圆规的自白600字没带圆规写反思800字

Posted 2023-04-26

篇首语：贵有恒，何必三更起、五更眠、最无益，只怕一日曝、十日寒。本文为你选取作文圆规的自白600字没带圆规写反思800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、圆规的自白600字没带圆规写反思800字（1）

2、圆规写事作文150字（2）

3、学用圆规（3）

4、姬老师的圆规（4）

圆规的自白600字没带圆规写反思800字

篇一:《圆的自述》

圆的自述

我的名字叫圆，是由一条封闭的曲线围成的平面图形。要想画我，得要专用工具“圆规”才行，分三个步骤：（1）把圆规的两脚分开，定好两脚的距离；（2）把有针尖的一只脚固定在一点上；（3）把装有钢笔尖的一只脚旋转一周，就画出了一个圆。如果将我对折几次，你就会发现，这些折痕交于一点，这点是我的圆心，有字母表示；每次对折的折痕称为直径，用字母d表示；每次对折的折痕又都被圆心会为两半，这样的线段称为半径，用字母r表示。所以我身上的直径总是半径的2倍。生活中的我，作用更是无处不在，比如车的轮子要靠我才能欢快的跑着，如果车子离开我那可就寸步难行了。同学们要想和我作朋友，还得学会求我的周长和面积。早在100年前，伟大的数学家祖冲之就研究过我的周长了，他计算出我的周长总是直径的3倍多一点，这个倍数是一个无限不循环小数，叫做圆周率。因此只要有用＝∏d就可以算出我的周长，同学们知道这个算式中各个字母的含义吗？

当然，如果把我剪开后拼接成三角形或梯形，也能推导出圆的面积计算公式，同学们你能试一试吗？

通过我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

篇二:《写人的600字作文》

写人的600字作文樱花树下我们寝室的传达室阿婆，其实也不过四十多岁的光景，但由于一张脸长得极其凶神恶煞，学生们便私底下称呼她为“老巫婆”。这绰号自然是不敢当着她的面叫的。于是，每每走过她身旁时，便相视“嘻”笑一声，同伴便当即心神意会。久而久之，她竞察觉出了什么，每遇这嘻笑，便掉转头去。 “老巫婆”的两道眉毛很浓，眉头很重。学生私下里说这是因为她常皱眉所致的。她的双眼很大，铜铃般的眼睛即使只看着你也让人发毛，有人说，她的眼是瞪大的。她的嘴很瘪，正如那些嘴上没了牙的老太婆的嘴。有一回，我听一女生神秘兮兮地说： “你说她那嘴怎么长成那样？” “为什么？” “话说太多了呗！”那女生撇撇嘴。于是，待我下一次见到她时，便拼命盯着那嘴。仿佛中，我竟也觉得那嘴确实是话讲多了才那样的。她的一张脸很皱，皮肤自然是不好，还有大大小小的褐斑，犹如坑坑洼洼的月球表面。她的前额又微向外凸，我也禁不住在心里偷偷叫她“猿人”。 “猿人”不仅长得凶神恶煞，说话也咄咄逼人。女生寝室向来都是男家长要止步的，于是，每逢有父亲想要帮女儿将东西拎进寝室时，她便会展露一脸凶相。 “你，你们干什么去？不识字吗？‘男士止步’！”她双手叉腰，嘴里吐着白雾。一般的家长都会被她怔住，像霜打的茄子一般耷拉下脑袋，悻悻地转身离开。但也有的家长反瞪一眼，丝毫不把这个小个子女人放在眼里。 “东西太多了，孩子一个人拿不上。”有家长一边说一边还是往上走。她“腾”地一下便跃到那家长面前，伸出食指，指着那家长的鼻尖，她的声音细而尖，活脱脱鲁迅笔下的那个“圆规”。 “你们的女儿也住着，我要是放别的家长上去，你们能够安心吗？” 她的这句话很奏效，于是每逢这样的事胜利者一定是她。有一次我也遇到了这种情况，那时天气陡然变凉，妈妈给我整了整整四大袋的冬衣。我原想趁她不注意时让爸爸帮我拎上去，没料到正撞上她坐在寝室楼下打毛衣。看着我们走过去，她站了起来，依旧是那双手插要的姿势，我想她又要说了：“‘男士止步’！没看见吗？” 不想，她竟没有说。我看到她的目光落在我的四大袋衣服上，她想了一会说： “我帮你拎上去吧！” 说着，她锁了寝室楼的门，从我爸爸手中接过袋子。 “呦！闺女就是要娇惯些。”她说这话时依旧是她那细而长的嗓音。我不吭声，心中对那声音颇有抵触情绪。 “有妈疼就是好，哪像我，从小就是个孤儿。” 我瞪大了眼睛望着她。在一刹那，仿佛就由于她是孤儿，我就觉得她那站姿，那嗓音都是可以原谅的了。到寝室后，我将被子晒到阳台上。她在后面叫，“小鬼头都不看天气预报，今天要下雨的嘞！”我不理她，继续晒我的被子。“阳光这么好，怎么会下雨呢？现在的天气预报有多少是准的。” 我回头，恰巧看着她摇了摇头，她想了一会儿又说：“还是晒着吧！晒着也好。过几天就冷了，小姑娘晚上睡觉也怪冷清的。哎，这天——这天也不碍事，不碍事，一会儿要下了雨，我帮你收进来。” 我冷冷地扔过去一声“谢谢”，宛如例行公事一样。那天的天气预报竟出奇的准，下午大约四点多钟，突然就刮了狂风。我借了伞，急匆匆地往寝室赶，可还未进寝室门，大雨就下来了。我差一点哭出来，这么冷的天，晚上我抱着湿漉漉的被子不感冒才怪。刚走进寝室大门，她便叫住了我。 “你的被子我拿下来晒了，还好，来得及收回来了。”她一脸得意。她把我的被子塞进我手里便转身走了。我把手伸进被子摸了摸，没有一处湿的，而且叠得方方正正。我看着她的背影，竟愈发觉得高大起来。之后，我每遇见她便脆生生地叫“阿姨好”，她好像极不习惯似的，但看上去极高兴，连眼角的皱纹也集在了一起。有一段时间，我常看见她帮人打开水。我心想着付她点钱让她也帮我打。于是，有一次晚自修下课时，我走进寝室门时恰巧看见她正递给一个女生一个热水瓶，并笑着叮嘱了几句。我走上前去： “阿姨，您闺女？” “啊，啊，这„„” 她没说是，也没说不是。“阿姨，您最近在帮人打开水啊！我想求您件事儿„„” “嗨！你说她呀！怎么能是我闺女？她是我一个朋友的女儿。前段时间腿受伤了，我想别的也没有什么可帮的，就帮她打打开水吧！你刚刚

想说求我什么事儿？”“„„” 我竞一时语塞，没有勇气说出口了。我若给她钱岂不是侮辱了她；若不给她钱，又怎好意思让她白跑呢？一次看到她在打扫我们寝室楼的厕所，我便走过去。 “阿姨，在忙着呢？” “哎！” “阿姨，这

样恶心不？”“恶心，没恶心可说的，不干活我找谁要钱去？反正每天都这样，习惯了。” “每天？”我惊叫。 “那是。我不像你们，没钱了就向父母要，我要挣钱吃饭的。干这活起码工资保障，我丈夫在工地上辛苦一整天还不一定拿得到工资呢？” 她不停地感叹生不逢时，没碰上好年代。我知道大人一叨念这个准没完，于是趁她不注意赶紧闪。

她其余的空闲时间几乎都花在打毛衣上了。有次我听见她一边打毛衣一边还哼着什么。 “阿姨，哼什么调儿啊？” “《葬花》我们那时流行的。”她把“流行”两个词念得很响。我自然是不懂什么《葬花》不《葬花》的。指隐约觉得她也并不如我想象中的古板。寒假过后再回到学校里时，寝室楼下的樱花开得正盛。她站在樱花树下，过了一个新年，她的面容没怎么变，单是更佝偻了些。

篇三:《六年级上册作业本7~6页习题》

42页：

1.用圆规画一个直径为3厘米的圆，圆规两个脚间的距离应取（）厘米。请你画出这个圆，并分别用字母o,r,d标出它的圆心、半径和直径。

3.看图填空

4.（1）你能找出下面这个圆的与安心吗？把它画出来，再量量，它的半径是多少？

（2）傾分别以下面的线段为直径和半径画圆。

43页：

1.根据下面的要求，用圆规画圆。

（1）d=4 (2)r=2.

2.画出下面图形的对称轴

3.略

4.如右图，正方形中有四个大小相等的圆，已知圆的半径是2厘米。这个正方形的面积是多少平方厘米？

.利用圆规和直尺，你能在下面的圆中画一个最大的正方形吗？请试试。

44业： 1.填空。

（1）圆的周长和圆的大小有关，圆的大小取决于圆的（）。

（2）任意一个圆的周长与它的直径的比是一个固定的数，我们把它叫做（）,用字母π表示，它是一个无限不循环小数，在实际应用中一般取它的近似数，通常π取（）。（3）如果用,r,d分别表示圆的周长、半径和直径，那么圆的周长可以写成=（）或=( )

2.计算下列图形的周长。

3.一座摩天轮的半径大约是10,妈妈带着小丽乘坐摩天轮在空中转了一圈。人在空中大约转了多少米？

4.如下图你，从A地到B地有两条路可走，你认为哪条路更近些？

4页： 1.判断

（1）大院的圆周率比小圆的圆周率大一些。（）（2）一个圆的周长与半径的比值是2π.（）（3）周长是2.12的圆，半径是4。（）

（1）半径扩大到原来的2倍，直径（），周长（）。（２）如果一个圆的直径扩大到原来的ａ倍，那么它的周长（）

3.从一张长20厘米，宽1厘米的长方形纸片上剪下一个最大的圆。这个圆的周长是多少厘米？

4.小华沿着一个圆形花坛走一圈大约需要走17步，如果沿着花坛内笔直的小路走，从一个路口进，另一个路口出，大约需要走多少步？

.将边长为1d的等边三角形AB放在一条直线上（如右图）让三角形绕顶点顺时针旋转到达位置①。顶点A在旋转时所经过的路程是多少分米？

46页： 1.填空（1）如果用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆面积的计算公式可以写成S=（）。（2）一个圆的直径是10，面积是（）2。 2.计算下面圆或圆环的面积。

3.王师傅把一根米长的绳子的一端固定在操场的地面上，拉直绳子绕固定点画了一个最大的圆。这个圆的面积是多少平方米？

4.一个圆形花坛，半径是4米的，沿着花坛周围有一条宽2米的小路。这条小路的面积是多少平方米？

.小明用卷尺量的一张原桌面的周长是4.71米。这张圆桌面的面积是多少？

47页：

1.在边长是2分米的圆中花一个最大的圆，圆的面积和正方形面积的最简整数比是多少？

2.从一张直径是2分米的圆形纸片上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少平方分米？

3.从两块边长都是12d的正方形纸板中剪出相同的圆，（如下图），哪种剪法余下的废料多？

用计算说明？

4.如下图，点为圆心，正方形AB的面积是10平方厘米，求圆的面积

4页；

2.小明用圆规画一个圆，小刚也用圆规画了一个圆，他画的圆半径是小明画的圆的3倍。小刚画的圆是小明画的圆的几倍？举例説明

3.一个圆的半径是6厘米，在这个圆里面挖去一个直径为6厘米的圆，剩余部分的面积是多少平方厘米？

4.小明用圆规在边长是12厘米的正方形中画了一个图案（如右图影阴部分），求影阴部分的

周长和面积？

.如下图，圆和长方形的面积相等，已知是圆心，圆的直径是12。长方形的长是多少厘米？

0：

1.选择，把正确答案序号填在括号里

（1）一个圆和一个正方形的周长都等于3.14分米，它们的面积相比较，（） A.正方形的面积大B.圆的面积大.两者面积相等D.无法比较

（2）有一个周长是36π的圆，那么这个圆中弧长为9π的弧所对的圆心角是（） A.60°B.90°.120°D.10°

（3）下列正方形的大小相等，阴影部分的面积与其他三个不相等的图形是（）

2.求下列图形阴影部分的面积

篇四:《粉笔的自述作文》

粉笔的自述

我是一支粉笔，我是一支普普通通的白粉笔。我没有课桌那么高大，我没有黑板那样坚固，我甚至没有那每天与我同舟共济的好兄弟，粉刷那样长命百岁。

虽然，我是那么的矮小，我是那么的脆弱，我的生命还是那样的短暂……但是，我，矮小，脆弱，短暂的我，却有着一颗心，一颗美好的心，一颗炽热的心。自从，我被祖国花朵的园丁——老师，从粉笔盒里拿出来的时候，我就知道：从此以后，我就要利用我那短暂的生命与高大的课桌，坚固的黑板，以及“园丁”们共同为祖国的服务。一天，一天，飞逝的时间仍对我毫不徇私；在这几天里，我与同学们共同学习反映了沙皇统治下的社会中贫苦儿童的悲惨命运，并揭露了当时社会制度的黑暗的《凡卡》；学习了有趣且深奥的“百分数”；学习了“过去时”；还积极地参加了“我要竞选中队委”的中队活动课……圆规的自白600字.

可是，这快乐的集体生活却快将离我而去了，因为，即使我的生活如此快乐，但命运之门却永远永远地对我残忍。我知道，我已经时日无多了，这些快乐地生活即将永远永远地离开我，但是，我把我地一生献给了崇高地教育事业，我无怨无悔…………

电冰箱的自述

我是冰箱,是“美的”家族的“小个子”。刚来商场不久，我就被工作人员抬进一个陌生房子里。我非常高兴，因为我被主人买走了。这下，终于到我的“用武之地”了。

我分为上下两大层，上层又分为两小层,下层too。我身体是蓝色的，小主人感觉颜色太单调了，于是买了很多贴画纸为我装饰。现在，我身上可漂亮啦，多了很多小伙伴呢！瞧，火影忍者、孙悟空、猪八戒、沙和尚……天天陪我“聊天”！我现在生活很幸福、快乐，一点也不感到寂寞！

夏天可真热啊！可是小主人却常喜欢踢足球，经常出去踢球，每次回来时都汗流浃背，看起来就快虚脱了。这时，小主人更不能没有我了。他从我体内拿出一瓶冰镇的饮料，大口大口地喝着，小主人的胃此时就像是一块种满庄稼但没有水源的土地，一下子得到很多水源。舒服得小主人“啊啊”大叫了起来。我很自豪，没想到我这个“小不点儿”也能为小主人做这么多事。

我为小主人无私奉献小主人都是看在眼里的，所以小主人对我也很好，经常帮我“洗澡”，因此我体内一点异味都没有。

虽然有时我会感到很累，但是为了小主人的方便，我就算再苦再累也愿意！

电脑的自述

大家好！我是一台电脑，随着人们生活的水平不断提高，我们电脑家族便来到家家户户。下面我来为大家介绍介绍吧！

我穿着一件黑黑的衣服。长着一张长方形的脸，人们都把它叫作“显示屏”，透过它人们可以看到许多东西；在我的两旁有两个黑色的小箱子，没错！它们就是我的耳朵“音响”，它可以唱出美妙的音乐，所以人们都非常喜欢它们；那椭圆形的“鼠标”和长长的“键盘”是我最好的朋友，如果没有了它们，人们就不能控制我了；瞧！我的母亲“主机”在小主人的柜子里，没有了它，我几乎是一块废铁。

我的功能可多啦！查找资料、学习、写日记、玩游戏、聊天、听音乐、绘画都是我的拿手本领。我特别爱干净，每当晚上，小主人都会拿湿湿的毛巾帮我干净身子，让我变得精神起来，所以，我也非常喜欢我的小主人。

然而，我也有一个天敌“病毒”，它是一道有攻击性的程序，对我的危害很大，比如格式化硬盘、删除文件数据等，并以此来区分恶性病毒和良性病毒。为此，小主人还下载了360安全卫士和360杀毒软件来对付它，让我健健康康。

这就是我了！虽然我只是一台电脑，但是只要大家正确的使用我，我也一定会让人们的生活变得更方便。

书包的自述

我是一个书包，上画着米老鼠的图案，漂亮极了！可是，我又有怎样悲惨的经历。

记得两年前，我静静地躺在超市的某个角落。由于不怎么显眼，很久没人光顾，就算有人发现，也只是瞟了我一眼，然后急匆匆地走开了。这让我很伤感，但现实总是残酷的，我只好龟缩在一角，默默地承受着这一切。终于，一个甜甜的声音叫了起来：“这个书包好漂亮呀1”那一刻，我笑了，他不知道，他的这一声叫唤让我成为了这世上最幸福的书包。接着，我就像做梦一样被带到了销售台，小主人付了6元钱，就拎着我一蹦一跳地走了。从此，我下定决心为小主人工作。不管多么艰辛，我也一定要努力完成任务！

现在。我的心情从最低谷升到了天空。我整天陪伴着我的小主人。春天，春光明媚，百花盛开，我与

他一起哼着歌走向学校；夏天，阳光照着龟裂的大地，我与他一起顶着烈日走向学校；秋天，五谷丰收，我与他一起沉浸在香味里不愿离去；冬天，寒风习习，我一边为主人取暖，一边为主人遮挡风雪……就这样，我伴着他一起度过一年四季春夏秋冬。

我现在活得很快活，只是多年为主人遮风挡雨，让我身上破了一个个洞，“吞”进的东西都“泄”了出来，小主人正在为这问题想办法呢！

书包的自述

我是龙龙刚从超市里买来的一个卡通书包。我长得可漂亮了！我身上有许多卡通人物，每当龙龙背起我，就会引起周围人羡慕的眼光。

我来到龙龙家，尽职地为龙龙服务，帮助龙龙学习。他往我“肚子”里装了许多书：有语文书、数学书、英语书„„虽然我累得喘不过气来，但我还是非常高兴，因为龙龙很爱学习，也很爱惜我。

今年龙龙读四年级了，可他变坏了，一点儿也不爱惜我了。往我“肚子”里放些对学习无关的东西：小人书、漫画书、巧克力、汽水„„甚至连墨水瓶也放进我的“肚子”里，弄得我的“肚子”又脏又潮湿。我只好默默地向文具兄弟姐妹们诉说我的不幸。

记得有一次，龙龙和玲玲打了起来。原因是期末考试时，龙龙想看玲玲的试卷，可玲玲把试卷遮住，不给龙龙看。龙龙怒火朝天，气冲冲地抓起我就向玲玲砸去，我只感到天昏地暗，耳边风“呼呼”直响，接着我便感到头昏眼花、四肢无力，几乎要晕过去。龙龙把我往身上一背，回到家，把我往墙上一扔，摔在水泥地板上，失去了知觉。

好半天，我在朦胧中慢慢醒过来，轻轻抚摸着身上的伤口，哭泣着，叹息着，从心里呼唤着，“龙龙呀龙龙，我帮助了你学习，让你增长了知识，开阔了眼界，从来没有半句怨言，可你为什么不爱惜我呢？希望你能改过来，做一个真正的好孩子”！

文具盒的自述

Hi！我就是文具盒。大家一定对我不陌生，我是专门为我的小主人服务的。我的小主人对我可好了，她拿着我的时候总是轻轻的，生怕我有一点损伤，她还经常给我“洗澡”呢。

我是一个铁皮文具盒，全身是粉红色的。里面有四层：第一层是装笔的；第二层是装橡皮的；第三层是装记事本的；第四层是装尺子的。我天天和我的小主人为伴，无论是上课还是写作业，我就是她最好的伴侣。有时小主人去公园写生，也会带着我 ……说到这，我想起了有一次我和小主人去公园写生的一件事：

这是一个春光明媚的一天，小主人在家没事干，便带着纸、板夹和我去公园写生。

来到公园，我便闻到阵阵花香，现在已是盛春。小主人找了一处风车房的景物，便坐在草地上开始作画。小主人从她的书包里拿出纸、板夹和我。由于草地边上是一条河，拿出笔时，把我放得太靠边上了，所以我掉到河里。我拼命挣扎，大喊“救命，救命”！小主人很急，她看到沿岸边有楼梯，我就在楼梯边的水里，她便下去，把我给拿了起来，用衣角擦擦我身上的水，说：“对不起，我的文具盒。”一向对我特别好的主人现在更伤心了，因为她家很穷，但她特别爱画画，所以爸爸给她买了纸、板夹和我。如果没有我，那她的生活将会很单调。

说到这儿，泪水模糊了我的双眼，小主人对我那么好，我以后一定会为小主人好好服务，让她的生活不再单调，我愿做她一生的伴侣。

文具盒的自述

大家好！我就是人见人爱的文具——铅笔盒。

我的身体是长方形的，在我的表面上有一个十分可爱的卡通人物——米奇老鼠。米奇微笑着伸出一只大拇指，像是在对我的主人说：“好好学习，天天向上！”我的皮肤呈粉红色，十分美丽。作

我的儿女都在我的身体里面住着。一支支圆珠笔整齐地躺着，她们就是我的女儿。还有一块十分可爱的胶布，他呀，就是我可爱的小儿子！他们都十分乖巧，整天躺在我的身体里面休息，不发出一声声音。我的好朋友尺子也整齐有序地一个挨着一个。

当主人需要写作业时，我会命令我那可爱的女儿圆珠笔跳出来，帮助主人写出一个个端正漂亮的字体；当主人写错字了，我又会命令我乖巧的小儿子胶布出来，帮助主人把错别字擦得一干二净；当主人需要画图的时候，我还会发出总命令——把尺子、铅笔、橡皮、圆规，通通搬出来，帮助主人画出种种美丽的图案。

上课时，主人常常从我的身体里取出圆珠笔玩。这时，米奇老鼠会生气地对主人说：“不许玩！不许分散精神！”随后，米奇又会继续微笑着说：“好好学习，天天向上！”主人也仿佛听懂了，马上放下手中的笔，认真地凝视着黑板，听着老师讲课。

怎么样？我的作用多吧！我的全身可都是宝，喜欢我的话，就赶紧到商店去买一个吧！

篇五:《九年级语文第三单元校本作业一》

九年级语文第三单元校本作业一

一、基础知识积累

1、给下列加点的字注音

阴晦（）嗤笑（）寒噤（）恣睢（）（）栈桥（）拮据（）．．．．．．．

褴褛（）（）窸窣（）（）憋气（）抽噎（）胆怯（）．．．．．．．

２、没有运用比喻修辞的一项是（）

A、那手也不是我们记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

B、她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆

规。

、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。

D、脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

３、选出句意明确，没有语病的一项（）圆规的自白600字.

A、昨天，我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。

B、距离申办200年奥运会表决还有不到一个月左右的时间。

、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。

D、平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是养成读书的习惯。

二、填空

４、小说的三要素；；。

５、鲁迅是我国代伟大的、、，他的散文集

《》又名《》。

６、《我的叔叔于勒》的作者是国的，他和、被

称为世界短篇小说三大家。

７、我远远地将在棒上的绳子只一，那鸟雀就在竹匾下了。

、我想：我竟与闰土到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正

在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家起来„„

三、阅读理解

（一）阅读《故乡》最后三段，回答下列问题。

９、选文中有三个“辛苦”排列一处，表现了当时人们生活的负重感，它们字面

上意思虽然相同，但包含的具体生活内容却不同，即“我”为而辛

苦，闰土为而辛苦，别人为而辛苦。这里，

“别人”是作品中的。

10、对“我在蒙胧中，眼前展开一片„„”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一

项是（）

A、月光不明，暗淡无光。 B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。圆规的自白600字.

、通过想象，展现出模糊的景象。 D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。

11、判断正误，对的打√，错的打×。

（1）“我想到希望,忽然害怕起来了。”这是源于我对现实的沉重感，对通向希望

之路的迷惘。（）

（2）“他的愿望切近”，是指闰土的生活愿望很实际，在现实生活中是可以看得

见的，即摆脱贫困。（）

（3）“我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体，不知道它是什么样

的，因而茫然，又因为现在还看不见我的希望的曙光，因而茫远。（）

12、最后一段景物描写有什么作用？

13、请说说最后两句话的含义

（二）阅读《我的叔叔于勒》

我看了看他的手到课文结尾，回答下列问题

14、“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”能否把“亲”字去掉？为什么？圆规的自白600字.

1、“我”给了于勒十个铜子的小费却引起菲利普太太的吃惊和咒骂，可以看出

什么？

16、文中对父亲的动作描写，表现了他的什么心理？

17、从文中可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了根本性的变化，其原因是

什么？

1、结尾景物描写有何作用？

三、作文

19、题目：又是时

要求：先把题目补充完整，然后写一篇６００字左右的记叙文。

篇六:《我不再孤单(600字)作文》

精选作文:我不再孤单(600字)作文一直以来，我都是一个独来独往的人，喜欢一个人独自享受属于自己的那份天空，直到累了为止。然后总会想到你，还有与你第一次相识的场面。时光倒流，那是我们还年少无知。那是一个夏日的午后，阳光照耀着大地，让人觉得十分酷热，而我却像往常一样独自走在学校的那条林荫道上，抬头透过茂密的大树，仰望着蔚蓝的天空，蓝蓝的，好美，原本以为这条道上只有我一个人，但是恰好你从那边走了过来，也许这就是缘分吧！而我在那边看天空看的出神，没有发现你的存在，于是我们便撞在了一块。手中所拿的东西也就哗的一声掉到了地上，我们第一个反应就是撞到人了，于是我们先道歉，再蹲下，捡东西，哇，动作如此相同，甚至我都怀疑我们是不是事先排练过。然后我们站起来，相视一笑，从那一天开始我才相信这世界上有友谊这东西。所以，以后我的身边自然就顺理成章的多了一位形影不离的好朋友，我们互相学习，共同进取，我们可以为了仅仅买到一个相同的帽子，而跑遍整个城镇，当下雨时看到对方忘记带伞了，都会上前亲切的问道：怎么忘带伞了，要不要一起走！这时我才明白，自己已经不像以前一样喜欢独来独往了，因为有了他的出现，我从此不再孤独了，也许这便是友谊的魔力吧！时光如指间的流沙一般飞逝，六年呀，不长不短的时间转眼就过去了，因为有了你，让我体会到了友谊的温暖；因为有了你，才让我不在内向，因为有了你，我不在孤单。吉林四平铁西区四平市第十四中学校初一:王禹沣

篇一：有你我不再孤单作文

有你我不再孤单作文

有你我不再孤单作文朋友，在远离亲人的日子里给我们最多安慰的人；朋友，在同行的日子里同我们最多争吵的人??

朋友，一起哭过，一起笑过，一起为追逐梦想共同奋斗过，又为不同人生目标各奔东西??

朋友，在以后的日子里回忆最多的人；朋友，一生值得珍爱的财富?? 这就是朋友！

刚步入初中的殿堂，一切都觉得陌生，陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境。在这个么生的环境里我感到凄凉，但更多的是孤单。直到后来，我认识了她— 她就是我的好朋友—韩棋，我们两个能成为朋友纯属偶然！这是因为有一次她顺口说出她的生日，真巧！正好比我大三天！因为这个关系所以使我们成为好朋友，她像姐姐一样的对待我，不信？你看—

号啕大哭时

月考过后，我的成绩不尽人意，金豆豆噼里啪啦的掉了下来，而韩棋在一旁劝我，告诉我胜败乃兵家常事，失败乃成功之母，我慢慢经过韩棋的劝告后才重整旗鼓，又继续努力起来，很长时间以后我才知道她那次的考试也下滑了许多，可她在那么悲伤的情绪下竟还劝着我不要伤心，让我开始自省！

心花怒放时

“今个老百姓呀，今个真高兴?”我哼着不在调上的小曲儿，在放学的道路上高兴的撒着欢，这是为什么呢？哈哈，因为这次数学考试我考了满分，我就是这样喜怒无常，我又忽地蹦到韩棋身边拉起她的手，大声的笑着，她也笑着，但我这双敏锐的眼睛从中又看出几分悲怆，过了一会我才反应过来她的数学成绩不好，于是嘴角一翘对她说道：“没事，你的数学包给我！”说着我又十分自信的拍拍胸脯！我撒开她的手，又手舞足蹈起来，但她却感动万分！我生病时

我一直是一个病秧

子，从小身体就不好，这次又感冒了。我在宿舍躺着，这时正是期末考试的前几天，大家都去自习，只有她还在我的身边，她在宿舍的凳子上写作业，每次在她身边，她都像一个大姐姐，我向她的方向看了一眼，顿时眼睛湿润了，眼泪像洪水一样向外面流淌着，是的，她仅仅是一个比我大三天的女孩儿，可她在这段时间里安慰我、照顾我。过了一会，爸爸来取我了，从她的眼里我又看出几分牵挂??

是的，这就是朋友，这就是友谊！不知我们是几千年修来的福分，在人生中成为朋友，我经过这段时间，只想对她说一句发自肺腑的话：“韩棋，在人生的漫漫路途中我认识你是我们的缘分，我愿做你一生的朋友，你呢？”

朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有她旅途便黯淡失色。朋友是你失意时无言的安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人??

韩棋，有你在我的人生路途上，我不再孤单！

篇二：作文《我不再孤单》

我不再孤单

我以前，并不爱读书。也并不认为书，是一位值得我学习的老师，一位朋友。而现在，从那一刻起，什么都变了。那一天，我去向妈妈拿成人借书卡借书看。我发现和原来的少年卡相比，有一些不同。我问妈妈，她说：“你长大了，那些幼儿事故书已经不再适合你了。拿起这把全新的钥匙，去打开文学的大门吧，你将会了解到很多东西！”

我拿上这把“金钥匙”打开了成人图书馆的大门。走了进去，扑面而来的是一种油墨的清香，耳边传来的不再是放肆的嬉闹声，而是嘶嘶的翻书声。这才是图书馆该有的气氛。人们坐在书架与书架之间，拿着书，静静地看着，

圆规写事作文150字

今天，我在抽屉里发现了一个不一样的笔，它长有两条脚，可以分开的。我问妈妈这是什么笔？妈妈说它叫圆规。它是干什么的呢？妈妈说它是用来画圆圈的，用它画出来的圆圈很圆很圆的。而且，想画大圆的话，只要把它的2 支脚掰开一些就可以了；想画小点的圆，只要把它的2 支脚合拢一些就可以了。我拿出一张纸，画了起来，用它画出来的圆圈可真圆呀！而且用起来非常非常地方便。

我闲来没事，打来一把梅花钳子把它拆开了，原来它由六个部件组成。有笔芯、笔尖、螺丝、螺帽、固定头、塑料环。最后，我又把它恢复原状了。

学用圆规

今天，妈妈和我在超市里买了一个小小的圆规，圆规像个长腿的巨人。

回到家，我问妈妈：“圆规怎么用呢？”妈妈说：“让我来教你吧。”先把一个角固定好，再用另一个角转一个圈，一个圆就画好了。刚开始练的时候，我连拿都拿不住，这边放好了，那边就掉了，那边放了，这边就移动了。妈妈又说：“你把圆规放得斜一点，就不会掉了。”我按照妈妈的办法试了试，果然，圆规比刚才好用多了。后来，妈妈用圆规画了一朵六个花瓣的小花，我觉得很好玩，就学妈妈的样子练了起来。

用圆规真是一件有趣的事。

姬老师的圆规

“说你们谁动了我的圆规？”一个年近三十的中年男子对我们班学生怒吼道。“没有动过。”同学们异口同声地回答道。我们班是数学成绩最好的班级。那个中年男人就是我们班的数学老师。从初一开始教我们，一直教到我们初中毕业，而他的圆规也与我们的手亲密接触了两年零三个月，这是因为在第二次模拟考试中不知不觉的被哪位好心人给踩断了。

圆规，是姬老师最常用的教具，可以说是圆规在手，图案就有。唉！圆规又是姬老师最常用的刑具之一。用我的话说就是：“学霸是圆规把学渣练出来的。”用他的话来说：“娃娃们，要好好学哩。你们谁想和圆规亲密接触说一声，下面几道题也不用做了。”当然我不是傻子，我不想挨打，二话不说赶紧做完。

哈以后再也不用挨圆规了。但是姬老师竟会为了一个圆规对我们发怒，这是我们第一次见姬老师发怒。唉，又要挨打了，只不过刑具不再是圆规。自那以后，圆规就一直静静躺在教室的窗边。

后来我们从班主任那里得知，那个圆规从姬老师刚刚到这儿任教时用的一直到现在，十年了。之后，姬老师对待我们的态度也变得严厉起来，不过我们也很乐意接受这个事实，不管怎样说这也是在为我们的中考做准备，战中考。

仿佛就在我的大脑里，在我出错的时候提醒着我，防止我出错误。谢谢！我的姬老师，当我每个自习想起您用圆规打我们的场景，我都有点害怕，这大概就是条件反对性的打颤，这就证明了圆规对我们的威慑性了。

这次我进入了一个新的环境，可是一上数学课我就有点怕。第一次上您姬老师的数学课是在九月二号，您对我们这群害虫用了一个字来形容就是“懒”。可是我们用自己的行动来证明我们不是害虫，我们做到了。这时您在黑板上画了一个圆，让我们去思考。我以前不明白那是什么意思，可是现在我明白了圆规的真正的含义。

我明白了，无规不成圆，做人要有原（圆）则，做人要有规矩。这也许就是圆规的含义，谢谢姬老师，是你让我明白了圆规的真正含义，还有就是我们真的不知道是弄坏了你的圆规。

圆规的自白600字 没带圆规写反思800字

圆规的自白600字 没带圆规写反思800字

圆规写事作文150字

学用圆规

姬老师的圆规

圆规的自白600字没带圆规写反思800字

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