学习好习惯作文600字
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篇首语:学向勤中得,萤窗万卷书。本文为你选取作文学习好习惯作文600字四篇,希望能帮到你。
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学习好习惯作文600字
篇一:《习惯的力量600字》
作文导读:习惯,就是时间累积而来的一种动作!每天的一举一动,时间久了,良好的习惯影响一个人的一生,寓意着实深远! “播下你的良好行动,你就收得良好习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。”这句话告诉我们:习惯,就是时间累积而来的一种动作!每天的一举一动,时间久了,良好的习惯影响一个人的一生,寓意着实深远!学习好习惯作文600字.
如果能赢得习惯,将会照亮人生的路途!想养成好的习惯,就得针对平常生活周围的习性开始做起。就像是:平常你会每天都看一本书吗?写完功课是否会挪一点时间来 复习?每天多做一点,日积月累,这样不但会成为我们的良好习惯,自己也会有所收获的。”随手做,日日做。勉强成习惯,习惯成自然。”只要肯去做,我相信不好的习惯一定可以根除,因为天下无难事只怕有心人!
习惯,是我们生活周围中的一些小习性、动作。我常坚持一种观念:“待人要诚心,做事要用心,胜负平常心。”长久下来将对日常的习惯有所影响。假如你对人信任,为人诚实,是非分明,拥有洁净如水的品德,自己本身的习惯也会随着心灵的坚决有所变化的。 “人应该支配习惯,而不是被习惯支配。”所以一旦坏习惯生了根,人性的纯朴也就消失了。”习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”因为习惯总是趁 人不备,向我们袭来!即使是一个高尚的人,也可能因习惯变得愚昧无知;粗野到惨无人道。由此可知,恶德始于习惯开始之时。“习惯是铁锈,它足以使我们的 灵魂钢铁锈蚀殆尽。”总而言之,任何细节都要把它做好,不要忽视它可能带来的影响。
篇二:《父亲的习惯作文600字》学习好习惯作文600字.
父亲的习惯作文600字学习好习惯作文600字.
父亲的习惯学习好习惯作文600字.
我的爸爸待人热情,乐于助人,这是我感到十分自豪。可就是有抽烟的坏习惯。我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味了!于是,我觉得这个坏习惯不好,我暗暗下定决心要帮爸爸改掉这个坏习惯。学习好习惯作文600字.
开始我想骂他,让他觉得不好意思,也许他会戒烟,可是天底下哪有儿女骂爸爸的呀!人家会笑话我的,甚至会说我不孝。于是我犹豫了,正当我犹豫不决的时候,突然想:“爸爸不是想让我考好吗?”我可以用成绩来帮他戒烟,就这么办!我暗暗下定了决心。跟爸爸商量以后,我就发奋学习,功夫不负有心人,经过了一阶段的努力,我终于在一次单元考试中考出了好成绩。我迫不及待地拿给爸爸看,爸爸见了说:“我以后再也不抽烟了。”你别以为他这下就会改,才没呢!学习好习惯作文600字.
一天晚上,我吃过饭,突然闻到一股刺鼻的烟味。我瞟了爸爸一眼,皱了皱眉头说:“爸爸呀!您不是答应我以后再也不抽烟了吗?”听了我的这番话,爸爸才慢吞吞地把烟灭了,无可奈何地说:“好好好,我服了你了。”看着爸爸有所改正,我心里乐滋滋的。
没过几天,爸爸按捺不住地又抽了。这怎么行呢,我得知口香糖可戒烟,于是,我从妈妈那里要来了一些钱,买了盒“绿箭口香糖”,用纸包着,写上“戒烟糖”,还写了封我巴望爸爸戒烟的情感信。到了晚上,我把信连同“戒烟糖”一同交给爸爸,不知怎么着,以后的几天中,爸爸没抽一支烟。从此,讨厌的烟味在我家消失了。
我帮爸爸改掉了一个坏习惯,让我感到很高兴。做人要取长补短,改正缺点。
我的好习惯和坏习惯
每个人身上都有自己的好习惯和坏习惯。
下面我就来说一说我的好习惯和坏习惯吧。
我的好习惯有两种:一种是生活上的好习惯,一种是学习上的好习惯。
我生活中的好习惯有:爱活动、爱帮妈妈做事。
我学习中的好习惯有:爱学习、爱惜学习用品、常常举手发言、爱帮助有困难的同学。有一次,我的同桌忘了带语文书,上课的时候,我就和她合着看。
我的坏习惯只有一个:饭前经常忘记洗手。
我要把坏习惯改掉,把好习惯保持下去。做一个人见人爱的好孩子。
养成好习惯
我们现在已经是小学生了,我们要养成很好的习惯,自主能力也要强。我已经是六年纪的学生了,所以更要养成好习惯,要为以后更好的自主生活打好基础。
养成好习惯是非常重要的,因为它可以决定我们学习的好坏,更决定了我们的成败!现在很多小学生对好习惯没有正确的认识,所以就不能自主生活,自然学习成绩也就比不上学习成绩好的同学。在学习上,养成好习惯是:能自主完成作业后独立检查,在写作业时要一丝不苟,还要有一个安静的学习环境,使学习效率的提高;在生活上,我们也要养成好习惯:从衣着上说起,不能与其他同学进行攀比,文具不要太漂亮,这样容易让我们从学习上分散注意力,每天学完习后不要让自己太过放纵,给自己规定睡觉得时间,要得以合理的休息。
说起养成好习惯,我自己却做到的不多,只是生活上还做到了一些。
我最不喜欢的作业就是写作文了,因为我没有耐心思考,一说写作文,屁股就像扎了钉似的,怎么也坐不住。那个星期天老师又留了作文。我回到家,思考这个作文就用了半个小时,我写了题目,又停了下来,我跟妈妈说我要喝水,就又过去了10分钟,我就这样,写一段,隔10分钟,那篇作文只不过才2页多,但我却用了2个多小时。
我自己已经是六年级的学生了,所以我不能小看这些不起眼的小习惯,要认真对待好习惯,养成了好习惯,才能使我拥有自主能力,才能使我的学习更上一层楼,更主要的是能够引领我顺利的到达成功的彼岸!
好习惯伴我成长1000字作文
篇一:好习惯伴我成长
人一生中,可能会养成好习惯,也会养成坏习惯。但一个好习惯能让人终生受益,一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快。
良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共识。人的智商其实并没有太大的差别,导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣,并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的,无一不具有良好的学习习惯。爱迪生小时候就是一个爱追根问底的孩子。爱观察,爱想问题,爱追根求源是他向新奇的大千世界求知的钥匙,因为他的好习惯,使他有了许许多多伟大的发明创造;巴雷尼小时候因病成了残疾,但他依然人生的道路上勇敢地走下去,经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台……还记得一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习经验时说:“如果要说我学习效率高的话,那是因为我有良好的课堂学习习惯,课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法比拟的。”相反一个成绩较差的学生说:“学校教的课程太枯燥,没趣味,上课我也不注意听讲。放学回家,虽然我妈妈让我复习,但我复习的时候总想着电视里的动画片,什么都记不住,考试成绩不好,总被我妈训。”其实这个同学的问题不在于笨,而在于注意力不集中,没有养成专心致志的好习惯。由此可见,一个良好的学习习惯,这样才能够让学习变得轻松,甚至学得出类拔萃。
我从小就是个爱看书的孩子,一捧起书来就忘了世界,慢慢地,我脑海里的词汇量越来越多了,写作文时,脑海里的词语就像酵母似地发挥了出来,使我的作文常常居全班之冠。不仅这样,我的阅读水平也有了很大的提高!没想到,一个好习惯居然能让人受益匪浅,真让人没想到呀!是啊,拥有了书,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!而这些能力的获得,只能信赖于书!只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润读书人求知若渴的心田;读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程……
习惯对每个人来说都有极其深远的影响,任何一种习惯都不是天生的。同学们,从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯,只要我们养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯……,进步便会常伴我们左右,甜蜜也将永驻我们心头。
篇二:好习惯伴我成长
每个人都有一些习惯,或好或坏。好习惯让人终生受益,坏习惯让人后悔莫及。我也不例外,习惯就像我的影子每时每刻跟随在身后。
回头看看我已种了八年的“习惯树”上都长出了那些好果实呢?我想最大的一颗果实应该是“爱读书”,读书的习惯是在二年级时养成的。我们班上有很多书(都是同学们把自己心爱的课外书捐助到班上的,所以就成立了一个不大不小的“图书馆”),而我就是班上的图书管理员。受这个特殊“职务”的影响我也开始了我的读书生涯。从格林童话到一本本安徒生童话、笑猫日记再到十万个为什么……从书中我学到了不少知识,丰富了我的头脑,也使我的作文水平有了很大提高,这一切可都是书的功劳。
第二颗果实应该是“爱整洁”,可归功于我的班主任李老师。三天两头对我们的课桌进行突击检查,发现课桌里脏乱不堪,不仅要罚我整理好,还要我负责清扫一个星期的教室。这可难为我了,有时我忘了整理书桌,老师就让我打扫一个星期的教室。一个星期下来,手也疼了,腰也痛了,为了逃避打扫教室的惩罚,我就养成了随时整理书桌的好习惯。只要看到哪里不整洁,就会主动打扫打扫,就连写字时也很注意尽量不写错,保持作业干净整洁。
第三颗果实应该是“注意力”,那时刚踏入小学,注意力老不集中。一节课中我不是站起来,就是搞手指头,要么就玩笔……
一天老师对我说:“你是一个很聪明的孩子,但是我刚才给你数了数,一节课中你至少搞了七回小动作,是不是太多了。我看你一节课搞三回就差不多了吧。”我愣了一下,说三回就三回。老师就说,你如果一节课内不超过三回小动作,就奖你一颗星,满了五颗星就可以兑奖一次。我高兴得不得了。有奖必有罚,老师又说:“先别开心,如果你一节课内超过了三回,就罚站一小时”。结果七天下来,我有五天做到了,这五天兴高采烈地兑着奖,但是有两天忘了,罚站了。这样一来对我有很强的激励,一想有奖,就会慢慢地去控制。就这样,我就是逐渐养成了注意力集中的好习惯。
当然,我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮,比如马虎、粗心,光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说,有许多题,我会计算失误,审题马虎而丢分,这使得考试满分始终与我无缘,几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪老师经常对我说:“偶尔的失误也会使人终生遗憾,更何况经常犯同样的错误呢”?
看来,好的习惯是由于老师家长的帮助慢慢培养起来的,坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。选择了一种习惯,就是选择了一种生活,就是选择了一种人生。让我们永远以好习惯为伴吧!
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