊!”实在,这他为了家庭什么都能付得出来,我们都有同感自愧不如。

跟着时间的推移,我们之间的情谊也在升温,良多时候,他和我其他的朋友就象我的左右手,在我累的时候,串联一起,搓上一整理;在我心情压抑的时候,陪我坐上一坐;多少次,由于喝多了,一直在默默地保护着我,即使我酒后再耍闹,也无怨无悔地做着兄弟应该做的事;我真不知道上天为什么对我这么怜爱,让我今生碰到如斯几个好兄弟?

佛说:前世五百次的回眸,才换来今生的擦肩而过!那么我们之间的友情不知是几世修来的!世间朋友良多,能真心对你,不索取,默默地关注你的,应该是你最值得珍惜的的朋友,而且是一世的朋友!此时,我的耳畔突然间响起了吕方的歌:“人生中难得有几个真心的朋友,这份情请你不要不在乎!”是啊,对于这份情,我真的真的很在乎!

朋友作文1200字 篇4

教师,传授学生知识,教育学生做人。朋友,能够与孩子真诚地交谈,成为孩子们信赖的人。在教育教授教养工作中,我既要做好学生传授知识的老师,又要做好孩子信赖的朋友。老师不再是高高在上,严厉古板,要走近学生糊口,走进学生的内心世界,这样才能够更好地为我们的教育和教授教养服务。有句名言“良知知彼,才能有的放矢”,师生关系直接决定着教育教授教养的效果,同时也影响着每一个孩子的身心发展。

成功教育,取决于多种因素。教师的爱是根本的,但还不是全部,由于假如这种爱不被学生所接纳,师生未能建立起良好的师生关系,教育的效能无法实现。而良好的师生关系建立的条件是师生之间的沟通质量。也就是说教育对学生发生效能是通过是师生之间人际关系的有效程度来决定的。如何才能更好的进行师生之间的沟通交流,让学生能够真正地体会到老师的关心、体贴,让我们真正地走近学生,走进学生的内心世界呢?在读了《教师职业道德涵养》中爱生篇后,从中也学习到了一些让我们和学生交朋友的方法,真正地让我体会到和学生交朋友并不是简朴和他们玩就可以的。

师生沟通的基本前提是要求老师所要具备的立场,没有这样的基本前提是无法真正地与学生沟通的。

同理心(理解)。同理心是指沟通方暂时抛却自身主观参照尺度,设身处地地从对方的参照尺度来看事物,从而能从对方的处境来体察起思惟与行为,理解起因此而产生的独特感触感染。同理心是对对方有一种亲密感,像感触感染自己一样感触感染对方的内心世界,由此产生共识同感。我们常常会解决一些因为不同的原因而引发的打架事件,假如我们不闻不问,上去就是让两个孩子去写检查或者进行惩罚,想必孩子是不会服气的,只有我们经由了调查,针对他们打架的原因和孩子的特点进行教育,站在孩子的角度去解决问题,这样的效果会让孩子们更加收留易接受和受到教育。

真诚心(坦诚)真诚是表里如一、真实可靠之意。真诚是基于尊重和信坦诚任,是关爱对方的真情流露,它往往可以使对方能够棉队真实的自我,以真实的自我与他人相处。在教授教养中我们也会难免泛起这样或者那样的错误,要敢于向学生承认错误,诚恳地向学生做检讨。教育过程中我们也会泛起方法不当给学生造成这样或者那样情绪,做为孩子的老师和朋友也应该及时地进行纠正。在负责学校厕所卫生的问题上,全班同学进行过讨论,当提出问题后基本上没有人发表意见,我就首先把自己内心的设法主意表达出来,让学生明白老师也非常的正视和紧张厕所的卫生。我真诚地把自己的设法主意说出后,学生们便很天然地开始了讨论,为治理和打扫厕所出谋划策。

尊重心(接纳)。一个教师假如坚信每个学生都有着无穷发展的潜能,都可以通过教育获得发展,就会从内心深处尊重和接纳每一个学生。相信学生是一个有价值的人,因而值得尊重,而且想尽一切办法使得学生也相信自己是一个有潜力、有价值的人。教师在尊重的同时,不要求学生完美,不要求学生先改正缺点才能接纳他,而是始终无前提地相信学生有朝着好的方向发展的可能。只有教师无前提地接纳,才会使学生对自己产生决心信念,产生改变自己的气力和动力,以积极的心态与教师沟通。当学生泛起错误的时候,并不急于批评,而是要给学生说话的权利,并以学生的观点去理解它,同时还要将老师的观点更有效地与学生交换。在“一人一岗”的流动中,会常常泛起学生疏忽了自己的职责和任务,导致泛起一些不好的现象,我们不能完全否定孩子,应该给予更多的鼓励,使其能够在今后做好。

柳宗元说过:“教认为师,师认为友”。这句话已经表明我们不仅仅是学生传授知识的老师,同时也要是孩子信任的朋友。

相关参考

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