广播操与队列比赛作文 队列广播操比赛
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篇首语：汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。本文为你选取作文广播操与队列比赛作文 队列广播操比赛四篇，希望能帮到你。
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广播操与队列比赛作文 队列广播操比赛
广播操与队列比赛作文(一)
《队列广播操比赛》 今天下午,天气晴朗,风和日丽。我们来到高安师范大操场进行队列广播操比赛。 同学们都穿着统一的校服，带着鲜艳的红领巾，一起来到主席台下。首先进行比赛的是低年级，看着这些小弟弟、小妹妹可爱的样子，我不由自主地笑了。 比赛开始了，我们班排在第四轮进入比赛。我们穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，精神抖擞进进入了比赛场。广播一响，我们便着做了起来，每个同学都做得很认真，把最好的一面表现了出来。可是，走回去的进修，我前面同学王攀走得很慢，搞得前面空了一大节，我觉得他在影响我们班的荣誉。 最后是高年级的同学比赛。他们做得也很好。 结果出来了。虽然我们没有得到名次，但是我们尽了最大限度的努力。我以后要常锻炼身体，热爱运动。
广播操与队列比赛作文(二)
《精彩的队列广播操比赛》精彩的队列广播操比赛 第八周星期四下午，风和日丽。我校举行了一年一度的队列广播操比赛。由于我第一次参加，心里有些紧张，就像十五只吊桶打水——七上八下。如果是我一不小心出错了，岂不就要影响班里的成绩了。 比赛前，我们女生用老师发的几条丝带扎小辫，系上彩带的小辫子像一只只漂亮的、金黄色的“黄蝴蝶”，在教室里翩翩起舞。“叮铃”，下课铃响后我心里像抱着一只小兔子怦怦直跳，心都快跳到嗓子眼了。 比赛开始了。第一个上场的是三年级（）班的同学，我们班排第二。三年级（）班一上场，就在运动进行曲声中和口令的指挥下，整齐、严肃、认真地走完操场一周，他们步伐有力、队列整齐、精神饱满，报数声音宏亮清晰，我真担心班里比不上他们。突然，五班的雨铭忘口令啦！像木头人似的站着一动不动。我看见他们全班同学几乎都冒出冷汗，一副大难临头的样子。“嘻嘻，他们班要扣分了。耶！”坐在我旁边的同学幸灾乐祸地悄悄对我说。 一眨眼的功夫，便轮到我们班上场了。同学们个个抬头挺胸，朝气蓬勃，雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐走遍了整个操场。在进行队列操时，我们都非常严格认真、动作齐整、步调一致，反映了我们班的团队精神。我觉得这样的情况我们班赢得比赛胜利的机会很大。突然，班长把“向右”喊成了“向左”。顿时，大家一片混乱。我急得像热锅上的蚂蚁团团，我想，这次失误肯定要扣分的！ 其他班级的同学也都团结认真，严肃整齐地进行比赛，操场上真是又紧张又热烈。有的同学在比赛中更是别具姿态，二班的班长前脚绊了后脚，差点摔了个四脚朝天；有的同学鞋子差点被踩掉；有的做体侧运动时象在翻筋斗……每个班或多或少都出现一些小错误。 这次队列广播操比赛，是很成功的。虽然有一些令人捧腹大笑的动作，但总的来说还是很精彩的，因为我知道同学们练了很长时间才迎来了今天的这场比赛，这里面包含着同学们的每一颗汗珠，才能使比赛这么精彩，这么好看，这么令人难忘！它让我懂得一个好的集体必须靠每个人同心协力才能做到！
广播操与队列比赛作文(三)
《队列体操比赛》今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。 下午，在雄壮的运动员进行曲中，我们按指定的位置坐好，等待着宣布开幕，天是那么热，有几个班派了同学去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒，发着牢骚，一分钟也不想坐了，加上比赛的紧张，很多同学都往“W”避难。 第一个班开始了，看着那整齐的步伐和方阵块，我们的压力逐渐增大，总希望他们出差错。二个，三个，很快就到了我们班。在候场区，我们的心都快跳出来了，热血就快爆发了。作为总指挥，是不能出差错的，我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多……从我指挥他们起步走时，也许是我以往的丰富经验，使我越喊越有劲头，越喊越震撼。人数报告，队列变形，我都指挥得毫不逊色。直至退场，我和大家终于松了一口气。 结果宣布，我们都全神贯注，可结果……唉，与我们的目标差了很多，但我们尽力了，也许是因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验，我很荣幸的拿到了“优秀指挥员”的称号。在我认为，没有优秀的个人，只有优秀的团体，所以，这个优秀是全14的，我感谢大家！
广播操与队列比赛作文(四)
队列队形和广播体操比赛规则
为活跃我校文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行队列队形及广播操比赛，有关事宜如下：
完本项为止。（10分）
2、要求：整齐规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范，散开快、静、齐。不规范每个动作扣一分，扣完本项为止。（1分）
3、扣分标准：不规范每个动作扣一分，扣完本项为止。（40分） 4、扣分标准：不规范每个动作扣一分，扣完本项为止。（10分） 、扣分标准：不规范每个动作扣一分，扣完本项为止。（10分） 6、扣分标准：不规范每个动作扣一分，扣完本项为止。（分） 7、扣分标准：不规范每个动作扣一分，扣完本项为止。（分）
、要求：规范、到位、动作优美大方。扣分标准：没领操员全扣本项，不规范每个动作扣一分，扣完本项为止。（分） 9、扣分标准：扣分在总分内扣，不设标准。 二、评分办法：
（1）比赛采用百分制。 （2）裁判打分的平均分即为该班最后得分，分数相等时以人数多的班级为胜。 三、评委：彭从军 张红军 林乐东 季淑华 张丽娟 姜洪丽 王世斌 韩奎东 张艳敏 刘欣
四、工作人员：统计合分：张立芝 张婷婷 孙晓倩
五、比赛分组；中学七年、八年一组；小学三年至六年组；小学一年二年为表演组；九年不参加。
六、比赛顺序：由底到高年级为出场顺序， 七、比赛时间：2012年月 八、奖励名次：各组取前二名。 九、比赛地点：学校操场。
依安农场学校 2012年4月10日
班级：
班级：
班级：
队列广播操比赛班级总分及名次
广播操与队列比赛作文(五)
香坊区201年小学、初中、高中学校队列广播操比赛规程
一、时间：201年4月13——14日上午:30时开始
4月13日小学
4月14日初中、高中学校
二、地点：哈尔滨现代应用技术学校旭升校区体育场
三、参赛学校：全区各小学（农村学校以中心校为单位）、初中、高中学校
三、比赛人数：各校方阵要求Ⅹ（男女生各半），300人以下的学
校方阵要求6Ⅹ（男女生各半），设一名执牌手执校牌（校牌教育局统一制作）
四、队列广播操比赛内容（队列比赛每个动作两次、正步一至两次）
1、教师指挥员报告，学生站姿（立正、稍息）、停止间转法原地三转。
2、齐步走——向右转走——向右转走——向后转走——向左转走——向左转走——向后转走——正步走——分列式——广播操——分列式成密集队形跑步走立定——退场跑步走立定。
3、比赛过程从出场齐步走开始到正步走立定停顿一次，然后分列式立定停顿一次，分列式成密集队形跑步立定停顿一次，跑步立定退场停顿一次。整个比赛过程只停顿3-4次，多一次停顿扣除0.分。
4、第三套广播操（小学“七彩阳光”、初中“舞动青春”、高中“放飞理想”），各校必须设一名教师领操员，学生领操扣1分。
五、评比方法
聘请评委现场评分，评一等奖学校、二等奖学校、一、二等奖按比赛得分排序。
六、领队会于3月11日9:00在教育局1号楼3楼会议室召开。
七、参赛要求
1、服装统一，执牌手服装要求白色上衣，红裙，白色运动鞋。
2、各参赛队伍按照比赛顺序提前30分钟到哈尔滨现代应用技术学校旭升校区体育场候场
3、保证学生交通安全，参赛运动员身体健康并且参加人身意外保险。
4、各校要开展以班级为单位的校内队列广播操比赛，学校自行安排比赛日程，比赛时间报送体卫艺科，体卫艺科要进行检查，检查形式（照片、光碟、现场视导）。
、未尽事宜另行通知，最终解释权归体卫艺科。
广播操与队列比赛作文(六)
君召初中2014——201学年队列广播操比赛统计表
广播操与队列比赛作文(七)
广播操队列队形比赛
在这个金风送爽，秋高气爽的季节里，我们迎来了一年一度的广播操比赛。
回想到十月十六日那天，少先队员入队仪式结束后，校长又说了一句令人振奋的话：我们还要举行一场盛大的仪式。哦，所有人都明白，是队列队形比赛。
比赛前，我们知道自己的班级是最后一位表演时，都不免有些失落，但很快我们便调整过来了。比赛有秩序的进行着，第一个上场的是四年级十九班的同学，他们排着整齐的队伍，喊着嘹亮的口号登场了。啊，多么整齐，每个人的脚步同起同落，就像有人在秘密地操控着。望着如此整洁的小同学，我不免有一点点的小愧疚。不过，我相信，只要我们努力，一定会取得让自己满意的分数。
时间过得可真快，一个一个般的表演完了，马上就到我们表演了。这时，老师说：“大家拿不了第一没关系，重要的是要尽自己最大的努力。”这句话就像发动机一样，鼓励着我们所有人向前奋进。我们用自己最大的声音把口号喊出来，用力的甩着胳膊，踏着豪迈的步子，入场了。我们昂首阔步的表演完。就在做操时，证实了牵一发而动全身这句话，有许多同学或许因为紧张而做错了。这里我们并没有互相责怪，因为大家都尽力了。
广播操比赛，既强健了我们
难忘的队列广播操比赛
本周三，我们进行了队列广播操比赛。这可是一次精彩而又难忘的比赛呀！
为了这场重要而又有意义的广播操比赛，我们一直都在体育、活动课上训练精心 准备。可是，等到我们班即将出场的时候，林老师告诉我们这次是和年级实力最强的四班同时出场，我的心一下子提到了嗓子眼，四班······我一定要为班级争光。
比赛开始了，首先出场的是五班和六班，看到他们的队伍，我暗自高兴，因为他们走得不太整齐，声音也不太响亮。我想：只要我们稍作努力，就一定能超过他们。
接着我们班出场了。我可真紧张呀！因为和四班对着走，我看到他们摆臂到位，精神抖擞。再看看我们，还好，和他们不相上下。我想：只要我们继续努力，也能超越他们。接着，我们开始做广播体操了，我要求自己一定不能出错，再看看前面的同学，也都没出错，这时我觉得我们和四班比一定不分上下了。终于开始唱校歌了，这可是我的强项的呀！我的声音响亮，发音准确，歌词也背得滚瓜烂熟。真的！我们班的声音和舞蹈动作都略胜一筹。最后，队列跑开始了，我们也和四班差不多。此时我想：我们班校歌唱的好，其他和他们差不多，应该可以得第一名吧！
第二天，林老师迫不及待地宣布：我们班得了第二名。同学们此时最关心的却是谁是第一，当听说是四班时，本来喜气洋洋的教室，一下子变得吵杂起来，有的同学拍桌子、有的同学跺脚。但我暗暗下定决心：下次我一定要做的更好，争取超过四班，争取得第一。
我懂得了合作
今天下午，朱老师宣布了一件事。“一年一度的学校队列广播操比赛 就在这个星期五下午举行。”教室里一片欢呼。
一度的学校队列广播操比赛在今天拉开帷幕。我心里想：“这几天，我们只练习了几节课，只能靠互相合作了!”
下午，同学们兴高采烈地来到学校，参加这次激动人心的队列广播操比赛，大家信心十足!我，作为问一个领队的，更是心潮澎湃，热血沸腾……我们排好对伍，来到操场进行比赛。
我们在跑道上坐下来，五年级的同学进行比赛。我们第十班出场，我们可以吸取前面九个班的教训.....第九个班的同学下来了，该轮到我们大显身手了，我们整了整仪表，我清了清喉深深地吸了一口气，想起老师们对我们的期待，我们便鼓起了劲，都不约而同地抬起了头!
我整了整队，“起步——走”我们迈着整齐有序的步伐，走向赛场。我喊着口号“向左转向右......”我们表现不错，都精神饱满。可惜一个同学转错了，经过同学们的小声提醒她马上回过神来……广播操开始了，我们把老师练习时告诉我们的每一个动作，每一个细节都做得非常好，-我们的表情也很自然。可这时又有一个同学在第六节时，不小心把平时的做操习惯带到这里了，她做完这一节时，拉了一下衣服，这时我望了望场下的同学，很多同学的目光都投向了我，指手画脚，我的脸一下子涨得通红，心里不由得“扑通扑通”直跳，好想找个洞钻进去……我们下来了，台上的评委们鼓起了掌。
成绩是多少我已经忘了，但只要互相合作就一定能取得好成绩!
“独脚难行，孤掌难鸣。”每当我看到这个名言，我就会想起那天的事情，更让我懂得了合作的重要性。
有一次，学校举行手抄小报评比。老师将我们分成三人一个小组，要求我们两天内完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一组。我想：一张手抄小报还要三人合作完成，真是没有那个必要，我自己就能做成功。中午回家，我一个人忙碌起来，可是不管怎么画都不好看，我开始不耐烦了。到了学校，看到其他小组的同学都在做：有的在设计版面；有的在剪裁精美的图片；还有的在一丝不苟的抄写……我们小组的其他两人也在忙碌着。是啊，有时候需要靠集体的力量才能做成事情啊!我也上去帮忙剪裁起图片来。这时，上课铃声响了，我们就把手抄小报的材料收了起来。放学前，我们做了分工：我负责设计版面和抄写，蔡鼎宇负责画画和剪裁图片，水佳炎负责找资料。
放学回家，我先找来报纸，认真的研究报纸版面的设计，又在稿纸上画了一个又一个，不好看就再做，经过将近一个半小时的努力，一张让我非常满意的小报的板块设计完成了。
第二天，在美术课上，我们把自己准备的材料组合在一起，不到四十分钟，一张板块搭配合理、设计美观、抄写认真的手抄小报就做好了，非常漂亮。我们将自己的作品交给了老师，后来在学校举行的手抄小报评比中还获得了四年级组一等奖。
记得奥斯特洛夫斯基说过：不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。我从做手抄小报这件事情中吸取了一个教训：人不可以骄傲自大，也知道团体的力量是多么的强大。更让我对“独脚难行，孤掌难鸣”这个成语有了更深切的理解。
队列比赛
在一个天气晴朗的星期三，只听见：“一一，一二一，……”的声音，这是谁的声音啊？原来是我们在训练队伍呀！一滴滴的汗水从额头上洒下，我们再苦再累也要坚强，因为这一次的“队列比赛”我们一定要赢！我们反反复复的走了一遍两遍三遍……，终于走好了。
到了星期五，天公作美，出了一个大太阳，可能老天爷也知道这是我们比赛的日子，我们八点钟，在操场上按坐操的顺序坐好了，这时广播中传道：“请六年级五班做好准备。”我们在一边看着，他们六年级五班整整齐齐的走过了主席台，我们班的一个同学说：“好整齐的队伍呀！”我马上变得紧张起来心中想道：“要是我在评委面前出丑了怎么办呢？”老师好像才出了我在想什么似的，对我说：“周才凌呀！不要紧张。”我轻轻的点了点头，听了老师的话我也不这么紧张了，广播里传道：“请六年级
（6）班准备。”我们等六年级
（5）班过去了之后才开始出发，我们整整齐齐的走到主席台前，吴心怡喊：“立定。”我么异口同声地说：“一二。”吴心怡又喊：“向左转。
”我们整整齐齐的向左转，吴心怡又喊：“向右转。”我们整整齐齐的向右转，吴心怡又喊：“向后转。”我们整整齐齐的向后转。
吴心怡喊：“报数！”第一横排的喊“
一、
二、三……
十
一、十二。”接着第一竖排的又喊“
一、二……
五、六。”吴心怡又喊：“原地踏步走。”我们踏起步来喊：“一一，一二一，一一，一二一……”吴心怡又喊：“起步走！”我们喊：“抬头挺胸，文明行走。
讲究卫生，爱护环境！”吴心怡喊：“一一，一二一。”我们又喊：“鞠躬问好，礼貌待人。锻炼身体，增强体质！”我们又喊：“一一，一二一，一一，一二一。
”于是，我们回到了自己的座位上，广播中传道：“请六年级
（1）做准备。”六年级
（1）一开始十分整齐，可是，后来走着走着，队伍都全乱了。评委摇了摇头，我们一看有的哈哈大笑起来，有的惊呆了，还有的鼓掌。全部班级都走完了，广播里说道：“第一名六年级——
（3）班，第二名六年级——
（5）班，第三名六年级——
(2)班。”我们个个都愁眉苦脸的，回到教室后，老师说：“失败是成功之母，请大家不要伤心。”老师看我们一动不动，就说：“重在参与嘛！这次看咱你们这么努力的份儿上，这个星期
六、星期天，只要写一篇作文。”我们个个开怀大笑，喜笑颜开，老师看我们哈哈大笑了她也笑了起来。
俗话说的好：“失败是成功之母。”虽然我们失败了，但是下一次我们一定会成功的！
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