在废墟下作文废墟下的阿曼达作文

Posted 2023-04-26

篇首语：更羡慕街边咖啡座里的目光，只一闪，便觉得日月悠长、山河无恙。本文为你选取作文在废墟下作文废墟下的阿曼达作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、在废墟下作文废墟下的阿曼达作文（1）

2、废墟下的阿曼达300 废墟下的阿曼达300字（2）

3、废墟下的阿曼达（3）

4、废墟下的阿曼达（4）

在废墟下作文废墟下的阿曼达作文

篇一:《小学作文：废墟中的孩子》

废墟中的孩子

我偶尔在报纸上看到一张照片：一座断裂的天桥、一条扭曲的铁路、一座座残破的房屋、满地碎砖碎瓦，地上还坐着个嚎啕大哭的小孩。

这个小孩为什么哭呢?又是在什么时候哭的呢?那是1937年月2日，在繁华的上海，一架架日本轰炸机飞了过来。大家边跑边喊：“鬼子来了、鬼子来了，快跑啊、快跑啊!”一枚枚炮弹从飞机上扔下来，顿时，天桥被炸断了。人们慌张的跑着，人群中传来一阵哭声，一个人转过头一看是一个小孩，他全身是血，双手拼命地摇晃着爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我害怕!”爸爸妈妈已经被炸得面目全非，血肉模糊，直挺挺地躺在地上。

小孩不知道爸爸妈妈为何一动不动，他也不知道自己改怎么办?突然，一片导弹从天上掉落，眼看小孩就要被击中了，一个年轻人奋不顾身的冲过去，抱起那小孩往外跑，可年轻人因为来不及跑到别处去而牺牲了，就这样，一个鲜活的生命消失了。

我多么恨日本鬼子，他们毁了多少幸福的家，使多少孩子流浪街头，我多么希望明天的世界没有战争，只有和平，让我们幸福、快乐地生活在充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

篇二:《小学四年级作文：废墟中的孩子(0篇)》

史钰航

当我看到这张旧照片时，不由想起那页页沉重的历史。日本侵犯者在中国的胡作非为至今使人唾骂，这次空前的大灾难，给人们留下难以忘记的伤疤。

1937年月2号，这一天，上海火车站人头涌涌，人们提着篮子，扛着背包，身体强健的人扶着老人，牵着小孩，人们都焦虑地盼着火车快点到站，把他们带到阔别战争的地方。不一会儿火车来了，但又闻声了嗡嗡的敌军战机的声音，不一会儿炮弹就像下雨似得狂轰滥炸，响起了轰轰的巨响。在废墟下作文.

炮火过后，火车站变成了废墟，一片狼籍。原来繁华的景象没了，只剩下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋，尸横遍野，还有遍地的碎砖碎瓦。只剩下一个小男孩，他坐在铁路上嚎啕大哭，眼中流着泪光，布满了恐惧，他身上满是炮灰和血迹，他张大嘴大声呼唤着，似乎在叫爸爸，妈妈，你们在哪里呀？我好畏惧呀！

这时候，一个记者经过这里，看到了那个孤独的小男孩，心里布满了伤心，拍下了那张照片。原来好好的火车站霎时间变成了废墟，这一瞬间改变了他的命运，父母都已离去了，他可能长大变成一个流浪儿，也可能他找不到食品而饿死。

我很庆幸自己生活在和平的年代，我们都应当珍惜这个和平的生活。当我看见这张新闻照片，快乐的心情忽然变得非常沉重，照片上是一个小孩跌坐在一个火车站旁哭的情形。在废墟下作文.

原来，这张照片是在1937年月2日，心肠恶毒的日本侵犯者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的。在废墟下作文.

我想，这张照片配后的真实故事，应当是这样的。。。。轰炸前，火车站人隐士海，人流如织，旅客、工作职员、市民和孩子们有的欢快的聊天；有的在维持现场秩序；有的在焦虑的等待亲人的归来；还有的在追逐嬉戏......可热烈了！

忽然，就在一眨眼之间，几架日本军机幽灵般地出现在上空中，盘旋、俯冲，紧接着就向那些无辜的人群投下巨大的炸弹，罪行的子弹狂扫，人们恐惧万分，大家都急迫地四周逃散，可都被日本鬼子无情地杀害了。

就那末一瞬间，整个上海火车站变成了地狱，血肉横飞，楼房倒塌，硝烟弥漫，血流成河，熊熊大火，尸横遍野。

有个无辜的孩子幸存了下来，他嚎啕大哭，可他的亲人却已被战争取去了宝贵的生命。孩子跌坐着撕心裂肺地哭着，神情既恐惧又哀伤。可是哭又有甚么用呢？他的亲人永久都不能回来了。我恍如闻声孩子凄厉的哭喊爸爸！呜。。。。妈妈！呜。。。。你在哪里呀？呜。。。。呜。。。。快回来呀！

战争，是人类最残暴的杀手！烽火中的孤儿

梁恩健松山湖实验四年级

这是一张在1937年月2日，日本轰炸上海火车南站时，一个记者拍下来的真实照片。照片上的小男孩就迪莫，我知道他的故事，让我来给你讲一讲吧！

由于日军的狂轰滥炸，上海城内的学校和工厂都被炸毁，而此时的上海北站成了战区，所以上海南站成了取出上海的唯一出口。迪莫的爸爸是上海南站的工作职员，妈妈在家听广播里说：日本人马上就会炸掉上海南站。因而，带着迪莫一起去找爸爸，然后逃出上海。

篇三:《废墟下的阿曼达》在废墟下作文.

废墟下的阿曼达在废墟下作文.在废墟下作文.

地震发生后，阿曼达所在的那所昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教学楼在一瞬间变成了废墟。阿曼达和十四个同学因为教室的水泥板塌了下来，架成了一个大三角，被埋在了废墟里，幸免遇难

黑暗中，阿曼达隐隐约约看到几个同学，他们侧卧在墙角呻吟着。阿曼达小心翼翼地爬到

他们身边，让他们待着别动，否则有可能引起第二次坍塌。 .

这时，一个同学说：“我们这样待着总不是办法呀！我们会饿死的！” 大家沉默了很久，阿曼达也有些绝望，回想着他与家人在一起的时光，猛然间，他突然想起父亲常常对他说的话：不论发生了什么，我都会和你在一起。

阿曼达振作起来，轻声对同学们说："不要害怕，只要无爸爸活着就一定会来救我们的！大家不要绝望，振作起来!"

听了阿曼达的话，没有人再哭泣，没有人在绝望，此刻，他们都只有

一个念头："我们会得救！"

大家静静地等着，小时，10小时，12小时，16小时，等到了24小时，大家已经饿得饥肠辘辘，头晕眼花，呼吸也很困难。一个同学虚弱地轻声问道：“阿曼达，你父亲还会救我们

废墟下的阿曼达300 废墟下的阿曼达300字

篇一:《废墟下的阿曼达》

废墟下的阿曼达

洛矶杉发生了大地震，阿曼达等三十余人被困在了废墟下，同学们绝望道：“哎，完了，彻底完了。”阿曼达也绝望的叫着：“爸爸！爸爸！”同学们又说：“别叫了，没用的，你这样叫还不如坐在这里等呢。”阿曼达猛得想起爸爸对他说的话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起来，对同学们说：“不用怕，我爸爸一定会来救我们！”同学们似信非疑。 “爸爸，我相信你！”阿曼达道。

希望小学五年级:作文天下

篇二:《废墟下的阿曼达》

废墟下的阿曼达

“快跑，地震啦！”

“大家不要慌，快躲到墙角！”

顷刻间，房倒屋塌，幸运的是阿曼达和他的13个同学在墙角大三脚架的支撑下，没有被碰到，但是他们却被死死地堵在废墟里，出不去了！有的同学因为恐惧大声哭着喊着爸爸妈妈，阿曼达十分害怕：这里黑漆漆的，可能他再也见不到他的爸爸妈妈了，还可能他会死的！想到这儿，阿曼达眼里噙满了泪花，同学们也在小声哭泣。但他又想到自己的爸爸，他相信爸爸说过的话：“无论发生什么，我总会和你在一起”，爸爸一向守信，从未食言过，想到这里，他告诉同学们说：“不要哭了，别害怕，我的爸爸一定会来救我们的，大家一定要坚持等待！”“真的吗？这是真的吗，你爸爸真的会来救我们吗？！”同学们都不再哭了，因为阿曼达也是一个从不说谎的好学生，大家相信阿曼达的话，在漆黑的废墟里怀着希望等待救援。废墟下的阿曼达300.

阿曼达和同学们在地下等啊等啊，整整等了两夜一天，时间过得太慢了，四个小时过去了，十二小时过去了，三十六小时过去了，同学们有点绝望了，怀疑不会有人来救他们了，又开始哭起来，但阿曼达坚信爸爸的话，他鼓励同学们不要哭，保持体力。

终于，阿曼达的爸爸没有食言，来救他们了，由于阿曼达的坚持和信念，他们在地下被埋三十八小时后，让自己和十三个同学得救了！

废墟下的阿曼达

在大地震到来的一瞬间，阿曼达所在的那所学校已经变成了一片废墟。可谁会想到，这片废墟下还有正等着阿曼达父亲来救他们的14个孩子存活着。

地震发生后，这14个孩子躲在房顶塌下来架成的三角形中，侥幸没被砸到，可是他们却陷入了可怕的黑暗中。在这看不到五指的黑暗中，传出一阵阵哭喊声“我要爸爸！”“我要妈妈！”在其中的阿曼达猛地回想起爸爸常对他说过的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”于是他大声对同学们说“你们这是干什么！”13个同学都愣住了，听他讲话：“我们不能放弃生存的希望，我们要坚强起来。我们要是放弃了有人来救我们的期望，我们一定就死定了，如果我们放弃了生存，就等于死。我爸爸对我说过，不论发生什么，他总会和我在一起。只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能来救大家！所以，大家一定要鼓起勇气！”阿曼达的这几句话，打动了同学们的心。因此同学们不再哭哭啼啼，伤心难过了，因为他们坚信：只要阿曼达的爸爸活着，就一定会来救我们！

这时，阿曼达的爸爸来了，真的救出了阿曼达和13位同学。

我的老师

我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。这就是我最尊敬的一位老师

篇三:《废墟下的阿曼达》

废墟下的阿曼达

在大地震到来的一瞬间，阿曼达所在的那所学校已经变成了一片废墟。可谁会想到，这片废墟下还有正等着阿曼达父亲来救他们的14个孩子存活着。

这时，阿曼达的爸爸来了，真的救出了阿曼达和13位同学。

篇四:《废墟下的孩子作文》

废墟下的孩子作文

废墟下的孩子

五年级三班朱茜琳废墟下的阿曼达300.

有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到4分钟的时间里受到不同程度的伤害。

阿曼达也是其中一个人，他和他的同学被埋在废墟下遭到了饥饿和恐惧的袭击。意志慢慢地消沉。阿曼达看见同学们这样很伤心，他克制住内心的恐惧，鼓励大家说：“不要害怕，要坚强啊，我爸爸曾经说过，无论发生什么，都会和我在一起，我相信他一定会来救我们的。”听了这话，同学们打起精神，让自己不要睡去。过了好久，一个同学说：“阿曼达，你爸爸怎么不来救我们呀，已经过了十几个小时了，他是不是已经„„我可不想死呀！”这个同学说完，里面就炸开了锅，“我想妈妈呀！”“我好想回到>温暖的家啊！”“我不想死呀！”„„阿曼达开口了：“大家不要害怕，相信我爸爸一定会救大家的，只要有一丝希望，都不能放弃呀！”顿时静了下来。阿曼达其实也害怕呀，只是他一直没有表现出来，同学们才这样相信他。阿曼达想：爸爸，你怎么还不来救我呀，你不是说过，无论发生什么都要和我在一起吗？泪水顺着脸颊滚落了下来„„

突然，一阵挖掘的声音响起，阿曼达一下子兴奋起来，说：“有人来救我来了！”同学们专注地听着挖掘的声音。近了，近了„„突然一缕光丝透过射进来了。阿曼达问：“爸爸，是你吗？”“阿曼达，我的儿子！”阿曼达出来后，和父亲>幸福地拥抱在一起！废墟下的阿曼达300.

坚定的信念，可以拯救自己。

篇五:《小学作文：地震中的阿曼达》

地震中的阿曼达

有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的伤害。

在混乱中，阿曼达的学校已经变成一片废墟。

在废墟下，面对危险，面对死亡，阿曼达对十四个同学说：“同学们，不要害怕，在危险面前我们要坚强，只要我们活着就一定会有人来救我们的。因为我父亲说过：”无论发生什么，他总会和我在一起。他一定会来救我，也会就你们的。”同学们相信了阿曼达的话，便睡着了。只有阿曼达没睡。过了小时，12小时，24小时，同学们都醒来了。一个穿着蓝色外套的女学生着急的说：“阿曼达，你爸爸怎么还没有来，是不是不会来了？” ”不可能，我爸爸一定会来救我们的。”阿曼达说道。'哦，对了等下有人来救我们的时候，你们先上去，不要挤，我最后上去，你们知道了没有？”同学们异口同声地说：“知道了。”

36小时过去了，直到3小时的时候，外面传来天外之音。“有人来救我们了。”阿曼达大声说道。过了一会儿，一个安全的出口挖通了。阿曼达看见了爸爸。爸爸问：“阿曼达，里面还有人吗？” “有，还有14位同学在里面。”阿曼达说。“快叫他们出来吧!"爸爸说。过了一会儿，所有的同学都出来了。废墟下的阿曼达300.

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

篇六:《【地震中的父与子】小练笔》

小练笔：《废墟下的阿曼达》

五年（3）班林家和 23号

“轰”的一声巨响，原本充满欢声笑语的学校，顷刻间变成了一片废墟。在一层楼的左后角，教室的房顶恰恰坍塌成了一个巨大的三角形，14个孩子才保住了性命。废墟下的阿曼达300.

在漆黑的废墟下，孩子们有的惊慌失措，哇哇大哭，有的则被木板、预制板砸中，还有的被瓦砾刮伤。阿曼达眼里也噙满了泪水，但他立刻想起了父亲的承诺：“无论发生什么，我总会跟你在一起。”于是，他擦干了眼泪，鼓起勇气，安慰其他同学：“同学们，不要怕，要勇突然，一块大石头从瓦砾上掉了下来，正好砸中了艾丽同学的双腿。“啊！”艾丽尖叫道。几个力气大的同学齐心协力移开了石头。其他的同学也安慰艾丽，艾丽才停止了哭泣。

小时，16小时，24小时，36小时过去了。没有水，没有食物，空气稀薄。14个同学由于过度的缺氧、饥饿和缺水，原本红润润的小脸蛋已经变得黑黄黑黄了。终于，从瓦砾上传来“沙，沙”声，“有人来救我们了！”阿曼达兴奋地喊道。过了一会儿，瓦砾上射入了几缕阳光。“爸爸，是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子！”“快来，这里有14个孩子，都活着！”很快，其他人也闻声赶来帮忙。

0分钟后，一个安全的出口终于开辟出来了，这对了不起的父与子紧紧地拥抱在了一起。

篇七:《地震中的父与子(小练笔)》

地震后的洛杉矶，一片废墟。

阿曼达，一个七岁的孩子和其他的十三个孩子一起埋在废墟之下。

这时的废墟阴暗，潮湿，还听得见水滴在大石板上的“嗒嗒”声，似乎是死神朝他们走来，一瞬间，恐惧占满了全身······

阿曼达额头渗出密密的冷汗，但他仍安慰自己：别怕，阿曼达，爸爸一定会来的，一定会来的！这时，他安慰同学们说：“别怕，爸爸一定会来救我们的，他向我承诺过！”虽然他自己也十分害怕，但当他看见一位女同学在打摆子拾，他也毫不犹豫的脱下外套······废墟下的阿曼达300.

十二小时，十八小时，三十小时······

阿曼达，看见了一丝阳光，那是爸爸来救他们了！

坚强的等待

在一片灰尘满地，到处是血迹，到处是尸体的废墟里，十四个六.七岁的孩子躺在一个三角形的房顶架里。他们有的悲惨地痛哭着，有的吓得大叫：“爸爸妈妈快来救我！”有的默默抽泣，好象无奈等待死神的召唤......

可其中有一个孩子神情自然，显得非常镇定，与其他人截然不同。他叫阿曼达，今年七岁。他对悲惨痛哭的孩子们说：“不要哭了，现在哭已经没有用了。只是徒劳消耗精力而已，现在我们唯一能做的就是保存体力等大人来救我们，我相信，他们一定能救我们的。”孩子们听到这里，立刻停止了哭泣。接着，阿曼达又劝慰大家：“不要难过，要坚强起来。现在我们的父母一定在外面想方设法的来救我们，我们要坚持，努力地活着，如果我们就这样死去，怎能对得起他们！”孩子们的哭声小了许多。阿曼达又摸了摸还在抽泣的孩子，说：“不用悲伤了，我的父亲曾向我许下诺言，无论发生了什么，他总会跟我在一起。他现在一定在外面努力的挖掘，想尽一切办法找我们，要不了多久，他一定会救出我，也会救出大家，大家别怕，我们一定不会死的！”

孩子们听了阿曼达的鼓励，乐观了许多。十四个孩子，手拉手，坚强地等待父亲给他们打造的“生”之路

篇八:《五上语文《地震中的父与子》作业本答案》

17 地震中的父与子

1 加偏旁成新字，再组词。

曼慢（慢走）昔惜（爱惜）乐砾（瓦砾）漫（漫过）蜡（蜡烛）

虚墟（废墟）昆混（混乱）暴爆（爆竹） 2 写出下了词语的反义词。

绝望（希望）危险（安全）幸福（痛苦）漆黑（明亮）失常（正常）肯定（怀疑） 3 读句子，回答括号里的问题。

（1）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？）

父亲这样的外貌描写表现了父亲为救儿子历经艰辛却决不放弃，实现对儿子的承诺，体现了伟大的父爱。

（2）“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（课文中为什么反复出现类似的话？这样写有什么好处？）课文中反复出现这句话，是因为这句话是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多出呼应，表现了伟大的父爱，以及儿子对父亲的信赖。

（3）他挖了小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。（课文为什么不直接写挖了36小时呢？）

从小是开始写，表现出历经艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和伟大的父爱。

4 默读课文，完成练习。

课文结尾说说这是一对“了不起的父与子”，我觉得父亲了不起，是因为他为了救儿子，决不放弃，实现了对儿子的承诺；儿子了不起，是因为7岁的儿子坚持生的希望，勇敢地同死神搏斗，先人后已。想象一下：阿曼达在废墟中会想些什么？说些什么？把你想到的写下来。

例：阿曼达在废墟中想：爸爸常对我说，无论发生了什么，他总会和我在一起的。对，爸爸那么爱我，每句诺言都实现了，他一定回来救我的！于是他对同学说：“同学们，别害怕，我爸爸说过，无论发生了什么，他总会和我在一起。只要他活着，就一定会来救我，也能救大家的。坚持住，同学们!”大家擦去眼泪，说：“对，我们不怕！一定有人会来救我们的！”

废墟下的阿曼达

一、悲惨来临

轰！一生巨响。阿曼达被压在了废墟下。他被这突如其来的危险吓住了。顿时，明亮的教室一下子变成了一片漆黑。辛亏房子塌下来形成了一个大三角形，阿曼达和一些同学又幸运地在它下面。这是地震了，他知道。以前只在电视上看见过，一下子还没有反应过来。他害怕死，赶紧用双手抱住头，“哇”地哭了起来。“啊！我不想死！”阿曼达大声喊着。可那可恶的大地仍然在剧烈的颤抖着，仿佛一定要把大三角形给晃下来，没有停歇。阿曼达绝望了，彻底绝望了。悲哀地放声大叫着，可没有用，回答他的，只有伙伴们同样绝望的哭喊……

二、艰难的等待

废墟下，慢慢冷静下来的阿曼达突然想起了父亲说过：“无论发生什么事，我总会和你在一起。”是的，我要相信父亲。阿曼达转身对存活的十四个同学说：“不要害怕，我爸爸只要活着，就一定会来救我们的！”说完，他又握紧了拳头，满脸自信的样子。“相信我，我们一定会没事的！”小伙伴们也半信半疑的点点头。时间一点点的过去了，面对着饥饿和死亡的惧怕，阿曼达仍然坚持着。父亲回来救我的，可是等待中的时间就像在曲折壕沟流淌的溪水一样，显得异常艰难、缓慢。大概一天时间过去了，仍然没有父亲的身影。他们终于坚持不住了，筋疲力尽，又饿又冷，他们不由自主的抱在一起躺下睡着。

会不会是爸爸忘记了自己曾经说过的活，会不会是爸爸也已不再人间了，会不会……不！不！爸爸一定还活着，爸爸一定在想办法救我。想到这，已躺下的阿曼达又坐了起来。等了许久，还是没有任何援救的声音，又无奈地躺下了。夜深了，大家就这样互相抱着互相取暖，瑟瑟发抖地进入了悲惨的梦乡……

三、爱和坚持，创造了奇迹

砰！又一阵余震传来，把大家一下子全都惊醒了。大三角支架的“房子”晃了几下，又恢复了平静。小伙伴们相互又松了一口气，一点睡意也没有了。外面悉悉索索的，是在下雨吗？平时这个时候，大家都还在家里温暖舒适的床上吧！现在我们却在这么悲惨的环境中！哎！大家都已经没有希望了，就连阿曼达也开始放弃了。可就在这时，一丝光，在黑暗中传来了一丝光。慢慢地，越来越多，一大束光完整的射了进来。啊！有救了！救我们的人来了!是爸爸！是爸爸来了吗？阿曼达大叫着：“爸爸！爸爸！是你吗？”

“是，是，是我！”阿曼达的父亲大声地焦急的回应着。“阿曼达，是你吗？”

“是我，是我，我是阿曼达！”阿曼达激动的哭叫着，“我相信你一定回来救我的！”

是的，爱和坚持可以创造任何奇迹！

废墟下的阿曼达

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在大地震到来的一瞬间，阿曼达所在的那所学校已经变成了一片废墟。可谁会想到，这片废墟下还有正等着阿曼达父亲来救他们的14个孩子存活着。

地震发生后，这14个孩子躲在房顶塌下来架成的三角形中，侥幸没被砸到，可是他们却陷入了可怕的黑暗中。在这看不到五指的黑暗中，传出一阵阵哭喊声“我要爸爸!”“我要妈妈!”在其中的阿曼达猛地想起爸爸常对自己说的一句话：“无论发生什么，我总会和你在一起的。”阿曼达坚定地转过身对同学们说：“大家不要害怕，只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。因为爸爸说过，无论发生什么，他总会和我在一起。我爸爸一定会来救我们的。”同学们听了阿曼达的话，慢慢安静下来。

一小时、五小时、十小时、二十小时过去了，此时此刻的孩子们已经是饥肠辘辘、筋疲力尽了。此时此刻，阿曼达的心里只有一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起!”可是阿曼达和他的同学们还是耐心地等待着，因为他们坚信，阿曼达的爸爸一定会来救他们的。突然，从黑暗中透进一丝光线，还不时传来挖掘的声音，是爸爸，一定是爸爸来救我了!阿曼达对着那透进阳光的地方，用尽最后一丝力气大声喊：“爸爸，是你吗?”

是儿子的声音，父亲大喊;“阿曼达，我的儿子，是我·········”

最终，阿曼达和同学们离开了黑暗，离开了废墟，和父亲无比幸福地拥抱在一起。

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