有趣的同学作文 有趣的同学
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篇首语：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。本文为你选取作文有趣的同学作文 有趣的同学四篇，希望能帮到你。
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有趣的同学作文 有趣的同学
有趣的同学作文(一)
有趣的同学作文(二)
《有趣的同学》在我们班里，有两位同学很有趣，可以说是我们班里的开心豆，有了他俩，班里的笑声增加很多，同学们也快乐很多。 第一个叫张伟杰，他是我们班里个子最高的，虽然只有12岁，可他的个头已经超过了一米六，已经跟老师差不多高了，他也是我们班体重最重的。是我们班里名副其实的“重量级”人物。 他虽然长得人高马大的，但不会仗势欺人，从不会欺负那些比他小很多，比他轻很多的同学。 他也很大方。同学向他借东西，只要他有，就会二话不说，马上借给你。 英语老师让我们朗读英语的时候，两个同学结对，相互读。我就是和张伟杰结对的。每次他读起英语来，那速度真叫快，如果不仔细听的话，就是“嗡嗡”的声音，根本听不明白，到最后，不知道他在读些什么。 还有一个有趣的人，他的名字叫孔俊杰。名字取得很好听。他虽然个子不高，可是比张伟杰还要胖很多，一米四不到的个子，体重却已经超过了一百十斤。 孔俊杰走起路来总是摇摇晃晃的，有些像企鹅，看起来很好笑，也很可爱。 以前，他有些懒，回家作业经常不肯做，老师也经常为此生气，还找过他的爸爸妈妈。不过，现在好多了，老师也很喜欢他。 孔俊杰还有一个特点，就是吃饭很多，也很快。我们一碗还没有吃完，他已经拿着空碗去盛第二碗了。 有一次，一个同学没有来，多了一份菜，老师让要吃的同学上去分了吃掉，这样的机会他是绝对不会放过的。只见他拿着饭碗，快速地冲到前面，终于“抢”到了一个油泡嵌肉，开心地走到座位上，津津有味地吃起来。 你说他们两个同学有趣不有趣？ 平湖市钟埭镇段墅小学五（3）班 张乔菲 指导老师 孙祥根
有趣的同学作文(三)
《有趣的同学》我有一个十分有趣的同学，他叫盛律律，个子不高不矮，长着一双小小的眼睛，胖胖的脸蛋，他可幽默了，常常会逗得大家哈哈大笑，可谓“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律。”他还有一个外号，那就是“盛津津”，因为二年级的体育老师把他的名字叫成了“盛从此我们就叫他“盛津津”了。好，废话不多说，让我来说说他的“搞笑事件”把公元200年10月13日傍晚，班主任茅老师进教室布置作业，茅老师宣布：下星期一进行一次考试。全班鸦雀无声，这时盛律律的声音打破了这寂静，他说：“这次考试庄重不庄重的啊？”老师没理睬，于是盛律律又说：“用不用开场仪式的呀？”茅老师说：“你是第一个违反规定的。”放学了，大家都排好了队，就等盛律律了，茅老师说：“你刚才在干什么？”盛律律道：“我在采集昆虫标本。”竟然能把在楼下草坪上捕捉昆虫说得如此幽默，不愧为“历代”有名的幽默大师也更有趣的是有一天我发现盛律律右边的眉毛有一点被剃掉了，我便问到：“喂，你的眉毛怎么会没有的呢？”他哭笑不得的回答道：“都怪我一时贪玩，拿了爸爸的胡须刀，我剃了剃眉毛，原先老以为胡须刀只能剃胡须，剃了一点眉毛以后我才知道大事不妙。”此时我觉得盛律律是蜡笔小新2，因为动画片中的蜡笔小新也有这剃眉毛的“壮举”，只不过他把整个眉毛都给剃了，比盛律律严重一些罢了盛律律还有许多幽默搞笑的事件，简直不计其数，可以堆积成山了。欲知更多搞笑事件，请听下回分解把
有趣的同学作文(四)
一堂有趣的作文课
江阴市第三实验小学 五2班 谢驰坤
上课的铃声刚响，马老师就面带微笑地走进了教室。“今天，我们来做一个文字游戏。”马老师满面春风地说。“游戏的规则是这样的:第一大组的同学写一个人物，第二大组的同学写一个地点，第三、四组的同学写干什么。写完后，老师就请三个同学把句子连起来，看看会有什么效果。”大家一听，来了劲。
游戏开始了，同学们都在纸上写出了自己想写的东西。“第一组，谢驰坤，第二组，张正勋，第三组，沈大为。”老师竟然第一个就喊了我。“奥巴马在教室里开飞机。”三个人连起来竟然是这样无厘头的句子。教室里立刻沸腾起来，笑声不断。同学们有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子。我们班的“笑星”张振阳肚子都笑疼了，直喊：“我不行了，我不行了。”还有的连眼泪都笑了出来。 在老师的一再示意下，笑声终于停了下来。马老师又喊了三个人，这次连起来的句子是：妈妈在一节语文课上捉鲨鱼。简单的一句话再次迎来同学们的哄堂大笑。没想到，一个小小的句子也隐藏着大学问，用词不当就会使人笑掉大牙。
老师每点三个同学，伴随着的都是一阵笑声。虽然偶尔也会有一句正常的，但同学们的脸上还是洋溢着快乐和微笑，教室里还是充满着祥和的气氛。
“由于时间关系，游戏到此结束。同学们，俗话说得好：笑一笑，十年少，有时，一些烦恼和苦闷都会在一笑中了之，同学们一定要笑
口常开哦!”下课铃响了，同学们还意犹未尽，还想再上一堂这样有趣的作文课。
有趣的同学作文(五)
一个有趣的同学
我们班有个有趣的同学，他叫唐永亮，他时常做出令我们捧腹大笑的事。 唐永亮的个子又瘦又矮，象个小木桩，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。他自称为搞笑巨星、算死亮亮。 有一次，我和几个同学在操场上玩，忽然只听见一声：冯馨雨，受死吧！我还没回过神来，算死亮亮已经朝我迅速地冲了过来。顿时，我醒悟了过来，等到他快要撞到我的一刹那，我突然像西班牙斗牛士一样往旁边一侧身，而他呢，就像那头笨笨的牛来不及刹闸，猛的一下字就摔在了地上，满身的泥土狼狈极了！全场的人都哈哈大笑，我高兴得合不拢嘴，算死亮亮也笑得在地上直打滚。 还有一次，搞笑巨星跑到学校的绿色长廊去玩，他看见紫藤的枝叶垂落在地上形成了一个秋千，他立刻就坐了上去，脚还不停地晃来晃去，脸上露出得意的微笑，好像在说：你们看，我多会享受！正当他神气扬扬地向我们炫耀时，那个天然秋千忽然断了，他一下摔了个四脚朝天，刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪，样子十分滑稽。唐永亮啊唐永亮，你给我们带来了多少欢乐啊！
有趣的同学作文(六)
有趣的同学
山东省宁阳县鹤山乡罗山小学 孙雪静
她是我的同桌，她一头乌黑的长发，戴着两个发卡，一双明亮的眼睛，眼睛上面是黑黑的眉毛，高高的鼻梁，一张会说话的小嘴，一身红色的衣服，脚穿一双皮鞋，长得很可爱，我们都喜欢和她一起玩。 有一次，我们考试英语，平时我就努力学习，发下试卷一看不难我就做起来，做着做着她有一道题不会了，她用手轻轻碰我，指指卷子上的题，意思要抄我的题，我摆摆手：不行。她轻声说：“给你一本练习本。”我还是摆摆手，她伸出手指２、３、４、５，意思是多给，我总是摇头。没办法她自己做起来。
试卷发下来，我１００，她也是１００，我有点生气了，说：“你都考了１００分为什么考试的时候还要问我？”她说：“后来又想起来了。”
你说我的同桌有趣吗？她的名字叫李潇晗。
有趣的同学作文(七)
《有趣的作文交流课》E度前几天，我们写了一篇作文，是围绕老师不在时，同学们的表现写的。这篇作文的交流课有趣极了。上课了，老师进了教室开始讲评习作。终于轮到讲那篇作文了，同学们激动不已，因为大家都想听听同学笔下他们自己的糗事。老师请了几位同学来读他们的作文。只听某同学读到：“老师开会去了，249班同学的那股劲难以形容，就差没放鞭炮了！”大家一想，真是这样啊，老师一走，教室就成了欢乐的——自由市场：有的围在一起谈天说地，有的放声高歌，还有的不安分子拿着别人的桌套扔来扔去，的确，不放鞭炮还真可惜！又一位同学读到：“班干部们拼命维持秩序，可又能管得了谁呢？口齿伶俐的安杨同学对一位淘气的男生说了一大堆道理，希望他不再捣乱，可那位同学摸不着头脑地说：‘你说的太快了，我没听清！’晕！”同学们都笑了，老师不在时调皮的同学总是找班干部的茬儿，这个说她们在走秀，那个又拦住她们说是收路费……听了同学作文中的自己，大家感觉自己也蛮坏的。几位同学读了自己的习作。有的同学写了早读课老师没来时大家相互抄作业的事；有的同学写了某“大侠”在老师不在时兴风作浪，唯恐天下不乱；有的同学写了老师去开会，“笑话大王”逗乐同学的事；还有的同学写了老师不在两人以数千分贝的声音斗嘴……同学们听了大家写的作文，个个捧腹大笑，再看老师也很开心：“原来我不在，你们就干这些啊。”那些“齐天大圣”嘿嘿一笑：“老师竟然没有批评我们，早知道就会把那些课间打架、“拔河”、“疯跑”、踩凳子踩桌子通通都写进作文里！”老师跟我们说：“以后会让你们开心、尽情的玩，但玩归玩，学习时要收心，不能走神哦！”这些同学的作文都很好，把我们淘气的事件用幽默的笔调写得很精彩，同学们在开心大笑之余学到了写好作文的俏皮、幽默的语言，老师也体会到了我们的乐趣。这节作文交流课真有趣。山西省介休市实验小学六年级：李一丹
有趣的同学作文(八)
有趣的游戏
今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”
游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。
外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。
有趣的成语接龙
今天下午，老师对我们说：“我们要玩一个游戏，游戏的名字叫做成语接龙。”同学们听了欣喜若狂，可老师说：“接不上的一律罚唱歌。”同学们经过这一“打击”，变的忐忑不安。
首先，我们进行了“热身”比赛，老师出了一个“争分夺秒”这个成语，同学们争着回答“争先恐后”“后继有人”“人山人海”„„这样一示范是我们的词汇量增加了许多。
游戏开始了，老师先跟我们讲下比赛规则，接的可以是同音异字，如果接不上就上台罚唱歌给大家听。首先沙浩随意说了一个成语，开始接，到王涵时，王涵抓耳挠腮，冥思苦想，怎么也想不出，按照比赛规则，王涵只能唱歌给我们听，可男生灵机一动，想出了一个成语，所以王涵没有唱歌。女生队开始接了，胡新玉忐忑不安的双手合拢，一直做着求佛的动作，嘴里念叨着：牛昊萍，一会儿到我，我不会你提醒提醒我。不出所料，到胡新玉接的时候果然接不上，我绞尽脑汁了一会儿，脱口而出“挑三拣四”这个成语。
游戏结束了，我们玩得很开心。我要多增加词汇量，和他(她)们一决高低。
有趣的周末
今天是星期六。早饭后，爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷，说：“今天我们来玩个成语接龙的游戏，好不好？”我一听，
连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”爸爸也点头同意了。妈妈严肃地说：“思考时间限一分钟。连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看，还偷偷地笑了。
开始了，妈妈说：“后生可畏。”好难连的成语呀！可爸爸却接上了个：“畏缩不前。”爸爸真不简单！
轮到我了，我琢磨了一会儿，说：“前功尽弃。”我想：这个妈妈肯定怎么接也接不住“弃”字。果然，妈妈一下子皱紧眉头，手托下巴，脚不住
地踏着地板。眼看妈妈就该罚了，我正得意时，没想到爸爸要给妈妈“打电话”了，我大声说：“不行，不行，不行！不是不许搞小动作的嘛！”爸爸
连声说：“那好吧，不过还是让妈妈一下吧！”我说：“那你可得替妈妈接！”爸爸立刻说了个“弃旧图新。”我马上接了个“新陈代谢”。妈妈拉长了声音：“谢天——谢地。”我笑得直不起腰来。
该轮到爸爸了，说：“奋发向上。”我和妈妈异口同声地说：“这不是成语，该罚！”谁知，爸爸装模作样地拿起报纸，卷成柱子当话筒，左手放在
背后，腰一弯，竟学起赵本山唱《小草》，逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有趣了！
有趣的小蚂蚁
每到夏天，我经常在地上、墙上、
和同学有趣的事作文 同学之间有趣的事作文
篇一:《我们班有趣的事作文30字》
我们班有趣的事作文30字
第一篇：班级趣事
要说我们班的班级趣事，那可真多得数不过来了。下面就告诉你一件很搞笑的事情，事情是这样的：
在我们今天去舞蹈教室的时候，老师要看我们"剪羊毛"的几个动作，给我们照相。因为前一天于老师让我们穿校服，可是我们班有一个人没穿，那就是王皓了。于老师给我们照完相之后，为了给王皓作为批评，有趣的事就要开始了：于老师捏着王皓的脸对方老师说了一句："王皓的脸真软呀！"接着方老师也摸了一下，也有同感。于老师又拿了一个皮扣弄在了王皓最喜欢的一朵毛上面，方老师就给王皓和于老师合了影。方老师灵机一动，把自己的发卡一下子戴到了王皓的头上，然后于老师又做了一个动作合影了。当时，现场一片笑声，当然，笑得最厉害的那就要数我们班嗓门最大的翟宏志了。如果我比喻，就比喻成他的笑声能把房子顶起来。怎么样？是不是有点夸张呀！但是当时里面的笑声太多了，我也笑了出来。
我们的班级趣事好玩吗？如果好玩那就请你多多支持我们班噢，谢谢啦！
第二篇：班里有趣的事
我们一至三年级的班主任是赵老师，当时赵老师已经执教二十一年了，对于我们这些调皮孩子们，赵老师的办法那叫一个数不胜数。其中，用的最多的办法就是抄词（字）典。
记得那次吃完午饭的时候，赵老师和副班主任刘老师都没在，这下可好，我们班就像疯了一样，说话的说话，打闹的打闹，居然还有一个人被弄哭了，虽然有人哭了，可大家就好像没有听到似的，继续干自己的事，房顶都快被掀了。就在这时，赵老师突然出现在我们面前，这时，班里的噪音就像被人调到了零似的，顿时鸦雀无声。赵老师阴着脸，我们知道，暴风雨之前的乌云，赵老师开始说了："你们怎么回事，我还在别的老师面前夸你们呢！......"。暴风雨结束了，马上就见到彩虹了，可对那些说话打闹的同学来说，却是场雷阵雨——抄词典，还好我见到的是彩虹——得了一个棒棒糖。我们班有趣的事作文30字我们班有趣的事作文30字。
看来抄词不仅能够让同学们学到更多的知识，还可以有效地治理调皮同学呢！
第三篇：班级趣事
从入学到今天，已经有八天的时间了。我在初一二班这个大家庭里，每一天都感到很快乐，在这短短的八天时间里，有上课时，同学有趣的接话，也有老师在课堂上留下的欢声笑语。
例如：上地理课的时候，老师问我们有没有坐过船，很多同学都说做过，老师又问："在哪做的？"有一位男同学大声说："大明湖！"搞得全班一阵大笑。还有一次上校本课的时候，老师问我们知不知道学校为什么要开这门课，还是一位男生说："闲的呗。"......除了同学们的趣事以外，许多老师也有很多的趣事。
英语老师上课时喜欢跟我们开玩笑，喜欢坑我们，有一次作业书写好的同学的作业都被老师贴在门口展示了，老师说凡是展示作业的同学，都会有一个小奖品，今天下午放学的时候，英语课代表对我们说："老师现在很头疼给作业书写好的同学一个什么礼物？是给一个彩电呢？还是一个铅笔？"就是这一句话，引得全班同学，还有班主任张老师都笑了......
关于这样的趣事，在我们二班还有很多很多，我会一直热爱我们这个班集体，为我们这个大家庭做出更大的贡献！
第四篇：班级趣事
今天是一个晴空万里，百里之内好似还是没云的。万里就不知道了。好了，先不说这些天气了。总之，今天心情很好。所以就诗兴大发，写了这篇文章。这是一件班级趣事，下面就给大家介绍一下吧。
今天星期五，我们伟大的研学的老师，把我们的课程贡献出来为我们写作业了。可是我们还没留作业的。所以嘛，我们去问老师了这节课要写神马作业？老师回答"两遍十三课作文抄写。我们班有趣的事作文30字文章我们班有趣的事作文30字出自wk-7000006436.htl，此链接！。"我们又问是回家作业吗？老师回答是。但是我们在回班时，某人提议说"为了不让同学们纪律太乱，又为让他们早点写完作业，我们不如说是这节课必须写完的吧。"其余人都说没问题。我们笑得肚子疼的回了班，我清了清嗓子，忍住了要笑的感觉，说"同学们今天课上作业，大家快写。"就这样，我实施了我的计划，一场好戏开演了······
整整30分钟，同学们安安静静得写作业，班里静得连一根针掉下都能听得见。我不禁回想起了上次辩论会：生活中有时需要善意的谎言，这是不是也算一个善意的谎言？
"丁零零。丁零零。"下课了，是该公布了。作为这个善意的谎言策划者，我将整件事情发布到了班级里，惨遭痛骂。
现在回想起来，我也不禁笑了起来。事实告诉大家，我是忍着肚子疼来写这篇文章的。
第五篇：班级趣事
匆匆的度过周一后，期中考试和星期二的脚步一起来临了，在上午连续着的五节课后，我们迎接了早已或期盼或紧张已久的期中考试。
由于上午同学们都在认真的做临期中考试前的复习，所以笑料并不像以往那么多，但是，在化学课上还是有那么点儿好玩的事儿的......
很久以前就听说过有余音绕梁这么一个词，但总觉得很虚幻，以为那是用了夸张的手法，没想到还真有这么回事儿，还真让我见识到了。在化学老师提问完一个问题之后，徐瑞同学激动的回答道，是碳......为什么要加省略号呢？因为许瑞同学的声音久久在我们耳旁回荡着，为什么会久久的回荡着呢？因为他是这么说的，碳碳碳碳碳碳碳碳......这真的是传说中的余音绕梁么？
今天下午我们进行了政治、历史和语文的期中考试，但是无论下午考的到底是怎么样，都要打起精神，认真准备明天的剩余的四大主科的考试。
期中考试并不意味着放松，而是意味着要打起精神，迎接在不远处向我们招手的期末考试，当然，考试成绩的好坏也不能决定快乐的有无，所以，我临考试的结果是怎样的，保持一颗永远乐观、快乐、健康、向上的心永远都是最重要的，开开心心的度过每一天，才能让生活变得更加有意义！
第六篇：班级趣事
自从开学以来，我们班发生了不少趣事。周四的生物课上就"诞生"了一件趣事。
周四下午第一节课上生物课，这节课老师带我们上实验室去做实验。走进实验室，按照在班里的位置坐好。在桌子上摆放了一个长方形的白色的小铁盘和一块长方形的玻璃。我们班有趣的事作文30字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。不过这块玻璃和其他玻璃有些不同，它一半粘上了黑色的纸，一半什么都没有。我心里很奇怪，为什么这块玻璃的一半都粘上了黑纸呢？
不一会，老师就说，今天我们要做实验，研究一下黄粉虫喜欢黑暗还是喜欢光明。首先，我们先到讲台上领了老师为这次实验准备好的黄粉虫，然后把黄粉虫倒进小铁盒里，把教室的灯打开，然后在小铁盒上盖上那块粘了一半黑纸的玻璃，实验就这样慢慢开始了。
过了几分钟，有的黄粉虫爬到了铁盒边上的阴影处，有的爬到了黑暗的地方，爬到黑暗的地方的黄粉虫明显多一些。看来，黄粉虫还是比较喜欢黑暗。
就在这时，下课铃响了，我们的第一次有趣的实验结束了。
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第七篇：我们班有趣的事
我们班有很多有趣的事，比如上公开课、老师去学习、参加期中考试、参加足球对、开家长会，我印象最深的是，老师去学习和上公开课，因为语文我的阅读能力很差，所以上语文课我很烦恼，上公开课是因为可以玩电脑和做有趣的事，语文老师去学习了我们这几个调皮鬼就疯狂了，因为我最怕我们的班主任语文老师，语文老师去学习剩下的语文课就是我最喜欢的数学课了，上数学课的时候我们常做一些题，其实我告诉你们一个秘密我最喜欢写数学题了，因为数学题能提高智慧。
篇二:《有趣的同学》和同学有趣的事作文.
有趣的同学
我有一个十分有趣的同学，他叫盛律律，个子不高不矮，长着一双小小的眼睛，胖胖的脸蛋，他可幽默了，常常会逗得大家哈哈大笑，可谓"那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律。"他还有一个外号，那就是"盛津津"，因为二年级的体育老师把他的名字叫成了"盛jinjin"，从此我们就叫他"盛津津"了。好，废话不多说，让我来说说他的"搞笑事件"把！
公元200年10月13日傍晚，班主任茅老师进教室布置作业，茅老师宣布：下星期一进行一次考试。全班鸦雀无声，这时盛律律的声音打破了这寂静，他说："这次考试庄重不庄重的啊？"老师没理睬，于是盛律律又说："用不用开场仪式的呀？"茅老师说："你是第一个违反规定的。"放学了，大家都排好了队，就等盛律律了，茅老师说："你刚才在干什么？"盛律律道："我在采集昆虫标本。"竟然能把在楼下草坪上捕捉昆虫说得如此幽默，不愧为"历代"有名的幽默大师也。
更有趣的是有一天我发现盛律律右边的眉毛有一点被剃掉了，我便问到："喂，你的眉毛怎么会没有的呢？"他哭笑不得的回答道："都怪我一时贪玩，拿了爸爸的胡须刀，我剃了剃眉毛，原先老以为胡须刀只能剃胡须，剃了一点眉毛以后我才知道大事不妙。"此时我觉得盛律律是蜡笔小新2，因为动画片中的蜡笔小新也有这剃眉毛的"壮举"，只不过他把整个眉毛都给剃了，比盛律律严重一些罢了。
盛律律还有许多幽默搞笑的事件，简直不计其数，可以堆积成山了。欲知更多搞笑事件，请听下回分解把。
篇三:《有趣的事作文》
有趣的事 看着别人家的小鸡，我不禁想起了小时候1年级的事。。。 那是一个星期天，妈妈给我买了一只小公鸡，我高兴极了，可是好景不长，买了大约一个新期左右，我放学回家，听爸爸说要杀小公鸡，我急忙跑去厨房问妈妈：“您为什么要杀我的“好朋友”？”妈妈温和的说：“因为它是公的，又不能下蛋，养了也是白养，到最后不照样得吃，所以现在杀根以后杀都一样，你也不用伤心。”“不，我就是得等到以后在杀，现在杀我不忍心。”“为什么？”妈妈问。“这只小公鸡买了有一段时间了，我和它也有了深厚的“友谊”。“那好，只要你能让小公鸡下蛋我就不杀它了。”我听了一蹦三尺高。因为当时我不知道什么能下蛋什么不能下蛋。。。 妈妈说完便走了，我趁妈妈走的一段时间里，从冰箱里拿了一个鸡蛋放在了公鸡的窝下，让后大喊：“妈妈！！我的鸡下蛋了！！”妈妈听到这里忙跑过来，说：“真神了，公鸡居然下蛋了，好，今天就拿鸡下的蛋做菜。”说完去厨房，只听砰的一声蛋破了，可是没流出蛋黄和蛋清，原来是个熟鸡蛋，妈妈马上大笑起来。。。。 想到这里我的肚子都疼了。。。
篇四:《一件有趣的事作文900字》
在我们的童年生活里有许多的事。 有高兴的；有悲伤的；有难忘的；有喜剧的。可我觉得最有趣的是那件事，它至今还流淌在我的脑海里。 记得那是五年级的一个星期五，我们全校师生准备去桃花山春游，可是这一天又下着雨，真是不凑巧呀！老师说：今天风雨无阻。这句话激发了同学们的斗志力！听到了这句话，同学们十分高兴，有的欢呼着，有的一蹦三尺高。好，好大声的叫道。八点钟了，老师同我们一起出了学校，乘着自己包了的公共汽车开向桃花山着美丽的桃园。汽车上，同学们的说话声，笑声大过了汽车的呼呼声。过了半个多小时，我们到了美丽的桃花山山脚。我刚走下汽车，一鼓清香的气息飘到了我的鼻子里。我仰望山顶，一看，这么高，而且地还是湿淋淋的，心想：不会吧，这么高怎么走呀，而且路又不好走。我环视了周围的同学，他们把雨伞当拐杖，准备挑战这艰巨的任务。我转过头来，问了问我的好朋友：是走上去吗？当然 没办法，只号跟着大部队往山上走去。许多同学走在半山腰的时候就不想走了，老师得知后，劝说他们继续，上面有很美的景色。还有的同学在走到半山腰的时候，一下子摔倒在地上，我正讥笑着我旁边被摔着的同学。不好我踩在了一块湿淋淋的石头上，一下子自己的膝盖也打脏了，随着坡度越来越陡峭，全班几乎没有一个人没有变成小泥人。我正走着走着，一不小心，又摔倒了，结果后面的几个同学跟着我拜拜。真是不好意思，连累了你们。我急忙道歉。在这种情况下我还有什么信心登山呢。真没意思，在学校好好的课不上，来登什么山嘛，无聊。我旁边的同学听见了，对我说：这挺有意思的呀，跟我来说着便拉着我向上冲去。我和几个同学本来都掉队了，幸亏有他们的帮助，我赶上了大部队从新树立起了信心。 到了山顶，一朵朵桃花盛开了，好象在给我们打招呼：春天又来了，多美呀！我们在这里吮吸着清鲜的空气，等于是一种大自然赐给我们的恩惠。我们要好好把握这点时间，享受着春天的快乐。由此我也明白了，要想得到回报，首先要付出。要想享受大自然给我们的恩惠，就要不怕困
难，努力地向上攀登。山东青岛胶州市常州路小学.四.一班六年级:刘奕君
篇五:《作文 一件有趣的事》
一件有趣的事
今天,在我家里发生了一件十分有趣的事。
中午，爸爸正在睡觉，我正在看电视，忽然，我觉得十分无聊，于是，就想出了一个既解闷又有趣的游戏来。
我先拿着红、黄、蓝、绿这四种颜色，然后，跳上床去，用红色笔在爸爸嘴上画口红，用黄色笔给爸爸画脸蛋，用蓝色笔给爸爸画左眼毛，最后，在用绿色笔画上了爸爸的右眼毛，就这样，我给爸爸化了个妆。然后，我又去看电视了。
等爸爸一觉醒来，去梳头时，我便哈哈大笑起来，爸爸对着镜子一看，羞得满脸通红，连头也不敢抬起来了。
怎么样，这件事很有趣吧！
一件有趣的事――爸爸遭“暗算” 放学了，我告别了老师，乘车回到了我温馨的家。开始写作业，写完作业，我就吃妈妈烧的美味佳肴。
吃完饭，妈妈对我说：“今天可是个特别的日子！”“什么日子？”我好奇地问道。妈妈大声地说道：“今天，是你爸爸从海口回来的日子！”“真的呀！”爸爸出差去海口快半个月了，我和妈妈都非常想念他。“真的！我们得给他一点惊喜！”妈妈笑着说。“好的，我将给爸爸一个特别的惊喜――‘暗算’。”我神秘地笑着说。说干就干，我免起了衣袖，兴奋地做了起来：首先我用一块海棉和塑料夹做了一个“老鼠夹”，作为送给爸爸的礼物。我想：“爸爸肯定会喜欢我这份特别的礼物的。想着想着我情不自禁地笑了。和同学有趣的事作文.
忽然，一阵门铃声打断了我的偷笑。我想，肯定是爸爸，便叫妈妈开门，自己躲在门后，爸爸走了进来。我高举着我特制的礼物――“老鼠夹”，递到爸爸手中。大声说：“爸爸！这是我给你的特别礼物，请收下。”谁知，爸爸一接过我的礼物，便被我的礼物咬了一口，痛得爸爸直叫。我和妈妈却哈哈大笑，爸爸装着十分生气的样子！妈妈忙说：“好了，让我慰劳慰劳你吧！来吃我做的点心吧。”我说：“让我来盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌头，我连忙倒了一杯水，却在里面放了一点盐，爸爸一喝，感觉很咸，但却说：“这是女儿倒的，一定要喝下去。”
可没过一会儿，他就跑到洗手间全吐了出来。
“怎么样？亲爱的老爸，我这欢迎仪式是不是很特别，是不是给你一个深刻的印象？”我天真地问。
这就是我给爸爸的“暗算”，几个有趣的“小动作”。 一件有趣的事
今年“五一”，我和爸爸妈妈一起去珠海探望外公外婆。
我欣喜若狂地跟着爸爸妈妈去外婆家，因为在那里有几个表哥跟我玩。
外婆家有一条狗，是我这次去才见到的，它已经长得很大了，样子酷似狼狗，样子很凶猛，那眼神让人感到恐怖。
表哥们见我这样怕大狗，就拿这条够来吓唬吓唬我，因为他们知道这条狗不会咬人。 下午，我同表哥们一齐出门去玩，而那条狗却死死地挡在门口，我就不敢出去。表哥扪就用身子挡住了那条狗，我才敢出去。出去之后，不见表哥们过来，我以为他们不来了，正想往回走，那条大狗就跑了过来，我以为大狗是来咬我的，于是我被吓得魂都丢了，跑回了舅舅家。随后，表哥们也跟着走了过来，他们一边走还一边嘻嘻哈哈地笑着。我一看便知道上了他们的当，有气有恼。和同学有趣的事作文.
我开了门，走到了表哥们的面前，生气地问道：“你们为什么要放狗来咬我？”听了我的话后，表哥们笑得更猖狂了，笑了一会儿，其中一个小表哥说：“那只狗是不会咬人的，只要有人在跑，它就会追过去。这不！你刚才一停，它也就停了！”还有这回事？我半信半疑。我试着走近大狗，果然安然无恙。这时我悬着的心才放了下来。怪不得表哥们会狂笑不止，原来如此！
现在回想起这件事来，真是可笑又有趣！
一件有趣的事
奶奶家门前有两根电杆, 平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分开象一把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上的五线谱。和同学有趣的事作文.
其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有一天，那两只燕子都去捕食了，回来的时候飞的很低，都快和地挨上了。 我觉的奇怪，因为平时那两只燕子飞的很高，今天为什么飞的这么低？是不是生病了？我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞的低？”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨的时候，空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过三日雨蒙蒙”的谚语，也是这个道理。
听了妈妈的话，我恍然大悟。
一件有趣的事
一天，我在外面玩累了，就满头大汗地回到家，我想看一会儿电视休息休息。一打开电视，就看到了一个非常有趣的节目。
一位英国老师正在上有关猴子的课文，旁边放了几只既穿得衣服又听得懂人话的猴子。老师拍拍手叫了一声“猴子上来，”猴子一听，迅速地跑了过来，有的跳到了电灯上，荡秋千；有的跳到了老师的肩膀，圆溜溜的眼睛直瞅着同学们；有的跳到了讲台上，把讲台当做舞台，在那正跳着舞呢！
其中有只猴子，它夺走了老师手里的烟头，自己吸。老师急了，忙说：“别把我的烟斗拆了。”可是这调皮的猴子一听，却眼瞪得圆圆的硬是把烟斗拆坏了，把同学们逗得哄堂大笑。
老师带着同学们来到了一个也有猴子的教室里，有一只猴妈妈正在化妆，她用润唇
膏在自己嘴唇上涂了涂，又在舌头上涂了涂，然后对着镜子照了照，好像感到十分满意。另一只猴爸爸面带笑容地看着自己的宝宝，轻轻地摇着摇篮，还咿咿呀呀地唱着摇篮曲。把我逗得捧腹大笑。„„
节目看完了。我想今天看电视真是一件有趣的事。
一
件 有 趣 的 事
暑假期间，我做了很多有趣的事，其中学骑自行车那件事深深地刻在我的脑海之中。 那天下午，我看到楼下有许多小伙伴骑着自行车在比赛，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到地下室把自行车搬了出来，打足了气后让我骑。我飞快地绕着家属院骑了一圈，这时我发现那些小朋友都把后面的两个辅助车轮去掉了，他们骑的都是两轮自行车。我也要爸爸帮我去掉后面的两个辅助轮，爸爸怕我摔倒没答应，我告诉爸爸别人能学会的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不过我，只好找来工具把我的三轮自行车改成了两轮自行车。
刚开始，爸爸怕我摔伤，就在后面扶着，帮我保持平衡，骑了几圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶着，我认真地骑着，感到车轮转得飞快，觉得自己好像会骑了。正在得意之时，突然，车把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回头一看，爸爸正在５０米外看着我乐呢。原来，他帮我推了一下就松手了，真是让我既好气又好笑，爸爸这时说话了：“如果我不松手，你永远也学不会，你自己得用心，多骑几圈，多摔几次，慢慢地就能找到平蘅感和骑车技巧了。”我爬起来又骑了几次，但总是失败，骑不了几下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就两次，两次不成就三次，三次不成就四次„„功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了。
虽然学骑自行车不容易，但是我觉得这件事让我难忘，也很有趣。
暑假里一件事
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在3度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。
一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着：“吃西瓜！吃西瓜！”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：“小雁，„„有„„什么事吗？”“我家买了西瓜，这块瓜给您吃。”“不„„不„„还是„„你„„自己„„吃吧。”“我家还有呢！”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你„„这孩子„„真是的！”
今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
一件有趣的事
今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？
正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”
竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地„„
篇六:《《一件有趣的事》作文指导》
《一件有趣的事》作文指导
习作要求：
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗?
教学目标：
1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。
2、师生共同探讨怎样写好一件事情。
思路点拨：
童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏„„样样都是那么有趣，该写哪一件事呢?不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢?不妨就把它记下来吧!
如何打开思路，写好本次作文?告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢?
1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。
2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀!
3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教学过程：
一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。
播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。
教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗?有趣吗?同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗?现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗?小组互相说说。然后抽同学汇报。
二、了解习作内容和要求。
1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。和同学有趣的事作文.
2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。
教师归纳总结：童年趣事
三、师生共同探讨怎样写好一件事情：
1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整的事情一般要有哪些要素呢?(抽学生回答)
2、教师总结，出示：(时间地点人物事情的起因经过结果)
3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗?(抽同学具体的说说自己所要写的事情)
4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分?(经过)
、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点?(有趣)
6、你要写的事情有趣吗?同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。
7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢?现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方?
教师出示图片，并附加作文语段。
教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢?说说第二段好在什么地方?)(因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写)
、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：
(要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写)(出示总结部分) 四教师总结作文要求，指导学生进行写作。
范文(一)：
有人说：“人生的精华时光在青年，而人生最快乐的时光在童年”。的确童年天真烂漫，童年幸福无比，童年曾经发生过多少令人难忘的事，发生过多么有趣的事，童年曾有过多少发现啊!童年就像一个斑斓的五彩盒，一件件往事就像一颗颗珍珠穿起拉一个五彩的童年，在其中有一颗最大最亮的一颗。
我的童年是丰富多采的，但一见往事却让我久久不能忘怀。
那是一年的夏天，我在家里，妈妈爸爸不在，我在家里没事干，于是正要出去，忽然看见，在我家的衣柜上趴着一只壁虎，我想起拉我小时侯学的一篇课文《小
壁虎借尾巴》于是，我起拉好奇心，我想实验一下，真的壁虎能长出尾巴吗?我轻轻的走到壁虎的身旁，我用一个玻璃杯把它罩住，按到了茶几上，我连忙拿拉小刀，不一会，我便把壁虎的割成两段，我把壁虎放到拉一个玻璃杯里，，天天看着他。一天，两天„„直到第16天我看到拉壁虎的尾巴长拉出来。我高兴极拉。
五、优秀范文
每个人都有一个色彩斑斓的童年。有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆；有的童年像个一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事；有的童年像„„而我的童年却像一片蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼，在我的脑海里快活地游来游去，给我的人生带来了无限的乐趣。 那天，吴金丰提议，我们利用周末到山上野炊。好主意，我们正愁着没事干呢，大家举手赞同。正巧，大人们要上山，于是，我和吴金丰、吴金震带上锅盆、米盐、白菜、味精、刀等野炊用具，跟着他们一起上山。我们来到一条清澈见底的山泉旁边的树林里，在那里捉山鸡，追野兔，在我们的同心协力下，还捉到一只野鸡。大家觉得肚子饿了，就上山直奔野炊地点。一路上，我们沐浴着阳光，小鸟为我们歌唱；小溪为我们伴奏；花草树木为我们招手。我们穿过竹林，翻过小山坡，直奔早已选好的野炊营地。来到目的地，我们开始分工，金震掏米，洗菜切菜，搭灶安锅，金丰拾柴枝来生火，我去捕鱼。大家忙得不亦乐乎。 “来喽，柴来喽，一角钱一枝。”只见金丰扛着两捆干柴，他累得挥汗如雨，脸涨得红扑扑，刚放下柴，又继续去拾。我专心致志的盯着鱼，趁着鱼不注意，两手像箭一般的速度扑过去，夹住鱼，“哈哈，我捉到一条大鱼啦。”我高兴得手舞足蹈，把鱼放在碗里，又继续努力。这次，我更专注了，发现一条大鱼躲在石头下“闭目养神”，悄悄地接近它，然后使了个闪电般的动作，又有了新的收获。这时候，柴有了，灶搭好了，米掏好了，菜也切好了，一切准备就绪，野炊开始了。
“看，我还摘了些什么。”说完，金丰从口袋里拿出一些蘑菇。金丰迫不及待地蹲下，往灶膛里添柴，然后倒入柴油，划着火柴，火很快就旺了，可不一会儿，又没了火苗。金丰急了，使劲往里面吹气，此时，灶膛正冒着烟，熏得他直流泪，咳嗽不止，用手一抹，变成京剧里的大花脸，我们笑得前俯后仰。 火好不容易生着了。金震把鱼放在锅里炒了一会儿，倒入水，盖上锅盖，待快熟的时候，放入盐，过了三四十分钟，新鲜的鱼汤就做好了。
我也露了一手，我先放米，再放水，盖上锅盖。过了二十分钟左右，打开锅盖，一阵米饭的香味扑鼻而。金丰也不甘示弱，给我们炒了一盘青菜和一盘蘑菇。金丰再拿出鱼，把鱼鳞弄掉，放在火上烤，大约快熟时，放上盐，三四分钟后，一阵鱼香让人馋得直流口水。最后我们把捉到的野鸡杀了，拔去毛，放在火中烤，一小时左右，就好了。
那欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声，交织成一支美好欢快的交响曲。随着交响曲鲜鱼汤、青菜、蘑菇、烤鱼、烤鸡摆在了用凉席做成的“桌子”上。大家团团围坐着，垂涎欲滴。开钣了。大家像饿了三天三夜似的，狼吞虎咽地吃起来，品尝自己的劳动果实。
啊！童年，无比纯净美好；童年，充满奇丽幻想的年代；童年，充满乐趣的年代。我喜欢童年，渴望童年。童年为我带来乐趣。
篇七:《一件有趣的事 习作3》
《记一件有趣的事》教案
训练目标：
1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。
2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。
3．感受事倩所表达的意义和教训。
课前准备：
1．复习第十册习作《记一件难忘的事》。
2．每个学生准备三件亲身经历的事。
3．预习《记亲身经历的一件事》。
一、导语。
同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
二、学习“习作要求”。
1．学生自读思考：这次习作有什么要求?
2．讨论明确。
有趣的游戏
今天，我上了一节课，一节有趣的语文课。而这节课发生的趣事，实在是让我回味无穷，百“想”不厌啊！
在这节课里，我们做了一个有趣的游戏——传口令。当老师宣布这条好消息时，所有的同学都手舞足蹈，欢呼雀跃。通通都吃了摇头丸似的。
“同学们安静，‘没有规矩，不成方圆’。下面，我们就来给同学讲讲规则吧！”“第一：每组同学要站成一个竖排，老师再把口令传给第一个同学，当那位同学记住口令后，再依次往后传，但传的同学必须悄声传令，到最后一名同学必需把自己所听到口令写在纸上交给老师。”老师一说“站好位置！”我们便迫不及待的站好。
我心里好似有无数只小鹿，紧张地不得了。当我拿到口令时，我身后的同学都变成了长颈鹿，想要探个究竟。可我完全不理他们，而是把纸条交还给老师。随着一声“开始”，游戏拉开了序幕。我清楚地告诉了我身后的同学老师给我的口令。心想：我们的组员个个聪明伶俐，定能大获全胜。第一组，你死定了！可正当我得意洋洋时，我却发现吉玉谨一遍又一遍地问着：“什么？什么？”我就如热锅上的蚂蚁——团团转，好似要瘫痪了似的。这时吉玉谨终于听清楚了。转身向下一位同学传去。当我满心以为可以松一口气时，隐隐约约地听到，渐渐地、渐渐地，八个字变成了五个字，而五个字变成了四个字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上，冰冷地绝望着，可心中的怨气怎么也遮掩不住。嘴里还嘀咕着：“吉玉谨都怪你，我代表全组鄙视你。”这时，刘曼妮把纸条交了上去。我乐得哈哈大笑：“营房里出来了两个排”变成了“一千二百”。到了谈感受时，我才无地自容。我认真地听着，才发现拖全组后腿的，不是吉玉谨，而是龙源源！原来，是龙源源在最关键的时刻忘记了口令。她本想乱说一通，扭头就走，可吉玉谨又把她拉了回来。她又只好从脑海里拼命挤出了一个词：一清二白。那么，那个一千二百想必是从那里演变而来的。不过，真是没想到吉玉谨是被龙源源“陷害”了呀！
40分钟的时间很快就过去了，课堂上那有趣的一幕幕却深深烙印在我的脑海里。就算现在想起。我也会哈哈大笑，当然，这一个有趣的游戏也让我明白了一个道理：无论是做什么事都要规则，哪怕是一个小小的游戏也要遵守规则。
有趣的同学
我的好友单子朗是一个有趣的小男生，有他的地方总会有欢笑。
嘻哈有趣的外表
小单同学可能是营养过剩，又加之他极不情愿运动，所以身体胖胖的。走起路来一扭一扭的，像极了舞台上的小丑。他又喜欢穿黑白混搭的衣服，所以我们给他起了个“国宝”的绰号。他听了不但不恼，还会一抹乌黑发亮的头发，头一甩说：“值钱！”
有趣的果冻歌
有一次周五晚课，下课后，我和他去买东西。我买了两个很凉的果冻。在回教室的路上，我趁他不注意搞怪地将其中的一个塞进了他的脖领。只见他的脖一缩，身一抖，手一背，一回手，果冻被他以闪电的速度撕去皮丢进了嘴里，三下五除二吞进了肚里，然后狡黠地看着我，嘴里哼着“就这个feel倍儿爽，倍儿爽！这个feel倍儿爽，feelfeel倍儿爽，爽爽爽爽！”，肥硕的身体紧跟着左右摇摆，把我逗得前仰后合。
有趣的东北活
一天，我正在家中读书。突然，手表来信息了。我定睛一看，原来是单子朗发来的邀我到府君山打篮球。等我爬上高坎时，只见单子朗正墩身向我这边招手，嘴里还学着赵四的口音说着东北话：“刺头，过来，过来，打篮球了。”难道我刚理了立穗儿他就给我起绰号？我顿时火冒三丈，我跑过去就要打了他。他一个躲闪，“扑通”一声一屁股坐在石地上，一边挥手一边仍用东北话说：“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身，果然，一只金毛推着篮球跑过来。
有趣的动作
上周五，我们在班里上整整三节自习，大家都有些厌倦了，教室了有了一些骚乱。老师进来维持秩序。单子朗突然从座位上站起来说：”老师请看。”我们的目光也都被他吸引过去了，只见他两手一摆，很快作了一个将心比心的动作。我被他逗乐了，老师也被逗乐了。老师说：“好吧，那就休息一会儿。”
通过我的介绍，朋友们你们说单子朗是不是很有趣。如果你想认识他就找我吧。
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