参与让我赢得了掌声我赢得了掌声500字

Posted 2023-04-26

篇首语：与天地兮比寿，与日月兮齐光。本文为你选取作文参与让我赢得了掌声我赢得了掌声500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、参与让我赢得了掌声我赢得了掌声500字（1）

2、我赢得了掌声（2）

3、那天，我赢得了掌声（3）

4、我赢得了掌声（4）

参与让我赢得了掌声我赢得了掌声500字

篇一:《我赢得了掌声 (六2邓宛莹)》

我赢得了掌声

六（2）班邓宛莹

掌声，意味着肯定；掌声，意味着鼓励；掌声，意味着成功。我拥有过许多掌声，有父母的、老师的、同学的„„可是，那一次的掌声令却我难以忘怀。

别看我的脸上总是挂着笑容，可是，一上课我便像缩头乌龟，不敢举手。为此，老师也常向我妈妈反映，说我什么都好，就是上课时不爱开动脑筋，不积极举手发言。妈妈也常对我说：“宛莹，你其实可以的，为什么上课时不举手发言呢？”那次以后，我就暗下决心，一定要在上课时积极举手发言。

有一次，老师提了一个简单的问题，我刚想举手，可是心想：这么简单的问题如果我回答错误，同学们会怎么看我呢？看着周围那一双双高高举起的手时，我感到羞愧不已。正当我躲闪目光时，却不巧和叶老师那满怀期待的双眸四目相对了，她仿佛在告诉我：“宛莹，你一定可以的，你要相信自己！”在老师的鼓舞下，我胆怯地举起了右手。他看见我举手就像发现新大陆一样，毫不犹豫地叫我起来回答问题。待我回答后，老师说：“回答正确，如果能大声一点就更好了。”于是，我鼓起勇气，洪亮且清晰地回答了老师刚才所说的问题。这时，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我的心里洋溢着一股从未有过的兴奋，掌声中充满了温暖与鼓励。老师的眼中充满了对我的鼓励与关心。那一次的掌声在我的心中留下了难以磨灭的痕迹，仿佛是我人生中一道最美丽的弧线！

篇二:《赢得掌声-公众演说》

赢得掌声-公众演说训练营赢得掌声公众演说训练营“还有谁还有谁……想在短短的天时间内彻底精通演讲，想在短短的3天时间内彻底精通演讲还有谁想在短短的天时间内彻底精通演讲， 99%人都不知道的人都不知道的……世界级演讲绝技！仅用个月的时间，世界级演讲绝技！个月的时间，人都不知道的世界级演讲绝技仅用3个月的时间任何人都可以在自己的行业领域内，将此套演讲绝技发挥到收放自如、任何人都可以在自己的行业领域内，将此套演讲绝技发挥到收放自如、行云流水 ……方法太震撼了！” 方法太震撼了！方法太震撼了为什么学习当众讲话当你来到这里我想你一定在当众讲话方面存在问题，可能您在不同场合、面对不同观众、针对不同主题当众发言时，经常有怯场心理和紧张恐惧的情绪，使您脸色苍白，心跳加速、呼吸急促、大脑空白、思维混乱、语无伦次、双腿发软、面红耳赤、手心冒汗、声音发颤、眼神飘移；说话没有重点、条理不清楚……准备好的内容，突然从大脑中消失了…………让领导对你的表现不满、下级不理解不佩服、客户不接受……看到能力不如您的同事、同学都因当众发言获得成功，您却暗自伤神？辛苦努力好几年，不如他人在会上发一次言本课程专门为当众讲话，演讲紧张、渴望改变的人量身打造。目的是帮助您生活有品质，工作有价值，快速克服演讲紧张，学会演说技巧，让你从一名不敢讲、不会讲的人成为一名不仅敢说，会说，而且具备优雅仪态的大师级演讲者，最大的收获是提升您的人生个人魅力和自信。为什么和我学习讲师介绍：讲师介绍：孙浩然老师神经语言程式学研究先驱，ＮＡＣ神经链执行师，资深人类潜能开发导师、学习近百位世界级名师课程，组织过乔吉拉德，陈安之等近六百多场世界名师演讲会，开发了《高绩效团队特训营》《你的潜能-心灵革，命》《专业销售成交策略》《总裁公众演讲》，，《赢得掌声-当众讲话》训练等系列课程。2002年孙老师访谈世界顶尖销售大师乔吉拉德，200 年孙老师访谈世界顶尖销售大师乔吉拉德，访谈世界顶尖销售大师乔吉拉德年把他请到中国看看学员感受心得看看学员感受心得学员感受 “经过两天的高强度、高效的演说训练。经过两天的高强度、高效的演说训练。经过两天的高强度我最大的感受，就是：你唯一的敌人，就是你自己！我最大的感受，就是：你唯一的敌人，就是你自己！而学会公众演说后，你将彻底战胜自我、从而天下无敌！而学会公众演说后，你将彻底战胜自我、从

而天下无敌！”我经过两天的高强度、高效的演说训练。我最大的感受，就是：你唯一的敌人，就是你自己！而学会公众演说后，你将彻底战胜自我、从而天下无敌！我们有太多的理由，太多的借口去逃避现实，但是我们总是又那么甘心，因为每个人心里都有两个自己，一个是对生活积极、乐观的自我，一个是胆怯、懦弱的自我。通过公众演说，让我们剔除了那个消极的自我，自信和坚强，以及不可战胜的精神将伴我一生！感谢老师的辛苦传授，这些演说秘诀将彻底改变我的一生，让我最终成为一个演说家！我将在以后的人生和事业中，以我个人的能力，帮助更多人找到他们的自信，找到他们的天赋，学会公众演说，找到他们能量的突破口。最后，我想用我已经拥有的公众演说能力，让我的家长为我感到自豪，让他们为我而骄傲！我要用我神奇的演说力量，用我的爱心为我的亲人，我的朋友，我的事业创造更多的辉煌和财富！我相信，我能！我爱你，成功卡耐基国际！公众演说班第23期刘奎“公众演说课程果然是震撼人心，公众演说课程果然是震撼人心，公众演说课程果然是震撼人心名不虚传啊！我学到了太多太多，不虚传啊！我学到了太多太多，我感觉到大脑在爆炸，生命的潜能不断地迸发！我感觉到大脑在爆炸，生命的潜能不断地迸发！我觉得这是每一个上过卡耐基课程的同学，我觉得这是每一个上过卡耐基课程的同学，卡耐基课程的同学不能错过的一堂将改变你命运的一节课！不能错过的一堂将改变你命运的一节课！”谢谢卡耐基的孙老师，公众演说课程果然是震撼人心，名不虚传啊！到底学到了什么，我学到了太多太多，我感觉到大脑在爆炸，生命的潜能不断地迸发！我会把公众演说的秘诀用在事业上，我相信我的说服力，我的能量，我的业绩都会获得非常的提升！我觉得这是每一个上过卡耐基课程的同学，不能错过的一堂将改变你命运的一节课！我会把我所学会的秘籍分享给我的团队，以后还有类似的课程，我一定要参加，我不但会参加，而且我还会把这个课程推荐给我的朋友！公众演说班第97期世界体操冠军杨波“这次演说班的收获是巨大的。这次学习不虚此行，这次演说班的收获是巨大的。这次学习不虚此行，这次演说班的收获是巨大的公众演说的培训可以帮我培训员工，从而达到我提升销售力的目的！公众演说的培训可以帮我培训员工，从而达到我提升销售力的目的！”这次演说班的收获是巨大的。这次学习不虚此行，获得了很大的提升，对自己的认识也更清晰了，而且公

众演说的培训可以结合我对员工的培训，提升培训效果，并更大程度地调动他们的积极性！从而达到我销售提升的目的！真是太爱卡耐基了，如果没有加入卡耐基课程，我又怎么可能获得今天如此的成长与乐趣！特别是结束后，当一位同学问我“你以前是不是做过老师”时，那种感觉，呵呵，真是太棒了！有机会，一定要上孙老师的课哦，一定会让你大有长进的！公众演说班第91期集团董事长闫总课程场景：课程场景：孙浩然-卡耐基孙浩然卡耐基播放孙浩然-宏志星企业内训孙浩然宏志星企业内训播放、专业系统：因为专注，所以专业！精英口才从200年7月16日成立到现在，一直专注专业系统：专业系统演讲口才培训，并很快在行业内确立领导地位。每一次训练犹如每一场演讲，我们都会总结优化课程，让课程更加专业，更加系统！即使您已经拥有3年年的演讲经验，但是可能从来没有参加过系统的培训，从而没有系统的演讲流程。精英口才聚焦的目的是为了专业，聚焦的目的是为了做精，聚焦的目的是为了树立行业第一品牌。2、实践经验：公司总裁黄一鸣老师自己有00场以上的大型演讲经验，而不是像一些培实践经验：实践经验训机构自己看几本书学了一些演讲理论知识就开始开课，自己却很少真正实战的演讲。甚至很多培训机构教演讲口才、当众讲话的老师，自己在面对几百上千人的时候，依然紧张、害怕、不知道如何讲!3、大师结合：我们的课程结合了安东尼罗宾、乔吉拉德、陈安之、林伟贤、姜岚昕、大师结合：大师结合梁凯恩、刘景斓等中西方演讲大师的精华；还结合了国内顶尖院校北影、中戏最专业的科学发声方法，这是国内唯一把专业科学发声、世界大师演讲技巧与实战演讲经验相结合的密训教程，效果100%保证。4、培训效果：精英口才演讲培训更多的讲求实践效果，减少空洞理论。空洞的理论很培训效果：培训效果多演讲书籍都有介绍，理论知识大家可以买几本书在家学习就可以了，没有必要浪费时间来到培训课堂。事实上很多朋友都已经看了很多演讲方面的书籍，可还是不会演讲。所以精英口才解决的是您看书解决不了的问题，实际演讲效果而非理论！通过前面我们学员的演讲现场视频效果，您可以网上搜索比较国内任何一家演讲培训机构，没有任何一家能达到我们的培训效果！、零风险承诺：上课至当天中午感觉效果不好的，今日英才将全额退还学费. 零风险承诺：零风险承诺如果您希望提升公众演说能力，想要参加演讲口才培训，在选择培训机构上，如果您希望

提升公众演说能力，想要参加演讲口才培训，在选择培训机构上，一定要做三件事情：三件事情： 1、看公司的规模和实力。品牌是信誉的保证。今日英才精英口才目前国内规模最大、、看公司的规模和实力。影响力最广、效果最好的演讲口才培训机构。通过免费《30天精英演讲速成》电子书已经帮助了3000万人提升公众演说能力；通过《30天精英演讲速成》DVD 视频帮助了上 10万人提升公众演讲能力；通过现场培训帮助了数千人提升公众演说能力。学演讲口才，到精英口才！2、看老师演讲水平及课程体系。教练的水平决定选手的成绩。最好能免费下载该机构、看老师演讲水平及课程体系。《演讲口才》训练教程，免费送您一套该机构老师的教学光盘，看完再决定参加。3、看学员的演讲学习效果。老师再优秀，如果不会教学，对您没有任何帮助。建议您、看学员的演讲学习效果。最好观看至少10位以上该机构的学员演讲视频。最好的、最有效的、最适合您的一定是您最终选择的。精英口才愿意陪伴您选择最好的、最好的、最有效的、最适合您的一定是您最终选择的。精英口才愿意陪伴您选择最好的、最有效的、最适合您的演讲口才培训机构。最有效的、最适合您的演讲口才培训机构。审美高绩效团队训练营宏志星房产团队培训课程设置：课程设置：突破恐惧，声音魅力情感丰富内容本课程采用教练技术和潜能结合的体验式训练方法，整个训练过程，以学员为主体，老师根据个人的实际情况，给予个人有针对性的点评和指导。完成一单元训练任务后，经考核评估合格后，达到当众讲话的一单元能力要求。演讲与口才第二阶段：演讲与口才第二阶段：重点突出条理清晰市场的竞争，是人才的竞争；人才的竞争，更是口才的竞争。演讲与口才第三阶段：演讲与口才第三阶段：表达生动说服力强目的是帮助您学会在讲话之前做好心理的准备、讲话内容的准备以及讲话思路的准备。现场能充分的表达自己的意愿和思想、给人留下重点突出、条理清晰、言之有物、说话不空等良好口才印象，掌握当众讲话的基本思路和方法。完成二单元训练任务后，经考核评估合格后，达到当众讲话的二单元能力要求。本课程重点训练和提升参训者讲述的生动性和吸引力，引导参训者从复述技巧练起，提高获取信息、组织语言的能力；通过复述、讲述和描述的系统训练，职场讲话有话可说，幽默风趣，能主持一个高效会议；述职答辩，沉着机智，展示个人魅力，更具领导号召力，提升企业形象，在众人面前

讲话不再有遗憾。每位学员都能得到老师的个性点评。效果保证1.课程体系科学系统权威课程体系科学系统权威北京卡耐基训练中心的潜能《赢得掌声-当众讲话》训练课程，以北京卡耐基训练中心教研组名师，独立研发的神经语言潜能理论体系理论体系为指理论体系导，融合了中国传统文化精髓与西方的教练技术，汲取了国内外专业训练机构、训练名家之长。该训练体系以理论与实践理论与实践相结合、基础与技巧理论与实践基础与技巧训练相结合、心理素质与思维训练相结合、内在与外在内在与外在训练相结合，融内在与外在入心理学、行为学、潜能学、成功学、社会学、教育学、写作学、逻辑学、美学等多学科的知识，只有科学系统的理论指导的实践，才是解决只有科学系统的理论指导的实践，只有科学系统的理论指导的实践敢讲、想讲、会讲、巧讲的最大保证敢讲、想讲、会讲、巧讲的最大保证。2.训练师教学经验丰富训练师教学经验丰富我们北京卡耐基训练中心《赢得掌声-当众讲话》训练班的训练师，全部是一线实战老师，必须参与所授课程的研发才有资格成为训练师候选人，训练师必须有相关的工作经验10年以上才能授课，培训学员千人以上的资格，并在演讲与口才培训方面具有丰富的经验。这项要求的目的是保证训练师充分了解课程、掌握课程内容，能因人施教，针对不同学员的特点提出非常有针对性的改善建议……教学经验丰富的训练师，教学经验丰富的训练师，教学经验丰富的训练师才是解决敢讲、想讲、会讲、巧讲的最大保证是解决敢讲、想讲、会讲、巧讲的最大保证。3.训练内容科学系统训练内容科学系统北京卡耐基训练中心《赢得掌声-当众讲话》训练课程，不在形式上做文章，而在培训内容上下功夫，紧紧抓住解决问题的核心关键，从心理素质突破、思维突破、科学发声、礼仪、形象、手势、表情、姿态、眼神、表演、修辞、听话、技巧、即兴发言等内容方面下苦工，训练内容训练内容科学系统，才是会讲、巧讲的最大保证。科学系统，才是会讲、巧讲的最大保证。4.十大场合实践训练十北京卡耐基训练中心《赢得掌声-当众讲话》训练营，完全颠覆传统教学灌输模式，在实践场合上打破传统的单一的教室实践训练教室实践训练模式，通过教室实践训练在（现场报道、酒宴祝词、竞职面试、主持开场、报告说明）五大场合五大场合实践训练，对学员积累在不同场合演讲的实践经验，把理论知识转化为实践训练是您突破在不同场合演讲恐惧、紧张心理，自己

篇三:《用自信赢得掌声》

用自信赢得掌声

宁县启明高中刘娟

李白有一句很有名的诗：天生我材必有用。这一句诗从高中时代起就成为了我的座右铭。我是一个残疾人，但无论在工作还是生活当中，我都是一个非常自信的人，这一点感染了周围的很多人。有人可能会纳闷，你这样的一个人，凭什么自信呢？

说起自信，我最应该感激的，是我小学三、四年级的班主任——冯宁彦老师。是冯老师给了我这一笔无比珍贵的精神财富。指引着我的人生不断前行，纵步履维艰，但我从不退宿。

我的左腿罹患先天性髋关节脱位，小学二年级第二学期刚开学的时候，父亲带我去第四军医大学治病，学业因此耽搁了整整一年半，在第二年的秋天，我在二年级没有读完的情况下，插班到了冯老师所带的三年级一班，当时的我还是一个拄着双拐的病人，其他老师都嫌我是个麻烦，又怕我的学习跟不上会影响班级成绩，只有冯老师笑盈盈的接纳了我。在以后的学习和生活中，她对我不时地照顾和爱护，令我十分的感动，现在回忆起来，内心深处仍然感觉十分温暖。那个时候的我，胆小怕事又敏感自尊,拄着双拐去上学，我非常害怕会遭到同学的耻笑和老师不公正的待遇，而这一切顾虑都在冯老师的和蔼和关心中烟消云散、荡然无存。

我感激我的老师并不仅仅是因为她在我最脆弱的时候向母亲一样呵护了我，更重要的是她给予了我生活的勇气，让我这样一个残疾的人能够自信、勇敢的去面对自己以后的人生。

在和老师相处的两年岁月当中，老师始终把我和其他同学一样严格要求，我知道这其实是一种平等和尊重。当年住院时，为了打发时间，我看了比同龄人多得多的童话书籍，也记住了了很多我那个年龄从学校还学不到的字、词，所以在三年级初学写作的时候，我是得心应手、游刃有余。老师适时地给了我很多的肯定和鼓励，我也一度成为她最器重的学生之一。我记得那年期末的时候，我的成绩比较出色（语文第一、数学稍微逊色一些），冯老师上报学校，将我评为“三好学生”，我因为没上过体育课，严格来说，是不能获此殊荣的。但老师为了鼓励我，据理力争，学校破例了一次，这份奖励，给了我最初的自信，从此以后我知道，我的人生并没有因为一条病腿就比别人差。

在西安那一段漫长的日子，我都是用普通话和周围人交流，回到学校以后，这又成为我的特长之一。我的小学阶段，正是国家大力推广普通话的时候，我的母校是中心小学，经常会举行与之相关的活动，像演讲啊，朗诵啊什么的。每一次，冯老师都不会忘记给我报名，然后悉心的指导我、温和的鼓励我，当然我也没有辜负过老师的期望，一次又一次为班级、为自己拿回了奖状，就是在这一次次上台表演的过程中，我不再胆小怕事了，我变得自信、勇敢、坚强了。我知道这一切都归功于我敬爱的冯老师，如果没有她，我连上台的机会都没有，别的老师可能会顾虑我这样一个残疾的学生去参加比赛那会辱没班级形象，但冯老师不会考虑这些，把机会一次又一次的给了我，她曾经说过，和别的同学相比，我更需要锻炼。想到这些往事，我真的很感动，也由衷的感激我敬爱的冯老师，老师给我的不仅仅是一次次机

会，一张张奖状，老师给我的是面对生活的信心和好好活下去的勇气，她鼓励我从容的走上讲台，自信的立于人前，坚强的去走我该走的道路，为我的人生奠定了最初的基石。

至今还能清晰的听到老师在我第一次上台时对我说的话：“不要怕，只要你走上去，你就是今天最勇敢的孩子，老师相信你，你永远是最棒的！”言犹在耳、师恩如山啊！可以毫不夸张地说，如果没有我的老师，就不会有今天的我！遗憾的是，我四年级结束的时候，冯老师因为工作调动离开了我们，二十多年了，我再也没能找到我敬爱的老师，今天，我在这里写下这一篇朴素的文字，记录自己成长的足迹，更以此来怀念我的恩师，我虽不知道老师今日今时身在何处？也不知道老师是否还记得我这个学生？但我仍然要对我的老师深深的鞠一躬，深情的告诉老师：老师，谢谢您！因为有您，我这些年来一直生活在灿烂的阳光下；因为有您，我的工作、事业、爱情、婚姻都不曾缺席；因为有您，在以后的人生道路上我将会更加无所畏惧，去走我该走的路。在以后的教育工作中，我也会努力去做像您那样的老师，看清每个学生的闪光点，给每个孩子机会和信心，用爱心照亮孤独少年的心灵。让他们像我一样的坚强、自信和勇敢，无惧无畏的去面对生活中的风风雨雨。

如果我的人生能够获得掌声，那么这掌声是因为我的自信，而这一切都源于我的老师，我想这掌声应该属于我敬爱的冯老师！属于普天之下和冯老师一样的老师！

篇四:《年级(上)思品月考试题》

沙土镇新兴中学年级（上）思品第一次月考试题第一卷单项选择题 1、古人将孝敬父母归纳为尊亲、弗辱、能养三个层次。尊亲即尊重父母顺乎其心；弗辱即不让父母难堪，不给父母丢脸；能养即在物质上保证父母的基本生活。对此认识不正确的是（） A努力学习积极上进，让父母高兴算不上孝敬父母 B行动上帮助父母，为父母分忧是孝敬父母。心里想着父母，理解关心父母是孝敬父母。D孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活的小事上。 2、为了小芳的全面发展，妈妈为她制订了完美的学习计划：每天放学回家，写作业、练习书法等。周末上奥数班、舞蹈班、英语提高班、钢琴学习班等。原本学习优异的小芳在巨大的压力下，成绩不断下降。为此小芳把自己关在家里，整天闷闷不乐，她该咋办？( ) A、小芳妈妈的出发点是不好的，这是摧残孩子的一种表现 B、小芳妈妈的出发点是好的，小芳应及时与妈妈沟通、小芳的做法是对的，对父母不合理的要求就应敢于拒绝，不能心太软 D、小芳的做法是不对的，她应完全听父母的，否则就是不孝敬父母 3、每年春节期间，车站、机场那人头攒动的场面我们还记忆犹新，无论是在外打工的民工，还是上学的学生以及工作人员大都不顾劳累，长途跋涉赶回家乡。这是因为他们（） A、出门在外太辛苦，想休息 B、不能适应沿海地区的生活、家里有亲人，家中有亲情 D、想到处去走一走，看一看 4、竹某，其母亲含辛茹苦供他上大学，后到国外留学，取得学位后丢下父母移居国外，十多年来对父母不管不问，音信全无。他的所作所为，被网友戏称“躲妈妈”。下列对“躲妈妈”事件认识正确的（） A、随着社会发展，“躲妈妈”已成为社会普遍现象 B、“躲妈妈”主要目的是为了不给父母增加负担、这是社会发展的必然，儿女长大迟早要离开父母 D、竹某没有履行赡养父母的义务，应该受到谴责《我想有个家》中唱到：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕。”据此回答以下2题。 .“在我疲倦的时候我会想到它”，这是因为（）

A.家是一个充满亲情的地方 B.家是我们最熟悉的地方

.家中生活比社会生活更舒适 D.家庭成员间没有任何矛盾

6.“在我受惊吓的时候我才不会害怕”，这是因为（）

A.在家中能够听到亲人安慰的话语 B.在家中能够受到亲人时时刻刻的保护

.在家中父母关心子女胜过关心自己 D.在家中永远不会受到惊吓

7.有首诗写道：“世界上有一种人／和你在一起的时候／总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要

注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类

的话／边训你／边塞钱给你／这种人/叫父母。”这首小诗的含义是指（）

A.父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家 B. 父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智

慧，抚育儿女茁壮成长 .父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子 D. 父母的爱是一

种唠叨，让你觉得很烦

.“太阳、月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字

叫中国。”这句歌词体现的道理是（）

①西藏是中国领土不可分割的一部分 ②我国各族人民共同缔造了伟大的祖国

③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④我国全体公民都能自觉维护民族团结的义务

A. ②③④ B.①③④ . ①②③ D.①②④ 9.台湾诗人余光中在《乡愁》一诗中写道：“现在，乡愁是一湾浅浅的海水，我在这头，祖国在那头。”你觉得“乡愁”说明了（） ①海峡两岸人民渴望祖国统一 ②台湾因历史的原因与祖国大陆分离，至今不能统一 ③祖国统一是人心所向，大势所趋 ④台湾是美丽富饶的宝岛 A.①②③④ B. ①②④ .②③④ D.①②③ 10、下列做法中，有利于维护民族团结的是（） ①我国政府投资兴建青藏铁路②“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件，企图分裂国家③200年月31日，中央政治局召开会议，研究和部署进一步加快少数民族和民族地区经济社会的发展④各民族间相互尊重风俗习惯 A. ①②③ B. ①③④ . ①②④ D. ②③④ 11、“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！”对这段歌词你的理解应该是（）

①我国是一个统一的多民族的国家，各族人民彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁②维护民族团结是全国各族人民的神圣职责和义务③维护民族团结是以后的事、是大人们的事④作为青少年，要在维护民族团结上做到尊重各民族的风俗习惯 A.①②④ B. ①③④ .①②③ D.②③④ 12、继200年4月26日至月13日，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继应邀率两党高层到大陆访问，台湾媒体发起的几次民意调查均发现：目前认同自己是中国人的民众越来越多，这表明（） ①台湾同胞期待两岸和平 ②两岸出现和平统一的曙光 ③台独势力退出了台湾政治舞台 ④实现统一是大势所趋 A、②③④ B、 ①②④ 、①③④ D、①②③ 13、漫画表明( ) ①实现祖国统一是海峡两岸人民的迫切愿望和共同心愿

②祖国统一是人心所向，是不可阻挡的历史潮流 ③台湾是中国不可分割的一部分 ④台湾当局已经放弃分裂中国的图谋 A、②③④ B、 ①②④ 、①②③ D、①③④ 14、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏„„这些现象（） ①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 ③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式 ④说明了文明交往礼为先 A. ②④ B. ③④ . ①③ D.①② 有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情

况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。据此，回答第以下二题

1、这个案例警示我们（）

A.骗术花样百出，要掌握防范本领 B.上网没有益处，绝对不能够上网 .要记住老朋友，不能结识新朋友 D.世上无真感情，金钱才是万能的 16、假如你上网同陌生人聊天，你应该做到（） ①不轻易信任别人 ②不随意泄露自己的个人信息

③尽量满足对方的要求 ④尽可能及时、准确地识别对方的虚假信息 A.①②④ B.①②③ .②③④ D.①③④ 17、你在交往中会这样做（）

A.真正的友谊应该是坦诚的，不应该有任何的隐瞒和拒绝

B.积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，所以我们要敞开心扉，保持积极开放的心态，建立良好的人际关系，这样才可以使我们的性格更开朗，人生更精彩

.人无完人，朋友也难免有缺点。我们与朋友相处的时候只要不去计较他的缺点就可以了 D.良好的人际关系就是要广交朋友，自己的人际圈中的人越多就说明人际关系越好

1、某同学开始沉迷于网络游戏，后来在家人和老师的帮助下，解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明（）

A.网络交往都很精彩 B.网络上的东西都是不良诱惑

.网络交往是把锋利的双刃剑，我们要学会抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事

D.网络交往都很无奈

D.青少年在外圈交往时更应该谨慎

19、我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。这表明（）

①礼貌待人是人们崇尚的美德 ②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现 ③礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响 ④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一

Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④ 20、在生活中做到宽容，才能（）

①解人之难，补人之过。扬人之长，谅人之短 ②使自己赢得友谊，获得朋友 ③使自己得到提高，受人尊敬 ④使自己远离烦恼

Ａ、①②③ Ｂ、①②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、②③④

21、吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望客服这个性格弱点，搞好同学关系。下面有利于搞好同学关系的做法是（） ①与同学平等相处，尊重对方人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人 ③学会换位思考，体谅对方情感 ④我行我素，顺其自然

Ａ、①②③ Ｂ、②④ Ｃ、①②④ Ｄ、②③④ 22、“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们与人交往要（）

Ａ、平等待人，树立合作意识Ｂ、学会宽容，培养豁达胸怀Ｃ、尊重他人，学会换位思考Ｄ、热心助人，乐于扶危济困

23、中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。继续我行我素，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。你想对王强说 ①尊重他人是赢得别人尊重的前提②彼此尊重才能赢得尊重③要尊重他人的人格④要事事让别人满意 A.①②③④ B.①②④ . ①②③ D.②③④ 24、下列招待客人的做法中，不正确的是

A.客人前来拜访时，要出门，甚至下楼恭候 B.给客人倒茶时，不要倒满 . 客人说话时，专心致志地听 D. 和客人一起用餐时，不断给客人夹菜

2、小丽是班上有名的“百事通”，因为不管什么事，不管她知不知道，只要有她参与，总是她最能说，并且别人说的好好的，她一来，就马上打断别人的话，自己胡侃一通。这（）

Ｂ、表现了小丽活泼开朗、待人热情的性格Ｄ、说明小丽没有学会替人分担忧愁Ａ、是不礼貌的行为，是谈话缺乏技巧的表现Ｃ、表现了她交往面比较狭窄，社会圈子小等特点

三句）（3分）

班级：姓名：考号成绩：

沙土镇新兴中学年级（上）思品第一次月考试题第二卷——答案卷二、非选择题。（0分） 1、仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答下列问题：一个男孩与父母吵架后，离家出走了。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一天，饥寒交迫的他在一家小餐馆门口徘徊着，热心的女老板给了他一碗面条。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地感谢老板说：“你就是我的亲妈呀”。老板猜测到了他的经历，说：“我只给了你一碗面条，你就如此感激，而从小到大，你的父母又给了你多少碗面条，你感激过他们吗？”男孩的泪顿时流落下来。

（1）你怎样评价男孩离家出走的行为？（2分）

（2）你会这样做吗？为什么？（7分）

（3）你觉得青少年应该如何对待父母？（6分）

2、我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。

（1）相信你一定热爱你的祖国，你能说说你的理由吗？（6分）

（2）多少文人墨客，多少爱国情结，他们留下了多少赞美祖国的诗词名句，你能写出一些吗？（不少于

（3）请说说你的爱国打算。（分）

3、材料一：美国心理学家沙赫特·斯坦得曾经做过这样一个实验：他以每小时1美元的酬金聘人呆在一个小房间里。这个小房间与外界完全隔绝，没有报纸、没有电话、不准写信，也不让其他人进入。最后有两人应聘参加实验。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另外一个人呆了八天。这个呆了天的人出来说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。”

材料二：八年级学生小萌性格内向，从不主动与同学交往。上课不参与同学间的讨论，课间不与大家一起玩。现实生活中的小萌没有一个知心朋友，感到很孤独。“五一”小长假期间，班上组织社会实践活动，在班干部的动员下，小萌抱着试试看的心理加入了志愿者的行列，与活动小组的同学一道上街宣传安全知识，维护交通秩序，帮助需要帮助的人。活动结束时，小萌几乎变成另一个人，关心集体了，爱与同学们交流了，课内外都成了活跃分子。星期一，班上召开“让交往为我们插上成长的翅膀”的主题班会，她主动要求发言，赢得一片掌声。同学们送她一个新的称呼——“阳光女孩”。（1）你从材料一中悟到什么道理？（2分）

（2）小萌的成长变化主要得益与什么？（2分）这一变化给你带来什么启示？（2分）

（3）青少年为什么要进行交往？（6分）

(4)你今后打算怎样与人交往？（6分）

附：参考答案：一.单项选择

ABDA ABDB ABDA ABDB ABDA 二.非选择题

1.（1）小男孩的行为是不孝敬父母的行为，是错误的。2分

（2）不会。1分因为：①家是一个充满亲情的地方，家是我们温馨的港湾。②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。③父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。○4孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。答出其中三点得6分

（3）角度1：要孝敬父母。①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。②我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。角度2：学会与父母沟通。

①学会与父母沟通就要理解自己的父母。要理解父母的“唠叨”、希望、烦恼。 ②学会与父母沟通就要要尊重自己的父母。尊重父母的个性，欣赏父母的优点。

③学会与父母沟通还有掌握一定的技巧和方法。（主动汇报学习、生活情况；虚心听取批评建议；多和父母聊聊天；情感交流、心灵沟通；探讨一些新观念、新思想，消除认识分歧等。）

2.（1）我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽、江山如画；（2）我们的祖国历史悠久；（3）中华民族创造了灿烂的文化：文字典籍、艺术创造、科技发明。（4）我国是一个统一的多民族国家答出其中3点即可得6分

（2）只要是赞美祖国、歌颂祖国的即可，略

（3）①要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。

②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，努力创造更加光辉灿烂的文化。 ③要热爱祖国的民族大家庭；要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

4要弘扬伟大的中华民族精神，真正把爱国之志变成报国之行。 ○

自觉承担建设祖国、振兴中华的历史责任，为振兴中华而勤奋学习。答出其中4点即可得分 ○参与让我赢得了掌声.

（3）①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。②我

们通过交往，可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我。

③在交往中，朋友会帮助、激励我们去克服困难，战胜挫折。有利于我们克服困难，战胜挫折。

6分

（4）①参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式。 ②正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良的诱惑，避免互联网带来的负面影响。过自主的网络生活。③讲文明、

学会倾听、学会表达、有礼貌：语言文明、态度亲和、举止端庄。④平等待人，尊重他人，宽容他人。○

学会赞美他人。答出其中3点即可得6分

3.（1）人生离不开交往。2分（2）交往。2分

篇五:《商务谈判习题答案》参与让我赢得了掌声.

附录1

章后习题参考答案与提示

第1章 ■ 基本训练

□ 知识题

1.1 简答题

我赢得了掌声

博野县兴华小学六年级（２）班李媛琳

四年级的时候，我得到了掌声，那滋味美美的，全班为你鼓掌，你能不高兴吗？

我是一个不爱说话的小女孩，现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始，我害怕老师，害怕同学，更害怕回答问题。生怕说错，同学们用惊异的目光看着自己，所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前，对我说一些温暖、鼓励的话，帮我找回自信，可是这都无济于事。

想起我赢得的掌声，心里别提有多高兴了。那天，我们在讲一篇课文时，老师让我们读，全班同学齐刷刷地举起了手。我心想：我不举手太不好意思了，于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我：“媛琳，你来读，要相信自己！”听了老师的话，我有了勇气，大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音，闹出笑话，因此我读的并不很流利。当我读完，老师第一个给我鼓掌，紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，这不是为我读得好而鼓掌，而是为我的勇气、自信而鼓掌。

就是这掌声，一直鼓励我不断进步。转眼间快毕业了，掌声常常在我耳畔萦绕，那天的情景在我脑海中常常浮现。

指导教师：张新景

那天，我赢得了掌声

掌声，意味着肯定，意味着鼓励。然而，在取得掌声的路上往往是艰辛的。

几天后，我把故事背的十分流利。于是，我不在怕比赛了，甚至还有一些期待。

终于，要比赛了，我满怀信心地走进了比赛场。等着评委叫我的名字。时间一分一秒地过去了，等待是漫长的，总算轮到我了。我走到台上，望望台下，几十双眼睛看着我。我能成功吗？我突然十分紧张，心脏也在快速跳动，好像要跳出来似的，以至于我开始讲的时候有些颤抖。当我讲到高潮时，台下响起了雷鸣般的掌声。这掌声给了我信心，给了我力量，它用另一种方式告诉我：“不管你有没有得奖，你的精神是值得肯定的，你的努力不会白费的。”那一刻，我激动不已。

比赛结束了，虽然我只得了二等奖，但是那掌声却让我久久不能忘怀。在取得掌声的路上虽然是艰辛的，但是我坚信：只要付出了不屑的努力，就能赢得掌声，就像歌词里唱的“让掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在；掌声响起来……”

我赢得了掌声

河北省博野县兴华小学六（1）班王璐

四年级寒假我开始玩空竹，我很努力地练着。时间一天天过去，我的空竹技巧也有了很大的进步。

五年级，一年一度的春季运动会到了。美术老师推选我在开幕式上表演空竹，说实话我也想参加，可是我害怕表演不好，让老师和同学们笑话，就没答应，但我也不想放弃这次机会，就自己私下练起来。随着熟练程度的增加，我的自信心好像又多了一点。在老师和妈妈的鼓励下，我终于决定参加这次开幕式表演了。我更加努力地练着。

运动会的日子也一天天的临近，眼看就要到了，我的空竹好像不听话似的，总在关键的时候掉链子，我的手也好像不听使唤了，平时练得很熟的动作做起来也觉得很费力。“这可怎么办？”我反复地想着这个问题。“如果我的表演失败了怎么办？”——开幕式的前一天晚上我很晚才入睡。

开幕式演出开始了，同学们有的表演呼啦圈，有的表演双节棍，有的滑旱冰，节目一个比一个精彩。轮到我了，做了几次深呼吸以后，我拿着空竹小心翼翼地抖起来，一招一式都特别谨慎，心里默默地祈祷着，可就在这时，空竹却莫名其妙地掉下去了，我的心一下子沉到了谷底，完了，这下可真完了，这下丢脸了……看着还在地上旋转的空竹，我的脑子里忽然蹦出来一个念头：把它救起来，反正也失误了，不管那么多了。我用绳子一套，空竹又乖乖地回到了我的杆上。我轻松地做着各种动作，空竹在我的手上上下飞舞着……我的表演在大家的掌声中结束了。

回家的路上，天气如此的晴朗，夕阳又如此的美丽，我的心情也一样愉悦，因为我战胜了自我，我赢得了掌声。

指导老师：刘燕

参与让我赢得了掌声 我赢得了掌声500字

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我赢得了掌声

那天，我赢得了掌声

我赢得了掌声

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