精品教师节的作文1000字四篇

Posted 2023-04-26

篇首语：无名，天地之始；有名，万物之母。本文为你选取作文精品教师节的作文1000字四篇四篇，希望能帮到你。

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精品教师节的作文1000字四篇

无论是身处学校仍是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集顿的教师节的作文1000字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节的作文1000字篇1

有这样一类人，不是父母却给了我们慈母严父般的关怀；有这样一种事业，不是腰缠万贯权重势大却得到最真挚的尊敬和爱戴；有这样一段感情，不是友情爱情却超越朋友和情侣；有这样一种特别的爱，是我们仅对那些特别的人才有的爱！这类人是老师，这个事业是育人，这段感情是师生情，这种特别的爱我们只给特别的你——我们最亲最爱的老师们！

特别的爱给特别的你。我们是你的学生。特别的爱给特别的你，你是我们的老师。

春天走了，秋天来，我们慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，你们慢慢的欣慰。我不再是让你操心的孩子，对于你的爱你从不解释，我不在再是让你操心的孩子，却看到你的眼中涌出幸福的湿润。

人们总说爱的本质是幸福快乐的，人民教师关系着千家万户的幸福与快乐，能育好一代人，必将会影响几代人。你们在育人中体验着我们成长的快乐与幸福。作为学生，我知道当我们学会汉字时，你们是幸福快乐的；当我们把代章读的很美的时候，你们是幸福快乐的；当我们多才多艺，展示才华的时候，你们是幸福快乐的；当我们一每天长大，慢慢懂事的时候，你们更幸福快乐的。当我们走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候，这是你们的幸福与快乐。你们总能从我们的每一个细节中都能体会到幸福与快乐，你们老是这样的无私伟大，老是把自己的幸福和我们牢牢相牵！教师的爱是圣洁的，给我们真诚的爱，让我们痛快的学，激励我们快乐、健康的成长。

你从不居高临下，而是与我们坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我们缄默沉静的伴侣。在锁锁碎碎中播洒着你们的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是老师您为我们撑起了第一把伞，使我们不在遭受风雨的摧残；当寒冷来临时，是老师您端起生火工具，为我们点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的暖和；当学生因病痛难耐时，是老师您绝不犹豫的背起病痛中的学生奔向病院，使学生不再遭受病痛侵扰。面对特那些因家庭变故学习难题的学生，你们老是表现出慈母般的暖和来捐资助困，奉献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。特别的爱给特别的你，我们的老师，我们用成绩往返报老师，我们专心来感恩老师，当我们取得成功的时候，我们总记得是老师的肩膀让我们成长。由于有你们用爱为我们成长的人生拨开密雾，点亮明灯，所以幸福快乐的成长。

爱是美的，也是善良的，由于你们的爱我们变的善良，由于你们的善良善良，我们的生命丰盈而丰满，由于你们拥有善良的品质总能交给我们善良的品格。由于善良生命才能开出绚丽的花，结出丰富的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李老是春。你们总说人生的夸姣不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的夸姣时光里，你们老是当一片绿叶，一辈子默默奉献，你们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。

让我们如何感谢你，我们的老师，只把这份特别的爱献给特别的你！

教师节的作文1000字篇2

每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。他从不严肃指责和训斥出错的同学，他老是循循善诱地做好思惟工作，使同学们自觉的熟悉错误。

我们班是学校编的慢班，淘气捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，恰好被老师撞个正着，同学们都认为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里似乎也有一股暖流穿过。老师捉住这个机遇说：“课前预备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。此后，这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想，老师善于捉住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是专心良苦。

思惟上蔡老师对我们循循善诱，教授教养上更是尽职尽责。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课，固然他在讲课时声音很小，但我们仍是听得津津有味。几回我看见他那憔悴的脸庞，显得疲劳不堪。而老师却不认为然的继承讲课，直至课完。后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他仍是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊！

作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯晖映我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。初一、二的时候，我思惟没有开窍，做什么都随心所欲，结果什么都“坏”，一无所长。但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思惟工作。从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。徐徐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。学习成绩突飞猛进，各方面都表现不错。还有谁说我一无所长，是“坏学生”呢？我今天有这样的成绩，都是老师引导我的结晶啊！

蔡老师在作文方面给我们很大的鼓舞和匡助。在他的'悉心引导下，我们惊喜地发现，那被同学们视为洪水猛兽的作文，竟是如斯的美妙与新颖，它就如一幅人生的画面，我们只有不中断地吸取与创作，才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书，同学们交上去的作文，老师都会精心给我们批改，好的在班上宣布姓名给予肯定，或者打印出来，张贴到班级的宣传栏里，并把最优秀的推荐到报社去。这使同学们的写作热情倍增，同学们的作文水平很快进步，第二次月考就是最好的证实。而我在老师的指导下，作品参加全国《白桦林》文学大奖赛，现已进入了决赛，这多亏了蔡老师。我有这样的成绩，老师，你功不可没啊！

蔡老师，你把全部的心血都付在我们身上，你为了我们，为了这群不太懂事的孩子们，呕心沥血。蔡老师，你是我们心目中最理想的老师，我们敬重你，我们永远祝福你。

教师节的作文1000字篇3

回想儿时,每当教师节前夕,我都会精心地预备几份小小的礼物,趁老师不留意时悄悄的放在她们的桌上。今天我也收到了学生送给我的礼物,礼物虽小,但是我的心里却很甜。

今天是教师节,我和往常一样来到学校,走到校门口,孩子们脸上的笑脸比以前更加灿烂,一声声“老师好!”是那么的认识。顺着楼梯我来到了办公室,看到同事们桌上那一朵朵漂亮的鲜花,我的心里很是羡慕。“今天我会不会也收到礼物了?”我静静地问自己。

我习惯的看了下课表,今天礼拜三,上午没课。于是我坐在办公桌前翻开教案看了看。以前当班主任时,感觉时间老是少了,而今天我感觉时间过得很慢,有点不太习惯。“叮铃铃,叮铃铃。”铃声响了,季节搬着一叠功课本走了过来,笑眯眯的对我说:“丑老师,教师节快乐!”还递给我一张卡片。我微笑的对她点了点头,说了声:“谢谢。”忽然办公室门口伸出来几个小脑袋,他们瞧了瞧,但是又没有作声。“你看咯,丑老师在里面。她坐在那里了。”只听到梁耀龙在外面大声地说。但是他们又不敢进来。“丑老师。有人找你。”走到办公室门口,我看见一群孩子围着他——解灿良。他双手捧着一束花,害羞的低着头,脸上仍旧是那一副淘气的表情。只见他将鲜花递到我的手上,但是又没有说话。丹丹老师开玩笑的说:“解灿良,你把花给丑老师做什么咯?你应该说什么啊?”我发现他的脸忽然红了。他不好意思,又不知道要说些什么,在大家的提醒下,他才说了声:“祝丑老师教师节快乐!”说完后,回身就跑了。拿着那束花我走到办公桌前,心里很是开心。这时我又听到了刚才那几个孩子的声音,他们还躲在门口,我回头看了看,原来他们是想看到我收到礼物时是什么表情,看到我满脸笑脸,他们也离开了。接着刘繁进来了,她递给我两朵花,中间还夹着一粒棒棒糖,这个礼物真有创意。

“叮铃铃,叮铃铃”铃声又响了,第一节课上课了,办公室里一下少了好多老师。望着桌上的那一束花,我觉得很诧异。解灿良是我们班的问题学生,上课特别不当真,功课也不能按时完成,成绩也不好,老是违背校纪班规,令我非常头痛。所以常常受到批评,我也多次找他谈话,给他补课。原本认为他会讨厌我,直到今天,我才慢慢发现,实在往往是后进生才会更加深刻的记住这个老师。我一边看着功课一边吃着棒棒糖,就感觉我品尝到了这世界上最甜的食物。

每到下课时,就时不时地有学生将礼物送到我的桌上,有的会说:“丑老师,教师节快乐!”有的就直接将礼物放到桌上回身就离开……

一上午很快就过去了,今天的数学课是最后一节,原本认为他们会没有精神上课。但是今天和往常不一样,孩子们显得特别有精神,上课的纪律也比前段时间要好得多,一堂课下来,学生学得很轻松,我教的也很轻松。就连寻常的那几个淘气学生,今天也似乎变了一个人似的。我想:孩子们真的已经长大了。

忙了一天,我也该回家了。走在回家的路上,手机不停的响,原来是班上的学生给我发的祝福的短信。看着这些短信,我觉得我以前所做的都是值得的。

教师节的作文1000字篇4

教师节前夕，在家里翻找物品时，无意中看到了197年教师节前夕，在上海财经大学读书时的一篇课堂功课，是写给我中学班主任老师的一封信。读后，感触不已。专录于下，供同龄人重温不堪回顾回头的过去，供青年人了解这一段非常年代的历史。

敬爱的陈老师：

您好！值此光荣的教师节到来之际，让我在军营向您致以军人的敬礼！并祝您身体健康，精神痛快，桃李满天下！

从1970年4月离开闸北五中，至今已经17个年龄了。离校后，我曾经两次到学校去拜望您，可惜都没有碰到。我只好请周校长、教导处王主任代我向您转达问候，不知您是否知悉。

回顾这将近17年的历史，真是感触万千。我们这一届学生在校时，恰是一闹得最凶的年头。我们自认为是无私无畏的红卫兵小将，实际上我们在学校里不外是军宣队、工宣队和工人造反队任意驱使的整人工具。今天批判这个，明天批判那个，全校100多名老师中有将近一半的人受到了批判、审查，甚至被剥夺了传授知识、教书育人的权利。侥幸未被冲击的那些老师，根本就无法承担起全校六九、七零届共2个班级的教授教养任务。

那时候，课堂秩序也真的是糟透了！固然，工宣队在教室外到处巡视，有时还要对那些淘气捣蛋的学生责之以棍棒，奉之以拳脚。可是，老师在课堂上仍然无法正常上课，学生们也无法安心听课。记得有一次，您正在给我们上数学课。忽然，翁国安和胡国平打起架来。霎时，课堂成了战场，课桌椅被他俩成排地推倒，我们男女同学只能拿着书包分别躲在两个墙角。此时，您为了保护我们，不顾自己个小体弱，挺身而出迎着他俩疯狂地挥舞着的长櫈子，喝令他们住手。可是，他俩绝不理会您的一片苦心，翁国安竟然取出了匕首对着您。当时，您被他俩气得流下了眼泪。我一看这情景，连忙静静地溜出教室喊来了工宣队员，一场风波总算平息了。然而，望着满地翻倒的课桌椅，老师您纵使有回天之力，也无法收拢我们这五十几颗心了……。初中的两年多，就这样“大张旗鼓”地过去了。

跨出了中学的门槛，我来到了农村的广阔天地。在农村的三年多时间里，我曾经担任过出产队长、大队团支书，带领社员和青年开展科学种田，推行新的劳动组织方式，组织文艺宣传队，建立书楼等。在工作中，我感到自己知识的贫乏。因此，在一天繁重的劳动之余，只好利用晚上的一点时间，在如豆的煤油灯下坚持看书学习。三年多的时间里，我几乎翻烂了一本《新华字典》，心里才算感到踏实了一点。

后来，我参军到了部队。以后，又进入了军校学习。然而，越学习，我越感到自己知识的不足。于是，19年，我又进入了上海财经大学学习，现在还没有毕业。

回顾这十七年来，自己在读书学习中走过的道路，我深深地感到：一真的是一头恶魔，吞噬了多少人的青春与知己，深受其害的人真的是太多了！至今，我们仍在苦苦地追索被它夺去的知识和年华。

旧事不堪回顾回头！看今天，知识受到了应有的尊重。您们——辛勤的花匠，得到了应有的尊敬和地位，我们的国家真正走上了中兴之路。对此，我们这些经历过一的人，都感到由衷的欣慰！同时，借此机会，请您代我转告您现在的学生：一定要珍视现在的学习前提，为成为对祖国、对人民有用的人才而发奋学习！此致

敬礼！

学生：***