100字 我身边的雷锋100字
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篇首语：金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。本文为你选取作文100字 我身边的雷锋100字四篇，希望能帮到你。
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100字 我身边的雷锋100字
篇一:《身边的白色污染》
身边的白色污染
限塑令挑战‚白色污染‛——中国开始限制生产销售使用塑料购物袋。
2007年12月31日国务院办公厅发布《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，要求从200年6月1日起，禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋；实行塑料购物袋有偿使用制度；加强对限产限售限用塑料购物袋的监督检查；提高废塑料的回收利用水平；大力营造限产限售限用塑料购物袋的良好氛围；强化地方人民政府和国务院有关部门的责任。至此，我国正式向‚白色污染‛宣战，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.02毫米的塑料购物袋(超薄塑料购物袋)。
中国每天买菜要用掉１０亿个塑料袋，其他各种塑料袋的用量每天在２０亿个以上。 据介绍，目前商场赠送的塑料袋主要都是不可降解的，如果用作垃圾袋，将严重危害环境。塑料袋埋在地下要过大约２００年才能腐烂，并且严重污染土壤；如果采取焚烧处理方式，则会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境。
限塑令实行四年以来，在大型超市取得了显著效果，白色污染也得到了很好的治理，但是，在一些中小城镇，农贸市场、批发市场、小副食品店、早餐小摊仍然充斥着不合格塑料袋。这是由于一些塑料袋生产商阳奉阴违，依然生产着不合格的塑料袋，并且塑料袋的销售渠道已经由传统的批发市场扩展到流动兜售与网上售卖，我们的环境依然面临着威胁。
明知塑料袋使我们生活的噩梦，为何还是屡禁不止？究其原因，是因为塑料袋与环保袋价格差异大，不法企业觉得有利可图；政府执法力度弱；还有就是公众环保意识薄弱。
为杜绝塑料袋，我有以下几点建议： A 政府要加强立法，禁止商家免费向消费者提供塑料购物袋. B 尽快找到传统塑料的替代品，大力扶持新型环保袋的生产与流通. 政府和企业‘利益共享、成本共担’，消费者、商家、厂家和负有环保职责的政府，都应当担负起治理白色污的责任。D 回收废塑料并使之资源化. E 加强环保宣传，提高公民的环保意识。F 从我做起，节约资源，杜绝一次性次性塑料袋、一次性餐具和纸制餐具的使用。
物流121班：刘霖东
篇二:《我们身边的白色污染研究报告》
我们身边的白色污染研究报告
一、引言
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。然而，令人遗憾的是，人们对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，为了了解、解决白色污染的问题，我们对身边的白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，提高同学们的环保意识。
二、有关白色污染的相关知识
1、白色污染的危害。
塑料是一种很轻的物质不仅轻便，而且色彩鲜艳，重量轻，不怕摔，经济耐，它的问世不仅给人们的生活带来了诸多方便，也极大地推动了工业的发展。当时人们为它们的诞生而欣喜若狂，然而在他出世还不到100年，他对人类生活所造成极大威胁已经显而易见了。塑料是从石油或煤炭中提取的化学石油产品，一旦生产出来埋在地下即使200年也不会腐烂降解，塑料袋不仅会破坏土壤的通透性，使土壤板结，影响植物的生长，如果家畜误食了混入饲料或残留在野外的塑料，也会造成因消化道梗阻而死亡。给环境带来了极大的破坏，因此，人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。 目前，中国塑料年产量为30万吨，消费量在600万吨以上。全世界塑料年产量为1亿吨，如果按每年1％的塑料废弃量计算中国的年塑料废弃量在100万吨以上，，全世界年塑料废弃量就是100万吨，那么有40％
的垃圾就是废弃塑料袋。按现在的科技水平来说的话最普遍的方法就是直接焚烧。但是直接焚烧所造成的环保问题却是不可忽视的。焚烧后产生的气体不仅会污染环境，还会对人的健康产生影响 。可以说现在应怎样处理焚烧塑料袋所带来的污染成为了社会的热点问题。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
三、调查情况
调查时间：2013年9月9日～30日。
调查地点：
调查人员：
调查过程：
（一）：问卷调查：
为了进一步了解人们的环保意识，我们对一些群众进行了问卷调查，其结果如下：
分析：就对白色污染的认识来说，绝大多数人们都有一些认识，还有一部分人甚至对白色污染危害的认识还十分深刻。但恰恰是这些对其有危害有认识的人们同时也是“白色污染”的制造者。虽然国家实行了“禁塑令 ”，对市民也产生了一定的影响，但一方面人们为人贪图方便，另一方面由于经济水平的提高，塑料袋较廉价，最主要还是思想转变的影响，作用还不十分明显。去超市有一部分市民开始自备购物袋，或循环使用塑料袋，但这部分人占的比例还不是十分大。所以“白色污染”在陈村几乎成了泛滥的趋势，所以要消灭“白色污染”仍是一项长期而艰巨的工程。
（二）、实地调查学校白色污染现状
通过上一阶段的调查，我们已经调查清楚了人们对白色污染的了解情况，与同学们初步探讨了如何防治校园白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情况，并对处理方法进行可行性
探讨。
首先，我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重为多少，以此来估算一中一天产生的白色污染物的数量。以六年级一班为例，我们班一天所产生的垃圾约重2k左右，主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、果核等。其中塑料包装袋有近60个(几乎全用于食品包装)，个塑料瓶，6个易拉罐(铝制)。不难看出，食品包装是校园白色污染的主要组成部分。我们还发现，纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。
在学校的垃圾箱，我们遇见一位拣垃圾的人，他把塑料瓶进行了回收。我们小组成员上前询问他回收的目的、价钱，而他没有回答。为了查询有关塑料的回收情况，我们小组特意利用课外时间对各正规废品回收站进行了采访，可惜没有发现回收塑料的地方。最后，通过上网查询资料，我们得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用来制造食品包装袋(因为造价高，不能保证卫生与安全)，只可用作建筑材料或农用大棚等。值得注意的是，一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物，用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用，这对人体是有害的。因此，学校在进行垃圾分类回收时，一定要将回收的塑料制品送到正规的回收单位。
调查结论
通过以上调查，我们发现村内是存在白色污染的，以我们学校为例，
每天要产生400个左右的食品包装袋，这会使多少亩土地丧失耕种能力！而且，学生对于白色污染缺乏紧迫感，采取淡然的态度，这是不容乐观的。如果每个人都这样想，那么若干年后中国还有没有可供种植耕作的土地?
我们中学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传白色污染的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。我们的建议：
(1)根据我们的调查以及我们所查的资料，我们建议学校实行垃圾分类回收制度，其具体操作方法如下：
①每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。
②学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。
③学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可返回各班使用。
(2)应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在学生心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。
(3)加强对学生进行环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，
篇三:《“我身边的白色污染”调查活动小结》
“我身边的白色污染”调查活动小结
经我小组调查、了解、讨论以及总结，做出了关于白色污染这个课题的总结。虽然白色污染已不是什么新鲜的话题，很多年前已经开始受大家重视，同时在采取的措施下也受到一些遏制，可是它依然是造成环境污染的重要原因。所以我们选择了白色污染这个课题来进行研究，一方面在了解的基础上再把它弄透彻，另一方面希望人们能再次重视环保这个世界上最严重的 事情，来给人们一个警觉，我们只有一个地球。首先，让我们先了解下什么是白色污染？
大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下统称为塑料包装物）在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于废旧塑料包装物大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
我们再来看看白色污染带来的数据：我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。199 年，我国塑料产量为 19 万吨，进日塑料近 600 万吨，当年全国塑料消费总量约 1100 万吨，其中包装用塑料达 211 万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。
据调查，北京市生活垃圾的 3% 为废旧塑料包装物，每年总量约为 14 万吨；上海市生活垃圾的 7% 为废旧塑料包装物，每年总量
约为 19 万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过 10 万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约 23 亿个，一次性塑料餐具约 2.2 亿个，废农膜约 67 万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。100字.
大家都知道白色污染会给社会导致整个地球都受污染，那到底白色污染会有多严重呢？以下是它的危害：
白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。
视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。
白色污染的潜在危害则是多方面的。
1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。当温度达到 6℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。
我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人们就 发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。在我国，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。生产时，首先用机械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一个水池里清洗（名曰消毒），取出来晒干，再用机械把它压成膜，制成各种塑料袋。每次吃饭时，就有不少人用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体。
2、使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。我国目前使用的塑料制品的降解时间，通常至少需要200年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。
3、填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的能力；而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。
4、若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中，至少需1个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物；二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。
另外，由于一次性塑料餐具难降解，现在许多城市都推广使用绿色餐具——纸制餐具，原理是纸制品的组成物纤维素能被微生物降解。但是，用纸制餐具代替发泡塑料餐具亦不明智。首先，纸制餐具同样也会带来视觉上的污染。它们的降解速度并不快，往往在几十天甚至几个月内也不会降解彻底。其次，制纸制餐具时，除用到草浆、稻浆外，还要加入1/3左右的木浆，若全面推广，势必造成大量木材的消耗，导致森林砍伐的加剧。而我国森林覆盖率仅为13.92%，人均占有
森林面积只相当于世界人均水平的17.2%。第三，制纸浆历来是耗水大户、耗能大户及排污大户。造浆工艺需大量水，而我国属于水资源短缺的国家。若污水未经处理，直接排入河流中，会引起水污染；纸制餐具成型后需立即烘干，这就需要耗大量能。而我国能源结构是以燃煤为主，这样就会增加空气中S2的含量，引起酸雨。
知道了白色污染造成的严重性，就必须开始对它的遏制，因为它不是单单的污染，它深化到我们的生活，社会，和这个地球，为了更好地生活，为了我们仅有的家园，我们必须采取防治它的行动：100字.
1、我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。我们在日常生活中，不应过度依赖塑料袋。在商店，完全可以用一两个塑料袋分类装好的商品，商品重量也完全在袋子的承受范围之内的，有些顾客却硬是要求多拿一两个袋子。大部分消费者把超市塑料袋带回家中当垃圾袋使用，丢弃后对环境造成二次污染。因此，我们应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性，减少对环境的污染。而盛装食物可以使用自备的不锈钢或塑胶饭盒，既卫生，又环保，还不会对身体造成危害。
2、回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。废塑料回收后，经过处理，既能重新成为制品，亦可制得汽油与柴油。
近年来，在德、日、美等国家，由于重视对包装材料的回收处理，已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环，从根本上消除了白色污染。而在我国，回收废塑料的工作已经起步。我们应配合政府有关部门，把废弃物分类，以便回收工作能顺利地进行。
3、加强环保宣传，提高公民的环保意识，在社会上形成良好的环保氛围，是解决白色污染及其它各种形式污染的前提。例如，要回收废塑料，就要实行垃圾回收分装制度，把不同类的垃圾放在不同的垃圾桶内，这就需要我们有高度自觉的环保意识。
现在市场上的一次性塑料餐具和纸制餐具已经大量减少了，而且很多泡沫餐具都换成了可降解的……还有许多良好现象说明人们已开始注意白色污染的继续蔓延。所以我们希望经过这次对白色污染的研究，能更深一步地明白白色污染到底有多么严重，才更广泛地去号召社会去认识和去防止白色污染。让我们一起为了我们的家园去奋斗吧，不要再让“白色污染”这个刺眼的字眼继续延伸，继续恶化！
篇四:《社会实践活动方案 我身边的白色污染》
社会实践活动方案 我身边的"白色污染" ---关于"白色污染"情况调查
虽然塑料从发明到生产距今还不到100年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“我身边的白色污染”这一以环境保护为主题的社会实践活动。
本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景，引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注，进行研究，使青少年在了解社会中，学会生活，热爱生活，形成创造新生活的能力。
一、主题提出
引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。
二、活动目标
（一）总目标
1．对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。100字.
2．引导学生了解社会、体验生活。
3．培养学生搜集信息、整理信息的能力。
4．培养学生从身边发现问题，思考问题。
（二）具体目标100字.
1．知识目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。
2．能力目标：（1）会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。（2）学会写调查小结。（3）了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。
3．情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。
三、活动过程
第一阶段（准备阶段）：制定方案，开题论证
选定这一主题后，学生积极性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子课题：
1． 什么是“白色污染”及其种类。2．“白色污染”的危害程度。3．为什么白色餐具屡禁不止。
4．我身边的“白色污染”的产生及污染现状。．如何才能有效地控制“白色污染”。 要进行调查就必须有研究方案。从哪里入手呢？如何制定研究方案呢？成了摆在学生面前的重大问题。为了能充分地发挥同学们的自主性，教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、学一学。几天后，同学们又聚到了一起，各自发表意见。有的认为应该选定考察地点，实地考察一番，观察哪些地方存在着“白色污染”的现象，在有所了解的基础上才能进行细致的分析；有的觉得到图书馆或上网查阅有关资料，调查“白色污染”的原因……；还有的从网上下载了别人的研究方案供大家参考……经过反复的讨论、修改，最后在同学们共同努力下一个较为成型的研究方案终于诞生了。
第二阶段（实施阶段）：依据方案，组织实施
当一切准备就绪后，同学们便组织召开了一个开题论证会。首先由同学介绍本课题的由来，同学们已开展的各种活动的经过，本课题研究的总体思路，及学生的分组情况。接着，教师和学生针对探究方案提出了问题，意见和建议。最后由同学们自己完成了研究方案，并向课题组同学进行了展示。
篇五:《扩展作业“我身边的白色污染”调查活动总结》
“我身边的白色污染”活动总结
指导教师：郭军平
经我小组调查、了解、讨论以及总结，做出了关于白色污染这个活动的总结。虽然白色污染已不是什么新鲜的话题，很多年前已经开始受大家重视，同时在采取的措施下也受到一些遏制，可是它依然是造成环境污染的重要原因。希望人们能再次重视环保这个世界上最严重的事情，来给人们一个警觉，我们只有一个地球。首先，让我们先了解下什么是白色污染？
雷锋在我身边作文 雷锋在我身边作文600
第一篇:《雷锋就在我身边作文》
雷锋就在我身边作文
雷锋就在我身边作文（一）
雷锋，一个平凡的人，然而只要我们一想到他，就会想到助人为乐这个词。有的人会说：“现在我们的身边哪里还会有‘雷锋’啊？”其实你们说错了，只要你们留心观察，你们会发现在我们的身边真的有很多很多的“雷锋”。
以前，我家附近的大桥南路总是车水马龙，车辆、人流都特别多，交通很混乱，经常会发生交通堵塞并且引发交通事故。有一天，我发现马路上有一位老爷爷拿着旗子指挥交通。我想：这位老爷爷既没有穿警服，也没有戴警帽，难不成是个疯老头。可是日子一天一天的过去了，我每天上学、放学的时候都能看见老爷爷指挥交通的身影。这一天，我放学又经过这条马路的时候，见到一个小男孩在老爷爷的身边说：“爷爷，你年纪大了，身体又不好，这又不是你的工作，快回家休养休养吧！”可老爷爷却严肃的回答道：“孙子你想想，这路口车流、人流这么多，大家又都急着赶路，肯定造成交通堵塞的。我现在帮着指挥指挥交通，尽一点绵薄之力，大家不是都能早一点达到目的地了吗？而且做事情要有始有终，不能半途而废。”
听到老爷爷和他孙子的这一番对话，我突然间觉得这位老爷爷很了不起，我为自己曾经的想法而觉得羞愧。老爷爷干的虽然不是惊天动地的大事，却是非常有意义、有责任的事情，而且是不图任何回报的。他让所有通过这条道路的人们都走的顺顺当当的，而且我也是其中的一员。
谁说现在没有活“雷锋”了？这位老爷爷就是现在的活“雷锋”。我今后也要学习那些助人为乐的人，学习雷锋精神，让我的行动带给大家快乐！
雷锋就在我身边作文（二）
如果你是一滴水，你是否能滋润一寸土地？如果你是一线阳光，你是否能照亮一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否能永远坚守你工作中的岗位？
雷锋，一个熟悉又响亮的名字；雷锋，一位平凡而又伟大的战士；雷锋，一个生活中的螺丝钉，一段无法抹去的历史记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。这句铿锵有力的话回荡在我们的耳际，萦绕在我们的脑海，沉淀在我们的心灵„„
雷锋就在我们身边，生活中的“活雷锋”无时不在，无处不有！
在那个骄阳似火的上午，我和爸爸去逛超市。那天天气很热，火辣辣的太阳无情地炙烤着大地，小狗躲在墙角直吐着大舌头，树叶儿也搭拉着脑袋，空气中弥漫着泥土气息和路边臭水沟、垃圾堆散发出的宁人窒息的臭味。马路边上，好几处垃圾得意地在向人们耀武扬威。这时，一位中年妇女，猫着腰，叉开双脚，使劲浑身力气在扫着垃圾。
眉际间，从没看到她有抱怨，也从没看到她有忧愁，她总是快乐地扫了又扫，默默无闻，在人山人海中，她显得是那么渺小！
我好奇地边吃冰棍边踱到她身边。她身边有个垃圾箱，一股刺鼻的臭味钻入我的鼻子里，顿时，我浑身都起了鸡毛疙瘩。成群结队的苍蝇像饿狼扑食似的，一窝蜂的把这些垃圾围得水泄不通，贪婪地享用起“美食”来。看到这，我一个冷颤，鸡皮疙瘩掉了满地。好恶心啊！我不禁想快点离开，我一秒钟也呆不住了。看着手上的冰棍，我越来越反胃，“此地不宜久留，三十六计，走为上！”
我箭一般地跑开了，远远地离开了“是非之地”。当我回过神来的时候，我发现那阿姨还在那个地方一把接一把地继续在扫着垃圾，夏日炎炎，阿姨的额头上布满了汗滴，她也不顾去擦，把腰猫的更低„„
阿姨！您渴了吗？看着这位清洁工阿姨，我仿佛看到了城市里一张张洁净的面孔，那些垃圾消失得无影无踪，在也闻不到刺鼻的臭味！
在夕阳的斜晖中，鸟儿在树上欢乐地歌唱着，她的身影渐渐地融入到苍茫的暮葛中，渐渐消失在我的视野里„„这不是我们城市里的“活雷锋”吗？
啊！雷锋，你就在我们身边！
雷锋就在我身边作文（三）
每当听到大人们谈起雷锋，我总是觉得雷锋离我们很远，但今天我才明白雷锋原来就在我的身边。
我的婆太太今年已经97岁了，他和舅奶奶生活在富安。婆太太有时把尿尿在被子里，但舅奶奶并不嫌弃婆太太，还跟婆太太睡在一起，怕她夜里不好大小便。
婆太太的衣服几乎每天都要换，而舅奶奶每天都要早早起床做早饭，做完了早饭就去洗衣服了，舅奶奶天天这么辛苦忙碌着，却毫无怨言。
吃饭时，婆太太不会自己拿着碗吃饭，舅奶奶煮好饭菜，也顾不上自己吃，二话不说，就拿起婆太太的饭碗喂她吃。雷锋在我身边作文.
舅奶奶十年如一日地照顾老人，家门口的邻居都看在眼里记在心上，每当舅奶奶的邻居提起她时，都会竖起大拇指，夸她是个当之无愧的“活雷锋”！雷锋在我身边作文.
舅奶奶细心照顾与她毫无血缘关系的婆太太，这就是雷锋的表现，我应该多向她学习，做一名“活雷锋”！
第二篇:《雷锋在我身边作文900字》
雷锋在我身边作文900字
雷锋在我身边作文900字 雷锋，一个家喻户晓的名字，学雷锋做好事，这朵文明之花正开发在祖国的每一个角落。他就像一缕阳光，照射在学校中、公交车上、超市里——只要你常常抬头，看看阳光，你就能感受到他的温暖。 公交车上
周日我坐公交车去书店看书。车上很挤，忽然发现前面有一位老老爷爷还站着呢，白发苍苍，嘴里好喘着粗气，一这手还费力的抓着吊环。我刚要站起身来，这时，一位高中生模样的人年轻人站了起来，走到那位老爷爷面前，说：“老爷爷，你来做我的位子吧！”老爷爷笑着说：“谢谢！谢谢！还是好人多啊！现在的年轻人真懂事！”
超市里
新年放假，我和妈妈来到超市购物。这里人山人海，摩肩接踵。我紧紧的牵着妈妈的手，生怕自己走丢了。我和妈妈在人群中慢慢地移动，忽然听到一个小朋友哭着大喊：‘妈妈，妈妈——“我想：”肯定是哪位小朋友和妈妈走散了。我和妈妈来到小朋友的身边。
这时周围已经围了很多人，大家都很着急。以为头发花白的老奶奶便给小女孩擦眼泪边说：“你妈妈长什么样？我帮你找。”小女孩摇摇头。另一位穿着红色毛衣的阿姨着急的说：“你妈妈妈穿什么衣服，有我高吗？“小女孩还是摇摇头。一位叔叔说：”孩子别急，你妈妈的手机号是多少？可是无论大家说什么，他都是一个劲的摇头，并且哭的越来越厉害。就在这时，妈妈说：“我们到总台，让服务员在广播里播一播，那他妈妈一定会找来的。”我们大家一起涌向服务台，妈妈说：“这个小孩子和妈妈走丢了，你能帮帮忙吗？”“可以，”服务员说着拿起麦克风，“亲爱的顾客朋友，大家上午好，一位可爱的小女孩和妈妈走失了，请这位妈妈速来总台，你的女儿很着急——”很快，一位中年愤怒就气喘吁吁的跑来了；“我看看—我看—看—是不是我的孩子？”小女孩一听到熟悉的声音，一下子就扑了过去，破涕为笑。中年妇女哭着说：“丫头，你可把我吓坏了！！来，快谢谢大家。”她紧紧攥住孩子的手不停地给大家鞠躬。雷锋不就在我们身边吗？
也许我们作为学生还不能为祖国做更大的贡献，但我们可以从身边的小事做起：在公交车上，见到老人立即给他们让座；看到地上有垃圾，捡起并扔到垃圾桶；看见周围的人有困难，立刻去帮助他——这些都是轻而易举的小事，但关键是要做。向雷锋学习，做一个有道德人。只要人人一小步，社会就会一大步；只要人人当做一件好事，社会就会变成美好的人间。
第三篇:《雷锋在我身边作文》
雷锋在我身边作文
雷锋在我身边作文（一）
大家好！大家应该都听说过雷锋叔叔吧，没错雷锋是我国最值得学习人物之一，雷锋舍己为人，帮大家做好事。雷锋在我身边作文.
我给大家加一个发生在我身边的雷锋事件吧：一天，我和朋友去广场玩，看见一个小男孩在哭，我们两个急忙跑过去，问：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丢了找不到我妈妈了。”这时我脑海里涌现出一些老师说过的话，老师告诉我们别人需要你的帮助时，你一定要挺身而出。
“别急，我帮你找回妈妈。”我说。
我领着小朋友，问问这个大娘，问问这个大叔，都不知道他家在哪，这是一位老奶奶出现在我们面前，“您好，奶奶，请问你认识这位小朋友吗？”我问。雷锋在我身边作文.
奶奶慢吞吞地说：“认识，他住我们家旁边。”老奶奶在前面给我们带路，找到了小朋友的家。小朋友跑进屋，看到自己妈妈，高兴的说：“妈妈，是这两位姐姐帮我找到你的。”小朋友妈妈说：“感谢你们帮我找到孩子，谢谢。”说完她就向我们鞠躬。“不用谢，阿姨，这是我们应该做的。”
这样我们又做了一件好事，三月正是学雷锋做好事时期，大家一起行动吧！
雷锋在我身边作文（二）
春是那么>温暖，那么美丽；三月的风轻飘飘的，柔柔地，是那么的舒服，它吹过柳树，那翠绿的柳树发丝飘然的荡漾在空中；他吹过那平坦的土地，一个个可爱的小竹笋排列这出来报道；他吹过那枯黄的的草坪，那毫无生机的草坪便复苏似的蓬勃起来；他吹过人们的面颊，人们变得清爽起来了。这是人们开始学习雷锋的三月，在这个春风送爽的月份中，处处流露出了这比春日更加朝气的画面——雷锋风行月。
镜头一：在人头攒动的公车当中，一个打扮土里土气，皮肤黝黑的农名工上了车，他一上公车，一股指臭臭的汗味扑面而来，将原本就拥挤的空间更增加了一股气息，许多的人反射性的向后退了一步，那个农名工叔叔看到一征，很快的恢复笑脸，挠了挠头，一副土气，有些人以小声地嘀咕起来说：“这什么人呀，真臭，还不下车。”一边的售票员看见，有些不屑，带着笑意对那农名工说：“没事，上来吧。”边说边将自己的位让给了那叔叔，许多人见到了也有些不好意思，也去亲近那叔叔了，整个公车洋溢一片，不再有人去在乎那车中的气味。
镜头二：在车流拥挤的马路上，人人有说有笑，穿得光鲜亮丽。突然，一个极为不协调的人闯进这美好的画面，那是一个格格不入，衣衫破烂，头发蓬乱，身上极脏，浑
身散发着一股臭气的阿姨，她一路傻笑这给路边的人们打招呼，可却没人理睬他，当她来到红路灯的路口时，一个身穿素衣的女孩对着那阿姨淡淡的笑了，周围的人都用着惊异的眼神看着她们，阿姨一愣，又大笑着要走，这是有一辆小汽车飞快的冲来，本以为一切就如此结束时，一个身影掠过，将那个阿姨带到一边的马路上，定睛一看那是一个年轻的小伙子，他关心的问候着那阿姨，然后不留名字的就走了。
这一个个生动的画面都映衬着人们内心中的善意，那美好的瞬间都映放在人们的心底，这是美好的春日，这是堪比春日更美好的画面，其实雷锋就在我们的身边，让我们一起找寻吧！
雷锋在我身边作文（三）
雷锋，一个平凡的人，然而只要我们一想到他，就会想到助人为乐这个词。有的人会说：“现在我们的身边哪里还会有‘雷锋’啊？”其实你们说错了，只要你们留心观察，你们会发现在我们的身边真的有很多很多的“雷锋”。
以前，我家附近的大桥南路总是车水马龙，车辆、人流都特别多，交通很混乱，经常会发生交通堵塞并且引发交通事故。有一天，我发现马路上有一位老爷爷拿着旗子指挥交通。我想：这位老爷爷既没有穿警服，也没有戴警帽，难不成是个疯老头。可是日子一天一天的过去了，我每天上学、放学的时候都能看见老爷爷指挥交通的身影。这一天，我放学又经过这条马路的时候，见到一个小男孩在老爷爷的身边说：“爷爷，你年纪大了，身体又不好，这又不是你的工作，快回家休养休养吧！”可老爷爷却严肃的回答道：“孙子你想想，这路口车流、人流这么多，大家又都急着赶路，肯定造成交通堵塞的。我现在帮着指挥指挥交通，尽一点绵薄之力，大家不是都能早一点达到目的地了吗？而且做事情要有始有终，不能半途而废。”
听到老爷爷和他孙子的这一番对话，我突然间觉得这位老爷爷很了不起，我为自己曾经的想法而觉得羞愧。老爷爷干的虽然不是惊天动地的大事，却是非常有意义、有责任的事情，而且是不图任何回报的。他让所有通过这条道路的人们都走的顺顺当当的，而且我也是其中的一员。
谁说现在没有活“雷锋”了？这位老爷爷就是现在的活“雷锋”。我今后也要学习那些助人为乐的人，学习雷锋精神，让我的行动带给大家快乐！
第四篇:《雷锋在我身边00字作文》
雷锋在我身边00字作文
三月，外面还是寒风阵阵，但人们心中却充满着无限的暖意。
雷锋，这个童老皆知的名字，他是党和人民的好儿子、好战士，是我们学习的好榜样。
雷锋的一生是无私奉献的一生，平日里，生活简朴，一瓶一毛五分的汽水都不舍得去买，袜子破了就补，再破再补，一双袜子不知道补了多少回，只要能穿就行。他在部队每月只有6元的补贴，但他能给战友王大力的母亲寄去20元，在灾区人民受难时，他慷慨地捐出100元。100元，将近17个月的补贴啊！将近1年半的积攒啊！雷锋在我身边作文.
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他心甘情愿地为人民服务，毫无怨言，不求回报。可是，苍天无眼，就在一次意外的伤害中，雷锋永远地离开了人间。为什么？为什么？为什么？我在心中呐喊！
雷锋，他静静地走了。不！他没有走！而是来了，来了许多。小树苗被浇灌着，展示着蓬勃的生命力；一团团废纸被装进了垃圾桶，地面清洁了；高年级的同学正把摔倒在地的小朋友扶起来，小朋友露出了笑脸„„雷锋在我身边作文.
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”三月，人们在行动；三月，我们不再寒冷。
第五篇:《雷锋在我身边征文：雷锋,我想握住你的手》
雷锋在我身边征文：雷锋，我想握住你的手
雷锋在我身边征文：雷锋，我想握住你的手
是谁的衣袂，跨越十余载仍鲜绿如昔；是谁的笑脸，历经沧桑却神采飞扬；是谁的双手，扶老携幼撑起别人的希望；是谁的善举，纵世事尽迁仍闪闪发亮。你一直是那颗最平凡的螺丝钉，坚守在生活的岗位上，从未离开。
——题记
掩罢书卷，满脸都是你的样子。笑容可掬地扶老人，抱孩子，补着一双全是洞的破袜子„„你省下工资，寄给战友的老母亲；你忍着疼痛，为工地运转加瓦，你挤出时间，读书写字学文化。你总看别人，还需要什么，你总问自己，还能多做些什么，你那满足而开心的笑脸，是朝阳里最美的风景。
雷锋，我想握住你的手。抚摸着你粗糙的手掌，听你说说你的故事，看着你的面庞被热情照亮。你拥有最可贵的赤子之心，纵是身世坎坷，亦怀抱着对世界的美好期望，家境贫寒没泯灭你的善良，地主欺凌没导致你的软弱，你一路迤逦而来，纵是身后尘土飞扬，脚下泥泞崎岖，亦带着昂扬的正能量。你似一株秀颀的香樟，生长在土路旁，荫庇众人，香传四方。
雷锋，曾有过一个时代的人，拉着你的手走在路上。毛主席亲提：“向雷锋同志学习。”周总理赞扬你“爱憎分明的革命精神”，全国人民兴起“学雷锋”的热潮。你的战友，你的朋友，曾经被你帮助过的人，乃至千千万万崇拜你的人们，手拉着手，走在你曾经过的路上。那条昔日不堪的土路，已是绿树成荫，棵棵秀木枝繁叶茂。你不仅仅是战士雷锋，更是一种时代精神，是一种热爱祖国，热爱党，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。呐！何止区区一条小路，放眼望去，整个国家已是一汪绿色的海洋。那些离开雷锋的日子里，雷锋好像从未离去。
匆匆五十一载已逝，人过事迁，沧海桑田。时闻小悦悦时间，抑或老人伏地莫敢相扶，人常道：“人心薄凉，可见一斑。”
雷锋，我想握住你的手，引你去看：“雷锋传人”郭明义，大爱无私，平凡工人，十六年捐出十二万，青囊相助素不相识之人；“最美妈妈”吴菊萍，危险时刻，挺身而出，以母爱的姿态托举起别人的稚子；“最美女孩”刘玥，花样年华，悄然离世，她最后留给这个世界的，是自己的器官和别人的希望„„他们在天上，愿为一颗星，他们在地上，愿为一盏灯。不怕显得渺小，只要尽其可能。
惟因不被承认，才格外勇敢真诚，即使像眼泪一样跌碎，敏感的大地处处仍有持久而悠远的回声。
“不是一切大树，都被暴风这段；不是一切种子，都找不到生存的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切梦想，都甘愿折掉翅膀。”
不，不是一切，都想他们说得那样。或许阴云可以暂时遮蔽阳光，但光明终究会出现在每个人心上。这个时代仍有着千千万万的人在学雷锋，薪火相传，冷漠终将灭绝，万亩的森林，终将重现生机。
雷锋，我想握住你的手，和你相邀，并肩看那冰雪消融之时。如今的社会仍需要雷锋精神作为时代的大旗，仍需要践行你的足迹，去实现那个和谐社会的梦想。
雷锋，我多么想握住你的手啊，泪眼朦胧中，我仿佛看见那个社会，那里每个人都是“雷锋”，都是最美的自己。
我身边的雷锋
学完第六课之后，我知道雷锋叔叔已经去世，但我发现我的身边还有许多为大家服务的活雷锋，所以说，雷锋叔叔就在我们身边。下面，让我说说我身边的雷锋吧！
他是小明，他每天都帮我们盛茶水，不管天气多么酷热，多么严寒，他总是第一个来到教室，为同学盛好一杯杯水。他不仅仅是我一个人的小雷锋，他还是大家的小雷锋。
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雷锋叔叔是一名解放军，只活了22岁，我们都很喜欢他，因为他为人民做了许多好事。毛泽东主席还给他题词：“向雷锋同志学习。”
我身边的雷锋是牛璐凡，因为他让我用他的削笔机。还有金玉果，他在我最需要帮助的时候总会及时出现，在这里我想对他们表示感谢，并且想对他们说：“你们真是我们班的活雷锋。”
作文我身边的活雷锋 身边的活雷锋作文450
第一篇:《我们身边的活雷锋作文》
我们身边的活雷锋作文
我们身边的活雷锋
六二班 韩元栋
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当这句熟悉的歌词在我耳边响起时，我便想起了他---雷锋。乐于助人但年纪轻轻便离开人世的他，精神却永存了。人们都以他为榜样，向他学习。他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”我的身边就有一位雷锋式的好少年。
一天，一位盲人爷爷走在路上想要过马路回家，身边路过几位学生，他们都视而不见地从老爷爷身边走过，当红灯亮了时，老爷爷迈着蹒跚的步伐，慢吞吞的走开，前面的车发疯地“怒吼”着，老爷爷急得满头大汗。这时，我班的徐俊杰礼貌地边向车内暴躁的大叔道歉，边搀扶着老爷爷走回人行道，等到绿灯亮起，再次搀扶着老爷爷走过人行道。此时，上课铃声响起，而徐俊杰不慌不忙地对老爷爷说：“爷爷，没事，您家在哪？我送您回去吧！”等送老爷爷回到家时，他飞速奔向学校，可想而知，他挨骂了，但他只是抱歉地说：“对不起，老师，我迟到了。”然后就默默地回到座位上。
不一会儿，校长走进教室来说：“听说，今天有一位同学，为扶一位老爷爷过马路而迟到，有一位老师还照了一张相呢，大家看认不认识。”咦，这不是徐俊杰吗？这时，同学们都不约而同地爆发出雷鸣般的掌声。我们应该大力发扬这一精神，不是吗？
雷锋好思想，雷锋好模范。我们应该向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人，为人民服务的精神，让“螺丝钉”精神延续下去。
第二篇:《我身边的活雷锋作文40字》作文我身边的活雷锋.
我身边的活雷锋作文40字
我身边的活雷锋作文40字 我很清楚地记得一件事。那件事就发生在我小学时候，那时我还蛮小的。
那天，妈妈让我出去买个西瓜回来（就在不远处）。我走到一个西瓜摊前，正想买呢，就看见一个坐在轮椅瘫痪的老奶奶，她也要买西瓜，她用那哆哆嗦嗦的双手艰难地拿出有布包着的钱。卖瓜的叔叔看不下去了，说：“老人家，我请你吃西瓜，钱不要了。”他拿起一块西瓜递到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，卖瓜叔叔连忙重拿一块，还用手喂老奶奶吃。这时，一个人走了过来，他也要买西瓜，过分的是：他竟然也要卖瓜叔叔喂，还拿出一百块钱在空中抖来抖去。我都要看不下去了。卖瓜叔叔没有理他，他又拿出一百块在空中抖了抖说：“怎么样啊。”围观的人多了。卖瓜叔叔忍无可忍了，他说：“你一个大小伙，有手有脚，身体也不错，还让人喂你。我告诉你，你别以为我在这卖瓜，你有钱就可以随便使唤我，你那破钱买不到我的人格。”围观的人听了这话，都为卖瓜叔叔鼓掌，而那个人嘛，他被这话气得是面红耳赤，大步离开了。
我也为卖瓜叔叔骄傲，买完瓜，回到家妈妈问我怎么这么久，我就将那事跟妈妈讲了一遍，妈妈也说卖瓜叔叔好。
我们都要像雷锋那样，想卖瓜叔叔那样，善良勇敢！
第三篇:《小学作文：寻找身边的活雷锋》
寻找身边的活雷锋
今天，我去寻找身边的活雷锋。
我来到了马路上，看见一位年迈的老奶奶要过马路，马路上车辆来来往往，川流不息。一位姐姐看见了连忙跑过来把老奶奶扶过去。这位姐姐，不是活雷锋吗？
我又来到了学校，我看见了一个同学受伤了，大概是脚扭伤了吧，躺在地上无法动弹。一位老师看见了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打电话给他家长。这位老师，不是活雷锋吗？
然后，我又来到了菜市场，看见一个衣裳褴褛的乞丐正在那里要钱。许多大人都给了乞丐钱。你一元，我五元，他十元……他们不是活雷锋吗？
最后，我来到了农村合作银行的门口，看见了有人想拿走客户刚从银行里取出来的钱。当那个人刚想拿时，被一位警察叔叔看见了，很快地跑过去抓住了这个小偷，把他扭送到派出所。试问：这位警察叔叔不正是活雷锋吗？
人间自有真情在，哪里都有活雷锋啊！
第四篇:《关于雷锋的作文：我身边的雷锋》作文我身边的活雷锋.
关于雷锋的作文：我身边的雷锋
关于雷锋的作文：我身边的雷锋
记得那是一个焦躁炎热的夏天，西湖边的游人们纷纷撑起了遮阳伞，爱美的姑娘们不仅撑伞，还带上了墨镜，大大的眼眶遮住了半张脸。我和妈妈也来西湖玩，正当我们兴致勃勃地欣赏美景时，发现我们带的水早已喝完了。正当我们打算买水时，一转头，我忽然看见不远处的树荫下有一个义务送粥点，是清凉的绿豆粥，许多人都喝了那儿送出的粥。
我急忙拉着妈妈跑过去，以往妈妈总是会阻止我吃陌生人的东西，但这次却没有阻止我。到了送粥的地方，原来这儿就一张大桌子，一个大的不锈钢桶，和一只大勺子，一摞一次性碗筷，还有一个开朗热情的年轻人。作文我身边的活雷锋.
年轻的大哥哥看到了我，便和我打个招呼，然后从桶里盛出一碗粥，这粥虽然不是什么名贵材料所做的或者没有八宝粥那么好看，只是一些绿豆和水，但是我觉得里面的东西却不简单，它包含了这位大哥哥对路人的关心和爱心。
太阳当头，正觉得很渴了，我也没有客气，一口气喝了个饱，大哥哥微笑着看着我喝完，关切的问我还要不要，我说谢谢，摇了摇头，让妈妈也喝一碗。看着身边的这位热心的这位大哥哥，我有些感激钦佩之情，他满脸的汗水，一直忙碌的着为别人服务，汗水都没有来得及擦，我提醒了一句，他才笑着擦了擦。我仔细打量着这位大哥哥，他皮肤不黑，像个大学生，我想他平时应该也劳动不多吧，这么热的的天还在为路人付出，一定累坏了吧！
我和妈妈继续去游玩了，时间一玩起来总是特别的快，转眼间又到了下午，我们沿着原路返回，远远的又看到那位大哥哥，他仍然在那里为来往的游人免费送去清凉的绿豆粥，下午的西湖边也渐渐的凉快些了，来喝粥的人也逐渐减少了，粥快送完了他也应该快回去了吧。
看着他热情忙碌的身影，我忽然想到，我们大家都很热很想喝粥时，大哥哥好像自己没有喝过，只是在下午快要走时才喝了几口，我忽然觉得心里有些感动。也感觉他的形象在心中渐渐的高大起来，不由让我想起了无私奉献、助人为乐的雷锋。
是啊， 生活当中这样的“活雷锋”还有很多，他们 甘于奉献， 不图回报，用自己微小的光和热，照亮身边的每个人，也正是有了这些“雷锋”的出现和付出，我们生活中才会有更多的温暖，社会也更加和谐。
第五篇:《小学作文：身边的活雷锋》
身边的活雷锋
你知道雷锋在哪里吗?我知道，我表哥是活雷锋。放寒假了，我去了表哥家，我不会的题都是我表哥教我的，表哥一定是活雷锋。
我妈妈也是活雷锋，我七岁时生病吐了，妈妈给我吃药，给我擦嘴，擦呕吐的脏东西，妈妈也是活雷锋。
我喜欢新疆吐鲁番的葡萄沟，它也是活雷锋，那里的水果大部分运到全国各地，全国的人都吃上了维吾尔族老乡的美味水果。
毛泽东，邓小平、温家宝爷爷也是活雷锋，没有他们，就没有我们今天的好日子。
看，我们的祖国有这么多的活雷锋，我们的祖国将会更美好!作文我身边的活雷锋.作文我身边的活雷锋.
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第六篇:《作文：身边的活雷锋》
身边的活雷锋
聊城阳光小学 陈佳 室外，温暖的阳光已照到窗边；和煦的春风吹在我们的脸上，但怎么也觉不到冷，仿佛有一股暖流在我们的心中流淌，时刻温暖着我们的心；音乐办公室的歌声已打破了这个初春的宁静，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”那动人的旋律到现在，依然回荡在我的耳边-----春雨已唤醒了播撒在人们心中的“雷锋种子子”。 已时入三月，这表示春天到了，雷锋日也来了。 虽然雷锋走了，可雷锋精神却传承了下来呀！我们身边处处都有活雷锋。我身边就有一位“活雷锋”——张国帅。 还记的那一次我们班的同学刘新利吐了。同学们都捂住了鼻子，七嘴八舌的说：“哎呀，你吃的什么呀，臭死了。”还有人连讽刺带嘲笑的说：“把班里搞的乌烟瘴气的这么臭，看赵老师来了你怎么收场”！……反正说什么的都有，只有张国帅默默不语的把呕吐物收拾了。
后来，有几个同学问张国帅：“你就不想脏不嫌臭呀”？张国帅微微一笑，很认真地说：“你们去看看日历吧，看完我再回答你。”那天下午，他们来到学校以后，张国帅对他们说：“今天是雷锋日，我想做像雷锋一样的人？记住，雷锋精神是永远不会被吞没的，而且会永会被传承下去的去。” 俗话说，“雷锋行了一千里，好事做了一火车。”这句话一点也不假。雷锋时时刻刻都在为我们“行好事，做好人。”他就像一滴水一样：落入土里，滋润了大地；被植物吸进去，为世界增添一片绿；融入大海里，使大海又多了一滴水……我觉得，雷锋时刻都活在我们心里，而且在我们心中点燃了一把火，一把不灭之火！
指导老师：赵阳阳
第七篇:《我身边的活雷锋(征文)》
我身边的“活雷锋”
大家好！
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这斗志昂扬的歌声在莘莘学子心中荡气回肠；“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这家喻户晓的句子在黎民百姓口中经久不衰；“向雷锋同志学习。”毛主席铿锵有力的教导在芸芸众生间源远流长。
我们小区有一位热心的“活雷锋”——张大爷。他个子不高，平头，两鬓斑白，总爱带个收音机，在暖阳下晒太阳。平时街坊邻里有困难他都要去帮帮忙。作文我身边的活雷锋.
有一次，我晚上回家，过道的路灯不亮了，走起路来黑漆漆的，很不方便。第二天下楼时，我看见张大爷踩着一个高脚凳，手里握着一个新灯泡。张大爷虽然一把年纪了，但手脚还算利索，三下五除二就换好了灯泡。站在一旁的我不禁夸赞：“哟，张大爷，这么快就把灯泡修好了！真该代表大家谢谢您啦！”张大爷笑了笑说：“嗨，举手之劳而已嘛。我们这栋楼有些孩子很晚才回家，上楼没有个灯，多不安全呀，容易跌着碰着，所以我就把灯泡给换好了。”
还有一次，张大爷回家时听见了“哗哗”的流水声，再一看脚下，邻居家的铁门里流出了清水。于是，赶紧敲邻居家的门，喊了几声，没人回应。这可极坏了张大爷。张大爷转过身急急忙忙地跑下楼，把水闸开关给关了。再跑到邻居家门口，直到没听见“哗哗”声音了，心里的石头才总算是落地了。他马上通知邻居，邻居很快赶回了家，一见到张大爷就左一个谢谢右一个谢谢。邻居说：“多亏了您，真是远亲不如近邻，要不，流这么多少水，楼下可要遭殃了啊！”张大爷只是笑呵呵地，说：“不用谢，用不着这么客气，都是街坊邻居的。”
小区里组织给灾区捐款，张大爷慷慨解嚢；小区里号召环保，张大爷主动当清洁工；邻居拿着大包东西不方便走路，张大爷帮忙提东西；邻居出门了，小孩没人照顾，张大爷就帮忙照顾小孩，……
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……请大家都积极行动起来，用爱心、双手、善良去创造一个春天般的世界吧！让我们树起时代的桅杆，鼓起理想的风帆，在人生的航道上乘风破浪吧！
我的故事讲完了，谢谢！
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