爱动脑筋的我作文500字 爱动脑筋的我作文
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篇首语：人心隔肚皮，看人看行为。本文为你选取作文爱动脑筋的我作文500字 爱动脑筋的我作文四篇，希望能帮到你。
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爱动脑筋的我作文500字 爱动脑筋的我作文
爱动脑筋的我作文00字(一)
爱动脑筋的我作文
作文一：爱动脑筋的我
临西县第一完全小学四（2）班 赵馨瑀
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的，其实，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。'我不做！'我不高兴都说。妈妈还真有招，对我说：'你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。'啊，我一听蛋糕，就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说：'哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。'我昂着头听哥哥出题。哥哥说：'好吧，你听着，100减97等于多少？'我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：'我去屋里喝口水回来再做。'我赶紧跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3.哈哈，我马上高兴的跑出去，把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿，其实，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小朋友们，无论遇到什么事，都要去冷静思考。只要动脑筋，没有解决不了的问题。
（指导老师：王文汉）
作文二：爱动脑筋的我
米恩多
我是一个爱动脑筋的小朋友。
我很喜欢写作文，我的作文也写得比较好。每次写作文的时候，我都要开动脑筋，写出最优美的句子，老师经常表扬我，还把我的作文念给全班同学听。有一次，老师让我们写乐山的变化，我仔细想了一想，就把家乡的变化写出来了，结果，我是全班第一个写完的，也是第一个誊写的，老师还夸我写得好呢！
在生活中，我经常会帮妈妈做家务，比如洗袜子，扫地等等。有一次我洗完袜子准备拿去晾的时候，发现袜子没洗干净，我又用手使劲搓了一下，还是没洗干净，我想：'我该怎么办呢'.我忽然想起自己没用肥皂，于是我拿起一块肥皂往袜子上一抹，再用手一搓，就洗得干干净净了！
这就是爱动脑筋的我！
作文三：爱动脑筋的我
四（2 ）班 王一农
大家好，我叫王一农。中等个子，长得很结实，圆圆的脸蛋，淡淡的眉毛。最有趣的就是头顶上的两个旋了。老师常说：'这两个旋代表智慧。'的确，我也很爱动脑筋哦！.
吴韵涵是我们班上杀遍全班的象棋高手。有一次，我在和他下棋。一开始，我便利用'双方将帅不得一线无阻相对'以最快的速度摆好了对应阵法。我这时满面春风，想着这次我必胜无疑。可是，吴韵涵却把他的车横到了两将相对的直线上，我一眼就看出来了，他要吃我的过江小兵。本来失去一个小兵也没有关系，可这一吃，便就打乱了我的精心布置啊！我有丝紧张了起来，但是我仍一直告诫自己：'不能慌不能慌，一定会有突破口的。'我扫视全盘，迅速找到了漏洞。啊，有了，我眼珠骨碌一转，把我的马移到了对方车的可食范围内，并装出了一副要就小兵的样子。对方一看，一匹马白白送到嘴的肥肉，可能一看又没有防御措施，就想：车换炮多不值，更别提马了，再说，吃一个马比一个兵好。于是，他就毫不犹豫的吃了我的马。哈哈！中计了。我十分高兴。不过，我脸上装出一副心疼的样子，迷惑对方，说着：'哎呀，一个马又要被吃掉了，这次一定会输的。'然后，我立即将车移到对方的底线上，要吃对方的'将'.他只好用'士'回防。可是这时我的’ 帅' 和他的' 将' 直线相对。我赢了。
>对手这时一脸吃惊，说道'原来你还留一手啊！看来我还是不如你呢！.'
怎么样，你为我的爱动脑筋喝彩吧！
点评：从一场精彩对决的描写中，让我们看到了一位下棋高手。把自己的心理活动刻画的很入神。
作文四：爱动脑筋的我
方书帆
我是一个十分活泼又爱动脑筋的小男孩，我的名字叫方书帆，今年十岁，在扬名实验学校读四年级。
我的爱好是下围棋。我从六岁开始学下围棋，现在我已是业余3段了。现在班里没人能打败我，这是我最自豪的地方。
我每星期六。日下午都要去上围棋课。刚练围棋时，我连围棋班里幼儿园的小朋友都下不过，我伤心极了！可是我不气馁，奋发努力，认真研究棋谱。终于，我的棋艺有了显著进步，打败了一个个对手，从2级升到了3段。
我记得有一次周六下午，我去上围棋课。我第一局和一个3段下，我很紧张，因为他是我们高段班的老大。我前面布局下得很差，被他砍得乱七八糟，可我沉着冷静。后
来我渐渐赶了上去，领先他好多，最后我以小胜他3目获胜，我欣喜若狂，因为我打败了我们班的老大。
又一局开始了，我对一个2段，我信心百倍。可刚开始一条大龙就被他吃了，我气极了。我思前想后，左思右想，终于把大龙给救活了，反而引起了一个巨大的对杀，最后我以较大优势赢得比赛。
到明年五月，我还准备去升业余4段，我相信在我的勤奋努力下，我一定能成功！
作文五：爱动脑筋的我
妈妈和姥姥总是夸我特别爱动脑筋，可是，我一直不明白，我到底哪里爱动脑筋了？不过现在我找到原因了，你们快来看。
有时候，如果我很想要一种玩具或零食，可是觉得爸爸妈妈他们不太可能会给我买。而如果闹着让他们买，他们说不定会烦我更不会给我买呢，于是我就想出了一种妙计。就是先说 : '哎呀，真想买这个东西呀，可是爸爸妈妈不同意，所以就算了吧。'于是爸爸妈妈就觉得我很懂事，一开心就给我买了下来。因为我每次都用和着一样或差不多的'招式',所以每次购物我都能买到一大堆我喜欢的东西。
如果我在家里，马上就要出去旅游了，我都会先仔细的研究这个城市的地图所以我到那个城市里不会迷路。还有的时候我为了纪念这个城市，会给它画一幅地图。等了很多年以后别人都忘记这个城市的地形了，我还记得。
正是因为这些事，妈妈和姥姥才会说我爱动脑筋，小朋友，你爱不爱动脑筋呢 ?
作文六：爱动脑筋的我
因为我常动脑筋，所以我的脑筋越用越灵活，任何事情都会想一想，学习成绩提高，常 爱动脑筋的我
我是个爱动脑筋的孩子。我每做一件事总是想了又想，因此我动手做的事，总是完成的很出色。
写数学题时，我边想边做题，我想着怎么样把每一道题写全对，我列好了算式，又想着怎么把算式算全对，算完后，我又想怎么样答完整，然后把整道题做完我就再认真的验算一编，这样就能保证我做的每一题都是全对的。
我学生字时，我总是看着老师写字时，记着老师的笔画和笔顺，然后把整个字形记下了，常常把老师教给我的字总是想了又想，然后再理解这个字的意思、部首，有时候也会想把这个字组成一两个词，然后再造几个完整的句子，充分弄懂这个字的意思，这样我记忆的会更深刻，当然，我也会把这些词搜集到一起，随时准备练习。
每天上完课回家完成作业后我都再认真的复习今天老师所讲的内容，这样我在复习
中得又把知识巩固了一遍。被老师表扬。
作文七：爱动脑筋的我
我是个小书迷，最爱看一些侦探方面的书。什么《福尔摩斯》、《冒险小虎队》我都翻烂了。不仅如此，我还破获了一起'大案'呢！
那天，我正在看一本名叫《沉默的证人》的侦探小说时，楼下的小红突然冲进了我家，急切地对我说：'我的猫眼蓝宝石（小红最喜欢的蓝色玻璃球。中间有条白色，像猫的眼睛。）被偷了！'我一听，来了兴趣，立刻戴好棒球帽，穿上高领风衣（爸爸的旧外套，我把袖子剪了），叼着没有烟丝的烟斗来到小红家。小红家住一楼，小红在她的卧室内开了个展览馆，那里有一些桌子，桌子上有许多她收藏的小弹珠，木刻小牌子。'猫眼蓝宝石'原先放在屋子的中间的一个长腿圆椅上，椅子周围还有一圈落地流苏。此时，小红卧室的一扇窗的一块玻璃破了，'宝石'的外罩玻璃碎片洒了一地。墙角还有一只足球。小红告诉我：她一听到玻璃破碎声就赶了过来，就看见眼前的景象了。
我把'犯罪现场'仔仔细细地检查了一遍，没发现什么线索。只有那足球了。我想，我把足球拿起来发现是'球王贝利'的，我便到他家去调查一下。
一到'球王贝利'的家，开门的正是他本人。我问他：'是你把球踢进
爱动脑筋的我作文300 爱动
我觉得在生活中,我们要留心观察,多动脑筋,动脑筋还能给你带来许多的乐趣哦!下面是w234作文网www.w234.n 小编为大家带来的爱动脑筋的我作文300，希望能帮助到大家!
篇一 爱动脑筋的我作文300
爱动脑筋的我作文分享
爱动脑筋的我作文分享
我是一个爱动脑筋的孩子，由于常常动脑筋可以让我们变得更加智慧。以下是小编顿好的爱动脑筋的我作文分享，欢迎大家阅读参考！
【篇一：爱动脑筋的我】
我是一个爱动脑筋的孩子，已有难题在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。爸爸、妈妈就都会夸我是一个智慧的孩子，还亲切的叫我“智慧虫”呢！
记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。妈妈着急想称称自己的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎么也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎么找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如斯。他们又夸我这个“智慧虫”，我自得洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”
我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
【篇二：我爱动脑筋】
暑假的一个中午，天色特别的热，我觉得口渴，就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水好凉快啊！我把矿泉水放在桌上，过了一会儿，瓶子里的冰块开始融化了。这时，我发现瓶子的外壁好像笼罩着一层“薄雾”，而且“雾气”越来越大。又过了一会儿，瓶里的水和冰都看不清晰了。我用手一摸，瓶外的“雾气”立即成了水。手指划过的地方，瓶里的水和冰又可以清晰地看到了。我拿来毛巾，把瓶外的水雾全部擦去，可不一会儿，矿泉水又“冒汗”了。
矿泉水为什么会“冒汗”呢？我感到很好奇，决心想个明白。
我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水，把它放在桌子上观察，等了好久，也没有发现“冒汗”。我突然想起冬天里，家里、教室里窗户的玻璃内侧，也会泛起“水雾”，有时还会泛起“冰花”，这是由于室内外温度不同，温差大引起的。我又想起科学课上，老师讲过“雪后寒”，是由于雪融化时吸收了空气中的热量。于是，我推想，瓶里的冰在融化成水时，吸收了空气中的热量，瓶子四周空气的热量被冰块吸收后，温度降低，空气中的水蒸气就会凝聚成“雾气”，附在瓶身上。
后来，我又问了爸爸。爸爸说我的推想完全准确，还夸我爱动脑筋呢。
【篇三：爱动脑筋的我作文】
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺淘气的，实在，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。“我不做！”我不兴奋都说。妈妈还真有招，对我说：“你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。”啊，我一听蛋糕，就绝不犹豫的允许了。我催促哥哥说：“哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。”我昂着头听哥哥出题。哥哥说：“好吧，你听着，100减97即是多少？”我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：“我去屋里喝口水回来再做。”我赶快跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3、哈哈，我马上兴奋的跑出去，把谜底告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个智慧的孩子。嘿嘿，实在，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小朋友们，无论碰到什么事，都要去冷静思索。只要动脑筋，没有解决不了的问题。
【篇四：我爱动脑筋】
糊口中有许多的不如意，可是它老是有破解的方法，我就碰到过这样的一个困难。
那是在去年暑假，爸爸要我和妈妈去长沙，我非常兴奋，就和妈妈来到了常德火车站，我们在月台上等啊……等啊……等了很长的时间还不见火车来，我一时好奇，便走上铁轨看屏幕上的时间，超过了安全线。
这时，火车伴跟着“嘟——”的声音泛起了，妈妈连忙要我过来。我刚上月台，“嗖——”火车一阵风似的停了下来，好险啦。我和妈妈赶快上了火车找到自己的座位坐了下来。我满是迷惑：“为什么不能站在火车开来的铁轨旁边呢？”
为了解开这个疑难，我做了个小实验，拿了两张平行的纸片，使劲往中间吹气。“怎么会这样？”我不解的.问，“这两张纸片是越吹越靠拢了呢！”我还发现，越使劲吹，它们就越是往里靠得紧，“为什么呢？”我想。
通过查阅资料，我终于揭开了其中的奥秘。原来，物体里面活动的气体压强小了，外面静止的气体压强盛，在外面压强的作用下，两片纸才开始靠拢。火车带着它四周的空气飞驶，在火车两侧有活动的空气，这活动的空气要比我吹出的气流快得多，因此，它两侧的压强就很小。人站在铁轨附近，身后是静止的空气，人会在强盛的空气下倒向火车。
我终于破解了这一奥秘。动脑筋真好，我爱动脑筋！
【篇五：我爱动脑筋】
我是一个爱动脑筋的孩子，固然我以前一点儿也不爱动脑筋，老是依赖别人，每当碰到了难题就请“博士”——爸爸出场了。为什么我现在喜欢动脑筋了呢？是一件事情把我那种依赖的性格改变了。
我放学之后回到家，便开始写功课，我又碰到一道困难，我不会做，便想去问爸爸，可爸爸还没回来。“该怎么办呢？”“哎！仍是自己想想吧！”我苦思冥想，耶！我终于做出来了。就在这一刻，我感触感染到了从未感触感染到的快乐，心里美滋滋的，像喝了蜜糖一样。爸爸放工回来了，还表扬了我呢！
我克服了这个依赖别人的坏习惯，我学会了独立思索，使我知道了动脑筋的快乐，更使我知道了只要动脑筋，再难的标题问题都会逐一化解。
【篇六：爱上动脑筋的我】
以前，我老是不爱动脑筋，一碰到难的标题问题就老是简朴地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。但通过一件事，我爱上了动脑筋。
有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：“半部年龄。”我找来了一张纸，首先我想：半部年龄一定是半，春，秋这几个字相加，可怎么相加都不像啊！这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的一股劲，一个动机从心里冒出：我一定要自己单独做出来，不能老依赖爸爸妈妈这两座大靠山！
于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛牢牢地挤在一起。
正在这时，爸爸的好朋友秦叔叔来了，我见了忙说：“秦叔叔好。”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，谜底跃进我的脑海，秦不就是半个春加半个秋吗？我怎么早没想到呢？
我高兴地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不知道，是秦字。”我自得地说。“哼，你还深藏不露呢，平时怎么看不出来。”听这口吻，爸爸似乎满不服气。我淘气地做了个鬼脸，又跑到房间继承看书去了。
【篇七：爱动脑筋的我】
俗话说：脑子越用越灵，这一点也不假。遇事勤观察，多动脑，不仅为自己带来快乐，而且也会赢得大家的喜欢，这一点我深有感慨，而且还赢得“爱动脑筋女孩”的称呼呢！
事情是这样的。
记得比那是一个礼拜天的下战书，我去英语班上课，课前老师和我们做游戏。老师说：“我给同学们一张纸，你们在纸上用英语单词写自己衣服的颜色或桌子上的东西。等一会我收起来，互相交换说猜中了有奖，猜错了，惩罚。”于是，老师开始发纸，我略加思考，单词立马想出来了，嫌老师发的真慢，恨不得跑上前去拿一张，纸终于发得手啦，我大笔一挥，几个谜语写好，第一个交给了老师，等来一会，其他同学也陆续交了上来。
老师收齐后，打乱，再发给每个学生。我收到老师发的纸条，打开一看上面英语单词的意思是：男孩裤子上有钱。我思考着：男孩意味着范围缩小了一半，可谁裤子上有钱的确难以猜到，不知谁写的如斯刁钻，真是坏透了，我又没有X光机，如有透视一下该多好啊！我转念一想写的裤子上有钱，可能不是裤子里有“人民币”，而很可能是裤子上的装饰吧，我豁然爽朗，急忙向左右观察，眼睛忽然一亮，发现一个男孩裤子上有许多装饰，其中就有钱币样子容貌的饰品，我高兴地指着那个男孩，此时老师也笑了，说：“张梦圆，very-ood，耶”。
那些猜错的同学倒霉了，老师让他们每一个人出一个脑筋急转弯。哈哈，是对脑筋急转弯的时候了，这是我拿手的，我暗自兴奋，这时一个学生站起来说：“三横，三竖，三撇，三捺，打一字。”真是小儿科，我立刻举起手，老师示意让我回答，我站起来，洪亮地回答：森林的森。老师肯定地回答：非常准确。那位同学好像有点不服气，又出一道：“一点一横长，一撇到南阳，南阳有个人，只有一寸长。打一字。”这道题有一定的难度，有的在思考，有的干脆抛却，我想我毫不能抛却，我一边深思，一边拿起笔画着，真是眉头一皱，计上心来：一点一横一撇就是一个“广”字，一人一寸，不是一个“付”字吗？二者一合就是“府”字。我兴冲冲地举起了手，老师进步嗓门说：张梦圆，你快说是啥字？我决心信念十足地说：政府的府。“恭喜你又答对，张梦圆”。老师不由自主地说，“你真是一个爱动脑筋的女孩！”我听了心里美滋滋的。有说不出的兴奋。
这次，我得的奖品最多，同学们都向我投来羡慕的目光。
通过这件事，使我熟悉到，爱动脑，勤思索是令人快乐的事，与人与己与社会都大有裨益的。从此我遇事更加勤思索多动脑，决心做一个名符实在的“爱动脑筋的女孩”。
【篇八：爱动脑筋的我】
一看到这个标题问题，你们一定会在脑海里七拼八凑的拼出我的样子容貌：文静的脑上戴着一副眼镜，一定是个乖乖女。假如你这样想那可就大错特错了。下面就让我来先容一下我的外貌吧！
一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清楚可见的斑点，微微向上的鼻尖有着几分自得，咧着一张小嘴，在向你。十足的一副淘气蛋的样子，这时，你可能会希奇了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下面，就听我与你们细细道来吧！
别看我一副淘气相，但我思索起问题来，那可是百分之八十的准确率，你不信，看！当我解出一道困难，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，老师都会夸奖我，同学们也会以惊叹。佩服的目光望着我，那时，一种高兴。骄傲的感觉就会油然而生。让我快乐自豪！
现在，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，老师布置方程题他们都解不开，通过我的解说让他们茅塞整理开。
看！这就是爱动脑筋的我，假如想熟悉我，那就请你来实验小学五年级三班来找我吧！我会热情欢迎你们的到来！
爱动脑筋的我作文分享
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我是一个爱动脑筋的孩子，由于常常动脑筋可以让我们变得更加智慧。以下是小编顿好的爱动脑筋的我作文分享，欢迎大家阅读参考！
【篇一：爱动脑筋的我】
我是一个爱动脑筋的孩子，已有难题在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。爸爸、妈妈就都会夸我是一个智慧的孩子，还亲切的叫我“智慧虫”呢！
记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。妈妈着急想称称自己的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎么也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎么找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如斯。他们又夸我这个“智慧虫”，我自得洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”
我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
【篇二：我爱动脑筋】
暑假的一个中午，天色特别的热，我觉得口渴，就从冰箱里拿了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水好凉快啊！我把矿泉水放在桌上，过了一会儿，瓶子里的冰块开始融化了。这时，我发现瓶子的外壁好像笼罩着一层“薄雾”，而且“雾气”越来越大。又过了一会儿，瓶里的水和冰都看不清晰了。我用手一摸，瓶外的“雾气”立即成了水。手指划过的地方，瓶里的水和冰又可以清晰地看到了。我拿来毛巾，把瓶外的水雾全部擦去，可不一会儿，矿泉水又“冒汗”了。
矿泉水为什么会“冒汗”呢？我感到很好奇，决心想个明白。
我又去商店买回一瓶没有冷冻的矿泉水，把它放在桌子上观察，等了好久，也没有发现“冒汗”。我突然想起冬天里，家里、教室里窗户的玻璃内侧，也会泛起“水雾”，有时还会泛起“冰花”，这是由于室内外温度不同，温差大引起的。我又想起科学课上，老师讲过“雪后寒”，是由于雪融化时吸收了空气中的热量。于是，我推想，瓶里的冰在融化成水时，吸收了空气中的热量，瓶子四周空气的热量被冰块吸收后，温度降低，空气中的水蒸气就会凝聚成“雾气”，附在瓶身上。
后来，我又问了爸爸。爸爸说我的推想完全准确，还夸我爱动脑筋呢。
【篇三：爱动脑筋的我作文】
大家好，我叫赵馨瑀，今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺淘气的，实在，我也是一个爱动脑筋的女孩。
记得在我六岁那年的一个晚上，那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题，让我做。“我不做！”我不兴奋都说。妈妈还真有招，对我说：“你要是答对了哥哥的题，我就奖励你一块大蛋糕。”啊，我一听蛋糕，就绝不犹豫的允许了。我催促哥哥说：“哥哥，你快出呀，我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。”我昂着头听哥哥出题。哥哥说：“好吧，你听着，100减97即是多少？”我听后，可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀，我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题，我犯难了。看来，大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼，灵机一动，跟哥哥说：“我去屋里喝口水回来再做。”我赶快跑进哥哥的房间，找出计算器，在数字上按100—97=我一看上面显示的是3、哈哈，我马上兴奋的跑出去，把谜底告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕，而且还夸我是一个智慧的孩子。嘿嘿，实在，这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。
通过这件事，我要告诉小朋友们，无论碰到什么事，都要去冷静思索。只要动脑筋，没有解决不了的问题。
【篇四：我爱动脑筋】
糊口中有许多的不如意，可是它老是有破解的方法，我就碰到过这样的一个困难。
那是在去年暑假，爸爸要我和妈妈去长沙，我非常兴奋，就和妈妈来到了常德火车站，我们在月台上等啊……等啊……等了很长的时间还不见火车来，我一时好奇，便走上铁轨看屏幕上的时间，超过了安全线。
这时，火车伴跟着“嘟——”的声音泛起了，妈妈连忙要我过来。我刚上月台，“嗖——”火车一阵风似的停了下来，好险啦。我和妈妈赶快上了火车找到自己的座位坐了下来。我满是迷惑：“为什么不能站在火车开来的铁轨旁边呢？”
为了解开这个疑难，我做了个小实验，拿了两张平行的纸片，使劲往中间吹气。“怎么会这样？”我不解的.问，“这两张纸片是越吹越靠拢了呢！”我还发现，越使劲吹，它们就越是往里靠得紧，“为什么呢？”我想。
通过查阅资料，我终于揭开了其中的奥秘。原来，物体里面活动的气体压强小了，外面静止的气体压强盛，在外面压强的作用下，两片纸才开始靠拢。火车带着它四周的空气飞驶，在火车两侧有活动的空气，这活动的空气要比我吹出的气流快得多，因此，它两侧的压强就很小。人站在铁轨附近，身后是静止的空气，人会在强盛的空气下倒向火车。
我终于破解了这一奥秘。动脑筋真好，我爱动脑筋！
【篇五：我爱动脑筋】
我是一个爱动脑筋的孩子，固然我以前一点儿也不爱动脑筋，老是依赖别人，每当碰到了难题就请“博士”——爸爸出场了。为什么我现在喜欢动脑筋了呢？是一件事情把我那种依赖的性格改变了。
我放学之后回到家，便开始写功课，我又碰到一道困难，我不会做，便想去问爸爸，可爸爸还没回来。“该怎么办呢？”“哎！仍是自己想想吧！”我苦思冥想，耶！我终于做出来了。就在这一刻，我感触感染到了从未感触感染到的快乐，心里美滋滋的，像喝了蜜糖一样。爸爸放工回来了，还表扬了我呢！
我克服了这个依赖别人的坏习惯，我学会了独立思索，使我知道了动脑筋的快乐，更使我知道了只要动脑筋，再难的标题问题都会逐一化解。
【篇六：爱上动脑筋的我】
以前，我老是不爱动脑筋，一碰到难的标题问题就老是简朴地想了想，不会就空着，等待爸爸妈妈来告诉我。但通过一件事，我爱上了动脑筋。
有一次，我在一本书上看到一个字谜，谜面是：“半部年龄。”我找来了一张纸，首先我想：半部年龄一定是半，春，秋这几个字相加，可怎么相加都不像啊！这个字谜还真难，要是在平时，我早就问爸爸了，可我不知哪儿来的一股劲，一个动机从心里冒出：我一定要自己单独做出来，不能老依赖爸爸妈妈这两座大靠山！
于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛牢牢地挤在一起。
正在这时，爸爸的好朋友秦叔叔来了，我见了忙说：“秦叔叔好。”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，谜底跃进我的脑海，秦不就是半个春加半个秋吗？我怎么早没想到呢？
我高兴地把这题考给了爸爸，爸爸听后一手托起下巴，一边说“是……是……”“这个都不知道，是秦字。”我自得地说。“哼，你还深藏不露呢，平时怎么看不出来。”听这口吻，爸爸似乎满不服气。我淘气地做了个鬼脸，又跑到房间继承看书去了。
【篇七：爱动脑筋的我】
俗话说：脑子越用越灵，这一点也不假。遇事勤观察，多动脑，不仅为自己带来快乐，而且也会赢得大家的喜欢，这一点我深有感慨，而且还赢得“爱动脑筋女孩”的称呼呢！
事情是这样的。
记得比那是一个礼拜天的下战书，我去英语班上课，课前老师和我们做游戏。老师说：“我给同学们一张纸，你们在纸上用英语单词写自己衣服的颜色或桌子上的东西。等一会我收起来，互相交换说猜中了有奖，猜错了，惩罚。”于是，老师开始发纸，我略加思考，单词立马想出来了，嫌老师发的真慢，恨不得跑上前去拿一张，纸终于发得手啦，我大笔一挥，几个谜语写好，第一个交给了老师，等来一会，其他同学也陆续交了上来。
老师收齐后，打乱，再发给每个学生。我收到老师发的纸条，打开一看上面英语单词的意思是：男孩裤子上有钱。我思考着：男孩意味着范围缩小了一半，可谁裤子上有钱的确难以猜到，不知谁写的如斯刁钻，真是坏透了，我又没有X光机，如有透视一下该多好啊！我转念一想写的裤子上有钱，可能不是裤子里有“人民币”，而很可能是裤子上的装饰吧，我豁然爽朗，急忙向左右观察，眼睛忽然一亮，发现一个男孩裤子上有许多装饰，其中就有钱币样子容貌的饰品，我高兴地指着那个男孩，此时老师也笑了，说：“张梦圆，very-ood，耶”。
那些猜错的同学倒霉了，老师让他们每一个人出一个脑筋急转弯。哈哈，是对脑筋急转弯的时候了，这是我拿手的，我暗自兴奋，这时一个学生站起来说：“三横，三竖，三撇，三捺，打一字。”真是小儿科，我立刻举起手，老师示意让我回答，我站起来，洪亮地回答：森林的森。老师肯定地回答：非常准确。那位同学好像有点不服气，又出一道：“一点一横长，一撇到南阳，南阳有个人，只有一寸长。打一字。”这道题有一定的难度，有的在思考，有的干脆抛却，我想我毫不能抛却，我一边深思，一边拿起笔画着，真是眉头一皱，计上心来：一点一横一撇就是一个“广”字，一人一寸，不是一个“付”字吗？二者一合就是“府”字。我兴冲冲地举起了手，老师进步嗓门说：张梦圆，你快说是啥字？我决心信念十足地说：政府的府。“恭喜你又答对，张梦圆”。老师不由自主地说，“你真是一个爱动脑筋的女孩！”我听了心里美滋滋的。有说不出的兴奋。
这次，我得的奖品最多，同学们都向我投来羡慕的目光。
通过这件事，使我熟悉到，爱动脑，勤思索是令人快乐的事，与人与己与社会都大有裨益的。从此我遇事更加勤思索多动脑，决心做一个名符实在的“爱动脑筋的女孩”。
【篇八：爱动脑筋的我】
一看到这个标题问题，你们一定会在脑海里七拼八凑的拼出我的样子容貌：文静的脑上戴着一副眼镜，一定是个乖乖女。假如你这样想那可就大错特错了。下面就让我来先容一下我的外貌吧！
一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清楚可见的斑点，微微向上的鼻尖有着几分自得，咧着一张小嘴，在向你。十足的一副淘气蛋的样子，这时，你可能会希奇了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下面，就听我与你们细细道来吧！
别看我一副淘气相，但我思索起问题来，那可是百分之八十的准确率，你不信，看！当我解出一道困难，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，老师都会夸奖我，同学们也会以惊叹。佩服的目光望着我，那时，一种高兴。骄傲的感觉就会油然而生。让我快乐自豪！
现在，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，老师布置方程题他们都解不开，通过我的解说让他们茅塞整理开。
看！这就是爱动脑筋的我，假如想熟悉我，那就请你来实验小学五年级三班来找我吧！我会热情欢迎你们的到来！
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