我的卧室说明文600字

Posted 2023-04-26

篇首语：不要以为努力只是自己的事，别忘了生命赐给你的春光!本文为你选取作文我的卧室说明文600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我的卧室说明文600字（1）

2、关于我的卧室说明文（2）

3、作文我的卧室说明文介绍卧室的说明文作文（3）

4、我的卧室初中说明文（4）

我的卧室说明文600字

我的卧室说明文600字(一)

我有一间我自己的卧室，它长4米，宽约3米，总面积12平米。在这小天地里有一张写字台，一张1、米左右的床，一个书柜，一败涂地一个长形衣柜，还有沙发提对。我的卧室里非常的特别，每当我一进入我的卧室时我的就心里就会有一种说不出的感觉，我的卧室是迎着我家的客厅的，只要一进入我家，迎入眼帘就是我那布置得很整齐的卧室。这是我的小天地。我在这里无忧无虑，想干什么都行，一走进里面，简直像小鸟飞进了森林一样快乐。

我的卧室里到处都挂得有许多歌星的画报，首先印入眼帘的是一张床，床上铺着淡绿色格子的床单、床的一边放着浅蓝色花纹的被子，另一边是放着粉红色的枕头，与被子所在的位置相对。这张床白天静静地躺着，每当我复习累了或是睡觉，我就在它的身上静静地躺着，它给我一种亲切与温暖的感觉。床上还有两只可爱的小熊，那是我过生日时我姐姐送我的生日礼物，床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟，台角贴着我最喜欢的两句座右铭--当你浪费时间时，生活便会抛弃你。--我的床头另一处就是我的书桌，书桌上摆着许多的书，有什么水浒传、西游记、红楼梦、还有三国演义和少年百科全书呢！在这些书里，西游记是我最喜欢看的书呢！然后就该介绍我最喜欢的东西了，可以说是我最最最喜欢的啦，那就是我心爱的电脑，它是爸爸刚从昆明给我买来的，而且它就放在我床头边，每当我感到不快乐的时候，我就回玩玩我心爱的电脑，但是我不会一天到晚的盯在上面的，因为你时间呆长的话，会对眼睛不好，所以我要奉欠大家尽量少玩电脑，不然的话总有一天你的眼睛会近视的，还有就是大家不要用电脑来玩游戏，因为那样不仅浪费时间，而且还会对你自己带来许多不必要的伤害，电脑这个东西有好的一面，但也有不好的一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用电脑来玩一些网络游戏，在上面一天打打杀杀的，从而慢慢的就产生一些青少年犯罪的发生，这样下去将对社会产生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷恋在网络游戏当中，这样对学习不好，对自己不好，对家人不好，对学校不好，对社会也不好，这样下去我们的社会将是一个什么样的社会啊。这小天地虽然什么富贵豪华，不是什么书世家，但是我却非常喜欢它。这就是我的小天地，它虽然小，却能给我无穷乐趣。

朋友们，这就是我的房间，在这里，可以学习，可以幻想，欢迎你们来我的房间做客。

我的卧室说明文600字(二)

说明文作文600字

篇一：说明文作文600字

苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种>幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语“硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！

开花的苹果树落叶乔木，树高可达1米，栽培条件下一般高3——米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,00个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤？。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等症。。

苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。

篇二：说明文作文600字

对别人宽容也就是对自己宽容，只要每个人都退一步，那么世界将变得更加宽阔，让我们学会理解别人，做个心胸宽阔的人。

有一次，我做完了《实验班》这本作业后，刚准备洗脚，却看见老妈拎着水壶走来，说：“快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水，又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时，感觉好热，很不适地抬起脚叫了声：“好烫啊！”无名火直冲脑门，“妈！以后能不能少放点热水啊你是烧的杀猪水啊这点小事都做不好，你能做什么 ”我气愤地抬起头，两眼直冒火，那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来，一边连连自责：“我怎么这么粗心，真该死！”说着抱起我的脚左看右看，还轻轻地给我揉擦。我余怒未消，这时，我那亲爱的老爹跑过来“和解”：“小子啊！你应该体谅体谅你妈啊，她已经连

续加班13小时了，手已经麻木，脑子不听使唤你了，一天都饿着肚子，到现在还没吃呢，她怕影响你明天上课，先给你倒水洗脚睡觉！”

我一听，赶忙仔细端详起了妈妈：外面是黑发，里面却有丝丝白头发了，我印象中的红润脸庞也变得消瘦了许多，额头上多了几道细纹，特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪，这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然，我觉得妈妈是多么可怜，十二年含辛茹苦的将我抚养长大，儿子却如此的计较她的一时不是，我鼻子一酸。

这时，我才发觉，人在世上生活，必须要学会理解、宽容，才能做个纯粹的的人，一个高尚的人，一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上，仔仔细细地为妈妈洗脚，妈妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。

宽容是一种美德，是我们生活的调味品，它可以让我们的生活变得更美好。

篇三：说明文作文600字

读了《拜访课本中的抗日英雄》后，心情久久不能平静。原来>故事的王珠和王珠式的儿童团员就是我崇拜的少年英雄王二小的原型。我们应该向文中的王珠学习，学习他勇敢地与敌人对抗，为祖国勇于牺牲的精神。如果我是课文中的王珠，我也会拿起红樱枪，勇敢的和敌人周旋。

我也是儿童团的一员，在我执行守任务后回到村头时，正好碰见少年英雄王珠和敌人的情景和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说：“跟我来。”不一会儿，分把敌人引进了埋有地雷的一片地里，当场炸死了两个鬼子。气急败坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时，怒火在我心中燃烧，我奋不顾身的冲上前去，和鬼子们拼了起来。虽然我没能挽救王珠的生命，但我为王珠同志报了仇，把对敌人的愤怒发泄了出来。

后来，为了纪念王珠同志，我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲的那片地里栽了许多树。我想那些树一定长得很茂盛。当时，词作家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作，不久就创作出了《歌唱二小放牛郎》这首歌，王二小就成为我们太行山区少年英雄的代表。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。”这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响起。“我们那十三岁的王二小，可怜牺牲在山间”，“每一个村庄都含着眼泪，歌唱二小放牛郎”。

今天，当我看见胸前的红领巾和高高飘扬的□时，总是心潮澎湃，感到十分光荣，你是不是也有同样的感觉呢？我想你一定会说是吧，因为这是用抗日英雄们的鲜血染红的！

篇四：说明文作文600字

美是无处不在的，每个地方、每个时段，当你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！

当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子――这时你感觉到的，是不是美呢当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容――这时你感觉到的，是不是美呢当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢„„所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。

美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会――当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人„„不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的――是的，就是美。

有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美――永远在你的心中！

其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以――美在我们的身边。

朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧――是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧――是他们给你以美的感觉！

地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，就发现不了它，每一种美都蕴含了无限的意义。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛

我的卧室说明文600字(三)

我喜欢的学习用品——钢笔

关于我的卧室说明文

引导语：大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是说明文，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编整理的关于我的卧室说明文，欢迎大家分享。

关于我的卧室说明文篇1

在我们家，我的卧室不算大也不算小，下面就向大家介绍一下我的卧室吧！

我的卧室位于我家的西北角，进入卧室，首先映入眼帘是左边我的衣柜，里面有我喜欢的颜色各异的四季换洗衣服，里面的衣服叠的整整齐齐。卧室西面的书柜上整齐的摆放着我心爱的书，书是多种多样的：有学习资料，科技书、科学书和故事书；我对这些书都爱不释手，有时间我就拿起一本津津有味地看起来。在书桌的左手边有上下三个小抽屉，里边放着我学习上的小帮手橡皮，尺子，彩铅，订书机等。在卧室的西北角是窗户，站在窗前可以看到北环高架桥上车水马龙，川流不息的汽车。卧室门的右边是我的床，当我累的时候，我可以躺到床上休息。床头墙壁上方安装有一台空调，它可以为我服务：在我学习、休息或睡觉时，夏天它可以放出凉爽的冷气，冬天它又可以放出暖和的暖气，让我学得舒心，睡得香甜。在床一侧的墙壁上有一个架子，上面摆满了我心爱的玩具，有机器人，遥控汽车，还有我小时候照的照片。

这就是我的卧室，它既是我休息的雅室，也是我学习的乐园！我爱我的卧室！

关于我的卧室说明文篇2

我有一间属于我自己的卧室。我的小卧室不仅干干净净，还是我学习休息的好地方，而且很漂亮！一进门，就能看到卧室的窗户非常大，是一面落地窗，跟房间的宽度一样，上面挂着我自己选的漂亮窗帘，窗帘旁边映入眼帘是我的大书柜上面放着很多本书，平时只要我一有空就会在书柜上拿下我最喜欢的树津津有味地读起来。我书柜的左边是学习桌，学习桌右边是上下床。我非常喜欢我的上下床，它的颜色是棕色的，衣柜是推拉门，衣柜上面画着一只可爱的阿狸，每天都在朝着我微笑，好像在说："欢迎小主人回家！"我还非常喜欢衣柜，衣柜门上面还有两只小熊呢！熊妈妈怀里有一只可爱的小熊，很可爱，我非常喜欢它。

这就是我的.卧室，欢迎大家来我的卧室做客。

关于我的卧室说明文篇3

粉色为主调，墙上印着一只只可爱的泰迪熊，这就是我的卧室，虽然不大却充满温馨。

一走进我的卧室，映入眼帘的是蕾丝花边的窗帘，它总在夜晚的时候为我遮去黑暗，在早上的时候释放光明。一张床靠着窗户，因为我总喜欢在早上拉开窗帘，使光明照亮整个房间，包括房间中的每一个物体。被子是淡紫色的，高雅整洁。靠着被子是一只超大的泰迪熊，这只泰迪熊是哥哥送我的，我不开心时就会抱抱它，心里感觉特别温暖、踏实。在遇到难以抉择的事情时，我就会和它悄悄述说，它是我最忠实的朋友，耐心地倾听，为我分担。我坚信：拥抱泰迪就是拥抱幸福，我将来还会拥有很多很多小熊，也会拥有很多很多幸福。在床头边，有几个错落有致的小格子和一个大柜子组成的书柜，以满足我看书的需求。在床的旁边有一个高大的衣橱，在衣橱里有一年四季的漂亮衣服，这些都是我的最爱。呵呵，臭美是每个女性的天性嘛！

可爱的粉色，可爱的玩具，可爱的房间……一切都是这么温馨，那么感动人心，一切都是那么幸福！

作文我的卧室说明文介绍卧室的说明文作文

篇一:《作文说明文》

小作文之说明文

说明文是以说明为主要表达方式，对事物的特征、本质、功用和发展变化等进行解说，

从而给人以某一方面知识的文体。条理清楚，语言准确，内容科学，是说明文的特点。说明

文可以分为：实物说明文，如《南州六月荔枝丹》；程序说明文，如《景泰蓝的制作》；事理

说明文，如《语言的演变》、《神奇的极光》。

（一）写作要领

如果说记叙文重在“以情动人”，议论文重在“以理服人”，那么，说明文则重在“以知

益人”，要给读者以知识。因此，必须对说明的对象有正确的了解、认识，只有如此，才能保

证说明、介绍是科学的。对说明对象的介绍、说明，要抓住特征，突出本质属性。要学会从

说明对象的形态、性质、结构、制作、用途、分类、发展变化等方面去进行具体说明。根据说明对象的特点，恰当的采用下定义、作比较、分类别、举例子、列数据、画图表、

打比方等说明方法。

一般性说明文，语言准确、平实、简明，用词、造句恰当、无误，修饰和限制的词语恰

如其分，一是一，二是二，不夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求“辞达而已”，不求

雕琢粉饰，简练，明确，不啰嗦，简洁明了。而文艺性说明文(科学小品)则运用文艺笔调(通

常用比喻、比拟等手法，对话、故事等形式)以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写

与说明兼用，生动活泼，富有情趣，具有较多的文学色彩。根据说明对象及其特征的不同，采用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果

关系等合理的顺序，条理清楚的进行介绍、说明。下面要着重强调这一点。

（二）误区扫描

说而不明。对说明对象没有准确的了解，没有抓住说明对象的特征，不能灵活运用恰当

的说明方法，或者语言不准确，因而对说明对象的介绍、说明不能做到清楚明白。条理不清。没有根据说明对象的特点来确定恰当的说明顺序，或者没有合理安排文章结

构，因而对说明对象的介绍、说明不能做到条理清楚。

（三）重点突破

1．条理清楚的说明事物要根据说明对象的特点和人们认识事物的一般过程安排顺序和结构，力求适宜、得当。每

个段落的顺序和结构必须安排好。请看《钱塘江潮天下闻》中的一段：钱塘江大潮的成因，完全是一种自然现象。因为月亮和太阳对地球上的海水有吸引力，

海潮就是这种引力造成的。每逢农历初一、十五，太阳、月亮和地球走到一条直线时，会形

成较大的海潮。中秋节时，月亮离地球最近，引力也最大，海潮也特别大。由于钱塘江的出

海处杭州湾是个喇叭口，外宽内窄，最宽处约一百公里，里口仅三公里宽(海宁盐官镇附近)。

窄小的江口一下就把东海涌进的海潮挤高很多。随着海潮的加大，前面的浪头跑不快，后面

的浪头又追上来，后浪推前浪，一层迭一层，终于在盐关镇形成气势磅礴的钱塘江大潮。所

以盐关镇成了观潮的第一胜地，每年都吸引着大批中外客人。［简评］这个段落首句和尾句总说，中间分说，是“总—分—总”的结构。整个段落具

有严密的逻辑顺序：海潮→杭州湾的地形特征→钱塘江大潮→吸引大批中外客人，是逻辑顺

序。再看写海潮的部分：海潮→较大的海潮→特别大的海潮，也是逻辑顺序。整个段落，顺

序适当，结构合理，因而层次分明，条理清楚。 “总—分—总”是说明文的基本结构，其变式有“总—分”式，“分—总”式。“分”的

部分可以采用纵式结构(主要是时间顺序、逻辑顺序)横式结构(主要是空间顺序)等。整篇说明文的顺序和结构更要精心安排。

（1）按时间先后安排顺序和结构用时间顺序，可以说明事物的发展、变化，制作程序，使用程序等。写作时以灵活的方

式交代时间的变化。

叶脉书签的制作一片树叶，除去叶肉，叶脉的结构看得清清楚楚。涂上喜欢的颜色，在叶柄上系上一根

彩色丝线，就制成了一枚漂亮的书签。制作过程分几个步骤：第一步，选材。??

第二步，煮。??

第三步，漂洗。??作文我的卧室说明文.

第四步，吸水。??

第五步，涂色，系线。??

一片小小的叶脉书签，会成为你很好的学习工具，它会勾起你美好的遐想。 (作者：陈宇春。有删改。省略号代表删去的内容) 全文结构“总—分—总”，主体部分以制作程序为序，文章的条理十分清楚。

（2）按内在联系或认识过程安排顺序和结构。按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，就是逻辑顺序，包

括：原因→结果，整体→局部，现象→本质，区别→联系，具体→抽象，特殊→般，浅→深，

总→分，主→次，表→里，等等。运用逻辑顺序，必须对说明对象的本质特征有高度的认识。芙蕖

芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出

水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无

风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，

自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；

乃复蒂下生蓬，篷中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不

已。此皆言其可目者也。

可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而

不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？ (作者：李渔)

作者自称夏天以荷花为命，对荷花的观察特别仔细，了解也特别深刻。他把“芙蕖之可

人”分成“可目”、“可鼻”、“可口”、“可用”几个方面，由主到次进行说明，是逻辑顺序。

作者是把芙蕖当作一种观赏性的花，所以详写“可目”，略写其他几个方面。写“可目”，荷

钱出水→茎叶既生→菡萏成花→花之既谢→蒂下生蓬→篷中结实，用时间顺序。全文是“总

—分—总”的结构。顺序和结构都安排得很好，文章也就很有条理。

（3）按观察角度的变化和空间位置的转换安排顺序和结构观察角度的变化和空间位置的转换，包括：外→内，上→下，前→后，左→右，东→西

→南→北，远→近，整体→局部，等等。写作时要注意选好参照点，确立立足点，用准方位

词。说明介绍时还要尽量关照到人们认识事物的过程。这种方法常用，不再举例。客观事物千差万别，各有其自身的特点和发生、发展的过程、规律等，所以要条理清楚

的说明事物，有时需要综合运用各种说明顺序。荔枝图序

荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；花如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵

如葡萄，核如枇杷，壳如红缯（ēn），膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪(lǐ l

ào)。大略如彼，其实过之。

若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日外色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之。盖为不识者与识而不及一二三日者云。 (作者：白居易)

白居易在忠州任职3年，不仅吃过荔枝而且亲手栽种过荔枝，对荔枝有全面、深刻的认

识，故能恰当采用说明的顺序和合理安排说明文的结构。作者从产地、树、果实三个层次介绍荔枝。

写树，从树形、叶、花、实几个方面，由整体到局部作概括说明。叶→花→实，既是时间顺

序(冬→春→夏)，又是逻辑顺序(先开花，后结果)；重点说明荔枝果实，朵→核，由外到内；

壳→膜→瓤肉→浆液，由表及里，由观赏到品尝，都是逻辑顺序。(可把“核”放到“浆液”

之后说)果实→保鲜，是逻辑顺序。说明荔枝不耐保鲜按时间顺序。兼用多种顺序，结构合理，

因而层次分明，条理清楚。

2．生动形象的说明事物叶圣陶说：“说明文不一定就板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣。”说明文

也可以用形象化的语言，把看似枯燥无味的科学内容，说得生动有趣、耐人寻味。文艺说明

文(科学小品)就是这样，生动活泼，深入浅出，通俗易懂。如《人体世界的小公民——细胞》

一文有这样一段：

小公民——细胞，和它的主人一样，也有生、老、病、死。它们有的是“薄命郎”，如白

细胞、血小板，只能活几天，需要不断地更新；有的则是“老寿星”，如神经细胞，能伴随人

终生。细胞死亡之快，生育之多，十分惊人。一个健康的人体，每天大约有十亿个细胞死亡，

又有十亿个细胞诞生。不过，细胞的“生儿育女”，可不用结婚配偶，只需要一分为二，二分

为四的进行分裂就行了。细胞若停止繁殖，人的生命就会终结。由此可见，细胞是人体生命

的基础。

文艺性说明文(科学小品)常用比喻、拟人、描述、对话等方法。如：蟾蜍的自述

我叫蟾蜍，是一种居住在田间的典型的两栖类动物。我喜欢住在远离水源的潮湿陆地上。我的皮肤比较粗糙，颜色是草黄色的。我的同族兄弟有的皮肤是黑色的。我的皮肤上长

着许多瘤突，样子很难看，所以人们又叫我癞蛤蟆，其实我并不癞。 “人不可貌相，海水不可斗量。”别看我丑，但我吃害虫的本领可不小。我一夜最多能吃

200来只害虫，这可是青蛙的好几倍呢！因此我被专家称为“庄稼卫士”。我和青蛙密切配合，相得益彰。青蛙在白天上班，它善于捕捉低空的飞虫；而我呢，到

黄昏就慢慢地踱着步寻食物去。我虽然不能像青蛙那样快速地跳跃，但我擅长匍匐前进，金

龟子、地老虎、蜗牛等都是我的美餐。我的胃口很大，一夜要进餐四次。我的皮肤上不是有瘤突吗？别小看了它们，这些瘤突和我耳后的腺体能分泌出白色毒液。

毒液如进入一些动物体内，可引起它们中毒，以致死亡。因此，猫、狗等食肉动物都不敢吃

我，所以我很少有天敌。

瘤突和腺分泌出的白色毒液能经过加工制成蟾酥，这可是十分名贵的药材。一只蟾蜍就

能提取2毫克蟾酥。它有强心、止血、镇痛等功效，这也是我们对人类的一种贡献吧。评析：本文用“自述”的形式，从名字、习性、外形、功用等方面介绍蟾蜍。拟人化的

手法，增添了文章的趣味。将蟾蜍与青蛙对比着写，这样好多地方(如外形、习性等)都省去

了不少笔墨，而重点(如食量大、有蟾酥等)更突出了。用拟人手法写说明文，必须注意设身处地努力用物的眼睛去观察，用物的口吻去叙述，

设想自己就是物。

（四）高考小说明文

1.（193年高考作文题）仔细观察下面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅

画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。参考答案：

一幅漫画，题目叫做“这下面没有水，再换个地方挖！” 题目似乎显得烦琐，画面却是简洁的。整个画面分成上、中、下三层。作者夸张地运用

了剖面图。中层深色的表示大地，下层画有一层层波纹，表示地下水。画面的右上方是一个人---这幅漫画的主角。他左手提把铁锨，右手臂挽着一件外套，嘴

上斜叼一支香烟，他嘴里喷出的烟雾好像正在向上扩散，好不悠闲自得。在他的身后是深浅大小各不相同的一个个洞穴，有的几乎和地下水只有一寸之隔。这时，

再看题目“这下面没有水，再换个地方挖！”读者对于作者在这幅漫画中所寄寓的思想，所要

讽刺的对象便恍然大悟了。

2.（1992年全国高考作文题）根据下图，写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说

明性文字。200字左右。

1.圆规 2. 延伸杆 3. 墨线脚参考答案：

圆规

圆规是一种用来画圆（包括弧）的用具。圆规由三大部分构成：头部、主干部和腿部。头部呈细圆柱形，侧面有微凸的条纹，便

于用者拿牢。主干部短而粗，上与头部相接，下与腿部相连。腿部由两条长腿组成，一条腿

上装有钢针，起固定圆心的作用。这条腿还可以装上延伸杆。延伸杆可调长短。画大圆则调

长，画小圆则调短。另一条腿装有铅笔芯，用来画圆。这条腿也可以根据需要改装墨线脚。

墨线脚是用来画墨线圆的。使用圆规时，捏住头部，以钢针尖为固定点，另一条腿旋转一圈，一个标准的圆就跃然

纸上了。评析:

本文采用“总一分”结构形式：头段先概括说明圆规功能，作为总起；第二段介绍构造；

第三段说明使用方法。三点内容，各自成段，条理极为清晰。

第二段介绍圆规构造，是重点内容。这部分有三条好处：一是采用自上而下的空间顺序：

头部、主干部、腿部加以说明，顺序合理，条理清晰；一是结合介绍构件自然联系到功能；

一是重点内容说明详细。

本文按圆规的功能、构造、使用方法顺序成文，条理清楚，结构严谨。圆规

圆规的作用是画图。它是我们绘图中必不可少的工具。圆规有两只长脚，一只脚装有尖

针，另一只脚装有铅笔芯，两只脚的一端用螺丝绞在一起。这样，圆规就能张开或收拢，画

出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西供人们用手捏住，可比较方便地转动。除此之外，圆规还有一条延伸杆

和一条墨线脚。当人们想画一个很大的圆时，而原来的两杆又不够长，接上延伸杆就可以使

用了；当人们想画墨线圆时，则只要换上墨线脚即可。圆规画圆很简单，只需将有尖针的一

脚固定于纸上，再将另一脚触在纸上，用手转一圈，一个浑圆的圆圈便画好了。圆规

嗨！我就是圆规。想起鲁迅笔下的“豆腐西施”了吧？对，就是这样“细脚伶仃”：两条

细长腿总是岔着，还有一个瘦小的脑袋。不要小看我哦，我的本领可不小呢！用我的尖脚扎

进纸里，再将另一只带铅笔芯的脚与尖脚分开不同的长度，就可画许多半径不一的圆了。“如

果半径太大怎么办？”别担心，我还有两个“假肢”呢！只要将延伸杆装在有铅笔芯的一条

腿上就可画更大半径的圆了。如果要求用墨水画线，我也可画：用墨线就行了。怎么样？想

请我帮你学科学了吧？

评析:

两文重点突出，条理清晰，言之有序。前文语言准确简明，后文则生动活泼。后文用拟作文我的卧室说明文.

人化的手法，用圆规自述的形式，生动有趣，而又准确鲜明。相同的说明对象，可用不同的笔调进行说明。圆规

我有两条细长的腿，但没铅笔长，没钢笔粗。我的上身很短，身体上面还长了一个与腿

差不多细的脖子，也可以算是我的头吧。人们可以用手指抓住我的脖子，把我的一条腿固定，

然后转动我的脖子，可以画出一幅幅美丽的图画，如圆圆的月亮，圆圆的太阳，还有小朋友

们玩的圆圆的球。在绘画大的圆时，如果腿不够长，可以加长延伸杆；如果不够清楚，还可

用墨线脚，用墨水代替铅笔。我的功能可真不少，你们猜猜，我是谁？对了，我就是圆规。

3.（1996年全国高考）仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画。用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。注意：（1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。

（2）说明画面内容时，不要编故事。

（3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。

（4）共2000字左右。参考答案：

介绍两幅漫画画面内容有两幅漫画，其中一幅题为《给六指做整形手术》，画面是一只原本有六指的右手掌，不

该切的大拇指被切掉了，切面一团黑，而该切的多生的第六指却保留着。另一幅题为《截错

了》，画面显示在医院病房里，正中一张病床上躺着一个病人。他左手举着一张“左腿截肢”

的诊断书，右手指着完整未动的左腿；而右腿膝盖以下已经被切掉了，切口包着渗血的绷带。

这个结果令他悲愤交加，他瞪着眼，流着泪，张口篇二：作文_说明文_教案作文说明文教案

胡老师

教学目标

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作

实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。教学习作重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准

备

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的„„如果有产品说明书也可以

带来。

教学过程

一、创设情景，激发兴趣

1、在生活中、电视中，你有没有看到过推销员？你知道推销员是怎样推销产品吗？

2、播放一段推销商品的录象片，边看边想：推销商品时要注意什么问题？

3、游戏激趣“猜物品名称”。

（1）宣布游戏规则

（2）生生互动，猜一猜物品名称。

（3）小结：猜中或猜不中的原因。

篇二:《我的小卧室作文200字》

我的小卧室作文200字

走进我家大门，穿过客厅，就来到我的卧室门前。打开卧室门，我的卧室就进入你的眼帘。

进门的右边是我的书桌，桌上有一盏台灯学习用具和课外书。我每天都在书桌上做作业、练字、画画和看课外书。

进门的左边是我的小床，床上有柔软的被子和漂亮的枕头，床的旁边有一个床头柜，上面有借来的课本和一个小闹钟。晚上睡觉前可以复习当天学习的功课。每天早晨，小闹钟负责叫我按时起床。床头柜前面还有一个小沙发呢！学习累了，我还可以在上面休息一会儿。

这就是我漂亮的小卧室。

篇三:《作文的说明文》

小作文之说明文

说明文是以说明为主要表达方式，对事物的特征、本质、功用和发展变化等进行解说，

从而给人以某一方面知识的文体。条理清楚，语言准确，内容科学，是说明文的特点。说明

文可以分为：实物说明文，如《南州六月荔枝丹》；程序说明文，如《景泰蓝的制作》；事理

说明文，如《语言的演变》、《神奇的极光》。

（一）写作要领

如果说记叙文重在“以情动人”，议论文重在“以理服人”，那么，说明文则重在“以知

益人”，要给读者以知识。因此，必须对说明的对象有正确的了解、认识，只有如此，才能保

证说明、介绍是科学的。对说明对象的介绍、说明，要抓住特征，突出本质属性。要学会从

打比方等说明方法。

一般性说明文，语言准确、平实、简明，用词、造句恰当、无误，修饰和限制的词语恰

如其分，一是一，二是二，不夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求“辞达而已”，不求

雕琢粉饰，简练，明确，不啰嗦，简洁明了。而文艺性说明文(科学小品)则运用文艺笔调(通

常用比喻、比拟等手法，对话、故事等形式)以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写

与说明兼用，生动活泼，富有情趣，具有较多的文学色彩。根据说明对象及其特征的不同，采用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果

关系等合理的顺序，条理清楚的进行介绍、说明。下面要着重强调这一点。作文我的卧室说明文.

（二）误区扫描

说而不明。对说明对象没有准确的了解，没有抓住说明对象的特征，不能灵活运用恰当

构，因而对说明对象的介绍、说明不能做到条理清楚。

（三）重点突破

1．条理清楚的说明事物要根据说明对象的特点和人们认识事物的一般过程安排顺序和结构，力求适宜、得当。每

海潮就是这种引力造成的。每逢农历初一、十五，太阳、月亮和地球走到一条直线时，会形

成较大的海潮。中秋节时，月亮离地球最近，引力也最大，海潮也特别大。由于钱塘江的出

海处杭州湾是个喇叭口，外宽内窄，最宽处约一百公里，里口仅三公里宽(海宁盐官镇附近)。

窄小的江口一下就把东海涌进的海潮挤高很多。随着海潮的加大，前面的浪头跑不快，后面

的浪头又追上来，后浪推前浪，一层迭一层，终于在盐关镇形成气势磅礴的钱塘江大潮。所

以盐关镇成了观潮的第一胜地，每年都吸引着大批中外客人。［简评］这个段落首句和尾句总说，中间分说，是“总—分—总”的结构。整个段落具

有严密的逻辑顺序：海潮→杭州湾的地形特征→钱塘江大潮→吸引大批中外客人，是逻辑顺

序。再看写海潮的部分：海潮→较大的海潮→特别大的海潮，也是逻辑顺序。整个段落，顺

序适当，结构合理，因而层次分明，条理清楚。 “总—分—总”是说明文的基本结构，其变式有“总—分”式，“分—总”式。“分”的

部分可以采用纵式结构(主要是时间顺序、逻辑顺序)横式结构(主要是空间顺序)等。整篇说明文的顺序和结构更要精心安排。

（1）按时间先后安排顺序和结构用时间顺序，可以说明事物的发展、变化，制作程序，使用程序等。写作时以灵活的方

式交代时间的变化。

叶脉书签的制作一片树叶，除去叶肉，叶脉的结构看得清清楚楚。涂上喜欢的颜色，在叶柄上系上一根

彩色丝线，就制成了一枚漂亮的书签。制作过程分几个步骤：第一步，选材。??

第二步，煮。??

第三步，漂洗。??

第四步，吸水。??

第五步，涂色，系线。??

（2）按内在联系或认识过程安排顺序和结构。按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，就是逻辑顺序，包

括：原因→结果，整体→局部，现象→本质，区别→联系，具体→抽象，特殊→般，浅→深，

总→分，主→次，表→里，等等。运用逻辑顺序，必须对说明对象的本质特征有高度的认识。芙蕖

芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出

水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无

风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，

自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；

乃复蒂下生蓬，篷中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不

已。此皆言其可目者也。

不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？ (作者：李渔)

作者自称夏天以荷花为命，对荷花的观察特别仔细，了解也特别深刻。他把“芙蕖之可

人”分成“可目”、“可鼻”、“可口”、“可用”几个方面，由主到次进行说明，是逻辑顺序。

作者是把芙蕖当作一种观赏性的花，所以详写“可目”，略写其他几个方面。写“可目”，荷

钱出水→茎叶既生→菡萏成花→花之既谢→蒂下生蓬→篷中结实，用时间顺序。全文是“总

—分—总”的结构。顺序和结构都安排得很好，文章也就很有条理。

（3）按观察角度的变化和空间位置的转换安排顺序和结构观察角度的变化和空间位置的转换，包括：外→内，上→下，前→后，左→右，东→西

→南→北，远→近，整体→局部，等等。写作时要注意选好参照点，确立立足点，用准方位

的说明事物，有时需要综合运用各种说明顺序。荔枝图序

荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；花如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵

如葡萄，核如枇杷，壳如红缯（ēn），膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪(lǐ l

ào)。大略如彼，其实过之。

白居易在忠州任职3年，不仅吃过荔枝而且亲手栽种过荔枝，对荔枝有全面、深刻的认

识，故能恰当采用说明的顺序和合理安排说明文的结构。作者从产地、树、果实三个层次介绍荔枝。

写树，从树形、叶、花、实几个方面，由整体到局部作概括说明。叶→花→实，既是时间顺

序(冬→春→夏)，又是逻辑顺序(先开花，后结果)；重点说明荔枝果实，朵→核，由外到内；

壳→膜→瓤肉→浆液，由表及里，由观赏到品尝，都是逻

我的卧室初中说明文

相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是其中的说明文，更是常见，说明文是以说明为主要表达方式，其他表达方式（如叙述、议论、描写等）恰当配合的一类文种。如何写说明文才能做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的我的卧室初中说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的卧室初中说明文1

我的房间，是一个小而又整洁的房间。它的墙是天蓝色的，淡雅而美观。

靠墙摆放着我的小床，床上放着我的布娃娃，她每天都在我的怀抱里陪着我进入甜甜的梦乡。床头有一个猫咪小闹钟，它会准时把我叫醒。天蓝色的墙上挂着我的奖状，这些都是我勤奋学习获得的荣誉。

床的旁边有一张蓝色的.写字台，写字台上有一盏漂亮的台灯，我每天晚上就书桌前做作业、看书。我的书很多，我把它整齐地放在我书架上。窗台上摆放着一盆水仙花，每当我写作业累了，就浇点水给它，目睹它那含苞欲放的花骨朵儿，花蕊散发着清幽的香味，沁人心脾，欣赏自己亲手种的花，所有的疲劳都在那清香中云消雾散了。

我有一个小猪存钱罐，它肚子里装着我平时省下来的零用钱。等钱存多了，我就用它来买书，因为读书，使我开阔了眼界，增添了知识，还学到了一些作文的技巧。

我喜欢我的房间，因为它陪伴我度过了一个无忧无虑的童年。

我的卧室初中说明文2

每个人都有一个属于自己的天地，我的小天地就是我的房间，那是一个充满文墨气息的世界。

它坐北朝南，大约有1平方米。雪白的墙壁再配上绿色的墙围，既干净又淡雅。一进门，右边放着一个架子，架子上放着尺把高的宣纸，是供我练习书法用的。它的旁边放着一张单人床，浅绿色的枕套、整齐的被子，一看就知道这房间的主人一定是个爱干净的女孩。

床边放着一张写字台，是从我懂事入幼儿园起，爸爸特意为我买的。深红色的写字台上，整整齐齐地码着我平时最爱看的课外书。一台样式新颖的小台灯，摆放在写字台的右角上，给我的学习生活带来了方便。台灯的左边放着我写大字的用品:爸爸从安徽出差买来的砚台，过生日时妈妈送我的笔架及姐姐从苏州观前街买的一支毛笔。

写字台的上方墙上挂着柳体字帖，字体清秀刚劲，使人赞不绝口。碑帖的左方是我的学习计划表，它告诉我双休日放学回家后，应该怎样抓紧时间，惜时如金地学习而切莫虚度年华，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们应该珍惜时光，珍惜一切。写字台的一头靠着窗户，阳光透过明亮的窗户照进屋里，使我的房间更显得格外恬静、舒适。

我爱我的房间，它是我生活的好场所，学习的好环境。

我的卧室初中说明文3

我的房间很大，大约有二十五平方米，有床、衣柜、写字台等东西组成，让人看上去心旷神怡。

走进我的房间，站在房门前。就能看见一个大大的衣柜，打开衣柜的门，里面挂着一件件花花绿绿的衣服。在衣柜右侧有一张小床，小床上叠放着一条淡绿色的被子，小床两边分别有一个玩具宝库，里面藏有许多五颜六色的玩具，在这些玩具中，我最喜欢神奇宝贝了，因为神奇宝贝给我带来无穷欢乐。房间正中央有两扇移门，这两扇移门可以把卧室和书房分开。在左边的移门旁边有一张我专用的写字台。写字台上面有一个书柜，里面放着许多许多的课外书籍，有练习册、作文书……在写字台的后面有个天蓝色的沙发，这个沙发的作用很大，它摊开来就变成了一张窗。沙发右上方有一台空调。房间最右边有淡黄色的窗帘，窗帘后面有六扇明亮的窗户，漂亮的窗帘把窗户打扮得分外绚丽。

我有这么舒适的房间真好，我要感谢爸爸妈妈为我创造了一个良好的环境。它能让我安心地学习，静心地休息，开心地娱乐。我觉得很幸福。

我的卧室说明文600字

我的卧室说明文600字

关于我的卧室说明文

作文我的卧室说明文 介绍卧室的说明文作文

我的卧室初中说明文

作文我的卧室说明文介绍卧室的说明文作文