关于海底世界的作文300字写海底世界的作文300

Posted 2023-04-26

篇首语：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。本文为你选取作文关于海底世界的作文300字写海底世界的作文300四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于海底世界的作文300字写海底世界的作文300（1）

2、关于海底世界的作文100 海底世界作文100字（2）

3、关于海底世界话题作文（3）

4、关于海底世界的想象作文200字游海底世界作文200字（4）

关于海底世界的作文300字写海底世界的作文300

篇一:《海洋世界作文300字》

星期天，爸爸说带我们到海洋世界去玩．我特别兴奋．虽然天气炎热，可我们却毫不在意．走进海洋世界，啊！好凉快呀！我们仿佛进入了海底．呈现在我们眼前的鱼无奇不有．彩虹鱼有各种各样的颜色，就像彩虹一样美丽，所以叫它彩虹鱼．锯鳐鱼有长长的头，就像一把锯子．我们乘着慢慢的平平的电梯，上，左，右都是鱼，人们都被鱼围绕着，像鱼一样游动，多有趣啊！爸爸叫道：快来这里看水母．妈妈说水母像蘑菇，我说水母像降落伞．妹妹在前面喊：这里有蜘蛛！我连忙跑过去说：这叫蜘蛛蟹，因为它的脚像蜘蛛．前面还有海龙，海马，海星，海龟，海豹，企鹅等．五花八门，应有尽有．我们依依不舍地离开了海底．我们回家的时候，看见雄伟的东方明珠塔就在海洋世界的旁边．和田路小学二年级:温馨柠檬香

篇二:《精彩的海底世界作文300字》

暑假，妈妈带我来到了马来西亚的热浪岛，热浪岛四周都是蓝蓝的海，在这里我看到了真正的海底世界，而不是平时所看到的水族馆。我穿好救生衣，到大海潜水了。听导游说，水下有三千多种热带鱼呢！潜到水里的时候，我看见海里漂亮极了！有五颜六色的石斑鱼的；有活泼的海马；还有红色的小虾&&我还看到了五彩缤纷的珊瑚，像毛毛虫，把我吓了一跳；看见了绿油油的海草，海马正把海草当成椅子在休息呢！红色的蓝色的鱼正在高兴的吐泡泡，像一串串糖葫芦，我真想一口把它吃了呢！长长的海带在悠闲地散步&&小虾正在用胡须痒我的小屁股呢，痒得我哈哈大笑&& 唉！我真不想上岸，还没跟小鱼玩够呢！浙江衢州市新华小学一（1）班一年级:陈艺晗

篇三:《海底世界(200字)作文》

精选作文:海底世界(200字)作文海底世界美丽极了，像进了天堂。实然，一条鱼飞出水面，原来是一条飞鱼，翅膀又长又细。海底到处是都是海星，像晚上的星空。如果一不小心受到损伤，海星还会再生呢！看，两条鱼亲在一起，你不要以为是在求爱，其实那是接吻鱼在战斗呢！一条鲨鱼游了过来，小鱼们全跑了，好像还在喊：大王来了。海底那位走路慢吞吞，浑身长刺的是谁？原来是海参，一小时才爬4米。一只水母把一条鱼电了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑，其实是为了保护自己。章鱼把墨水喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。二年级:孙嘉诺

篇一：小学作文：关于海底世界的作文

关于海底世界的作文

海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。

再往里走，就来到一楼大厅，放眼望去，只看到几十只玻璃柜，柜里有不同品种的鱼，有七星刀，龙鱼，电鳗，红美人等等，我认为在这些鱼中红美人是最漂亮的，红美人又名彩虹鱼，分布在马达加斯加，身体是卵圆形的，侧面非常扁，颜色丰富多彩，有红色、浅粉色、黄色、青色，它们会随着环境变化而改变自身的颜色，非常美丽!

再往上走，就到了二楼，远远望去就看到几只大海龟在和同伴嬉戏，我看见有人在买大白菜喂海龟，因为觉得好奇，也买了一片，和海龟来了个“亲密接触”。

终于要上三楼了，我很激动，迫不及待地朝上面跑去，嘴里还喊着：“企鹅!我来了!企鹅!我来了!”到了上面，看到企鹅的家，我就进去了，企鹅们呆呆地站着，看上去傻乎乎的，真让人发笑!我知道这些企鹅属于麦哲伦企鹅，它们体长约70厘米，是温带企鹅中体型最大的一类，因为它们身体肥胖，又名：肥胖的鸟。

海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇二：小学作文：游海底世界

游海底世界

今天阳光灿烂，我们全校师生去秋游。

一路上我们非常兴奋。到了海底世界，我惊喜的看到了：海星，海龟，章鱼，鲨鱼，乌贼，海豚，白鲸，海豹，海马，企鹅，北极狼，中华鲟„„还有许许多多，形态各异我叫不出名字的海鱼。

我最喜欢庞大的海龟，海龟很大却很灵活，样子非常可爱。还有海星，我用手轻轻一碰，它就一溜烟似的跑了。还有白鲸，巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟，古老的中华鲟在水里

悠闲地游来游去，非常慢，就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼，调皮可爱的红绿灯小鱼，就像一条条美丽的美人鱼，我可太喜欢它们了!

游完海底世界，我们踏上了回家的路，我心里有一千个不舍，带着眷念之情，我连连挥手告别：“海底世界的鱼儿们，我还会再来看你们的！”

篇三：小学作文：多姿多彩的海底世界

多姿多彩的海底世界

水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也这样呢？

最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！

有小丑鱼，调皮的游来游去；有剑鱼，顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威；还有令人生畏的鲨鱼，看见鲜美可口的鱼，它就会张大嘴巴，露出两排锋利的牙齿，冷笑一声，便贪婪地吃了起来„„ 其实，还有许多鱼，我叫都叫不出名字来。

这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦！

在许多洞里就住着许多鱼，不要贸然把手伸进去，说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼。黑乎乎的洞在人们看来好像很危险，但对鱼儿们来说，这是它们最舒适温暖的家了。

海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。

不过，最让人惊讶的还是?海底的树！海底怎么会长树呢？真是稀奇。这些树没有叶子，但却有颜色；没有果实却有树枝„„这些海底的树有些长的比陆地上的还要高，有的树居然长在石缝里，树没有充足的阳光怎么活啊？没关系，白天，太阳光是可以直射到海里的，这也是它们能生存下来的原因之一。

海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质„„关于海底世界的作文300字.

海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？关于海底世界的作文300字.

篇四：小学作文：美丽的海洋世界

美丽的海洋世界

在蔚蓝色的海洋里，栖息着许许多多的海洋生物，我虽说不出全部生物名字，但当把我了解的介绍给你时，相信你会同我一样喜欢这些海洋里的动物的。

海洋里生活着许多

美丽的水母，水母的形状和颜色多种多样，它们的外形就像透明的降落伞，游动时，会伸出很长的触手，姿态优美；而海底深处则是由五彩缤纷的珊瑚装点的，其中，有些十分粗糙，像模样奇特的石头，有些伸展着身体，像一丛丛柳树枝，它们都是由微小的珊瑚虫创造的；在海洋中有两种动物，它们整天张牙舞爪地舞动着长长的腕，能轻而易举地捕获猎物，这就是章鱼和乌贼；但比起鲨鱼它们又差远了，鲨鱼是海洋中的“恶魔”。对血腥味十分敏感，其锋利的牙齿不仅让其他鱼类惧怕，也令人类胆战心惊，但，实际上，只有少量的鲨鱼会攻击人类，而且是在它们非常饥饿并闻到血腥味的时候，所以我们人类不要主动攻击并伤害这些鲨鱼；在广阔的海洋深处，生活着各种各样的鱼类，其中有一类鱼长相很古怪，它们的两只眼睛竟然长在头的同一侧，所以人们称它们为“比目鱼”；而奇特的动物还有，它们高昂着骏马一般的头，一身坚硬的皮肤仿佛刀枪不入的铠甲，对了，它们就是海马，相信所有小朋友都会喜欢它们；生活在海洋里的动物还有海星、海参、海胆、海龟、蓝鲸、海豚、海狮、海豹、、、、、、所有这些海洋生物组建了一个奇特而美丽的海洋世界，我爱这蓝色的海，五彩的鱼、奇特的动物、缤纷的海底世界，你------喜欢吗？

篇四:《海洋极地世界(300字)作文》

精选作文:海洋极地世界(300字)作文

这个暑假，爸妈带我去海洋极地世界游玩。那里住着数不清的海洋动物，还有一

个能容纳数百人的美人鱼小剧场。最有趣的就数海豚海豹了，海豹算算术，海豚钻圈，和它

们合影，我样样都喜欢。那就快向表演广场进发吧！一路上我们和白鲸。胖头鲸。北极

熊。北极狐。热带鱼&&拍了200多张照片，其中有0多张都是在海底隧道拍摄的，那里的鱼

可多了，少说也有几百条呢！走出了海底隧道耳边传来了优美的音乐，啊！终于走到了表演

广场，演出就要开始了，工作人员正在给海豚喂食，吃了美味的小鱼，海豚便开始表演了，

精彩！看着海豹谢幕，我知道要回家了，我告别了动物们，不舍得坐上了车。这里太好玩了，

我还会再来的。山东济南市中区七里山小学三年级:陈毅讷

篇一：小学作文：关于海底世界的作文

关于海底世界的作

文

海底世界里有许多

漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三

层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自

在地游。

再往里走，就来到一关于海底世界的作文300字.

楼大厅，放眼望去，只看到几十只玻璃柜，柜里有不同品种的鱼，有七星刀，龙鱼，电鳗，

红美人等等，我认为在这些鱼中红美人是最漂亮的，红美人又名彩虹鱼，分布在马达加斯加，

身体是卵圆形的，侧面非常扁，颜色丰富多彩，有红色、浅粉色、黄色、青色，它们会随着

环境变化而改变自身的颜色，非常美丽!

再往上走，就到了二

楼，远远望去就看到几只大海龟在和同伴嬉戏，我看见有人在买大白菜喂海龟，因为觉得好

奇，也买了一片，和海龟来了个“亲密接触”。

终于要上三楼了，我

很激动，迫不及待地朝上面跑去，嘴里还喊着：“企鹅!我来了!企鹅!我来了!”到了上面，看

到企鹅的家，我就进去了，企鹅们呆呆地站着，看上去傻乎乎的，真让人发笑!我知道这些企

鹅属于麦哲伦企鹅，它们体长约70厘米，是温带企鹅中体型最大的一类，因为它们身体肥胖，

又名：肥胖的鸟。

海底世界真是奇妙，

希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇二：游蓬莱海洋极

地世界关于海底世界的作文300字.

游蓬莱海洋极地世

界

2012年月10日星期五晴

今天，爸爸妈妈领着

我去蓬莱海洋极地世界游玩。我们坐了大约两个小时的车，终于到达目的地。我们买好票，

随着拥挤的人流走了进去。

一进门我就被那玻

璃缸里一条条美丽的热带鱼吸引了，黄的，红的，白的，黑的??让人眼花缭乱，不知道看哪

一条好。

接下来我们经过逼

真的热带雨林进入海底遂道，那是一条弧形的通道，全部用玻璃制作而成，里面装有大量的

海水，养着各种海洋生物，有海龟、魔鬼鱼、圆燕??它们在你头顶游过，感觉你一伸手就能

抓住。关于海底世界的作文300字.

参观海洋馆时，使我

印象最深刻的要数中间的那个大圆缸了，它中间有一棵用各种珊瑚礁、贝壳等组成的高大的

“树”。听导游说，这是亚洲最大的圆柱缸，直径6.米，高9.米，里面有数百种五彩缤纷

的珊瑚礁，周围是五颜六色的珊瑚、海葵，将我带入一个奇幻的世界。

我还参观了海龟馆，

鲸鲨馆，海豹馆，极地动物馆等，蓬莱海洋极地世界的海洋动物真是千奇百怪。通过这次游

玩，不仅让我大开眼界，也让我懂得了更多新的知识，更让我体会到了大自然的奥妙与神奇。

篇三：游泉城海洋极

地世界

游泉城海洋极地世界

早就听说泉城海洋

极地世界是国际一流、世界规模最大的海洋馆。2012年月10日我们一家三口驱车来到了

这个仰慕已久的地方——齐河县泉城海洋极地世界。

一下车，一座蓝色的

圆型的大型建筑映入我们的眼帘。我们不顾旅途劳顿很快买好了门票进入了展馆。迎面看到

蓝色的玻璃墙前围满了许多游客，原来是被可爱的白鲸吸引了，它们时而上下欢快的翻滚，

时而悠闲的来来回回的游动，时而张开嘴巴，像是要和游客们打招呼，欢迎我们的到来。

告别了白鲸，我们走

进了阴暗恐怖的热带雨林区，据说这里是最大的热带雨林馆。在这里我们看到了纵横交错的

河流飞瀑，丰富多样的热带植物，耳边不时传来啾啾的鸟鸣和不知道什么动物的叫声，还不

时看到闪电听到雷鸣声，这种声光电的高科技运用效果营造了一个非常逼真的热带雨林区。

这里生活着许多来自亚马逊河流域的珍稀动物和鱼类。如巨骨舌鱼、红尾鲶、血鹦鹉、金刚

鹦鹉、火鹤、海狸鼠、电鳗、福鳄、松鼠猴、帝王三间，红鳍银鲫、鳄鱼、鲟鱼等。你瞧，

那具有火一样颜色，色彩艳丽，有高高的额头就像老寿星的鱼就是火鹤。又叫寿星头，吉祥

鱼。别看它样子挺慈祥，据说性格特粗暴，只能和大型猛鱼混养。还有那尾部具有发电器的

电鳗，据说它的尾部能随意发出大于60伏特的电流，足以将人击昏，因此具有“水中高压

线”的美称。

观赏了热带雨

林的珍奇动物，接下来我们来到了美丽的海洋世界。据说这里聚集着近千种动物，他们五颜

六色，形态各异，千奇百怪。走着走着忽然看到一个特大的鱼缸，它就如同定海神针一样矗

立在海洋馆的中央。原来它叫亚克力圆柱缸，高米，直径6米。这里面生活着几十种上万

条来自热带的珊瑚礁海域的色彩鲜艳的小鱼，它们都被称为珊瑚礁鱼。饲养员每天都会按时

来喂食，因此每天游客们都可以欣赏到万鱼争食的壮观景象。我们相继参观了海龟岛，看到

了绿海龟和赤海龟这两种珍稀品种。在水母宫，观赏了五颜六色的各种形状的水母，海蜇、

鳗鲶、海胆、裸胸鳝、海苹果，美人虾、海星、海葵、小丑鱼、海百合、珊瑚等，了解了水母的繁殖史等海洋知识。在鲨鱼湾了解了鲨鱼和维京人的知识，看到了柠檬鲨、护士鲨、大白鲨、海牛等动物，还看到了人鲨共舞的景象。由于有些人受利益驱使，对鲨鱼的肆意捕杀，现已为数不多，濒临灭亡的厄运。保护珍稀动物鲨鱼就成为人类义不容辞的责任。我想如果人类能够友善的对待它们，鲨鱼也有温顺的时候，可以与人类和谐相处。眼前的事实证明了这一点。是啊，没有买卖，就没有杀戮。严厉打击非法买卖，愿人类少些杀戮，让我们都来保护它们，鲨鱼就会成为人类的朋友。

不知不觉我们走进了百米海底隧道，置身其中，让人仿佛真正徜徉于神奇美妙的海底，成群的海洋生物环顾身边，各种鱼儿近在咫尺，触手可及。当我们的眼睛好奇的应接不暇的看着它们时，海底的鱼儿也好奇的看着我们。漫步海底，让人真正感受到海洋的神秘美妙与博大精深。

“快走啊，快走啊，水下剧场的演出要开始了”不知是谁大声喊着，我们也疾步穿越了海底隧道，匆匆来到人头孱动的水下剧场。在这里我们有幸欣赏到人鱼共舞的美丽景象，还上演了一场美人鱼的动人故事表演，把我们带入了《人鱼传说》的美丽童话世界中。水下芭蕾给我们带来了美好视觉享受。

欣赏完了水下剧场的精彩演出，我们又走进了极地世界，这里是极地动物的王国。在这里我们认识了北极狐、北极熊、斑海豹、毛皮海狮、北海狮、企鹅、海象、加州海狮、瓶鼻海豚、灰海豚等极地动物。

最后我们来到了海洋剧场，这里早已坐满了观看演出的游客。不一会儿演出开始了，最先出场的是海象白莎小姐和贝蒂先生，他们俩在驯养师的带领和主持人的语言诱导下开始了一场激烈的比赛。别看它们体态庞大，性情却非常温和，胆子非常小，并充满了好奇心。在驯养师的努力下却身怀绝技，会做仰卧起坐，吹奏萨克斯，还会做欢迎、害羞等逗人发笑的动作。接下来又欣赏了海豚明星们的精彩表演。它们会站立，会亲吻，会唱歌，会用常嘴巴转呼啦圈，会用响亮的歌声表达愉快的心情。小海豚们的精彩表现真让我们大开了眼界。接下来小海狮们在一位女驯养师的带领下整齐的登上了舞台，一眼看出它们就是非常的训练有素，看它们正上算术课、体育课、音乐课呢，人们对它们的精彩表现也不时报以热烈的掌声。在小海狮们雄赳赳的退场中结束了它们的表演。随着舒缓美妙音乐声，白鲸贝贝先生和它的同伴们、驯养师们隆重登场了，小白鲸们和它们的驯养师们时而沉入

水底，时而跃出水面，时而自由自在的来回游动，它们的配合那么的和谐，每一个动作动作那么的优美，我被它们的表演深深的吸引了。演出在白鲸感谢观众的优美动作中结束了。我再一次为它们的精彩表演鼓起了掌。到此，整个的海洋馆内参观就结束了。我们原路返回，又把去时未参观到的地方看了一番。

最后我们又回到了一进门时看到的那堵玻璃墙前与小白鲸合影。小白鲸张着嘴巴看着我们，好像在说：“朋友再见”！我们也依依不舍的向小白鲸挥手告别。就这样结束了我们的泉城海洋极地世界之旅。游览了海洋极地世界、穿越了热带雨林和海底百米隧道，看到了成千上万的海洋生物，让我们对海洋有了进一步的了解，与北极动物和海洋动物的亲密接触，让我们感受到了自然、海洋，还有人与动物

的和谐共存。

篇四：游极地海洋世界征文

美丽的极地海洋世界

四年级二班邱锦源

极地海洋世界，早就是一个我无比向往的地方。

我听妈妈说，极地海洋世界里有很多可爱的小动物，还有一场动物表演，我好奇极了，整天缠着妈妈让她带我去。妈妈

篇五:《海底世界的作文》

海底世界的作文（一）神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有黄色，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管饲养员做出什么动作，小海豹都会跟着做，但小海豹是个小馋鬼，它每做一个动作要吃两条鱼，小海豹不但会模仿人做简单动作，还能来个“水中接环”，饲养员事先给海豹喂五条鱼，然后才开始表演，饲养员每丢出去一个环，小海豹都接住了，台上顿时欢呼起来，小海豹也更加卖力表演，甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”，只听见刺溜一声，小海豹钻进了水底，过了一会儿，小海豹又跃了出来，撞到了空中的球，小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊！表演完了，小海豹还不想走，好象在说：“我好不容易才表演一场，再玩玩吧！”，逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。海底世界令人留连忘返，有机会，你也去看看吧！海底世界的作文（二）在北京旅游期间，我参观了神奇而又神秘地海底世界。在导游地带领下，我进入了梦寐以求的海底世界。一个个别致的大鱼缸呈现在我眼前，里面五彩斑斓的鱼儿欢快的游来游去。我走到一个鱼缸前，看了看，对妈妈说：“这个鱼缸里什么也没有呀？”妈妈笑了笑说：“傻丫头，你不看介绍卡片，当然不知道啦。”我低下头，仔细的看了卡片，才知道这里面装着石头鱼，我费劲的找了几遍，也只找到两条石头鱼。我不禁为他们的“隐身术”叫好。我沿着通道边走边看，不知不觉来到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花缭乱，仿佛把我带到了一个五彩缤纷的世界。我踏上了电动轨道，看见了许许多多以前只能在电视上看见的海洋生物，红的、白的、黄的、花的。各色各样，形态万千：有像蝙蝠的蝙蝠鱼，有在海里飞翔的鳐鱼，有不知自己尾巴在哪儿的鳗鱼，有像小伞的水母，有千年的老海龟，有凶猛的大鲨鱼。“美人鱼来了，快看呀！美人鱼。”。正当我看的入神的时候，一阵欢呼声传来。我连忙转过头，只见一个美人鱼穿着金色的衣服坐在海龟的背上，向我们招手示意。她一会和海龟拥抱，一会和鲨鱼跳舞，真是让人羡慕。导游说：“这是最受游客喜欢的人鲨共舞节目。”我真想穿上泳衣和鲨鱼一起舞蹈，领略一下海底的生活。欢乐的时光总是短暂，在导游阿姨的催促声中，我依依不舍的离开了海底世界。海底世界真是奇妙，让我感受到了蓝色大海的神秘。我期待有一天能够畅游真正的大海。海底世界的作文（三）早就听说青岛极地海洋世界很神奇，很有趣，我早就想去那儿一饱眼福了。今天，我的愿望终于实现了。极地海洋世界的门口，人山人海，热闹非凡，我随着簇拥的人群，来到了动物表演馆。一只只海狮，浑身黝黑发亮，随着它大摇大摆地滑翔着闪亮登场，观众席上响起一阵阵热烈的掌声。顶球、单手转圈、套圈、算术它样样都会，真不愧是全能。最有趣的是它的套圈和算术表演了。面对观众故意“使坏”仍偏的圆圈，海狮有时也表现得很无奈，但它却会立刻用嘴衔起来一抛，圆圈就稳稳当当地套在了它的脖子上，然后对着观众摇摆着身子，好像在说“我可没有输哦！”逗得观众一阵大笑。轮到算术表演了，观众们给出了一个又一个的加法和减法算术题目，它竖起耳朵听着，然后毫不含糊地用嘴叼出了写有正确答案的牌子，真厉害啊！一只只海豚，活泼可爱，它们时而在水中自由穿梭，翩翩起舞；时而扬起脖子，欢快地鸣叫；时而随着音乐的响起转起了呼啦圈。咦，一会儿的功夫，海豚怎么不见了？正当我们纳闷时，平静的水面突然冲起一个个万丈浪，原来是海豚用嘴顶着训练员从水底冒了出来，还没等我们反应过来，训练员已骑着快艇式的海豚像离弦的箭一样向我们飞奔过来，真潇洒啊！海洋馆里，真的是一个奇妙的世界，在这里，我见到了许多从来没有见过的动物。那一只只五彩缤纷的

珊瑚，把海底映衬得美丽无比，它们舞动着柔软的触角，和海里的其它动物尽情地嬉戏。北极熊们则改变不了它们懒散的性格，迈着懒洋洋的步子，在冰天雪地的世界里走来走去。温顺的小企鹅则是这个海洋馆里最幸福的动物了，它们或快乐地在水里游来游去，或两个一伙地手牵手走在一起，最有意思的是还有两只依偎在一起，说着悄悄话，可爱极了。一只大鲨鱼张着大嘴向我扑来了，我朝它做了一个鬼脸的动作，它竟然害怕地逃走了。海洋世界真有趣，我也真想做一只海洋里的动物，融入这奇妙浩瀚的海洋，去感受这个奇妙无比的世界。

篇六:《小学作文：关于海底世界的作文》

关于海底世界的作文

海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。

海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇七:《去海底世界(200字)作文》

精选作文:去海底世界(200字)作文今天爸爸放假，而妈妈却上班。爸爸说带去海底世界玩，我听了这个消息，非常的高兴。到了海底世界的门口，我们一起进去。突然，我看见了一群可爱的小鱼。这儿一群，那儿一团。这些小鱼的颜色也是不一样的，有红色的、黄色的、橙色的、还有蓝色的&&有的小鱼的眼睛鼓鼓囊囊的，好像是带了一副大大的眼睛。有的小鱼的腰非常的细，就好比美人鱼。有的小鱼一动也不动，就静静的趴在那里，就像喜羊羊与灰太狼里的懒羊羊。还有很多千奇百怪的鱼。我们还去看了大鲨鱼、大鲸鱼、海豚、企鹅，好多的动物，看了这些小动物，我开心极了！二年级:唐鑫

篇一：去海底世界作文30字

去海底世界作文30字

今天，我们早早起了床，坐车去了巴厘岛的码头，我们坐了一个半小时的游艇到了一个海上平台，它有两三层楼高。在海上平台上可以坐香蕉船、浮潜、深潜等等等等。我们马上换好了泳衣，然后我们去浮潜，我一下就学会了，我看到海底的世界真漂亮啊！海里有五颜六色的珊瑚，还有许多花花绿绿的小鱼，我好想抓一只啊，但是我怎么抓也抓不到。但是妈妈不会游泳，总是让我和爸爸来救她，妈妈说，印度洋的海水真咸啊！最后，妈妈终于学会了，真高兴啊！唉，但是要吃饭了，虽然有非常丰盛的饭，我一点也不想吃，我还想浮潜。但是妈妈跟我说，要是我不吃饭，就没力气浮潜了，我吃完饭了，我又和爸爸妈妈去坐香蕉船，爸爸坐在最前面，他总想把海水弄到我和妈妈的身上和脸上。坐完香蕉船，我们又去浮潜，我和爸爸下水刚游了一下，就到了防鲨网旁边，我发现原来是风浪太大把我们冲到了这里的，因为我的阻力小，所以我自己又回了岸上，但是爸爸的阻力大，所以他怎么也游不到岸上来，他只能扶着绳子一步一步的又回来。但是我还想看鱼，刚好，妈妈坐在岸上，我就抓着妈妈的腿看鱼，而且我还可以一边哼歌一边看鱼，妈妈说，水有点冷了，快点上岸吧，我们还要坐潜水艇呢！我只好上了岸。我们要坐船到潜水艇的位置，然后在去坐潜水艇。从潜水艇的窗户里可以看到各种各样的鱼，潜水艇的时间真短我还没看够呢，就到时间了。我们上了岸，收拾好行李就恋恋不舍的离开了!

篇二：小学作文：关于海底世界的作文

关于海底世界的作文

海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。

终于要上三楼了，我关于海底世界的作文300字.

很激动，迫不及待地朝上面跑去，嘴里还喊着：“企鹅!我来了!企鹅!我来了!”到了上面，看到企鹅的家，我就进去了，企鹅们呆呆地站着，看上去傻乎乎的，真让人发笑!我知道这些企鹅属于麦哲伦企鹅，它们体长约70厘米，是温带企鹅中体型最大的一类，因为它们身体肥胖，又名：肥胖的鸟。

海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇三：小学作文：游海底世界

游海底世界

今天阳光灿烂，我们全校师生去秋游。

我最喜欢庞大的海龟，海龟很大却很灵活，样子非常可爱。还有海星，我用手轻轻一碰，它就一溜烟似的跑了。还有白鲸，巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟，古老的中华鲟在水里悠闲地游来游去，非常慢，就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼，调皮可爱的红绿灯小鱼，就像一条条美丽的美人鱼，我可太喜欢它们了!

游完海底世界，我们踏上了回家的路，我心里有一千个不舍，带着眷念之情，我连连挥手告别：“海底世界的鱼儿们，我还会再来看你们的！”

篇四：去海底世界作文30字

去海底世界作文30字

篇八:《我家的海底世界作文400字》

看到这个标题你一定非常奇怪，我家怎么会有一个海底世界呢？海底世界指的我家大大的海水鱼缸。我家的海水鱼缸里面养着各色各样的鱼。有纹吊、粉兰吊、公子小丑（也就是尼莫）、帆吊、狐狸、天狗吊、三点白、银背小丑、五彩龙、黄尼兰吊、毛巾和黑三角吊，而且还有一些美丽的珊瑚、海葵、海胆和海星。这里面我最喜欢的是纹吊、毛巾鱼和五彩龙。五彩龙有着一个软软的身体，一对小小的眼睛，头上还长着一些白色的点点，尾巴上有着发光的蓝色和黄色斑点。五彩龙最喜欢的是在水底下来回游动，而且它会像清洁工一样清理着水底的脏东西。纹吊身上长着蓝色和黄色相间的线条，尾巴像燕子的尾巴一样，嘴长的则像鹦鹉的嘴巴一样，纹吊经常在水面上游来游去，好像在炫耀它的美丽，而且会像演员一样舞蹈。再有就是毛巾鱼，你第一眼看到它时感觉就像真的毛巾一样非常柔软，身上长着桔色和深蓝色相间的线条，尾巴是黄色的，最神奇的是它长着的两个鳍的透明的，还有一双大大的眼睛，它最喜欢的是像毛巾一样上下漂动。这就是我家的海底世界。也正是因为有了这个海底世界，使我增长了许多关于海鱼的知识。石油附小四年级:刘子歆

篇九:《去海底世界作文30字》

去海底世界作文30字

关于海底世界的作文100 海底世界作文100字

篇一:《小学作文：关于海底世界的作文》

关于海底世界的作文

海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。

海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇二:《小学作文：美丽的海洋世界》关于海底世界的作文100.

美丽的海洋世界

海洋里生活着许多美丽的水母，水母的形状和颜色多种多样，它们的外形就像透明的降落伞，游动时，会伸出很长的触手，姿态优美；而海底深处则是由五彩缤纷的珊瑚装点的，其中，有些十分粗糙，像模样奇特的石头，有些伸展着身体，像一丛丛柳树枝，它们都是由微小的珊瑚虫创造的；在海洋中有两种动物，它们整天张牙舞爪地舞动着长长的腕，能轻而易举地捕获猎物，这就是章鱼和乌贼；但比起鲨鱼它们又差远了，鲨鱼是海洋中的“恶魔”。对血腥味十分敏感，其锋利的牙齿不仅让其他鱼类惧怕，也令人类胆战心惊，但，实际上，只有少量的鲨鱼会攻击人类，而且是在它们非常饥饿并闻到血腥味的时候，所以我们人类不要主动攻击并伤害这些鲨鱼；在广阔的海洋深处，生活着各种各样的鱼类，其中有一类鱼长相很古怪，它们的两只眼睛竟然长在头的同一侧，所以人们称它们为“比目鱼”；而奇特的动物还有，它们高昂着骏马一般的头，一身坚硬的皮肤仿佛刀枪不入的铠甲，对了，它们就是海马，相信所有小朋友都会喜欢它们；生活在海洋里的动物还有海星、海参、海胆、海龟、蓝鲸、海豚、海狮、海豹、、、、、、所有这些海洋生物组建了一个奇特而美丽的海洋世界，我爱这蓝色的海，五彩的鱼、奇特的动物、缤纷的海底世界，你------喜欢吗？

篇三:《海底世界(200字)作文》

篇一：小学作文：关于海底世界的作文

关于海底世界的作文

海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。

海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇二：小学作文：游海底世界

游海底世界

今天阳光灿烂，我们全校师生去秋游。

我最喜欢庞大的海龟，海龟很大却很灵活，样子非常可爱。还有海星，我用手轻轻一碰，它就一溜烟似的跑了。还有白鲸，巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟，古老的中华鲟在水里关于海底世界的作文100.

悠闲地游来游去，非常慢，就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼，调皮可爱的红绿灯小鱼，就像一条条美丽的美人鱼，我可太喜欢它们了!

游完海底世界，我们踏上了回家的路，我心里有一千个不舍，带着眷念之情，我连连挥手告别：“海底世界的鱼儿们，我还会再来看你们的！”

篇三：小学作文：多姿多彩的海底世界

多姿多彩的海底世界

水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也这样呢？

最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！

这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦！

海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。

海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质„„

海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？

篇四：小学作文：美丽的海洋世界

美丽的海洋世界

海洋里生活着许多

篇四:《精彩的海底世界作文300字》

篇五:《去海底世界(200字)作文》关于海底世界的作文100.

篇一：去海底世界作文30字

去海底世界作文30字

篇二：小学作文：关于海底世界的作文

关于海底世界的作文

海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。

终于要上三楼了，我

很激动，迫不及待地朝上面跑去，嘴里还喊着：“企鹅!我来了!企鹅!我来了!”到了上面，看到企鹅的家，我就进去了，企鹅们呆呆地站着，看上去傻乎乎的，真让人发笑!我知道这些企鹅属于麦哲伦企鹅，它们体长约70厘米，是温带企鹅中体型最大的一类，因为它们身体肥胖，又名：肥胖的鸟。关于海底世界的作文100.

海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇三：小学作文：游海底世界关于海底世界的作文100.

游海底世界关于海底世界的作文100.

今天阳光灿烂，我们全校师生去秋游。

游完海底世界，我们踏上了回家的路，我心里有一千个不舍，带着眷念之情，我连连挥手告别：“海底世界的鱼儿们，我还会再来看你们的！”

篇四：去海底世界作文30字

去海底世界作文30字

篇六:《游海底世界的作文》

游海底世界的作文

10月3月，我终于去了一趟海底世界。那是我期盼已久的地方。平时由于我的学习比较忙，爸妈一直没空带我去，这次十一小长假我可要抓住机会尽情享乐一番。

一路上，我既兴奋又激动，不停的问妈妈还有多久才能到，妈妈总是说快了快了，可过了好久还没到，我不耐烦的等着，好不容易等到了海底世界。海底世界里面好黑呀！我们带着好奇的心情一直向前走，突然妈妈对我说﹕“这鱼缸里为什么一条鱼都没有？”我围着鱼缸仔细的观察了一遍后对妈妈说﹕“鱼在这呢！它叫丑鱼，是其丑无比的鱼，它自身的颜色和珊瑚的颜色比较相似，所以你没有发现它。“我们又看了许多鱼，如;红尾鲶、鲟鱼、娃娃鱼等，我们又向前走，‘’哇，好漂亮的水母呀！‘’我和妈妈同声说道，水母的种类很多，有：倒立水母、狮鬃水母、太平洋水母、钟水母等，但我最喜欢的还数钟水母，它们在彩色灯光的映衬下，似乎是一群群可爱的小精灵似的······ 接着，我们又去了海底隧道，隧道里有平面电梯，直接站上去就可以慢慢得游览，里面还有各种各样不同的生物：大海龟、红宝石鱼、三齿

鲨······突然，一位潜水员叔叔从我们的头顶掠过，向游人招手打招乎，我们不约而同举起手和叔叔回礼，就在这时，一大群鱼都跟着他翩翩起舞，壮观极了。

又接着，我们跟着介绍员去参观海豹馆、海豚馆、极地动物馆。并且观看了海豚表演。

出去后，我看到许多小摊，有贝壳做的装饰品，各种海洋生物挂件，毛绒玩具和我最喜爱的水母。于是，我赶紧抓住机会，撒娇地对妈妈说﹕”妈妈，给我买两只水母玩玩吗？”妈妈看了我一眼，二话没说居然同意了，我心里乐呵呵的······

这次海底之旅收获真不小！不仅大饱眼福，还学到了不少知识呢！

篇七:《一年级作文：神秘的海底世界》

一年级作文：神秘的海底世界

广东省佛山市紫南小学四（1）班潘燕兴

神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有黄色，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管饲养员做出什么动作，小海豹都会跟着做，但小海豹是个小馋鬼，它每做一个动作要吃两条鱼，小海豹不但会模仿人做简单动作，还能来个“水中接环”，饲养员事先给海豹喂五条鱼，然后才开始表演，饲养员每丢出去一个环，小海豹都接住了，台上顿时欢呼起来，小海豹也更加卖力表演，甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”，只听见刺溜一声，小海豹钻进了水底，过了一会儿，小海豹又跃了出来，撞到了空中的球，小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊！表演完了，小海豹还不想走，好象在说：“我好不容易才表演一场，再玩玩吧！”，逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。

海底世界令人留连忘返，有机会，你也去看看吧！

篇八:《小学作文：海底世界》

海底世界

山东省滨州市滨城区滨城区第一小学六年级四班高志昊今天，我参观了青岛海底世界。

一进门，我就看见了一条鲸鱼的骨骼。这条鲸鱼长约20米，张着一张高约一米的嘴，仿佛要把什么东西吞下去似的。全身呈头大尾尖的形状，如火箭一般。

我们继续往前走，看到了火红的珊瑚，雪白的大贝壳。给我印象最深的是白花花的贝壳群。这些贝壳千姿百态，扇形的、圆形的、三角形的，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像沉沉欲睡的乌龟，有的像活泼可爱的青蛙，有的像小巧玲珑的蜻蜓。

不知不觉，我们来到了海底隧道。这里不再是模型的世界了，而是有许许多多的活生生的海底生物生活在玻璃缸里。在这里，我

关于海底世界话题作文

在海底世界里，有一个海底表演大厅。在那里，有着“人鲨共舞”的精彩表演。潜水员身穿先进的潜水设备，手拿鱼食，吸引各种鱼类游到他们身边。鲨鱼闻到了食物的气味也游过来了。它们凶猛无比，身体庞大，但经过潜水员的驯化后，这里给大家分享一些关于海底世界话题作文，供大家学习。

关于海底世界话题作文1

未来的海洋非常美丽，海水湛蓝，海面上一群群白色的海鸥在天空盘旋，俯视着水底，观看蔚为壮观的海底世界，一群鱼儿摇摆着尾巴，打破了水面的平静，泛起层层涟漪。

上连着陆地、下通着海底的是用钢化玻璃制作的交通隧道，而隧道里主要的交通工具是湛蓝色的大巴，大巴上坐满了要去海底世界参观的游客。游客们先来到了水下种植基地培育场，这里有新培育的小麦、西瓜、棉花、稻谷，凡是陆地上有的，这里样样俱全，而且都比陆地上的大，又新鲜又有营养，并且还都是纯绿色食品，无毒、无害，吃了让人更健康。

海底城市的高楼大厦都是用蓝色的水晶造成的，高楼鳞次栉比，商店里的金银珠宝、生活用品、零食玩具琳琅满目，令人目不暇接。来到海底世界游乐场，那里不仅景色迷人，而且各种游乐设备应有尽有，过山车、旋转木马、碰碰车，全都是高级设备。只要你玩上一回，立马让你流连忘返，怎么都不想离开。

人们扔的垃圾会在焚烧厂出现。焚烧有许多优点，比如占地面积非常小，产生的热量还可以发电。不过焚烧也有缺点，消耗大量的电能，留下残余物品，控制不好还会产生有毒物质，以致污染水面。

海底世界景色迷人，美不胜收。目前世界上资源正在枯竭，到海底安居乐业自然就成了人们的最大希望。我们要尽最大努力，保护这个聚宝盆，让海洋为人类做出最大贡献。

关于海底世界话题作文2

大海，你一定见过;海底世界，你不一定去过吧!现在，我就来给你介绍一下吧!在阳光明媚的午后，我们来到了有1000余条鱼、30种珍稀鱼类的上海海洋水族馆。

走近水族馆的大门，首先出现在我们眼前的是中国展区，这里详细介绍了鲨鱼的种类，沙虎鲨、牛鲨、黄斑护士鲨、黑鱼者鲨、豹纹鲨、白鳍鲨。它们有的则温顺调皮，不时地穿梭在珊瑚之间;有的则呲牙咧嘴，仿佛在等待着一场珠死拼搏的决战;有的则互相嬉戏着，追逐着;还有的。

接着我们来到了南美洲展区，在这里，我们看到了全长644公里，号称河流之王——亚马逊河的鱼类。在热带丛林亚马逊河里，生长着危险而恐怖、奇特而怪异的各种鱼类，我最感兴趣的要电鳗了，电鳗喜欢栖息，平静河流，身体圆筒形，全身无鳞，头部扁平，大嘴的上下备有一排圆锥形的牙齿，长2米，重20公斤，成年的电鳗有600—00伏电，它所发出的电能够捕食，还可以用来防卫。长在南美逊河里的“海象”——巨骨舌鱼，舌中硬骨上有牙齿长出来，虽然它的身体巨大，但游泳的姿态非常优雅，它既可以作为观赏鱼，还可以称为经济鱼。

紧接着，我们来到了1米的超长海底隧道。在这条隧道口里，有着各种各样鱼的品种，说也说不清，那么，我就简单的说两样吧!在众多鱼中，长在海水与淡水之间的淡水锯鳐和淡水缸鱼，是我最感兴趣的。淡水锯鳐的脑袋前长着一排锯子一样的东西，能够把周围的猎物击昏;淡水缸鱼，尾巴上的刺是一样秘密武器，它每次都能够产2—6条小鱼。

在极地展区里，企鹅大家族正等待着你的光临。它利用翅膀划水前进，高速游泳，跃出水面，在空中滑翔距离，它的腿又短又粗，长在身体底部;在游泳时可以减少阻力，短腿行走显得笨拙，要快点只有趴下，身体上的两条腿使劲蹬，在水上能够快速滑行，而从来不倒，稳稳当当。它的腿有蹼能够安安稳稳的站在水面上。企鹅还有三个美誉呢：耐力大王——阿德力，游泳大师——詹图，建筑支家——跃岩，看得我好喜欢，真得好想带一个回家。

海底世界的游览已经结束了。不过，我还有很多鱼还没有介绍过呢?海洋真神奇，让我们来爱护它，保护它吧!

关于海底世界话题作文3

国庆的前一天，我和老师、家长还有同学们到极地海洋世界玩。我、小贺、小毛等七位同学在和爸爸组开始了游玩大行动。

首先看的是鲸豚表演，可爱的海豚们在工作人员的指挥下，完成了许多精彩的动作，真是棒极了。我们还看了大大小小的海龟，凶猛的鲨鱼……在早上就参观了进大门的右区域。

中午，是在珊瑚食荟用的餐。餐后，下午的旅程就是三位“饺子”带我们组继续参观剩下的馆区。

和“饺子”们先看海狮，还为可爱的海狮拍照。外表笨重的北极熊好像有一只腿受伤了，多可怜呀!海豹睡觉时的可爱真是无与伦比。调皮的小贺还对海豹说自我介绍：我叫贺偲懿，请多多关照，不要不理我。海豹还真不理小贺，扭头就走。贺偲不服输，来一只说一只，可没哪只理过她。接着来到最乖的企鹅身边，企鹅的站姿可标准了，站在那一动不动，依我看，那只企鹅肯定是犯错了。

最后就是欢乐剧场，在表演之前，我们有的去买东西，还有给北极熊再次拍照……而我，坐在原地吃东西。我发现了奇怪的一幕，朱老师竟然爱吃我的零食“浪味仙”，一块接一块的吃。

欢乐剧场开始了。还是也能像人一样听话，一只小海狮表演了自己的拿手绝活，还表演了做算术，但算术的得数是在十以内。重量级的大海狮也表演了自己的倒立……

这次和动物朋友们再次打交道，很开心。我们看完欢乐剧场又乘车回校。

关于海底世界话题作文4

这个假期我去了位于洛杉矶长滩边的一个水族馆，那里有许多的海洋生物，它们让我大开眼界。

水族馆里有各种各样、五彩斑斓的鱼，有紫黑色的、海蓝色的、柠檬黄的、橙红的······它们在水中穿梭，让人眼花缭乱。几乎没有我能叫得出名字的鱼，我一边观察，一边对照着旁边的简介，慢慢地才知道它们的英文名字。有一种鱼很有意思，它叫石头鱼，它停在水底一动不动，就像一块长满苔藓的石头，不仔细分辨还真看不出它是可以游动的鱼呢!

以前我也去过一些水族馆，可有一种生物却从未见过，它让我印象深刻，它的名字叫海龙，千万别把它想像得那么大那么长，其实它只有20公分左右长，长得有点像海马，却不是海马。海龙是这个星球上最华丽的伪装生物，它们的身上长着像海草一样的游丝和叶片状的附属物，这些游丝和附属物随着海龙的游动飘来飘去，像极了海里的海草，它们的颜色也各不相同，有黄绿色的，有红色的。它们游起来的样子真迷人，不紧不慢，像身上舞动着飘带一般的神仙。等它们停下来时，就很难让人发现了，它与周围的环境太相似了，我发现它们停着不游的时候，会用它们的尾巴勾住海草，海草随着水流随意地漂动，它们也是。据说海龙也和海马一样，是由爸爸们来带小宝宝，只是它们不像海马爸爸那样有育儿袋。真是太有趣了。

水族馆里的生物不仅可以看，有些还可以让人触摸。在触摸池，我看到海参、海星、海葵、水母……用两根手指轻轻的去触摸它们，感觉很奇妙，水母光滑柔软，海星有些硬而粗糙，海葵看似光滑，但它的表面却像有沙撒在上面似的。

原来海洋里有这么多的秘密我都不知道，通过这一次的参观让我对海洋生物充满了好奇。

关于海底世界话题作文

寒假里，我和爸爸妈妈一起到海底世界观赏海洋里的生物。

我们走进了海洋馆，映入眼帘的是一只只柔软的水母。有的水母跟头一样大，穿着一条“小裙子”，在灯光的照射下显得十分美丽;有的水母像个小蘑菇，不停地变色，你刚看它还是深蓝色，一转眼它又变成了粉红色，还有白色、红色、深红色、淡黄色还有的水母站在另一个水母的头上，好像在玩叠罗汉的游戏呢，又像一个个风筝。

我们继续向前走去，看到前方有一丛丛美丽的珊瑚。听妈妈说这些美丽的珊瑚一碰到空气就硬邦邦的跟石头一样。有的珊瑚像一个个饱满的豆芽，可爱的小鱼在珊瑚中露出半个脸，像一个害羞的小姑娘;有的珊瑚像绽开的花朵，五颜六色;还有的珊瑚毛茸茸的，好像一件漂亮的衣服，一条小鱼躺在那美丽的衣服上睡大觉。还有很多形态各异，颜色不一的珊瑚。

我们又继续向前走去，来到了企鹅馆，看到了有趣的企鹅。企鹅的肚子又胖又白，身子黑黑的。有的在水里游来游去，别看它胖乎乎的，游起泳来可机灵着呢。有的三个一群五个一伙像在开大会。还有的张开翅膀向人们炫耀着自己的美丽。

海底世界还有很多大小不同、种类繁多，五彩缤纷的鱼。

海底世界多么有趣，多么神奇啊!

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关于海底世界的想象作文200字游海底世界作文200字

篇一:《海底世界(300字)作文》

精选作文:海底世界(300字)作文一天，小明梦见自己来到海底世界，看到各种各样的鱼，如：小丑鱼。三间火箭鱼&&&除了鱼，小明还看到其它的海底生物，比如有：海星。水母。海豚。珊瑚。海葵等等&。正当小明看地津津有味时，一头庞大的食人鱼悄然的向他这方向游了过来，小明吓出了一身冷汗，正想打算逃跑，但没想到的是食人鱼竟然热情的跟他打起了招呼，，小明开心的在海里和它翻来覆去的游玩着。他和那些海底生物开心的玩着，小明还捡了一些贝壳，吹起了一首儿童歌曲小螺号’’。唱的时候一大群小鱼围着小明转，就像一排排纪律严明的士兵一样，保护着小明。唱完歌后，小明他感觉自己心里比吃了蜜还要甜。忽然，小明他听到了一声巨大的声音，那声音说：小明。小明该起床啦！快要迟到了！小明睁开眼一看，原来是一场美梦。小明想到：如果这场梦要是真的话就好了三年级:林锦亿

篇一：小学作文：关于海底世界的作文

关于海底世界的作文

海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。

海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇二：小学作文：多姿多彩的海底世界

多姿多彩的海底世界

水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也这样呢？

最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！

这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦！

海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。

海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质„„

海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？

篇三：小学作文：美丽的海洋世界

美丽的海洋世界

在蔚蓝色的海洋里，栖息着许许多多的海洋生物，我虽说不出全部生物名字，但当把我了解的介绍给你时，相信你会同我一样喜欢这些海洋里的动物的。关于海底世界的想象作文200字.

篇四：小学作文：海

底世界参观

海底世界参观

今天上午，妈妈终于兑现承诺带我去海底世界了，我们海底世界门口，妈妈帮我买了一张儿童的套票，我们的旅程就这样开始了。

我来到海底世界内，走廊墙壁的玻璃里有许多形形色色的海洋鱼，我最喜欢神仙鱼，它不仅身上的花纹很漂亮，而且游的也非常快。再往前走有一个大池子，里面有一条特别大的红鱼，还有许多燕子鱼。走下坡也有好多海洋鱼，有：皇后鱼、火箭鱼、长嘴鱼等等。前面是企鹅馆，封闭玻璃里有好多企鹅。它们形态各异，有的正在游泳，有的站在岩石上，正用警惕的眼神注视着游客，有的却躲在洞里睡觉了。抬头望去，“海底冒险”几个字印入眼帘，我兴奋极了，因为我最喜欢探险了。我站在自动平步梯上，进入了海底探险，在隧道里有许多千姿百态，奇形怪状的鱼，最可怕的非鲨鱼莫属了，突然一只章鱼从我们顶上游过，要是被章鱼的黑墨喷到，那你就会变成非洲黑人了。走到尽头我发现了一条“人字鱼”，为什么叫它人字鱼呢?那是因为它身上的花纹都是人字形的花纹。走出隧道我来到水母馆，水母的颜色很美丽，有红的、绿的、黄的、粉的五彩缤纷。三楼是餐厅，四楼是昆虫公园，一上楼就有一个阴森森的洞，我走了进去，呀!有这么多昆虫，好可怕，还有一只特别大的，长着毛的毒蜘蛛(不过是假的)，我害怕极了，赶紧跑了出来。

这次海底游玩让我懂得了一个道理：要珍惜大自然的野生动物，我们要和平相处。

篇二:《小学作文：关于海底世界的作文》

关于海底世界的作文

海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿，今年，海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。

海底世界一共有三层，站在门口向里面望，可以看见一个用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。

海底世界真是奇妙，希望有机会你也能到这儿来细细赏游。

篇三:《快乐的海底世界作文300字》

当我踏进海底，就会发现海真美。你看！海底的东西真多呀，有小虾、小鱼、海龟、海豚和海星，它们都很可爱。我坐在海龟壳上，你瞧！海龟那慢悠悠的游着，样子有一点笨。我发现一只小鱼，那小鱼围着我，好像在说：下来跟我们一起跳舞吧？我好像听见了似的，就从海龟壳上爬了起来游走了。哎！救命呀！我被一种珊瑚缠住了，这珊瑚这么漂亮，怎么还要伤人啊？小鱼也不知怎么办。哎！真是烦人呀！突然来了一大群小虾，小虾什么也没有说，就剪开了珊瑚，我不停地给小虾说：谢谢！谢谢！我们再把目光投向海豚，海豚叽叽的叫着，好像在给我问好。海豚的身上真光滑，我想摸一摸，可是它身上太滑，所以一下子就滑了下来。哎！这就是我在海底世界所发生的事情啦！那你呢？重庆市沙坪坝区烈士墓小学三年级三年级:陈倚天

篇四:《精彩的海底世界作文300字》

篇五:《我的想象作文200字》关于海底世界的想象作文200字.

我想象有一天，世界不再那么乱、那么残酷。每个城市都设有城市保护区，保护人民的安全！保护城市的环境，让人们更加喜爱中国！把山区的孩子都接过来，让他（她）们也住上房子，上得起学。不再有贫困的人，就算见到贫困的人，人们也会把手伸出来，帮他一把！世界上不再有吸食鸦片、吸毒的人了。人们都很快乐地活着！有名的公司的条件低一点，让更多的人有工作！能养得起家！我想大部分人都是这么想的，想让生活越来越好！让更多的人爱上我们的中国！河南周口郸城县郸城县实验小学五年级:文舒淇

篇六:《海底世界的作文》

篇七:《我想象中的海底世界》

我想象中的海底世界

我想象中的海底世界是五彩缤纷、景色奇异的地方。

这个海底世界最美丽的动物就是水母了。这些水母有的像块半圆形的水晶，拖着几根会发光的须子，游来游去。有的像一个装着红星星的绿玻璃鸡蛋，用四只小短脚跳来跳去。还有的像一块彩色方积木，用七彩须子一拱一拱地游。最神奇的动物是一种既能发光又会放电的小鱼，它们经常成群结队地游来游去。如果有危险的话，他们会一起放出高压电，电晕敌人。

可这个海底世界也有凶恶的海中霸王——鲸鲨。这种鱼有一头蓝鲸加一头虎头鲨那么大，有一头大白鲨加一头虎头鲨那么凶恶，而且它还会魔法。如果有其他动物惹怒了它，那可就不得了了。它常用的一招就是：张开血盆大口吸入一堆鱼和许多海水，喷出燃油和熊熊烈火，然后跃出海面，掀起几十丈高的惊涛骇浪，召唤狂风暴雨和闪电，用尾巴搅出吸力巨大的漩涡，最后发出震耳欲聋的啸声，射出极为耀眼的光芒，放出十万伏的高压电，再次喷出大火，直到烧光它周围方圆百里的所有东西，方可罢休。

看，这就是我想象中美丽而又危险的海底世界！

篇八:《游海底世界作文300字》

暑假的一天，爸爸带我和堂妹去北海的《海底世界》游玩。一进门，我就看见玻璃墙有许多许多的海底动物，导游说他们在欢迎我们呢。往前走，就是海底隧道了，隧道的玻璃外有许多许多的海底生物，有：带鱼、海马、章鱼&&，看得我眼花缭乱。快去看美人鱼表演呀！导游说。我们来到美人鱼馆，美人鱼已经在海底世界里。表演开始了，美人鱼抱着一条两米多长的鲨鱼游来游去，吓得我和堂妹直冒出冷汗，还做优美的舞蹈动作呢，之后，他们钻过奥运五环，还友好地向我们挥挥手，我们一下子好像融为一体了，越看越想看，巴不得跑下去和她们共舞。我们又来到鲨鱼馆，里面有许多凶猛的鲨鱼，有大白鲨、虎皮鲨、护士鲨等等，堂妹吓得快昏过去了。我们本来是想多玩一会儿，可天色已晚，只好依依不舍地回家。广西百色田东县田东一小三（）班三年级:陈雅雯、舒展

篇九:《想象之中(200字)作文》

精选作文:想象之中(200字)作文想象之中阳光的尘埃在午后的轻风下扩散开一片压抑的寂静绕出一个微妙的弧度透明的阳光静静地流淌着淡淡的花香被缓缓吹动空气中悬浮着的最后一个字有着万种纠结就如纯白纸页上沾染的墨滴那样的夺目清晰瞳孔里出现的是他决绝的背影如此清晰跳跃着树影间阳光漏下的碎片那样的干净明亮古老的时钟轻敲出时间的流逝柔软的花瓣上始终覆盖着一层淡淡的浅灰高一:黄嘉仪

篇一：想象之中作文

想

象

推！，见一很木溪影着，但它果村着了

酿一样朴屋流班小走是们乡。他。

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2 x 20 = 00 篇二：什么是想象作文

什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。

例如：以想象未来的汽车为主题，大家可以充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：

（1）未来汽车的样式？

（2）未来汽车的功能怎样？

（3）未来汽车怎样体现环保？

（4）未来汽车怎样做到更安全？

然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。很安全，很舒适。例如《未来的汽车》文中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢？这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。如果你想写未来的学校，可以这样大胆设想以下方面：

（1）未来学校将会建在哪儿？

（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？

（3）来来学校运动场是怎样的？

（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

（）未来学校的教师有哪些要求

（6）未来学校会培养出怎样的学生？

如果你想写自己，未来的“我”可以大胆设想以下方面：

（1）未来的我将会在哪儿工作？

（2）未来的我是怎

样工作的？

（2）来来的我有怎样的本领？

（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

（）你对未来的我有哪些要求？

（6）未来的我还会学些什么？

（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？

如果你不写上面的内容，也可以想象其他的内容。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》??

我们都知道，现在的世界，是一个科技日新月异的新时代。随着计算机的日益普及，我们的科学技术会发展得更快，变化得会更大。那么，我们未来的月球会有什么新景象呢？我们的教室会有什么新变化呢？我们的生活会有什么新事物呢？

我们还可以把自己的科学幻想编写出一个生动有趣的故事。

如再过几十年，我们登上月球也许会像坐飞机旅游一样容易。到那时候，我们到月球上与嫦娥一起跳舞，与吴刚一块儿喝酒，与小白兔一起游戏??哈哈！一定会开心极了。

我们通过幻想，可以运用故事的形式介绍科学知识，它把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。编写的科学故事首先要求故事性，通过娓娓动听的故事介绍科学知识。好的科学幻想故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。要把精确的科学知识和引人入胜的故事情节结合起来，把科学内容渗透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，让小读者自己去体会，从中得到启发和教育。

如果你想发明一种先进的汽车，世界一流的科技产品。又如何写好这样的作文呢？

写好想象作文要注意以下几点：

1．想像要合理。想像必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想像的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像，比

如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经

出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢？

2．中心要明确。想像作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想像力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想像作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。

科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学＋幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想像性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。

因此要写出优秀的科幻作品，还需要注意以下五个问题：

同学们，这样的房屋你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！

3．总结全文法。就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。如：

你瞧，我设计的多用轿车方便吧！！

这就是多功能的房子──会变形，不用钥匙开门，会说话。

怎样快速构思行文呢？

我们可以想象一个情景，由此展开联想，想象一个新故事。关于海底世界的想象作文200字.

比如我们可以把自己想象成一个未来的校长，在未来的学校里，会发生哪些有趣的故事呢？从未来的角度看世界，一定会别有情趣的，一定会很新颖的。

再如我们可以想象，几个小朋友合伙创办一个科学公司，设计什么，既省劲又赚钱呢？对，设计学校，设计汽车。于是??发生了很多有趣的故事。

想象一个情景故事，这样的故事可分三段来写：

起因：指得是文章的开头，故事发生的原因，包括时间、地点、人物、事件的缘起等等。如果是在老故事的基础上想象的新故事，开头一定要连接上老故事。

经过：这里的内容是文章的重点段落，应该重点描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化。设计的故事情节既要新颖有趣，大胆新奇，又应该合情合理。故事的情节发展出人意外，故事的情节发展合情合理，这就是想象作文的秘诀之一、关于海底世界的想象作文200字.

结尾：故事的最后结果如何，在这里要见分晓了。最的一笔应该是画龙点睛的，是出人意外的，是新颖有趣的。

篇十:《奇妙的海底世界作文课》

《奇妙的海底世界》作文课详案

一、回顾旧知：

导入：蔚蓝色的海洋碧波荡漾，海底景色奇异、物产丰富。回顾《海底世界》一课，回答下面的问题：

（1）《海底世界》这篇文章采用了_________的结构。本文的中心句是____________________________。

师：中心句一般对全文起总述和概括作用。“海底世界”这么美，有一位小朋友画了一幅“海底世界”的图画，谁能为这幅图说一个中心句？海里的鱼儿真多呀！海里的鱼儿可真丰富呀！海里的鱼儿各种各样！海里的鱼儿姿态万千！

师：你们很会学习！

（2）举例说明这篇课文主要运用了哪些说明方法。请举例说明。

生：这篇文章运用了列数字的说明方法。例如：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。这句话让我明白海参前进的速度非常慢。

谁能用上列数字的说明方法，说说海里鱼儿的种类、大小等？

生：海洋鱼类有2000多种。

生：海洋中鱼类大小各不相同，小的只有7～11毫米；大的可达20米。生：会爬树的鱼弹涂鱼体长10厘米左右。

师：这篇文章还运用了哪些说明方法？

我来补充：这篇文章还运用了举例子的说明方法。例如：乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。

师：你能用上举例子的说明方法，说说你了解海中的哪些鱼儿吗？

生：白色斗鱼，它像一个芭蕾舞演员。

生：海洋中小丑鱼最讨人喜欢。它一会儿躲到珊瑚礁后面像一位害羞的小姑娘；一会儿游来游去像活泼的女孩。

生：一般人都以为鱼类全是哑巴，显然这是不对的。许多鱼类会发出各种令人惊奇的声音。例如：海马会发出打鼓似的声音音。

师：还有一种能使句子更生动的说明方法叫_____?谁来举例子。

我来补充：这篇文章还运用了打比方的说明方法。例如：在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。这句话把会发光的深水鱼比作了闪烁的星星，让我感觉到海底很美。

师：打比方的说明方法可以让句子更吸引人，谁能用上打比方的说明方法，把海底美丽的鱼儿介绍给大家？

生：大白鲨，它那洁白如玉的身体，真像一个亭亭玉立的少女。

生：豹纹鲨它像一只凶猛的豹子，正在等着鱼儿上钩。

生：刺纯，它像一只小刺猬；触须像一个千手观音，正在骄傲地向我们招手；扫把像一个清洁工，正在用自己的尾巴扫地。

师：课文还使用了哪种说明方法？

我来补充：这篇文章还运用了作比较的说明方法。例如：有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。这句话把梭子鱼的攻击速度和普通火车做比较，突出了梭子鱼攻击速度极快。

师：谁能用上作比较的说明方法，突出海底鱼儿的不同呢？

生：蝴蝶鱼变色速度很快。我们眨几下眼，它就能变一次色，只需要几秒

钟。

生：魔鬼鱼腾空而起，落水时声音比打炮还响，十分壮观。

生：弹涂鱼体长10厘米左右，跟我的手掌差不多长。

（3）为了使文章更生动，这篇文章还用了许多排比句式，你找到了吗？师：你能找到很了不起。你会用有„„有„„有„„说说海洋中的鱼儿吗？生：海洋中的鱼儿千奇百怪，有会爬树的，有会发光的，有会放电的。生：海洋中鱼儿的颜色五彩缤纷。有红的、有绿的、有蓝的、还有花的。我来补充：我还找到了有的„„有的„„有的„„还有的„„排比句式。师：你能用这个句式描写海洋中的鱼儿吗？

生：海洋中的鱼儿形状各不相同。有的像闪闪发光的灯泡，有的像游动的小蛇，有的象美丽的蝴蝶，还有的象飞翔鸟儿。

生：海洋中的鱼儿千姿百态。有的是椭圆形，有的是鱼雷形，有的是箭形，还有的是球形。

师：同学们，用上学过的结构、说明方法和句式，给这幅图配一段说明文字吧！

二、写作擂台：

师：谁写完了？自告奋勇地为大家展示？

生：谁来与我交流？

生：你这段话运用了列数字、打比方的说明方法，写出了海洋中鱼儿的种类非常多。

师：你第一个来展示，很勇敢。谁还来展示？

生：谁来与我交流？

生：你这段话用了列数字、举例子的说明方法，还用上了排比句式，写出

了海洋中鱼各种各样。最后能加上自己的想法，你很有想象力。

师：你评价得头头是道。

三、交流展示：

本单元要求：（出示）齐读：搜集有关海洋的图片或实物，写一段说明文字。朱熹曾说过：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。”下面，学着《海底世界》这篇课文里的说明方法和句式，给大家

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