在超市购物作文500字购物的感受作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：学在苦中求，艺在勤中练。本文为你选取作文在超市购物作文500字购物的感受作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、在超市购物作文500字购物的感受作文500字（1）

2、逛超市感受过年（2）

3、在超市怎么购物500字超市购物作文500（3）

4、写去超市购物的作文去超市购物作文（4）

在超市购物作文500字购物的感受作文500字

篇一:《我和妈妈逛超市_作文指导》

作文题目：我和__上超市

教学目标：

1．能用一两句话交代自己在什么时间、什么地方、和谁上哪家超市去购物。

2．能用一段话写清楚自己在超市购物的过程。

3．能对购买的一两个物品作一些介绍。

思考：

1、什么时间、什么地方和谁上哪家超市、

2、顺序：进超市（看到总情况）-----挑物----交谈-----结帐----取货-----离开。

3、所购的物品的名称、形状、颜色、大小„„以及喜欢的程度

我和妈妈上超市

元旦的晚上，我和妈妈一起去乐购超市购物。

我们先来到二楼啊，超市里的商品琳琅满目，看得我们眼花缭乱。来到进口商品区，我一眼看中了美国酸糖，我连忙对妈妈说：“妈妈，我要美国酸糖。”妈妈一开始说：“太贵可，要十九元呢！”可我还想买。最后，妈妈拿我没办法，说：“算了，你买吧，就算对你英语讲故事得第一名的奖励。”我开心地买了一瓶。走着走着，我们来到了生活用品区。妈妈说：“我们买一个收纳箱吧，免得你的袜子扔得乱七八糟。”我满口答应。妈妈又在食品区买了一些果冻和饼干给太奶奶吃。

我们又来到超市一楼。我又想再去买点糖。可妈妈说：“别去了，现在搞活动，三元九角可以买四个面包，去买点吧！”我听了，好似吃了兴奋剂，飞快跑向面包区。一到面包区，我有点半信半疑。我找来面包师“今天是不是三元九角四个面包啊？”我问。面包师说：“是的，三元九角四个面包。”于是，我们买了两个咸面包和两个甜面包。最后结帐时，我们共花了一百多元钱。

我和爸爸妈妈上超市

晚上，我和爸爸妈妈去农工商超市购物。

农工商超市里人真多！货架上的物品琳琅满目，看得我眼花缭乱，它们整整齐齐地排在货架上，但还是有“调皮鬼”滚到了地上，差点被人踩着。

我们来到两楼，妈妈直奔肥皂粉区。妈妈看了一会儿，拿起一包奥妙说：“这个质量不错，可价格太贵了，00克就要九元八角。”妈妈又看了一会儿，拿起一包白猫说：“这个质量好，价格又实惠，就买这包了。”买好肥皂粉我和妈妈又去买了一些牙膏，牙刷等生活用品。我们回过头去一看，发现爸爸不见了，我问妈妈：“爸爸去哪儿了？”妈妈没有回答，用手指了指卖电器的地方，我跑过去一看，爸爸果然在看电器。他一边看，还一边自言自语：“这台液晶电视真好，啊！要000多元啊，太贵了，太贵了。”我走过去拍了一下爸爸的肩膀，爸爸回过头来说：“你这个小鬼，害我下一跳。”我说：“购物购好了，下去了。”

我们来到了一楼，买了一些面包，花生，果冻等食品。采购任务总算完成了，我们结完帐拎着大包小包满载而归。

我和妈妈上超市

今天，我和妈妈准备到农工商超市去选购一些物品。

来到超市，我们乘着电梯来到二楼，里面灯火通明，人头攒动，有人推着小车，有人拎着篮子。玲琅满目的商品摆放的错落有致，半空中悬挂着各式各样的促销广告看的我眼花缭乱。

我和妈妈推着购物车首先来到日用品区，妈妈选购了洗衣粉、牙膏等，我帮妈妈把东西放入小车。在二楼兜了一圈后，我们又乘着电梯来到三楼，这里是食品区，所有好吃的都在这儿，这也是我最喜欢的地方了，我们来到散装食品区，妈妈问我麻薯要不要吃，我说：“好啊。”我挑选了喜欢吃的红豆味和巧克力味的，装了大半袋，然后我高高兴兴的拿到称上去称了一下，一共十九元多。我们推车车继续往里走，来到膨化食品区，我说：“妈妈，我想吃好丽友呀土豆。”妈妈点点头说：“嗯，你自己挑吧。” 我在货架前转来转去，不知挑什么好。妈妈说：“番茄味不是挺好的吗？” 我说：“番茄味我都吃腻了。”最后我挑了一包烤肉味的。

选购完所需的物品后，我们回到二楼的收银区，付了钱，带着“战利品”高高兴兴的回家了。

我和妈妈上超市

星期天,我和妈妈一起去家乐福购物。

一进超市的大门，我就看见里面灯火通明、人山人海、川流不息。妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。

我一眼就看中了一条彩虹般的裙子，上面有许多五颜六色的小花，裙子的下端还有波浪形的花边。我看着这条美丽的裙子腿脚就有些不听使唤了。服务员好像看出了我的心思，于是一边迅速地把裙子拿过来给我看，一边满脸堆笑地说：“试一试吧，这裙子最配你了！”我换好裙子在镜子前照了又照，嗨！真有点象茉莉公主。“怎么样，我没说错吧？”服务员象打了胜仗似的对我说。妈妈心动了，爽快地给我买下了。

接着，我和妈妈来到了“食品天地”，那儿商品真多呀！有我喜欢吃的百奇、冰红茶、还有妈妈爱吃的薯片呢。我和妈妈各自选择了自己喜爱吃的食物。接着，我们来到水果区，只见各种各样的水果整齐地摆放在架子上，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还有又大又圆的的大西瓜，我们挑了苹果和大西瓜。

采购任务总算完成了，我们结完帐拎着大包小包满载而归。

篇二:《超市偷吃东西的检讨书00字》

尊敬的超市领导：您好，此刻我向您递交我这篇00字的超市偷吃东西的检讨书。以深刻检讨我在贵超市偷吃面包的不良行为，并且向您表示最诚恳的道歉。反省分析我的错误，我作为一名小学六年级学生，已经13岁大了。可是我的行为依旧这么我行我素，没有行为品德，没有道德思想，做出这样一个不入流的勾当。此番上您超市看中了一块零售价在.3元的蛋糕，蛋糕虽然个头小，卖相不好，价格虽然显得不公道了一些，可是我身上有10元钱完全可以买得起。而我竟然选择了偷吃，结果遭到发现予以批评。为此，我深深地感到羞愧啊，我对自己的所作所为感到深深的懊悔。通过面壁思过，我终于有所醒悟，并且是彻底地想要改正：首先，我要拿出10元钱赔偿超市的损失，向领导做出检讨，以这篇检讨书为证。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次错误教训，纠正自身错误已经再也不做这件事了。再有，我下回还来你们超市买东西，可我一定不会做任何有损超市利益的事情了。

篇三:《一次超市购物经历》在超市购物作文00字.

一次超市购物经历

我们家最喜欢在超市购物了，既方便、又快捷，还有宽松的购物环境，商品种类齐全、数量丰富、实用、质量有保证、价格相对低廉，是首选的购物环境。

那天中午，吃完饭后，妈妈说要带我去西单大卖场买东西。一进商场大门，电梯旁便是购物车了，我们顺着电梯到了二楼，妈妈说：“你去拿一箱牛奶，再拿一盒酸奶。”听了妈妈的话，我先拿牛奶放在了购物车里，刚要去拿酸奶，又想起妈妈每次买东西都要看生产日期，我也拿起箱子看了起来，不光要看生产日期还要看厂家。我又来到酸奶销售区，看到酸奶销售区有促销活动：买一盒赠一盒。我走上前去，看了看生产日期便拿了一盒，不一会儿，妈妈找到了我，我们推着购物车走向交款处，妈妈推着车就要走向第一个通道，我左看看，右看看，发现第六号通道人不仅少，而且人们买的东西也少，于是我拉着妈妈的手走向第六通道，交钱时妈妈告诉我要提防着点小偷，因为大卖场东西多，价格还便宜，每个人至少要带上几十元或几百元，而人们看管的又松，这就给那些小偷以可乘之机。交完了钱，迎面来了一位女推销员，她说：“尝一尝奶茶，好喝您就买。”我走上前去尝了一口，味道也挺好的，还可以参加抽奖活动，我和妈妈又买了一盒自冲奶茶，推销员阿姨把我们带到了抽奖的地方，我让妈妈抽，只见妈妈伸手就拿了一张，打开一看竟是二等奖，是一箱听装可乐，妈妈的脸上露出了笑容，我也很高兴，因为我最爱喝可乐了。

不知不觉，四十分钟过去了，我和妈妈满载而归，在阳光的照耀下，心里别提多兴奋了，这次超市购物经历真是愉快啊！

石园小学五年级：傲漫贵妃

篇四:《超市偷吃东西的检讨书00字》

超市偷吃东西的检讨书00字

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尊敬的超市领导：

您好，此刻我向您递交我这篇00字的超市偷吃东西的检讨书。以深刻检讨我在贵超市偷吃面包的不良行为，并且向您表示最诚恳的道歉。

反省分析我的错误，我作为一名小学六年级学生，已经13岁大了。可是我的行为依旧这么我行我素，没有行为品德，没有道德思想，做出这样一个不入流的勾当。此番上您超市看中了一块零售价在.3元的蛋糕，蛋糕虽然个头小，卖相不好，价格虽然显得不公道了一些，可是我身上有10元钱完全可以买得起。而我竟然选择了偷吃，结果遭到发现予以批评。

为此，我深深地感到羞愧啊，我对自己的所作所为感到深深的懊悔。通过面壁思过，我终于有所醒悟，并且是彻底地想要改正：首先，我要拿出10元钱赔偿超市的损失，向领导做出检讨，以这篇检讨书为证。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次错误教训，纠正自身错误已经再也不做这件事了。再有，我下回还来你们超市买东西，可我一定不会做任何有损超市利益的事情了。

最后，我恳请您看在我还是一个小学六年级学生的情况上，能够原谅我这一回，下不为例！

此致！

篇五:《超市租赁经营合同 (00字)》

超市租赁经营合同

甲方（出租方）：_____________________________（以下简称甲方）

乙方（承租方）：_____________________________（以下简称乙方）

根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律、法规，在平等、互利、自愿、协商一致的基础上，甲、乙双方就__________________学校（院）______________________校区超市租赁经营事宜，达成如下协议：

第一条：租赁房屋范围

甲方将_____________________校区超市整体（不含住宿用房、办公室，

具体租赁范围详见附件。）以租赁经营的方式提供给乙方，乙方不得占用校区其他公用场地。

第二条：租赁房屋用途在超市购物作文00字.

该房屋用途为学校超市经营服务之用，具体只能限于以下服务内容：除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途或从事其他经营活动。

第三条：租赁经营期限

租赁经营合同每年签订一次，本协议期限自________年_____月______日起至 _______年 ______月______日止。本合同期满后，在同等条件下，乙方有租赁经营优先权（租赁期限内，满意度不达标或有其它违约行为的除外）。

第四条：租赁经营管理费用

一、合同签订时，乙方应缴纳保证金__________万元整（￥________）给甲方，作为乙方履行合同的保证。乙方违约时，甲方有权直接从保证金中扣除违约金，保证金不足时，甲方有权从结算给乙方的营业款等款项中扣除补足，或由乙方在接到甲方通知后三个工作日内补足。合同期满后，如乙方没有任何违约行为、且未对甲方造成任何经济或名誉损失以及其他应当扣款情形的，甲方如数退还乙方保证金（不计利息）。

二、乙方按以下第种方式以营业管理费的形式向甲方缴纳租赁经营费用。

1、客户以现金向甲方购买消费卡，乙方营业额以客户划卡消费的形式统一收取。甲方每月按乙方总营业额的_____%收取管理费。乙方每月营业额在次月1日与甲方结算一次，由甲方从结算的营业款中扣除管理费。

2、甲方向乙方收取年管理费为：______万元整（￥________）。乙方在合同签订时支付___万元整（￥________）,以后每季度/半年度提前1日支付万元整（￥__ _ __）。

三、甲方负责卡机系统管理和客户充值，乙方负责终端机器的维修、保养。

甲方每月以学生满意度为依据对乙方实行绩效考核，考核细则为：。学生满意度调查问卷内容由主持调查的部门即甲方学校督查部门拟定并全权负责。乙方对上述考核模式及考核结果无条件予以接受，并承诺任何时候不以任何形式提出异议。在超市购物作文00字.

第五条：租赁经营期间的改造与设备投入、维修

一、甲方提供给乙方的经营场所，若乙方需要改造、装饰必须经甲方同意，且不得破坏房屋主体结构，一切费用由乙方自理。合同终止时乙方不得拆除改造、装饰物。装修期间，安全责任乙方自负，因装修造成甲方人员财产、人身损害的，乙方负全部赔偿责任。

二、甲方提供给乙方的租赁物、设施和设备等（详见附件一：租赁物件清单），乙方在租赁期间负责进行日常维护、维修，乙方在租赁经营期满不再继续租赁经营时，应如数返还给甲方，返还时，租赁物、设施和设备等应保持能够正常合理使用的状态，租赁物件短少和损害的由乙方赔偿。乙方投入的设备由乙方处理解决。

第六条：租赁经营期间的其他费用

一、乙方在租赁经营期间，发生的水、电、燃气、通讯等其他费用，按照当地物价部门规定的价格标准和实际使用数量，并由甲方加收一定比例的损耗费用（具体比例为：），

乙方每月1日前向甲方支付上月费用。

二、乙方装修、改造及经营中产生的建筑、生活垃圾由乙方负责运至甲方指定的学校垃圾场。每月乙方应向甲方交纳垃圾处理费_____元，乙方每月1日前向甲方支付上月费用。

三、乙方根据国家对商业零售业经营管理的相关规定，办理所有证照，所有证照的费用、税费和其他政府部门规费均由乙方自理。

第七条：甲方权利和义务

一、监督乙方工作人员按照要求着装、持证上岗开展经营服务，并达到优良的服务环境和服务质量。

二、监督乙方定期组织工作人员检查身体，体检费用由乙方承担。

三、定期或不定期检查乙方超市经营环境卫生、食品卫生及销售、储存等作业情况，并按甲方相关规定要求，甲方有权给予乙方整改建议，以全面促进乙方提高经营管理服务水平。

四、定期或不定期检查乙方采购的食品或商品的采购时间与途径，商品质量和分类储存情况；对检查中发现的“三无”、过期、变质、有毒物品等，由甲方监督乙方销毁。五、双方同意并约定，甲方有权依据学校相关规定，处理乙方人员在学校范围内的违

规行为。甲方有权对乙方及其工作人员违反本合同的行为进行处罚。乙方对其工作人员违反本合同的相关行为承担连带责任。有关处罚款项甲方有权从当月支付给乙方营业款中扣除，或由乙方在甲方正式下发处罚通知后的三个工作日内支付给甲方。

六、协助乙方做好周边关系协调和服务工作。

七、负责协调有关供水、供电部门，以使超市外连接的主体供水、供电线（管）路正常畅通。

八、甲方任何权利的放弃应以书面方式作出，并不免除乙方任何义务和责任。甲方任何形式的监督和检查只为学生享有更好的服务。

第八条：乙方权利和责任

一、乙方应在合同签订、进驻经营前，根据国家对商业零售经营管理的相关规定，办齐相关经营证照和证件，包括但不限于：营业执照、卫生许可证、身份证、员工的健康证、暂住证、计划生育证等。

二、乙方必须提供有效证照和证件的复印件给甲方的行政和财务部门存档

三、乙方承担食品和其他商品的卫生安全责任：

（一）乙方应按照《食品卫生法》等国家相关规定以及卫生防疫、质量监督等政府部门的要求进行经营。乙方达不到政府相关部门规定的标准，甲方有权单方面解除协议的权利，乙方应向甲方支付违约金万元，且甲方由此造成的损失由乙方承担。

（二）乙方应做好用具消毒、防蝇防鼠、环境卫生、食品卫生等各项工作，禁止使用、销售过期、未检或不合格的食品或商品，严禁出售变质、过期、有毒等食品。

（三）如乙方因卫生防疫、环保、质检等部门的行政处罚，所发生的一切费用及经济责任均由乙方负责。乙方在经营过程中如发生师生食物中毒事故及其他产品质量事故等，由乙方自行承担一切责任，且乙方应向甲方支付违约金万元。

四、乙方承担租赁经营期内租赁物、设施和设备的消防安全和消防验收，并承担相关费用。如发生消防安全事故及其他安全事故，乙方承担全部责任，且乙方应向甲方支付违约金万元。

五、乙方工作人员须统一着装、持健康证上岗，若发现未按要求的，处以0元/次/ 人违约金。在超市购物作文00字.

六、乙方按时营业，保障师生购买与消费，否则处以100元/次违约金。

七、乙方所售的食品和商品应明码标价，按价出售。乙方按第四条第二项第1种方式向甲方缴纳租赁经营费用的，乙方不得收取客户的现金消费，若发现未按要求的，处以00元/次/人违约金。八、乙方租赁经营期间，严禁经营出售半成品食品饮料、烟、酒等，同时经营项目品

种不得与餐厅的经营项目品种有冲突，发现违反一次，处以1000元/次违约金，且甲方有权单方解除合同。

九、乙方必须按照甲方要求做好“门前三包”工作，垃圾处理时必须装袋，且须按照甲方指定位置存放，严禁在学校校区公用场所处理、存放垃圾，否则，每次乙方应向甲方支付违约金元。

十、乙方在承包期间，不得在校内饲养家禽、宠物，否则，每次乙方应向甲方支付违约金元。

十一、乙方不得采取任何形式以甲方的名义（或表示与甲方存在任何关联关系）对外从事商业活动，乙方在租赁经营期间与供货商及其他第三方的债权债务均与甲方无关，如发生纠纷，乙方自行处理，甲方不承担任何责任。

十二、乙方应加强工作人员管理，及时依法与工作人员签订劳动合同，并依法为其员工办理各项社会保险等福利。乙方负责其员工人身安全和劳动、社保纠纷的处理。如发生乙方员工之间的纠纷、劳动社保纠纷及人身安全事故，由乙方负责解决，不得影响甲方学校的教学及经营活动，否则每次乙方应向甲方支付违约金元。

十三、乙方应诚信合法经营，并教育员工遵纪守法，遵守甲方的规章制度，竭诚为师生服务。乙方应教育员工主动热情、微笑服务，严禁与师生发生冲突。若乙方员工工作期间及在校期间，造成甲方人员伤害及财产损失的，无论何方过错，乙方承担一切责任。十四、若因乙方违法违规造成行政机关处罚等或工作人员违法乱纪行为，所导致的一切经济及法律责任均由乙方自行承担。

十五、对于本条约定的消防、食品安全和人身损害责任以及财产赔偿责任，乙方承诺全部承担，责任范围包括但不限于：财产赔偿、受害人的人身赔偿、行政罚款、甲方为处理事务发生的律师费、公证费和相关费用等。

第九条：合同解除

乙方有下列情形之一的，甲方有权终止合同并收回租赁物、设施和设备，因此造成甲方损失的，由乙方负责全部赔偿：

一、擅自将租赁经营的房屋转租的；

二、擅自将租赁经营的房屋转让、转借、转包、部分转包他人或擅自调换使用的；

三、擅自拆改租赁经营的房屋结构或改变租赁经营的房屋用途的；

四、利用租赁经营的房屋进行违法活动的；

五、故意损坏租赁经营的超市房屋主体结构及甲方提供的超市设施、设备的；

六、偷用水、电的；七、乙方在经营期间出现重大事故（如：食物中毒、师生反映强烈等现象），所有责任

及费用由乙方承担，情节特别严重的移交司法机关处理并追究乙方法律责任；

八、乙方员工与学生、教职员工或其他经营户发生冲突、打架、滋事等；

九、乙方不能履行合同约定的义务，经甲方催告10日内仍不能履行或整改的；

十、以及其他本合同条款没有提及的违反道德、法律、法规及学校规章制度等行为的。在超市购物作文00字.

第十条：提前终止合同

一、甲方因经营政策调整或资源整合，必要时需解除合同的，甲方应提前日通知乙方，乙方应积极配合甲方工作，必须无条件接受，甲方无需对乙方补偿，不承担解除合同的任何费用。

二、甲方向乙方发出解除合同通知书（合同通知书送达租赁场地即视为送达乙方）之后的一个月内，乙方应当将承租物、设施、设备等以合理使用状态返还。遗留在租赁物内的任何物品视为乙方放弃所有权，甲方可以任意处置，不承担补偿责任。且合同终止时，乙方进行的租赁物的装饰装修除可以正常拆卸外，其他必须保留原样并归甲方所有，甲方无需向乙方补偿，清理费用由乙方承担。

三、合同期间，乙方要求提出终止协议，需提前三个月，以书面形式通知甲方，经双方协商同意后，签订终止协议书。

四、如因国家政策或建设需要、自然灾害等人力不可抗拒因素，必须终止协议时，双方协商解决，乙方的经济损失甲方不予补偿。

第十一条：因不可抗力因素（如地震）导致房屋损毁和造成财产损失的，双方互不承担责任。

第十二条：其他事项

一、乙方的水、电等计量仪表，经甲乙双方核实封定后，乙方不得随意拆动，乙方偷用水电的，乙方应按偷用金额10倍向甲方支付违约金并将拆动的设备恢复原状，乙方拒不按上述约定执行的，甲方有权单方面解除合同，乙方还应向甲方支付违约金元。

二、乙方与其他经营户之间应相互合作，良性竞争，服从甲方管理人员合理安排，不准联手抬高食品和商品价格。否则，甲方有权提出口头警告、书面警告，经警告未改正的，甲方有权立即提前单方面解除合同，乙方还应向甲方支付违约金元。

第十三条：甲、乙双方的租赁经营合同一经签订，除另有约定外，不得随意变更或解除合同，若一方违约应赔偿守约方违约金伍万元整。并且，若乙方违反本合同的第九、十三条约定，甲方已经收取的管理费或营业额不予退还。

第十四条：其他约定条款：

第十五条：本合同在履行过程中发生的争议，由双方协商解决；协商不成的，双方同意提交甲方所在地人民法院，诉讼解决。

第十六条：本合同一式三份，甲方两份（报思麦尔公司一份）、乙方一份。

第十七条：本合同自双方签字之日起生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

甲方负责人（签字）：

联系电话：

年月日

乙方负责人（签字）：联系电话：年月日 6

篇六:《家的味道作文00字》

篇一：品一品家的味道

家的味道是温馨的，在你遭受了外面的风雨后，疲惫地回到家，母亲递来一杯香浓的咖啡，父亲一句暖人心的话语，举杯一闻，原来家的味道是温馨的甘甜。

家的味道是朴实的，它不需要任何的铺张，只是临走前母亲的一句“路上小心点”，父亲的一杯热牛奶，举杯一闻，家的味道原来就是朴实的香醇。

家是温暖的避风港，是我们这群辛勤的舵手可以栖息的港湾，天天在母亲的叮咛中，在父亲的教诲中我懂了家，不仅仅是港湾，也是大树，这要我们有责任感，去保卫这棵爱之树。回家的感觉真好，它是我心灵的寄托，躯体的依靠。在外被同学欺负后，扑入母亲的怀中诉说痛苦；在友人不理解后，心怀悲伤的对父亲理会。

在现在的社会中，我们承受着亲人的期盼与不解，只有烈日的煅就，才有我们的硕果；只有风雨的冲刷，才有我们的辉煌；只有家的温暖，才有我们光明的未来。把心依靠在家，把疲惫的身体依偎在家，你能体会到家的味道，它那最真，最纯，最美的味道是用心去品尝的。家人之间的理解，关怀，扩而广之，乃至整个世界，整个地球的关怀，那世界将是爱的世界。

握着母亲的咖啡，父亲的牛奶，仿佛我好象握起了整个地球，握起了家的沉重，握起了一份责任，同时也品出了世界的味道，朴实，香醇………

篇二：家的味道

今天是星期天，妈妈买了排骨，可把我高兴极了。

排骨是我的最爱。还没烧好我好像已经闻到了香味，馋得口水都流了下来。我不断地催妈妈赶快把排骨烧好。

好不容易等到了中午。终于听到妈妈在厨房里喊：“快来呀！糖醋排骨烧好了！”爸爸也像个孩子似地说：“好！洗手喽！”可是，在书房的我正看到了故事的精彩处。只听妈妈说：“谁来迟了就没有排骨吃啦！”于是，我立刻放下书，冲出房间，奔到桌边，用手抓了一块塞进嘴里啃了起来。妈妈见了大眼睛一瞪，冲我吼道：“小馋猫，快去洗手！”没办法，我只得乖乖地冲向水池，一边洗手，一边大声嚷着：“哪来那么多的规矩！”

好不容易在桌边坐下，我心生一计，不如来一个“先下手为强”，于是，赶紧抢了好几块堆在碗里。爸爸歪着嘴巴说：“你再抢，我就把碗端跑了！” “哼，要比抢！我这个厨房掌勺人还不早就下手了，哪有你们俩的份！”听了妈妈的话，我和爸爸忍不住大笑起来，我还把饭喷了出来。“哎呀呀，哎呀呀，今天还真甭吃了！”

爸爸妈妈嘴上这么说，可今天的排骨还数我吃的最多！香甜的排骨甜到了我的心里。这甜味就是幸福的味道，家的味道！

篇三：家的味道在超市购物作文00字.

家，避风的港湾；家，烈日下的遮阳伞，严寒时的棉衣；家，一棵结满爱的果实的参天大树。家，在不同时期也有不同的味道。

小时候，家中总是充满欢声笑语，童年的我常常冒出一些傻傻的话或是做出一些傻事，便会引起哄堂大笑。为这个幸福美满的家庭增添了许多抹不去的鲜艳色彩。那泛黄的照片是童年稚嫩的脚丫为儿时的家留下的足迹，也是长大后最美好的回忆。童年的家，是快乐的，像一颗糖，只有单单纯纯的甜蜜。

时间的悄悄流逝，我逐渐长大，童年稚嫩的脚，如今已踏入了学校的大门，生活不再像儿时那样无忧无虑，肩上也担起了家的责任。我每天奔波于学校与家之间，母亲为了不耽误我的学习时间，也许是为了来看我一眼，每天中午来学校为我送饭，这时的饭盒盛的母亲对我满满的爱。上学时一旦落下什么东西，总是父亲第一时间为我送来。学校瑜伽，似乎融为一体，近在咫尺。儿时充满爱的家的味道，想一块蛋糕，既甜蜜蜜，又软绵绵。

现在，由于我即将升入中学，家也跟着搬了。房子虽然不是原来那个房子，但是家还是那个家。我已长大，总想挣脱父母的缚束，无数次顶撞父母的唠叨，总以为，羽翼已丰满，可以独自飞翔。父母不为我的顶撞而放弃爱我，父母虽然工作繁忙，但是依然抽出时间陪我。我长大了，但是家没变，依然那么温馨，那么美满，那么温暖，长大后的家，像是一杯白开水，虽然平淡无味，但是一切天威只能等你慢慢体味。我像是一只风筝，而拴住风筝的线就是家。无论我走到天涯海角，始终忘不了的还是那个温暖的家。一切搜在变，但是家的味道不会变，但是爱的味道。

篇四：家的味道

家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道……我的家——这个我生活了九年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤。而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：“浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。”妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱！一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号、缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。

家的味道一直在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。

一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了平时妈妈对我的慈爱，对我的关心。我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子，妈妈关心我，我也要关心她呀！于是，我连忙拿起床上的被子给妈妈盖上。我好像变成了“妈妈”，在给“儿子”一点

关爱、一点呵护，我的心中舒畅极了！一会儿，妈妈醒了，激动地对我说：“谢谢你，我的好儿子！”我看着妈妈，妈妈也看着我，我们都笑了，因为我们都闻到了家的味道，那是一种像糖一样的味道，甜甜的，香香的。

在我的记忆里，我的家始终充满了温馨、甜蜜的味道，正是这种味道才让我健康、快乐地成长着……

篇五：家的味道

我说，家是有味道的，一种温暖幸福的味道。

每到过年的时候，我便发现这种味道愈加浓郁。

今年春节有些与众不同。外公刚出院便就近住进了我们家。三室一厅的房子一下子显得拥挤起来。爸爸妈妈主动让出了主卧室，拉了张小床和我挤在一个房间里。平常冷清的家里一下子有了生机。

我主动要求睡在小床上，令爸爸妈妈感动不已。而我也显得十分兴奋，没有了墙壁的阻隔，我突然觉得和爸妈之间的距离近了好多。大年三十，从爷爷家吃完团圆饭，便赶回了家守岁。我兴奋地打开了卧室里的电脑，观看春节联欢晚会在线直播。这时，爸爸也坐在了我的旁边。要知道爸爸对春节联欢晚会从来不表现出任何兴趣。

“爸爸，你的新年愿望是什么？”我问爸爸，“啊？当然是多赚一点钱了。”老爸开心地笑着。“爸爸，你要那么多钱干什么？”“嗯，让我想想，当务之急嘛，就是买一套别墅了。”“啊，爸爸你要那么大别墅干什么？搞不好还会闹鬼哦。”我揶揄道。“臭丫头，哪里会闹鬼吗？”“以我之见就是换一套大一点的房子就好了嘛。哈，老爸，你太贪心了噢。”我很没形象的自顾自笑了起来。老妈无可奈何地把我从爸爸怀里拉了出来：“快看，电视开始了。”

我和爸妈坐在电脑前，一边猛磕瓜子，一边为了赵本山的小品狂笑不已。哦，我闻到了家的味道。

大年初一在向各个亲戚拜完年之后，便一把拉着爸妈向超市冲去。哈哈，老爸单位的福利，不用白不用哦。

我推着超市的购物车在货架里来回穿梭，惹得爸妈在我身后大喊：“慢一点！”我很有成就感的在咖啡货架前停下了：“买一些咖啡吧。”爸爸拿起爱不释手的雀巢咖啡就要往车里送。“不要。”妈妈态度坚决打掉了老爸那只已经深入车里的手。

“你搞霸权主义，我连买咖啡的权利都没有了。”爸爸一脸委屈。“喝多了咖啡对身体一点好处也没有，我回家榨豆浆给你喝吧。”爸爸十分听话地离开了他心爱的雀巢咖啡。哇，好温馨。我在心里偷笑。

没有别墅，没有山珍海味，我的家并未因此而失去快乐。因为，我的家有一种味道，可以让全家人都开心的味道。

篇七:《猪八戒开店作文00字》

猪八戒下岗了，在九江开了一家乐美美超市。猪八戒在电视上大力宣传他的产品，又请来漂亮小姐做营业员。他还亲自站柜台，给顾客们热情地介绍自己的产品。猪八戒很讲诚信，而且价格公道。因为猪八戒名气很大，所以每天都有很多顾客来光顾他的超市，于是猪八戒赚到了很多的钞票。半年后，猪八戒想：我赚的钱虽然多，但是离百万富翁还差一大截呢。于是，猪八戒想出了一个妙计。第二天，猪八戒把酒坛瘦了身，又把二锅头兑了白开水，换了包装，并美其名曰：茅台白酒&&因此猪八戒大捞了一笔钱。可是，超市的生意却越来越差，顾客的投诉越来越多了。营业员全都辞职了，只剩猪八戒一个人孤零零地守着超市，后悔的眼泪滚了出来。孙悟空听说猪八戒卖假产品的事情，来到超市，揪住猪八戒的耳朵，骂道：你好吃懒做的毛病又犯了，做人要厚道，做生意要讲诚信，这样生意才会越做越好，难到这点你都不懂吗？被孙悟空骂了后，猪八戒改正了错误，再也不卖假产品了，超市的生意又好起来了，而且还开了很多家连锁店。十多年后，猪八戒的乐美美超市分布在全国各地。当然，猪八戒也赚了很多的钞票，成为了中国的比尔·盖茨，受到了国人的尊重。江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠

逛超市感受过年

今天是腊月二十九，我和妈妈到超市采购年货。来到超市，入口就有很多人，我们也随着人流缓慢地进入超市。平时入口处一长溜购物小车不见了踪影，门口的导购告诉我们连购物小篮子也被顾客购物拿完了，我和妈妈在十几条长龙一样的收银台那，耐心地等待了一位阿姨结过账后“抢”了一辆小车，加入了购物大军。

超市里到处是人山人海，吃的、用的、穿的所有的商品，尤其是鸡鸭鱼肉蔬菜等，人们都往车或筐子里塞，仿佛什么东西人们都需要似的，几乎每一个人的小车或筐里都堆得像一座小山，而超市的服务员更是不停地往货架上摆放着各种物品。我好像看到了家家户户满桌丰盛的年夜饭，看到了人人打扮一新开心地走亲访友。我和妈妈拿出年货购物单，在人挤人的超市里，愉快的加入了“抢购”的行列，然后推着小山一样的一车年货，来到了长龙一样的收银台…… 今天除夕了！妈妈上午把肉都给炖好了，饺子馅也拌好了，就等下午贴春联、包饺子、过除夕了。

妈妈在厨房吩咐爸爸：忘了买生抽了，过年拌凉菜多，怕瓶里的一点不够用，顺便再买点大家都爱吃的砂糖橘。我和爸爸又骑车赶往超市，今天超市的人比起平时都少多了，更不要说和昨天相比了。人们走路也显得着急，拿住东西就走，好像和我们一样，知道家里缺什么了，直接朝需要的东西奔去。

年货都准备的差不多了，人们都着急赶回家吃团圆饭呢。我和爸爸也买好东西，快速往家贴春联、吃饺子了！大年初一，我兜里装着压岁钱，和爷爷奶奶一起逛逛超市。超市里稀稀拉拉没多少人，好像都在闲逛，买东西的人不太多，我和爷爷奶奶也没有什么东西要买。

爷爷说要给我买吃的，我立刻打了个饱嗝，在家吃得那么丰盛的饭，可是一点都不饿。

于是爷爷奶奶做主，非要给我买文具，我什么也不需要，真是过年啊，刚才都发过压岁钱了，还要再买点东西，我也不需要啥东西哦，呵呵，算了，我还是在图书前看看书吧。初二按风俗我们要回婆婆家。妈妈说初二回家算走亲戚，所以一定要拿礼品的。

我们来到超市，虽然才上午八点多，人也不比平时少，人们大多都在匆忙选购牛奶、露露、酒和一些礼品，而蔬菜鱼啊肉啊，这些物品几乎就没什么人选购，也是，大鱼大肉都在我们家里储备好了啊，就等着走亲访友一起开心大吃呢！选购了满意的礼品，我们开开心心走出超市，去婆婆家拜年了！

在超市怎么购物500字超市购物作文500

篇一:《超市购物表》

一次家庭日常食品采购表

制表人一（6）班开元购物心得：妈妈说做任何事心里要有个计划，这样慢慢地会变成有心人。以后我在学习中也学着做计划，规划好自己的时间，做到劳逸结合。另外通过这次购物，不仅让我觉得爸妈为这个家的日常生活操很多心，而且还要赚钱养这个家好辛苦。以后我会更懂事的。

篇二:《超市购物我能行》

《超市购物我能行》教学设计

作者：高锐时间：2012-0-11 14:14:39

学科：思想品德课

课题：《超市购物我能行》

一、教学设计思路

1、教学理念：根据智障生活适应课程的特点，确立了在活动中学习、在情境中探究、在实践中提高的教学理念。紧紧围绕新课程理念。创设一个个的情境，把课堂教学与生活实际以及思想品德的教育融为一体。直接贴近他们的现实生活，在相应的环境中就生活学生活，通过适应生活达到适应生存的目的。

2、教学方法：演示法、情境法、讲解法、实践法

二、教材分析

随着新课程改革的不断深入，培智学校94版的《中度智力残疾教育训练纲要》的许多内容随着社会的发展，科技的进步，严重脱离学生实际，滞后于时代的需求。因此教会他们认识社会、适应社会，培养他们生活适应能力和社会生存能力，以及一些简单的技能，在可能的情况下服务于社会就成为我们培智学校教育的首要工作任务。在教学中以生活为中心，把自理能力的培养和适应能力的培养贯穿于每一次的教学活动的始终。

三、学情分析

本班共名学生，其中3名为轻度智障学生，其余均为中重度智障学生。3名轻度智障学生在学习方面比较主动，学习习惯较好，其余的中重度智障学生在学习上较被动，学习习惯不好。在本节课的教学中利用多种方法充分调动学生学习的积极性，让每一类的学生都能参与进来，都能学有所得。共同学习、体验、进步与提高。

四、教学目标

1、知识目标：学会在超市购物的相关知识，掌握超市的购物流程。

2、能力目标：轻度智障学生能独立去超市购物；中度智障学生能在他人的辅助下购物；重度智障学生能学会购物的一些简单知识。

3、情感态度与价值观目标：增强学生的情感体验，培养学生根据需要来合理地购买商品，提高自身的购物能力。

五、教学重点难点

掌握挑选货物时的四看要领

六、课堂教学支持

1、课前准备：模拟超市布置、准备超市内常用的各类物品、各类标识牌。

2、制作课件：powerpoint2003多媒体课件。

七、教学过程：

1、新课导入：

创设情境导入，超市走近你我

师：同学们,最近高老师学习了一个小魔术，我想给你们变一下，你们喜欢看吗？

生：（预测）喜欢。

师：左手什么都没有吧，右手也什么都没有吧，抓过来一口仙气，欸，这是什么？

生：棒棒糖。

师：刚才啊，老师和你们开了一个小玩笑，其实这是我昨天买的棒棒糖。

师：那你们知道我是在哪买的？（出示棒棒糖）。

生：（预测）超市。

师：对了。就是超市（出示超市图片）。

师：高老师虽然才和你们见了两次面，但我心里却非常喜欢你们，我和你们也成了好朋友，所以，昨天王小红偷偷的告诉我“星期天家里要来客人，她想帮助爸爸妈妈购买招待客人的东西。”她想让我们帮助她，

师：同学们，你们愿不愿意帮助她。

生：（预测）愿意

师：好，那就让我们手拉手一起走进超市，来帮王小红完成这次“超市购物我能行”的购物任务，好吗？（出示多媒体课件课题）

生：（预测）好。

师：对了，出发前我们还应该准备好几件东西，看我的演示，你能猜到吗？（师演示拎购物袋、数钱、出示购物单）

生（预测）购物袋、钱、购物单、

师：你们真聪明、猜得可真准，去超市购物就是要准备好环保购物袋、购物单、人民币。（同时出示课件）

2、新授过程

引导实践探索，超市明白购物

师：同学们,今天的天气可真很好。（自然的背起包往超市的入口走）

师：不一会儿，我们就来到了超市的入口，这时，我们可以进去吗？

生：（预测）没存包。（出示“储物存包”字卡板书）

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

师：储物存包后，我们就可以去超市购物了，对吗？

生：（预测)不行。

师：对了，我们应该把购物单拿出来，（拿出打印好的购物单，这个购物单太小了，后面的同学都看不清，我们看大屏幕吧）这上面的好吃的可真多啊，有吃的，还有用的。现在我们就看一看购物单上要买什么，老师看了一下，上面要买的东西虽然多，但大致可以在四个区买到，分别是蔬菜区、日用品区、水果区、肉品区。（出示各个区的多媒体课件图片）下面我请同学们和我一起分一下类。然后我们再去相应的区域购买，好吗？（出示“分类购物”字卡板书）

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

生：（略）

师：同学们分得可真好，你们的表现让我大吃一惊。现在我们就可以高高兴兴的去挑选货物了。（出示“挑选货物”字卡板书）

师：老师先给同学们演示一下如何去挑选货物，请同学们仔细看，看老师是怎么做的。等一会，我会把你们分成喜羊羊队、奥特曼队、巧虎队。我们来比一比看一看哪个组挑选的货物又好、又新鲜。师：高老师最喜欢吃水果了，我来买水果好吗？

生：好

师：水果区在哪里，谁来帮我指一指。我来看一下购物单写的是香蕉1串、水晶梨6个、西瓜1个、

师：先撕一个购物袋，我要买的东西都是散装的，等一会要秤一秤。

师：今天的香蕉有两种、一种是6元一斤的进口香蕉，一种是3元一斤，哎呀，怎么办呢，我应该买哪一种呢，同学们你们帮我出出主意。

生：3元。

生：6元

师：同意3元的同学，你来说说为什么？

师：同意6元的同学，你来说说为什么？

师：我同意你的观点。你真是一个节俭的孩子。老师奖励你一个大苹果。我们挑东西，首先就得看价格。（出示“看价格”字卡板书）

师：梨挑大小一样，外表没坏的就行。

师：挑好了，你们说我下一部应该去做什么，

生：（预测)该去称重区称重了。

师：称完重还应该做什么。

生：（预测)付款。

师：现在老师演示完了，你们可以去帮×××购买招待客人的东西了，

谁愿意当喜羊羊队的队长、你来买？你的组员是？

谁愿意当奥特曼队的队长、你来买？你的组员是？

谁愿意当巧虎队队的队长、你来买？你的组员是？（拿起打好的分类购物单，说完一并发给学生）好，我们现在挑选货物开始。我相信你们，超市购物你一定行。听老师口令，预备，开始（同时出示“超市购物我能行”字幕及背景音乐）

师：提醒并引导同学从入口进。(同学在买东西的时候就提示下面的话)

师：各位同学，请对照一下你的购物单，要你买的东西都买好了吗？

生：(预测)都买好了。

师：那你们下一步应该做什么了？

生：(预测)付钱。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

师：那就让我们排好队，做一个遵守纪律的好孩子吧（出示“排队结帐” 字卡板书）

师：今天是我们帮王小红购买招待客人的东西，所以由她来结帐。（这是她妈妈交给她的100元钱，刚才买水果我花了30元，还剩70元，都给你吧）。

师：结完账后，我们应该把购物小票和钱保存好。回家给妈妈看（请同学们回到座位上去）～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

师：现在我们就来比一比那一个小组买的东西又好，又新鲜。（交叉看，同学互相评价，同学或教师总结）

师：买蔬菜时推出同样商品看质量（西红柿）（出示“看质量”板书）

买日用品时推出看包装（筷子）（出示“看包装”板书）

去买肉品时推出看保质期（肉串）（大家一起看保质期，一组一袋，然后汇报（出示“看保质期”板书）（挑选出表现最好的一组奖励大苹果，我发现他们组有一个特点，在挑选时，他们已经学会商量了，这是一种团结合作的精神。）

3、拓展延伸

思考评价总结，超市知识延伸在超市怎么购物00字.

师：这时，我看到奥特曼队、巧虎队队长的脸上有不好意思的表情，没关系的，你帮王小红买的东西不太好，你帮王小红买的东西不新鲜，不要着急，回家问问爸爸妈妈或者上网查一查，买到不好、不新鲜的东西怎么办，下节课老师将教给你们退货、换货的方法还有如何估算结帐的方法。师：同学们，你们今天在超市的表现真棒，（双手竖起大拇指）那谁愿意告诉老师和同学们你今天都学会了什么？在超市怎么购物00字.

生：指板书读。（生一边读，师一边纠正，一边总结，一边画上箭头）好！师：那就让我们大声说出“超市购物我能行”好不好。（写上课题）师：预备，齐。

生：超市购物我能行”

师：好，“超市购物我能行”生活适应课，就上到这里，好，下课。

八、板书设计

超市购物我能行

储物存包 ——

分类购物 —— 挑选货物 —— 看价格看质量看包装看保质期规范结帐

篇三:《超市购物流程图》

篇四:《超市购物须知》

超市购物须知

1、亲爱的顾客朋友，我超市监控系统全面运行中，请您在购物的同时，自觉遵守超市购物规定，谢谢合作。

2、请不要带包和袋进入卖场。本超市为您提供免费存包服务，请您到存包柜免费存包。贵重物品（如现金、存折、金银饰品、相关证件、通讯工具等）请随身携带。

3、与本店相同或类似的商品，请您放在存包处。

4、请您不要在店内食用、使用未经付款的食品、商品。请不要在交款前把选购的商品放在口袋里，以免引起误会；若放弃购买已选择的商品，请自觉放回原处。

、损坏卖场内的商品，请您照价赔偿。

6、卖场内严禁吸烟；禁止吐痰、乱扔垃圾；禁止追逐、滑汗冰；衣冠不整者，谢绝入内；严禁携带宠物进店；

7、未经我店允许，严禁在店内拍照、摄像、抄价格。

、老、弱、病、残及其未成年顾客购物，须有家人陪伴。如有需要帮助，请告诉工作人员，我们将竭诚为您服务。

9、为保障您和他人的安全，未购物的顾客离店时，请走无购物通道，不要从银台及入口穿行。

10、为保障您的利益，购物后请您保存好购物小票，并在出店时主动出示小票。

11、购物车可在店内及停车场自由使用，严禁推出停车场。

12、处理退、换货，开发票等请持购物小票到服务台办理；

篇五:《超市租赁经营合同 (00字)》

超市租赁经营合同

甲方（出租方）：_____________________________（以下简称甲方）

乙方（承租方）：_____________________________（以下简称乙方）

第一条：租赁房屋范围

甲方将_____________________校区超市整体（不含住宿用房、办公室，

具体租赁范围详见附件。）以租赁经营的方式提供给乙方，乙方不得占用校区其他公用场地。

第二条：租赁房屋用途

该房屋用途为学校超市经营服务之用，具体只能限于以下服务内容：除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途或从事其他经营活动。

第三条：租赁经营期限

第四条：租赁经营管理费用

二、乙方按以下第种方式以营业管理费的形式向甲方缴纳租赁经营费用。

三、甲方负责卡机系统管理和客户充值，乙方负责终端机器的维修、保养。在超市怎么购物00字.

甲方每月以学生满意度为依据对乙方实行绩效考核，考核细则为：。学生满意度调查问卷内容由主持调查的部门即甲方学校督查部门拟定并全权负责。乙方对上述考核模式及考核结果无条件予以接受，并承诺任何时候不以任何形式提出异议。

第五条：租赁经营期间的改造与设备投入、维修

第六条：租赁经营期间的其他费用

乙方每月1日前向甲方支付上月费用。

三、乙方根据国家对商业零售业经营管理的相关规定，办理所有证照，所有证照的费用、税费和其他政府部门规费均由乙方自理。

第七条：甲方权利和义务

一、监督乙方工作人员按照要求着装、持证上岗开展经营服务，并达到优良的服务环境和服务质量。

二、监督乙方定期组织工作人员检查身体，体检费用由乙方承担。

六、协助乙方做好周边关系协调和服务工作。

七、负责协调有关供水、供电部门，以使超市外连接的主体供水、供电线（管）路正常畅通。

八、甲方任何权利的放弃应以书面方式作出，并不免除乙方任何义务和责任。甲方任何形式的监督和检查只为学生享有更好的服务。

第八条：乙方权利和责任

二、乙方必须提供有效证照和证件的复印件给甲方的行政和财务部门存档

三、乙方承担食品和其他商品的卫生安全责任：

五、乙方工作人员须统一着装、持健康证上岗，若发现未按要求的，处以0元/次/ 人违约金。

六、乙方按时营业，保障师生购买与消费，否则处以100元/次违约金。在超市怎么购物00字.

种不得与餐厅的经营项目品种有冲突，发现违反一次，处以1000元/次违约金，且甲方有权单方解除合同。

十、乙方在承包期间，不得在校内饲养家禽、宠物，否则，每次乙方应向甲方支付违约金元。

第九条：合同解除

乙方有下列情形之一的，甲方有权终止合同并收回租赁物、设施和设备，因此造成甲方损失的，由乙方负责全部赔偿：

一、擅自将租赁经营的房屋转租的；

二、擅自将租赁经营的房屋转让、转借、转包、部分转包他人或擅自调换使用的；

三、擅自拆改租赁经营的房屋结构或改变租赁经营的房屋用途的；

四、利用租赁经营的房屋进行违法活动的；

五、故意损坏租赁经营的超市房屋主体结构及甲方提供的超市设施、设备的；

六、偷用水、电的；七、乙方在经营期间出现重大事故（如：食物中毒、师生反映强烈等现象），所有责任

及费用由乙方承担，情节特别严重的移交司法机关处理并追究乙方法律责任；

八、乙方员工与学生、教职员工或其他经营户发生冲突、打架、滋事等；

九、乙方不能履行合同约定的义务，经甲方催告10日内仍不能履行或整改的；

十、以及其他本合同条款没有提及的违反道德、法律、法规及学校规章制度等行为的。

第十条：提前终止合同

三、合同期间，乙方要求提出终止协议，需提前三个月，以书面形式通知甲方，经双方协商同意后，签订终止协议书。

四、如因国家政策或建设需要、自然灾害等人力不可抗拒因素，必须终止协议时，双方协商解决，乙方的经济损失甲方不予补偿。在超市怎么购物00字.

第十一条：因不可抗力因素（如地震）导致房屋损毁和造成财产损失的，双方互不承担责任。

第十二条：其他事项

第十四条：其他约定条款：

第十五条：本合同在履行过程中发生的争议，由双方协商解决；协商不成的，双方同意提交甲方所在地人民法院，诉讼解决。

第十六条：本合同一式三份，甲方两份（报思麦尔公司一份）、乙方一份。

第十七条：本合同自双方签字之日起生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

甲方负责人（签字）：

联系电话：

年月日

乙方负责人（签字）：联系电话：年月日 6

篇六:《大型商场超市购物环境规范》

大型商场超市购物环境规范

商超要树立以人为本的理念，遵循便捷、舒适、美观、卫生、安全的基本原则，结合商品结构、经营方式和消费群体的不同情况，通过购物环境的改进和提升，创造适宜消费的人文环境和氛围。标志设置规则

商超企业要本着醒目、便于识别的原则，结合营业场所的整体布局、视觉效果、顾客流动线路等因素，设计并合理设置导向（图形）标志、警示标志，以及告知性标志等，对顾客在营业场所内的消费行为给予引导和提示。

标志设置分布

商超企业应在以下重点部位设置相应标志：

（一）营业场所正门、主要出入口或总服务台处设置营业场所的整体布局图（示意图）或电子显示屏（触摸屏）等。

（二）每楼层扶梯、直梯、步行梯出口处设置指示该楼层销售商品类别及主要服务设施分布的标志。

（三）各类别商品销售区域相连接处设置指示不同区域销售商品的标志。

（四）营业场所内主要通道上方设置指示安全出口、步行梯、直梯、扶梯、卫生间、收银台、无障碍设施、自动取款机等位置的导向标志；主要通道地面应当标有紧急疏散方向的指示符号。导向标志、指示符号应保持合理连接。

（五）扶梯、步行梯、玻璃门（窗）等易发生危险的位置应设置警示标志。

第七条标志设置要求

（一）设置图形标志的，应符合B/T10001.1-2000《标志用公共信息图形符号》的规定；鼓励使用国际通用的图形标志。

（二）设置中英文标志的，应符合《公共场所双语标识英文译法》（通则部分和商业服务业部分）中的译法规则和规范用语。中文标志应使用规范汉字。

（三）商超企业应定期对各类标志进行检查维护，做到清晰完整，并根据营业场所布局和商品结构的调整变化及时进行补充和更新，以保证标志的准确性及有效性。

第八条总服务台（服务中心）

（一）商超企业应在一层营业场所正门或主要入口的醒目位置设置总服务台（服务中心）。鼓励按楼层或服务功能设置分服务台或专项服务区域。

（二）总服务台（服务中心）应根据本企业文化特色、经营特点、目标消费群体需要等因素，为顾客提供咨询、导购、投诉接待、包装、租借、寻人、代售代缴等便民服务，并在明显位置公示服务项目。同时为老、弱、病、残、孕、幼等特殊群体提供购物便利和必要的服务。有条件的可根据顾客需要，提供相关的附加服务、辅助服务和服务（导购）手册等。

（三）总服务台（服务中心）应具备足够的接待空间，配备与所提供

服务内容相适应的服务接待人员，确保在营业时间内为顾客提供服务。服务接待人员应具备英语、手语的服务技能，实现语言交流无障碍。鼓励在不同楼层或特殊区域安排英语、手语服务接待人员。

第九条收银台与结算出口

（一）商超企业应根据营业面积、商品类别区域、顾客流量等实际情况，在各区域明显位置设立相应数量的收银台；超市应符合SB/T10400-2006《超市购物环境规范》的要求，并设立无购物通道，以及快速结算和团体购物结算处等特殊通道。

（二）收银台、结算出口均应配有PS机、验钞机、点钞机等收银设备，受理国内发行的银行卡刷卡消费业务；位于重点商业街区的商超企业要能够受理主要国际卡的刷卡消费业务。

（三）遇节假日、促销活动等顾客流量较大时，商超企业应增加收银员、增设临时收银台，加快收银速度。超市可以根据不同时段的客流分布情况，合理安排结算出口的开通数量，缩短顾客排队等候时间。

第十条试衣间

（一）商超企业应按照《大型商场超市试衣间设置与管理规范（试行）》的要求，设置符合标准、数量充足、物品配备齐全的试衣间。儿童服装区域的试衣间要配备适合儿童使用的物品。

（二）商超企业应安排专人对试衣间进行保洁、消毒和维护，试衣间内配备物品破损、短缺要及时维修和补充。

（三）鼓励商超企业根据本企业经营服装的特点，设置个性化、人性化、舒适化的试衣间。

第十一条卫生间

（一）顾客卫生间应符合DB11/T190-2003《公共厕所建设标准》和《大型商场超市卫生间设置与管理规范（试行）》的要求，使卫生间数量、男女厕位比例、内部设施等能够满足顾客的实际需求。

（二）商超企业应安排专人对顾客卫生间进行保洁、消毒和维护，保证卫生间清洁、无积水、无异味。卫生间厕位及配备的盥洗设备设施有损坏、无法正常使用的，应及时修复。

（三）商超企业应根据实际情况，配备顾客卫生间的无触摸设施。鼓励企业提供卫生纸、洗手液等卫生用品，有条件的还可为女士提供补妆的空间和用品。

第十二条顾客流动线路

营业场所内的顾客流动线路，应流畅、明晰、便捷，具有视觉通透性。第十三条无障碍设施

商超企业应按照《城市道路和建筑物无障碍设计规范》，以及《无障碍设施建设和管理条例》的具体规定，在营业场所出入口、通道、电梯、卫生间、停车场等位置设置坡道及无障碍设施，并在服务台、收银台、公用电话等设施处，设置低位装置，方便特殊消费群体的使用。第十四条停车场

（一）商超企业应按照B/T1106-2004《零售业态分类》标准的要求，设置停车场，为顾客购物提供便利。

（二）停车场应配备相应的管理人员，为顾客提供泊车指引、车辆保管等基本服务。不得在停车场内堆放物品或将停车场移做它用。

第三章舒适

第十五条顾客休息区

商超企业应按照B/T17110-1997《商店购物环境与营销设施的要求》，设立顾客休息区或场所，其面积相当于营业面积的1%--1.4%（不含超市）；也可在各楼层分

写去超市购物的作文去超市购物作文

篇一:《我和妈妈逛超市_作文指导》

作文题目：我和__上超市

教学目标：

1．能用一两句话交代自己在什么时间、什么地方、和谁上哪家超市去购物。

2．能用一段话写清楚自己在超市购物的过程。

3．能对购买的一两个物品作一些介绍。

思考：

1、什么时间、什么地方和谁上哪家超市、

2、顺序：进超市（看到总情况）-----挑物----交谈-----结帐----取货-----离开。

3、所购的物品的名称、形状、颜色、大小„„以及喜欢的程度

我和妈妈上超市

元旦的晚上，我和妈妈一起去乐购超市购物。

我和爸爸妈妈上超市

晚上，我和爸爸妈妈去农工商超市购物。

农工商超市里人真多！货架上的物品琳琅满目，看得我眼花缭乱，它们整整齐齐地排在货架上，但还是有“调皮鬼”滚到了地上，差点被人踩着。

我们来到了一楼，买了一些面包，花生，果冻等食品。采购任务总算完成了，我们结完帐拎着大包小包满载而归。

我和妈妈上超市

今天，我和妈妈准备到农工商超市去选购一些物品。

选购完所需的物品后，我们回到二楼的收银区，付了钱，带着“战利品”高高兴兴的回家了。

我和妈妈上超市

星期天,我和妈妈一起去家乐福购物。

一进超市的大门，我就看见里面灯火通明、人山人海、川流不息。妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。

采购任务总算完成了，我们结完帐拎着大包小包满载而归。

篇二:《四年级作文作文四年级去购物》

四年级作文作文四年级去购物

作文四年级去购物一：第一次去购物（41字）

星期天，我去中闽百汇超市买学习用具。这是我第一次自已独立去购物，心里又是紧张又是兴奋。写去超市购物的作文.

一进超市的大门，里面购物的人可真多啊！大家都高高兴兴地在选择自已喜欢的商品，超市里的东西也十分丰富，真让我眼花缭乱，粮食类有：大米、红豆、玉米等等，副食品类有：醋、食用油、调味品、猪肉等等，还有我的最爱——小食品和零食。我开始寻找我要去的地方——学习用品专柜，那里有我这次要去买的尺子。因为超市里的东西十分多，使得我找不到，所以只好看标牌寻找。到了三楼，我终于找到了学习用品专柜，种类真多啊：圆规、尺子、各式各样的本子、漂亮的像皮擦、价格不同的钢笔让我爱不释手，我找到了我要买的尺子，我选好了尺子，去收银台付款去了。四年级作文作文四年级去购物四年级作文作文四年级去购物。

来到收银台我把票递给了收银员，然后递上妈妈给的元，小心地收好了收银阿姨找回的3元，拿着东西离开中闽百汇超市。

我今天体验了自已独立去购物的感受，学会了在遇到困难时如何解决困难，如何挑选商品。今天过得很有意义，我感觉自已又长大了！

作文四年级去购物二：购物（314字）

新年快到了，街道上张灯结彩，到处洋溢着喜气洋洋的气氛，春节长辈都会送我们小孩子新年礼物，而我的新年礼物就是想买个书包。

妈妈给我钱让我自己去买我想要的新年礼物，我来到超市，超市里的人真多啊：有的在挑选商品；有的在收银台前付款；有的带着小孩在看玩具；有的„„

这里的服务员身穿整洁的工作服，笑容满面的接待前来超市的顾客，一个服务员阿姨问我：“小朋友，你想买什么？”我说：“我想买书包。”她便带我来到摆放书包的货架。

货架里有好多各式各样的书包：有白色小猪图案的；有金色跑车图案的；还有怪兽图案的„„我挑选了自己最满意的书包，来到收银台付钱后，背上我新买的书包，高高兴兴地回家了。

回到家妈妈看到我买回来的书包，夸我可以自己完成自己的事了。四年级作文作文四年级去购物文章四年级作文作文四年级去购物出自，此链接！。

作文四年级去购物三：购物（330字）

星期日，我打算去商场买东西，可去了买什么我心里还没个谱，只好先想一下了。想了老半天，可算是想好了，于是我便去了好又多量贩。

刚来到好有多量贩，我的眼睛就看花了，这么多商品，该买哪一种呢？我推了一辆手推车，先在一楼的冷藏柜里挑了双汇蒜蓉烤肠，蒙牛闲情水蜜桃味乳酸饮料和龙凤牛奶馒头。我把他们轻轻放在手推车里。我走了好长时间，终于走到上二楼的电梯口。我上了二楼，那里有文具和玩具。我先在文具专柜里拿了齐心告示帖，逗逗熊折叠尺和得力彩色回形针。四年级作文作文四年级去购物小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。又在玩具专柜里拿了五喜化妆组合A。然后，我来到付款处。阿姨点完货收了款后把东西递给我，我把找回的钱放进口袋。我其实想花60元，结果花了7、30元，没事差不多。写去超市购物的作文.

回到家我还是想着这次购物，因为购物太好玩了，我下一次一定还要去！

篇三:《去超市购物》

10、去超市购物

教学目标：

1、初步了解在超市及其它商店购物的有关知识。

2、学会文明购物和明白消费，

3、懂得在消费时维护自己的合法权益。

教学重点：

学会文明购物，明白消费。

教学准备：

（1）教师：课件、模拟超市

（2）学生：完成《购物单》上的课前准备

教学课时： 2课时

教学过程：

第一课时

课时目标：

认识超市购物的特点，了解超市购物的方法、注意事项和文明购物的要求；懂得在消费时维护自己的合法权益。

活动一：谈话导入，走近“超市”

活动目的：通过师生双休日的购物感受分享，让学生了解超市的商品种类繁多、

货架开放、自由选购的特点。

预设时间：分钟

活动过程：

1、同学们，侯老师请你们双休日跟爸爸妈妈去超市购物，去了吗？把你们的《购物单》拿出来，，我们一起分享一下。（媒体出示）

2、小朋友们，侯老师双休日也去购物了。我先去了食品商店买了一些零食，又去了宝大祥给女儿买鞋子。那天商店里人山人海，买鞋营业员忙的不可开交。侯老师请阿姨给我拿一双鞋子。结果，足足等了20分钟，可是还不称心，最后什么也没买到。下午我又去了国

美家电，买了一台电视机。啊！这一天真是把我累坏了。大家看看，老师在这些商店里购物和你们去的超市购物有什么不一样呢？

3、小结：是呀，正因为超市里的商品齐全，吃的、穿的、用的样样买得到，而且货价开放可以自由选购，因此，人们都爱去超市购物。这就是今天我们要学习的第10课去超市购物（出示课题“去超市购物”）

活动二：看看议议，学会购物

活动目的：通过摆摆、看看、议议等活动，帮助学生弄清超市购物的流程，选

购商品时的注意事项和文明消费的要求。

预设时间：12分钟

活动过程：

1、谈话导入：在超市里应该怎样购物呢？这里有一张超市购物流程图，可是被老师被小心打乱了。你们能帮我整理一下吗？出示图

2、小组活动：拼图

3、交流。

4、那么在超市里购物时要注意什么呢？让我们看段录像吧！

、交流：

媒体出示：学会选择自己需要的物品没付钱不能先尝食品（店里允许的除外）

看清商标名称、生产厂家、不可随意乱拆包

生产日期、保质期限条形码不买的物品放回原处

补充说明：

看清商标名称、生产厂家、生产日期、保质期限条形码

1）生产厂家、生产日期、保质期限，这些标识该怎样看呢？老师请来超市店长阿姨，让她给我们讲讲吧。（询问学生再补充条形码）

2）这些标识都认识了吗？老师这里有一瓶牛奶，你能找出这些标识吗？

3）真棒！看来我们小朋友已经会认标识了。

6、小结：小朋友看得真仔细。这些都是在选购商品中要注意的事项。那么在购物流程中还要注意什么呢？（出示购物流程图）

7、结帐：拿好收银条（媒体）

1）师：为什么？

2）对呀！所以在买家用电器等贵重物品时，我们还要提醒父母凭收银条到柜台领取发票，以备万一。如果万一我们买到假货，就可以拿着收银条去退货。那还有什么方法解决呢？书上也向我们介绍了几种方法。打开书第0页，一起看看。（媒体）

3）指名读。

4）提醒学生：①不可随意拨打“1231”

②介绍“消费者权益保护委员会”：当消费者在购买、使用商品或者接受

服务过程合法权益受到损害，就可以找他们帮你解决了。你们知道消费者权益保护日是几号吗？31这里还有一个有关的网站，有兴趣的小朋友可以上网浏览。“放入31网站” 小结：在超市购物时，我们不仅要学会怎样购物，同时还要记住“学会„„”这样才能保护我们的合法权益，这也叫做“明白消费”。另外在购物时也要做到文明购物，“没付钱„„”争做一个优秀的小顾客。

活动三：超市购物，情境体验

活动目的：创设模拟超市和购物主题，让学生体验超市购物的整个过程。预设时间：12分钟

活动过程：

1、师：说了那么多，想不想也来试一试？今天我把超市搬到了我们的教室。让我们一起去购物吧！（出示：小鬼当家——超市模拟活动）

2、出示活动规则：

1）请各小组开始抽签。

2）请超市志愿者讨论一下岗位的安排，然后就位。

3）先请这两组根据主题进行购物。好！准备出发吧！写去超市购物的作文.

3、出示4个主题。

4、评价。

询问：

1、你们都买了些什么？

1、请大家猜一猜他们的主题是什么？你怎么知道的？（小板凳、长毛绒玩具）

2、为什么选这件商品？（过期的护手霜、为什么不多买些零食？）

活动四、展开想象

活动目的：

拓展学生的眼界，让学生了解更加人性化、智能化的功能，激发学生创造的热情。

预设时间：4分钟

1、看来我们小朋友都已经学会了在超市购物了。真了不起！唉！小朋友你们有没有想过未

来超市会是怎样的呢？

2、个别交流

3、师评价：1）你们真会动脑筋！

2）想象力真丰富。

4、老师也从网上下载了一些视频，让我们一起来看看！

、有趣吗？还有更有趣，更奇妙的！想不想看？

6、看懂了吗？再看一遍！是呀！这里的超市为我们提供最新鲜的商品，可以立等可取，多

有趣！

五、归纳总结

预设时间：2分钟

1、同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？

2、是呀！希望小朋友在购物时不仅学会明白消费，还要做一个文明的顾客。刚才我们还欣赏了一些关于未来超市设想的视频，我相信未来超市的设计者就在我们当中。

篇四:《逛超市作文30字》

逛超市作文30字

逛超市作文30字（一）：满载而归

大华小学三（）班李哲宇

星期天，我和妈妈逛超市，九百超市真是顾客盈门，商品琳琅满目。

我拽着妈妈的手直奔玩具区。哇，机器人、洋娃娃、赛车等，各类物品应有尽有，真是玩具的世界。我喜欢那个小黄人，它的脸上架着一副黑色眼镜，穿着蓝色的背带裤，十分可爱、帅气。妈妈知道我喜欢，二话不说，就把它取下来，给我买了玩具小黄人。

我们又来到水果区。我最喜欢吃西瓜，妈妈挑了个又大又圆的，瓜皮是绿色和黑色条纹相间，颜色、纹路清晰，敲了几下发出清脆的响声。'这西瓜一定很甜。'妈妈边说边把它放进推车里。

这时，我闻到一股香甜味的味道，转身一看，售货员正在切菠萝。菠萝挺新鲜，水份很足，顾客正在那里挑选，妈妈也挑了一只，凑近闻了闻，说：'嗯，挺香。'售货员过了磅，将它削皮、切片，然后放进水果盒，封盖贴上条形码。

后来，我们又去食品区和日用品区，购买了一些物品，就满载而归了。

指导老师董燕

逛超市作文30字（二）

王惠颖

星期天下午，天气很热，妈妈带着我和弟弟去逛商场。走在街道上，一股股热浪迎面而来，真后悔不该这个时候出来，好不容易到了新一佳超市的门口。

刚进门，一丝丝凉意渗透到我的身体，我不禁打了个寒颤，可能是超市跟外面的温差太大的原因吧。超市里很热闹，人流量很大，琳琅满目的商品堆满了货架。商场里最显眼的还是月饼柜区，丰富多样的月饼堆得高高的。那些促销姐姐和阿姨的脸上都挂满了笑容，时不时提醒一下路过的顾客：'买盒月饼回家过节吧！'可我对这些的兴趣并不大，我和弟弟都是馋猫，看到冒着白气的冰柜里花花绿绿的冰棍，我们就吵着要妈妈买。闻到阵阵榴莲香味，我们又把妈妈拉到那里。我们还缠着妈妈买了酸奶和红提，妈妈都满足了我们。逛完食品区，我们又到了二楼书柜区，在那里看一会书，然后妈妈就叫我们回家了。

我们带着特有的满足感，高高兴兴地回家了，把刚来时的怨气，都抛到九霄云外去了。

逛超市作文30字（三）

今天，我学完钢琴，便与妈妈去逛瑞安知名超级市场——大润发。

我带着欢快的心情走进大润发。哇，这儿可真热闹，人山人海的，大家都提着购物袋，推着购物车，来来往往。我拿上个购物篮，便出发了。

我们先来到了食品专区，那儿有早餐、各国的水果、蔬菜，还有肉类。在这'香气逼人'的环境里，我挑选了几盒奶酪与乌冬面、拉面，我都是它们的常客了。妈妈去买了芹菜、青椒和我最爱吃的土豆。我最爱吃土豆炒青椒了。妈妈还去买了五花肉，她说不爱吃带皮的，我也有同感，总觉得那样太油腻了。我们还买了五香干一样的东西，它很好吃，上次爸爸买来，我一顿就吃了个精光。

二楼算是'大杂烩'了，日用品、运动器材、玩具、调味品，什么都要。一柜子商品挨着一柜子商品，好像多米诺骨牌一般。各国的商品琳琅满目，人们一样一样地往购物车里扔。每个柜子前都挤满了人，手里都拿着商品仔细端详。我们在眼花缭乱的商品中绕来绕去，却没找到要买的。

最后，我带着满足的心情离开了大润发。

篇五:《超市购物日记》

内容：超市购物日记（题目自定）4月1日之前完成

利用学习过的“小数的计算”在超市进行购物，体验学习小数后在生活中的应用。语言要生动有趣，写成数学的小故事。

要求1、拿100元或200元（不超过200）元为家庭或自己去超市购物，所购买商品价格必须有“小数”。

2、日记分两大部分来完成。第一部分是购买前的计划，自已或家庭打算去买哪些东西，要求把自己想买的商品写出来，并估计一些所带的钱是否够。第二部分是购物中实际选择了哪些商品，要求尽量能把商品及其价格进行拍照并写出商品的名称以及价格（不能拍可以不拍，但商品的名称和价格必须写出）如果是需要称重量购买的物品写清每千克多少钱，你买了多少千克，多少钱。商品选择完后，第一步要求首先进行估算（列算式加语言描述）并写清楚你是如何进行估算的。第二步自己进行准确计算（列算式）并与最后收银处显示的价格或购物小票进行对比（可以拍照做记录）。

3、最后写一段话，主要是自己利用数学知识解决生活问题的感受，尤其是估算与实际计算的结果之间的对比，以及自己体验到的其它简便算法。

4、写在电脑中用word编辑就可以。图文并茂。

篇六:《去超市购物》

10 去超市购物

浦东新区第二中心小学王颖盈

教学目标写去超市购物的作文.

1、初步了解在超市及其他商店购物的有关知识，了解超市的购物方法。 2、学习文明购物和明白消费，懂得在消费时维护自己的权益。

3、初步学会根据自身需要、商品质量和价格等因素来选购商品，知道一些价格变化的现象及原因。

4、通过情境模拟、课前调查等形式，提高收集和处理信息的能力。教学重点写去超市购物的作文.

学习文明购物和明白消费。教学时间：2课时

第一课时

课时目标

1．初步了解超市购物的特点，学会文明购物和明白消费，懂得在消费时维护自己的权益。

2．初步学会根据自身需要、商品质量和价格等因素来选购商品。

3. 通过观看视频、情境模拟等活动提高提取信息、分析和运用信息的能力。课时重点

学习文明购物和明白消费。教学过程

活动一：谈话导入，了解超市购物的特点

1、师:小朋友们，平时你们买东西都会去哪儿买啊？ 2、根据学生交流出示相关购物场所的图片。 3、揭示课题。

4、师：你们到超市购物有过什么感受吗？、师引读儿歌。

活动二：观看购物视频，学会文明购物

1、观看看丁丁和妈妈购物的视频，思考：在超市购物时要注意些什么？ 2、学生交流。

3、结合学生回答，师把去超市购物的注意事项编成《文明购物》儿歌。活动三：参与体验活动，学会明白消费

1、出示“丁丁还要买家里有很多的水果糖”图片。

2、学生交流。

3、小组合作，展开 “各取所需”的游戏。

4、听一段录音资料，谈谈感受。

、小组讨论：如何确定选购的商品质量好不好呢？ 6、学生交流反馈，师出示对应的信息。

7、出示“合格商品评价表”。根据表格判断手中的产品是否合格。

合格商品评价表

、如果你不小心购买了假货，你该怎么办呢？活动四：儿歌总结，布置课后调查活动 1、引出《购物小达人》儿歌。

2、布置课后调查活动：同一种商品会在什么情况下价格发生变化？

商品价格调查表

板书：讲文明自身需要

文明购物去超市购物明白消费

懂礼貌商品质量

第二课时

课时目标

1. 知道一些价格变化的现象及其原因，初步学会根据商品价格因素来选购商品。 2. 认识各类商店的特点，初步学会选择不同的商店购买相应的商品。 3. 通过课前小调查的形式来提高收集、整理和分析信息的能力。课时重点

知道一些价格变化的现象及其原因。

篇七:《第一次购物作文》

第一次购物作文

篇一：第一次购物作文

我有许许多多的第一次。比如：第一次打扫卫生、第一次煮方便、第一次洗碗的、第一次洗衣服等等。今天我要第一次购物啦，那高兴劲就别提了。

在我写作业时，妈妈急急忙忙从厨房走出来，刚准备出门，我连忙问妈妈要去哪里？妈妈说：“家里没有香菜了，我要到超市买香菜。”我自告奋勇地说：“妈妈，让我去买吧！”妈妈犹豫了一下说：“好吧！那给你元钱，路上注意安全，别忘了找的钱。”我高兴地说：“好的，妈妈。”

到了超市门口，我鼓起>勇气走了进去，眼前琳琅满目的东西就让我目不暇接。我先跑到零食区，再跑到玩具区，东挑一个西捡一个，不知不觉购物篮里装了许多东西。看着购物篮里心爱的玩具和爱吃的零食，再看看手里仅有的元钱，突然想起妈妈让我买香菜的事，我不得不将心爱的玩具和爱吃的零食放回原位。然后来到蔬菜区买了妈妈交代的香菜，这才到收银台付钱，收银台阿姨温柔地对我说“小朋友，你买的什么呀？让我看看多少钱？”我顺手将香菜和元钱递给了阿姨。阿姨说：“一共两元，还要买点别的吗？”我说：“不了。”将剩余的3元钱装进口袋，提着香菜高高兴兴地回家了。回到家妈妈表扬了我，直夸我还不错，我心里乐滋滋的。

通过这次购物，让我明白了好东西有许多，喜欢的东西也有许多，不能见到自己喜欢的东西就买，还需要懂得节俭；同时还让我明白了，干什么事不能三心二意要一心一意。

篇二：第一次购物作文

有一天，妈妈突然说：“咱家没有卫生纸了。”妈妈又说：“宝贝你一个人去买，好吗？”我听了这番话高兴地说： “我可以的，你就把这个任务交给我吧。”

妈妈给了我三十元钱，我飞快地走出家门。一路上我高兴地想着：这可是我第一次帮妈妈买东西，我相信自己一定能完成任务。

我走进超市，看见了令人眼花缭乱的商品，让我目不暇接。我转来转去也找不见妈妈让我买的卫生纸，我的眼泪在眼眶里直打转，笑脸耷拉着，一副不高兴的样子，突然我听到旁边有一个大姐姐热情地说：“小朋友，你要找什么东西？我来帮你吧！”大姐姐把我带到了生活用品区。我说：“大姐姐我一个人能行。”然后大姐姐走开了，我开始了自己的挑选过程，我看了看这包卫生纸，又看了看那包卫生纸，终于我看见了一个粉红色包装的卫生纸，它二十八元，而且是十一月九日生产的，保质期十二个月，于是我就买下它了。

篇三：第一次购物作文写去超市购物的作文.

在人的一生中，总会有许许多多的第一次。比如第一次上学、领奖状、打针„„，今天我要讲的，就是我第一次购物的经历。

那是一个晴朗的星期六上午，我去超市买文具和日用品。一进门，只见人山人海，琳琅满目的食品各种各样。我先到卖文具的地方，左挑右选，突然，眼前一亮，我发现了一把粉色的折叠尺。这把折叠尺上有一只可爱的小白兔，小白兔的怀里抱着一只小熊，非常好看。这把尺子的背面还有圆形、五角星、音符、松树、心形，这些图形里面是空的，可以套着画。这把尺子还很长，有三十厘米。于是，我拿定了主意，就把这把尺子拿在手里，去卖日用品的地方了。我在那里看到了一个很漂亮的毛巾，它的颜色是淡粉色的，上面有一只大大的白猫，这只猫的头上扎了个蝴蝶结，但我一想：毛巾太大拧不动，还不如买个小点的实用呢。于是，我挑了一个五彩的小毛巾。最后，我找了一个没多少人排队的收银台，交完款，美滋滋的回家了。

回家后，爸爸、妈妈直夸我>长大了。

篇四：第一次购物作文

北京市海淀区北京市海淀区实验小学三年级邹安迪

快开学了，该买学习用具了，这次我想自己来买。我算了一下，需要买一块橡皮，一把尺子和五个本子。于是，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“好吧，我给你20元钱，你自己去超市买文具吧！”因为我以前没有自己单独买过文具，所以心里有点紧张，但我还是拍拍胸脯说：“没问题。”临走前，妈妈叮嘱我：“路上小心，别忘了找零钱。”我紧紧握住钱自信地走出了家门。

走在路上，我心里乐开了花，左望望，右看看。终于到了超市门口，随着人流我进入超市。这里真是热闹非凡呀！货品多的让人目不暇接。我首先走到食品区，货架上摆满了五颜六色的食品真诱人呀！有五彩缤纷的糖果，美味的薯片，还有各式各样，多种口味的饼干，真谗人。我好想买包饼干吃，可又一想：我是来买文具的，还是走吧。于是我继续往前走，我眼前一亮，咦，这不是洋娃娃吗？不知不觉中我来到了玩具区。这里的玩具可真多呀！除了可爱的洋娃娃还有耀武扬威的变形金刚，晶莹剔透的月光球，还有我最喜欢的毛绒小熊，看的我眼花缭乱，真想买一个，可我没带那麽多钱呀！最后只好眼巴巴地往前走。可文具又在哪呢？一位阿姨向我走来，阿姨亲切地问：“小朋友，需要点什麽？”我支支吾吾地说：“阿姨，文具区在那里？”“就在前面。”阿姨笑着说。我一抬头，果然就看见前方挂着文具区三个字的牌子。谢过阿姨后，我高兴地向文具区跑去。那里有许多的文具，我都不知道挑哪个好。这时一块橡皮吸引了我。那是一块方形的橡皮，上面画着一只小熊，小熊的颜色是棕色的，脖子上系着一条红色的围巾，穿着黑色的裤子，手里抱着一筒蜂蜜。瞧，它吃的多香呀！于是，我问阿姨：“橡皮好用吗？”阿姨说：“可好使了，只要轻轻一擦，就行了。”我立刻买了两块，我还精心

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