100年后的世界作文 花的世界作文100
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篇首语：只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。本文为你选取作文100年后的世界作文 花的世界作文100四篇，希望能帮到你。
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100年后的世界作文 花的世界作文100
篇一:《100年后的信息世界》100年后的世界作文.
100年后的信息世界100年后的世界作文.
你们有没有想过100年后的信息会怎么传递呢？也许你认为它太遥远了，没有想过，没关系，就让我们一起来幻想一下，也许，100年后„„100年后的世界作文.100年后的世界作文.
100年后会产生一利多功能手表。它就像电脑一样，可以上网聊天、查资料。可能有人会问，那键盘在哪呢？不要担心，这有两种选择：可以选择滑盖式键盘，或者是开启触屏形式，这样就可以了。除了可以上网，还可以打视频电话、玩游戏、看电子书、听音乐„„别看这么一块小小的手表，可包含着许多功能呢！100年后的世界作文.
100年后还会有一种电子信鸽，专门负责寄信。这种信鸽除了身上有个小屏幕以外，别的都同真鸽子没什么区别。你只要在屏幕上写出收信人所在的城市，收信人的姓名、性别和工作单位及学校，然后输入内容就可以了。你只要按一下“发送”按钮，电子信鸽就会飞到收信人手中。你可不要认为它送信慢，也不要认为它会被击落哦，它送去信的时间最多不超过3分钟。而且，它的身体里装有防御系统，是不会被击落的。
你幻想到了什么？和我一样吗？我相信不会的，你一定有你的创新，甚至比我更好的创新，对吗？100年以后的信息还会怎样传递呢？我幻想着，100年以后„„
异龙小学五年级：贺文君
篇二:《100年后的地球》
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一天，我模模糊糊地做坐进了一台时空器，调换到了100年后的地球。天哪，我简直不敢相信自己的眼睛！这真的是地球吗？只见天上下起了倾盆大雨。警报器报告我说：“小心，主人！这是高浓度的酸雨，就像硫磺一样，可以将任何东西溶化。”说着，便开启了保护伞来挡雨。只见地上坑坑洼洼的，就像不久前被炸弹轰炸似的。酸雨还在兴风作浪，周围可是遭了殃。酸雨中，几棵枯树正在无力地往上用力站，希望可以雨过天晴。不知，酸雨是不是想和枯树作对，把枯树浇死了。忽然，地震也来掺一脚。瞬间，大地颤动了起来，裂开一条大缝。海啸也随之起来，地上瞬间成了狂洋。龙卷风叶不会置身事外，把许多用高科技的东西人们都卷了起来。扔了出去，有的摔死了，有的在洪水中挣扎，还有的在呼唤着亲人。眼前一幕幕的情景，触目惊心，我想：为什么，短短的100年间，会发生翻天覆地的变化，太可怕了。于是，我急忙找了一个人，问到底发生了什么事。原来在0年前这个世界还是非常美好的。可是，到了0年后，人们的欲望膨胀，人们无限制地向大自然索取，使我们天然的绿色保护层被破坏。同时，臭氧层的破洞越来越大，辐射进入到了地球，使两级冰洲融化。造成了十分可怕的大水灾。望着老人远去的背影，我沉默着。可爱的地球现在已经被我们折腾地奄奄一息。可是，有的人还在享受着自己的荣华富贵。请问：如果没有地球就没有我们人类。于是，我登上了时空器，呼吁着人们保护地球，不让100年后的事情发生。
莆田霞林街道中心小学四年级：***
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wodewushenlaoshi400(一)
我的老师作文400字
在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。
老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。
老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。
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