体育节广播稿200字
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篇首语:你无法叫醒一个装睡的人,也无法感动一个不爱你的人。本文为你选取作文体育节广播稿200字四篇,希望能帮到你。
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体育节广播稿200字
体育节广播稿200字(一)
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现,拚搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一刻万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远。
抬起头往往前面,终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳,将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水,继续抬起疲倦的脚步,爆发的一吼气贯长虹,继续向前,不论成功与否,你已曾经拥有。曾记否,在终点欢呼,震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿,决定了你的命运。
是喜是悲,全在一瞬间。
你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。
柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。
我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路,
你用青春的脚步,
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容,
失败也有幸福。
一双双期盼的目光,
每个人脚下都有一条成功之路。
为拚搏喝彩
在黑白相间的跑道上,留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那,似流星、似闪电,
如骏马奔腾,如蛟龙腾空,如猛虎出洞,
不在乎名次高低,不在乎成绩高下。
努力拚搏,顽强奋斗,
即使落后,也顽强不屈,永不退缩!
败者的心声
悄悄的,我退居一旁,
避开所有的掌声和目光,
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争,
我参与,也把滋味品尝。
那么,让我也抬起头,
甩掉心中的压抑,
下次运动会我仍会与你较量!
天和地的融合
是什么力量,
让你在百米上飞翔?
是什么力量,
让你用力量点燃着希望的操场?
在绿茵的操场上,
天地赋予你力量,
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
运动会感悟
无论乌云有几分阴沉,他给大地是一种感慨;
无论荆棘有几多稠密,它给目光是一片风景;
无论生活有几多泥潭,它给生命是一种考验!
一根竹笋,如果从头到饱满沧桑,也许能成为一首凯歌; 一株小草,如果能承受寒霜考验,也许能长成一片绿洲。 朋友们,不要坚持不放弃,你就是这场战斗中的胜者! 阳光灿烂的日子
运动场上,
有着健儿们奋勇拚搏的身影;
观众席上,
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊,弥漫友谊的芬芳;
这身影,凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败,
无论欢笑或是泪水,
我们永远铭记,
这充满奋斗的日子。
流 星
不祈求太阳的光芒,
也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯,
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暂,
也无悔无憾,
夜空上那道亮线,便是向命运最有力的挑战!
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拚搏的是出类拔萃的耐力,
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听,呼啸的风在为你喝彩;
看,猎猎的彩旗在为你加油!
加油吧,为了那辉煌的一瞬间!
(
为你们骄傲,为你们喝彩
——致100米运动员
运动场上有你们的步伐,
那是辛苦汗水的抒发,
你就像天边的云端,
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马,
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福,
为你们喝彩!
致运动员
某一天,
醒在梦的旁边;
手指间,光线有些特别;
我能看得见,看见光在变,
变成七彩的寓言,飞向梦的起点。
某一天,飞奔在跑道间;
两腮间,汗水不断流出;
我能感觉到,感觉你在变,
变成生活的强者,奔向成功的边缘!
虽然,天阴沉沉的,
虽然,有些隐隐的寒意。
但是,每个人都昂首向前,
每个人都精神焕发,
每个人都向着终点向着胜利冲去!
运动员们,你是我们的骄傲,
我们为你们欢呼,为你们加油!
以你为荣
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠,
你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败,
不要怕冷落,
无论何时,
我们以你为荣。
致八百米运动员
这是时间的磨练,这是毅力的考验。
虽然前途茫茫,但只要努力,总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们,不要因为前途茫茫而灰心丧气,
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中,胜利永远属于你。
风行天下
你没有忘记,
把闪亮的青春飞扬,
你没有忘记,
把身姿驰向胜利的方向,
风一样的驰骋,
风一样的纵横,
不要轻言放弃,
因为我们已为青春宣誓
——风行天下!
致运动员
你是跑道上划过的流星,
燃烧自己,洒下光辉,
也许你并没有看到成功像你挥手, 但你已奋斗拼搏过,
相信自己,
力量就在心中。
风雨中洒脱你的激情,
阳光下释放你的希冀,
没有你过去的过去,
只有把握现在,
没有你明天的明天,
只有眼前的路。
逝去的已经逝去,
要明白,今天的才是真正的你,
用你的真实,你的所有,
挥洒出心中的希望。
(初三十一班 孙晓)
致100米运动员
一滴滴汗水,飘在绿茵场上,
伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。 一种种信念,放在蔚蓝的天空,
伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。 人生能有几回搏?
千百上眼睛注视了你,
为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想。 (外国语 初一一班 戴玥)
体育节广播稿200字(二)
体育节广播稿100字
广播稿一:体育节广播稿100字
美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难,坚持不懈,斗志激昂、群策群力,
"友谊第一,比赛第二"
积极拼搏,赛出成绩,赛出风格,
蓬勃向上的精神面貌
迎接崭新的未来吧!
挑战运动极限,演绎健美人学!
互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰!
广播稿二:体育节广播稿100字
不怕疯狂、不怕路长、不怕坎坷是你们的写照。青春是美丽的,青春需要拼搏、青春需要色彩。红色的跑道因为你们汗水的浇灌而更耀眼。努力拼搏的你们给了我们感动,你们忘记了累,也忘记了痛、只是努力和坚持、坚持、坚持再坚持、直到终点。在我们的心中,你们永远是第一!
广播稿三:体育节广播稿100字
运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!
广播稿四:体育节广播稿100字
无论乌云有几分阴沉,他给大地
体育节广播稿200字(三)
运动会广播稿200字
> 运动会广播稿200字第一篇:青春色彩
人生是一本照相册子,青春是里面一道最靓丽的风景线
人生是一道溪流,青春是沿途一片最晶莹的水波
人生在街头巷尾,青春是永远不会说累的话题
扬起头,自信写在脸上:"我们正年轻"
我们正年轻,让青春迎风飞扬在白色的跑道上,让雄浑的呐喊声回旋在广阔的体育场上··
我们正年轻,让悠扬的青春在柔美的身躯中展开,让美好的回忆驻留在歌声飞扬的时刻··
我们正年轻,让青春燃烧在手中点燃的圣火中,生命的激情冲心中开起,与太阳的辉煌融合在一起
第二篇:相信自己
是赛场边的彩旗飘扬
灼热的
是蓝天上的烈日炙烤
热烈的
是看台上的同学助威
看,那群情激战
听,那锣鼓喧嚣
青青的面庞在阳光下更显明媚
高亢的战歌在齐唱中更加嘹亮
相信自己
当一轮旭日从东方升起,新的一天又开始了,新的事情又要来临了,不要灰心,不必丧气,相信自己,就一定会胜利。
不论远方是什么,不论未来是怎样,不论脚会将你带到何方,相信自己,就会有炫丽的回报。
第三篇:超越极限
或许你努力过,争取过,但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。
或许你尝试过,失败过,但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。
或许你面对沟壑时,犹豫过,害怕过,徘徊过,伤心过,滞步过···但朋友,你是否冷静
地思考过,或许你再往前一步,或许成功便正好与你握手呢?你是否平静地反问过,或许跨越
这道沟就是圣洁的梦的故乡呢?
鼓起勇气吧,再向前迈出一步吧,超越梦的界限,超越自己的极限,打破成功的极限!
超越极限,超越自我,向梦的方向起飞吧
第四篇:成功的拥有者
人生的路,有坦途,也有坎坷;
走过的岁月,有欢笑,也有苦涩。
泪水告诉我一个跌倒的故事,
汗水使我多了一份沉重,几多成熟。
理想毕竟不同于现实,
失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。
人生要自己去拼搏,去奋斗,
在风雨中百屈不挠、勇往直前,
在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。
流泪不是失落,徘徊不是迷惑,
成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
第五篇:运动精神
还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。
第六篇:英雄!
成亦英雄,败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄,第一个冲过终点的人当然是我们的偶像,而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的,更值得我们敬崇、永不放弃,永不服输、终点并不是真正的终点,体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱,是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流,令你沮丧,令人悲伤,但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想,你是勇敢的,你是坚强的,你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈,我们应从头再来,为你感到了骄傲。
第七篇:铿锵玫瑰
或许会有人认为赛场是男生的天下,但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场,拼搏赛场,也与男生一样拥有了胜利的喜悦,拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;他们的飒爽风姿引人注目,在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神,他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰,他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰,是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
第八篇:激情青春,勇者胜
一位名人曾经说过:"风采来源于精神。"那么运动真正的风采理应来源于拼搏,不断超越自我的精神和那种"友谊第一,比赛第二"的运动品质。
还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。
第九篇:70,加油!
运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没
有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶
有趣的广播体操
体育课上。体育老师一本正经的说道:“临近广播体操比赛了,我们要抓紧训练。大家一定要高度重视起来。这次,我看哪位同学能把一套美观的广播体操给做成一套潘长江演的小品,我就会好好地让他给大家多做几遍。“体育老师这么幽默的一席话,把我们大家都逗笑了。
伴随着体育老师雄浑的男中音的节拍声,同学们都卖力的做起了广播体操。不时,体育老师还在我们的队伍中走来走去,还不忘提醒大家注意动作的规范性:“同学们,胳膊要伸直,腿要做到位,手心向外,不要像‘举起手来’中的那个反派一样!” 可是,王泽平仿佛在考验体育老师的眼力一般,随心所欲的乱做着。这怎能逃过体育老师的法眼。不一会儿,体育老师就把他“请”到了前面,让他给大家展示展示。王泽平嘿嘿一笑,自顾自的做了起来。只见王泽平的手犹如得了肌无力一般,伸到半空中就软绵绵的垂了下来,他的头也缩着,背驼着,就像是一只大虾。再加上体育老师十分完美的“解说”:“王泽平俨然是一个杰出的汉奸兼潘长江的传人。”接着,体育老师让王泽平进了队伍,而我们大家也怕老师把我们也单独揪出去,让我们单独演练。所以,大家都做的卖力多了。
做了一会儿体操,杨金林偷偷的与赵庶辛说起了悄悄话。恰巧,被体育老师“偷听”到了。体育老师便立即走到她俩的跟前,像个孩子般,冒冒失失的问:“你们俩说什么呢?操会做了吗?”体育老师一席话,吓得她俩一副魂不附体的样子,立即噤了声。 那节课,我们就一直在一遍遍的做着广播体操,中间仅仅休息了五分钟。
终于,久违的下课铃声响了起来。大家都拖着疲惫的身体,陆陆续续的回到了教室里。
体育节
同学们为什么兴高采烈地去上学,连嘴里也哼着小调?——原来是学校一年一度的体育节到了。
到了班级,看到同学们个个都是斗志昂扬、神气十足的。大家激动得老师说一句话,下面的同学们就几句话叽叽咕咕说个不停。想到马上就要进行开幕式、广播操比赛了,我的心里未免有些紧张。
“下面进行的是广播操比赛。”随着这句话,广播操音乐开始流淌,同学们一丝不苟地做了起来。我的心怦怦直跳,越来越紧张了。我不小心做错了动作,悄悄地看了看同学,他们目不斜视、满脸严肃。啊,原来他们的心里——也是忐忑不安的。想到这里,我的心顿时踏实了一点。
广播操比赛结束了,大家都像英雄一样大踏步回到了自己的“家乡”——椅子。松了一口气的同学们,有的喝水,有的看书,还有的在议论……大家放松的姿态真是丰富啊。
“呯!”随着这一声枪声,60米的短跑开始了!运动员像豹子,像离弦的箭一般勇往直前地冲了出去!他们不停地甩动手臂,红领巾飘扬了起来,连旁边的飞虫也在加速飞着,好像在同他们比赛呢!拉拉队员们也不甘落后,一声一声喊着,一阵盖过一阵。赢了的运动员欣喜若狂、手舞足蹈。虽然一些运动员输了,但他(她)也不气馁,只希望下次跑出更好的成绩,这种精神值得我们学习!
啊!美好的运动会,你给我们的童年留下了很多美好的回忆。
一堂体育课
今天是星期三,天气晴朗,上午的第三节课是体育课。同学们一听上体育课,都非常的开心,飞快的跑出教室,来到宽阔的操场上,排好整齐的队伍,准备上体育课。
首先,体育委员出列,带着大家做广播体操,随着体育委员喊得口号,同学们整齐的做着广播体操,体育老师却在一旁打篮球,广播体操做完了,老师要我们解散休息一下。同学们有的玩耍,有的跳绳,有的奔跑,还有的跟着老师打篮球……,大家都玩得不亦乐乎。
不知不觉一堂体育课很快结束了,同学们都大汗淋漓,脸上却乐开了花。我很喜欢上体育课,既能锻炼身体,又能玩的开心,真是一举两得。
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...师教我们先做预备节,为了让我们尽快学会预备节,在上体育课时体育老师让我们每个小组分开练习然后检查。接下来的第三天、第四天…..我们几个年级的学生全部都在学习和练习,到第三周我们开始学广播体操的第一节和第...
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...,怀着激动而紧张的心情,像临上战场的战士一样,走进体育杨老师说的指定位置,站好。这时,音乐响了起来:“第三套广播体操—