学习使我快乐作文600
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篇首语:社会的善意点燃了希望的火苗,但要让生活火起来,还是要靠自己。本文为你选取作文学习使我快乐作文600四篇,希望能帮到你。
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学习使我快乐作文600
篇一:《长大的快乐(600字作文)》
长大的快乐 (600字作文)
在生活中,我们有过各种不同的心情:喜怒哀乐,他们会经常充斥着我们的心灵,我们横眉对目过,我们伤心欲决过,我们放声大笑过.然而生活却是一种另人琢磨不透的东西.在这儿,我们快乐伤心生气.
上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆.那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥.我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑.总之,我们是快乐的.
终于有一天,我们离开了这个安乐窝--小学.进入了有一个成长的阶段--初中.
小马过河,河之深浅需自己的尝试.虽然,我听许多人哭诉初中生活的苦.可是,难道就没有乐吗?
带者这份疑问与好奇,我的初中生活正式开始了.正如他们所说,初中生活并不轻松.
正是因为如此,我才开始成长.曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何.我理解这一切而感到快乐.我开始有了自己的思想.我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺.我第一次对人生有了一翻感悟.虽然这不成熟,可他
却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变 的叛逆了.可恰恰在此时我才真正明白他们所承受的压力和他们的关心. 生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一应具全,我们正慢慢的品尝这个滋味.失败是必须的,成功是我们所期盼的,在一点一滴中,我们成长,也因为我们成长,我们感到了成长的快乐!
篇二:《作文班,让我在快乐中学习》
作文班,让我在快乐中学习学习使我快乐作文600.
从小,我对作文就不太感兴趣,每次写作文时我都应付了事,只要写完就行。直到有一天,老师告诉我们一个好消息„„
星期天,我带着疑问的心情走进作文班。啊!好漂亮的作文班!一进门就看见老师精心为我们准备的励志名言,是为了鼓励我们积极向上,好好学习的。旁边还有我们间的各种形状的留言。比如江子烨:只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。还有我写的:如果脆弱的创伤太多,朋友追求才是你伤口最好的良药„„
记得那时我是第二次上作文班时,我们玩得很开心,从中我也学到了很多知识。那节课我们玩的是“盲人”雕塑家这个游戏,这个游戏需要四个角色。一个是“盲人”,要非常细心。一个是模特,要有非常好的耐力。另一个是蜡人,要有很好的脾气。其他的同学也不能闲着,他们就当评委。我们把人员选出来之后就开始玩了。一分钟过去了,二十分钟分钟过去了,半个小时过去了。游戏终于结束了。当“盲人”把眼睛睁开时,他大惊失色“头太直了,脚也是,手不是成拳头型的,头没弄到正中心„„”我们说的热火朝天,可是“盲人”在旁边羞红了脸。这次“盲人”当的可真差啊!从中我体会到盲人的生活真不容易,我们平时真应该多多关爱盲人。学习使我快乐作文600.
以前我常常看见同学的本子上被老师画的一条一条的波浪线。我羡慕极了!现在我的本子上的波浪线也多得多了。
我打算以后一定要坚持上作文班,要把作文学得更好。
湖北五年级:邹婕
篇三:《读书使我更快乐作文》
读书的乐趣在哪里呢?在那沙沙沙的翻页声音中,在那动人的故事情节中,在那字里行间流露出的情感中&&学习使我快乐作文600.
当我翻开一本书时,我会被书中一张张神秘奇特的图片吸引过去,就会对那些难以莫测的人,花,草,事浮想联翩。
当我读到描写景的文章时,整个身心都会被锦绣山河的壮观小桥流水的婉约融化了。读<<观潮时会为汹涌澎湃的潮水所激动;读<<西湖的绿时会被西湖那种凉凉的绿所陶醉,时刻让我心旷神怡;读<<燕子时也会为光彩夺目的春景所惊叹!
当我读小动物的文章时,难道你不会被动物那种天生顽皮的性格所心花怒放吗?读<<猫时,我多么想也和老舍爷爷一样养只聪明顽皮的猫儿呀;可是读了<<雪猴时,我又喜欢雪猴了,它们多么可爱,多么善解人意,羡慕解放军能和它们做朋友;读<<鸟情时,我也被小鸟与人和谐相处的情景所感动!
当我读到英雄故事时,我既佩服又不服。<<董存瑞舍身炸碉堡里董存瑞的大义精神是那么令人流下热泪;<<壮丽的青春里欧阳海那不惜牺牲自己是那么不可思议;<<铡刀里刘胡兰的宁死不屈的精神也是那么可贵。和自己相比,我是那么渺小!
读书的收获和体会很不普通的!
多读书吧,让生活变得其乐融融。
篇四:《《快乐作文》让我快乐作文》
《快乐作文》让我快乐作文
俗话说:“巧妇难做无米之炊。”写作文好比做饭,积累好词好句就是往脑子里装“米”。当《快乐作文》出现时,我终于明白作文和快乐是可以共存的。我从《快乐作文》中不但得到了“米”,而且还掌握了很多习作的好方法。美化语言“四招”是《快乐作文》中的一篇,它用举例子的方式让我学会了写出好文章的“四招”:化叙述性的语言为描述性的语言,用具体的事物代替抽象的交代,用诙谐的语 言代替刻板的叙说,巧引佳句、善用修辞。 读了它,才明白原来作文可以这么写。我如获至宝,立刻应用到自己的作文中,才思如涌泉,语言不再那么生涩,内容 不再那么空洞,在愉悦的感觉中,一会的功夫就写完了。老师看了后,直夸我的作文有灵气。读《快乐作文》,不但收获了快乐,也收获了满满的成就感。
这本书是一部名副其实的好书,你越读就会越快乐,就像喝着一杯甜滋滋的可乐一样。不过在快乐的过程中我也学会了许多写作的好方法。《快乐作文》告诉我们:写作最重要的是灵感,只要能抓住灵感即可写好作文;其次,一定要有自己的真实感情在作文中。写作时,心态最重要,如果你很紧张,作文就会前言不搭后语,你可以在写作前,先听会儿音乐,写作时,放平心态后就看你的写作功底了。写作功底,要看你平时的积累,平时在家可以拿起书来看把好词好句好段写在本子上,然后时不时的看一下,熟了就牢记了。
虽然在 看《快乐作文》时,出现过许多囧事、趣事 „„学习使我快乐作文600.
但是同时也带给了我许多启迪:让我读出了触动心灵的感受、读出了浓浓意味的民俗特色、读出了身边充满趣味的教训、读出了四季变化的自然、艺术、人生的感 悟。等我长大了回首童年时,那本《快乐作文》,才是留给心灵的宝贵礼物呀!
篇五:《学习带给我的快乐》
学习带给我的快乐
上海青浦区育才民办小学 李荣侠学习使我快乐作文600.
俗话说:“活到老学到老”。是呀,人就应该不断的学习,因为只有不断地学习,你的知识才能不断增加,大脑里的知识才能不断地积累,你的知识营养才能不断地丰富,你的人生才能精彩。学习会让人变得更加聪明,学习会让你不断汲取知识的营养,来武装你的头脑,丰富你的人生。学习有时还会给你带来意想不到的惊喜,带来无穷无尽的快乐。起先我并不明白这个道理,这些都是进入育才被“逼”后我才明白的道理。
一.初入育才被逼学习。
初入育才时校长“逼”着我们学习:每天要读书,每周要写读书心得,授完课要有写反思,每月要交一篇文章......当时我特别抵触,心想:教书就是教书,哪来那么多的事(因为在我们老家,只是上课备课)!所以每次要的文章,我就应付,从不用心去写:这里抄一点, 那里凑一点。抱着完成任务不被批评就行。可是后来我的“小聪明”似乎被校长发现了,他在会上不指名地教育了我。从此我醒悟了,不敢再应付了事了。每次逼着自己用心学习,认真对待写文章这件事了。2004年我的一篇心得《如何做一年级的班主任》居然还中奖了,这似乎给了我很大的信心,给我带来了自信。从此,我的学习更认真刻苦了,在街道组织的社区征文中,我的文章《世博让生活更美好》居然也获得了名次,这让我在学习中尝到甜头,也给足了我学习的勇气,让我的学习更加刻苦了。
二.学习电脑给我带来了无穷无尽的快乐。
我来自农村,对电脑一无所知,来到育才后校长组织我们学习电脑,学做课件。这件事对我来说虽然困难重重,但我特别感兴趣,因为这种新事物,深深的吸引了我,我渴望自己也能学会这种新的知识。我记得很清晰,我第一次学会了做课件,学会了设置PPT动画,当我看到PPT课件里一只卡通小猪又蹦又跳的时候,那种喜悦简直无法言表,高兴得我一夜未眠。学习使我快乐作文600.
现在我不仅学会了电脑的各种操作,还学会了自己做课件、设置动画、网络购物、买票、打车、查账等等。这一切的惊喜都源于学习。
当我回到老家,看到我原来的那些同事、同学他们大多数对电脑一窍不能时,
这种学习给我带来的快乐更是无法言表达,它我感到了特别的自豪。
总之,人就要不断地学习。只有学习才能让你的人生丰富多彩,只有学习才能让你跟上时代的步伐,才能让你拥有一颗年轻的心。
篇六:《学习给我带来的快乐》
学习给我带来的快乐
王嘉鑫
学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要我们坚持不懈和刻苦努力,成功的大门就会为我们而展开。
如果有人说学习是没有快乐的,同时还夹杂辛苦,我会义无反顾地反驳:“我们可以享受学习带来的快乐,在学习中快乐也有很多伴随着我们:当我们受到老师的表扬时难道你不会快乐吗?当我们与知心的小伙伴一起成长、嬉戏,这难道不是快乐吗?当我们和老师一起解开一道困惑已久的题,这难道不是快乐吗?是的,这些都是,如果你没有感到那只能说明你对生活并不关心,快乐自然也不会被你发现,所以你只能感到辛苦,而快乐自然也会离你越来越远,遥不可及。”
对于我来说学习也是有苦更有乐。我常常会为老师的一句表扬而暗自高兴;会为老师的一句笑话而引来哄堂大笑;也会为和同学一起学习,一起努力,一起生活,而快乐。
当然苦也是有的,只是被快乐覆盖了过去。有时我们小组之间讨论问题会因为一点分歧而起争执;有时会和同学一句不合而吵得天昏地暗,不可开交;有时也会因为被老师批评而失落,气馁。 有些人或许会因为失落而放弃现在宝贵的学习生活。我相信只要我们团结进取,坚持不懈,成功的大门一定会为我们而绽放光彩,引领我们走向成功。
书使我快乐 读书使我快乐作文
书使我快乐(一)
读书使我快乐
同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就早早地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。
读书,并非品我内,而是在品人:并非一种单纯的享受,而是一种心灵的升华:并非一种生活的消遣,而是一种精神的探险。因为—读书使我快乐。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
随着时光的流逝,我一天一天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静坐在书 桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强,就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
读书可以使我们得到方方面面的启示,获得多种多样的知识。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。同学们,让我们与书为伴,以书为友,放开喉咙高喊:“读书使我快乐!” 谢谢大家! 让我们爱读书
中心小学 陈泳诗
书,是我们成长的好伙伴;书,是我们创造快乐的智多星;书,是我们掌握知识的桥梁;书,是我们实现梦想的指示灯„„“好读书,不好读书,好读书,不好读书”。这幅对联留给我们意味深长的启迪。我们正是读书的最好时光。我们一定要热爱读书,多读好书。课外时间,我也爱读课外书。
读书,让我们领略了泰山的雄伟,黄山的秀丽,桂林的迷人;读书,让我们知道了大海的浩瀚,长城的雄伟,故宫的富丽;读书,让我们懂得了古今中外的名人趣事;读书,让我们欣赏到童话、神话的神奇精彩,让我们感受到笑话、寓言的幽默与深刻,读书,还让我们发现了许多奥秘„„读书,多好!
书是人生的向导;书是人类心灵的营养品;书是一座永恒的宝藏。与好书为伴,与文明同行,与先进同在,与快乐同存!让我们热爱读书吧!
生活里没有书籍,就好像世界没有了阳光,智慧没有书籍,就好像小鸟没有翅膀。我们怎能不好好读书呢?
书是知识宝库,读书,开阔了我们视野,丰富了我们的生活;读书,增长我们的智慧,提高我们的能力;读书,带给我们无穷的乐趣,带给我们攀登的勇气。
朋友们,让我们共同努力,热爱读书,多读好书,增长知识,超越自我,勇敢挑战,信心百倍地跨向美好的明天吧!
从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。 我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多„„ 当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!
大家好!我是中心小学的刘仪靖。今天我为大家演讲的是《我爱读书》。 书使我们看到了明天和昨天,看到了人类的历史,我相信在生活的道路上,一定少不了读书。读书就有知识,知识都是靠我们一天天积累来的,只要我们多读书,那我们的知识就会像无边无际的大海。从小我就十分喜爱书籍,我把书当作每天不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。读了一本书,就像交了一个好朋友。每当我看一本书时,我越看越有劲,很想知道结局怎样,曾经多少次连妈妈叫我吃饭我也听不见,仿佛进入了另一个世界,这里的世界真精彩!
我爱读书,因为读书开阔我的视野,丰富我的知识,可以提高阅读速度,可以解除我的烦恼,带给我快乐和无穷的智慧„„当我读到幽默风趣,我会情不自禁地开怀大笑觉得妙不可言;当我读到伤心的时候,我也会对书中的主人公产生一种同情感,或者和朋友说说书中的情节;当我读到优美的诗句时,我也会动笔把诗句抄在笔记本上,读书真好!真好!
当我考试考得好时,妈妈就问我要什么礼物,我总是脱口而出:“我要书„„书!”在哥哥的房间里,有一个大书柜,里面装的全是书,都是我叫妈妈买的,我决不喜欢别人弄坏我的书,我读过许多书,例如《中华成语故事》、《十万个为什么》、《冬天的怜人》„„其中《冬天的怜人》使我懂得了母亲对儿女的关怀,小说教给我怎样做人的道理,童话让我感受到美与丑、真与假,散文让我领略了作者的风采,读书真有意思!
这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷。同学们,不要再犹豫了,让我和你们一起步入书的海洋吧!
祖国,我为你读书
我今天我演讲的题目是《祖国,我为你读书》。
遨游书海,我深深地知道,岳飞因“精忠报国”而名垂千古;文天祥誓死“留取丹心照汗青”;方志敏为了富强我可爱的中国而甘守清贫;周恩来发出“为中华之崛起而读书”的宏愿„„这些英雄用他们一生的热血记录着对祖国的感情,那我们作为新世纪的小学生该怎么做呢?
我们在老师的带领下高声地朗读“我们是中国人,我们热爱自己的祖国”,那时刻是神圣的,那神情是庄重的;然而没有坚实的科学文化素质,热爱祖国,只是一句空话!
我们是祖国的未来,我们是民族的希望,我们是最光彩照人的一代。我们也应该把“为中华之崛起而读书”,作为自己的座右铭,今天刻苦读书,明天为我们的祖国绘制更灿烂的前途。
我爱读书,因为书能丰富我的知识,我透过书的窗口,看到了一个精彩的世界。我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森、李四光的爱国精神;我懂得了恨。我鄙视愚蠢的国王,我嘲笑契可夫笔下的“变色龙”,我仇恨日本的侵华暴行„„
我爱读书,书帮助我树立远大的理想。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。书给予我们知识,我们的祖国,需要的是先进的科学文化知识;我们的祖国,需要的正是为中华之掘起而读书的同学们!为了我们亲爱的祖国——妈妈,在这里,我高声呼喊:祖国啊,我要为你而读书!
我的演讲完了,谢谢大家!
我读书,我成长
读书是一种幸福,是一种乐趣,是一种享受。莎士比亚说过“生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”是的,读书不仅给我们带来知识,还让我们终身受益,回味无穷。
我爱读书,我更爱读好书。
因为读书,我知道中国有举世闻名的万里长城,知道世界上除了中国,还有英国、美国„„我知道我们只有一个地球,知道我们拥有黑夜、白天,拥有春、夏、秋、冬„„我知道祖国腾飞离不开中国共产党的正确领导,离不开我们中华民族的共同努力„„
一本本好书,伴随着我健康成长。与书为友,遨游在知识海洋里,真正领悟到高尔基所说的“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。”
《伊索寓言》是一本好书,它里面有许多寓言故事:《乌龟与兔》告诉我奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者;《山鹰与狐狸》告诉我做人不能背信弃义;《狗和屠夫》告诉我挫折常成为人们的学问。而这点是我感受最深,记得一次班上举行乒乓球比赛,体弱不爱运动的我,一上阵给对方几个回合就败下阵来,还招来同学们的哗笑声,我心里很不是滋味。回到家,爸爸看到我闷闷不乐的样子,问我何事,我把事情告诉他。他对我说:“难道你忘了《狗和屠夫》这个故事了吗?”听了爸爸的话,我会意的点点头。于是每天放学,我都坚持练习,找球艺好的同学过招。短短的一年艰苦训练,我的球艺大增,在一次学校乒乓球比赛中我还获得了第二名呢!可见,好书是明师,它教会我们许许多多的人生哲理。 “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”
一首好诗,会令我如痴如醉;一篇美文,会令我乐不可支;一本好书,会令我爱不释手„„书本中的知识丰富多彩,它不仅开阔我的视野,而且让我的知识更为全面。就像凯勒说的“一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。”
书,是一盏明灯,它照亮了我的人生道路;
书,是一位良朋,它与我感悟人生;
书,是人类进步的阶梯,它引领全人类走向光明;
„„
我能不爱它么?
同学们!
我读书,我成长。
为了我们的明天,为了民族的兴旺,为了祖国的繁荣,让我们一起多读书,读好书,将来为祖国作出更多贡献!
书使我快乐(二)
阅读使我快乐作文
阅读使我快乐作文(精选3篇)
在日常学习、工作和糊口中,大家对作文都再认识不外了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集顿的阅读使我快乐作文(精选3篇),欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
阅读使我快乐作文1
阅读对我来说,是一种乐趣。它使我在享受中学到知识,使我头脑变得智慧,思维变得活跃,眼界变得开阔,使我熟悉到这个世界是多么的神奇而多样,使我觉得很快乐。
我结识阅读,还得感谢妈妈在我幼儿时对我进行的启蒙教育。我上幼儿园的时候,妈妈就会常常把一些经典诵读的音频放给我听,并且给我指读,让我一边看字,一边跟读。这样不知不觉中我就熟悉了好多的字,也背了良多的名句。到大班时我几乎整本书都会看了,固然良多句子我都读不懂,但是我的心似乎已经领悟到了。真的像书上说的“书读百遍,其义自现。”《中庸》博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。《论语》“敏而好学,不耻下问。”“三人行,必有我师焉。”“择其善者而从之,其不善者而改之。”这些句子读起来顿挫整理挫,当我心情不好的时候,静下心来读几句就会快乐起来。
上小学后我就喜欢上了阅读。一天,妈妈把沈石溪的动物小说全套放到我的眼前。我非常高兴,就挑选了《斑羚飞渡》津津有味地看了起来,由于妈妈之前给我讲过这个故事。斑羚们在面对危险的时候,在首级的带领下变得从收留,淡定。老羚羊们让年青的都踩在自己的背上跳到悬崖对面,这完全出乎我的意料,简直就是令人难以想象的奇迹。我为羚羊们的机智勇敢,舍己为人的精神所打动,老猎人们也被他们所打动,感到羞愧万分。他们和我们人类一样,也有自己的生命和感情。甚至比我们人类的感情更加浓厚。我觉得人类也太自私了,为了自己的.私利,捕杀这些小动物。我但愿人类和动物能够和谐相处。书的魅力深深地吸引了我,我随着书中的主人公一起欢笑,一起思索,一起成长,体味着糊口的酸甜苦辣。
从此,我爱上了阅读,阅读成为了我糊口中的一大乐趣,成为了我糊口中不可缺少的部门。阅读增强我的知识,启迪我的聪明,拓宽我的视野,磨炼我的意志。阅读使我的糊口变得丰硕多彩,使我觉得自己是那么的幸福快乐。
我阅读,我快乐!
阅读使我快乐作文2
我喜欢阅读,已经不是一天两天的事了,但是阅读,以前我不知道这什么我会喜欢它,今天我知道由于读使我快乐。
记得我读《双城记》的时候,我的语文并不算太好,阅读能力也不强(一方面原因我还小,才上三年级)时常是读着读着,就不知所以然,或者是感觉上文不接下文,由于读不懂。
怎么办呢?不读?但是我真的非常想读下去,由于小说如同电视剧,看了一集,就还想往下看,里面的情节太吸惹人了,因此,我下定决心,一定要把这本几百页的书看完。
《双城记》中有良多插叙,还有的地方根本是讲两件绝不相干的事,为的就是给后文作铺垫。看到这些情景,我老是将它们弄混,这是写的什么呀?我老是感到茫然,不外不要紧,我相信自己,一定能把它看懂!看不懂的地方,我就一遍又一遍重复地看着,不会灰心丧气,但我会用更多的功夫来研究它,放学回家,写完功课,我就拿起《双城记》,一直读到睡觉,当然这对视力是有伤害的,不外我为了这个目标,我绝对会尽最大的努力!
一次,我又拿起《双城记》,继承往下看,但刚看一半,我就看不懂了,怎么办?不要紧,我从头看起,理清了思路内收留,并把它们和前文所提到的某些信息连接起来,组成完整的一段内收留。再看看文中的不懂字词,好词好句,查查字典,抄抄,很快,这一段就被我解决了。这时,我老是感到很快乐。
如今,我在语文上学得不错,我知道有一部门功劳是由于阅读。我要感谢书。
书中的一个个令人着迷的情节,时常把我吸引,有时会废寝忘食,为的就是能看到最后,我不喜欢“电视剧中的广告”!看完时,我舒了一口吻,我也快乐极了。
阅读使我快乐,我要感谢它;我因书而快乐,我要继承阅读。
阅读使我快乐作文3
阅读,使人胸襟开阔,宽大旷达晓畅;阅读,使人心旷神怡,如沐东风;阅读,使人身临其境,快乐无比!
早晨,晨雾弥漫,我便捧起了《绿山墙上的安妮》,作者蒙哥马利以清楚流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童糊口最甜美的小说中,纯挚善良、热爱糊口的女主人公安妮成了我的好友,她告诉我:一个善良的人会永远拥有幸福,一个热爱糊口的人,会发现并享有糊口的夸姣;她还教会了我勇敢、朴重……早晨阅读似享用温馨的早餐,阅读使我快乐。
中午,碧空如洗,我走进了《西纪行》,一个个光鲜的人物呈现在面前,这里有心地善良、信奉坚定的唐僧;神通泛博、敢作敢当的孙悟空;淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒;任劳任怨、忠厚诚实的沙和尚,看着看着,感觉自己就是唐僧的第四个门徒,随着他们一起去西天取经。可惜,我的师父和三个师兄都成了仙人,而我没被变成仙人,感觉心里有一点不平,但是,我知道了坚强就会成功。中午阅读像在啜饮一杯香浓的咖啡,阅读使我快乐。
傍晚,夕阳西下,我又走进了《红楼梦》,这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀,也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书,不由得捡拾了一腔忧愁;放下此书,却放不下宝、黛的爱情悲剧,放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚阅读如赏识优雅的夜曲,阅读使我快乐。
古人言:“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。的确,一天不阅读人便会失去许多乐趣。
小学四年级作文读书使我快乐
书是我们学习和生活中不可缺少的重要部分,有些人书在他眼中是一位老师,一位高尚的人,但是在我的眼中书是我最重要的朋友。是它教会我很多的道理,还教会了我很多平时不知道的知识。这里给大家分享一些关于小学四年级作文读书使我快乐,供大家学习。
小学四年级作文读书使我快乐1
书,是一个普通而又蕴藏无数知识结晶的名词。它停留在世界上,的目的就是奉献给每一位爱书之人它所拥有的知识精华。每一个成功的人,都离不开拼搏和勤奋,书自然就成了他们通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧,她凭着对知识的不懈追求,终于成为“镭的母亲”。居里夫人小时候经常在书中“沉醉不知归路。”在中学时,正是因为她读书全神贯注,把问题钩进腹中消化,成绩才能名列前茅。凭着她从小养成的顽强的毅力、良好的自制力以及极强的求知欲,终于取得了举世瞩目的成就因而万古流芳。这种精神叫人折服。
所谓一份耕耘,一分收获,正是如此,居里夫人付出了自己的汗水,让它融进了知识源泉,使得泉水永不干涸源源不断。要想成功,每个人都可以,贵则贵在勤与恒。读书破万卷,下笔如有神。在书的海洋中,你们可以尽情遨游,编制梦想。信手拈来一本书,将它消化于囊中,洗涤心灵上的尘埃,做一个真正睿智的人。像夫人一样两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人已经很少了。成长不可无书,只有在溢满书香的世界里,才会有成功者的出现。在一个书香家庭中,父亲或母亲的耳濡目染言传身教更能直接关系到这个家庭的文化程度。
想一想,我们的周恩来总理年轻时曾立下誓言:为中华之崛起而读书。他发奋苦读,为新中国的成立和国家的富强贡献了自己毕生的精力。我们的国家同经济发达国家相比还有很大的差距。科技进步需要读书,社会发展需要读书,国家富强需要读书。
拉开书幕,领略远古的幽幽文化;学习彩虹横跨时空;人情世呈大浪淘沙书成为你的利剑,是你披荆斩棘,依然笑傲人生,聆听到水滴花开的声音。学会煮书,就是把书度透彻了,更严格的来讲,就是字斟句酌,每一个字都有自己的理解,把别人的知识在自己的脑中生根发芽,最终归为自己的。
啊!读书!读书!成就梦想,让明天充满朝气与光辉!好书伴我成长,愿书香伴我走过岁岁年年,依然沁人心脾。
小学四年级作文读书使我快乐2
是的,书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍,就好像大地没有太阳;智慧里缺少了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。
俗话说:“水养人,书养心。”我对书算是情有独钟。我喜欢倚在书架旁嗅着金檀木的清香,轻轻拂开一页页的书,陶醉于优美的意境。
有了书籍这条思想的航船,我就像海面一样吸收着知识的海水。在《卖火柴的小女孩》里,我明白了什么叫美与丑,善与恶;在《少儿百科全书》里,牛顿、爱迪生、玛丽·居里那些伟大的科学家们都在向我招手,指引我前方的路,也让我看到了光明,看到了那科学顶峰的灿烂,在其中体验知识的真谛,科学的美丽,在知识的海洋中遨游;在《老人与海》中,我看见一个老人同鲨鱼的斗争,力量虽然薄弱却又如此强大,在那浊浪排空的海域中,我理解了老人对海的不屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎!
“冰冻三尺,非一日这寒;滴水穿石,非一日之功。”正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”孔子手不释卷,才有“韦德三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习,才成了中国新文化运动的先锋。所以,读书也是要靠顽强的毅力的。
记得有一次,我向同学借了本书,叫《骑鹅历险记》,这本书非常的厚,还没看到来一半我就想放弃,可当我想到鲁迅、别别孔子成功的缘由时,便咬咬牙,重捧那本书,花了半个月的时间终于看完了,我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。
孤独时,书是益友;烦闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光……
书,我的好朋友。
小学四年级作文读书使我快乐3
弗朗西斯·培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”那么,阅读到底是为了什么呢?怎么样才能让自己爱上阅读呢?《为乐趣而读书》会告诉你答案。
《为乐趣而读书》主要内容:我们阅读不是为了自己取得学位,也不是为了以后的生活。阅读不仅仅只是一种乐趣,它还会使你的生活丰富多彩,但前提是你要学会享受书本。谁都没有义务要去读诗、小说或者是一些文学作品,它只能为自己的乐趣而读。
如果当自己看了一本自己觉得不合胃口的书,那么请就此搁下,因为你根本不能真正享受它,就算看完整本也毫无用处。设想一下,如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己觉得厌倦的书,又怎么会养成阅读的好习惯呢?想要养成良好的阅读习惯其实很简单,因为没有一种工作能像阅读这样,随时随地开始,也可以中途立刻放下。
是啊!阅读是一种享受,看自己喜欢的书,更是一种乐趣!无论是小说、漫画、童话故事……我想,只要是自己喜欢的书,都会看得津津有味。
在生活中的我也是如此。当妈妈让我看一些文学类的书时,我就愁眉苦脸,十分不情愿。因为我不理解书中的意思,有些太过于哲理性的句子反而会使人感到枯燥、厌烦。现在,我的书柜上已经放满了给种各样我喜欢的书:《小公主》教会我善良;《爱的教育》也让我变得富有爱心;《宠物集中营》更让我懂得了动物是我们人类的朋友,我们要与它们和睦相处......
这些书并不是什么名家名篇,哲理类文章,只是一些更加贴近我们生活一点;这些书没有很多的好词佳句,只是它们比那些文学类的书更加简而易懂些!遇到自己喜欢看的书,我就会一直沉浸在书的世界中:每当读到兴奋的地方,不禁会心一笑,深受同感;读到颇有幽默的地方,也会笑得合不拢嘴;读到令人伤心的地方时,有时候甚至会鼻子一酸,热泪盈眶......这些书提高了我的写作能力,教会我做人的许多道理,就像是我的伙伴:逗你笑,陪你哭!
尽情阅读吧!阅读自己喜欢的书,把阅读当做一种乐趣,随时随地去享受,阅读,会使你的生活更加充实、快乐!
小学四年级作文读书使我快乐4
书——是我们每一个人所需要的,就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我却认为读书可以给我带来乐趣。
书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者,可以从她的谈吐中学到各种知识,这倒应验作家歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识,她在各个方面还是我们有用的向导,如果我在学习上遇到难题,便可以去请教工具书;如果我在生活上遇上麻烦,可以去请有关生活方面的书来帮忙......读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去,读者读到他的书时,便可以感受到作者的喜怒哀乐。
读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去,了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公,去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界;读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前......
我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂,里面有367幅世界名画和60多幅经典照片,介绍了人类历的各种大事,有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战......等等。
我们一家人中,不仅我一个人爱读书,爸爸妈妈也都很爱读书。有一次,我们一家三口都在家中,我在全神贯注地读课外读物,爸爸正在津津有味地读一本小说,妈妈把切好的肉放在锅里烧,趁肉没熟,自己去看看书,不知过了多久,妈妈闻到了一股糊味,大叫一声:“肉糊了!”,来到厨房,发现肉已经黑糊糊的了,我笑着说:“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香!”大家都笑了。
说到读书,我想起一个笑话:有一个人到图书馆去还书,图书管理员发现他的书又破又烂,便问:“为什么你的书破成这样?”那个人答道:“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问:“为什么这两页不见了?”那个人又答道:“高尔基说过,‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’,这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀!
小学四年级作文读书使我快乐
读书,它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它,很静,好象整个只有自己,没有任何人,任何物,很舒适。反而,我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界,令人豁然开朗,露出淡淡的微笑……
我喜欢看小说,很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸说过,看小说只是追求里面的情节,太入迷了,不好。或许是对的。我是追求里面的情节,但是,好的故事可以令人开心的,令人伤心的,令人泪流满面的,令人开口大笑的……
我只是进入了作者的世界里,感受我曾未有过的经历,也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事,是真的还是假的,我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时,看完一本小说,我是满面泪水的;也曾经多时,我是开心地微笑着。也许说,我被作者感动了,倒不如说,我已经把自己融入故事里面了,因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心……
或许,读书,真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样,使人感觉舒服……
每个人小时侯都看过童话故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的,即使卖火柴的小女孩有多悲惨,但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了,也会怀念旧的时光。
我们都一样,都是喜欢追求幸福快乐的生活的,但都逃不过悲伤。读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想,一时的幻想,一时的忘我,对于我们来说,就已经足够了。
读书,作者飞过这个离奇的经历,也渴望带你飞过;读书像电影,你很享受里面的时光,但是,电影一散场,灯光一亮,悲喜皆会抛在脑后,而我们,将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。
读书是天,那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过,要写好作文就要多读书。每次听,都会觉得有点闷。其实,真的是对的。作文,平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我们的爱和我们的同情,不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发,用心灵的感受写作。或许写出来的不是的文章,但就是最真心的文笔。
书,和我们一样,它都有自己的灵魂,自己的旨。……
一本好书,就等于一个真实的自己;一本好书,就等于我们的知心朋友。
所以,读书,我们一定要做的。
希望我们都可以拥有自己,拥有自己的知心朋友。
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