声音作文200字 奇妙的声音作文200字
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篇首语:将相本无种,男儿当自强。本文为你选取作文声音作文200字 奇妙的声音作文200字四篇,希望能帮到你。
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声音作文200字 奇妙的声音作文200字
第一篇:《带有声音的作文200字》
带有声音的作文200字
早上,小鸟清脆的叫声,开启了我新一的天。
但是,在新的一天开始之前,我发现了一个奇怪的现象:一开始,麻雀们叽叽喳喳地乱叫着,就像那山间流水不,只能听见,却看不见,那清脆的声音响彻整个小区,那声音很好听,那感觉很独特,可是,当太阳一点点升起的时候,那声音却慢慢地消失了,我很疑惑,但是,到现在,那种声音好像还回荡在我的耳边。我认为,世上最自然的声音就是最好听的,就像那鸟叫。当我们放学经过居民楼时,炒菜的声音在我耳边围绕;当我去学校经过各个班时,朗朗的读书声在我耳边围绕;当我去逛街经过小店门口时,嘈杂的叫卖声在我耳边围绕。这些,都是最自然的声音,那就是最自然的声音,最吸引人,让人陶醉。只有用心体会这世界,才会发现有多少美是我们平时所忽略掉的。只有发现美,才会真正拥有这世界„„
厨房交响曲
今天,一向不烧饭的妈妈答应给我做饭,妈妈做饭很好吃,只是太忙,顾不上做。妈妈走进厨房,一场厨房“音乐会”开始了。 “哗哗哗”妈妈正在洗菜,“咚咚咚咚”妈妈又开始切菜了。过了一会儿,“刺拉”我猜妈妈妈正热锅,准备下莱,我走到厨房看看,刺拉声把我吓得远远的,惊吓的我只好打开电视,看电视了。
看着着一股香味将就传出来了。我“飞”到厨房,拿出碗,抄饭。就在这时,厨房“音乐会”结束了
第二篇:《科学作文200字》
科学作文200字
篇一:科学作文200字:振动可以传声
湖南省岳阳市岳阳楼区新路口小学三年级 翁启辉
有一天,我和妈妈在院子里玩。我看到邻居家的小孩用两个一次性杯子和毛线做了一个像听筒一样的玩具。我也想玩,妈妈把那个玩具借过来。我无意中发现声音可以从一个杯子里传到另一个杯子里。声音作文200字。
我回家也做了一个。我把毛线弯曲,在中间放一个障碍物,就听不见声音了。把毛线拉直,把障碍物清除,就可以听见声音。
这是为什么?毛线怎么可以传声音呢?我想,可能是毛线振动传声吧!如果毛线弯曲或者碰到障碍物,就会干扰到毛线振动,所以听不到声音。这和电话线的传声原理有相似之处。只是电话线用的是电磁波,这个利用的是声波。
(指导老师 付静)
篇二:科学作文200字
今天的>科学课上龚老师给我们准备了一杯满满的水,还有一盒回形针。老师把回形针一个一个地放在水里,只见水里冒起一串串小气泡,回形针无声地沉下去了。杯子里的回形针越来越多,水面越来越高,可是杯子里的水始终没有溢出来。这是怎么回事呢?老师告诉我们,这是因为水有张力。有一半同学猜到了这个结果,另一半人没猜到。最后大家分组重新做了一遍这个实验,有的同学不小心,水还是冒了出来,看来张力的作用也是有限的。
篇三:科学作文200字:科学奥秘
今天上数学课时,罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。里面可真热闹,我最难忘的是人体导电和万花筒,人体导电是有两个铁球,我左手握着球,右手牵着同学们的手,最后一位同学扶着另外一个球,接着按下按钮,忽然,奇迹发生了,中间的环发出五颜六色的光芒,我们被这美丽的光芒迷住了,情不自禁地大叫一声“哇,太美了!”万花筒跟我想象的不一样,我原本以为只有几朵花罢了,可出乎了我的意料,一共有好多朵呢!我准备数一下,“1,2,3,4,,6„„”可一转起万花筒,不一会儿就数乱了,这是因为它有好几堆,每一朵都一模一样,总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇!长大我一定要当个科学家。 《科学作文200字》
第三篇:《课间十分钟作文200字》
课间十分钟作文200字
“铃铃……”下课了,同学们高兴地跑出教室,来到操场上玩。操场上可热闹啦:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!突然,我们班一个同学在大声喊:“喂,快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手,脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬,第二个同学的一只脚就抬过去,接着第三个同学,第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后,我们拍着手,单脚跳,我们一边跳一边唱:“编,编花篮,花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌:“编,编,编花篮,编个花篮送老师!”突然,有一个同学跳不稳,一下子摔了一跤,同学们哈哈大笑起来,那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去,大家在操场上笑呀,跳呀。正当我们玩得起劲的时候,“丁铃铃……”上课了,同学们飞快地跑进教室。课间十分钟,我们玩得真开心呀!
课间十分钟作文200字
大家好,我是课间十分钟,我十分非常一定受中小学生的喜爱的。可是,我也有倒霉的日子。记得那次,是数学课,叮叮~下课了,我急忙从妈妈的怀里跑出来,只奔五年级四班,一看,同学都准备着跑出教室的姿势,可数学老师仍然不紧不慢的说:“同学们,期中考试就要来了,这道题可有一定的难度啊!考试时候一定会考的,你们听不听?”“听,听啊。”几个微弱的声音传来。“听不听!”数学老师拼命的说。“听!”同学们吓死了,也个个吼起声音。但是……等五(四)班的同学出来时,我只有半个身子陪他们玩了。这一节是语文课,下课铃响啦。语文老师可不逼同学,只是讲着:“刚刚XXX同学在讲话,耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说:这不怪我拖堂。”我服了这位老师,我直接被语文老师杀死了(直接躺在地板上了)老师啊,你给我一点生命吧,让那些同学有时间休息啊!声音作文200字。
课间十分钟作文200字声音作文200字。
我的学校坐北朝南,有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地,一到课间,操场上顿时热闹起来。
你瞧,校铃敲响小锣鼓,向同学们提示:“该休息十分钟了。”当老师喊下课时,同学们犹如离弦之箭“嗖”地冲出教室,投向操场妈妈的怀抱。你看,一群小妹妹牵起绳跳起来,各个跳的气喘吁吁。咦?那儿还有一群大哥哥在比赛跑步呢!他们跑得气喘吁吁,争先恐后的跑向终点。身后传来哭声,原来是一个小妹妹跌倒了,正当我准备走过去的时候,一位大姐姐走到小妹妹身边,蹲下来亲切地问她:“怎么了,乖别哭,摔伤了吗?姐姐带你给校医看一下。”看,那儿还有一群小妹妹在玩办家家,她们用沙子当“饭”叶子当“碗”还分谁当妈妈,谁当宝宝,妈妈要煮饭,还要喂宝宝。当我看得津津有味时,校铃又敲起小锣鼓,向大家提示:“休息好了,该进教室好好读书了。”同学们依依不舍地离开操场妈妈的怀抱。
好了,我也该进教室认真读书了,下一个课间活动,我们不见不散。 课间十分钟作文200字
小朋友们:能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗?
叮呤呤,下课了,同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的跳绳,有的跳皮筋,有的玩沙包,还有的坐在操场上聊天……最好玩的是丢沙包了,他们左躲右躲,左闪右闪的,像快乐的公主王子,他们的眼睛里都闪出了快乐的目光,心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂,可我们玩得很开心!
课间十分钟作文200字
下课了,静静的校园一下子变得生机勃勃,到处是欢笑声和吵闹声。楼上和楼下的“小兔子”蹦蹦跳跳地来到操场。他们中的一些玩起了沙包,你看:两边的同学齐心协力,盯住中间的“敌人”,时刻准备“开qiān”,中间的同学左躲右闪,还是难以招架,呼!一发“子弹”飞来,一位同学一转身躲过,他有点
得意,正哈哈笑呢,还没回过神来,沙包就击中了他。同学们都笑弯了腰。还有一些男生在玩跑步游戏,说是跑步,还不如说是漫步,他们从教室到花园“跑”一圈,课间就结束了,十分钟太短暂了!
我喜欢的一种小动物作文
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”
每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?
我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。
'我最喜欢的动物作文
你看了这个题目,你一定想问我一句:我喜欢的动物是什么?我为什么喜欢它?喜欢它什么?
我告诉你吧!我喜欢的动物是可爱的小兔子,因为它小巧`玲珑,我才喜欢它,我喜欢它的可爱。
你知道我是怎么样喜欢上它的吗?我是这样才喜欢上它的,有一次,有人送我一只可爱的小兔子,它的毛浑身都是褐色的,四肢极短,只有三四厘米长,它很小巧,只有一个收音机的二分之一般大小,你想知道它是怎么来的吗?想知道的话,就让我来告诉你吧。声音作文200字。
这只兔子是我爸爸妈妈送给我的生日礼物,那是我和爸爸妈妈走在好乐多门前的一个小摊贩那里买来的,他有好多兔子,有褐色的,有白色的,还有黑色的,爸爸妈妈看见了便说:“儿子,今天是你的生日,我们送你一只小兔子吧!你挑选一只小兔子。”我便挑了一只褐色的小兔子,我一路把它抱回家。
有一天,那个笼子破了,我给它换了一个比较大的笼子,它轻松的一跳便跳了出来,还好及时发现了,我连忙一个箭步,冲上去把门给关上,小兔子好像脑袋后面长了双眼似的,发现后面还有一扇门开着,就像急刹车一样停住了,连忙转了个身,向后面的那扇门冲过去,还好爷爷在门边,我忙喊了一声:“爷爷,门关掉!”还好我喊的及时,否则,就被它逃出去了,虽然已经全部关闭,可是它还没回到笼子,它还在东跑跑西跑跑,而我却在东碰西撞的翻东西,就这样,我过好长一段时间才把它给抓住。它真能飞檐走壁呀!而我要东翻翻西翻翻的。你看出了它的机灵了吧!
渐渐的,我跟它熟识起来,他也对我更友好了,每当把它放出来,它便玩了起来,完累了它就会靠在我的脚上,好像在睡觉似的。
你觉得兔子令人喜爱吗?
作文;我最喜欢的一种动物
外婆家养了一条狗,不久,这条狗下了几只小狗,外婆便送了我一只。
这只小狗浑身的毛都是白色的,没有一点杂毛。他有一对机灵的三角形耳朵,听到什么声音,他总是灵敏的竖起耳朵,然后再汪汪汪的叫几声。他还有一双黑宝石似的眼睛,一个汗鼻子,一张粉嘟嘟的小嘴,实在逗人喜欢。
小狗刚到我们家,也许是不习惯吧,谁要是敢靠近他,他就会警惕的站起来,弓起腰,竖起毛,眼睛注视着你,汪汪汪,再这样叫几声,向你示威。
一天,我正在吃饭,小狗走了过来,我便将盘子里的骨头放在她面前,蹲下来对它说:“放心吧,我不会伤害你的,快吃吧!”他似乎听懂了我的话,朝我摇了摇尾巴,好像在对我说:“谢谢!”
从此,我和小狗成了隐形不离的好朋友,小狗乖时,腿搭在你脚上,脑袋亲昵地搭在你面前,或是围住你转几个圈;他要是淘气起来,完了,比孙悟空大闹天空还厉害。
这天,我一大早起来,鞋不知哪去了,我到处乱找,终于在小狗的窝里找到了。“你呀,真淘气!下次不许了啊。”我说道。一会儿,我拿着浇水瓶去给我心爱的月季花浇水,谁知,到了花盆面前,我那娇艳的月季花不见了,地上到处都是红红的花瓣。
第四篇:《门》
门总是关着
我走不出去
我想拥有自由、灿烂的
自由
想涉过很多很多的
河流
飞过很宽很宽的
天空,还有森林
握住一只胖胖的熊
善良的手掌
对着它迷茫的大眼睛
笨拙地微笑
永远永远地不再
默默忧伤
但是,门关着
我只能透过小小的门缝
眼睁睁地看着小鸟
一只又一只
从我头顶的天空
飞来
又飞走
门关着
翅膀和阳光
都被关在门外
………
第五篇:《激情》
激情是,是穿越寒冬绽放在枝头的那抹红梅;激情,是走火泥泞遗留在身后的那行足迹;激情,是人生深蕴的宝藏,是让生命蓬勃的动力,是沉默中的爆发,是蛰伏后的苏醒,使人类对整个大千世界的吞吐。张弛,沉浮,聚敛的最灵敏,最有力的回应。你听,那滔滔江水汹涌澎湃,声震山野,那奔腾呼号的声音就叫做激情; 你看那一剪寒梅傲雪盛开,暗香浮动和,那睥睨风雪的花蕾就叫做激情。
激情原与梦想,铸造成功,成就辉煌。但她很嬗变,假如你冷落她,她就会把你的人生变得平淡无奇。
激情来自心灵,播撒阳光,孕育成熟,但她很挑剔,加入你消极遁世,她就会回报你一个沉默的石子似的人生。
第六篇:《我的家乡》
我的家乡在北和。虽然它是个不起眼的小镇,毕竟我是在那长大的呀。我的这个小镇呀,四季都是凉飕飕的,因为家乡靠海很近,所以有时候说来台风就来台风。。。。。。
春天来了,小花小草都争先恐后地“冒”出来,就像调皮的小孩子。有黄色的、红色的、白色的。。。。。。
夏天来了,我和大伯坐在我家门前的大榕树下乘凉,我望着天上的星星,它眨眨眼睛,好像在向我说:“你好”。
秋天来了,大丰收使农民的笑容格外灿烂。不信你听:镰刀割草的声音,还有那小孩的呼唤声。
冬天来了,大叔的叶子都“脱”光了,大伯拿来一些草包着大树。
第七篇:《敲门声》
敲门声
一天,找你爸爸有事。’‘我爸爸不在家,。’‘没关系,我等一会。’ 我独自在家。忽然,一声敲门声传来。‘咚咚咚’‘谁呀?’‘我是你爸爸的朋友,
这时,我把门打开了,会出现什么情况。
他是坏人,他进门后,就把我捆起来,然后对房间扫荡一翻,在大摇大摆地走掉。
如果他不光枪钱,还把我绑走,那我就见不到爸爸妈妈,见不到老师同学。
如果我不开门,如他真是爸爸的朋友,那是不是没有礼貌,想了一个又一个办法,最后,我小心翼翼地把门开了一点缝,没人,门完全的打开了,人呢?人走了。
济南市槐荫南路小学二年级二班;黄世俊
指导老师;王楠
奇妙的声音作文 奇妙的声音
奇妙的声音作文(一)
奇妙的声音作文(二)
第 1 页 共 1 页 奇妙的声音
“轰隆隆......轰隆隆......”远处传来了雷声。
大雨伴随着大风在空中飘荡。
“沙沙沙......沙沙沙......”雨声笼罩了周围的一切,声音越来越大,房屋、树木都在被雨水洗刷。转眼间,花瓣被雨水打落在地上,雨下得更大了,打在石头上啪嗒啪嗒直响,打在玻璃上发出悦耳的叭叭声,还有落在水池里的叮咚叮咚声,各种各样的声音结合在一起,就变成了一场演奏会。
不知道什么时候雨突然停了,演奏会结束了,天上出现了一道彩虹。树枝上有几只小鸟 在欢快地歌唱,荷叶上还留着几滴清澈的雨珠。
看来,只要你留意,就能发现大自然里许多奇妙的声音。
1 × 20 = 300
奇妙的声音作文(三)
活动名称:奇妙的声音 授课人:田秋凤(小一班) 活动目标:
1.体验奇妙的声音带来的乐趣,知道保护耳朵。
2.了解相同的瓶子里放不同的东西可以发出不同的声音,活动准备:豆子若干、海绵若干、大自然和生活照各种声响资料
活动过程:
初步听辨声音。 图片《保护耳朵》。 播放大自然中的各种声音,让幼儿听音辨识。(雷声、雨声、狗叫声) 音。 1.拿出瓶子和各种不同的东西制作响罐。 2.试一试会发出什么声音,体验奇妙的声音带来的乐趣。 3.替换放进瓶里的东西,再次尝试。 小结:原来同一个瓶子里,装不一样的东西,装的
多和少,发出的声音都不一样。
1. 请幼儿交流在马路上、幼儿园里听到的声音。
2. 说一说自己喜欢的、不喜欢的声音,并尝试用自 (一)听一听,猜猜听到的声音(二)玩一玩,同种瓶子里放不同的东西会发出不同的声 (三)说一说,平时还听过哪些声音
己的话说出理由。
小结:生活中有好听的声音,也有不好听的声音。不好听的声音对人的健康有害,应避免产生噪音。
(四) 播放图片,了解保护耳朵的方法
我们用什么听到声音?怎么保护耳朵?
小结:不能随便把东西放到耳朵里,不要让噪音损伤耳朵。
(五)做游戏“听声音表演”
随机播放各种声音,幼儿听到后做各种动作。如:听到动物声就模仿小动物,听到刺耳声就捂耳朵,听到下雨声就躲避等。
(六)活动结束。请幼儿到户外去感受奇妙的声音。
奇妙的声音作文(四)
《奇妙的声音》当我贴近松树洞时,听见小松鼠正,“咯 哧 咯哧”地啃松果,好像说:“真好吃,真好吃。”我就猜想:松鼠以为天底下一定没有比这更好吃的食物了。可惜这情景只出现在我的梦里。那是我看了《动物世界》节目后的夜里,所做的最美的一个梦。 你听过银河里星星们悄悄说话的声音吗?你听过雪花从空中纷纷飘落的声音吗?如果你说听过,我一定猜到:你是凭想象的。可是,我想告诉你,许多有趣的声音,我们常常可以听到的。 我在家里时时听见过狗叫声,它饿的时候,就“嗡嗡”叫几声表示饿了。如果遇到陌生人,它就“汪汪”叫个不停,我大老远就听到了,表示如果你不快走,我就对你不客气。要是客人来了它只汪,汪好像说:“快进来,快进来,我们很欢迎你每天,还有一些声音让我不能忘记。 早晨小闹钟丁零零地响起来了,它叫醒我。我说:“小闹钟谢谢你把我叫醒,要不我还真的要迟到了。” 到了学校,我听到嘹亮的《北京欢迎您》的广播歌声,我飞快地冲进教室。 接着,老师带来我们朗读起课文,老师读得真好听啊!老师的声音让我们听得入神,一会儿同学们朗朗的读书声充满整间教室。 不久早操时间到了,音乐响了起来,老师带我们来到了操场做操,广播筒里传出响亮而有节奏的口令声:“一二三四五六七下午,我们到阅览室看书时,老师播放了小声音乐给我们听。在优美的音乐中,我们津津有味地阅读着。 放学后,操场上有追赶声、打羽毛球声、乒乓球声、踢球声、赛跑声、跨栏声,还有歌声、笑声各种声音比起彼伏,组成一曲美妙的交响乐。在校园上空回荡。
奇妙的声音作文(五)
《奇妙的声音》一场春雨的演奏会伴着雷公电母的热烈掌声开始了!先是小雨轻轻的奏前乐:滴答――滴答!他们打在一块土地上不一会儿一棵棵小草顶着雨钻出地面,它们像一个个才出生的孩子,嫩绿的颜色那么清新。不一会儿男高音出现了―――倾盆大雨,这会小草有麻烦了。但是他们像一个个英勇的战士一般与强大的敌人对战!最后战斗没有持续太长时间,胜利者是“小草”他们挺起了腰仿佛在为胜利欢呼!失败的大雨也许是小草把他的气焰吹灭了变成了―――女低音。啪―啪―啪!他们打在动物们的门上,仿佛在敲门叫醒在睡觉的动物:吿诉他们新的一年来了;春天来了;早上来了!他一个两个三个……叫醒他们最难叫醒的非冬眠的两个朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答,看:许多动物都起来了有:兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫着仿佛在表达春天来到的快乐、鸟儿在空中呀呀快乐极了!因为春天己来临!春雨的演奏会结束了,我的耳朵因听到如此美妙的声音而满足;眼睛因看到这美丽的景色而满足!这一切的一切都说明春天已来到!六年级:罗千芊
奇妙的声音作文(六)
《奇妙的声音》 自然界的声音真是太丰富,太美妙了!今天,这场雨让我欣赏了一场奇妙的演唱会! “轰隆!”一阵大礼炮拉开了演唱会的序幕,舞台的彩灯变幻莫测.“呼!呼——呼!”大风拉开了嗓子唱了起来,“呼——呼!”唱歌怎能没有伴奏呢?听,小雨点儿们“叮叮咚咚”地敲起了小鼓伴奏起来了,演唱会开始了! 你听!风婆婆还没有停止唱歌呢!她“呼——呼——呼”地把所所有演唱家带动了。雷哥哥一边敲鼓一边吹起口风一琴“嗞嗞!”,完美的演奏会,当然少不了掌声啦,“哗——哗——啦——啦!”大雨把雷鸣般的掌声送给这次演唱会的所有的演奏者,把演唱会推向高潮。最后,雷哥哥以大礼炮来结束了这场精彩的演唱会,“轰隆!”风婆婆的歌唱嘠然而止。 这场演唱会谢幕了,几道彩虹横贯舞台中。
奇妙的声音作文(七)
《奇妙的声音》奇妙的声音 声音的种类真是太多了,沙沙、咚咚、嘎嘎、哗哗、飒飒真是各种各样。 “呼呼呼!”听,这就是北风的声音,它呜呜呜地叫着,枯草落叶,漫天飞扬,黄尘蒙蒙,混沌一片,简直分辨不出何处是天,何处是地了。发狂的北风怒吼着,撕扯着他所碰到的一切,把枝条上的枯叶一把捋下来,抛上半空,随意的玩着,耍着;把电线当作口弦,起劲的吹起来,发出吓人的尖哨声。小猫咪也被风吹得睁不开眼睛,喵喵地叫着。 不一会儿,天空中乌云翻滚,雷电交加,刹那间,大雨好像从空中猛一下倒下来似的,整个世界变得灰蒙蒙的。雷声轰轰地响着,大雨向鞭子一样抽着大地。雨点打在玻璃上啪啪直响,落在地上,绽出了一个个小笑脸,雨和着风,和着雨主宰了整个世界。瓢泼似得大雨打在树梢上,像是为它们梳理长发,校园里几棵杨柳也增添了几分妩媚,雨点调皮地落在它的树枝上,哇!好一件珠纱衣!雨还在哗哗地下着,霎那间,门前呈现了一条条纵横交叉的小溪过了好长时间,雨停了,小鸟唧唧喳喳地欢唱着,像是和我打招呼,天气又晴朗了,天边还出现了一道彩虹,美丽极了,简直是一座七彩桥! 声音!真奇妙!
奇妙的声音作文(八)
奇妙的声音作文(九)
《大自然奇妙的声音》大自然奇妙的声音 天山小学 我和妈妈吃完晚饭,一起到山上散步。 走在七拐八弯的山道上,我听见了树林中奇妙的声音:风吹树叶的声音,好象叠叠的浪涌上岸滩。山路突然一,我们来到了小溪前,小溪“哗啦哗啦”的向前流去,最终小溪汇成了一个大池塘。山上的夜景是如此的优美,我被陶醉了,我静静地站着,突然,我听见了一群青蛙“呱呱”地叫声。我捡起一块石头扔向池塘,只听见 “咕咚”一声,蛙叫声就消失在美丽的池塘里。我依旧静静地站在那里,过了一会儿,夜深人静,渐渐地蛙青叫声又开始了。这时我想起一句话:稻花香里说丰年,听取青蛙声一片。想来今年一定是个丰收年吧! 下山时,我走在那高低不平的山路上,边欣赏夜色,边倾听着大自然的声音。 啊!大自然的声音真奇妙呀!我喜欢大自然的声音。
奇妙的声音作文(十)
《大自然奇妙的声音》我们的身边有各种各样奇妙的声音,今天我们要细心地聆听我们身边的声音。日记日记00字我坐在室内里屏声静气,静静地听着身边的声音。我听见空调呼呼的风声和自已呼哧的呼吸声,最清晰的是沙沙的脚步声。接着我们又来到楼下听声音。来到门外,我听到了五花八门的声音:小鸟的鸣叫声、工地的施工声、汽车的喇叭声、人们的说话声各种各样的声音交织在一起,像一首美妙动听的交响曲。这些声音里最远的是工地施工的声音,好像在说:“加游干加游干”;最近的声音是汽车的喇叭声,好像在说:“小心小心”;最大的声音是大货车的轰鸣声,好像在说:“让开让开”;最小的声音是小鸟的鸣叫声,这也是最动听的声音,好像在说:“我们一起去玩吧还有好多美妙的声音呢,这些都是大自然奇妙的声音。
奇妙声音作文
奇妙声音作文
在糊口、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编顿的奇妙声音作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
奇妙声音作文1
“咕噜噜,咕噜噜”,是谁发出的声音?哦,是大象肚子发出的声音。是不是大象饿了?大象饿了可不得了,它会发怒的。原来是大象吃饱了心满意足时发出的声音。“沙沙沙,沙沙沙”,是谁发出的声音呢?哦,是枯叶底下毛毛虫、甲虫、蜗牛、蛞蝓------小动物在开会。
它们在商量什么呢?哦,原来它们在商量怎样逃脱刺猬的猎杀。“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,是谁发出的声音?哦,是麻雀妈妈和麻雀爸爸找到食品了,小麻雀兴奋极了,发出的声音。大天然的声音是多么奇妙!我喜爱大天然的声音。
奇妙声音作文2
在天目山,有许多在城市里听不到的声音,由于我来这里度假,所以才听到这些奇妙的声音。
一早起来,房子后面竹林中的蝉就“知了知了”的叫了起来,小鸟也“叽叽喳喳”的唱个不停。听着这些悦耳的声音,我一下子就清醒了,一咕噜就从床上起床。吃好早饭,沿着山路走到小河边,就听到了小溪“哗啦啦”流水的声音,我仿佛感触感染到了清凉,赶快下去趟水避暑。到了夜晚,我站在家的阳台上,又听到远处传来的“呱呱呱”的蛙声,高高低低,此起彼伏,让我想到了“稻花香里说熟年,听取蛙声一片”的那句诗。
只有在绿树成荫、流水潺潺的'天目山,我才能一天听到那么多的声音。为了大家都能听到这些奇妙的声音,我们要爱护环境,爱护生态。
奇妙声音作文3
有的声音让你震撼,有的声音让你陶醉,却有种声音让你心也抽搐。它宛转悠扬,透着惨淡,透着无奈,透着凄凉,这便是二胡的声音。
静下心来听二胡是一种勇气,由于它常把你带入秋样的意境。在每个音符透露的寒意里诉说某种中断肠般的仇怨,丝缕萦绕,毫无杂质,纯纯地享受,并且纯纯地接受着打动。
二胡的声音没有钢琴有力,没有小号强劲,却有着奼女般柔情,在淡淡的咖啡下体会世间未被察觉的世态炎凉,恩恩怨怨,品位似苦非苦的人生,任眼泪肆意滴落,任心弦轻轻波动——喜欢二胡,喜欢这种被打动的感觉。
奇妙声音作文
奇妙声音作文
在糊口、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简朴利便,下面是小编顿的奇妙声音作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
奇妙声音作文1
“咕噜噜,咕噜噜”,是谁发出的声音?哦,是大象肚子发出的声音。是不是大象饿了?大象饿了可不得了,它会发怒的。原来是大象吃饱了心满意足时发出的声音。“沙沙沙,沙沙沙”,是谁发出的声音呢?哦,是枯叶底下毛毛虫、甲虫、蜗牛、蛞蝓------小动物在开会。
它们在商量什么呢?哦,原来它们在商量怎样逃脱刺猬的猎杀。“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,是谁发出的声音?哦,是麻雀妈妈和麻雀爸爸找到食品了,小麻雀兴奋极了,发出的声音。大天然的声音是多么奇妙!我喜爱大天然的声音。
奇妙声音作文2
在天目山,有许多在城市里听不到的声音,由于我来这里度假,所以才听到这些奇妙的声音。
一早起来,房子后面竹林中的蝉就“知了知了”的叫了起来,小鸟也“叽叽喳喳”的唱个不停。听着这些悦耳的声音,我一下子就清醒了,一咕噜就从床上起床。吃好早饭,沿着山路走到小河边,就听到了小溪“哗啦啦”流水的声音,我仿佛感触感染到了清凉,赶快下去趟水避暑。到了夜晚,我站在家的阳台上,又听到远处传来的“呱呱呱”的蛙声,高高低低,此起彼伏,让我想到了“稻花香里说熟年,听取蛙声一片”的那句诗。
只有在绿树成荫、流水潺潺的'天目山,我才能一天听到那么多的声音。为了大家都能听到这些奇妙的声音,我们要爱护环境,爱护生态。
奇妙声音作文3
有的声音让你震撼,有的声音让你陶醉,却有种声音让你心也抽搐。它宛转悠扬,透着惨淡,透着无奈,透着凄凉,这便是二胡的声音。
静下心来听二胡是一种勇气,由于它常把你带入秋样的意境。在每个音符透露的寒意里诉说某种中断肠般的仇怨,丝缕萦绕,毫无杂质,纯纯地享受,并且纯纯地接受着打动。
二胡的声音没有钢琴有力,没有小号强劲,却有着奼女般柔情,在淡淡的咖啡下体会世间未被察觉的世态炎凉,恩恩怨怨,品位似苦非苦的人生,任眼泪肆意滴落,任心弦轻轻波动——喜欢二胡,喜欢这种被打动的感觉。
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