书记是人类进步的阶梯作文800字 书籍是人类进步的阶梯
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篇首语:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠本文为你选取作文书记是人类进步的阶梯作文800字 书籍是人类进步的阶梯四篇,希望能帮到你。
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1、书记是人类进步的阶梯作文800字 书籍是人类进步的阶梯(1)
书记是人类进步的阶梯作文800字 书籍是人类进步的阶梯
书记是人类进步的阶梯作文00字(一)
“书籍是人类进步的阶梯”每次我听见这句话,就会情不自禁的想:书籍能放在脚下当阶梯?之后,我才明白知识是一层层的阶梯。
书,是一种精神上的“食物”,让我们的知识越来越多。而有些人太过于看书,变成了“书呆子”,所以,大家不要太沉迷于书,要适合的看书,这样,书才对我们有益。我特别喜欢看一本《小故事大道理》,每天都爱不释手,一天看一点。每个故事都百看不厌,每个故事都告诉我一个大道理。真是“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”,让我们在知识的海洋里无限畅游,无限欢乐吧!
书,也是一种智慧的钥匙。列夫.托尔斯泰说过:“书籍是智慧的钥匙。”只要我们读书,就能把智慧的大门开启,有不少知识向你涌来,会让你觉得读书也是一种乐趣。我在小时候,很不喜欢看书。自从同学给了我一本漫画,让我对书有了兴趣,之后,每次只要看见没看过的书,就像见了一大堆美食,如饥似渴的“吃”起来。慢慢的,我的知识积累的越来越多,同学们都叫我“小博士|”。
书,更是人类进步的阶梯。随着科学的发展,书籍告诉了我们一个又一个道理,让我们得到了启发,发明了很多了不起辉煌的成果。我以前不明白这个道理,现在我终于懂了! 书籍,是智慧的钥匙,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。我们一定要多读书,读好书,为祖国的繁荣昌盛作贡献。
书记是人类进步的阶梯作文00字(二)
《书籍是人类进步的阶梯》书籍是人类进步的阶梯五三班 韩宜珂 辅导教师 马丽娟书籍,能为我们提供营养。书籍,就是我们饥饿时的一顿大餐,书籍,改变了我们的生活质量,改变了每个人的命运。当我越长越大时,我才发现,原来书籍能让我变得厉害起来,不知不觉间,我就能创造一篇成功的佳作,好像我浑身上下充满了魔力。上二三四年级时,我不懂得欣赏书籍,每次写作,我都不由皱起了眉头,冥思苦想,想着写什么主题呢?若是有了题目倒好说,但内容不论我怎么努力写,也写不出有美丽的语言,也用不上四字成语。渐渐地,我找到了书的踪影,每天,只要一下课,我便着迷了似的寻找使我疯狂的东西——书。这不看书还不要紧,谁知这一看,升到五年级时,我的写作有了突飞猛进的发展。也不知是马老师教得好,还是由于我看书的缘故,现在写作文,语言那叫个优美,句子那叫个通顺,四字成语用的那叫个多,同学对我刮目相看,老师表扬我,那滋味不知有多美,多甜。书籍呀!难道你有无边的法力吗?不然,我怎么会取得如此辉煌的成就?你是我生命的延续,你就是上帝派来助我一臂之力的仙女,我对你感激万分,你犹如那一颗颗人类的“长生果”,埋在我的心田里,现在,你终于发芽、开花了。提醒同学们,要想写作好,必须看书籍,书籍就是你进步的阶梯,好好读懂它,好好理解他肚子里的哪些无穷知识。网 址
书记是人类进步的阶梯作文00字(三)
书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座„„我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长。
凝视着满柜的书,我不由得再次回忆起我与书前行的故事……
时光倒流,思绪回飘。那是刚开学的四年级,稚气的我刚刚迈入我并不知道是人才济济、藏龙卧虎的‚新家庭‛。一切都是那么眼熟而又陌生,我感觉到新鲜、好奇。
很快,我发现我的语文水平在班里是那么平平庸庸,成绩一般,我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里,急在心里。‚儿子,你要想提高语文水平,就必须要多读书、读好书,要与书交朋友。‛爸爸多次苦口婆心地劝告。可怜天下父母心!但执迷不悟的我仍不思进取,依然我行我素。语文成绩毫无进展。
正当我在黑暗中摸索着寻找出路时,教我语文的李希骥老师在我面前出现了。李老师犹如一盏明灯,为我照亮了前进的道路;犹如一盏信号灯,把我引入了书的海洋。
那是一个寒冷的冬天,雪花纷纷扬扬,漫天飞舞,大地盖上一层厚厚的棉被。我的心情犹如这寒冷的冬天。‚孙浩轩,来我办公室一下。‛到李老师的办公室,屋里的暖气使我感觉到丝丝温暖。‚要想学好语文这门课程,最重要的是多读书。只有书读多了,你的写作水平才会提高,你的语文成绩才会明显进步。‘读书破万卷,下笔如有神’,读书会引领你走向辉煌之路……‛李老师语重心长地告诫我。听完李老师一席话,正如‚良言一句三冬暖‛,我顿时感到春天般的温暖,驱散我冰冷的心情。我从而坚定‚要与书为友‛!
从那以后,我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖,吸取书的精华,汲取书的道理。引人入胜的书使我身临其境。我仿佛走进法国的巴黎,聆听着圣母院那虔诚的钟声;我好像来到保尔·柯察金身边,触摸他那钢铁般的身躯;我又似乎漂到孤岛上,和鲁滨逊一起顽强地生存下去„„我读啊读、写啊写,我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升,我的日记也经常被作为范文在班里传递。
时隔一年有余,我的成绩在班里名列前茅。同学们的肃然起敬,老师的刮目相看,更加坚定我‚要与书为友‛的决心。‚书是人类进步的阶梯‛,我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书,引领我走向成功之路。
我爱书,我愿与我钟情的书相伴前行。
我和书的故事
书,是我的良师益友,是知识的海洋。而我就是一位名副其实的书迷。
那是在一个风和日丽的早上,我背着书包,手里抱着《鲁滨逊漂流记》兴致勃勃
地走向车站。但车好像跟我作对似的,还是不来,我急了,沮丧地底下了头,看见了《鲁滨逊漂流记》这本书,不由暗暗自想:早上这么好的时间可不能白白浪费了,看看书吧。我打开这本书,看了转载自百分网
我和书的故事
我迈出踏进书店的第一步;大大小小的书柜映入眼帘,我翻开一本《爱的教育》,自如地品味着读书的乐趣。
读着读着,一篇‚争吵‛的小故事让我感悟至深,讲述着小作者与最好的同学发生矛盾而争吵,直到和好的途径与心里的想法。是呀,我们身边都有无处不在的争吵发生,为什么我们不会慢慢化解呢?嗯!多读书,动口不动手,用诚挚的的话语来说服别人,让笑容与欢乐透过我们幼小的心灵。
离开了文学书系,我走向少儿读物书柜,抽出〈〈格林童话〉〉,一幅幅美丽的图画和优美的故事展现在我的眼前;〈〈白雪公主〉〉、〈〈灰姑娘〉〉让我懂得了待人真诚与善良、勇气的美可得到美好的报偿,血口喷人、待人阴险会得到恶毒的惩罚。〈〈世界经典著名童话〉〉里,〈〈狼和七只小山羊〉〉、〈〈三只小兔〉〉、〈〈三只小猪〉〉的故事使我感悟到勇气、聪明、勇猛可以征服一切困难。是呀,只要多读书,多学知识,隐藏的真理就会“一咕噜”从书中跳出来,跑进大脑,帮助你克服困难、认真做人、真诚待人,将你变成一个佼佼者。书是改造灵魂的工具。它对于人类之所以必需,就在于它是滋补光明的养料;书同时又是我们最好的朋友,在生活中遇到任何困难时,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。
篇一
它却成了我生活中必不可少的东西。每天,我看到它,便好像看到了朋友一样,它会像挚友一样,与我‚谈心‛和‚交流‛;虽然每本书表面看上去都那么无味,其实,当我随意翻开它时,它总是那么吸引我。有时,爸爸扯大嗓子喊我吃饭,但我还在“仙境”中遨游呢!你瞧!书,它是我最知心的朋友。我每次读完书后总会发现它的那么多好处。
读书能够使我们增长知识,会让我们的大脑更加充实。那些作文书,是我们的良师益友;科学书,是我们打开知识大门的“金钥匙”;高尔基的“童年”这类文学名著,带来的不仅仅是一个个令人感动的故事。书,使我们增长知识,哪怕是一点点的收获!当我对“书”有了兴趣,我便什么时候都带上那“无味”的书啦!书,让我们练习朗诵,平时,每当我看过好文章,我便会情不自禁地放声朗读起来,使自己能从语言中领悟文章的美。
现在,我自己也有了一套独特的读书方法:第一、多积累一些好词佳句,名言警句;第二、多学习别人的写作手法、格式、内容,提高自己的写作水平;第三、记读书笔记,写读后感、梗概。用自己的读书方法去读书,另有一番乐趣。
书籍,是我们的好朋友;书籍,也是我们的好老师。我们一生,永远离不开它,也舍不得这个知心的好朋友,这个称职的好老师!
篇二
书籍是人类进步的阶梯,我爱看书,可我不爱划出书中的好词好句。
终于有一天,我发现了我看书的坏毛病,那天我在中午时才发现的——别人做完中午作业都拿出书和笔把好词好句抄下来,划下来,于是我也拿出自己所带的一本书像他们那样一边划,一边摘录。
过了几天,我发现自己忘带了书,只带了笔记,没办法,我只好拿出笔记来读,这时候,我发现摘录的句子是那样美妙,似乎每一句话都闪着绚丽的光辉,这就是说我摘录这句(段)话的散文是一篇很精彩的作文。
虽然这是一本书,岁月会磨破它的封面,却磨不破的是里面的知识。
书籍是我们进步的阶梯,当我再次说起这句话时,觉得它不像我想象中那么平凡,而是很特别,不信你也试一试,让你爱上书吧!
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【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的‚半壁江山‛,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的‚意‛, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流转载自百分网
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有
相关参考
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