乐在其中作文600字乐在其中初中作文600

Posted 2023-04-26

篇首语：案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。本文为你选取作文乐在其中作文600字乐在其中初中作文600四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、乐在其中作文600字乐在其中初中作文600（1）

2、乐在其中初中（2）

3、我的初中生活作文八篇（3）

4、我的初中生活学生作文（4）

乐在其中作文600字乐在其中初中作文600

乐在其中作文600字(一)

乐在其中

田仰轩初一（10）

每个人都有属于自己的兴趣爱好，而这些兴趣爱好往往会使我们

把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜欢

画画，有的人喜欢跳舞，也有的人喜欢运动，听音乐会，唱歌……而

让我陶醉，快乐的是大家的好朋友－－读书。生活中，我们离不开读书。

读书，是走向成功的关键，只要有知识才能走向成功。读书，会

让我们进步，让我们跟得上时代的进步。同时，读书也是让我们陶醉

的一种方式。每当我遇到烦恼，书总是陪伴着我，陪着我在书海中遨

游，陪着我寻找解决的方法，陪着我一次次渡过烦恼。而在平时，我

若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书，我都会迫不及待的到书

海里。在童话世界里，我仿佛回到自己的童年。在这个世界里，回让

我知道不同的人有不同的童年，有悲惨的，有快乐的，有痛苦的……，

如：《卖火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲惨的……而在作文的

世界里，回有许多让人回味的地方：可以提高我们的写作能力，可以

通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物，还可以把自己的作文同

她人的做比较，取长补短。而关于科技的书，你读后就会觉得很慢有

趣，它们能让我们知道某些科学道理……如：为什么用笔杆与头相互

摩擦后，可以吸起一些小纸片？原因就是它们相互摩擦产生静电……

说了那么多，我举个例子吧！

在一天的一个下午，天下着大雨。许多同学一下课就跑去看雨景，

而我在教室里看书。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一转头，才知道是邻桌的同学在捉弄我，我没生气，继续看我的书。他见我没反应，只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气？这就是因为＂快乐的时候，什么都好＂，所以读书让我觉得快乐，还有利于修身养性。

读书，让我忘记烦恼，乐在其中。读书，使我开阔视野，利于修身养性……

乐在其中作文600字(二)

乐在其中

有许多事能让人们乐在其中，而我乐在其中的事却很特别——做卷子。并不是因为我多么热爱学习，而是因为做卷子时我自己的想象让我爱上这项天天都有的作业。

在这和平年代，战争这玩意几乎很少发生，但男孩子从小就有着拿着铁刀上战场的愿望，而这个愿望现今很难实现，于是我就在想象中实现了这个愿望。又发数学卷子了，全班同学都在唉声叹气，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作业之多，但一个突发奇想，却让我改变了想法，为何不将做卷子当成一场战争呢？于是我进入了自己的想象世界。

我是朱元璋，那卷子就是陈友谅，卷子发下来就是战争开始的号角，而那卷子上的题目就是敌军的士兵。我立刻拿起笔，开始与卷子作战。首先，我眼前出现了一群小兵(填空题)，我二话不说拿起武器就对他们狂砍，不一会儿小兵几乎全军覆没，只有一个士兵仍旧坚持着，他就是小兵统领(填空题最后一道)。经过几分钟，我成功将他打败。接着一群骑兵出现(计算题)，他们虽然不强大，但十分难缠，总会用阴招，我小心翼翼地跟他们进行搏斗，丝毫不敢马虎，但还是负了伤(粗心错了一题)。

当骑兵被我打败，守城大将出现(应用题)，终于到了放手一搏的时候了，我不顾一切杀向那些将领们，用了各种武器(使用各种解题方法)，虽有时会不分上下(解题时没有头绪)，但仍然顺利通过。正当我松了口气时，最终的敌人出现了。作文

陈友谅(最后一道附加题)神不知鬼不觉地出现在我面前，向我发起猛攻，我一时招架不住(大脑有点儿疲倦)，只好暂时撤退(闭目养神)，经过一段养精蓄锐后，我重新开始战斗，但我们二人仍不分上下，突然我发现了他攻击时的破绽(解题的突破口)，一鼓作气，将他打败(做完整张卷子)。

就这样，在做整张卷子的过程中，我乐在其中，在自己想象的沙场上驰骋，独自一人攻下了卷子这座坚固的堡垒。从此，我每次做卷子再也不会感到枯燥，而是渐渐爱上了这项作业。

我乐在其中

喜欢微微有阳光时，坐在书桌边，晒着太阳，捧着一本书，听着阳光的轻语，喜欢那暖暖的感觉。

看书的时候，总觉得世界就像是一本书，翻开第一页，你就无法止步，而心情就像是小鱼在水中一般或浮或沉。数是一个又一个谜团，它留给我们作者的感情，却常常是我们捉摸不定。

上课时，读《天净沙》，不懂游子远在天涯的忧伤，直到有一天，哥哥远在国外，好几年才回家一次，回来时她如同小孩一般是撒娇，这是一个游子对家的思念。中国与澳大利亚的距离，不过是一条赤道，而游子与家人的距离，是一颗心对另一颗心的想念.

休息时，品李清照的词，人们常说她是婉约派的代表，可我觉得他的词过于忧伤，就像是坐在回忆的八音盒中，感慨流年的悲伤“寻

寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”这是什么样的情感?党人真正感到如此孤单时，怎么回一个愁字了得?“红藕香残玉簟秋”与“花自飘零水自流”何不是把他心中的寂寞惆怅表现出来，有何不是使身处异乡的丈夫同为忧愁，将两人的感情用水相连却还是无法抑制心中的想念。或许，每每读到时，你也会感到难过，可为什么不挂一个微笑在嘴边，驱赶天空中的乌云。

临睡时，赶陆游的诗，他是一位用诗抗敌杀敌的诗人，把自己的生命与精力全部奉献于诗歌。还记得陆游临死前还听到金兵攻打过来，或许那是他的回光返照，亦或许那只是他的幻听。可有谁能够告诉他，官吏们再也不会去关心爱国者的心声，他们所喜欢的是西湖湖畔的歌舞，那就带来的醉意。陆游最后一声长吼，一直利箭从口中飞出，那哪是箭啊分明是路由的鲜血啊!那血飞向远方，飞到中原，幻化成一首诗，一首《示儿》成为心中的执着，那是一个诗人的悲愤。

书带给人快乐，带给人忧伤。他可以使我在阴雨绵绵的日子照样如阳光般灿烂。书使我沉醉，它与我一起快乐，我乐在其中!

乐在其中作文600字(三)

作文：乐在其中

快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。

读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶;是有着让我学会做人做事的至理名言;是有着梦幻般的童话故事„„每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子„„我从中了解到大自然的各种有趣的知识。

我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些好词好句，这也大大地提高了我的作文水平和想象力。

记得在阳光喔的某次考试，刚好是写童话的题材。这次考试给了我一次大显身手的好机会。平时积累的好词好句，很快就派上了用场。可是，好景不长，写到了中间段落后，我就快撑不住了。就在这千钧一发的时候，突然我的脑中浮现了一篇童话故事，仔细思考后，就发现这个结构是一样的，还发现这些内容有点相似。这时，我茅塞顿开，眼里放出无尽的光芒，于是，我就刷刷地写起来。“读书破万卷，下笔如有神”这句话应该可以形容我吧。

一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了No2!鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。我乐在其中!

我真是好运连连，刚好学校考试也写这个题材的作文，我又得了高分，被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心!

这些成绩的取得，是离不开读书的结果。古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。读书让我乐在其中!

乐在其中作文600字(四)

乐在其中

大多数中国人都知道，中国田径在世界处于落后的地位。因此，我从小就有远大的梦想，在田径上为国争光。所以我以跑步为快乐。小的时候，当我看到刘翔在雅典夺金，为国争光时，我崇拜刘翔，心潮澎湃，于是便开始热爱跑步。

小学五年级的一节体育刻上，老师让我们跑400米。一听，我就来劲了，活动活动筋骨，舒展舒展腿脚，蓄势待发。可其他同学却垂头丧气的。

不一会儿，比赛开始了，我早有预谋：先冲到第一，在保住第一，从而获得第一。果然，一开始，我就冲到了第一，十分高兴，但看着他们丝毫没有精神，便没了斗志。突然，我冒出了一个信念：与自己赛跑。

于是，我开始了与自己的斗争。一圈过去了，原来是老师在威胁他们。可我却不以为然，因为我充分享受到了跑步的乐趣。

只剩下一圈了，小A已经在我身后了，我顿时感到了压力，但还是随着自己的节奏跑，因为中国飞人——刘翔说过“只要跟着自己的节奏跑，就行了。”于是，我还是和从前一样在跑。最后0米，我爆发了，小A也冲刺了，我俩并驾齐驱，我脑子里浮现出刘翔在雅典的一幕：他起步并不是最快，可他却有顽强的斗志，坚强的信念和执著的精神。从而勇夺金牌。于是，我也和刘翔一样，有那三种打开胜利之门的钥匙。

最后，我力压小A，获得第一，可我一下子摊在地上，直冒汗，

推也不听使唤。虽然我已经累得不行了，可是，我乐在其中，感受到了竞争后的喜悦，感受到跑步时，让人激动的超越。就算累也值得。

尽管我现在不可能

乐在其中初中

上帝赠予了我们一双善于发现美丽的眼睛，是为了让我们感悟到更多的快乐。

记得初二学习了《爱莲说》，让我对特立独行的莲花赞叹佩服，心里也就恨透了被称为“花之富贵者”的牡丹。

直到读了一篇名为《牡丹的拒绝》的文章，才真正地发现了牡丹高贵的一面。

牡丹可以在一夜之间千朵万朵地纵情怒放，亦可在一阵清风中整朵整朵地坠落铺洒一地，牡丹没有花谢花败之时，跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。开，倾其所有；落，惊心动魄。我想这种轰轰烈烈惊心动魄的生命，不禁令人惊讶，甚至令人感动，这岂是富贵所能评价的，这种评价根本就是一种侮辱。

四月的洛阳本应该是牡丹怒放的季节，可是这年的四月，洛阳的牡丹拒绝开放，寒流接着寒流，满园的牡丹绝无开花的意思，就像当年，拒绝武皇的威严，宁可发配，也不愿轻易改了性子。我想面对满园期盼和抱怨的游客，它还是那样安之若素，不苟且不俯就不妥协不媚俗，这就是一种品味，只是一直被“高傲”而欺骗。

富贵与高贵只有一字之差，而品性和精魂却是天壤之别。这样的误会终于在此刻化解，我内心无比的快乐。就像林肯先生所说的那样：“把敌人当成朋友就没有敌人了。”为生活中一些自认为悲伤，痛苦的事一二部应该用憎恨，悲观的角度去面对，而应该用快乐，乐观的心态去重拾迷失的自己，发现平凡中的美丽，这样的生活才充满了快乐，我们才能乐在其中！

不是世界缺少了美丽，而是我们缺少了发现美丽的眼睛；不是生活没有了快乐，而是我们迷失了一颗乐观的心。在处事交往，修行的路途中，发现平凡的美丽并且乐在其中，生活才会更加的美丽美好。

我的初中生活作文八篇

【篇一：我的初中生活】

上了初中，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。

社会活动课它可能不比语文和数学实用，不过就是因为它的非强迫性，让我十足沉醉在上课的时间里。

当初选填单时，我挑挑到静态活动：小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在“黑名单”的想法，不过，当可以借书的学生证跳出来解救众生时，知道可以在图书馆外看书，活动课又一跃，跃到十大排行榜之首。

坐在图书馆外的长椅，迎着徐徐的微风，和身旁的好友一同进入书中奇妙的世界，有时和令狐冲并肩作战；有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课，让我学会自动学习；上活动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与自然又更亲近些。

小时候，我想：“为什么要看课外读物？”现在，我说：“为何不多看课外读物？”看书是我从以前到现在的兴趣，但心中的迷思一直到上了活动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘，于是藉着活动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多，我暗自立下心愿：下学期我还要继续参加小说欣赏社。

捧着刚借好的书走出图书馆，和好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：“上活动课，真好！”

【篇二：我的初中生活】

一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记？我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。

那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。

转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。

岁月如歌啊，转瞬即逝。我的初中生活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。

望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……

【篇三：我的初一生活】

随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1年了。再回首，遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最美好的一页。

小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。

刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。

喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。

可甜的背后，必定会有苦。

也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我一定会更刻苦。努力的。

苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活！

【篇四：我的初中生活】

在今年的暑假完后，我进入了初中。来到了实验中学七二班这个温暖的集体里，即将在这幸福地度过三年的学习时间。在这里，我会交到许多的朋友，认识到更多的人，学习到更多有趣的知识。激动的情绪瞬间炸开了花！

上初中了，这也表示自己长大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情尽量自己完成，如果实在不能办到，就请身边的人帮助。现在，我们比以往的的学习时间增多了，学习内容、难度也上升了。这也提醒了，我们与家长们聊天的时间减少了。上了初中后，学习变得紧张起来。有时时间没安排好，导致回家学习时间混乱，一下子做这门功课，一下子做那门功课。弄的自己都头昏眼花，这样下去会使自己对学习的兴趣下降。

现在，我们的生活好像是比以前自由了一些，那是因为父母认为我们长大了，他们希望我们自己能合理的安排自己的时间，做事情自己要有主见，不能总是“随大流”，别人怎么做，你就怎么做。如果在学习或生活上遇到我不会的事情，我就会去找同学和家长，他们能告诉我正确的方法。

那天，我一走进教室，看见眼前陌生的同学们一个个脸上都挂着淡淡的微笑，盼望着初中新生活的到来。我也一样，坐在自己找到的位子上，静静地等待老师布置任务。最后，学生人数到齐了，老班就与大家讲了讲班里的规矩和自己的习惯。我习惯性的看看四周，班里的每位同学都在认真的聆听，把老师所讲的话记在心里。

初中的生活里有说有笑，有哭有闹，事情有困难但也有简单。现在是初中了，我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。用心观察，你会有所收获的。

【篇五：我的初中生活】

还记得刚进校门的时候，我面对着那黄色的教学楼，流露出无比激动的神情。那是我第一次跨进中学的校门，也是从那天起，我正式地成为了一名初中生。

在军训的时候，我不免想起了令人难忘的小学时光。那一张张熟悉的笑脸，已经不会再在我的眼前出现了，而我不知应该怎样面对那崭新的初中生活。

来到初中以后，我认识了很多新朋友，我们一起学习，一起成长。每当我们一起攻克一道难题的时候，是多么快乐啊！我们现在实行的是小组教学，所以难免会在上课时开小差。这还不是因为我们已经建立起了深厚的友情吗？

小学的老师就像我们的父母，时时刻刻督促着我们；而初中的老师则像大哥哥、大姐姐，讲完即走。这就免不了又不会的问题。而老师都是很敬业的，不会就去问，直到给你讲清楚为止。所以初中的老师又像沙漠中的绿洲，在最困难的时候给予你帮助。

后来，我当上了共青团员，又被老师看重，当上了数学课代表。这样，我肩上的胆子不免又加重了些，可这都是被信任的象征，是很难得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能让老师失望。

来到初中以后，我又学会了许多。我在军训中学会了坚强；我在跑步中学会了坚持；我在困难中学会了上进；我在鼓励中学会了谦虚……那人生的这里，数也数不尽。

那初中的生活，是丰富的；那初中的生活，是绚丽多彩的。临近期末了，我要更加努力，争取达成目标！

【篇六：我的初中生活】

微风轻拂过我的面庞，阳光很柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的心情踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐！友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。

明亮的教室，熟悉的同学和老师，可不久我们就要说再见了，真得很舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨天，我们端坐着，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；数学xy音符的交汇；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章……他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课！

还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得和死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；还记得班级篮球比赛和各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时间，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。

我知道，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆。

【篇七：我的初一生活】

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不？思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要来临，作业；试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦”的。

我的初一生活真有趣，参杂着“酸。甜苦辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实动人愉快……

千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活！

【篇八：我的初中生活】

初中是人生的又一枚金币，它决定了一个人以后的命运。同时，它又是一个精彩无比而朝气蓬勃的跨年演唱会。而且，它还是一个人生的阶梯，事业的成就，就在于这关键的一步，只有成功的跨越，才会有成功的明天。

我的初中生活平淡面异常，欢喜而悲伤。对我来说，在人的生活中，本来就要有喜忧，有笑有泪，生老病死乃是人之常情，我们不必挂念，只要有快乐，便是人生之大幸，俗话说：人生最大的痛苦，莫过于失去亲人和朋友。这种生离死别之苦，谁不会经受呢？经受了还是照样快乐，这才算是充实的人生。

要我来说，我的初中生活是快乐的。虽然有很多悲伤之事，比如失去了亲人，来到学校，朋友们一拥而上，把你团团围住，给予无穷的安慰，不亦乐乎？比如做了坏事，本认为倒霉之极，一顿批评不可避免，但有一个温柔的老师，给你讲解，给你教育，找你谈论，不亦乐乎？这样的事多不胜数，因此，我便从中悟出：无忧乃无喜，忧乃喜之基础。

有的人认为初中写作太难，我也不这么认为。其实写作也是人生的一种乐趣，忧喜之事，有的人藏于心中，不肯倾吐，但只有写在纸上，也算是一种排忧分乐之法，悲伤之事，别人给你承担了，欢喜之事，别人与你分享了，这样岂不乐乎？

生活也算是一种修行，能悟出其中奥妙之人，便不枉一生白活，愿朋友们学会生活并快乐的生活。

我的初中生活学生作文

我的初中糊口学生作文1

上了，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。固然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。

社会流动课它可能不比语文和数学实用，不外就是由于它的非强迫性，让我十足沉浸在上课的时间里。

当初选填单时，我挑挑到静态流动：小说赏识。原本与四十几个同学挤在书楼的滋味使我差点有把流动课列在“黑名单”的设法主意，不外，当可以借书的学生证跳出来解救众生时，知道可以在书楼外看书，流动课又一跃，跃到十大排行榜之首。

坐在书楼外的长椅，迎着渐渐的轻风，和身旁的挚友一同进入书中奇妙的世界，有时和令狐冲并肩作战；有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的厌恶一扫空。上流动课，让我学会自动学习；上流动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与天然又更亲近些。

小时候，我想：“为什么要看课外读物？”现在，我说：“为何不多看课外读物？”看书是我从以前到现在的爱好，但心中的迷思一直到上了流动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰硕。但书看过老是会忘，于是藉着流动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟提高。上流动课真的对我获益很多，我暗自立下心愿：下学期我还要继承参加小说赏识社。

捧着刚借好的书走出书楼，和挚友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：“上流动课，真好！”

我的初中糊口学生作文2

我是一个快乐的小小的少年，由于我有两个暖和幸福的家。

在第一个家里，爸爸就像一头不知倦怠的老黄牛，跑东跑西为我挣钱供我上学，妈妈就像金色的太阳，晖映我快乐成长。我呢！就是一棵绿色的小草，随时随地都可以接收到阳光雨露的爱抚。

记得有一次我发高烧额头烫得像一个小火炉爸爸妈妈连夜带我去了病院。一进病院，医生便让我打吊瓶。因为我很瘦，血管又细。那位护士阿姨拿着针头在我手背上刺了半天也没成功，跟着针头的每一次刺进，每一次抽出，我的心都剧烈地收缩着，太痛了！但我没有哭，连哼也没哼一声，终于针头刺进血管了。望着我那“千疮百孔”肿得老高的手，妈妈肉痛地抚摩着，爸爸则自豪地夸我：“咋儿子可真是个勇敢的棒小伙！”我的手痛着，但父母的爱却让的心快乐着。

当我怀着高兴的心情迈进我的第二个家——东海学校时，我看到的是风景如画的校园，和蔼可亲的老师。我在这个家里糊口了一年，我感到无比的幸福和自豪。在这个家里，我有27个亲密无间的心兄弟姐妹。固然我们来自全国各地，但我们的心却牢牢相连。

课堂上老师向我洒下了知识的种子，带领我在知识的海洋里尽情地遨游。课间时，老师和我一起做游戏，给我的课余糊口增添了无限的乐趣。老师像妈妈一样关心爱护着我们。天天晚上，当我们安然入睡时，老师静静地给我们盖被子，她的脚步好轻好轻，生怕打搅我们的美梦。夜深人静时，老师还在办公室熬夜当真地批改功课。实在老师是学校里最辛劳的人，可是面对我们，老师绝不吝惜她们那锦绣灿烂的微笑。看到她们微笑的脸庞，我如沐东风，天天都与忧愁擦肩而过，我快乐着！我觉得他们的微笑是东海校园最亮丽的风景线。

我的初中糊口学生作文3

我的课余糊口良多，有唱歌、打羽毛球、玩电脑、骑自行车等等。

其中我最喜欢打羽毛球了，每次看爸爸妈妈把羽毛球打得飞来飞去，就像小鸟在天空中飞来飞去，我羡慕极了！

我跟爸爸妈妈说我也想学打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接着教我怎么发球。爸爸说：“先把球向上一扔，看准球，再用球拍用力一拍，球就飞过去了”。听了爸爸的教导，我尝试了好几回，没一次能把球发过去。我对爸爸说：“这样打太难了，我不想学了”。爸爸鼓励我说：“做任何事都要贯彻始终，坚持就是胜利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸说：“接球的时候也要看准球的方向、落下来的位置，反应要快，再用力一挡”。在爸爸妈妈的匡助下，通过一段时间的不中断训练，功夫不负有心人，我终于会打了，发球和接球也难不倒我。天天吃完饭，我老是迫不及待的叫上爸爸妈妈一起去打羽毛球。

课余糊口让我收成良多，不仅锻炼了身体，也让我们的糊口更加丰硕。

我的初中糊口学生作文4

初中糊口，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中糊口，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中糊口，宛如滴滴细雨，连绵不中断。这就是我所拥有的初中糊口，夹杂着烦恼、甜美与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。

与初中比拟，小学糊口的确逊色良多，只有反复的督促，严历的管教。初中糊口，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无穷的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。

小学时的我阳光、爽朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己以为准确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，固然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？徐徐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽挣脱它的纠缠，我一点点迫临光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生比拟，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！

说实话，有时在难题眼前，我的确低过头，凡是看到打了“*”号的标题问题，还没审题，就认为自己不行，乍一看，才了解标题问题并不难，从而构成了我的不自信。

我胆怯，面对现实糊口，总不能以现实的角度承受；我望而生畏，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的暗影。固然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其天然。

我的初中糊口，多雨、晴朗、转阴，谁都无法预料以后将会演变成什么，或许会充满荆棘一路崎岖，也可能一帆风顺，毫光万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最锦绣的！

我的初中糊口学生作文

落叶萧萧的秋天，伴跟着明媚的阳光，我走进了这个全新的世界。原认为在这里不会再有从前的欢乐，也不会再有从前的无拘无束，可是从开学最初的军训以来，初中糊口带给我的却是无穷神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严厉的气氛中进行。刹那间，我们仿佛脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

几天来的军训，是汗水将我送进了这个布满幻想的中学。可是汗水过后相继而至的就是那巨石般的七个学科，压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候，考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心：小小的失败并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，别让好成绩伴下落叶一起被风吹走。

中学的糊口，是欣喜、是悲伤、是高兴，仍是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变，我变得不再像从前一样顽皮，是由于少了儿时的那一份无邪和活泼？固然笑脸还挂在面庞，好笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟，而从前的糊口中那些零零披发披发的快乐，正慢慢凝结得充实而锦绣。

小学的毕业，虽不如晚霞那样迷人，却比晚霞更难忘。同样，中学的开始，虽不如向阳那样绚丽，却比向阳更出色。初一，我的新糊口，严厉、紧张而高兴，爽朗之中，又略含羞怯。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束布满但愿的亮光，在不远处，闪耀着，闪耀着……

我的初中糊口学生作文6

跟着日历一次次的翻页，生日一交次的渡过，十五岁，对我来说是一阵愕然后的醒悟，回想曾经经历过的`十四载，我笑过，哭过，固然已被时光封印但记忆始终还在。

一粒花种要绽放，为了锦绣而高傲地立在枝头，它选择钻入土壤，努力吸收养分，努力地结出花苞，开出锦绣的花朵，一只小鸟为了学会翱翔，冲上蓝天它选择一次次试飞的陨落和被风雨一次次的伤害，而我呢？即使毕业的一名初中生，我们也应该在中考中取得优秀从而进入一所优质高中努力拼搏，为了梦想，我们也要像花种，小鸟一样坚持不懈。

三年初中糊口，从步入校园入读，到走出校园奋战中考，我品尝到了如陈醋般的酸涩，烈酒般的辛辣，糯米般的清甜，这三年来，我一直像“花种”和“小鸟”一样，只是为了自己的梦想，不怕艰辛，不畏艰难地努力、奋斗、坚持。受伤时，迷茫时只是在心中默念：“加油！”

初一的糊口节奏加速，功课不中断地增多，和对新环境的不适应，让我如入迷宫，迷失了方向，迷失了自己，这种犹如五指山的迷茫压在心头，让我喘不外气，筋疲力尽，学习中酸涩的味道只有自己品味。

初二终于适应了一切，我开始了崭新的起路线，却在考试中饱受失利。在成长路上受到欺负。在糊口中，找不到人倾诉，让我面前灰暗，泪水从眼眶中溢出，流入嘴角，一股辛辣刺痛了我，刺醒了我，让我在手足无措中重新走上努力拼搏的道路。

初三糊口即将结束，面临的将是中考，浑浑噩噩地度过了两年，最后一年，一股学习的压力在我们步入初三时被点燃了。课堂上的积极活跃，深夜的当真耐劳，这股学习激情在时间紧迫的奋战中考中被燃烧起来，固然苦，但为了梦想，拼了也值得。

十五岁的来临，告诉了我将要接受人生的第一次浸礼和转折。为了自己，为了三年的成长的艰苦，为了一直伴自己同行的梦，背水一战中考，来答谢老师的培养之恩。

我的初中糊口学生作文7

而这种气氛并不是画室中独一的，由于后来我发现，四月份的画室，柔和的松香油里老是混进些刺鼻的香水和嘈杂的嬉闹声，那是初三或者高三的学生们来这临阵磨枪。一群不尊重美也不热爱艺术的“学子们”在临考试的前几天晚上到这里学会怎样拿笔，然后去混得一张升学时特永生的通行证。有时候，还有些不知哪里来的美校扩招的学生们，像收购酒瓶子一样收走我们平日的习作，用来攒学分混毕业。这使我痛苦而无奈……他们是在辚轹艺术，或者说在辚轹自己。

时间就在我们知足与迷惑中静静溜走。初三为了迎考，我休止了学画。一年后，我才发现罗丹巨匠的话没有错，的确:间隔产生美，也让我对艺术产生理解和思念。当高一的我打算继承开始学画的时候，间隔却远得让我迷茫了。我和爸爸造访了几位有名的老师，也走了几处四处打广告的美术班，除了艺术风格令人迷惑之外，昂贵的膏火尤其令人发指。艺术和钞票忽然有了这样的联系，我其实想不明白。

又一次机会来了，学校想利用清华、北大等高校美术特永生加分的政策，培养一批有志并且有望上清华、北大的优秀美术生。老师三番五次给我爸爸打电话，我一直没作决定。正如我一直成见于乐器的考级和书法的批发投稿一样，我不喜欢这种把分数和艺术捆在一起的方式。也许这并不是顺应潮流的设法主意，但我有自己顽固的对艺的内涵的理解:上名牌学校可以通过自己的努力，艺的内涵同样需要自己的执着—这就是我的发现，这也是我的决定。

我可能不会走专职艺术的路了，然而，关于“艺”，我仍旧在不中断求索谜底，求索着更多的新的发现……

我的初中糊口学生作文

童年的无忧无虑早已如梦般披发去，而进入并适应了初中糊口一年的我，拥有了不同的朋友与对手。

刚进初一的时候，还携着以前的稚气懵懂，以为还会和以前一样轻松，所以稍显慵懒。可就是在这种懈怠的思惟下，基础并未打牢固，于是就造成了初二的结果 --- 成绩排名飘忽不定。

假如说初一是基础，那初二就是过渡。同学们也徐徐适应了这种紧张气氛，个个全副武装，随时预备 " 作战"。刚进初中时，人生地不熟，可通过彼此交往，都各自形成了几个朋友圈。朋友都长短常要好的，课余时间一起聊天、开玩笑，我们老是爱幻想，爱编织多彩的梦，爱想入非非。与男生冒冒失失、风风火火的性格形成光鲜对照。我们喜欢在周末一起出去看片子、逛精品店、摆弄那些造型精美的礼品，或者去读书馆看书，使疲劳了一周的身心放轻松。这样的我们构成了五彩缤纷的世界，爱哭就哭，想笑就笑。当我们碰到青春的烦恼时，与朋友倾诉；当我们闹别扭耍脾气时，终极却也能用一颗纳百川的心来包收留对方。我们布满激情，拥有梦想，在初中糊口中一起努力，共同奋斗。初中，我们正处于人生的花季，这是我们最真实、最夸姣的阶段，而这时的朋友没有任何利益关系，然是真正做到了 " 知人知面也知心 "。

进入初中后大大小小的考试随之席卷而来，要说没有竞争那是不可能的。人往往都在竞争中成长，在逆境中积累经验，而我很兴奋我的朋友能成为我的对手。

有时考卷发下来，看到对手的成绩比我高，沮丧之意油然而生，而作为朋友，我又应该为她取得的成绩而兴奋，这时便用种名叫嫉妒的情绪扰乱人心，可是我并没有向 " 它" 屈服，我放平心态，决不能在一次失败之后沮丧地感叹自己注定与成功无缘，摔倒了怕什么？爬起来抖落土壤照样向前走，这是咿呀学语的婴儿都能做到事，屈原流放，《离乃赋骚》左丘失胆，《国语》我们不必像古人；著有，一样经历生死磨难，但也要付出努力，这样我才能做个称职的对手，这样赢得色泽，输得也同样色泽。对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我挑战的冲动和渴想，失去对手，我们或许将失去一切。所以，我要感谢对手。

朋友和对手符合天然规则，本是上天同时派给我们的天使和魔鬼，可在我眼里，那都是上帝对我最大的恩赐。

我的初中糊口充实紧张，却又有那星星点点的轻松娱乐，还有就是我的朋友与对手。

我的初中糊口学生作文9

岁月难得缄默沉静。秋风厌倦漂泊，夕阳赖着不走挂在墙头舍不得我，昔日伊人耳边话已和潮声向东流，再回顾回头，却看枫叶一片片落……

——题记

我是个多愁善感的人，老是在看到感人的一幕时，忍不住落泪，尽管我是个男孩子。

七年级，乳臭未干的我怀者一颗童心的我进入了少年。家人说：“长大了，以后可不能像个孩子啊！” 老师说；“大家都是大人了！”一种莫名的自豪感油然而生。也许是这引起吧，过多的“大人”一类词让我走向了逆反。我开始变的狂妄、自大、无知、老是在别人的眼前大吼大叫，就这样我在不知不觉中来到了七年级下学期，逆反就像是一壶酒，越来越浓。我开始和老师“挑战”，后来我还上网打游戏、偷着抽烟、饮酒。大人们啊！请先想想这是为什么吧！请不要再单纯的给我们说“大人”一类的字眼了吧！那样只会作茧自缚啊！

但也许是作茧自缚的原因吧，在经历了痛苦之后，破茧而出的是一只锦绣强悍的蝴蝶！八年级我对这种糊口已经厌倦了，我开始反思我的过去，我慢慢打开了那一层厚厚的老茧，我开始当真学习，开始努力，终于皇天不负有心人，我在八年级下学期取得了不错的成绩。可我才发现我是孤单的一个人，就像七年级一样。我想有个朋友！

要上九年级了，学校要补课，这对我来说真的很好，由于我可以和大家一起渡过这个夏天，而不是孤傲的一个人。暑假中我开始和班上的同学一起玩。后来我们关系越来越好，以前的我开始改变，我和大家一起打球、一起上厕所、放学路上我们疯疯打打，真的很快乐！

可事情总不会很夸姣，暑假不克测验我的成绩考的一团糟，再玩的同时我失去了我的成绩，

失败让我醒悟了，我终于明白，学习和交友是对立的，玩只会害了自己，于是我和我的朋友们来了个薪尽火灭。

没有朋友的日子我不知道怎么了，我学习分心，我兴奋不起来，我老是想到了他们，我的朋友们，我开始后悔，回来我的朋友们！对不起我的朋友们，回来吧！

现在我有了一群朋友在身边，他们陪我一起学习，一起快乐，真的好开心。

原来朋友与学习不是对立的，它们是有机的一体。一真诚的微笑对待一切，和善的对待身边的每一个人、每件事物，你会发现一切的一切都是那么的夸姣！

我的初中糊口学生作文10

光阴似箭，日月如梭。初中三年的糊口开始接近尾声了，转眼间，我将步入高中的青少年。

在初中这三年的糊口里难免会有磨练与考验。磨练，总伴跟着机遇泛起；考验，比磨练更累人，但往往收成得更多。当然，也少不了挑战啦。

我觉得我在初中的努力不会白费的，由于我现在的努力可以换来将来轻松夸姣的糊口，我现在学习的努力是在为未来奠定基础。

假如说初一初二是在懵懂中渡过的话，那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的毫光。

往后的日子还很长，我必需要努力学习，要有知识才能在这个社会立足，假如在这个社会上没有知识、没有强健的体魄，那将会被社会淘汰。所以我现在必需努力学习，我不是要一下子成绩有多好，分数有多高，我只要考试一次比一次好，分数一次比一次高，得到老师和同学的赞同，这已经足够了。

为此，这学期我不能再像上学期那样懒披发，要对学习感爱好，让读书成为我们成长的一部门。在每个班级里都会有那么几个成绩凸起的好学生，我要多向他们学习，争取自己也会成为他们那样的三好学生。

只有像他们那样的初中糊口才值得日后我们回忆。

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