读书有感500 读书有感500字

Posted

篇首语:生当作人杰,死亦为鬼雄。本文为你选取作文读书有感500 读书有感500字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、读书有感500 读书有感500字(1)

2、读书有感作文(2)

3、读书有感(3)

4、读书有感(4)

读书有感500 读书有感500字

读书有感00(一)

读书心得00字

莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。 为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。 努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

读书有感00(二)

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书,就像交了一位好朋友,下面大家就听听我的读书心得吧。 我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就可以了。 这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心。是呀,如果世界上的每一个人都能将心比心,那么世界将多么太平,没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意,世界将和谐美好。 以上就是我的读书心得。 同学们,书是我们最好的伙伴,我们总能从书中发现新知识,不管你看过多少遍。同学们,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,大家一起来读书吧!让我们来好读书,读好书。让我们的知识继续增长吧!(责任编辑:齐老师)

读书有感00(三)

读《昆虫记》有感

近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

读书有感00(四)

读后感00字

篇一:我们是圣诞老人的助手>读后感00字

阅读了《我们是圣诞老人的助手》这一组文本,我更进一步熟悉到,教育小孩是一项挑战精明的活动。正如一位妈妈说:儿子有一百个调皮的行动,我就得有一百零1个点子应对他。看一看书中的小女孩,羡慕孙悟空,想当悟空的小师妹,就小孩这1个小小的愿望,让爸爸抓住了教育的契机,顺势而导,一句简简便单的:“要想当悟空的小师妹,你务必有本领才行呀!”从此,这个悟空的“小师妹”开始主动去关心其他人、帮忙其他人、并且学什么都非凡卖劲儿。并且在做完一件事后,总要问一问:我的师兄肯定也中意吧?

这,是一位精明的父亲,他运用了小孩的心理需求,地抓住教育契机,激发了小孩领悟、做事的爱好。无疑,作为一位家长是成功的,而从小孩、从我们的学生要素思考的话,他们假如也有那样一位能够启迪精明、善于激趣、引导的老师,何尝不是小孩之幸也!

在《圣诞老人的回信》《给儿子做几个木偶》两篇文本中,更让我心里感受到了“万事德为先”的紧要性,文中美国的小男孩、小竹的妈妈、安徒生的爸爸,他们在日常中化身为圣诞老人的助手,为他人送去暖和,巧妙地引导与点拨,只是经过日常中的某些小事,对于小孩的思想表现、爱好爱好、性格特征等相异特征,给小孩创造了1个展现才华的舞台,找到了1个教育的支点,在日常中、在做事中激发小孩爱好,更让他们心里感受到帮忙其他人是多么愉悦,要多为其他人着想。

在读到,“1个小女孩把自我的心愿写在一张小纸条上,塞进挂在床头的袜子里便睡着了。妈妈小心翼翼掏出小纸条,展开来看,上方写着:‘妈妈,愿您天天愉悦!’”我的心头猛地一热,鼻鼻酸酸的,泪眼模糊。多么乖巧、多么懂事的小孩,这小孩的善良与爱心不正是平常时候教育的论断吗?但是在我们现实日常中,经常有抱怨,但抱怨的另外,你是否想过,作为家长,作为小孩的第1任老师,你是否为小孩做出了表率?作为老师,你是否在只注重了领悟而忽略了对小孩的人格塑造?

小孩的内心布满着完美的幻想和憧憬。小孩的日常不应是单调的,而应是五彩缤纷。而这五彩缤纷的日常需要我们家长,更需要我们老师去了解,找到合适的教育途径和方法,充分调动小孩的领悟运用性,为小孩带给SHW自我的舞台,为这多姿多彩的日常锦上添花,让小孩受益终生!

篇二:丑小鸭读后感00字

童话充满着孩子们可爱的童真,伴随着我们度过美好的童年。

在众多的童话>故事当中,丑小鸭是我最喜欢的一个童话故事,鸭妈妈生下了丑小鸭,他之所以被亲人排斥是因为他长得太丑了,他不得不从家中逃出,历尽辛酸,最后,终于发现自己是一只美丽的天鹅。

丑小鸭的故事告诉我们不要歧视别人的外表,不要嘲笑别人。一个人的外表并不能代表什么,不是因为美丽才可爱,是因为可爱才美丽,一个人有美丽的外表是好事,但没有美丽的外表也不要自卑,一个人有美丽的心灵才是最重要的,美丽的外表永远不能和美丽的心灵相媲美。

丑小鸭那种乐观的精神,深深的触动了我,虽然他被亲人排斥;被朋友责骂;被邻居歧视-------但他从不退缩,只有那种乐观的精神,才能熬过黑暗,迎来光明。童话中的丑小鸭在生活中也有,聋哑学校的孩子们个个都是身体有缺陷的,但是他们从不向黑暗低头,他们努力学习,用自己的劳动换取光明的一切,我相信,他们的努力会创造未来的。

读完这个故事,我们千万不要嘲笑别人的外表,说不定现在的丑小鸭将来也是一直美丽的天鹅呢。

篇三:绿野仙踪读后感00字

暑假期间,我读了《绿野仙踪》这本书,真是受益匪浅。

《绿野仙踪》这本书让我最喜欢的一篇是《铁皮人挥斧救皇后》,这一篇主要讲了:铁皮人求了田鼠皇后,田鼠说要报答救命之恩。稻草人让田鼠去救狮子。铁皮人用树木的大枝造了一辆大车,田鼠集合了好几千尺。大的、小的都有,而且每只嘴里都衔着一根绳子。稻草人和铁皮人用田鼠带来的绳子把它们与车连接起来,绳子的另一端绑在车子上。车子比任何一只接车的田鼠都要大数千倍。但当所有的田鼠都套上之后,它们能拉起身体非常沉重的狮子,在大家的齐心协力下,不一会儿,它们就把狮子挂到绿野里,让狮子尽可能地呼吸清新空气。狮子得救了。读了这个故事后,我的体会真是太深了,在现实生活中,我们也需要齐心协力的精神,例如:拔河比赛,记得有一次,学校举行拔河比赛,而我们班选出来的个个全都很矮,而对方每人都很高,所以我们都没有信心,可老师鼓励我们说:“我们虽然个子小,但我们只要齐心协力就一定能打败对方。”听了老师的话,我们重新鼓起>勇气„„比寒开始了,老师带领啦啦对员喊道:“一二三、加油。”我们齐心协力地把绳子拉向我们这边。最后我们班得了第一名。当时,我还不懂得这是齐心协力的结果。今天,读了《绿野仙踪》我才明白。

篇四:老人与海读后感00字

失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。

着名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。

《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后,但在第二天,他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼,那条鱼比他的小船还要长2英尺呢!马林鱼

的身体大,力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历(了)从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎,企图逃回大海。老人为了制服马林鱼,精疲力竭,皮开肉绽,但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志,终于把大马林鱼扎死,拴在了船头。然而,幸运并没有出现,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了,但鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架„„

人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。

篇五:孙子兵法读后感00字

孙子在他的兵法思想中,论述了对待不同的敌人要采取不同的战略战术。而在商场中面队不同的竞争>对手,同样也要采取不同的应对策略。在激烈的商业竞争中,企业要立于不败之地,最重要、也是最困难的事情就是要分析自己在市场中所处的地位,对于强弱不同的竞争对手,要采取不同的商业策略,以求在市场中赢得一席之地。比如商战中经常采用的“避实就虚”等策略就是孙子兵法思想的运用。

任何事物都是不断发展变化的,商场也是一样,没有永远的胜利者,也没有永远的失败者;没有永远的强大,也没有永远的弱小。在现代社会,企业必须不断创新,在产品、服务、管理等各个方面都跟上时代发展的需要,否则,任何一个实力强大的企业,都会因停滞不前而被市场淘汰。因时而变,因势而变,“饱能饥之,安能动之”。总之只要有利于达到自己的目的,一切手段都要加以利用,这就是商鞅的成功之道。

企业的经营者是企业的组织者和管理者,也是企业决策的核心力量,如果企业的领导感情用事,将会导致决策的失误,从而给企业造成重大损失。

“兵不厌诈”在商战中,设下圈套,从而达到自己的商业目的,正是孙子所言的“登高而去其梯”

读书有感作文

读书有感作文

看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家顿的读书有感作文,但愿对大家有所匡助。

读书有感作文1

读书是一种晋升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的恰是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收成。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,晋升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思惟。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,浮泛无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜美布满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的但愿。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的作业,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,由于读书,人生才更出色!

读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。

读书是一种享受糊口的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥沉闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情痛快时,读书能让你发现身边更多夸姣的事物,让你更加享受糊口。读书是一种最锦绣的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。由于“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!

然而,我们很收留易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,固然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他老是七拉八扯说不清晰。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。

朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”

所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或进步。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点把握,枢纽还在于掌握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思考才能更高一层的理解书所要讲的道理。

由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以绝不犹豫地说:实在他一本书也没有读完。

现在的我们,这种“有书即是没书”的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课本,大家都以为没什么看头;这样一来,把握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。

书是人类糊口的营养品,书是开启聪明宝库的钥匙。读书,现在已是我糊口中不可缺少的一部门了。我天天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候,读书可以缓解自己的心情;在心情烦躁的时候,可以让自己的心情不再那么烦躁,跟着读书变得心平气和。

对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。

总之,每个读书人应该都有着一个“为中华之崛起而读书”的概念。

读书有感作文2

新学期第一节课开始了,凤老师精神奕奕的泛起在讲台上:“同学们,今天我们要熟悉一位朋友。”“又有新的同学要加入我们的班级了吗?”兰德高兴地问道。凤老师和蔼地看了看满怀期盼的'同学们,笑着说:“这位朋友,可能只有少数同学熟悉,而大部门人不认识。”“是谁?”小朋友们大家好,我是理想,你们熟悉我吗?“一个清脆的声音响彻了整个教室。

大家连忙寻找这个声音的来源,找了好一会儿,才发现,原来声音是从教室里的喇叭中传出来的。大家有点摸不着头脑。“同学们,三年级的学习糊口开始了,这意味着小学糊口已经由了三分之一啦!假如你们其中有的人还不知道我,那我可就不兴奋啦!”喇叭中传来了理想的声音。我当然知道你啦,只不外在我心里,理想就是心愿的意思。我的心愿就是但愿下次过生日的时候,妈妈送我一个灰太狼的布娃娃!一个小朋友喊到。“哈哈,那只是我的一小部门,叫做心愿。现在让凤老师把我的手刺发给大家吧!“理想说到。等到大家纷纷接过凤老师发的手刺之后,看到手刺上面有先容理想的一些信息:理想是人生的奋斗目标,分为长期目标和短期目标,它们分别又可以被称为志向和心愿。崇高的志向是人生的一生都要为之奋斗的,而不同的心愿的实现可以确定未来志向的方向。“哦!”大家恍然大悟。“那么,你们谁的心里一直有这个朋友呢?”凤老师问道。只见全班的小朋友只有零星的二三个举起了手。“有志者事竟成”,我们从小就应该知道这个道理。这个‘志’字就代表了理想,有了一个明确的理想,在以后的人生旅途中,你才能取的成功。”凤老师耐心地开导小朋友。小朋友们用力地点着头,那现在同学们都熟悉我这位朋友了吧?

同学们今后有什么样的理想现在就写下来吧,这样我就永远在你们心中了。”理想说。“沙沙沙。。。。”小朋友们都在纸上写着自己的理想。大家写好了,凤老师仔细的看了每个小朋友的理想。戴维写的是:我但愿自己长大后能成为像周恩来总理那样高尚的人,由于周总理从小就抱着“为中华之崛起而读书”的志向。他实现了自己的理想,成为人民爱戴的好总理。我要以他为榜样,为祖国贡献自己的气力。凤老师看完之后,眉头一展。但是当她看到蓝德的理想时,眉头又紧了一下:我但愿自己长大以后,能够成为像李小龙那样的大英雄,学会他所有的武功,打跑坏蛋。保护我的爸爸妈妈和朋友们!“同学们,有了理想并不代表自己就可以马上朝着理想前进。有的小朋友树立理想的方向是不合错误的假如朝着这个方向前进就会害了自己。”凤老师严厉的说。“兰德的理想是想成为像李小龙那样的功夫明星,保护家人。朋友。但是我们还能够从李小龙身上看到他爱国——这种更为高尚的理想。我们不能只崇拜他的功夫,要看到他爱家人,爱朋友的一面,更要看到他爱国家,爱社会的一面。”凤老师将目光转向了兰德。“有了理想,大家一定要互相交流,一起学习,鉴戒,并提出一些好的建议来。”缄默沉静了半天的理想又说话了。“有了理想,也并不代表着将来一定会取得成功。有了理想之后……”打中断了凤老师的话,感觉到一丝不好意思。便默不作声了。小朋友们纷纷把手刺翻到背面,看见上面写着:有了理想之后,一定要热爱自己的理想。

无论理想是伟大仍是微小,只要你坚持,那都是胜利。从今天起大家要做到:首先要养成良好的作息习惯,改掉以前的坏毛病。其次要时刻鼓励和监视自己,要勇于战胜难题。最后,一定要坚持,不要等闲更改自己的理想。“我们一定能做到!有了理想,我们一定会成功的!教室里响起了小朋友们的欢呼声。看完这则故事,你对理想一定有所了解了,那么你是否已经和理想交上朋友了哪位?

读书有感作文3

今年玄月,应幸福家庭读书会嵩县指导中央孙五听主任的邀请,参加了由幸福家庭读书会会长畅占亭老师的主讲的《书香嵩县,全民读书》的专题讲座,我绝不犹豫德加入了幸福家庭读书会,和书友们共读王东华教授用十年心血写成的《发现母亲》这本书。

刚开始朗读时,我内心十分的忐忑,担心自已不会中断句,担心自已不能正确地读出原著中的要意,更担心自已不会说普通活,用乡音读出来会让书友笑话·······

我先家里反复地朗读《共读宣言》,直到背会为至。

那十多天恰好爱人出差,家里就我一个人,我就无所顾及地大声试着朗读,读一遍回放一遍,一直不满意自已的声音。后来我想先把我读的发给爱人听听吧,发了一段给爱人听后,他说:“读的还可以,坚持下去",并给我发了一段他读的文章。以后的几天里我们相互在微信里读书。这以后,我终于有勇气在群里读书了,因为紧张和担心,第一次读后回放时感到很生硬,怎么都不像平时的自已。问询女儿,女儿说我像在宣誓,我说宣誓就宣誓吧,我就从宣誓开始练吧。此后,我天天在家里训练,先默读至读熟,再到深刻理解书中的含义,然后、再试着朗读几遍,最后才到微信群里读。

徐徐的发觉自己读得流畅起来,所谓的担心也就烟销云披发了,现在拿起书就能直接在群里读。活在当下,做更好的自已,我一直用这句话激励着自已。现在跟着天天的坚持读书,我发现一天不读书就像少了点什么,不管多晚我天天都坚持读,既使群里热闹加不进去,我也自己读。有时《发现母亲》没带在身边,我就找别的书读一段。有天晚上十点多,我在群里读了一段后,爱人也伎痒,拿起我的手机即兴读了一段,我及时给予赏识和点赞。

通过读书,我有许多感悟。如《发现母亲》中的“智力、意志、品德、气概"三棱锥说,气概我的理解是人的格式(或目标或理想)。一个人格式的大小,决定着一个人的人生走向,假如你的格式是做一个对社会有贡献的人,那么你就一定会为这个目标去努力,反之也亦然。只要格式这个钢确立了,就需要品德去支撑钢的方向,用意志去维护,用智力这个工具去实现。可当今孩子的教育却是反其道而行之,只要成绩好了便一好百好。现在大部门孩子学习动力不足,成绩不理想,家长们为此焦急上火,不惜千金为孩子求名师、报各种培训班,结果收效甚微。其根本原因在于孩子不知道自己真正想要什么,假如孩子真正明白自己想要成为一个什么样的人,他会千方百计地去为实现自己的目标而努力拼搏的。在拼搏的过程中需要准确的价值观的支撑,即家长从小在孩子心灵里种下的品德种子,而品德的培养普遍被当今社会所忽视,这也是造成当前所谓的问题孩子的原因。所以,一个人纵使有天大的格式,没有良好的品德去支撑,既便你智力水平再高也是空口说。又如,在读书学习的过程中,我也尝试着把学习的知识运用到糊口中。

我的小外孙女已1岁零3个月了,每次抱着她上下楼梯,我就指着三楼住户对联上的娃娃让她看,并伸出手指头数一、二、三、四,到一楼让她看贴着安全提示标志上的警察图片,并对她说:“警察叔叔很辛劳,敬礼!"看的说的多了,以后上下楼梯时她会主动地找娃娃和警察图片,伸出小指头学数数和举起小手臂学敬礼。这些只是我粗浅的读书历程和感悟,但我一定会继承坚持读书,坚持实践,成长自已,改变自己,做更好的自己。

感恩我所碰到的畅占亭会长、刘淑梅老师、孙五听老师和各位书友们,您们都是我生命中的有缘人和朱紫,我们一起努力,见证成长和夸姣!

读书有感作文4

反复读了几回《简·爱》的我,几回都深深的陶醉于其中,被简爱内心的坚强所打动了,

《简·爱》这本名扬中外的小说是有十九世纪英国闻名的女作家夏洛蒂·勃朗特所创作的。在惊叹这本书的杰出时,我同时也在可惜自己为什么没有早点接触这本名著呢?真是相见恨晚啊!作者是生于英国北部一个乡村牧师家庭的平凡女子。因为母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进了一所专收神职职员孤儿的慈善机构——柯文桥女子寄宿学校。那里的糊口前提极差,所以她的两个姐姐玛利亚和伊丽莎白由于染上了伤寒而死,在这之后,夏洛蒂立刻被父亲接回了家。没错,小说中简爱的挚友海伦的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14岁时,已经写了许多小说,诗歌和剧本了,这样的习作,可以说为她以后在文坛上一举成名做了充分的预备。1岁时,她进入了伍勒小姐所办的学校读书,几年后,在这儿当上了教师。在此期间,她寄给诗人骚塞的作品由于受到骚塞的性别歧视而被退回。第二年,她开始当家庭教师,却发现这是个极其受人歧视的职业,便毅然辞职了。夏洛蒂与妹妹艾米丽曾想办一所学校,在姨妈的匡助下,她们去了意大利进修法语。学校终于办好了,可竟无一人来就读,姐妹俩只好抛却。但是夏洛蒂在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望,促使她全身心地投入到文学创作事业中来。

在这本书中,简爱的许多言语都令人铭记在心,想忘也忘不了,好比简爱有一次与罗切斯特在桑菲尔德园子里的那棵树旁,简爱义正辞严的告诉他:"你认为,由于我穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂和你的一样,我的心也跟你的完全一样!假如上帝赐赉我美貌与财富,我一定会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在与你说话,是我的精神与你的精神在说话,就如两人都经历了宅兆,我们站在上帝的脚跟前,是同等的,由于我们是同等的。"单单这句话语就能体现出简爱是一个勇于反抗,内心坚强的人。由于那时的社会,女性的身份与地位都是受人歧视的,更何况简爱仍是个穷人。简爱以为,感情应该建立在精神同等的基础上,而不应该被金钱,地位与身份或是外貌所束缚,那样的感情不是淳朴的,而是带有虚荣和利益的。简爱在追求自身幸福时,她所表现出的坚强,纯朴,独立与勇气,都令罗切斯特精神一振。而简爱之所以会钟情于他,也是由于自己于罗切斯特是统一类人,他能同等待人,憎恶虚伪与歧视,他抛弃开自己与他人的身份,灵魂对灵魂的对话交谈。他们终极能如斯幸福,也是由于他们能够互相理解,互相尊重。而恰是夏洛蒂小时候那幼小心灵受到的难以想象的摧残,才造就了今天的她,她克服了重重难关,越挫越勇。她如同山谷中一朵娇嫩的花儿,在经历了无数次暴风暴雨后,挺直了身躯,高昂地抬起头,仿佛在挑衅风雨似的。她的内心始终燃烧着烈火,给予她光明。

这篇小说不仅把人物刻画得淋漓尽致,描写手法也是极其独特。

尤其是作者夏洛蒂描写天然景物时的手法值得向读者们一提,夏洛蒂是以一位画家的眼光来描绘景物的,她简直把那的景物给写活了,我想,任何人读了,都会深陷其中吧。

夏洛蒂的作品中,她所描写的人物心理、情感十分细致,这是良多作家难以做到的。她将作品中的人物全方面地向我们展示出来,让读者完全地了解人物的性格、所想……等等。从小说的心理描写中,我们可以从中读出当时的人物处境以及他们的人格品质。

最吸惹人的便是简爱与罗切斯特的对话言语了,他们俩的言语布满了诗意,令许多人都陶醉其中。这些抒怀的言语也对后来的文学界有了些许的匡助,许多作家都在参考写文。

这本小说的确值得中小学生以及各种春秋段的人细细品读,它会使你一生受益匪浅。

读书有感作文

——读《书谱》有感

在我的一节书法课上,一个小男孩忽然暴躁的叫了起来:"我怎么老是写不成老师那样!"我温言安慰学生:"别着急宝儿,脚踏实地地专心练,总有一天你会写得比老师还好!"脑中蓦地闪现出自己写字时也曾有的焦急:哎,一不留神写大了……怎么又写斜了!什么时候能像邹方程老师那样一落笔就写出好作品呢!

多么惊人的相似!为什么会这样?

在研读《书谱》时,当读到"初谓未及,中则过之,后乃通会,通会之际,人书俱老。"这一段时,我忽然明白了,原来这就是学习书法所必经的三个阶段:初期时还达不到平正,中期则会险绝过头,后期才能融会贯通,实现真正的平正。这时,书法水平达到了老成的阶段,人的春秋也老了。

犹如小儿学走路。刚开始是不会的,必需要借助外力,或自己扶着沙发、桌椅,或由大人牵拉着,或有学步车帮忙,这便是"初谓未及".待到不需外力帮忙也能走时,却不是真正地走,而是跑,老是控制不住自己的速度,这一点,做了父母的人都是清晰地。这便是"中则过之".到了最后,终于学会了走路,能够控制自己的速度,走稳当了,孩子至少已长大了一岁,这便犹如"后乃通会,通会之际,人书俱老".

随即忆起自己学骑自行车的过程。从小学一年级开始姐姐就教我骑车,二、三年级时,溜车、掏着大梁骑已把握的极好,却因个子矮够不到车座,终于,五年级时长高到能坐在车座上骑了,心中酣畅已极,不知不觉间骑得飞快起来,等到想要慢些时却反应不及,猛然间撞在了路边!那一跤的惨重令我至今记忆犹新……直到上了中学,每天骑车上学,日日训练,车技才逐渐成熟。整个过程历经了七、八年之久!

原来,学书的三个阶段不仅只于学书!在我们的人生中,学习任何一件事情都是要历经这三个阶段的!

原来,学书之道如斯简朴!简朴到我们每个人的人生中都不停地在经历着!

难怪孙过庭会说"仲尼云:五十知命,七十从心。故以达夷险之情,体权变之道,亦犹谋而后动,动不失宜;时然后言,言必中理矣。是以右军之书,末年多妙,当缘思虑通审,志气和平,不激不厉,而风规自远。"

为什么孔子说到了七十才能从心所欲呢?我认为,恰是由于经历了中间那漫长的几十年的积累,从十五岁开始有志于学业,学到三十岁才能说话、做事合乎礼,四十岁明白了各种事情而不受疑惑,五十岁知道天命,六十岁听到别人说的话能了解其主旨,七十岁便达到为所欲为,所想所做的一切都不会超过规矩。

学习书法也是一样的,经由学识与岁月的积累、沉淀,才可以把握平正与险绝的情势,体会变化的道理,就像思索成熟才付诸步履,步履才不至于失当,等到时机合适了再发言,发言一定会合乎情理。

所以,即便是有"书圣"之称的大书法家王羲之,也一样是晚年的作品更加精妙。这是由于此时他已达到会通精化,思索灵通精审,心境稀薄平和,不偏激,不凌厉,所以风神格调天然高远。

邹方程老师说,练书法主要是练心,心练好了就不受主客观前提的影响。我深认为然!练心就是让心态平和,达到中庸和谐。《中庸》里说"中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。"其意为:"中"是天下的大本源,"和"是天下的普遍规律。

所谓"大家无风格!大家无特色!"笔者认为,恰是由于他们达到了中庸和谐的境界,才经得起岁月的沉淀!经得住千百年来无数人的推敲!

学书之道若此!人生之道亦若此!

孙过庭之《书谱》既给我们指明了学书之道,使我们明确了学书法的准确方法和努力方向,又使我们对待人生的立场有了更透彻的了悟。不得不令人为之叹服!

读书有感

读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神。多读书可以提高写作能力,写文章就会才思敏捷。

书是通往心灵的阶梯。善于读书的人,心灵之窗就会打开。

读书有感

以前我只知道埋头读书,却不知为何而读书。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。

歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书让我们的大脑变得灵活、变得丰富。书像一位老师,教我们怎样做人,怎样练出一颗强悍的心。

读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神。多读书可以提高写作能力,写文章就会才思敏捷。

书是通往心灵的阶梯。善于读书的人,心灵之窗就会打开。

相关参考

读窃读记有感500字 读窃读记有感500字

...窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难没有钱买书,只好到书店“窃读”。当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度,

读书有感作文800字 读书有感作文300字

读书有感作文00字(一)读书有感作文00字(二)读书有感作文00字(三)初读《城南旧事》,好像陷入一个复古的相册,在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的记忆。童年是短暂,因短暂而美好。对许多人来说,童年是一本读不完的书...

读书有感作文

读书有感作文看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家顿的读书有感作文,但愿对大家有所匡助。读书有感作文1读书是一种晋升自我...

读书有感作文

读书有感作文看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家顿的读书有感作文,但愿对大家有所匡助。读书有感作文1读书是一种晋升自我...

读书有感作文

读书有感作文看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家顿的读书有感作文,但愿对大家有所匡助。读书有感作文1读书是一种晋升自我...

读剥豆有感500 读剥豆有感500字

...《剥豆》有感初二(6)班刘旭当自己闲下来的时候,读读书或许是一个好办法。我读了一篇文章,叫《剥豆》,读了《剥豆》这篇文章,我感到了父母对孩子的爱是无私的。故事是这样的。一天,妈妈和儿子面对面坐着剥豆。...

读书有感

读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神。多读书可以提高写作能力,写文章就会才思敏捷。书是通往心灵的阶梯。善于读书的人,心灵之窗就会打开。

读书有感

以前我只知道埋头读书,却不知为何而读书。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书让我们的大脑变得灵活、变得丰富。书像一位老师,教我们怎样做人...

小学生读书有感 读《飘》有感

小学生读书有感读《飘》有感读《飘》有感我轻轻的合上《飘》这本书,不仅被这个悲惨的故事深深打动,里面以主人公郝思嘉的三次婚姻为主线,谱写了一不在壮美动人的爱情史诗故事是从1861年美国南北战前夕开始说起。佐...

读《为中华之崛起而读书》有感

读《为中华之崛起而读书》有感在家里明亮的灯光下,反反复复地阅读着语文课本中的《为中华之崛起而读书》这篇文章。当我读到周恩来说:“为中华之崛起而读书。”时,顿时我觉得周恩来很有志气。故事主要讲述了周恩来...

小学生读书有感 读《童年》有感

小学生读书有感读《童年》有感读《童年》有感前苏联著名的作家高尔基撰写了自传体三部曲,其中就有人人读过的最有名的《童年》。童年这本书讲述了高尔基从三岁到十岁的这段生活。父亲在他很小的时候就与世长辞了。阿...

读《为中华之崛起而读书》有感

一次,我读了一篇文章,名为《为中华之崛起而读书》:“一次,小周恩来准备上语文课。但是校长进来了,他问同学们:“你们为什幺读书?”“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”“为做官读书”。校长听了,摇了摇头,准备...

读书有感

读书能使人增长知识,陶冶情操。人人都要读书,从书中汲取营养,开阔视野。古人云:读万卷书,行万里路。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这些都是鼓励人们要好好学习,认真读书,从书中吸取他人的经验,充实自己的...

读书有感

亲爱的老爹:那一年,我九岁,你三十九岁。你问我,读书有什么用,我蹙眉沉思,随即摇头不语。那一年,我十一岁,你四十一岁。你问我,读书有什么用,我撇嘴思考,随即支支吾吾。这一年,我十三岁,你四十三岁。你问...

读《读书莫放拦路虎》有感

读《读书莫放拦路虎》有感前几天我学了一篇课文,名字叫:《读书莫放拦路虎》,这是篇自学文,内容是:同学们读书时,遇到的生字就是“拦路虎”,有些人怕麻烦或急于想知道下面的内容,便不去查字典,导致有些字音容...