—如歌记叙文800字 初中记叙文800字
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篇首语：登山则情满于山，观海则意溢于海。本文为你选取作文—如歌记叙文800字 初中记叙文800字四篇，希望能帮到你。
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—如歌记叙文800字 初中记叙文800字
篇一:《那是一首歌00字作文》
那是一首歌作文00字 兴化市文昌实验学校 李思嘉 小时候，临近春节的日子里，总有一个熟悉的老人，拉着装有爆米花工具的板车来到小区的街道边。我们一群孩子追随在后面，紧盯着那圆圆的铁锅、黑乌乌的铁铲、油腻腻的麻袋，期盼着能早点吃到那香喷喷的爆米花。等到老人在一个角落里支起爆米花的工具时，小伙伴们便飞快地跑回家去，兴奋地把这个好消息告诉家人，然后带上几块钱，舀上一碗米，拎上油壶，拿起糖袋，一路狂奔，顾不得壶内的油四处晃动，自觉地钻进长长的队伍中，进行漫长的等待。老人用随身带着的一个米缸作为计量工具，量着一锅又一锅的米。 每当此时，只见老人身子微微前倾，左手用力地拉风箱，右手飞快地摇着熏得乌黑的装爆米花的圆铁锅。风箱呼哧呼哧作响，圆锅嘎吱嘎吱欢唱，空气中弥漫着爆米花诱人的香气。经过一段时间的焦急等待，老人终于带着一种高深莫测的表情看了看仪表说：“好了！”接着就直起身子，用那硕大的、油腻腻的麻袋把黑漆漆的铁锅两头裹住，扎紧。这时，孩子们四处散开，小的躲在大的后面，大的则用手紧紧捂住耳朵。惶恐中，只听“砰”的一声爆响，香喷喷的爆米花出炉了。我们赶紧围上前去，望着那脆脆的爆米花被淋上熬过的糖汁，细小的“吱嗞”的声音又渐渐传来，一点一点地勾动着我们的胃口。 这时候，捧上一把滚烫醇香的爆米花放进嘴里，慢慢融化，香甜的糖汁，一点一点化开，那种香甜的味道在我们看来世间少有。孩子们总是会一直守在锅炉边，从头到尾地观察着整个制作的过程，一遍又一遍。 等到过年时，大人们就会把大袋大袋的爆米花拿出来，让孩子们痛痛快快地吃个够。 孩子们大大小小的口袋里都会塞满各色爆米花，一路欢笑，一路嬉闹着去拜年。没有爆米花的春节，是不完整的春节。 一晃很多年过去了，我们也逐渐长大，爆米花已不再是什么稀罕物了。如今，看到商店里出售的爆米花，多彩的颜色，新奇的包装，诱人的香味，总忍不住要买上一桶。可是，吃在嘴里却总觉得缺少了点什么。 再次路过那个熟悉的街头，偶然看见一群孩子围着一个爆米花的摊子。爆米花出炉的那一瞬间，我居然习惯性地捂紧了耳朵，似又闻到了爆米花的醇香„„ 目光停留，耳畔传来玉米爆炸的声音，孩子嬉笑的声音，咀嚼时脆脆的声音，各种声响，串联起一首童年的歌。 那是一首歌，一首童年的歌。
篇二:《2013云南高考满分作文：和旋而歌 (00字)》
和旋而歌
断弦的小提琴永远奏不出绝美的“空中之城”，缺少黑键的钢琴也无法圆梦“梦中的婚礼”，唯有和弦而歌，和键而弹，才能奏出最美的乐章。
同学之间，亦是如此。唯有携手共进，互相帮助，才能让个人的理想之花绽放。
这本是最浅显易懂的道理，但是似乎高校的高材生们并未将此参透。当复旦大学爆出宿友饮水机投毒，清华大学发现学生铊中毒??人们不得不寒颤，本是国内最高学府，怎么会有这样丧心病狂的“高材生”出现。本是同根生，相煎何太急！
对利益和功名的追逐使他们失去了“和弦而歌”的本能，在发展的过程中我们似乎丢掉了善良的初心和对别人的关爱，我们该清醒，更该反思！
“和弦而歌”需要学习蚂蚁的团结。当蚁群们遇到大火阻断它们去路时，蚂蚁们会团结在一起，抱成一团，一同滚向这浓浓大火中，哪怕火苗窜得有多高，火舌吐得有多欢，它们的决定依旧毅然决然。大火虽然烧焦了最外层的“勇士”，但更多的蚂蚁们获得了安全。蚂蚁们深知“和弦而歌”的艺术，团结使它们足够强大抵抗外界灾难。
“和弦而歌”需要学习羚羊的牺牲。当羚羊们跑到悬崖断壁边时，万丈深渊却阻断不了它们南迁的步伐。涛涛的江水吓不倒它们，当第一只羚羊跳出，其后千千万万只羚羊以它的身体作为跳板，成功跃过绝壁，谁又敢说它们的成功纯属巧合，是第一只羚羊的牺牲使整个羊群得到重生。羚羊们参透“和弦而歌”的真谛，乐于牺牲小我使它们足够勇敢战胜一切困难。
我们的确应该向这些动物学习，而不应该向一起寒窗苦读数十载的同窗好友们伸出我们罪恶的毒手，不懂得“和弦而歌”的我们只能活在自己的世界，永远无法找到生命的绿洲。
国家主席习近平提出的“中国梦”需要靠我们这代人去实现，然而，如果我们只知自相残杀，那么“美丽中国”的梦想将如何实现？收起自己的私欲，将美好留给他人，留给我们身旁的同学，赠人玫瑰的双手总会留有余香。
如来并不住在西方极乐世界，他存在于我们每个人的心中。让我们携同学之手一起，和弦，才能歌出最美的乐章。
评语：断弦的小提琴奏不出绝美的“空中之城”，缺少黑键的钢琴圆不了“梦中的婚礼”，和弦而歌，和键而弹，才能奏出最美的乐章，开头点题，引出中心论点。文章以“和弦而歌”喻同学相处，通过蚂蚁团结抵御外界灾难、羚羊牺牲小我使羊群得到重生的故事，娓娓道来，表达了自己对同学关系的理解与期待。文章语言生动、准确，有说服力。
篇三:《唱自己的歌(00字)作文》
精选作文:唱自己的歌(00字)作文
走过了多少个春秋，经历了风雨雷电。不知自己究竟身处何处，虽说脚下的每一
寸土地清晰可见。如同坠落在昏暗的灯光中，徘徊其中却找不到方向，迷茫&& 若说生命
是一首歌，我愿它是悲喜交合的一曲，在其中是灿烂星光与璀璨泪水的集合。 歌来自心
里，它时而浅然，时而高亢。那天的歌声是暴热的，太阳也是火热的。夏天的人们，被冷酷
的上帝指挥着，街上来来往往的人、车，给予人一种毫无规则感凌乱而晕眩。窗台上的植物
无力地垂下了叶子，原本翠绿的枝条黯淡无声，偶尔听见支离破碎的蛛网有蚊虫挣扎余后留
下意欲未尽的扑打声。我不耐烦地放下本应僵持在手中的笔。一心的嘲意去看看那只落入蛛
口的渺小虫儿该怎样挣扎着等待灵魂消逝。 于是我那残忍的好奇心拽动着麻木的躯干移
动到墙角边。那时酷热的煎熬使我心烦意乱，身体也自然成了一躯空壳，都如同傀儡一样由
余下所谓的理智与思想拖动着。一只无知的虫子，只有指甲般大小，在只有半边的丝网上抖
动着双翅，我只是觉得好笑。误入虎口还真没见过逃得出的。不久，我的蔑然想法被否认了。
潜伏在一边的刽子手已开始靠近，一步一步夺取着猎物的自由权利。虫儿它现在等于在死神
手中拼命挣扎，却不放弃一丝生存的机会。我真不敢相信其还有那么大的希望，能活下来吗？
活下来！它不停地动着，虽然声音很小却很急促，开始蛛丝在不懈中脱落，我不禁哑然，不
可思议间划出微笑。之后的是飞虫的重力最终撕破了束缚的丝线，它扑了几下，当身上的绊
索全部解开后便消失在窗边。 我在原地，望着那破碎的阳光倾斜着铺织在窗台上，原本
有少许遗憾的藤蔓透出青色，墙边的蜘蛛也丧气地躲开了我的视线。 回到桌边，街外已
亮起灯，之前的喧哗也停顿了。 生命的歌是唱给自己、他人、世界听的，即使没有掌声，
也要唱下去，至少这是属于你的演奏。 若说生命是一首歌&& 美妙之天籁，几分赋予
泪泉，几分君愿听？初二:楚若兮（黄家宝）
篇一：五年级作文：唱属于自己的歌
五年级作文：唱属于自己的歌
前几天，学校周刊的
阿姨打电话让我到新闻大厦学唱《阳光天使小记者之歌》，这首歌是专门为我们阳光天使小记
者写的，也是篇二：
【正确审题，好
的立意】
本话题属于关系型，—如歌记叙文00字.
可以分解为以下四种形式。
一是依存型，学人说
话和唱自己的歌是互相依存的；—如歌记叙文00字.
例1：学会模仿，保
持特色。—如歌记叙文00字.
例2：站在巨人的肩
膀上，往往可以看得更远，可以减少许多困难与挫折，但不要忘记给自己开辟一条符合自己—如歌记叙文00字.
的路。
二是取舍型，舍弃
“学人说话”，做到“唱自己的歌”；
例1：佛曰：“一花
一世界，一叶一菩提。”世间万物都具有自己的小宇宙，所以每一样东西都能活出自己的精彩。
学会唱自己的歌，生命才会有意义个性。（黄志鸿《一花一世界》）
例2：不必羡慕别人，
我们有自己的路，相信自己，我们也可以走出一条不一样的路，一条成功的路，一条让人羡
慕的路。
三是主次型，“学人
说话”是次要的，“唱自己的歌”是主要的；
例如：模仿与学习固
然重要，但我们不能一味地模仿，我们更应该勇于思考，敢于创新，唱自己的歌。
四是条件型，只
有在“学人说话”的基础上，才能“唱好自己的歌”。
例1：学人说话就是
为了更好地唱自己的歌。） 例2：今天“学人说话”是为了日后更好的唱出优美动听的
歌。
【好的开头】
1.
例1：
当蝉被讥笑的时候，
蝉说：“我唱的是我自己的歌。”一句如此平淡的话却道出了做人的道理——走自己的路，让
别人说去吧！（邹文彬）
例2： 一味模仿而
不知创新，这是束缚八哥的“圈子”；一生只知道一种活法，固步自封，这是制约蝉的“圈子”。
两者皆不可取。（陈浩）
例3：
八哥与蝉的故事中，
八哥因为只会“学人说话”而丧失自我；蝉就因为坚持“唱自己的歌”而显得有自我意识，
知道什么是自己应该坚持的。“学人说话与唱自己的歌”，我们看来，学人说话是为了更好地
唱自己的歌。
2.
例如：学人说话与唱
自己的歌，一是模仿，一是展示自己的个性。模仿，你只能收获知识，但你不能展示自我；
模仿，你只能得到赞赏，但你不能真正成功。我们不能一味模仿，要寻找自我，创出自己的
新天地。
3.
例如：希腊哲学家曾
说：“世界上没有两片相同的叶子。”茫茫人海，川流不息，我们是人海中的一滴，生命树上
的一叶。为了实现自己的人生价值，我们应在生命的舞台上走自己的路，唱自己的歌。
4. 用排比比喻等修
辞手法，亮出中心观点。
【好的主体文段】—如歌记叙文00字.
例一：
日本的松下集团创
业前期曾一度陷入困境，松下并没有继续研发与别人一样的插座（有“模仿”，模仿写出具体
事物），而是造出两用插头（有“创新、个性”，创新也写出具体事物）。就因为没有一味的模
仿别人，松下的产品大受欢迎，企业更从此走上了轨道。（有分析，分
析紧扣话题）人—如歌记叙文00字.
要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。（有延展，把例子
含义深化）
唱自己的歌，要敢于
思考，勇于创新。（有中心，中心扣话题）
例二：
nba著名球星科
比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人，很多数据也显示了两者的确有相似之处。
但科比并没有朝着模仿的方向前进（没有“模仿”），相反，他按照自己的球风去发挥（有“创
新、个性”），逐渐成为今天伟大的nba球星。不要被他人的影响、外界的压力拉进影子的黑
暗中，我们才有希望在昏暗中展现自己的一点光。（联系自身，深化例子的含义）
做人始终要像蝉一
样，唱自己的歌，才能体现自己的价值。（分论点，紧扣话题）
例三： 走自己的路，
不必羡慕别人的位高权重，只需做好本职工作。（分论点）
据说，克里姆林宫曾
有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作同叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾
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【正确审题，好
的立意】
本话题属于关系型，
可以分解为以下四种形式。
一是依存型，学人说
话和唱自己的歌是互相依存的；
例1：学会模仿，保
持特色。
例2：站在巨人的肩
膀上，往往可以看得更远，可以减少许多困难与挫折，但不要忘记给自己开辟一条符合自己
的路。
二是取舍型，舍弃
“学人说话”，做到“唱自己的歌”；
例1：佛曰：“一花
一世界，一叶一菩提。”世间万物都具有自己的小宇宙，所以每一样东西都能活出自己的精彩。
学会唱自己的歌，生命才会有意义个性。（黄志鸿《一花一世界》）
例2：不必羡慕别人，
我们有自己的路，相信自己，我们也可以走出一条不一样的路，一条成功的路，一条让人羡
慕的路。
三是主次型，“学人
说话”是次要的，“唱自己的歌”是主要的；
例如：模仿与学习固
然重要，但我们不能一味地模仿，我们更应该勇于思考，敢于创新，唱自己的歌。
四是条件型，只
有在“学人说话”的基础上，才能“唱好自己的歌”。
例1：学人说话就是
为了更好地唱自己的歌。） 例2：今天“学人说话”是为了日后更好的唱出优美动听的
歌。
【好的开头】
1.
例1：
当蝉被讥笑的时候，
蝉说：“我唱的是我自己的歌。”一句如此平淡的话却道出了做人的道理——走自己的路，让
别人说去吧！（邹文彬）
例2： 一味模仿而
不知创新，这是束缚八哥的“圈子”；一生只知道一种活法，固步自封，这是制约蝉的“圈子”。
两者皆不可取。（陈浩）
例3：
八哥与蝉的故事中，
八哥因为只会“学人说话”而丧失自我；蝉就因为坚持“唱自己的歌”而显得有自我意识，
知道什么是自己应该坚持的。“学人说话与唱自己的歌”，我们看来，学人说话是为了更好地
唱自己的歌。
2.
例如：学人说话与唱
自己的歌，一是模仿，一是展示自己的个性。模仿，你只能收获知识，但你不能展示自我；
模仿，你只能得到赞赏，但你不能真正成功。我们不能一味模仿，要寻找自我，创出自己的
新天地。
3.
例如：希腊哲学家曾
说：“世界上没有两片相同的叶子。”茫茫人海，川流不息，我们是人海中的一滴，生命树上
的一叶。为了实现自己的人生价值，我们应在生命的舞台上走自己的路，唱自己的歌。
4. 用排比比喻等修
辞手法，亮出中心观点。
【好的主体文段】
例一：
日本的松下集团创业前期曾一度陷入困境，松下并没有继续研发与别人一样的插座（有“模仿”，模仿写出具体事物），而是造出两用插头（有“创新、个性”，创新也写出具体事物）。就因为没有一味的模仿别人，松下的产品大受欢迎，企业更从此走上了轨道。（有分析，分
析紧扣话题）人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。（有延展，把例子含义深化）
唱自己的歌，要敢于思考，勇于创新。（有中心，中心扣话题）
例二：
nba著名球星科比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人，很多数据也显示了两者的确有相似之处。但科比并没有朝着模仿的方向前进（没有“模仿”），相反，他按照自己的球风去发挥（有“创新、个性”），逐渐成为今天伟大的nba球星。不要被他人的影响、外界的压力拉进影子的黑暗中，我们才有希望在昏暗中展现自己的一点光。（联系自身，深化例子的含义）
做人始终要像蝉一样，唱自己的歌，才能体现自己的价值。（分论点，紧扣话题）
例三： 走自己的路，不必羡慕别人的位高权重，只需做好本职工作。（分论点）
据说，克里姆林宫曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作同叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾
下页自己的歌
每天被闹钟吵醒
都能看到你发的信息 谢谢你的体贴
每天都有惊喜 你总说
执子之手 与子偕老 我想说
将你拖走 关门放狗 我偶尔 有点暴力 希望你 不会介意 不过你 还是小心 不要 惹我生气 否则就把你开除户籍 吼吼吼 啦啦啦 我最近总是发脾气 在这里说句对不起 原谅我是个女汉子 不会小清新
很珍惜在一起的点点滴滴 希望我们永远在一起
篇四:《要求写00字以上的记叙文》
要求写00字以上的记叙文
命题作文：“那目光让我。。。。。。” 要求写00 字以上的记叙文 那目光让我充满力量 高一2 张昕玮 回忆往事，犹如粒粒水珠划过荷叶，我未曾留下过一丝印迹，而唯有那粒在荷叶上打转，掀起了水中的片片涟漪，仔细回忆，原来是那那目光让我充满力量 记忆停留在了那天下午，那是我祷告上帝千万次不要到来的时刻，但是还是如期而至 ——那天是体育中考！ 我忐忑不安的站在跑道上，小心翼翼的听着裁判老师说的每一句话：“运动员各就各位，预备，嘟????”一声熟悉而又陌生的声音在我的耳畔响起，我反复踢向自己不要紧张，末了，我还是比别人出发要晚了些，我吃力的挪动着沉重的脚步，尽力保持和前面的同学速度一致，但还是和她们的距离越差越远，迎面一阵凉风吹来，仿佛魔法般的带走了我回身上下所有的力量，我多么想就身躺在这绿茵场上，抛弃所有的信念与杂念，但是习惯了跑道的我还是机械式地挪动着步伐。 突然，一阵熟悉的声音传来，是妈妈！我想申银传来的方向寻找，看到妈妈站在绿茵场的外面，一瞬间，我与妈妈的目光对视了，那目光交汇着我们母女之间所有的情感，有期待，有心酸，爱，然而更多的是，他给了我无穷的力量，“快跑，加油！”这话语，妈妈平时已经说了那么多次，但是这次我突然觉得浑身上下都充满了力量，我用力的点了点头，奋力的向前跑去，脑海中不停地浮现出在这临近体育中考的一个月中，妈妈每天晚上都带着我到小区跑步，他撒下的汗水甚至比我的都多，为的只是激励我，希望我有一个优秀的体育中考成绩。 这一圈有了妈妈的目光的鼓励似乎跑的挺快，我再在人群中寻找妈妈的目光，那目光似乎变得更加坚定了，更加慈祥了，气喘吁吁的我已经没有力气朝妈妈露出微笑，只是机械似的马不停蹄地跑着。终于在规定时间内，我跑完了全程，坐在休息台上，，我朝妈妈伸出了胜利的手势，妈妈的目光变得更加的甜美，更加的舒心了 落日带着夕阳的宣言离开，夜幕一直犹豫着，降落未落。我和妈妈手牵着手回家，在夕阳最后一抹余光下留下了一股缠绵不断的温暖。 就像有些烟火我们从未欣赏过，有些音乐我们从未歌唱过，可这人世间，有了光，有了声音，也就有了爱，有了妈妈16 年来对我无微不至的关怀与呵护，所以就更加让我难忘那充满力量的目光！ 那目光让我奋起 高一2 姜晓琛 如今，课堂上，我积极而活跃;辩论会上，我自信而果断；竞赛上，我胸有成竹。可是谁又会想到，如今这样自信大方的孩子，曾经也是一个内向而自卑的孩子。让我发生改变的是一道目光，它深深地刺痛了我，却激励我奋起…… 记得那是一次竞赛，报名的人很多，老师知道我内向的性格和扎实的基础，特意给我留了名额，推脱不掉，我便去了。赛场上，我低头找自己的位置，心里满是后悔，生怕没用的自己白白占用了一个宝贵的名额，可是转瞬又想起老师那信任的目光，我不由得叹了口气。 思维被一阵张扬的笑声打断，我抬头，几个同学凑到我的桌前：“你也来比赛啊……” 认出那几个人是平日成绩好个性也比较张扬的几个，我并不抬头，继续看我的书。 “咱们班是没有人了吗，什么人都能比赛啊……” 虽然音量很小，但这话一字不差收进我的耳朵，一瞬间，我涨红了脸，抬头，迎上对方挑衅的眸子。对方眼中的神情被我尽收眼底，那是什么啊，有嘲笑，还有不屑，我像是被雷击中一样，呆坐在位子上。脑子里，刚刚羞辱的话一遍遍倒带似的响起，我痛苦地闭上眼睛，那不屑的目光却依旧向我射来，考试的铃声响起，我睁开自己的眼睛，用手抹掉眼角的泪，胸腔里些许的愤怒在静静的燃烧。谁比谁差多少呢，下一秒，我直起了腰，一气呵成的写完了我的卷子，我昂首挺胸地从那个由焦急到抓耳挠腮的同学身边走过???? 老师宣布我的好成绩时，许多同学愣住了，平日默默无闻的孩子，原来也是很厉害的，我接过奖状，看着那薄薄的一张纸，内心产生了一种从未有过的自信；掠过那一道道羡慕和祝福的目光，落在那个惊讶的人身上，那个曾经毫无顾忌的笑我的人上，我望着她，然后我笑了，而他则低下了平日骄傲的头。 或许，如果不是那个同学不屑的目光，安分到自卑的我，至今也依旧平谈无奇的活着，墨守成规，可是现在，我已经学会自信的笑，我甚至感激那个刺痛我的人，是他的目光，令我有了改变的欲望，令我奋起。 那目光让我感到温暖 高一五班 王璐 该怎样形容那种温暖所延展
下的轨迹？如同天际的飞机云，摇曳而过，划下微微的浅痕，虽不易察觉，却被逐渐的扩散于广袤的天际。终究带有不动声色的力量，悄然地渗入了心内，然后等待被发现的那天。 ——题记 冬日的一天，我独自在车站等着回家的公车。 接近年关时的天气，少了些萧瑟，却仍旧留有些许刺骨的寒冷。我使劲裹了裹外套，却依然觉得冷。车厢里没有暖气且稍稍有些拥挤，这样的气氛让我有些压抑。P4 播放着不知所云的歌曲，我烦躁地一转头，看到一位老人领着孙女上了车。像是被触动了某根神经，我的心突然一颤。 老人大约60 岁，头发有些斑白，背也有些驼，却依然精神矍铄，手里还提着孙女的粉红色小书包。老人一上车，便有人自觉地腾了座位。他却摆摆手，让小孙女坐下，自己则紧靠着小孙女站着，眼里满是慈爱。这样的画面在我看来如此熟悉，眼前不由得蒙上一层雾气。我记得多年前，也有一个老人用这般慈爱的目光看着我，眼里满是关怀与疼爱。时光荏苒，他曾经牵着我走过的街道早已重建，而那个被我唤作外公的老人亦消失不见，我再也无法找寻回那明朗的目光。 眼前的老人轻唤着孙女的乳名示意她下车。我不自觉地目送他们远去。车外的老人蹲 下身整理孙女有些松动的衣扣，方才牵着孙女的小手远去。我想起老人那充满慈爱的目光，突然觉得这小小的车厢融进了阵阵暖意。 公车慢慢转了个弯，报站器提醒我要到站了。我踮着脚向车外望去，果然看到一个熟悉的身影在车站上不停地跺脚。一跳出车门，我便飞快地向那个身影跑去。爸爸习惯性地拉过我的手放进了他的口袋中。从掌心传来的温暖迅速蔓延全身。我的眼眶湿润了。我看着爸爸，岁月早已在他的脸庞刻下痕迹，可那双眸子，却依旧是清亮的、是慈祥的、是怜爱的。原来，那种目光从未在我的生命中消逝。我回头看着公车渐行渐远，突然觉得这一切是从未有过的美好。 当我终于有闲心静下来细细回味往事时，才发现生命中越是平凡越温暖。当我还在为失去与错过而懊恼时，蓦然回首，发现我正拥有的，便是贯穿我生命的美好。 那目光给我的温暖，就在某个特定的时间段，毫无征兆地漂流成河。 ——后记 那目光让我惭愧 高一12 班 宋忻儒 我还清楚的记得她的目光，温润如泉水、和煦如春风，却让给我那样惭愧难以忘怀。 她在我们班是一个特殊的存在——因为她播着一条腿。无论何时，她都是我们嘲讽的对象，似乎是为我们平淡的生活中增添乐子。 虽然她身体有缺陷，但是她坚强好学、性格温和，屡屡受到老师们的称扬，那时的我是那么不服气。 终于有一天，让我找到“示威”的机会—— 那天，她从我面前经过，一瘸一拐的，我心中暗笑，并且轻轻把身边的椅子向前一推，不灵便的拐杖碰到椅子腿上，她身子一晃失了平衡，踉跄的后退几步，撞在后黑板上，周围的看好戏的几个同学笑了起来。 我也跟着大家笑，为自己这一举动洋洋自得，看到她衣服上沾着彩色的粉笔灰，我故意努努嘴：“看看，这么不小心，把板报都弄花了。”她撑着拐杖好不容易站起来，听到这话，连忙回头看去，被她撞到的那一部分已经被擦去大半，面目全非了。 她抿抿嘴，然后轻声说了句“对不起…..” 我自鸣得意的笑容一瞬间僵硬了。 诧异的望向她，她棕黑色明亮的眸子平和温润，饱含歉意——没错，是真诚的歉意。 这目光竟比言语苛责让我更加难受。我胡乱驱逐了看热闹的人。尴尬，或者说狼狈的逃回了家，但是那种莫名的难受却驱之不去，我才恍然——原来是惭愧，对她深深地愧疚。现在才想到那样的行为对她是多么大的伤害，明明是那么恶劣的玩笑，她居然还歉意的看着我…… 第二天，我一大早跑到学校，却发现她已经更早到达，撑着拐杖，从她白皙透明的指尖落下一排排秀气的字。难以言语的自责紧紧包裹着我，我跑过去抢过粉笔——“对不起……请让我来吧。” “没关系。” 清晨的阳光似乎把她的目光也浸染成了金色，温润如泉水、和煦如春风，依旧那么真诚。 我再也不敢肆意嘲讽他人开恶劣的玩笑，在我心里，永远有一道目光—— 它是我永远无法面对的存在，也是最温暖的存在；它让我愧疚而自责也洗涤了我心灵深处的尘垢。 那目光让我惭愧，难以言语的惭愧…… 那目光让我坚强 高一（11）班 姜婉 十五岁是兵荒马乱的一年，爱想象，爱拼，爱赢，而我却面对了一次梦想的破灭。我拖着沉重的书包走在冷冽的冬风中，夕阳把我的影子拉的很长，却没有让我有一丝想回家的念头。来到小花园的长椅上坐下，抱着书包把头深深
的埋进冰冷蜷缩的身体里。 刺骨的凉风不停的在我身边打转，昏暗的灯光下我如一直被遗弃的小猫，似乎那暗淡的灯光是一种轻蔑的眼神，笑着我的孤独与无助。“妈妈，你在哪？” 远远的看到一个焦急的身影向我奔来，那熊熊的烈火在他的眼中喷发，越来越近，越来越近，我似乎要被那目光给烧着了，只觉得身上忽冷忽热。“怎么不回家？想在外面过夜？”我从没听过她这样的吼声，如一颗陨石划破寂静的天空，我吓得如弹簧般的从长椅上弹起来，眼中噙满泪水，拽住妈妈 的手含糊不清的喊： “妈，我错了！我只是心里难受。你平日里整天忙自己的教学工作，我不想给你添烦恼，可是，我真的自己很无助，很伤心。”说完这些话，我看到那目光中的怒火全然消失了，只剩几点闪闪发亮的东西和一脸的慈爱和几分的歉意。 妈妈拉着我的手，让我坐下来，用手摸摸我的头，那抚慰的目光洒落在我的身上，如一丝丝的温暖沿着我的血液蔓延到全身。我似乎找回那儿时的感觉，没错，以前当我受伤时，妈妈都是用这种目光看着我，并把我搂入那温柔的“港湾” 中，我擦干眼泪，把自己肚中的苦水如鱼得水般的倾倒出来，而当我说完后，那目光却变成另一种感觉，我分明感觉得到。 那目光是那样坚定，那样的深刻，让我至今都难以忘怀。“记住，你要学会坚强，不管发生什么，一切都会变好，只要你坚强的面对。”这句话是那么的淳朴却又让人回味无穷。只见一轮明月挂于空中，那柔和的月光将我们紧紧的包围在他的光环下。 而当我现在回忆起那充满怒火的眼睛，那抚慰的目光，那坚定的目光，我都会联想到坚强二字，那晚是那目光教会我坚强，让我明白翅膀折断，却有爱在支持我继续走下去，尽管没有翅膀，我也可以飞翔，因为天空会接纳所有爱他的人，因为只要选择飞翔的都是坚强的人。 那晚是那目光我明白了坚强，也变的坚强。即使兵荒马乱，我也会走出自己的路，因为那目光???? 那 目 光 让 我 心 动 高一 10 徐鹏飞 要问这世间谁最美？答案只有一个。这世间谁最有魅力？答案只有一个。这世间谁的眼神、谁的目光最让人心动？答案也只有一个，那便是妈妈。 蓦然回首一下过去，十几年来的寒冬酷暑，全都是您为我挡。啊！妈妈呀您辛苦了，回想起您伴我走过的那段春秋之路，我已经无话可说了！您太伟大、太仁慈、太辛勤了！ 还记得前两年的那个晚上吗？我们俩紧抱一起，哭的热泪盈眶。您的那双大眼所呈现出的美景实在太令我难忘了！ 事情是这样的。那天晚上放学回家我一进家门，把包一扔，随即倒在了床上，我一句话也不说，我把头探进被窝里，眼泪一滴一滴地流着。妈妈发现了我的异常，连忙跑到了我的身边，问我：“儿子，你怎么了？”我什么也没有说，仍是静静地趴在床上，躲在被窝里。妈妈又问了好几遍，并且求着我，让我把头探出被窝。就这样在妈妈的恳求之下，我坐了起来，眼睛正视着妈妈。我也看到了，妈妈的眼睛里闪烁泪光。我当时什么话也没告诉妈妈。直到妈妈又问了一遍， “儿子你怎么了?”我才开口告诉妈妈说：“妈妈，我对不起你，我这个数学第一名，在今天晚自习的折子数学考试中，靠的不是一般的烂。这些年了，我活得太累了，我经受的磨炼够多了，我活够了，我不想活了！”妈妈一下惊呆了，也吓坏了，眼泪哗哗的往外冒，边哭边对我说：“儿子，你不能这么样，你不是问我和你爸爸学的。再说，我和你爸爸有根本不在乎你的成绩，我们只在乎你身体健康，只在乎你的快乐成长，你死了，我和你爸爸怎么办，我们需要你，你是我的希望，你是我们的命根！”听着妈妈这番话，我感动了许多，看着妈妈的那双眼睛，我看到了很多，那眼睛中的景象实在是太美了，可谓是世间珍奇。那目光养我难忘，那目光养我心动！要知道正是因为有了那目光，才能有现在的我！是那目光是的我心潮澎湃，血液沸腾，使得我心动······ 那目光让我感动 高一三班 丁颖楠 今天是开学的第一天，由于刚刚放完暑假，每一位同学的心情都十分激动。而就在这时，老师走了进来，对我们说：“从今天开始，我们的班级里又多了一位新成员，大家鼓掌欢迎！” 我仔细的打量了一下这位新同学：他个子不高，皮肤黝黑，操着很浓重的外地方言，像是很不讲究的样子。这是老师说：“你先到最后一排的位子坐吧！” “铃，铃，铃”，这时下课铃响了，同学们都兴高采烈的冲出了教室，跑到操场上尽情的玩耍嬉戏。我看了看墙上的值日表，突然想起：“哦，今天是我值日的日子。 我拿起了那沉重的拖把，开始拖地。
由于地上有很多已经被吹干的油污，所以清理的难度很大。天气十分炎热，没过多久我的衣服就湿透了。我累得瘫坐在椅子上，呼呼的睡着了???? “铃，铃，铃”，上课铃响了，同学们似乎是玩的太尽兴，根本没有发觉地面还是湿的，径直向自己的座位跑去，有些顽皮的同学还在地面上滑起了旱冰。 整个教室顷刻间变得一片狼藉???? 为了防止老师批评我没有认真擦地，无奈，我又把地重新擦了一遍，心想： “同学们可不要再乱走动了啊，不然我的劳动成果可就白费了啊！“ 想着想着，令我担心的一幕还是出现了，新来的
有关有关初中校园生活作文500字汇总九篇
有关有关初中校园糊口作文00字汇总九篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那要怎么写好作文呢？以下是小编顿的有关初中校园糊口作文00字9篇，但愿能够匡助到大家。
有关初中校园糊口作文00字 篇1
岁月如画，浓墨泼洒，恬澹与浓郁相交照映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与清淡让人沉浸。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园糊口也像海边的沙子般在不经意间从指中静静流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。
那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，老是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。天天清晨，老师都会给我们讲故事，讲善良锦绣的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在天天放学前，老师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……
现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，天天都是带着对知识的渴想与但愿上学，开始紧张而又忙碌的糊口。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园糊口是紧张与忙碌的，天天都用辛勤与汗水灌溉但愿之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛劳，但每次考试后优异的成绩会让自己决心信念倍增，十分快乐，每次失利后，会伤心，会反省自己，继承踏上明天的征程。
过去的校园里的旧事已经披发场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，由于那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的但愿……
有关初中校园糊口作文00字 篇2
当青涩年华逝去，骄恣心性烟消云披发，我们是否记得震耳欲聋的吵闹声曾将寂静的校园刹那间换了一个世界?年少时光兜兜转转，在黑白眼睛里不停回放。
那时升入中学后不久，每月评选的黑板报向来是我们班夺得冠军的项目。出板报的细节已在落日余晖中恍惚不清。依稀记得彩色粉笔在黑板上四处游走，印下的书画忠实地记实着年少时光，余下暖和的回忆。
一年过去，白色校服依旧整齐干净，只是教室从一楼迁至二楼，每个人的眼睛里夹杂了更多的勇敢与冲动。我们在校园里横冲直撞，从不介意我们无比头痛的学科，不介意偷偷流逝掉的，愈来愈少的，抓在手里的时间。
第二个暑假过去，黑白幕布上多了些深沉与思考，没有了两年前的嚣张专横，少了一年前的渴想与好奇，下课了也老是带着倦怠的微笑在桌上小憩。某次，我想放过一道数学题，你却一把扯过那张卷：“哪题不会，我给你讲。”你耐心的讲解化解了那片空缺，碰到我不明白的地方就讲两遍，三遍。用了三页草纸，费尽周章。你细细翻看我的卷子，指出每一道错题的原因。让我拒绝拖沓，每天向上。
骄傲的心性早已在书山题海中烟消云披发，只记得那年初三，颀长的身影立在翻腾的蓝色窗帘前，逆光少年吹着风清醒头脑;那年初三，我与眉目晶莹的你并肩坐于落了花瓣的教室台阶上，翻看考纲查漏补缺;那年初三，踏进中考考场前她安静地笑，似是鼓励，又带些许期待。
年青的时间一路疾走，带走了三年的校园时光，却带不走流连在校园的记忆。我喜欢每年春天的树荣草盛，每个月的板报评选，每周的升旗典礼，还有天天泻在走廊的晨光
白校服洗得发旧了，黑白眼睛里不复当年的青涩与幼稚，那个我曾糊口了三年的校园，终和回忆一起，凝成了一抹微光。意蕴久远，回味悠长。
有关初中校园糊口作文00字 篇3
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂聚精会神的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如斯，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园糊口更多的是学生的.自主学习，而不是老师在讲台上的耳提面命。那还有老师任职吗?那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外，有何不同凡响之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以爱好为主。让学生的探索与立异被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中无所作为，怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信智慧的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为片子之夜，让学生也作为影评人来观赏片子。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食品的同时也要学习如何自创招牌。天天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰硕的娱乐节目，校园糊口便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园糊口是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这理想中的糊口变成真实的糊口，让梦想照进现实。
有关初中校园糊口作文00字 篇4
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回顾回头才发现多少个日昼夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也??
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的流动！若要用颜色来形收留初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切'干扰'是不是应该悄悄的走开？我是不是应该沉没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢仍是诉苦！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经泛起，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就步履起来，去争取那属于你的夸姣明天！
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有诉苦，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
有关初中校园糊口作文00字 篇
学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，情谊带给我们暖和，给我们支持和气力，让我们感触感染到学习糊口的夸姣。
与友同行
朋友是肩膀，当我伤心时，他们老是第一个伸出肩膀，让我依赖着哭泣；朋友是开心果，老是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不兴奋时，他们老是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。
伴师成长
我永远无法健忘，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们出错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得不迟不疾；还有人说，老师是布满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛劳了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下当真备课的身影，他们当真备好每一堂课，有时要钻研良多资料；他们仔细批改功课，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无穷延长的，所以无法用时间来衡量！
人们常用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”来形收留老师，但我深感老师比烛炬更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。
有关初中校园糊口作文00字 篇6
初三也许对许多同学来说都是噩梦，是黑暗的，是痛苦的，但对于我来说，初三时最快乐的时光，由于在那段大家朝夕相处的日子里，我真切的体会到了什么是情谊，什么是快乐，由于在这一年里发生了许许多多的故事。
旧事如烟。仿佛昨天你我还信息与初次相逢的凝望；瞬间，我们就要忘了曾有的画面各赴明天。面对着即将分离，泪水不禁顺着面颊一涌而下，一滴滴从脸颊山滑落到同学录上，缓缓化开了。但明天的天空依旧蔚蓝，明天的阳光依旧刺目耀眼，明天的你我或许都会有所改变，永远不变的是那段共同的岁月。
旧事如尘。还记得吗？当初那布满阳光的教室里回响着我们争论的声音；当初那田间小道上，我们曾并肩联袂；当初那浓密的树荫下，我们曾书声朗朗，并却带着两棵幼稚的心曾发誓永不分离……然而现在让我们不得不相信天下没有不披发的宴席。
旧事如歌。三年前，我们还都是一个个幼稚未脱的孩子，走进了这目生而好奇的校园。转眼间三年的学习生活生计即将过去，但我们已徐徐成熟、稳重，就要走出这个算不上大却很温馨的校园了。让我们带着纯挚的心在情谊的天空下自由飞翔吧！
初中的三年是快乐的三年，是浪漫的三年，更是难忘的。在上初三的日子里，忘不了为拿体育三十分而在操场上拼搏的情景，忘不了同学们互帮许住的情景，更忘不了那玄色的六月……固然现在我即将离别了初三，离开我那些好友，但是初三时我学习生活生计中重要的一笔。我永远忘不了那紧张、刺激、快乐、充实的初三糊口，更加忘不了和我一起学习糊口的同学们，愿我们有缘再见！但是我相信，现在的分离，是为了下次更好的相聚！
请大家珍惜所拥有的校园糊口！
有关初中校园糊口作文00字 篇7
我们的学校糊口是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园糊口。
每当中午来临，是我们班“零食一族”的夸姣时光。下课铃声一敲响，便利店里便人头攒动，大家各忙各地挑选着厚味的零食。之后便是人与人之间的间谍战，各位零食勇士千方百计想着如何私运“战利品”，瞒混过楼长，运到宿舍。有的使用掩护法，集体一起运，遮讳饰掩地躲过楼长的检查；有的使用假象法，就是把较小的零食放在口袋里，若无其事地走过去，躲过那可怕的楼长；有的更是智慧，采用三十六计中的“明修栈道，暗渡陈仓”，先是轻松天然吃着零食走上楼去，楼长理所当然地拦截住你，这时便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包装袋扔进垃圾桶，楼长便无计可施，天然而然地放过你，实在你口袋、背包里才是真正的“战利品”。一般而言，零食这种东西，一定要在与朋友们的分享中获得知足。快乐通过大家有滋有味的咀嚼声，弥漫在空气中。我们糊口由于零食而出色。
到了课间，你会发现几乎所有同学都低着头，奋笔疾书，大家都在完成功课。比起在家中独自完成功课，这里能感触感染到另外一种紧张和暖和。紧张来源于互相竞争，大家会下意识地但愿在有限的时间里最优秀地完成功课；暖和来源于大家的互帮互助，碰到不懂的，会有同学热情地讲解，两三个凑在一堆，互相探讨，研究更有的解决方案，思维在短暂的碰撞中撞出火花，远远出色于孤傲的跋涉。我们的糊口由于互相学习而出色。
有关初中校园糊口作文00字 篇
这个礼拜天，我们进行了校园十大歌手总决赛。
我们过五关斩六将，凭着扎实的基本功、甜蜜的嗓音、独出机杼的动作和多次参赛的经验，总算淘汰了众多选手，顺利进入总决赛。
那天下战书，我们下到一楼去换表演服装和试麦克风。随后，同学们陆陆续续来到了操场，嘉宾们也来齐了，比赛即将开始。首先是选手们按顺序入场并齐唱校歌，最后先容自己的梦想为自己的步队拉票。我们原本计划让我来说这句话，殊知，我虽是老选手，比一般选手要冷静、沉着，但不知是紧张，是粗心大意，是走得太匆忙，仍是有其他原因，我竟忘了开麦克风！那时，我们走上前，我正说着那句话，麦克风里却传不出声音来，我急忙调动麦克风并加大音量，仍没有声音。下台一检查麦克风，整理时肠子都悔青了：竟然没打开！我当时为啥不检查一下呢？
我们是三号选手，很快，就轮到我们表演了。我们表演的节目是《感恩的心》，在毕业前，我们想送给老师和同学一份来自内心的真挚的爱。麦克风的声音并不怎么大，因此，我们一直在扯着嗓门在拼命地吼。我们在间奏和最后一段独出机杼地分别加了祝福雅安和感谢老师和同学两个内收留。在我们蜜意演唱时，原本晴朗的天空却忽然飘起了毛毛细雨，我们相信：这是老天的泪，这是老天被我们打动后流下的眼泪。
我们唱完了后，比赛因下雨而被迫结束。同学们都回到自己的班级看比赛的彩排录像。校长对我们说，这次比赛大家都是第一名。我们每个小组都照了相，最后还和老师们一起合影留念。这是一个锦绣而又夸姣的日子。
固然这份礼物不怎么完美，但是，这是我们送给母校，送给恩师，送给同学的一份夸姣的祝福！
有关初中校园糊口作文00字 篇9
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的枢纽。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——
玄色
初三的糊口是单调乏味的。天天三点一线的糊口，越来越胖的书包压得我喘不外气来。天天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和训练册。那杂乱如麻的X,Y,，那枯燥无味的正反比例函数，天天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的玄色幽默。
红色
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三糊口中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我四周的金色光环，让我的糊口布满了金色的阳光，布满了但愿，同时也布满了内心的欢喜。
透明色
初三的糊口中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好预备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有专心地去发掘这透明的机会。糊口中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰硕的糊口，珍惜彩色缤纷的初三糊口，掌握糊口中无处不在的机会，就会成为糊口的胜利者。
高一作文岁月如歌
高一作文岁月如歌
在学习、工作、糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编顿的高一作文岁月如歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
这标题问题很土。我知道。但年月里那些歌，确实是一直陪伴着我成长。
也许，二姐已经不记得了。很小的时候，她抱着我坐在妈妈的床上，灰暗的光线里，二姐轻轻地摇着我的小手，用轻柔的声音，一遍又一遍的教我，“A、B、、D、E、F、、H、I、J”这些画面就像脑海中的黑白片子，无声地温馨地在我的生命中反复播放。
有段时间，整个中国都在唱着这么一首歌：“村里有个姑娘叫小芳”那时家里只有一台录音机，不外在当时也算不错的了。小小年纪的我已经会认哪个是倒带的键了。《小芳》放完，我就跑过去，按下倒带键，然后大家再继承听。现在看来也许很不可理逾，但在那个时候，我们都很快乐。
后来上小学了。班主任是村里一位颇有学识的老辈。他教了我们一首很简朴的《种西瓜》：“我在墙根下，种下一颗瓜，每天来看它。”时距离得久了吧，现在会唱的就只有前三句了。可是我还很清晰地记得他边教我们唱边伸出双手比划种瓜的样子。前段时间看到那位老师，发现他头发全白了不得不承认，光阴流逝。
大约二年级的时候，小叔家买了VD机，于是开始接触到良多的歌。卓依婷和几个小女生演唱的`童歌，高胜美、许冠杰、王杰、张惠妹、黄家驹等歌手的，反复地听。那段时间流行的《飘流歌》《冰糖葫芦》都听了个烂熟。小叔家一放歌曲，我和堂姐就会跑过去，看得津津有味，听得入迷。
三年级时，家隔壁的小学新建好。天天早上六点学校的广播会放一段音乐，应该是冲锋号之类的，提醒家长们叫孩子起床上学。冲锋音乐后就是童谣，然后是一些关于毛主席之类的，再然后是粤剧。一直到现在，在家的早上仍是会听到冲锋曲，有时会有一种错觉，仿佛还在念小学，等着房间的灯亮起，等着妈妈端上冒着热气的面。
再后面一些，学会了良多童歌，接触到的还有陈红和邰正宵的歌曲。这么一来二去的，把他们的歌也听遍了。五年级的时候！
五年级的时候，家里也买了VD机，还有扩音器和音响，我们不但可以听，还可以插上麦克风唱。我的糊口仿佛打开了新天地。哥哥很喜欢听歌，于是家里几个抽屉都装满了光碟。不说披发打的，光说专辑，有陈慧琳、刘德华、张学友、黎明、郭富诚、王菲、邝美云、林忆莲、周华健、任贤齐、郑秀文、谢霆锋、梁咏琪、别安等等，数不清似的多。哥哥经常都听，我也随着听。就这样，听着听着就到了初中。
初中时喜欢上Twins和SHE。家里那张SHE的专辑《奇幻旅程》，听了又听，听了又听。到现在那张专辑还藏在我的抽屉里，和我众多法宝珍藏躺在一起。初中三年，经常和挚友粘在一块，听着唱着。一转眼，中考结束，我们又长大了。
高一时，喜欢上了周杰伦。晚上熄灯后，舍长有时会唱杰伦的歌，感觉很棒。同时还常听的是林俊杰和潘玮珀。那时JJ的《一千年以后》，很好听，现在依然觉得好听。
高二时迷上了大提琴曲和班得瑞轻音乐。大提琴中常听的是一首《殇》，沉郁低扬的琴声，等闲地就能触动心弦。陈奕迅、胡彦斌、后弦的歌，都在p4里建了专门的文件夹放着。偶尔也会听超女、日韩和英文歌，觉得好听的，就下载来听。
然后，到高三了。固然也关注一下新歌，可是没有再喜欢上什么歌手。依然在听后弦、南拳妈妈、班得瑞等，机子里将近一半是杰伦的歌。当然，王菲是依然深爱着的。根深蒂固，从小到大，不离不弃。
人生就像一首歌，会有良多的人泛起，也会有良多的不同的事情泛起，就如一大群歌手，一大堆歌，构成了人生的不同色彩！
成长如歌话题作文800字精选
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的成长如歌话题作文00字精选，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长如歌话题作文00字精选篇1
岁月的流沙从指缝间渗出，在人生的光碟上刻下了一支永恒的歌。年华的溪流在静静的流淌，在每一个少年的心中谱出一曲不朽的歌。
我们在逐渐成长，成长如歌。
是否记得儿时的我们，努力挣脱大人的怀抱想要自己行走，却摔了一大跤。眼泪夺眶而出，哭花了脸，弄伤了手。被爸妈怜爱的抱在怀里；是否记得儿时的我们，为了几颗放在比自己高出几十公分的柜子上的糖，于是站在凳子上，踮起脚尖努力地伸手去够，但在快拿到的时候，却从凳子上摔了下来。眼泪又一次冲破了眼眶，掉了下来；是否记得儿时的我们，在幼儿园里得到了好几颗小红花而开心的一蹦三尺高。一整天都将额头抬的老高，告诉所有人自己是最棒的。
儿时，是轻快而又简单的前奏。
长大后的我们，风华正茂，脸上总是洋溢着青春的笑脸。操场上总能看到我们追逐玩耍的身影，在蓝天下放声欢笑；午后，总能在学校的林间小道上看到我们三三两两的走过，聊着那些属于我们的梦想；在团体比赛中，我们取得了胜利成为了最后的赢家，兴奋而又激动的我们紧紧抱在一起大声的欢呼着。
我们有欢笑，也有泪水。考试中因为没有取得理想的成绩而趴在桌子上难过的哭了起来；受到委屈的我们，总是一个人在一个不起眼的地方放声大哭……
长大后，是跌宕而又激情的副歌。
少年的'心像海，时而波涛汹涌，时而风平浪静，时而微风拂过微微荡漾。我们见证着彼此的成长，分享着彼此的喜怒哀乐，经历过各种酸甜苦辣的瞬间。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们一步一步走向成熟，走向未来。
当日历一页一页的翻去，我知道自己也正在一点一点的成长着。成长是一首歌，它是童真，是阳光，是挫折，诉说着快乐、温暖与坚强。成长如歌，在青春的旋律下，我渐渐长大，勇敢地去面对属于我的未来。
我们，在等待着一个一个结尾，等待着成熟。
成长如歌，让成长如歌飞扬，流淌在永恒的岁月里……
成长如歌话题作文00字精选篇2
无论是树木从嫩光儿长成参天大树，还是小孩从呀呀学语长大成人，都同样伴随着一首歌。
这是一首色彩斑斓的歌，是一着清亮亮的歌，当然这歌中也难免没有忧伤、幽怨，无奈酸楚的一段曲调......。这是一首什么样的歌啊？
虽然每个人都拥有这首歌，但我们每个人都不会唱出一样的曲调，一样的音色、一样有感情......。
我每天都伴随着这首歌上学，每天都在歌声中生活，但真心领悟这首歌的丰富内涵是去年寒假里的一天。那天我做数学作业，一打开数学《寒假作业》，那些X、Y、似乎都在咧嘴笑我：“来试试，看你是不是无论是树木从嫩光儿长成参天大树，还是小孩从呀呀学语长大成人，都同样伴随着一首歌。
这是一首色彩斑斓的歌，是一着清亮亮的歌，当然这歌中也难免没有忧伤、幽怨，无奈酸楚的一段曲调......。这是一首什么样的歌啊？
虽然每个人都拥有这首歌，但我们每个人都不会唱出一样的曲调，一样的音色、一样有感情......。
我每天都伴随着这首歌上学，每天都在歌声中生活，但真心领悟这首歌的丰富内涵是去年寒假里的一天。那天我做数学作业，一打开数学《寒假作业》，那些X、Y、似乎都在咧嘴笑我：“来试试，看你是不是两眼望青天，双手摸白纸”。我很想鼓起勇气解决它们，可我......唉。一见X、Y、我就头痛！这时，我的辅导老师叫我休息，先听一首歌。“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么......啊，我听着听着，顿时觉得浑身热血沸腾”。这歌好听，叫什么名字？我张着嘴望着老师，老师一笑：“叫《水手》，创作者是一个残疾人！”他把残疾人三个字说的很重。我的心为之一震，一个残疾人居然也能拿出这样优秀的作品，我呢？学习要有顽强的意志，不能被困难所吓倒......老师我明白了！没有等到老师说完，我驿动的心驱使我打断老师的话迅速回到坐位上望着那些X、Y、冥思苦想起来。再老师的指导下，那一个个数学“碉堡”被我一个个攻克，我高兴的手舞足蹈起来。
从此，我明白了什么叫顽强，什么叫快乐，什么叫奋斗......。
顽强与成功并存，奋斗与快乐相伴，我们在奋斗中成长，我们在快乐中拼博！我感觉应该把我们每个人都拥有的成长只歌叫做《成长进行曲》！
成长如歌话题作文00字精选篇3
“成长像什么！”
妈妈说：“成长像紧张生活的主旋律，充满激情与力量！”
爸爸说：“成长像妙曲充满着优雅，带着些恬静！”
姐姐说：“成长像快乐又活泼的音符，散发着青春与活力！”
而我说：“成长像逆境里的一架明灯小船，越来越向成功的方向发展！”
窗外的雨，轻轻的下着，不是很大，但好象一把尖尖的刀子在剜着我的心。我望着桌子上的试卷，那一道道鲜红的叉叉配合着小雨把我的心分得支离破碎。
我的心在流泪，我听得到，别人听不到。那还得从上次月考说起，那天班主任老师下达周四、周五月考的消息时，全班都为之震惊，算一算现在到月考只剩两天半了，每个同学都暗自里加了一把劲，而我却不以为然，心想期中考试考的不错，小小的月考又算的了什么，于是，什么也不准备，回到家，简单的跟妈妈说了几句月考，划拉划拉作业，睡觉了，梦中我幻想着月考之后父母的奖励，老师的赞赏和同学的羡慕。
考试前的最后一个晚上，我终于熬不过父母的唠叼，象征性的看了几眼书就匆匆睡下了，梦中，我仿佛踏上了第一的宝座，所有惊美的目光投向我的身上，好些时候从梦中笑醒。
风雨来临之前总是异常的平静。
考完试后，任何消息都没有传出，一切都像死寂了一样没有一丝动静，静的可怕，让我的心在忐忑中度过了漫长的两天，好容易熬过了这个周末，松了口气，背着书包奔着学校，那条路是那么熟悉，可是这个时候走上去，总是觉得身上不舒服，我逆风而行，仿佛风儿故意阻挠我去学校的路。
“同学们，考试成绩下来了，考得是什么东西！”......
考试后的班会，我异常烦闷，好象所有的嘲笑都涌入我的面前，那些白眼、讽刺，我恨不得在地上挖条缝钻进去。
又走回那条熟悉的路，这次，风儿消失了，它也将我鄙弃，四周景物的面孔变得愈加狰狞，它们都在笑，冷笑！
那一夜，我没有睡，想了很久，在那雨和试卷中我渐渐醒了，细小的雨打在我身上也浸湿了试卷，泪水和雨水交织中，我终于领会到了什么才是骄兵必败。
成长的日子，总归每个人都有不一样的别致，但不管激昂、沉稳，还是逆水行舟只要战胜它们，它们便永远是插曲，因为你成长之歌的主旋律是快乐的！
成长如歌话题作文00字精选篇4
人生如画，成长如歌；画颇动情，曲颇动人。虽为好作，甚有瑕疵；然为好曲，亦存不足。
心中总有一个不大不小的问题：人生精彩在何处？这个问题注定没有唯一的答案。在企业家的眼中，两方博弈后的胜利是他们人生的精彩；对于艺术家来说，留名于自己的作品是他们人生的精彩。每一个行业，形形色色的人们都会给出属于自己心中的答案。对于我来说，我觉得我人生最精彩的地方在于成长。
成长的经历永远是值得回味的。不管我们成长道路上是否有过误入歧途，有过精疲力竭而濒临放弃，那些都已经发生，无法挽回，这就需要我们去思考，去理解，去总结，不要在下一次犯同样的错误。在成长的路上我也走过弯路，小学的我贪玩好耍，在小升初的选拔中，我与自己理想的学校擦肩而过，迎接我的是父母失望的眼光与家人无奈的叹息，我也是从那时起下定决心要考上自己理想的高中。于是又三年过去了，中考失利。我对自己有一丝无语也有一丝绝望，迎接我的，依旧是父母失望的眼神与家人无奈的叹息，甚至有着几分意想不到。这三年我又干了什么呐？除了学习，我也学会了看小说，玩游戏。我深知自己的才能不止于此，但我无法自主的去发掘它们，使用它们，把心思用在了别的地方。“如果有从来一次的机会，我绝不会如此！”这永远是大多数失误者在失误之后的心声。
我很喜欢偶尔间记下的这一句话：每一个人在成长中都会犯错，但往往在错误与错误之间会诞生出一些美好的东西。
成长的经历也会是永恒美丽的。现在回想起来，如果没有小升初的失利，我就不会来到我就读的初中，也就不会认识到对我影响深远的老师，更不会遇到现在情深似海的一群好友。如果没有中考时的再次失利，我也不会真心去反省自己的学习态度，不会意识到人外有人的社会，不会下定决心去好好学习。那位对我影响深远的初中老师曾经反复对我们说过：聪明人懂得拿别人的血教训自己；不努力的人会拿自己的血教训自己；而笨蛋却根本不会吸取教训。我没听她的话，给自己的成长多添了一个败笔，用自己的血教训了自己。自那以后，我没有再因为自己的失利而找过借口，因为我现在的窘迫，是由我原来的放纵决定的！
这便是成长，这便是人生。成长如歌，如果一直是平坦无阻，那又有何韵味呢？每个人的成长都会有错失，但一次次成长中的错失，一次次错失中的成长，才能组成一幅如画的人生，没有了一些隐处，又有哪里能够供人品味呢？
人生，如画的旅程；成长，如歌的行板。
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