松树的作文200字校园的松树作文200字

Posted 2023-04-26

篇首语：五陵年少金市东，银鞍白马渡春风。本文为你选取作文松树的作文200字校园的松树作文200字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、松树的作文200字校园的松树作文200字（1）

2、松树和校园校园的松树作文（2）

3、校园的大松树描写松树的作文300字（3）

4、校园里的松树作文500字（4）

松树的作文200字校园的松树作文200字

【第一篇】松树的作文200字

四年级作文大全200字

四年级作文大全200字四年级第一次炒菜作文300字

第一次炒菜作文300字
因为我想把作业赶快做完，所以今天我要跟妈妈学炒空心菜。
今天晚上，妈妈掐好空心菜，做好一切准备工作时，妈妈来叫我了，我开开心心地跑了过来，妈妈开始教我炒菜了。
妈妈叫我开火，我小心翼翼得转动拧盖，怎么回事？我叫了起来。煤气灶开关我死活也转不下去，妈妈一看就对我说：“你要把开关盖按下去，再猛一打火，而且打火的速度一定要快。”然后我照妈妈教的方法先按下拧盖，迅速一转，轰隆一声，火打起来了，我心中的一块石头落了下来，终于打火成功了。一阵很小的滋滋声想起，我又心惊胆战起来了，原来是锅里有水才会这样的，妈妈还说：“一定要等锅里的水烧干了，再倒油，不然油要溅的到处都是，还可能会烫着你呢。”于是我等锅里的水烧干了，立刻拿起油罐准备倒时，妈妈又说话了：“不要倒调和油，倒菜油要香一点！”于是我拿起另外的油罐，倒第一勺时，响声吓了我一跳，结果我倒第二勺时手抖了一下，没倒完，然后我立刻把空心菜倒了下去，接着拿起锅铲开始翻菜，我东翻一下西翻一下，翻了好多来回后，妈妈叫我放一点盐，我就加了一勺盐进去，妈妈说可以，于是我又继续翻炒，翻了好一会，终于炒好了。
做一道菜可真不容易呀！

一次科学尝试

一次科学尝试
这一天，父母不在家，我由于脚上有伤而待在家里，写完了妈妈留给我的作业，独自一人躺在床上，漫不经心地摆弄着一根铁丝。
突然，我的目光被我床头上的一个小灯吸引住了。这个灯是我在宜家买的，贴在床头上为了起夜方便一点。我把灯拿了焉，打开了它后面的盖子，发现它的内部有三个五号电池，首尾相接，形成了一个三角形。有些东西有两块电池，但拿下来一个也可以照常工作。我想着，那么这个灯少一块电池也能亮吗？于是我拿焉一块电池，又按了开关，灯没有亮。我见此情景不禁开始思考起它为什么不亮来。

功夫不负有心有！我想通了：通常那些用多块电池的东西只是为了工作时间长而多放了几块电池，但这个灯的三个电池不光是如此，否定一个串联电路，而少了一块电池就导致电路断开了，也就不会亮了。为了难我的想法，我决定做一个实验，我将那个空着的电池槽的正负级用铁丝相连后，又按下开关，果不其然，灯亮了！

为了进一步难我的想法，我又拿掉一个电池，现在只有一个电池供电了，我又能将两个空着的电池槽的正负极相连，再按下开关，灯又一次亮了！我难了我的想法，并对以前学过的东西进行了实践，真是一举两得。
这次实验，让我明白了无论何时都不能盲目听从别人的讲解和自己的猜测，还要用实践去证明。

我喜欢的声音

我喜欢的声音
大自然当中有许许多多的声音，有鸟鸣的声音，有落叶的声音，有青蛙的叫声，风吹的声音。这些声音就像快乐的音符，把我们的生活变得五彩缤纷。
我喜欢小鸟的叫声，早晨，当我还在睡懒觉的时候，就听见小鸟叽叽喳喳的叫声，我连忙穿上衣服，来到阳台前，可爱的小鸟，三只一群五只一伙好像在开会，又好象是一个老师在给同学们讲课，看着它们很快乐，我也很快乐。
我不但喜欢鸟鸣的声音。我还喜欢青蛙的叫声，夏天的傍晚，我来到池塘边，只听见一阵呱呱的叫声，一群群小青蛙，躲在荷叶下面，荷叶就像是一把伞，他们好像在玩捉迷藏，又像在荷叶上面开一场演唱会，真热闹啊！
我还喜欢下雨的声音，春天小雨沙沙的下着，我打着一把小花伞，走在放学的路上，春雨下到小草上，小草伸了伸懒腰，春雨下到花朵上，花朵张开了笑脸，它们好像在说：“春天真美呀！”
我喜欢大自然的声音，每一种声音就像一首歌，一首诗，一个快乐的音符，把我们的生活变得更美好。

我家的一张照片

我家的一张照片
在我家的相册里有一张非常珍贵的照片，照片上有一个小男孩，坐在炕上,盖着红色的小被子。他极像一个小女孩，穿着红色的外衣，带着红色和黄色相间的帽子，他的脸蛋红红的像一个大苹果，这个小男孩就是我。
这是我一岁时拍的照片，也是我小时候的第一张照片，我的妈妈非常喜欢这张照片，也常常给我讲起关于这张照片的故事。
在我很小的时候，妈妈就把我放在家中让奶奶带我，而妈妈却在离家很远的富平上班。我马上要过一岁生日了，当时妈妈早早都说：她要回来给我过生日。可是快到那一天时。妈妈的同事家里有事儿请假了，他们单位的活又多。所以领导不给妈妈批假。妈妈很伤心。打回了电话，告诉家人说：她不能回来了，可她太想念我了。希望给我照张相给她寄过去。于是爷爷到邻居家借了一个照相机，让我坐在炕上，给我拍了几张照片，挑了一张表现最好的去街上洗了出来，给妈妈邮了过去。自从有了照片后，妈妈想我的时候就拿出来照片看。直到我三岁时妈妈把我接走。
现在妈妈还喜欢看这张照片，经常给我讲起这件事儿。所以我也很喜欢这张照片，它包含着妈妈对我的爱。

我的理想作文300字

我的理想作文300字
每个人都有自己各种各样的理想。理想好比是一盏指路明灯，它会指引你到达成的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名翻译家。”
我之所以想当翻译家，是因为有两大原因：第一是能为人民服务，能为国家作贡献。第二是每当我看到电视里的翻译家站在领导人旁，侃侃而谈，自信满满，我就非常喜欢能和各国领导人并肩站在一起。就这样，我立下了当翻译家的志愿。
当然，并不是每个人都能当上翻译家，翻译家最重要的就是要学好英语，然后还要学会各国语言，例如法语，俄语，日语等。
我也一样，不是有理想就能实现。为了当上翻译家，我决定从现在开始，每天放学回家，坚持读英语一小时，听录音二十分钟。周末里有充分的时间必须要看半个小时关于英语的课外书。妈妈是英语老师，我也要让她给我多补补课。我坚信，日积月累，我认识的英语单词会越来越多的。有时看电影外国人说的英语我试着跟着他们读，当我听得越来越入迷时，竟觉得他们并没有说英语，而是在说汉语。渐渐，我的口语进步了。当然，要是我遇到不认识的单词，我一定要翻词典，问老师，把答案找出来。
虽然班上有许多比我英语成绩要好的人，但是仍打不破我的梦想，因为我认为总有一天，我会超越他们，成为一个伟大的、人人皆知的大翻译家。
有了梦想，就会有目标。有了目标，就要努力。努力了，梦想就会绽放。

当遇到困难时

当遇到困难时
每当看见有人骑着自行车从我身边路过，我心里都会有一点小骄傲。因为，我也会骑自行车了！
那天，在姥姥家妈妈突然心血来潮要教我骑自行车。这可把我给乐坏了，每天走着去上学时，看着骑自行车上学，上班的人们从我身边路过，我就想骑自行车试试，于是我便和妈妈推着车出去了。到了地，妈妈首先示范了一下怎么上去，我从旁边看着越来越觉得险。到我了，没办法只好照猫画虎的上，可没等我上去就“咚”地一声一屁股坐到了地上。现在想起来，屁股好像还在隐隐作痛，不过当时幸好是在土地上，如果在水泥地或是马路上，我一定会擦伤。
看来，我要想学会骑自行车，首先要找到一种我能用的“上车方案”
没办法！我想了很多种办法，貌似只有从后直接坐上去最适合我。现在回想一下，要是我矮一点，而且当时我骑的是那种轮子很大的自行车我当时从后面上去根本上不去。不过，现在看着人们潇洒地上车，我还是会羡慕的！但我好歹是上去了。上去了就骑，我认为只要上去了后面的事就容易了，蹬转它还不简单！一开始，妈妈用手扶着车后架，我缓缓地往前骑，我认为差不多了就摇摇手，示意妈妈不用扶了。可谁知还没两步，我就“卧倒”了不过这次没摔着屁股，否则我连坐都不敢了啊！起来后，我很不争气的一屁股坐下了，摔个跟头怎么了？大不了本姑娘不学了！可我刚下定决心，脑海里又浮现出人们骑着自行车从我身边滑过的情景，仔细想想，他们的神情好像在嘲笑我这个没他们快的“11路”他们看什么看呀！汽车不还比他们快呢吗？！我一定要学会骑自行车，而且我还要在1周岁时拿下驾照！想到这儿我噌地一下站了起来，扶起车，从后边坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，还是摔。第四次········到了不知道第几次，我终于在关键时刻控制了一下车头，车子稳住了，我成功了！我学会了骑自行车不过要想上路，还得等我满12周岁了才行！
就这样我学会了骑自行车。但我想我不仅会骑自行车了，还知道了困难并不可怕，困难是可以克服的，是可以战胜的！不过，在困难面前不但要有信心，还要有坚持不懈的精神！

秋天作文300字

秋天作文300字
深秋时节，我来到了乡下的姑姑家。顾不上在院子里玩耍,也顾不上拜访亲朋好友，却带着好心情，急急忙忙地去寻找秋姑娘的足迹了。
秋天，走出家门，就和凉爽的秋风撞了个满怀，风中弥漫着丰收的清香与气息，好惬意！
踏着一条田间小路，独自来到了田地里。田野里，拾起一颗麦穗，捧在手中，我嗅到了秋天的丰收和喜悦。高粱高举着奥运的火炬。沉甸甸的稻穗笑弯了腰，我赶忙和他们打招呼：你好！金黄的稻穗，你披一身金装，是在跟我展示你的秋装吗？拾起一颗麦穗，捧在手中，我嗅到了秋天的丰收和喜悦。玉米姑娘也掩饰不住内心的喜悦，笑得合不拢嘴，露出颗颗晶莹饱满的大板牙；大豆弟弟一点儿也闲不住，在豆荚杆上摇头晃脑地唱着丰收的赞歌。
果园里，水果们也竞相媲美，橘子穿着黄色的制服，欢迎我的到来。苹果姑娘也打开衣柜，拿出了那件最漂亮的红袄穿上；葡萄也穿上了优雅的紫袍。。。。。
秋天，农田里、果园里，人们个个露出喜悦的微笑。他们一边忙着收获，一边畅谈着来
年的美好与希望。一阵阵微风吹过，仿佛吹走了人们内心的自私，只留下了真诚和
信任。
我悠闲地漫游了一天，直至夕阳亲吻着西山，这才回到了家里，带回了秋天的丰收和喜悦，也带回了秋姑娘的真诚，更带回了我一天的好心情。

做一个力争上游的人

做一个力争上游的人
紧张的学业已开始加快了节奏，明显听见，自己开始出现沉重的喘息。同学们亦是知道了初二的重要性，过往那些嬉戏玩闹的猴儿们，也沉稳地坐在座位上——奋笔疾书。
一年之计在于春，万物苏醒，大地生机勃勃，每个生命都在努力地生长着、拼搏着，因为——春天到了！温和的春风拂面，舒服又清爽，但心中跃跃欲试的急切是安抚不了的。
俗话都说“阳春三月”，但在我看来，早已进入了高压锅内，不时的，心里涌现出想透透气的迹象。老师在课上讲得热血沸腾，我们呢？亦是听得相当激动。然而，铃一打响，再凉拌上老师的一句“下课”，头便先如铅一般沉重，趴在桌子上“不省人事”。
我从桌下板拉出作业，使了很大的劲，似乎倔强的它不愿出来似的。望望周边，一条条脱水之鱼，隐约地却也发现有几只大猫。我自是疲惫，但却不甘心当一条鱼——奄奄一息的鱼。于是，拿起笔杆子，抿了抿嘴，埋头苦干。
做一个力争上游的人，奋勇向前，不停步，哪怕只是一泓涓涓细流，只要奔流不息，也能汇成波涛汹涌的大海。再苦再累，皮肉上的疲惫怎能影响到精神热血的沸腾呢？生长的动力，又怎么会被抑制呢？“对待工作要像夏天一样火热。”坚定的誓言应响在这个清风三月。

我的理想作文300字翻译家

我的理想作文300字翻译家
每个人都有自己各种各样的理想。理想好比是一盏指路明灯，它会指引你到达成的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名翻译家。”
我之所以想当翻译家，是因为有两大原因：第一是能为人民服务，能为国家作贡献。第二是每当我看到电视里的翻译家站在领导人旁，侃侃而谈，自信满满，我就非常喜欢能和各国领导人并肩站在一起。就这样，我立下了当翻译家的志愿。
当然，并不是每个人都能当上翻译家，翻译家最重要的就是要学好英语，然后还要学会各国语言，例如法语，俄语，日语等。
我也一样，不是有理想就能实现。为了当上翻译家，我决定从现在开始，每天放学回家，坚持读英语一小时，听录音二十分钟。周末里有充分的时间必须要看半个小时关于英语的课外书。妈妈是英语老师，我也要让她给我多补补课。我坚信，日积月累，我认识的英语单词会越来越多的。有时看电影外国人说的英语我试着跟着他们读，当我听得越来越入迷时，竟觉得他们并没有说英语，而是在说汉语。渐渐，我的口语进步了。当然，要是我遇到不认识的单词，我一定要翻词典，问老师，把答案找出来。
虽然班上有许多比我英语成绩要好的人，但是仍打不破我的梦想，因为我认为总有一天，我会超越他们，成为一个伟大的、人人皆知的大翻译家。
有了梦想，就会有目标。有了目标，就要努力。努力了，梦想就会绽放。

胆小的教训

胆小的教训
那天太阳火辣辣的,天气闷得让人喘不过气儿。家里挺凉快的。
我拿起我最爱看的《银顶针的夏天》津津有味地看起来，不一会儿外婆发现家里的垃圾箱太满了她叫了我一声就下楼去了。当时因为关着门我专注地看着书没在意外婆说什么，只听见“呯”一声。我以为妈妈回来了，连忙把书签夹好去迎接“妈妈…..”我才叫了一个字,眼前的景象让我扫兴透顶,妈妈没回来,而是家里唯一大人——外婆去倒垃圾了！我最怕一个人在家了，此时那此妖魔鬼怪全在我脑海中转着，我飞快地跑到门口，电飞扇吹着纸发出可怕的声音……
我实在受不了了,似乎有个骷髅头要从厨房里走出来了!我穿上凉鞋急速跑下楼去用余光不时地看着后面,终于到大门口了,外婆也回来了,“快，快上楼家里有……”我说了一半,又把话吞了下去,因为我知道我在胡思乱想。
我与外婆走上楼时，外婆问我：“门关了没？”我愣了一下说：“关了”。外婆有点生气说：“我钥匙都放在家里呀！你怎么就出来了呢！电话也落在家里！”我小声道：“不如我们去找妈妈吧！”外婆显然很生气：“我穿着拖鞋怎么去？”
我们站在门外干等，蚊子来叮我，汗水大滴大滴地从我的红通通的脸上落下来。外婆嘴中小声嘀咕着什么，应该在批评我吧！过了四十多分钟，妈妈来了，她打开门，我总觉得妈妈会大声训斥我，可她和颜悦色地说：“下次可不能这样了噢!
回到家，我桌上还放着那本书，可我没心情看它，我小声地对自已说：一个人在家有什么好怕的，那些胡乱的东西都是我的想象！这真是一个教训＿＿胆小的教训。

乡村生活作文00字

乡村生活作文00字
国庆长假期间,我来到了乡村，来到了在乡村的外婆家，感受了浓浓的乡村气息，听，这就是我的乡村生活。
赶集
今天一大早，妈妈就叫上了我，到外婆家附近的一个村子——南溪去赶集。南溪可热闹了！瞧：这个老奶奶提着个大蓝子，似乎想把家里一个星期的菜都买齐；那个老爷爷背着一个大麻袋，好像想把集市里的东西一览而空；那边一个喇叭响亮的叫着：“芝麻香蕉，块钱3斤，3斤块”••••••走到这家卖水果的铺里，老板正在向顾客推销他的冬枣：“这枣子又甜又脆，口感可好了！10块钱1斤。”这家卖河虾的，正在和顾客讨论价格：“这虾2块钱一斤，不能再便宜了。”：“再便宜一点，23块，下次我们再来，还会帮你拉生意。”
田野
赶集回来，我来到了田野。走在田间的小路上，路边杂草丛生，田间种的几乎全部都是稻谷，金灿灿的一大片，风一吹过，他们就随风摇摆好似一片金色的海洋。田边生长着许许多多的花儿有紫莹莹的喇叭花，有粉嘟嘟的紫扁豆花，还有很多不知名的花儿在田边竞相开放，美丽极了。
美食
到了外婆家，最令我惦记的就属南马肉饼和炒米糕了。南马肉饼，分为圆饼（雪菜夹肉）和方饼（梅干菜夹肉），来到一家南马肉饼的专卖店，它的香味儿就吸引了我。端上了方饼后，我便吃了起来。它还热乎乎的呢，一口咬下去，香香的，脆脆的，咸咸的，味道可棒了！炒米糕也很不错，香脆可口，令人流连忘返，建议你们也去尝尝哦！
我的乡村生活即将结束，但我还是依依不舍，这首曲子一定会给我留下美好的回忆，我爱乡村生活。

国庆节作文300字

国庆节作文300字
在愉快的国庆长假里，我的生活真是丰富多彩！吃、喝、玩、乐一应俱全，其中记忆最深的就是去游玩了。
国庆节10月1日下午，我和爸爸妈妈带着外婆一起去了横店的梦幻谷游玩。梦幻谷简直就是一个童话世界，里面有许多好玩的。有庞大优雅的摩天轮，有用冰雕成的冰雪童话世界，还有视觉盛宴——火山喷发和暴雨山洪……真是让人流连忘返、乐不思蜀啊！
一进梦幻谷，我们就被一个叫“尼罗河”漂流的项目给吸引了，排队等候的队伍像是一条长龙，我们也迫不及待排到队伍之中，等待漂流的那一刻。大家都围绕护栏来回绕道，真像巨龙在游动，经过漫长的等待，终于轮到我们了。我们小心翼翼地有踏上了像荷花一样的漂流船，船随着水流方向慢悠悠地漂着，我边享受着漂流带给我们的快乐，边欣赏着“尼罗河”两岸的风光。漂着漂着，仿佛真的来到了尼罗河，两岸的尼罗河人拿着武器看着我们，还有一条条饥饿的大莽蛇张开血盆大口，一条条鳄鱼在岸边摸着它那圆鼓鼓的肚子……好惊险啊！
船在“尼罗河”上漂呀漂呀，漂到了一个有五彩灯光的山洞，洞里的美人鱼婀娜多姿地望着尼罗河；神秘的百宝箱让人情不自禁地把手伸去摸；彩色的大蜘蛛在我们头顶友好地望着我们……所有的景色在柔和的灯光照耀下，如真如幻。真是太美了！
在童话般的梦幻谷里我们还去了惊险刺激的雪域飞鹰，观看了视觉盛宴——火山喷发和暴雨山洪……但是我们还有许多有趣的项目没来得及体验，就匆匆地离开了梦幻谷。虽然留下了一些遗憾，但这次的梦幻谷之旅还是给我的国庆节的生活增添了无穷的乐趣！

我不想长大作文400字

我不想长大作文400字
我不想长大，长大后不再有童话……
咬着棒棒糖，脑子里全是天马行空的幻想。星星洒落在夜空中，它们是在玩捉迷藏吗？它们怎么不藏藏好，总是被我发现。咦，今天的星星哪去了？怎么一个也找不到了？哈，我知道了！它们一定是躲在月牙儿旁边了，所以月亮才这么圆。唉，还是被我发现了。它们应该像彩虹一样，消失地无影无踪，偶尔才被雨丝儿发现……也许，长大了就不会有如此天真的想法了，也不会如此可爱，我不想长大！
喜欢自己甜美的微笑。对每一个人都莞尔一笑，那笑容是多么开心，多么放松呀。每每当别人也给予你一丝真诚的笑是，是否你也会感到快乐？可是长大了，就意味着将要被工作所禁锢，也许，只能是匆匆走过，留下的只是一个眼神。我不想长大！
操场上，你总能寻到我快乐的身影。与伙伴在一起的日子真的很快乐，跳房子、跳绳、编花篮，每一天都是那么充实。没有约束、没有限制，只有那欢笑飘荡在空中。长大了，也许朋友们就会天各一方，从前那纯真的友谊也消失殆尽了。我不想长大！
真的，我不想长大。长大要失去太多太多了。我真希望时间能永远驻留在这一刻，让我尽情享受自己快乐的童年！

游记作文00字象山一日游

游记作文00字象山一日游
星期六的大清早，蝉就高声大叫，告诉我们又一天火热的日子开始了。可我出游的心情一样火辣辣，我迫不及待的拿好行李和爸爸妈妈开始了象山之旅。
我们来到了象山松兰伤海滩，那是向往已久的大海，一望无际的大海使炎热的天气一下凉爽了不少。海滩上堆满了游客，男男女女、老老少少。一顶顶遮阳伞像是大地上长出的一朵朵彩色的大蘑菇，在海风中摇曳着美极了！我以顺雷不及掩耳之势换好泳裤扑向大海，黄黄的海水和夹杂着咸味的海风不尽让我有些失望，但此时我已经顾不上这些冲进海里，一个海浪打来，咸咸地海水冲进了我的嘴巴和眼睛，嘴里一股咸苦的味道，眼睛一阵的刺痛，我大叫起来跑回了海滩。
在沙滩上，我玩起了建筑城堡游戏。我在金灿灿的沙滩上找了一块海水冲不到的地方，用手挖了一个大大的沙坑，在沙坑里建了一座精雕玉琢城堡，为了防止海水冲进城堡我在沙坑前建立了一堵高高的沙墙。忽然，一个巨浪打来“哗啦”一下就把我堆得沙墙冲毁来了，沙坑里也来了个水漫金山，只能看到一半的城堡，我有些泄气了。自己忙活了半天才建起的建筑被一下子冲垮了，我咬咬牙，自言自语的说：“不信你还能再冲垮我的杰作？”于是我把沙墙加固了，在城堡的四面八方都建起了坚固的沙墙，我修建的墙抵挡住了一个又一个波涛汹涌的海浪，直到我离开沙滩也没有被冲毁。
出海捕鱼是我奇特的行程，我们坐着大轮船出发了，不知不觉中黄黄的海水变得越来越蓝了，我惊奇这变化，开船的师傅说那时因为我们已经从近海到了远海，水质越来越好，就变成了传说中的蓝蓝的大海了。我看着一张巨大的网撒到大海里，船继续开着，但速度慢了许多。接着，听到了机器“轰轰轰”的声音，开始收网了，只见绿色的网被机器一点一点的网上拉起，终于，绿网中白花花的一片，船工们说：“来啦！”就紧张的忙碌着。我目不转睛的盯着船尾的网，哇塞！许许多多的鱼和螃蟹被拉了上来，有：带鱼、豆腐鱼、鲳鱼、富贵虾…….真是应有尽有啊！
这次象山之旅虽然只有一天，但却让我回味无穷，我憧憬大自然的奇特，还要继续进行大自然探索之旅！

多姿多彩的假日生活

多姿多彩的假日生活
在假日里，我有很多多姿多彩的节目，我来给大家介绍一下今天我的假日生活吧。
早上，我坐上舅舅的车，就去恐龙公园了。一路上，我一边欣赏着窗外的风景，一边吹着凉爽的秋风，秋风里飘着一阵阵浓浓的桂花香，实在是享受极了。到了恐龙公园，我看到了很多恐龙，有的恐龙很小，有的很大，有的恐龙会下蛋，我接了一个绿色的恐龙蛋，漂亮极了！我们继续往前走，一路上遇见很多恐龙，有一条龙尾巴很长，脖子也很长，它正要去吃树上的树叶呢！有一条恐龙，背上很多次，而且尾巴也很大。有一条恐龙，它正和另一条龙在抢草吃，都把对方扒出血来了呢！
欣赏完恐龙后，我们走到了一座又高又陡的山下，准备爬山咯，一路上，我看到了石级旁边有很多的花花草草，闻着桂花的香味走到半路，我们已经汗流浃背了，腿也酸了，有的家长已经爬不上去了。我和几个小朋友一鼓作气，心中只有一个信念——爬到山顶。到了半山腰，我们看到了一个凉亭，我实在是累死了，马上走进凉亭休息了一会，这时我们已经登了1000级台阶了。休息完，我又马上向山顶跑去，跑啊跑，终于跑到山顶了。我站在山顶的巨石上往下看，哇！所有的房子都变成了西瓜般大小，车子像极了一颗颗蛋，就连高架桥也变成了一张纸那么宽。看着这奇特的精神，马上觉得神清气爽，一点都不累了。
风景欣赏完了，我们依依不舍地回家了。这就是我的假日生活，充满快乐的假日生活。

分担

分担
今年的夏天真热，太阳火辣辣的烤着大地，地上都被烤得仿佛要裂开了似的，人只要稍微动一下，汗珠就直往下流，就连小狗热的伸着舌头直喘气，禅热得“知了，知了，知了-----”直叫唤，而我们家是天气越热生意越好。
爸爸从早上就忙乎开了。大清早的，就看见他的汗珠一点一点的往下流，衣服湿透了，贴在了背上。等到中午炒菜时，那就是更加厉害，爸爸一只手要端着锅，，一只手拿着炒勺，不停地翻炒，炒好了就装到盘子里，由妈妈端给客人，妈妈也是忙的不可开交，一会儿切菜，一会儿端菜，一会儿还要应对客人的召唤-----一阵忙下来之后，衣服脱下来，准会滴水。
下午，我在外面玩了一会儿，感觉很热，准备回店里吹吹空调。回到店里，发现屋里吵吵闹闹的，屋里坐满了客人。平时，爸爸妈妈都不要我帮忙，今天看见他们忙成那样，我准备主动上场。我站在屋门口随时等候为客人服务。
刚站一会儿，听见客人叫唤了：“老板，上碗饭。”我立马盛了碗饭，递了过去；这边又有人喊:“老板‘给我拿点泡菜……”刚递给这边，那边又在叫“老板……”我盛饭，端泡菜，递筷子……顾客不停地夸我能干。听到夸奖，我做的更加有劲了。客人走了，我又收桌子又收碗的，忙的不亦乐乎。
虽然觉得胳膊，双腿很累，但是我觉得很值，因为今天我给爸爸妈妈分了点忧。我觉得自己长大了。

【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

【第二篇】松树的作文200字

环境描写(200字)作文

精选作文:环境描写(200字)作文不必说碧绿的菜畦，亮丽的石井栏，高大的松树，

墨绿的河水；也不必说知了在树叶里长鸣，缤纷的蝴蝶在花丛中起舞，但是后院的小河，就

引发我无限的感叹，后院的小河安静的如睡眠一般，只是沉沉的墨绿，像一匹长长的翠绸向

前铺去，朝里投进一颗小石头，那翠绿般温润的水，点成了朵朵涟漪，如同破碎的梦幻，四

处散去。在河边有一个长满皱纹的老屋子，木质大门的关节也好像锈住了，一开一合都会吱

呀作响，门板上残缺的雕花和斑驳的乌漆到处都是岁月的痕迹，回到老家，第一个念头就是

来到这，因为这的宁静与安详让我杂乱的心得到安抚。初一:艹将田心宝于

篇一：作文中的环境描写

作文中的环境描写

一切景语皆情语，在

记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可

以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供

一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

作文中巧用环境描

写，可以提高作文的品位，获得高分。

开头运用环境描写，

可让读者有身临其境的感觉。学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可

以避免生硬，避免雷同。

结尾运用环境描写，

可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。

描写人物时运用环

境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。

环境衬托

在写人、记事的记叙

文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。从中考记叙文来看，能够

恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方

法，对提高中考作文的质量是很有好处的。

环境描写主要包括

两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是

不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要

进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。

下面让我们来看看

课文在环景衬托方面给我们的示范。

1.用环境描写设置

人物活动的场景

如《夜走灵官峡》的

开头描写了那高山大谷，描写了那纷纷扬扬的大雪，为的是表现筑路工人和他们的孩子们生

活、战斗在十分艰苦的环境之中，从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。如果

此中描写的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。

2.用环境描写来表

现人物活动的背景

或者是自然背景，或

者是社会背景，或者是二者兼而有之。如《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那暖和、

晴朗的天气，又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。——它表现出人们

生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种背景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。

3.用环境描写来烘

托人物的性格

如《枣核》，通过对

“朋友”的花园特别是“北海”的描写，表现了人物对祖国对故土的眷念。又如《老山界》，

通过对“半夜里”山景的描写，烘托了革命战士的革命乐观主义精神。

4.用环境描写渲染

人物活动的气氛。

如《花市》的开头，

描写的是美景：“紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是花团锦簇，千丽百俏，半条

街飘满了清淡的花香”。这段描写生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。有了这

种气氛，就有了“花市”，有了“花市”中的故事。

.用环境描写暗示

人物的心情

如《社戏》中对“两

岸的豆麦”等内容的生动描写便是。在这春夜出航的诗情画意之中，难怪“我的心也沉静，

然而又自失起来”。

6.用环境描写来抒

发人物的感情

如《从百草园到三味

书屋》

童年生活的“乐

园”的美好情感。再让我们来读一篇美文：

老鞋匠

在一个墙角上有个

鞋摊儿，一位老头儿坐在“马扑儿”上，在为过往的行人和邻近住户们修补鞋子。他的摊儿

上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水、还有废旧的自行

车和汽车的外带和内胎??。

他使用的家什，也是

顶普通的工具，切刀，锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子??

老头儿长年坐在十

字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。

他的背后，就是一家

店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满上花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不

上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠??。摊子上没有字号，也没

有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。墙上贴一张纸条儿，

上面写着：“快修，当时可取”。

不停的来人，坐在小

凳上，等他把鞋子修好，就好上路，有战士，有工人，也有农民，还有学生们??

鞋有各式各样的，更

多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的人

因为鞋跟掉了，还有那爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来

要求老鞋匠再把跟儿加上半寸??。

人们把刚修好的鞋

子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。有的人，接过鞋匠手里

的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了款，说声谢谢，便踏步走在路上

了。

这个老头儿，曾经托

人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便。他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他

这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，

走路的人，加快速度，要节省多少时间、多作多少事呢！他，不只是个修补鞋子的人，他

倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。

这是作家端木蕻良

写的一篇短文。文中写的是一份十分普通的工作，写的是一个十分普通的人。对老鞋匠，作

者没有进行外貌描写，没有进行语言描写，没有进行动作描写，然而作者善于观察，善于借

工作用具、工作环境、工作内容、工作成果来表现人物，不仅勾画出一个默默无闻的老鞋匠

的形象，而且升华了他的工作性质，让人们看到了他劳动成果的闪光。在文中，作者巧妙地

运用了表现人物的“景物烘托”法——他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，

窗子上摆满上花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝

荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠??——这看似不经意的一笔，恰到好处地烘托了老鞋匠的身

分，也表现出他的工作是受人喜爱的。

在中考作文中运用

“环景衬托”的构思套路，要注意如下几个方面的问题：

2.从下面4个

题目中任意选一题，写一篇记叙文。

①在节日里②刻在

我记忆深处的一页③晨④这件事发生在傍晚

3.把《白毛女》”，可

通过环境的描写，设置人物活动的场景、推动故事情节的发展，并突现最重要的情节。从某

种程度上讲，“晨”、“这件事发生在傍晚”也都可以写成“刻在我记忆深处的一页”，所以写

法也大体上相似。不管选哪个题目作文，在进行环境描写时，都要注意点面关系，注意动静

协调，注意色彩配合，并随时注意环境描写的目的是为人物形象服务的。

3.《白毛女》篇二：

作文中的环境描写

环境描写，可以渲染

气氛，烘托人物心情，恰如其分，恰到好处的环境描写，引人入胜。在初中叙事作文中，环

境描写不宜过多，有两三处即可。每一处两三句即可。

例一：------

从那以后，我们成了

朋友。在他的引导下，我的心灵和我的个子一样，很快的长高长大了。

然而，彭老师要走了，

他考上了研究生，不能教我们初三的余文乐。最后的一节课，天气好像也知道我们的心情，

窗外下着淅淅沥沥的小雨，教室里静极了，同学们默读课文的时候，彭老师轻轻的在课桌间

走来走去，我分明看到了泪水在他的眼眶里打转------ 例二：为自己喝彩

坐在写字台前，手里

拿着体育测验成绩单：铅球70分，00米7分，100米0分------实在不忍心看下去了。

想想自己一米六零

的身高，想想同桌，说真的，越来越懊恼。行了！不看了，我抽出一本《简爱》，心不在焉的

翻了起来。渐渐的，矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉，难道，我们就没有一些

能让自己骄傲的东西吗？

下午，走在回寝室的

路上，下着雨，银杏叶簌簌落了一地，叶面上盈满了雨水，它在为我哭泣吗？头顶上是灰沉

沉的天，它在为我感到难过吗？

浸着茫然的泪水度

过了夜晚，

“写景烘托”式

画家画月，如果孤零松树的作文200字

零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。如果在月亮周围勾上几缕云彩，以

云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。作文也需要

这种技法。

作为一名初中生，考

试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的

叙述设置入情的域境和氛围。作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可

资典范的例子。如：

1、山，好大的山啊！

起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（彭荆风《驿路梨花》）

这是小说驿路梨花

的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，

夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，

对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为“写景烘托”式开头。

2、时间是晚上八点。

太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。树叶

也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》）

以“静”烘托人们等

待开戏彰的宁静气氛。不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺

术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。

3、干干净净的蓝天

上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道

浪头。（高风《金黄的大斗笠》）

同样，同学们因“写

景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如：

1、公元一九九九年

二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着

一位世纪老人的溘然长逝。水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心（樊瑞《百年冰心》

见《作文》1999年篇三：作文训练之环境描写

八年级作文训练之环境描写

【学习目标】

1、通过环境描写使

文章更富感染力和打动人的力量。2、能在文章的开头使用题记的方式美化文章。材料总汇

1、六月十五那天，

天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮

在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走

出去。（节选自老舍《骆驼祥子》）

从这段环境描写中，

我们可以看出故事发生在____________(季节)，天气情况__________________，人的感受

_____________________。

2、①后来我们终于

动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

②后来大家都不再

说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（节

选自莫泊桑《我的叔叔于勒》）这两段环境描写节选于作品的不同位置，可以看出：

一片寂静，只有

一个人的哭声„„ 过了良久，父亲说话了：“别哭了。晚饭想吃什么，我去买。”我抬起头，

望着父亲，他居然没有对我说些什么，只是这一句话，让我倍感愧疚，或许，这也是一种爱。

我没说什么，因为我觉得我已经没有这个资格再告诉父亲我想吃什么了，况且我现在没有一

点儿胃口。父亲叹息了一声，出门了。

夜拉下了它的帷幕。

饭桌上，摆满了我爱吃的菜。此时，只能看见父女俩坐在饭桌前，只能听见碗筷相碰撞发出

的声音和单调的咀嚼声。此时，我多么希望父亲能够痛痛快快的骂我一顿，至少我不会这么

难过，也不会这么愧疚！“爸，你骂我吧！我这次又没考好，我知道你很失望，甚至你比我还

难过，你就骂我一顿吧，这样我也能好受些！”我说话了，强忍着那一滴滴的眼泪。父亲也说

话了：“我为什么要骂你？即使我骂你，也不能把你的分数改写。与其骂你，倒不如鼓励你。

你不是没有能力考好，而是你这段时间都不在状态！我总是相信，你的好状态能回来！”听了

这段话，眼角划过了苦涩的泪水，我控制不住自己的眼泪！“你也不要难过了，还要努力啊！”

父亲拍了拍我的肩膀，对我说道。此时的我，也已暗暗下定决心：下一次一定要考好！

或许，这也是父爱的

一种表达方式。没有过分的迁就，也没有严厉的责骂。或许，这就是如山而又无言的父爱！

【例文二】这也是一种爱有时，拥有了一朵云，便拥有了整个天空。

-----题记

爱是一首歌，使孤独

的人得到心灵的慰藉，爱是一道阳光；使贫困交迫的人感到温暖。爱是人间最美的诗篇！

首联幼儿时纯真

的爱

幼儿园里，阿姨允许

小朋友们出来玩，我迫不及待的跑了出来，摇摇摆摆地像只快活的鸭子。一不小心跌了一跤，

我立刻哇哇大哭起来，赖在地上不起来，这时小朋友们纷纷跑过来，七嘴八舌的说：“孩子是

不哭的”“阿姨说好孩子要坚强！”“喏，给你糖，不要哭了哦！”抬头看见小朋友的笑脸，我

乖乖的擦掉眼泪，甜甜的笑了。这源于童年纯真的爱。松树的作文200字

颈联：童年时无暇的

爱

一眨眼，我上小学了，

父母也对我更操心了。总是把我的生活达理的井井有条。午餐桌上，照例有我爱吃的红烧排

【第三篇】松树的作文200字

春游作文200字

春游作文200字（一）

盼望着春天，盼望着春游植物园，啊！那天终于到了！

我们争先恐后地上了车，就像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的说着，叫着，闹着。不一会植物园就到了，我们像一群刚飞出笼的小鸟，涌出了车门。

走进植物园，植物园真美呀！路边的小草披上了绿色的纱巾，绿的那样可爱；梨树的枝头上缀满了洁白的梨花、桃花和苹果树也竞相开放，万紫千红。植物园真绿呀！小草偷偷地从地里钻了出来，柔软的枝条抽出了绿芽，在春风的吹拂下，小草轻轻地摇动着，像涌起的浪花不停地飘舞。小鸟们在树的枝头上唱着迎春曲，好听极了！

我们有的在唱歌，有的在打游戏，而我一个人在玩飞碟迷宫。不一会便到了下午，老师说：“时间到了！”于是我们只好恋恋不舍地离开了。

春游作文200字（二）

春天的脚步踏入了你我中间，春天吹醒了大地万物，大地呈现出一片生机勃勃。今天我们春游东山。

看，路旁绿油油的大树和小树们伴着春风，向大地尽情的撒娇。旁边的小鸟不停地唱着优美的歌曲，好像在欢迎着我们。

小草当然也不甘示弱，它经过漫长的寒冬之后，终于脱下旧装，换上新装，冲出了地面。春风吹过，它们翩翩起舞，好似碧波滚滚，我们沉醉在这春的波浪中。在草地上，我们追逐着，我们奔跑着，我们说着，我们笑着。是啊，谁不爱这春的美丽，谁不爱这春的温馨呢？

春游作文200字（三）

本周星期五早上，一年级全体同学和老师乘坐公共汽车迎着春风，去花卉园春游。

我们在老师的带领下，进了花卉园。啊！这时我心里有说不出的高兴。这里多美呀，有各种各样的鲜花竞相开放，争艳斗奇。有柳树和小草，还有一条长长的小河，河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊！可不能。

我只好跟着队伍一边走一边听老师讲解花的形状和花名：有一种花我最喜欢，它叫郁金香，它的花瓣像许多小汤匙一样组合成一朵花，有红的，有黄的，还有紫色的，美丽级了。春风一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子，有的花还是花骨朵，像火箭，像子弹„„漂亮极了。最后我们带着高兴的心

情回到了学校。

春游作文200字（四）

星期一下午，我们的校长带领着我们去敬老院看望老人。

在路上，我们看见很多树都长出了绿油油的新叶子。麦田里的麦穗刚刚露出了脸，被风一吹，一起一伏的，像波浪一样。有几只美丽的蝴蝶在油菜花丛中飞来飞去„„

到了敬老院，我们看见院子里长满了松树。有的松树像奔马，有的松树像怒吼的狮子，有的松树像扭动身子的龙蛇„„这时候，屋子里传出来优美的二胡演奏声。呵，老人们在这里过着快乐>幸福的生活！

敬老院的老人们看到我们很高兴，我们也很高兴。

【第四篇】松树的作文200字

借景抒情作文200字

冬天真美妙

瞧，窗上的冰花有的像小兔子，有的像小熊，有的像大象，有的像房子„„真是太奇妙了！

冬天，太阳晒在身上觉得很温暖。不过，我最喜欢下雪雪花飘舞，像一只只蝴蝶在空中飞着，还可以堆雪人、打雪仗。

人们觉得冬天没有生机，但松树还是绿的，像战士挺直了身子，显得格外精神。楼下的梅花开了，散发出一阵阵芳香，让我想起了“墙角数枝梅，凌寒独自开”这两句诗。

人们觉得冬天很冷时就会这句话来安慰自己：“冬天来了，春天还会远吗？”看，几只小鸟飞来了，落在光秃秃的树枝上，叽叽喳喳地叫着，它们好像在呼唤春天的到来。

我爱冬天！

看雨景

今天下午，我正写着作业，雨悄无声息的下了起来。

我打开窗户趴在窗台上，欣赏起了美丽的雨景。雨落到山里，树更绿了，草更青了，美丽的花朵更红了，还落到土地上，土更松了。

雨落到房顶上，就像一串串美丽的珠帘。雨落到马路上，像是给马路痛痛快快的洗了一个澡。雨落到窗户上，“噼噼啪啪”的响着，就像演奏一曲优美的打击乐。

马路上的人们，撑着五颜六色的雨伞，有红的、黄的、绿的„„像盛开着的美丽的花朵。

突然，一辆车疾驰而过，溅起一片水花，我才从美丽的雨景中回过神来。

【第五篇】松树的作文200字

小学一年级作文200字：家乡的绿

家乡的绿文化路一小二、一班李昊光我家乡在郑州，郑州是个美丽的城市。我最喜欢郑州的绿色，人们给郑州起了个别名叫“绿城”。为什么叫绿城呢？因为市区有很多的树。最多就是法国梧桐，夏天，法国梧桐就像一把大的遮阳伞，为我们挡住了炎炎夏日、带来了清凉。而且，建造“绿城”还少不了柳树，那柔软的枝条在清风中摆来摆去，就像正在跳舞的小姑娘。另外郑州还有杨树、松树、柏树、银杏树„„所以我爱我绿色的家乡。

【第六篇】松树的作文200字

迷人的秋天(200字)作文

精选作文:迷人的秋天(200字)作文有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢炎炎夏日，还有人喜欢银装素裹的冬天。但我喜欢迷人的秋天。秋姑娘来到了，田间看到了一片片的庄稼，风一吹好像是翻滚着的波浪，金黄的稻谷和红红的高粱再讲笑话，旁边的玉米笑开了怀。秋姑娘来到了，果园这里硕果累累，有红扑扑的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还有像水晶似的葡萄，这里可真是一个果实的海洋，真想摘一个果子品尝一下。秋姑娘最后来到花园，那里草地穿上了黄色的新装，有的菊花穿洁白的长裙披着金黄的卷发正在向我们招手，有的正在怒放，有的还打着小骨朵儿，她们好像比美似的，为了赢得冠军他们都展开自己最美的一面。秋天真美！五年级:紫雪

篇一：小学作文：迷人的秋天

迷人的秋天

悄悄地，悄悄地，秋天来到了我们的身边。天空变得更加蔚蓝，大地捧出了丰收的盛宴，迎接那远方的客人——南迁的大雁。

道路旁有树叶开始飘落，片片落叶在空中飞舞，像翩翩起舞的蝴蝶，跳着欢快的迎宾舞;小鸟在枝头婉转的歌唱，山林里泉水叮咚，是大地在弹奏着秋天的旋律。有的树叶开始变红，像小姑娘害羞的脸庞。公园里菊花竞相开放，有黄的、白的、紫的、粉的，五颜六色，争奇斗艳。当凉爽的秋风吹过，花儿们轻轻摆动，像是在向即将飞来的大雁点头致意。火红的柿子挂满枝头，像一个个红红的灯笼，为大雁们照亮来时的路。果园里葡萄满架，瓜果飘香。原野上成片的稻谷也弯下了要。多么丰盛，多么诱人的盛宴啊!

大雁啊，你快飞回来吧，飞来南方，和我们一起度过这美丽、迷人的秋天!

篇二：关于秋天的作文：迷人的秋天

关于秋天的作文：迷人的秋天

早晨，我打开了窗户，秋风就立即与我撞了个满怀。这微风中还夹杂着微微的茉莉花香与泥土的芬芳。

早晨，好清爽！在不知不觉中，我早已化做一缕秋风，带着丝丝凉意与大自然的芬芳清香，带着早晨露水的滋润，带着满怀的好心情，向屋外飘然而去。

我一路小跑，一路上吹着快乐的口哨，来到了一片无边无涯的田野里。田野里大片大片的稻穗像是在大地上铺了一层厚厚的金灿灿的地毯。它们都纷纷争先恐后地探出头来，让主人知道它们长的有多么高大。有的稻穗长得太大了，只好不堪重负地弯下了腰。在不远的电线上，成百上千只不知名的鸟儿在电线上休息。它们叽叽喳喳地鸣叫着，就像一曲鸟儿们的大合唱。动听的音韵像灵泉一般流了出来。在田野上那瓦蓝瓦蓝的天空中，大雁们正向在电线上休息的鸟儿们打招呼呢！

我一路小跑，一路上吹着快乐的口哨，来到了一片橙黄橙黄的桔子园里。大片大片的桔子林里，在一片绿油油的叶子中，伸出了一个又一个黄灿灿的小脑袋。有的桔子使出吃奶的力气向外探出头来，有的桔子像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶里不愿出来！有的桔子高高在上，正懒洋洋地晒着太阳呢！我一路小跑，一路上吹着快乐的口哨，来到了一片火红火红的山坡上。白杨树上，

叶子们紧紧抓着妈妈的手，但还是被秋风婆婆带到了另一个世界。火红的树叶像是在山坡上铺上一层厚厚的地毯。风一刮，地上的树叶立刻在半空中翩翩起舞起来。在这一片火红的树叶中，只有松柏树上的叶子绿油油的。我又回到了我那温馨的家，找开窗户，看着窗外的一切：田野、果园和山坡。

篇三：三年级作文迷人的秋天

迷人的秋天

秋天来了，天那么高，那么蓝。天上飘着几朵白云，有的像飞奔的骏马；有的像绵绵的羊群；有的像洁白的花絮。大雁一会儿排成“人字形”，一会儿排成“一字形”，它们“嘎嘎地叫着”，像是在说：“天气凉了，我们要去温暖的南方去过冬了，再见，小朋友们！”

田野里，稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把，准备迎接下一次奥运会。大豆摇起金色的铃铛。花生躲在地下好像在和我们玩捉迷藏呢。棉花吐出洁白的花絮······好一派丰收的景象啊！松树的作文200字

树林里，银杏树、柏树、杨树的叶子金黄金黄的，像蝴蝶一样纷纷杨杨地飘落下来。枫树的叶子火红火红的，像一团跳动的火苗。只有松树、柏树不怕冷，像一位战士一样，和冬天的风雪作斗争。

果园里，苹果树上的苹果落下来了，散发出了阵阵诱人的香气。石榴咧开了小嘴，露出了晶莹剔透的果实。晚上，星星晶莹透亮，真美啊！

我爱美丽的秋天，我爱香甜的秋天，我爱迷人的秋天。总之，我爱秋天！

迷人的秋天

秋天，是个风高气爽的季节，是个丰收、丹桂飘香的季节，当然，也是个美丽的季节。秋天的天空最美。早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，一碧如洗，太阳这才“起床”，从东边升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。到了正午，太阳光极其猛烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别地热，但是空中还有几只小鸟在自由自在地飞翔，不时发出“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声音，好像在说：“好热好热，好热好热!”一道下午，太阳光减弱了许多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只大龙在腾飞??虽然太阳光射着眼睛，看得不清楚，但是能看到，已经很满足了!傍晚时刻，太阳已经不像中午那么灿烂了，蓝色的天像喝醉酒似的，变成了淡红色，太阳逐渐地脱下了橙色的外衣，换上了红色的，周围一切也是那么红，它慢慢地回到西山的怀抱里，光芒微弱了，好像快要熄灭的火柴。它落山了，留下了一片红霞，好像仙女的衣裳从天上掉到凡间，周围非常安静。人们沐浴在霞光中，是那么的惬意呀!晚上，天空漆黑一片，就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒，天上闪烁着数不胜数的星星，好像天上的眼睛，又大又圆的月亮照亮黑夜，照亮了贪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明灯。而我，躺在爷爷怀里，听着爷爷讲关于月亮的故事??

迷人的秋天

我爱秋天，爱它风高气爽的天气，爱它变化多端的天空!

花园里,许多花都凋谢了,只有菊花还在竟相开放。它们五彩缤纷,有紫红的、淡黄的、雪白的、青绿的、在秋风里频频点头.......

的秋风吹走了,让我们走进秋天,来欣赏一下秋天的美丽景色吧!

看,树林里,那一棵棵火红的枫树,像烧着了似的,天空中一排排大雁正飞向温暖的南方,那一声声雁鸣是它们告别的话音。

田野里,高粱被吹红了脸,像一位害羞的小姑娘。棉花骄傲的说:“我不仅仅是这田野里最美丽、最纯洁的花,还会给人们带平无尽的温暖。”稻子深深地弯下腰,那沉甸甸的稻穗把它们压得气喘吁吁。

果园里,苹果绽出美丽的笑脸,一串串葡萄如晶莹的玛瑙;桔子、梨,你挤我碰,争着要人们去采摘呢;石榴看到这欢乐的场面,也咧开嘴笑了,那一颗颗石榴子,像闪闪发光的宝石。

花园里,许多花都凋谢了,只有菊花还在竟相开放。它们五彩缤纷,有紫红的、淡黄的、雪白的、青绿的、在秋风里频频点头。

这就是美丽的秋天。秋天真美

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了。来到果园，来到田野。活泼可爱的秋风，在金黄的田野里打滚，在小路上奔跑。秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。

秋天的果园里的果子熟了，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果。树林里树叶从树枝上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶迎风飞舞，仿佛要展现生命中最后的美丽，不肯轻易的落下来。

秋天的田野更美丽，在一望无际的田野上，一株株红高粱，威武的举着红红的火把站在路边，就好像是田野旁边的红路灯一样，风轻轻的一吹，高粱就左右摇摆。看上去就像是刚会走路的小朋友，走路还有些站不稳。田野中间种的是玉米，一株株高大的玉米杆上面，长出了一颗颗好像牙齿一样的玉米，让谁看了不生喜爱之心呢？

看着秋天的田野，我情不自禁的赞叹到：“秋天的田野真是太美丽了。”

啊!秋天的景色真像一张多姿多彩的图画呀!

啊！秋天真美呀！我爱你！

美丽的秋天

秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。

一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！”

秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。秋天也有很多独特之处。

到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！

到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

美丽的秋天

又到了秋风送爽，丹桂飘香，枯叶纷飞的季节了。

天气渐渐变凉了，蓝蓝的天空飘着几朵白云，如同一串串的棉花糖，一群大雁排着整齐的队伍往南飞。一阵秋风瑟瑟地吹来，形态各异，五颜六色的树叶纷纷扬扬的落下来了，像正在翩翩起舞的蝴蝶，铺上了软绵绵的地毯。红的，黄的，橘红的??

秋天像个丰收之神，为人们带来累累硕果，红艳艳的苹果，黄澄澄的鸭梨，橘红色的柿子，支架上的葡萄紫的像玛瑙，绿的像宝石，一颗颗晶莹剔透。一嘟噜的大红枣像一串串糖葫芦。田野里的稻子金灿灿的，像铺了一地的金子，一阵风吹来，稻子好像在向我们点头微笑，似乎在召唤勤劳的人们快来收割吧。鸟儿们欢快的歌声好像在说：“天凉了，要及时加衣服，当心感冒。”

公园里五颜六色的菊花竞相开放，争奇斗艳。有的是红色的，有的是紫红色，有的是黄的，有的是白色的??这里一朵，那里一簇，姹紫嫣红。花里散发着淡淡的清香，心中的杂念顿时一扫而光，宁静和喜悦令人心旷神怡。

秋天真的很美，让人流连忘返！

美丽的秋天

夏娃娃带着他一身的火热刚刚离去，秋姐姐带着一身金黄，提着满篮的果实已悄然而至。

她带来了美丽的神棒，来到大自然中。秋姐姐轻轻用神棒一指，果园里的水果马上成熟，树叶也像变魔术一样，脱下往日的绿衣，穿上了秋姐姐赠与的黄色舞裙，跳起了舞，纷纷扑向秋姐姐。

她来到果园里，只见

水果庄稼们看见秋姐姐，纷纷开花结果。高粱涨红了脸，低下了纤细的腰身，唱了一首优美而动听的歌；玉米乐开了怀；苹果一看，“哗”的也涨红了脸。石榴一见苹果这样，哈哈地大笑，裂开了红红的嘴，露出了一颗颗晶莹的牙齿，开心的笑了。香蕉也脱去了绿礼服，穿上秋姐姐送的黄舞裙，跳起了欢快的舞蹈，橙红的柿子像一个个可爱的娃娃，静静的聆听着果园音乐会。几只燕子向南飞去，大雁一会摆成“一”字，一会摆成“人”字悠悠的飞向南方。秋姐姐悄悄地走了，给大地留下了绚丽的色彩，给人们带来了喜悦与丰收！秋是丰收的季节，秋是完美的季节，啊！美丽的秋天，我们爱你！

农民伯伯兴高采烈地到田野里割麦子.一根根稻谷金灿灿的远远望去就像一片金色的海洋!农民伯伯挥舞着手中的镰刀在田野里唰唰地割了起来.瞧农民伯伯挑着担子脸上挂着灿烂的笑容.松树的作文200字

在果园里果农伯伯也没闲着.你瞧苹果林里的苹果你挤我碰的都争先恐后地露出自己红扑扑的笑脸似乎正在召唤人们:快把我们摘下吧!在橘子林里枝头上长着一个个金色的橘子就像枝头上挂满了一盏盏金色的小灯笼.果农伯伯们采摘着金灿灿的橘子脸上挂着幸福的笑容.

一棵棵树已经由绿色的叶子变成了黄色一片片黄色的叶子缓缓地飘落下来有的像一艘艘金黄色的小船;有的像一朵朵展开的小花;还有的像一把把枯黄的小雨伞??

美丽的秋天

秋天是丰收的季节，也是百花凋零的季节，树木枯萎的季节。有许多人赞美春天，因为春天里万物复苏，百花

盛开；也有人赞美夏天，因为夏天里枝繁叶茂。然而，我却更喜爱那五彩缤纷的秋天。

天空好像刚被秋雨擦洗过，碧蓝碧蓝的。这时，一阵阵鸟鸣声从空中传来，抬头一看，原来是一群大雁，它们排着整齐队伍飞向南方。

田野里，稻田像一片金色的海洋，还时不时地传出农民伯伯呵呵的笑声；果园里，秋风娃娃在逗果子玩呢！她和石榴说了说话，石榴乐得裂开了嘴；她对苹果说了一个笑话，苹果就笑红了脸；她对桔子说了一句悄悄话，桔子气得脸都变成橙色了。

我情不自禁地笑了，因为五彩缤纷的秋天实在太美了。苹果说了一个笑话，苹果就笑红了脸，她对桔子说了一句悄悄话，桔子气得脸都橘黄橘黄了。

美丽的秋

秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。

花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶

【第七篇】松树的作文200字

《森林的早晨》(200字)作文

精选作文:《森林的早晨》(200字)作文一天早晨，我来到森林，苍翠的树木遮挡住

了明媚的阳光。我走在山间的小路上，头上不停地飞过几只小鸟，叽叽喳喳地叫着。我走到

一块石头前，擦擦上面的露水，坐在上面，一股清凉的感觉使我有点冷冰冰的。我的眼

前，有一棵高大的松树，上面还有许多又大又圆的松果呢！突然！我看见上面有一个大鸟窝，

上面还有一只大鸟，我怕打扰他们，就走开了。我走到一条条小河边，河水清澈见底。

水平如镜。我看见河里还有很多鹅卵石，就捡了几个带回了家。我爱森林的早晨！它带

给我无穷的欢笑，也带给我无尽的快乐！四年级:刘祥瑞

篇一：森林的早晨

森林的早晨

早晨，太阳公公刚露

出脸来，就把森林叫醒了。轻轻的风吹向森林，树枝被风吹得沙沙作响，小河的河面上也被

吹起了一道道波纹。河水清澈见底，几条小鱼在河水里快活地游来游去。水面上还有一只美

丽的白天鹅，它抬着头正在唱歌。

蔚蓝的天空中飘着

几朵白云，几只小鸟在林中穿梭，叽叽喳喳地叫着。早早的小鹿和小公鸡就来到林中的草地

上吃嫩草。草地上开着许多五颜六色的叫不出名字的小花，花瓣上和草叶上都粘着许多晶莹

剔透的露珠，在阳光的照耀下一闪一闪的美丽极了。新的一天开始了，美丽的大自然我爱你！ 293班段周雄

指导教师：李智会

篇二：森林的早晨

---？？？？

森林的早晨

——<苗岭的早

晨>听音乐作文训练

七（ 12 ）班

王昭尹指导老师栗金花

天，灰蒙蒙的。“喔

喔喔......”森林中的“闹钟”——公鸡先生准时唱起歌儿，呼唤动物们起床。太阳公公也

像是听到了“闹钟”的声音，缓缓地，露出了他的额头，刚才还是灰蒙蒙的一片，刹那间，

森林里的花儿、草儿，还有一棵棵挺拔的大树上，都洒满了温暖的橘红色。

“咯吱”小兔子

惊醒了陶醉其

中的动物们；打破了清晨的安静与祥和。老虎之王最先反应过来，他大叫一声：“人类来了，

快跑！”动物们听到，还没明白过来，他们不知道人类是什么东西，他们只知道老虎之王是森

林中的权威，听他的没错。所有的动物都奔跑起来，在途中，老虎之王告诉他们：人类是一

种凶残的动物，他们会杀了所有动物。这时，狼族的首领说：“我们不能舍弃我们的家园，就

算我们死，也也不能让人类得逞。”

大家听了这些话，都

停住了脚步，老虎之王想了想，说：“虎族、狼族、狮子族、秃鹫族和我走，其他人，原地等

候。”说完，他们向人类所在的地方跑去。“啪啪”，两支子弹擦过虎王的肩膀，他忍着痛，说：

“我引开他们，你们从另一条路绕过去，从后面咬他们。说罢，向人类跑去，虎王跑到人类

跟前，然后向东跑去，人类无法追上虎王，他们拿起了那个致命的武器——猎枪，向虎王打了一枪，打中了他的一条腿，他忍着，肩膀上的痛和腿上的痛无时不在刺激着他，但他没有倒下，他明白，他要拯救自己的同伴，拯救自己的家园。

这时，“大部队”已经绕到了人类之后，他们一鼓作气，咬了上去，有两只秃鹫啄瞎了那几个人类的眼睛，他们在倒下之前，向虎王射了一枪，狼王看见了，飞速地向虎王跑过去，扑到了他，子弹射中了一颗大树。虎王用一只手拍了拍

狼王的肩膀，说：“兄弟，谢谢你。”狼王笑了。

所有的动物又回到了属于他们自己的家园，这时，还没有到晌午，太阳公公高高挂在天空。虎王说：百灵鸟乐团，唱支歌吧！“百灵鸟们唱了起来，动物们又闭上了眼，陶醉在其中，耀眼的金色光芒照着大地......

篇三：清晨的作文400字

清晨的作文400字

我喜欢班德瑞，《迷雾森林》中的篇四：小学作文：美丽的大森林

美丽的大森林

早晨，大森林里的小动物们都醒来了。小鸟唱着动听的歌曲，白云也跟着跳起了舞。

树林里松鼠跳跳，正在搜集松果呢！小青蛙弟弟在吃害虫。

树林里有两只大熊，一只熊哥哥叫“快快”一只熊弟弟叫“乐乐它们都饿了。正在捅蜂窝，马蜂突然间掉了下来，一群马蜂倾巢而出，追着大熊跑，大熊们跑着，突然它们被石头绊倒了，马蜂把它兄弟俩蜇的全身都是小红点，可痒死他两了。

河边一只小猫看着一条小鱼慢慢地游到自己身边，小猫眼疾手快的抓住了小鱼，正在这时飞来了一只漂亮蝴蝶，小猫咪可喜欢蝴蝶了，就情不自禁的松下了猫爪，这下这条小鱼可得救了。蝴蝶调皮的飞到空中，猫咪气的喵喵叫，小猫咪到最后可什么也没捞着，垂头丧气的走了。

树上，有两只猴子。一只大，一只小，那只大猴子好像对小猴说我饿了，去弄点吃的给本大王。”小猴便乖乖的把刚刚找到的香蕉和桃子，毫无怨言的孝敬了。

森林真是一个乐趣多多的国家。

松树和校园校园的松树作文

第一篇:《校园的松树》

校园的松树

——松原市宁江区实验小学

六年八班王飞涵松树和校园.

人们都赞美桃花的艳丽，赞美瑞香花的芬芳，赞美花的亭亭玉立，赞美牡丹的高贵……可是我却赞美松树。丰子恺老先生写的《黄山松》中，写出了黄山松树的三种特色。而今天我观察了校园的松树，方才知道校园的松树也有三种特色：

第一个特色，校园的松树十分绿。虽然有的是淡黄的，但绝大多数是绿色的。那种绿，不是鲜艳的绿，不是淡淡的绿，不是浓郁的绿……那种绿，绿的苍翠，绿的深邃，绿的有一种直透心窝的感觉。无论春、夏、秋或者冬，站在楼梯顶端，放眼望去，到处都是绿色，在白雪的映衬下，更显生机勃勃。

第二个特色，校园的松树有一种能屈能伸的精神。校园的松树不像黄山松那么顽强不屈，不像柳树那样软弱无助，它的精神就像当年的越王勾践，卧薪尝胆，先屈服于吴王的掌控，后又领兵而起，打败了吴王，越王勾践是如此的能屈能伸啊！校园的松树也是如此。你看，暴风雨来了，她轻轻的斜下一点身，狂风暴雨后，又挺直腰板。它那坚强不屈，不畏风霜，四季永驻的精神，怎能让我们想不到守卫我们国家，日日夜夜尽心尽力的解放军叔叔，它不用人们施肥，无须人们灌溉，狂风吹不倒它；洪水也淹不没它，严寒也冻不坏它，它只努力挺立着，一丝不动。这些难道不表现他们的毅力，他们的坚强？我们如今平安的生活，难道不是有他们的功劳，苦劳？所以我们要感谢他们，感谢他们如同松树一般毅力不倒的品质。第三个特色，校园的松树朴实无华。在春天，它不会与花坛中的百花争艳；在夏天，它不会与门口的柳树争绿；在秋天它不会与枫树争谁叶子红……它从不要求我们给它任何回报，只是一直默默地站在那里，让我们的校园更加美丽。

我爱我们校园的松树。虽然它没有胡杨树坚韧，没有鲜花惊艳，没有菊花芳香，但是，它有一种不可令人抗拒的绿，一种能屈能伸的精神和一种朴实无华的品质。它所具有的精神品质别的树却没有，别的树有的只是华丽的外表，可美来自内涵，我要做一个什么困难也压不倒的人，不管未来的路由多么长，多么难，不管今后的学习生活有多么艰苦，我都要像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，用坚定的信念和不屈的精神战胜一切困难。

教师评语：文句清晰流利，句子简洁精彩，造句刻意求新，词句美妙精炼。继续努力！

指导教师：薛守芳

第二篇:《校园的松树》松树和校园.

校园的松树

在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。

春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。

时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨哗哗下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。

丰收的季节秋天已来到，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵凉风吹来，它又好像在向着我们微笑。

寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。听妈妈说：松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油;脂液可以制松节油、松香，还是很重要的工业原料;根和枝又是很好的燃料。听了妈妈的话，我不由得更喜欢松树

第三篇:《校园的松树》

校园的松树

北吴庄小学四(2)班：刘逸菲

我们的学校面积不大，没有什么特别的风景，最吸引人的要数校园中间的那棵高大、粗壮的松树。

说起它的高大，都赶上三层楼高了；说起它的粗壮，要两三个小朋友一起才抱得过来。

春天到了，万物复苏，松树也从冬天的睡梦中醒来，伸展的枝条尖长出许多嫩绿嫩绿的新芽，好像插在枝条上的一根根绣花针，飞累的小鸟都不敢到树上歇歇脚，生怕扎上自己。

夏天，松树密密层层的枝叶为同学们撑起一把大大的遮阳伞，每到课间，同学们都三五成群的到树下乘凉、休息。有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏，有爱学习的同学在树下认真的看书。这时的松树又像个老人一样幽静的坐在那里，看着可爱的孩子，脸上露出满意的笑容。

秋风给其他的树木戴上了黄发卡，而松树却依然穿着春姑娘送给的绿衣裳。枝叶向空中伸展，竖起一根根钢针跟秋风示威，很威武，秋风都躲着它走。

冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片，松树的枝条上有很多的积雪，远远看去就是一棵巨大的圣诞树。太阳出来，树上的积雪落下，松树露出枝叶，在太阳的照耀下显得更加苍翠了。

大松树给我们带来了欢乐，我喜欢我们学校的大松树。

第四篇:《校园里的松树文档》松树和校园.

校园里的松树

在我们的校园中，有许多花草树木。比如五针松，月季花，石榴花，松树，铁树等。其中，我最喜欢的就是默默无闻的松树。

春天到了，百花盛开，小小的松树已经长到六七层楼那么高了，生机勃勃的好像春天的报春使者。

夏天到了，生机勃勃的松树像一把保护伞。每当我们玩得满头大汗时，就会到松树底下乘凉，只要坐一下，就会感到格外凉爽。

秋天到了，松树已经长成参天大树。每当人们开着汽车，回家的过程中，汽车排放的废气，都会被五针松吸收，再从新排放出一些新鲜的空气，这就是要我们植树造林的原因。

冬天到了。松树还在与严寒作斗争，像一个宁死不屈的战士一般。我们打雪仗的时候，总会堆个小雪人在松树边，这样，松树就不会感到孤独了。

我爱美丽的校园，更爱校园美丽的五针松！

第五篇:《学校的松树》松树和校园.

学校的松树松树和校园.

我们学校的办公楼的西南角，有几棵，高大、挺拔的松树。

春天，在树木抽出枝条长出嫩绿的叶子的时候，松鼠早已翠叶满枝。夏天，他们手拉着手，肩靠着肩，像一把大伞给人们遮凉，同学们可以在松树下学习，休息。

秋天，在树木落叶，飞舞的季节里，有的树木变黄了，有的树木变红了，而松树依然苍翠，挺拔，一阵秋风吹来。树叶在小道上飞舞。而松树的叶子，纹丝不动，反而松树更强壮了。

冬天，被风呼呼的刮着，花草枯萎，树上的叶子纷飞的落下来。光秃秃的站在风雪中，而松树依然披着翠绿的衣服，肩靠着肩，手拉着手，像跳集体舞一样，还说这点小雪我见的多了。大雪过后，它们显得更加漂亮了，头上戴着一个尖尖的小白冒，身上披着白披风，像草原上的哨兵。

松树一年四季都披着绿衣，我喜欢我们的学校，我更喜欢学校的松树。

第六篇:《校园里的松树》松树和校园.

校园里的松树

每当我来到美丽的校园，一眼就望到了操场旁边那高大挺拔的松树。我喜欢松树的坚强；我喜欢松树的形状；我喜欢四季常青的松树！

春天，松树换上翠绿的新装，不时有几只小松鼠到松树间穿梭，快乐地游戏。

夏天，在绿草的衬托下，松树显得更加苍翠；在野花的衬托下，松树显得更加高大挺拔；在小鸟的歌声中，松鼠显得更加有活力。

秋天，松树上挂满了松果。微风轻轻拂过，一个个小铃铛轻轻摇曳。冬天，下了几场大雪后，沉积的雪就覆盖在松树上，仿拂那积雪就是松树的新装。

每当放学时，落日的余辉撒在松树上，这时，它是多么地迷人。我爱我的校园，更爱那坚强，四季常青的松树！

北京市朝阳区育人小学四年级：魏晨宁

校园的大松树描写松树的作文300字

我的校园里有一棵大松树，我非常喜欢它。

春天，大松树四周的花都开了，它们点缀着大松树，让大松树更加漂亮。大松树上还有很多鸟巢，小鸟叽叽喳喳地叫着，组成了一首赞美春的旋律。

夏天，我和我的同学们经常在树下一起玩耍。这时松树四周的花引来一群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，花的清香的沁人心脾。

秋天，我和同学坐在树下，一边吃着秋天的水果，一边数着天上飞向远方的候鸟。站在树下，微风吹着你的脸，你仿佛能闻到秋天那美好的气息。

到了冬天，树上积满了雪，远远望去，松树好像和四周融为一体，我和同学最喜欢在这里打雪仗了，躲躲藏藏的，还把树上的雪弄下来砸到其他人身上。

我真喜欢这棵松树啊，因为它一年四季都很美丽。

校园里的松树作文500字

校园里的松树作文00字（精选3篇）

在学习、工作或糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集顿的校园里的松树作文00字（精选3篇），仅供参考，但愿能够匡助到大家。

校园里的松树作文00字1

一说起校园，我就很喜欢向人们先容着校园里的松树。那挺秀高大的松树，深深地吸引住了我，我不由得愣住了脚步。

我见过许多各种各样的松树，但我从来没见过长得枝繁叶茂，枝干强壮的大松树。

他很朴素，一年四季中它老是那一身的梳妆，它没有像柳树的婀娜多姿，没有桃树的争奇斗艳，但它却有不同的美，这种美也深深地留在了我的心中。

在秋天里，其他树木叶子都落尽了。松树却还在瑟瑟的秋风秋雨里伸展它的枝叶。它的叶子像针一样细，一簇簇向外生长着，皮也似乎一块块胶布交错着贴在树干上，似乎在树界成了标兵。

在严寒的冬天里，它依然与往常一样，绝不装饰。那刺骨的寒风，猛烈地摇晃着松树，成堆成堆的雪笼盖在它身上。可不管怎样，也都盖不住那青翠的绿，浅淡的绿是那松树顶上沉淀下来的。它靠着它惊人的抗寒和顽强的气力，一次又一次的战胜了寒冷，等待着春回大地的那一天。

这一排松树成为了我心中的一道风景线，那守卫家园的士兵也何尝不是跟松树一样呢？在寒冷中依然挺立，依然昂首挺胸，他们尽职尽责的奉献精神，服从祖国安排，无私奉献的守卫着我们的家园。

他们身上的朴重，坚韧不拔，英勇不屈也都在松树上看到了这一切，我想，学校栽种这些松树也是别有用意的，也想让我们成为一个默默无闻，不屈服于难题，英勇不屈的像一棵松树一样的人。

“叮铃铃”上课的铃声响起来了，我不由得从沉思中“醒”来，加快了我的脚步。

校园里的松树作文00字2

在我的母校锦绣的校园里，教授教养楼高大宏伟，体育馆宽敞漂亮，操场平坦宽广，尽管这这些成就了校园的锦绣，但这些不是我最喜欢的，我最喜欢的是教授教养楼前花坛里高大的松树。

春天里，万物复苏，早在其它草木还没发出新芽时，松树已经为人们捧出了一片翠绿，在阳光雨露的润泽津润下，松树和别的树木一样，长出了新的枝叶，现出了一片勃勃生气希望。

夏天里，这是一年当中最热的时节，路边的柳树不见和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了头，显得垂头丧气的样子。高大的白杨也有气无力地垂下了叶子，而松树则不畏酷暑，依然笔挺地挺立在花坛里，为师生们提供了夏日里难得的一片清凉。

秋天里，在这个成熟的季节，别的植物都脱掉了华丽的艳服，只有松树依旧保持原来的样子容貌，依旧是郁郁葱葱，并且绝不吝啬地向人们捧出了结满松籽的松塔，不要嫌弃她的贡献少，这是她奉献给人们贞洁、质朴的一片真情。

冬天里，其他植物都在寒冷的催促下，休摄生息，沉沉地睡去了。松树却不畏寒冷，傲然挺立在雪窖冰天里，任凭风吹雪打，不屈不挠，就像威武的哨兵一样守卫着校园，在一片银色的世界里，一丛象征着生命的绿色，就是严冬时节松树献给人们最好的礼物。

校园里的松树，我喜欢你高大宏伟的'身姿，更喜欢你威武不屈的性格。

校园里的松树作文00字3

在我锦绣的校园里，教授教养楼高大宏伟，操场平坦宽广，尽管这些成就了校园的锦绣，但这些不是我最喜欢的，我最喜欢的是教授教养楼前花坛里高大的松树。

春天里，万物复苏，早在其他草木还没发出新芽时，松树已经为人们捧出了一片翠绿，在阳光雨露的润泽津润下，松树和别的树木一样，长出了新的枝叶，献出了一片勃勃生气希望。

夏天里，这是一年当中最热的时节，路边的柳树不见和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了头，显得垂头丧气的样子。高大的白杨有气无力的垂下了叶子，而松树则不畏酷暑，依然笔挺地挺立在花坛里，为师生们提供了夏日里难得的一片清凉。

秋天里，在这个成熟的季节，别的植物都脱掉了华丽的艳服，只有松树依旧保持原来的摸样，依旧是郁郁葱葱，并且好不吝啬地向人们捧出了结满松子的松塔，不要嫌弃他的贡献少，这是他奉献给人们贞洁质朴的一片真情。

冬天里，其他植物都在寒冷的催促下，涵养生息，沉沉得睡去了。松树却不畏寒冷，傲然挺立在雪窖冰天里，任凭风吹雪打，不屈不饶，就像威武的哨兵一样守卫着校园，在一片银色的世界里，一丛象征着生命的绿色，就是严冬时节松树献给人们最好的礼物。

校园里的松树，我喜欢你高大宏伟的身姿，更喜欢你威武不屈的性格。

松树的作文200字 校园的松树作文200字

松树的作文200字 校园的松树作文200字

松树和校园 校园的松树作文

校园的大松树 描写松树的作文300字

校园里的松树作文500字

松树的作文200字校园的松树作文200字

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松树和校园校园的松树作文

校园的大松树描写松树的作文300字