削笔器作文不少于400字削笔器作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。。本文为你选取作文削笔器作文不少于400字削笔器作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、削笔器作文不少于400字削笔器作文500字（1）

2、我的削笔器（2）

3、削笔器（3）

4、削笔器（4）

削笔器作文不少于400字削笔器作文500字

篇一:《神奇的削笔器》

状物26

神奇的削笔器

我有一个精致漂亮的“得力牌”削笔器。那是妈妈在兴隆大厦花0元给我买的。

这个削笔器从整体上看，外形是一个火车头。火车头的前边一个蓝色的圆盘，圆盘中间有一个小圆孔，圆孔里面有三片月牙形的小齿片，圆盘的右上角有一个按钮。火车头的后边有一个小摇把，最下层是一个装铅笔屑的小盒。

我拿出一支铅笔，先把小圆盘拉出来，按下按钮，让小孔中那三个小齿片打开，把铅笔插在齿片中间，再按顺时针方向摇小摇把。这时，只见圆盘慢慢地合上了，还没摇几下，就觉得转空了。我按下按钮抽出铅笔一看，已经削好了。

我打开削笔器下面的小盒一看，削下来的笔屑那么多，而且都是渣状的，不像我们用小刀削的那样是片状的。我觉得很奇怪，于是，我就将装笔屑的小盒子抽出来，从下往里看，原来削笔器是一个螺旋磨棒，磨棒外有一个半圆形的磨刀。难怪呢！铅笔从小孔内插人，经过三片齿片后再进人火车头的内脏，笔头部分正好对着螺旋磨棒。摇动小摇把时，磨棒不停地转动，笔头就会被小磨棒磨尖，磨棒正好在笔头处，一削好，磨棒就削不着笔头了。

这个精巧漂亮的削笔器，不仅省时间、省力气，而且还安全、卫生。它真是我的“得力”助手。

篇二:《心爱的削笔器》

心爱的削笔器

我有一个白色塑料得力牌的削笔器“是我二年级开学时妈妈在文具店给我买的?要20元钱。

它长着大大的?胖胖的身子'上面有一个突出来的小猪嘴‘是专门"吃?铅笔的”肚子里面是螺旋型的刀片和。牙齿"。身子旁边还有一个蓝色按扭'这个按扭只要一按’里面的、牙齿“就张开了。放进铅笔：松开蓝色按扭”铅笔就被它牢牢地咬住了;转动几下手丙，铅笔就被轻松地削好了,它的/头’可以伸缩'削长铅笔的时候,要把它的"头，伸开”削短铅笔的时候'可以不伸开、底下直接是一个塑料的废物盒;削铅笔的时候、废物就直接掉到盒子里了”过一段时间'我就把废物清理掉'底部有一个、吸盘“买的时候‘里面还有一把;钥匙。?专门是解开“吸盘?的'也是锁住?吸盘：的?只要你锁住它’放在一个平面上/比如“桌子?椅子，你无论用很大的力气都拿不下来”除非用'钥匙。才能解开"

它的外表也很美丽‘上“左"右都是赛车”有各种各样的，车上还有开车的人,我很羡慕,我每次用削笔器的时候,仿佛我也开上了那些漂亮的赛车;在赛道上驰骋"

削笔器有各种各样的"你们的削笔器是什么样子的？我喜欢我这样的削笔器"

篇三:《心爱的削笔器》

心爱的削笔器

我有一个白色塑料得力牌的削笔器，是我二年级开学时妈妈在文具店给我买的’要20元钱，

它长着大大的;胖胖的身子：上面有一个突出来的小猪嘴“是专门"吃“铅笔的、肚子里面是螺旋型的刀片和‘牙齿’。身子旁边还有一个蓝色按扭。这个按扭只要一按：里面的"牙齿"就张开了;放进铅笔;松开蓝色按扭'铅笔就被它牢牢地咬住了’转动几下手丙’铅笔就被轻松地削好了，它的/头‘可以伸缩;削长铅笔的时候?要把它的”头/伸开"削短铅笔的时候,可以不伸开?底下直接是一个塑料的废物盒“削铅笔的时候;废物就直接掉到盒子里了/过一段时间”我就把废物清理掉?底部有一个，吸盘：买的时候’里面还有一把“钥匙;、专门是解开/吸盘、的。也是锁住‘吸盘?的/只要你锁住它’放在一个平面上”比如“桌子’椅子”你无论用很大的力气都拿不下来。除非用;钥匙,才能解开：

它的外表也很美丽，上、左,右都是赛车/有各种各样的，车上还有开车的人‘我很羡慕,我每次用削笔器的时候;仿佛我也开上了那些漂亮的赛车/在赛道上驰骋‘

削笔器有各种各样的/你们的削笔器是什么样子的？我喜欢我这样的削笔器”

篇四:《心爱的削笔器》

心爱的削笔器

我有一个白色塑料得力牌的削笔器，是我二年级开学时妈妈在文具店给我买的，要20元钱。

它长着大大的、胖胖的身子，上面有一个突出来的小猪嘴，是专门"吃"铅笔的，肚子里面是螺旋型的刀片和"牙齿"，身子旁边还有一个蓝色按扭，这个按扭只要一按，里面的"牙齿"就张开了，放进铅笔，松开蓝色按扭，铅笔就被它牢牢地咬住了，转动几下手丙，铅笔就被轻松地削好了，它的"头"可以伸缩，削长铅笔的时候，要把它的"头"伸开，削短铅笔的时候，可以不伸开，底下直接是一个塑料的废物盒，削铅笔的时候，废物就直接掉到盒子里了，过一段时间，我就把废物清理掉。底部有一个"吸盘"买的时候，里面还有一把"钥匙"，专门是解开"吸盘"的，也是锁住"吸盘"的，只要你锁住它，放在一个平面上，比如：桌子，椅子。你无论用很大的力气都拿不下来，除非用"钥匙"才能解开。

它的外表也很美丽，上、左、右都是赛车，有各种各样的，车上还有开车的人，我很羡慕，我每次用削笔器的时候，仿佛我也开上了那些漂亮的赛车，在赛道上驰骋。削笔器有各种各样的，你们的削笔器是什么样子的？我喜欢我这样的削笔器。

篇五:《心爱的削笔器》

心爱的削笔器

我有一个白色塑料得力牌的削笔器，是我二年级开学时妈妈在文具店给我买的，要20元钱。

篇六:《小小削笔器(讲评课实录)》

通师一附王培

（课前对对子游戏。）《小小削笔器》作文评讲课

师：上节课我们认真仔细地观察了削笔器，介绍了削笔器的外形和用法。

师：（出示精彩语段。）读一读这些精彩语段。

大家好，我是小白兔削笔器，，圆圆的脑袋上镶嵌着炯炯有神的黑眼睛，小嘴巴弯弯的，宛如天上的一轮新月，一对又长又白的耳朵，身子圆滚滚的，好像一只大西瓜，非常可爱。

大家好，我是汽车精灵削笔器，我头上有四盏黄色的灯，两边各长着一只小耳朵，一双圆溜溜的眼睛可机灵啦！底下四个车轮还可以转呢！大家喜欢我吗？

我是橙子削笔器，穿着一身橙黄色的“外衣”，首先映入眼帘的是它那橙白相间的“果肉”，颜色鲜艳，仿佛“果汁”会随时流出来一样。它圆圆的“身体”后面还长着一条短粗的“尾巴”，我一抓就能抓住，它的头上还带着一顶深绿色的“小礼帽”，可真像一位绅士！小主人用我的时候，只要轻轻拉开屋顶，按下小烟囱，把笔从窗口插进去，转动后面的手柄，等小主人转得比较轻松时，笔就削好了。师：这些精彩的作者是：（老师报精彩语段的小作者，并进行颁奖。）师：（读其中一段,边读边问）好在哪儿？

（师随机画出这些词。）

生1：“镶嵌”用得好。

生2：炯炯有神。

师：大眼睛，神气样儿。

生3：又长又白。

师：找找你喜欢的词语或者句子。

生4：宛如。

师：小嘴巴弯弯的，宛如天上的一轮新月。:

生：圆溜溜。

师：眼睛多可爱。

生6：用了宛如，后面用了好像。

师：对，用词不一样。

师：写得这么好，肯定细细地观察了。智慧锦囊1

板书：细观察

师：还有两个小朋友也写得很好，上前来读一读。

生1：读习作。

生2：读习作。

师：他们语句精彩吗？你喜欢什么地方？

生1：拟人化了。

生2：用词很准确。

生3：用了很多表示动作的词。

拉、按、插入、转动、抽出

师：这些表示动作的词，写出了什么？

生：削铅笔的过程。

师：还有哪些词语？削笔器作文不少于400字.

生：合拢、轻轻地往外推、摇动、再次合拢、拿出来

师：对。智慧锦囊2

板书：说清楚

师：说的这么清楚，一起读读。

生：齐读。

师：还有些小朋友也很精彩。（出示名单）

师：这些小朋友上台领奖。

师：（采访获奖者之一。）开心吗？心情怎样？先读一下你的佳作。生：（读自己习作。）我不仅时尚可爱，而且本领也很大。小主人可喜欢我了，我是小主人的得力助手。

师：你是怎么写的？

生：先写外形，再写用法。

智慧锦囊3

板书：有顺序

师：还有小朋友发来了求助帖。我们一起看看。

（看学生习作。）

大家好，我是小狗削笔器。我有一对黑眼睛，轻轻拉开我的小脸蛋，把笔插进去就行了。身子颜色有蓝有白，尾巴短短的，转动我的尾巴，就可以把笔削好。

我的本领大吧？

师：这个小朋友习作有什么问题？

生1：没有顺序。

师：哪儿？

生：没有说完外形，就写本领了。

生2：想怎么写就怎么写。

师：还有什么问题？怎么写可爱？

生1：加上一些好词。

师：眼睛黑色，换个词语。

生：又黑又亮。

师：身子有蓝有白，换个词语？

生：蓝白相间。

师：看看写用法这部分怎么改？

生：先轻轻拉开我的小脸蛋，把笔插进去。

师生现场改这篇习作。

师：修改也是一个法宝。自己可以修改一下自己的作文，也可以同桌互相读读，拿出红笔修改。

师：最后颁发天天向上奖。

师：课后作业 1.誊写作文，注意标点。

2.写一写你喜欢的其他文具。

篇七:《小小削笔器(指导课实录)》

小小削笔器（指导课实录）

通师一附唐芳

一、激趣导入

师：今天，我发现我们每位同学都带了一个削笔器，五颜六色、各种各样，老师有个发现，你们听说了吗？削笔器王国正在进行一场比赛呢，想不想去看看呀？

生：想。

师：好嘞，那就让我们带上削笔器，出发吧！

（音乐起，多媒体展示动画视频）

（点评：兴趣是前进的源动力，学生刚刚接触写作，保护好他们的好奇心，激发他们表达的兴致最最重要。教师用一个去“削笔器王国”参加比赛的情景调动了学生的积极性，让他们带着游戏的心理，而不是学习的负担快快乐乐地走上习作之旅。这样的导入方式，既有趣味又有竞争的氛围，也能直接进入主题，很受学生喜欢。）

二、整体感知削笔器外形、颜色

师：哇，真漂亮啊！我们也来亮亮相吧，我先来！（师手举一个削笔器）我是房子削笔器，我叫小白，你呢？

生：我是蓝企鹅削笔器。

师：哦，真漂亮！你呢？

生：我是紫兔子削笔器。

师：哦，带上颜色的。你来？

生：我是粉小猪削笔器，叫小粉。

师：哦，真好听的名字啊！你呢

生：我是小兔子削笔器。

师：我看出来了，真可爱！

„„

师：这么多削笔器都来比赛了，大赛组委会有点发愁了，削笔器该比点什么？想想看，你来出出主意。

生：比谁削的笔尖。

师：哦，比谁削的笔尖，这是比什么？

生：比本领。

师：是的，比本领。还可以比什么呢？

生：还可以比形状、颜色。

师：那是什么呢？就是外面的什么？

生：也就是外面的„„外表。

师：嗯，那个词更好了。那这样吧，我们先来比比削笔器的外表，再比一比本领，好不好？削笔器作文不少于400字.

生：（齐声）好！

师：那我们怎样比外表，让别人了解我们的外表呢？谁先来说？小粉猪，你来。生：我的样子像一头粉色的小猪，其实我不叫小猪，我的外表是粉色的，是塑料

做的。小主人非常喜欢我，还经常喂我吃铅笔屑。

师：哦，有点紧张，别紧张，你说得还可以的。再请个同学说说看。生：我是熊猫削笔器。它长得是一个正方形。

师：哦，你长得是正方形的，形状我明白了。还有呢？

生：它的颜色基本上黑白两种。

师：嗯，很好，说得很清楚。就这样？如果我们这样去比赛，能赢吗？生：（齐声）不能！

师：没关系，我们先看看别人是怎么说的。我们借鉴其他的比赛选手，他们是怎么介绍削笔器外表的。

（动画：削笔器国王的话——比赛正式开始，第一关“形象大比拼”，有请一号选手闪亮登场。

大家好，我是火车削笔器。我有着靓丽的红色车身，圆圆的烟囱，绿色的车顶使我格外引人注目。怎么样，够漂亮吧！

师：听清楚了吗？

生：听清楚了。

师：她是从哪几个方面介绍自个儿的？

生：从下到上。

师：有顺序的，对不对？你听得很仔细？

生：我认为是从前到后。

师：还有前后顺序呢，是吧？同意吗？

生：同意。

师：我们这两个同学听出来，她有顺序地介绍，还有呢？她还介绍了自己的什么？生：还有形状、颜色。

师：哇，你听得太仔细了！

生：她还介绍了自己的特点。

师：什么特点？

生：它的烟囱。

师：是什么？

生：嗯„„

师：烟囱的颜色说出来了，是不是？

生：嗯。

师：我觉得这位选手对我们是很有启发的。我们要介绍自个儿的外形，要抓住形

状和颜色这两个方面。

（教师板书：形状颜色）

师：等会儿我们说的时候，也要说一说形状和颜色。再来看看2号，他怎么说的，

好不好？

生：好！

（动画：我是猫头鹰削笔器。我的眼睛又圆又大，身子是浅蓝色的，肚皮像雪一样白。瞧，我的头上戴着博士帽，是不是显得我很有学问呢？你们一定要记住我哦！）

师：他是怎样让评委们了解他的？你第一个举手，你来说。

生：他把自己的身子比喻成雪。

师：身子的什么比喻成雪？

生：身子的颜色比喻成雪。

师：哦，他用了打比方的方法，是不是，还有呢？

生：他还介绍了自己的眼睛又大又圆。

师：你们瞧，这就是它的一大特征啊！对吧，还有吗？

生：我听清楚了，他的头上还戴了魔术帽。

师：博士帽。再说一遍。

生：他的头上还戴了一顶博士帽。

师：这是他与众不同的地方。现在我们知道了，除了要说说自己的形状、颜色，还要说说与众不同的地方，别人没有的。对不对？现在知道该怎么说了吧。不过呀，要想把样子说好，不大容易，老师还请了一位助阵嘉宾，让我们掌声欢迎！

（动画：我是摩乐乐，我给你们带来了法宝，一定要好好用哦！）

（出示词语：翠绿碧蓝火红火红像雪一样白）

师：谁来读一读？

生读词。

师：还有一组法宝，谁来读读？

（出示词语：又大又圆四四方方圆滚滚）

生读词。

师：读得也很响亮。有法宝了，这下我们可以借助法宝，来把自个儿的形象说得

更精彩了！好，同学们，下面来试一试，用上法宝。马上轮到你上场了。说出声来没关系。

（生自由练说，教师巡视指导。半分钟）

师：削笔器们，你们是不是准备好了？

生：好了。

师：非常有自信的削笔器小粉猪，你来做3号选手，好吗？

生：大家好，我是3号选手小粉猪削笔器。我长得又圆又大四四方方圆滚滚的，

我的鼻子像雪一样白„„

师：她的鼻子说得很好。

生：而且，我的身子几乎全是粉色的。我的眼睛笑眯眯的，弯成了一条线。师：（带头鼓掌）说得真可爱！可是她说的时候有一个问题，你们听出来了没有？生：听出来了，她说她“又圆又大、四四方方、圆滚滚的”。四四方方是方形的，

又圆又大是圆形的。

师：对呀，你听得真仔细！还好，有人帮你纠正。这些摩乐乐给的法宝是不是一

股脑全用上啊？

生：不是。

师：我们应有选择的。看好自个儿的，仔细观察，有选择地用。现在谁来说？当削笔器作文不少于400字.

4号选手。

生：我是4号削笔器，是城堡削笔器。它是„„

师：我是„„

生：它是火红的„„

师：房顶是火红火红的。

生：房顶是火红火红的，下面的门是翠绿的。

师：哦，用上法宝了。削笔器作文不少于400字.

生：它的把手可以动。下面还有个凹槽，把把手放进去。

师：说得也挺清楚。我再来请号选手说说看。

生：我是号选手，我的尾巴是用塑料做的。我的尾巴还可以转呢！我的身体是

四四方方的，只有上面才是圆的。

（点评：“说”和“写”是两种表达方式，先说后写是作文教学，尤其是三年级作文教学的基本方法。怎么说就怎么写是作文的第一要义，这样才能帮助学生顺利完成从口头作文到书面作文的过渡。说得清楚、说得流畅、说得生动，自然也就写得清楚、写得流畅、写得生动了。教学中，学生从开始的自己简单说，到老师范文引路、提供词语提高要求说，通过反复练习逐步达到有条理、有内容，甚至有趣味。教师的适时引导和点评，使学生在介绍削笔器的形状、颜色的时候，句式灵活、有趣，语言表达越来越准确、生动。）

三、动手实践了解构造及用处

师：对，说得很准确。下面是四四方方的，只有上面„„你们看，才是圆的。我

发现，我们这儿的选手说得一个比一个好。看来呀，这种比赛我们要赢了。来听听国王是怎么说的。

（动画）国王：第一轮比的是外表，看来大家实力都很强。说得既清楚，又生动。下面进行第二轮的本领大比拼。

师：小朋友们激动起来了，要比本领了，是不是？我们比赛之前肯定要操练一下，

对不对？

篇八:《我的削笔刀作文20字》

我有一个削笔刀，是一只机灵的老鼠，它长着两只像弯月的耳朵，身子是灰白的，耳朵，鼻子，是橙色的。只要把它的头拔起来，就能看见有一个长长的孔，再把头旁边橙色的按钮按住，把笔插进去，然后把它的尾巴向顺时针方向转，就能削铅笔了，你猜，铅笔屑去哪里了？哈哈全被老鼠吃了进了它的肚子啦！，当它吃饱时，我们就要帮它减减肥了把它肚子里的小抽屉拿出来，把装在抽屉里的铅笔屑倒进垃圾桶，它就又可以工作了。我很爱我的削笔刀。福建南平松溪县实验小学二年级:王轶强

篇九:《小学生文具系列作文》

小学生文具系列作文

指导老师：邵红

小小的笔袋

邵思远

我是一个小巧玲珑的笔袋，这是小主人的妈妈看小主人学习成绩突出，奖励给他的。我穿着蓝色的内衣，戴着可爱的'小帽子',外面是由许多好看颜色搭配五颜六色的外衣，有蓝、有白、有黄、有黑，仿佛是颜色大聚会，多热闹呀！

我的用处可大了，我有四个小房间。第一间住着陪小主人跨越书山题海的坏铅笔。这些铅笔像上过仗场似的，个个无精打采的，耷拉着脑袋。第二间住着大BSS一样的尺子，为小主人的数学分忧解难。第三间有手榴弹一样的橡皮将军，把小主人的作业整理得干干净净、整整齐齐。第四间住着精兵团一样的铅笔，为小主人的作业提供无穷无尽的力量。

小主人特别喜欢我。有一次，我不翼而飞。小主人急得像热锅上的蚂蚁团团转，又像饥肠辘辘的大狮子，正在拼命地找食物。最后小主人费了九牛二虎之力，翻遍了整个家才找到我。这时，他才松了口气。

我是小主人的好帮手，更是小主人的好伙伴！

文具盒的独白

周裔程

我是一个铁皮的文具盒，是小主人的妈妈送给小主人的礼物。

我披着粉黑相间的外衣，上面画着一位翩翩起舞的公主，公主的裙摆上描着蕾丝金边，很是精美。打开盒盖，里面贴着一张小主人的课程表，有了它，小主人就能制定学习计划、准备学习用品了。我有上下两层，第一层被小主人存放可爱的铅笔宝宝和硬朗的直尺哥哥；第二层被小主人存放爱喝墨水的钢笔爸爸、温和的水笔妈妈和无私奉献的橡皮姐姐。这样分门别类地放好文具，小主人就再也不会丢三落四啦！

可是，粗心大意的小主人，有一次居然把我弄丢了！那天，她匆匆忙忙地整理书包，忘了把我和软尺阿姨带走，于是，我们就只能在地窖般阴冷、黑暗的抽屉里度过了漫长的一夜，我们互相安慰对方：'等明天来了，小主人就会发现我们了！'同时，又免不了担忧：当小主人回家翻翻书包发现我不在，一定会急得像热锅上的蚂蚁团团转的。第二天，小主人来得比往常都早，我听到熟悉的脚步声冲到学桌旁，看到一个可爱的脑袋出现在抽屉口，真想蹦出来拥抱我的小主人！

我的小主人喜欢我，我也喜欢我的小主人！削笔器作文不少于400字.

心爱的削笔器

张琦浩

我有一个英俊的削笔器，是我和妈妈去超市买的。

从外表上看，它是一艘海盗船形状的，最上面竖着一对'小耳朵',中间有一个小洞洞，就像海盗收藏珍宝的秘密山洞，下面有一个运'金子'的小船，等'金子'装满了整个小船，就会自动把'金子'运出来。它的颜色是蓝色和白色组合而成的，白色象征天空，蓝色代表大海，寓意自由航行。

削笔器是我的好帮手，只要我的笔粗了或者断了，都是它收'金子'的好时间。把它的小耳朵轻轻往里一按，然后把蓝色的半圆拉出来，再把笔插进洞里，转动后面的方向

盘就可以削笔了。

一次下课后，我削完笔顺手放进课桌里。回来上课的时候，我发现削笔器不见了，翻了翻书包没有发现，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：这可是我最喜欢的，千万不能把它弄丢了。我冷静地想了一想，终于记起来放在哪里了，我欢快地从课桌里找到了它，像宝贝一样地捧在手心，小心翼翼地放进了书包。

我喜欢这个英俊的海盗船削笔器。

小小削笔器

顾梓宸

'我是一位魔术师，肚子里装着小刨刀，每次生病不舒服，铅笔同事来看我。'猜猜我是谁？对了！我就是削笔器——'高智'!我是小主人的生日里，爸爸妈妈作为礼物送给他的。

我穿着一身白色的大衣，灰色的裤子，黑色的帽子，看起来不错吧！远远望去，我像一个迷你的饮水机。走近看，仿佛一个奇特的电视机。我的'肚子'可大了，里面能装好多东西呢！想看看我的肚子里有什么吗？你先打开我的'裤子'吧！你只需要轻轻按住我的'屁股',往前一推，你会神奇地发现'裤子'已经拉开了，也许你没用劲，它弹不出来。弹出来后，你会看到许多铅笔屑，那些是小主人早晨喂我的'早饭',不过有些恶心。小主人削笔时总会找我帮忙。步骤也很简单。先按住黑色的帽子不放，接着把笔的一段放到我嘴里，轻轻摇动我的小尾巴，过一会儿把笔拿出来，一支铅笔就削好了。想知道小主人有多么爱我吗？那么就让下面的>故事告诉你吧！有一天小主人忘掉把我放在书包的那里了，于是他便着急的找了起来。一开始，他上找找，下找找，左找找，右找找，怎么也找不到，他急的像热锅上的蚂蚁团团转。情急之下小主人他还是没有放弃，继续寻找着我。过了好一会儿，他还是没有找到我。眼眶里隐隐约约看到了眼泪就要流出来了。同学们看到了，赶快跑过来安慰小主人：你怎么了，是谁欺负你了？小主人伤心万分地说：我心爱的削笔器不见了。说完，他便忍不住伤心的哭了。这时，一个同学从他一个很小的夹层里发现了我。便高兴的喊到：瞧！我找到削笔器了！小主人一听立马抬起头，瞬间脸上多云转晴了，十分感谢地向那位在自己无奈之下出手相助的同学道谢：'谢谢你，谢谢你'!他爱不释手地抱着我，开心的笑了。

小主人是我的好朋友，我从心里喜欢他，并愿意陪伴他学习、成长！

心爱的削笔器

张靖承削笔器作文不少于400字.

我有一个削笔器，它是我的同学送给我的。

削笔器有一对电线般的触须，圆溜溜的脑袋，一个西瓜一样的肚皮，一对小小翅膀，看上去就像一只小蜜蜂，可爱极了。它的颜色是蓝白相间的，让人感到非常赏心悦目。只要你摁住削笔器的两只按钮，它'嘴'里的'小铁齿'就会缩回去，你把铅笔插入后，顶住劲转动手摇柄，一支又细又长的铅笔尖就削好了。

削笔器的'肚子'可大了，但再大的东西也有塞满的时候，你只要把它的抽屉拔出，把里面的碎屑倒出就可以了。

记得二年级的时候，老师说习字册只要满十颗星就可以换一个小奖品，我已经有九颗了，可这时铅笔粗了，而削笔器'躲'了起来，我急的团团转，最后在书柜里找到了它，它像是笑着对我说：'哈哈，知道我的重要性了吧。'

削笔器是我学习的好伙伴，我从心里喜欢它。

自动铅笔

周运鹏

我是一支自动铅笔。我是小主人妈妈的好朋友送给小主人的礼物。小主人可喜欢我

了，就连吃饭的时候也把我握在手里。

我是一只帅气的自动铅笔。银白色的礼帽闪闪发光，一身深蓝色的外套散发出贵族般的气质。无论把我放在哪里，都能吸引来无数的目光，哈哈！

我是一支有脾气的自动铅笔。每当小主人的坐姿没到'一拳、一尺、一寸'的时候，我就会很生气，立刻把尖尖的小脑袋缩进外套，让小主人一个字也写不出来。直到小主人改正错误，坐姿正确了，我才会乖乖地顶出头来让小主人写字。

我是小主人学习的好帮手，我帮小主人预防近视，有了我他就不会'雪上加霜'了！我心爱的削笔器

韩桢

我有一个心爱的削笔器，是我和妈妈去商店精心挑选的。我非常喜欢它，甚至连睡觉都想着它。

它的外形十分奇特。头戴蓝色帽子，圆溜溜的大眼睛，如铜铃般大，显得炯炯有神；乌黑的八字胡须，增添了几分神气。它身穿碧绿的军装，显得威风凛凛。我给他取了个好听的名字—大兵嘟嘟。

大兵嘟嘟的本领可大了！只要笔粗了，它就会拔刀相助，帮我解围。我轻轻拨开它的脑袋，用力捏住黄色耳朵，小心翼翼地将铅笔插入它的嘴巴，(范_文_先_生_网)它锋利的牙齿紧紧地把它咬住。这时，我一手按住它的腰，一手使劲摇动它身后的尾巴，如神鞭似的飞速甩动起来。咔吱咔吱，它津津有味地吃了起来。一会儿，它就将铅笔咬得粗细正合适。每当此时，我就要好好奖赏它。我将躲藏在它将军肚里的抽屉拔出来，把铅笔屑倒入垃圾桶中，仔仔细细地把它打扫一遍，放回原处。此刻，大兵嘟嘟又精神抖擞地望着我，向我投来赞许的目光。

一天晚上，我做完作业，正准备削笔，突然发现大兵嘟嘟不见了。我急得如同热锅上的

我的削笔器

我有一个削笔器，是一个小猫削笔器，它浑身都是蓝色的。小猫的两个耳朵一个能动，一个不能动，能动的那只耳朵是用来打开它的嘴巴的。它的嘴巴一打开，我就可以把铅笔放进它的嘴巴里，然后转动它的尾巴，这样就可以削铅笔了。铅笔削完了以后，铅笔屑就都掉进了小猫的肚子里，真好玩。

我很喜欢我的小猫削笔器，可是我想把我的削笔器改进一下，如果那样的话我觉得会更好。首先我想在削笔器的底部装一块橡皮，那样在我写错字的时候，我就可以用削笔器去擦掉了。其次，我还有一个想法，那就是在小猫的肚子里装上一个小小的发动机，然后在它的头上装一个开关，在尾巴那里装上一块电池，这样我的削笔器就成了电动的了。在小铅笔的时候，我只需要把笔放进小猫的嘴巴里，然后打开开关，铅笔就可以自动的削好了。

小朋友，你说我的想法好不好啊？以后我要好好的研究一下，看我的梦想能不能实现。

削笔器

我的名字叫削笔器，浅蓝色的身子，天蓝色的头和尾巴，身上还有一个透明的袋子，我的头像一个车轮，尾巴像一个数字2，还长了对像熊一样的耳朵，大家不要因为我的长相而叫我四不像，请叫我的名字削笔器。

可能大家还不知道，我的肚子里还藏着一个“小玩意儿”——刨刀，我的头中间有个洞，那是我的嘴巴，只要先拉一下我的头，然后把铅笔放进我的嘴巴，接着扶着我的尾巴转着圈的摇动，就可以把铅笔像变魔术一样由粗变细啦，那袋子自然也就成了笔屑的睡床。

我是小主人的好帮手，他特别的喜欢我，还经常把我带到学校，所以我还认识了很多跟我年龄差不多的朋友呢？

削笔器

削笔器_二年级状物作文250字

我的书包里有许多文具，比如有铅笔盒，有削笔器，有橡皮，还有铅笔……

我有一个漂亮的削笔器，这是我上一年级的时候妈妈买来送给我的我的削笔器跟我已经三年了。它原来穿着蓝色的外衣，现在看起来有点变黑了，因为我每天需要它来帮我削铅笔，他圆鼓鼓的肚子上画着一只笨熊和一颗大星，旁边还写着许多英文字。我觉得削笔器像一头大象，头上两个小手柄像大象的耳朵，中间插铅笔的小洞像大象的嘴巴，下面装铅笔末的方块是大象的肚子前面转动的手柄像大象的长鼻子一样灵活的转来转去。我的削笔器帮了我不少的忙。它帮我把铅笔削的尖尖的，是我的学习的好助手。

虽然我现在用钢笔了，但我还是会把它保留的很好。

削笔器作文不少于400字 削笔器作文500字

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我的削笔器

削笔器

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