残缺也美丽作文100结尾中秋节作文结尾100字

Posted 2023-04-26

篇首语：积土而为山，积水而为海。本文为你选取作文残缺也美丽作文100结尾中秋节作文结尾100字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、残缺也美丽作文100结尾中秋节作文结尾100字（1）

2、中秋节作文的结尾七篇（2）

3、美丽的结尾（3）

4、美丽云南作文的结尾美丽的云南作文（4）

残缺也美丽作文100结尾中秋节作文结尾100字

篇一:《残缺也美丽_作文》

[残缺也美丽_作文]

残缺也美丽

在我们的身边，有许多美丽的事情，比如同学成绩不好，我去帮助他；在公交车上给老人让座，残缺也美丽_作文。可我一般是以貌取人，没有想到样子不好的人也会做出许许多的美丽的事情。

在我家楼下，住着一个身体残疾的青年。为了治病，他家基本上没有可支配的钱了。而他每次上楼的声音都非常大，十分吵人，所以我一开始非常烦他。

在200年的时候，汶川大地震使几十万人无家可归。我们小区要捐款帮助那些遇到困难的人们。那天，我和爸爸妈妈刚捐完款，就发现他也到捐款箱的旁边，往里投了几百元钱，初中一年级作文《残缺也美丽_作文》。妈妈对我说：看见那个叔叔了吗？你可要跟他学学啊。我不以为热：可他家为了他花了多少钱啊！他家还那么穷呢。那不更能显出他善良？哼！我还是看不起他。但心里有点敬佩他了。

又过了一段时间，我忽然有一阵子看不见他了，又听说他生病住院了。

一天，我看见他的母亲满脸泪痕，就好奇地跑过去问：阿姨，您这是怎么了？那个阿姨告诉我叔叔快不行了，可他在这种时候还不管自己，要在死后捐献眼角膜，他说他知道人们生病以后是多么痛苦！

听完以后，我惊讶了：原谅他真的像妈妈说的一样，拥有一颗善心，我越发敬爱他了。其实身体上的残缺没有关系，重要的是拥有一颗乐于助人的内心；有些人身体健康，可内心却那么狠毒。

在这里，我要说：残缺其实也美丽！

篇二:《残缺也美丽》

残缺也美丽

文/小密初中九（3）赖素芳指导老师/钟岩锋

人们渴望拥有一个完美的人生，都在追求完美而不懈地努力着、跋涉着。

然而，现在现实生活中，绝对的完美是不存在的，相反，不完美的人生却是一个放之四海而皆准的平凡真理。就像维纳斯的美，不在于它的体态而在于它的残缺。断臂维纳斯，断掉的手臂，使整个雕塑没有了完整的美，像心灵上一丝抹不去的缺憾。经仍然很美，有一种“残缺”之美，它是艺术智慧的结晶，让每一个观赏过的人为之肃然。自姐生日得一陶杯，她母亲亲手做的，陶杯上有象的包围，象的样子笑容可鞠，挺逗的，显得非常别致。但杯有缺口，喝东西时总要注意，不然会划伤嘴唇，那可不好哟！

杯口有个V形缺口，看起来很明显。刚开始有这陶杯，大家都很喜欢，可是时间长久了，大家都无视它的存在。唯独姐极为珍爱它，每天把它擦洗得光亮光亮的。有好几次，我叫姐买个新的陶杯或自已再做一个。可是姐偏不，说有了新的陶杯是丢掉就是放在一旁不理会，固执得很。真担心姐不小心划伤，但到现在，从未发生过这类事，因为姐用时谨慎得很。

直到姐说起这陶杯，我才知道，姐为何如此钟爱这陶杯。原来这陶杯是婶最爱的陶杯，为了这个陶杯花了足足三天时间才做好。之所以是婶最爱的，是因为这是给姐的第一份礼物，姐为了这个礼物，期盼了好久。自从有这陶杯，姐就非常珍爱它……

可是后来，婶却狠心抛弃了姐走了，姐当时非常伤心与愤恨，想摔了陶杯，但陶杯上竟然只有一个缺口，姐抱着它哭了一夜……

虽然姐恨婶的抛弃，但她一想起婶曾经与她在一起的美好时光，内心感慨万分，变得更加珍惜陶杯。

陶杯的残缺是一种美丽，它承载了一段美丽而又伤感的回忆。

篇三:《残缺也美丽》

残缺也美丽

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

————题记

世界上的美丽数不胜数，有人说鲜花是美的代表，有人说优美风光是美的展示者……难道只有这些美吗？

不，应该还有。小草，默默无闻为大地奉献一丝绿，它是美丽的；野花，为春天提供了一片香，它是美丽的……

难道这些美是全部了吗？

不，还有残缺也是美。

残月，自古至今人们至多喜爱圆月，圆月像珍珠般晶莹透亮，像钻石般能够发出夺目光彩。古有苏轼的对月清影，而我，我只爱残月。

从某种意义上来讲，残月是与圆月的初始阶段，残月经过不懈的努力，经过痛苦的磨练成就了圆月，我们应认识到这是一种别致的美，更让学习这种美来充实自己。在学习历程中有过太多的磨难，一道难题，一次挫折，一回失败都在等等着我们每个人去征服。如果我们停止了追求，放弃了自己，怎能看到自己的圆月大放光芒？

残月，是美的，它教会了我们如何去面对困难。

残缺的圆明园，它，一座雄伟的中国劳动人民多年辛苦的结晶，在第二次鸦片战争中变成了一片废墟，狼籍的土地被三天的大火烧焦了，八国联军的罪恶行为至今还在震撼着每一颗中国心。烧杀抢掠，面对这，我们当时的清朝政府啊，只能无奈的叹息，残缺的圆明园，印证着我们莫大的耻辱。

今日，我国在发展，在强大，中国人民觉醒了，谁敢再次称我们“东亚病夫” ？在这个新的时代，我们才是祖国的未来，只有不忘国耻以其激励我们为建设祖国更好的明天而奋斗。

残缺的圆明园，它警醒着我们不忘屈辱。

残疾，谁说残疾人一辈子没希望？霍金他再不向命运低头，而产生了生命的奇迹；张海迪，残疾没有控制她工作和学习的动力，在看看残奥会，一位位残疾人，他们都在爽朗的笑，他们都在刷新着世界纪录，他们用那坚强的意志，战胜了命运，完善了人格，使自己没有虚度一生。

残疾的人们，他是我们每个人的榜样！

所以，我说，残缺是最美的！

篇四:《美丽的残缺》

“美丽的残缺”讲评

【作文题】（广东省江门2013年一模）

阅读下面文字，根据要求作文。

一位著名企业家在作报告。当听众咨询他最成功的做法时，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。他反问道：“这是什么？”“零”、“圈”、“未完成的事业”、“成功”„„台下听众的答案五花八门。他对这些回答未置可否：“其实，这只是一个未画完整的句号。我为什么会取得辉煌的业绩？道理很简单：我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，给员工留下发挥智慧的空间。”

上面的材料引发你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②不少于00字；③不得套作，不得抄袭。

【写作指导】

这是一道由材料引出写作范围的作文题，切合当下高考作文的题型。

正确理解与把握关键句：“我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，给员工留下发挥智慧的空间。”

这句可以划分为两个部分来理解：第一“我不会把事情做得很圆满（果），给员工留下发挥智慧的空间（因）。”第二“就像画个句号，一定要留个缺口”是对观点句的比喻。考生很容易断章取义，就拿“我不会把事情做得很圆满”直接立意，这就很容易出现“我们做事不需追求圆满”、“不圆满也是好的”等难以论证甚至错误的观点。如果我们能从“就像画个句号，一定要留个缺口”深入理解，应该容易发散-思维。

“句号”的本体是什么？当然是“做事”，做哪些事？这里可以发散思维，例如做管理、做教育、写书法画国画、搞研究等等。“缺口”的本体又是什么？这可以根据选择做的事而相应转变。例如“做管理要给下属留点机会”、“教育孩子要给孩子留个自己发展的空间”、“画国画要在宣纸上留点想象的空间”等等。

写作思路不应局限于材料中所提及的职场，应该结合自己的体验与感悟谈自己所熟悉的事。很多范围都是可以留有空间的，例如以下几方面。

心灵：诚信、本真、宁静淡泊、独立、个性等。

社会：非功利、责任、奉献、孝顺等。

文化：多元、创新、国画、文化遗产、非物质文化遗产等。

自然：环保、人与自然和谐、城市乡村等。

【作文示例】

给人生留一处空白残缺也美丽作文100结尾.

繁花似锦不如一枝报春有意蕴，反倒让人感到繁花胜期将矣，憔悴损快矣，失去了春的盎然生机。人生亦如此，不必将每一件事非得做得很圆满不可，给自己的人生留一处空白，你会有一个意想不到的收获。

还记得那位别树一帜的摄影家安迪吗？他仅仅靠黑白两色去创作真切的自然的作品。褪去了五彩斑斓的浮华，拒绝了夸张轻浮的动作，用黑白勾勒普通却意蕴丰富的背景，捕捉随性却能触动心弦的动作。这一处又一处的留白，让欣赏者如临其境，感同身受。这也是他在数不胜数的艺术家中鹤立鸡群的原因之一。

其实，给人生留一处空白是一种智慧。安迪正拥有的这种智慧，使他登上了艺术的高峰。然而，那些与安迪道不同的人却庸庸碌碌度过一生。适时地在自己的人生轨迹中留一处空白，你会更快乐。

解甲归田的周倜收获了许多奇珍异宝，可是他却日日夜夜担忧着他的宝贝会磨损破烂，这让他大病一场，而当珍宝被砸碎后，他只留下一个想法反而更加欢愉和自在。周倜适时地

给自己的心灵留了一处空白，让担忧焦虑得以释放。虽然空空如也的珍品坊只留下些碎片，但却还给了周倜桃源般的晚年生活。

在现实生活中，并不缺少完美主义者，他们的眼睛就如放大镜，丝毫差错都逃不过他们的“法眼”，于是，锱铢必较、殚精竭虑。既累了身躯，又苦了心智。一堆堆的城市忧虑病症者涌入医院的现象可谓恐怖。你是他们当中的，一员吗？你会苦于每一个不必要的铆钉的取舍吗？你会停滞于一摊积水前面为的是要笔直地通过此路吗？

记住，懂得给自己的心灵留一处空白，那你就不再迷惘，不再苦恼。这些无关紧要的铆钉与积水既然无碍你的前路，何不大大方方绕路前行呢？

我们是人生路的舵手，没有必要在每一个渡口都停下来去欣赏沿途的风光。给自己一个念想和幻想就足够了，否则你将错过扬帆起航、叱咤汪洋的最佳时机。我们是人生攀登人，没有必要在每一处都停留下来去观赏奇珍异草，给自己其中一支就足够了，否则，你将被狠狠地甩在后面。

也许路上有许多诱惑，也有难以预料的巨石。请你记住：给自己的人生留一处空白，你就会明白，取舍不再是困难，心中不再是迷惘，人生必将收获另一种美！

[点评]

这篇文章以“为人生留处空白”为角度，列举了安迪与周倜这两位真正的智者。安迪的智慧，表现在他勇于给自己的作品留出空白，摈弃五彩缤纷，只留黑白两种色调，收获另一种成功；周倜的智慧，表现在他懂得给自己的心灵留一处空白，结果长期的忧虑得以解放，过上舒适的晚年生活。思想深刻，充满哲理。这篇文章选材经典，思路清晰。语言流畅，文情并茂，文体特征鲜明。（编者按：“缺口”和“空白”的概念内涵并不完全一致，本文供参考，请读者自行分辨）

篇五:《高二期末考试作文：残缺之美》

高二期末考试作文：残缺之美

金无足赤，人无完人。古往今来，人们都懂得世上没有十全十美的事情。都说世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，只要你用心去发现，用心去体会，就会了解，其实残缺也是一种美。

你知道断臂维纳斯为什么能吸引海内外众多学者的目光，在历经千年沧桑之后依然有那么多人为之倾倒吗？因为她是残缺的。从她那丰腴饱满的躯体，人们感叹于这巧夺天工的杰作；而因她那缺失的双臂，人们浮想出多少曼妙的姿态。正是她的残缺给人以广袤的想象空间，正是她的残缺造就了她的永恒。她的残缺是一种令人叹息的美。

你知道圆明园的残垣断壁为什么能吸引那么多的游者，在百年坎坷之后仍在这废墟前驻足凝视吗？因为它是残缺的。从它那所剩无几的断壁残垣，人们能想象出曾经的它是怎样的辉煌；而那些焦黑的石柱，又在千万炎黄子孙眼中燃起了怎样壮烈的屈辱火焰。面对它，人们不会忘记曾经的摧残；面对它，中华儿女也不会忘记那段屈辱的历史！正是它的残缺提醒了人们那不能忘怀的血债，正是它的残缺使它如此经久不衰。它的残缺是一种悲壮的美。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。面对红颜老去的残缺，李煜看到了亡国的忧思；山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。面对故国落寞的残缺，刘禹锡看到了家园不再凄楚；满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？面对枝头花落的残缺，李清照看到了心力交瘁的无奈；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。面对沉舟病树的残缺，刘禹锡还看到了欣欣向荣的喜悦。

那么，面对生命中的残缺，你看到了什么呢？是悲观地摇头叹气，黯然神伤？抑或是一鼓作气，探寻残缺中所蕴含的美呢？

还是那句话，人无完人。即便你拼了命地努力，也难换来十全十美的人生。既然如此，何不擦亮双眼，去探寻生命中的残缺之美呢？学会去欣赏别人身上残缺的美，学会去接受自己身上残缺的美吧。用那双会欣赏残缺之美的眼睛来观察世界，用那能接受残缺之美的臂膀来拥抱世界，你会发现，并不只有十全十美的人生才会迸出绚烂的火花。

相信我吧，其实，残缺也是一种美！

篇六:《201年高考作文题预测及范文：残缺的苹果》

201年高考作文题预测及范文：残缺的苹果

阅读下面一则材料，写一篇作文(60分)

前面讲台上，放着一只被咬了一口的苹果，以此为话题，写一篇作文。

要求：立意自定，角度自选，体裁不限，字数不少于00字。

【高考作文范文】残缺的苹果

完美，你在哪？无人知晓，哪里是尽头？哪里是伊始？活着，只为寻求你。题记

每一次的找到，每一次的失去，每一次都是那么的落寞，那么的无奈，可心中仍有一丝希望，一种期待，上帝总是鼓励我寻找下去，鼓励着我不要离开你，即使落寞也有希望，既是无奈也仍有曙光。不再言放弃，我相信，下一站，未临行。残缺也美丽作文100结尾.

每一次的失落，都像是一个大苹果好端端的被咬了一大口，一种缺憾而不够完美的感觉，一种被遗忘了的感觉油然而生，一个人到底怎样才算被人遗忘，也许是别人不了解你吧，可是当我们抱怨的同时有没有想到，其实我们抱怨有的时候比起离乡的月圆真的有点无力。一个月亮，一年也只不过才有几次的圆吧，剩下的时间是我们看到的残月，我们的心有时候像游子一般。在天际遨游，我们的心有的时候不觉得有一种失落，这种失落大多是因为想念。有一首歌叫做想念是会呼吸的痛，想念像是一轮残月，不觉的爬上我们的心头，天空是月亮的归宿，那哪里才是我们游子的归宿。

游子临行，言语只在于留念，思想只停留于瞬间，也许一时的稚气，也许一时的妄为，造就了我们有字的身份，造就了我们心中的残月，事事的不圆满如那只的苹果。我们并不知道在未来会有些什么，会有多少挑战在等着我们，有多少陷阱等候在我们未来的路上。现在的我们为了不受游资之苦，不受临行羁绊，只有按部就班的走下去，直到有了足够的能力可以去淡然的面对一切的嘶吼，一切的挣扎。我们会成为游子，理由应该只有一个，那就是我们足以面对一切&&

一个苹果只有足以诱人的时候才叫做成熟，当我们只有到足够实力的时候才叫做长大。我们的长大像苹果一样，如若不够完满，即使表面光鲜其实也是没有什么用的，因为人们只要尝一口后就会知道这只苹果并不怎么样&&

残缺是一种美，缺憾也是一种美，正是这种残缺与缺憾映衬着完整，正如断臂女神维纳斯一样，人们想尽办法给她安装胳臂，可是怎么也没有装上，因为她本来就是断臂的，装上胳臂就没有原来那样美了！

世界上的事情没有完美的，有的只是一种对完美的奢望，就是这样一种奢望，才吸引我们毫不犹豫地追求，在追求中不断地提升我们的素质和内涵。

不如归去，不如归去的阵阵呼唤，魂牵梦绕，那是游子的心灵缺憾；黄叶飘零，冬雪将临，游子衣单，那是母亲的惦念；行不得也哥哥的声声啼叫，伴随着梧桐月影，那是思妇的期盼&&人们，就是在这样的期盼与遗憾中孑孓前行，人类，就是在种种思念中演进。证实这种种奢望与追求，让人们感恩与幸福。

找寻，是生生不息的生命之源，在期盼中我们不得不长大，月残，一种缺美；乡愁，一种凄美。(程惠莲指导教师：孙延堂)

【作文点评】

亮点一：能够从一只残缺的苹果中联想到现实生活的残缺美、缺憾美，解题恰当、深刻。

亮点二：直接或间接地引用了文言诗歌中关于思念和缺憾的意象，将思路的维度引向纵深。

亮点三：结尾深化和升华文章的中心：人们在期盼与遗憾中孑孓前行，人类在思念中演进。

【高考作文范文】心，跳了

那天，天空中终于遍布了乌云。阳光没有冲破那层层的包裹，默默地藏在云朵后面，为它增添那种华丽的色彩。

不知不觉，雨一点一点的掉落下来。

而我们，则是漫步在学校的林荫小路上，让雨轻轻的拍打在肩上，随它洗礼在我们身上的污垢。

雨滴，不曾停留。

顺着刘海儿的发梢一股流儿的滴落在脸颊，然后再顺势落下，一切是那样的无与伦比，那样的精彩绝伦。

我不晓得，这世间到底存在着什么，有我与没我的存在又有何不同，因为这世界中，没我，地球同样不会停转，那，如果，我不在，会不会，一切升华到美好的地位&&

雨，渐渐地滴落全身，一种凉丝丝的感觉。

但，此刻的心，跳了，是悲伤之后才会有这样子的感觉吗？

突然，一只蝴蝶在草丛中艰苦地挣扎着，它的双翼被雨打湿，或许是折断，不能再飞翔，如果不赶快躲进一个隐蔽的地方，可能会被雨打死。只见蝴蝶一点一点挪动着脚步，向一束

草丛中艰难地爬去，终于它来到了没有被雨滴着的地方，它抖抖翅膀上的雨滴，用细小的爪子，在为自己疗伤。目睹着雨帘，它似乎在想什么。也许它在想：没有我这只蝴蝶，世界的美丽会因此逊色三分，有了我的存在，这个世界才会色彩缤纷，五彩斑斓。它仿佛笑了，庆祝因自信而伟大。

看到受伤蝴蝶的那种自信与顽强，我自惭形秽，有些无地自容。

心跳，跳得好清晰，旋律如同美妙的音符一般娓娓动听，我爱上了那种所谓的音符。

我&&恋上了现在的一切，除了这个肮脏的部分，但是，我可以用美丽去占据它，弥补世界的不足与缺憾&&

一会儿，太阳出来了，蝴蝶尝试着飞翔，果然它飞走了，向着天边彩虹出现的地方飞去。

此时，不知蝴蝶是我，抑或我是蝴蝶，它把我种种不良的想法，种种美丽的憧憬一并带走了。

而我波动的心跳却迟迟没有停歇。我似乎恋上了这种感觉，爱上了这种生活，习惯了有心存在时的那种怦怦感觉&&也许，真的爱上了心跳&&

此时此刻，心，仍然，不知不觉的跳着，直到，它厌倦到不跳为止。

大千世界，芸芸众生，只要有梦想和希望在，我的心就会儿跳个不停。

哼唱着，这个世界，我来了，向前方坚定地走去&(刘睿指导教师：孙延堂)

【作文点评】

亮点一：善于营造和谐意境。景物描写细腻形象，与心境相映衬，意境和语言优美。

亮点二：善于运用对比手法。心情前后形成鲜明的对比，表现心理发展的完美过程。

【高考作文范文】残缺的苹果

完美，你在哪?无人知晓，哪里是尽头?哪里是伊始?活着，只为寻求你。题记

每一次的找到，每一次的失去，每一次都是那么的落寞，那么的无奈，可心中仍有一丝希望，一种期待，上帝总是鼓励我寻找下去，鼓励着我不要离开你，即使落寞也有希望，既是无奈也仍有曙光。不再言放弃，我相信，下一站，未临行。

每一次的失落，都像是一个大苹果好端端的被咬了一大口，一种缺憾而不够完美的感觉，一种被遗忘了的感觉油然而生，一个人到底怎样才算被人遗忘，也许是别人不了解你吧，可

是当我们抱怨的同时有没有想到，其实我们抱怨有的时候比起离乡的月圆真的有点无力。一个月亮，一年也只不过才有几次的圆吧，剩下的时间是我们看到的残月，我们的心有时候像游子一般。在天际遨游，我们的心有的时候不觉得有一种失落，这种失落大多是因为想念。有一首歌叫做想念是会呼吸的痛，想念像是一轮残月，不觉的爬上我们的心头，天空是月亮的归宿，那哪里才是我们游子的归宿。

残缺是一种美，缺憾也是一种美，正是这种残缺与缺憾映衬着完整，正如断臂女神维纳斯一样，人们想尽办法给她安装胳臂，可是怎么也没有装上，因为她本来就是断臂的，装上胳臂就没有原来那样美了!

世界上的事情没有完美的，有的只是一种对完美的奢望，就是这样一种奢望，才吸引我们毫不犹豫地追求，在追求中不断地提升我们的素质和内涵。

不如归去，不如归去的阵阵呼唤，魂牵梦绕，那是游子的心灵缺憾;黄叶飘零，冬雪将临，游子衣单，那是母亲的惦念;行不得也哥哥的声声啼叫，伴随着梧桐月影，那是思妇的期盼&&人们，就是在这样的期盼与遗憾中孑孓前行，人类，就是在种种思念中演进。证实这种种奢望与追求，让人们感恩与幸福。

找寻，是生生不息的生命之源，在期盼中我们不得不长大，月残，一种缺美;乡愁，一种凄美。(程惠莲指导教师：孙延堂)

【作文点评】

亮点一：能够从一只残缺的苹果中联想到现实生活的残缺美、缺憾美，解题恰当、深刻。

亮点二：直接或间接地引用了文言诗歌中关于思念和缺憾的意象，将思路的维度引向纵深。

亮点三：结尾深化和升华文章的中心：人们在期盼与遗憾中孑孓前行，人类在思念中演进。

高考作文素材: 一只改变世界的苹果乔布斯

2011年10月日，美国苹果公司前eo、苹果联合创始人史蒂夫•乔布斯因癌症辞世，享年6岁。他的离世引起了很大的反响。乔布斯改变了这个世界，值得我们铭记。他是一个怎样的人?我们作一下简单的梳理：有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒了牛顿，还有一只就握在乔布斯手中，他有改变世界的第三只苹果，其实，他就是苹果;他是可以跟爱迪生、爱因斯坦相提并论的人，他创造的产品改变了人们的生活;他是一位跟达•芬奇齐名的艺术家;他是一位导师，向我们展示如何改变世界;他是过去一百年全世界最伟大的企业家;他是跟比尔•盖茨一样伟大的时代巨擘;他重新定义了音乐、电影和手机三大市场&&

乔布斯曾说过：对我来说，成为墓地中最富有的人，一点都不重要，对我来说，每天晚上睡觉前可以对自己说，我们做了些了不起的事情。

【深度解读】残缺也美丽作文100结尾.

乔布斯曾说：人这辈子没法做太多事情，所以每一件都要做到精彩绝伦、我只是想要在宇宙间留一点响声。人的一生不在于寿命的长短，而在于你为世界留下了什么。活者，就是为了改变世界!

【适用话题】面对死亡、人生的意义、人生的价值。

篇七:《201年高考作文素材：精彩开头结尾大全》

201年高考作文素材：精彩开头结尾大全

首尾相应结构严谨残缺也美丽作文100结尾.

1、（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。

（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。（《他们》）

2、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神&&

（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是云销雨霁，彩彻区明，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。（《触摸都市》）

3、（开头）窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

（结尾）带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。（《带着感动出发》）

4、（开头）人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

欲望来自哪儿？来自人类生而拥有的好奇心。

（结尾）好奇心它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。残缺也美丽作文100结尾.

对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从？（《好奇心》）

、（开头）为什么？

两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

（结尾）我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。（《好奇心》）

自然收束朴素无华

让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！（《杯中窥人生》）

7、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。（《不要轻易说不》）

、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。（《好奇心》）

9、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。

教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。（《一蓑烟草任江平》）

10、人间有味是清欢。抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。（《清欢》）

画龙点睛卒章显志

11、一切都如铅灰色的残梦！生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想！我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在！我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。（《残梦》）

12、怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？

青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！（《青山一道同风雨》）

13、天空不留下飞鸟的痕

中秋节作文的结尾七篇

中秋节作文的结尾（一）

那年，我们彼此分离在北、中、南三地，但共赏的月光却是长大以来看到过的极好的，当真是美丽、皎洁，拥有抚慰人心的力量。年年中秋，今又中秋，奈何依旧伤别离。日日相思，再度相思，传信青鸟伴姿仪。

中秋节作文的结尾（二）

气氛一下子活跃起来，人们争先恐后地献上自己的祝福。来自朋友的，充满了温情；同学的，关爱有加；同事的，真挚善意；同行的，是鼓励和共勉短信的内容，有诗意、有幽默，有一本正经的、有嬉皮笑脸的总之，吃倒成了次要的，这个节目带来的成功差点把屋顶掀翻了！很多人竟然热泪盈眶，因为分享，因为共享。这难道不是一个难忘的中秋吗？所以一定要把它记录下来。

中秋节作文的结尾（三）

月是美好的，因为她牵引着数代人的美好遐想；月是甜蜜的，因为她让孩子们吃到了令人垂涎三尺的月饼；月是可爱的，因为她总是在中秋夜里把自己最可爱的一面闪浮一现；月是无瑕的，因为她让异地他乡的人有了唯一的慰藉，能让无忧无虑的人们对那些断肠人儿产生一种深情的怜悯

中秋节作文的结尾（四）

夜空中的月亮，犹如一颗珍珠，好似一张玉盘。颜色真亮得可爱。星星们也许是想衬托月亮的美，都不再争先恐后地展现自己，一个个都渐渐暗淡下来。啊！中秋的月真圆啊！似乎在祝福着每一户人家都团团圆圆；中秋的月真亮啊！让我真正明白了孤月独明的美丽；中秋的月真美啊！圆润的玉盘上没有一点儿瑕疵。那，不是明月，是仙境。这，也不是云朵，是天宫。我呆呆地望着天宫中的仙境，仙境外的天宫，如醉如痴。真美

中秋节作文的结尾（五）

今夜，月朗星疏，趁得月亮格外明亮。圆圆的，冷冷的光辉是多么的美丽呀！我仔细的打量着月亮，多少年过去了，我们的生活从贫穷到现在的富裕。在它身上，我知道了应该更加惜我们现在的每分每秒。

中秋节作文的结尾（六）

明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？’’月亮还是那么明亮、月光还是如此迷人，我不知道嫦娥、吴刚、玉兔是否听到我说的话，是否感受到我的心声

中秋节作文的结尾（七）

在这天，无论自己有多忙，儿女们也会忙中偷闲，回家看看老人，串串亲朋好友。我相信家家户户今天都在吃月饼。因为，一家人其乐融融地在一起谈笑风生，举杯共饮。而月饼正好代表着团团圆圆，幸福美满！

美丽的结尾

你们是怎么看待美丽的结尾的呢？

美丽的结尾，是学会放弃，当人生走到迫不得已的时候，选择放弃，结果也是好的；美丽的结尾，不一定是美丽的结尾，也是一个美丽的开始，一个新的开始；美丽的结尾，是一生中最宝贵且最神奇的东西，它是美妙的，是令人欣慰的；美丽的结尾，也是当人生走到最后的时候，毫无遗憾，毫无牵挂的离开，把幸福美丽留在人间；美丽的结尾，也是人生的真谛，从生活中吸取快乐，在有生之年幸福的生活；美丽的结尾，是抓住眼前，好好的活出每一个瞬间，既然上帝将我们带到这个世界上，我们就应该为此快乐的活着。

鲁迅的《故乡》有这样一句话：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。我们要靠自己为人生闯出一条幸福之路

美丽的结尾，不正是这样吗？

美丽云南作文的结尾美丽的云南作文

美丽云南作文的结尾(一)

新材料作文结尾

精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使文章结构完整清楚，首尾呼应，以求更好地表达主题。下面介绍几种常用的结尾方法。

第一、新材料作文结尾的方法

一、自然收束式

不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾，不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是，自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲，马虎草率。相反，其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。

例如： 2011全国卷（甘肃、云南、河北、西藏等地）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 00字的文章：有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了00万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有2.1%“把00万元留给自己”；有22.1%的人选择“把00万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

诚信乃立人之本

立人，先诚信！（结尾

二、首尾呼应式，使结构完整

这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。

例如：(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)

三、引用佳句，多姿多彩式

结尾引用名言名句、歌词，使得文章的主题得到升华，作者的情感彰显无疑，给人“余音绕梁，三日不绝”之感。

例如：2011年北京卷高考作文

材料：鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论。生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神„„ 老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于00字的文章。除诗歌外文体不限。

坚守原则

结尾：康德曾说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律令。”中国乒乓球需要坚守原则，坚持自己的想法，保持自己的优势，坚守优良品性的原则。坚守原则，让心谷盛开清幽的兰花，在冰清玉洁的光华中，赢得满天星光。（引用名言结尾）

“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗”，想起余光中的诗，但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动，多一份诗意的静气。(200年上海满分作文《何处散发弄扁舟》)

四、画龙点睛，卒章显志式（大多数文章都能做到卒章显志）

这种方式即在结尾处总结全文的基本内容，用简要的几句话对内容进行合拢、收束；或者在文章的结尾处点明题旨，通常称作卒章显志（收笔归旨、画龙点睛）。这种常见方法总结了全文，点明了文章的中心，适用于写人、记事、写景状物的文章。例如200年高考浙江的优秀作文《一双童鞋》的结尾：

是啊！“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈超然般的幸福？

“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福？

“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福？

啊，一双童鞋，一点超然，许多幸福。

【写作技巧】作者引用三句诗结尾，形象而又明朗地阐释了“超然般的幸福”的含义，言简意赅，精练有力，既统摄全篇，又表明心志，可谓恰到好处。采用画龙点睛法要注意如何总结全文与如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。

五、巧妙发问，引人深思式

结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深入思考的深刻性与独特性。发问结尾要注意设问、反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会，生搬硬套。

例如：阅读下面的材料，根据要求作文。

甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“ 今天我的好朋友打了我一拳”。一次外出时，甲不小心掉进河里，乙救了甲，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么这样记录，甲说：“写在地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情却是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于00字的文章。立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

一考生就这个话题写了《米卢与孔明》是这样结尾的：

为何千年的文化积淀却让我们越发地功利与短视？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，怎样对待忘记与铭记？(《米卢与孔明》)

（结尾处一连串的发问是作者对社会、对文明经过深邃而理性思考和深沉品味之后的升华，令人深省，引人警醒，催人奋发。原来，我们真的应该好好重新审视“怎样对待忘记与铭记”这一话题了。）

六、抒情议论，气势不凡式

可运用排比、比喻等修辞方法，以优美的文字抒发内心真实的情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包容一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。(《心从天空想到的》)

七、呼唤号召式

考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假恶丑的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假恶丑。

例如：2011全国卷（甘肃、云南、河北、西藏等地）同上材料（“诚信”）

为人格涂上一层亮色

结尾：让我们向这位业主一样，树起理想的风帆期待诚信，让诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球„„

让我们向这位业主一样，用充满生命的希望期待诚信，让诚信成为我们人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。（呼唤式结尾）

第二、感受高考满分作文的经典结尾

1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。(《他们》)（自然收束式）

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神„„

(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》) （抒情议论，气势不凡式）

3、(开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之

河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

(结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》) （画龙点睛，卒章显志式） 4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。欲望来自哪儿？来自人类生而拥有的——好奇心。

(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。

对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从？(《好奇心》) （巧妙发问，引人深思式）

、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！(《杯中窥人生》)（呼唤号召式）第三、本周作文训练

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期，全身转移”，无法手术。陈作兵一度束手无策，最后他从科学的角度，理性地尊重父亲的决定：放弃治疗。在他的安排下，父亲回到诸暨老家，不再服药、打针，还亲自下地种

残缺也美丽作文100结尾 中秋节作文结尾100字

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