为同学做的一件友善的事800 为同学做一件友善的事
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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文为同学做的一件友善的事800 为同学做一件友善的事四篇,希望能帮到你。
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1、为同学做的一件友善的事800 为同学做一件友善的事(1)
为同学做的一件友善的事800 为同学做一件友善的事
篇一:《一件值得高兴的事作文00字》
在我成长的过程中,高兴的事数不胜数,它们就似天上的繁星一般,数也数不清,但在所有的繁星中,最亮的还是这一颗小星星 这天,是数学测验,在测验前,数学老师吕老师再三叮嘱:这次的测验题目都在《同步伴读》上写过,因为题目容易,所以,不及格的同学一定要拿到0分以上,平时0,90分的同学争取把满分考到!听了这话的我,全身的鸡皮疙瘩都跳了出来。 一发试卷,我不管三七二不二十一地把所有的题目看了一遍,然后仔细,认真地开始做题目。沙沙沙沙沙沙,写字的声音开始不停地歌唱,直到考试结束,声音才慢慢消失。考试一结束,我心中的大石块终于落了下来。可是,没几分钟又紧张起来了。你听,你第三题的判断题是几对?几错?好像是两对四错没错!我跟你一样!。糟糕,死了,死了&&这回蛋糕了,我的判断是三对三错,我做错了,满分飞了,可是我当时算了好几次,怎么可能会错呢?回到家,我心中的大石块还再悬着&& 第二天上数学课时,我心里别提有多紧张了。只见吕老师带着满脸的笑容,拿着批改完的试卷走进课室,笑着对我们说道:这次的考试很好,下面组长上来发试卷。现在,我心中只有3个字:超紧张。一拿到我的试卷,先看看判断题错没,再看看其他题目,都没错!我既紧张又心奋地小声叫道。再看看分数,yes!yes!yes!yes!&&100分,满分耶!好棒啊!这是我高年级以来的第一个100分,太棒了!回到家,我把这个好消息告诉了爸爸,妈妈,还有弟弟。在弟弟的面前得意地炫耀着:怎样?我考试得了100分!你呢?妈妈见了我这副得意的小样儿,笑了:你啊,一个100分就这样,那如果你再考一个100分,那岂不是尾巴翘天上去了?如果再考一个100分,那高兴死了!哦?你这张试卷很容易的,你做对了,说明你会做。以后争取拿更多的满分,看你高兴死多久?恩!我用力地兴奋点了点头。 这次的考试让我尝到了得100分的滋味:简直既爽又棒!所以我要让这种滋味不断发出。加油!广东佛山勒流中心小学五年级:慧玲
篇二:《我做了一件“傻事”作文00字》
每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时,我都会不由自主的想起那年初五我干的一件傻事。 初五也叫破五,是送年的意思,传统的送年也要吃饺子,而且饺子里还要包上钱、枣、糖,每样包上6个。意思是:如果吃到带钱的饺子,这一年就会发财,如果吃到带枣的饺子,这一年就会好运早来;如果吃到带糖的饺子,这一年就会过的甜甜蜜蜜一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望,但我们家还是继承了这种传统。 初五晚上,我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时,只听见咯噔一声,第一个钱被爸爸吃着了,他露出了得意地笑容。这时,妈妈也学着爸爸的样子说:你猜这个饺子里有没有东西?我想:妈妈一向爱开玩笑。自信地说:没有!结果第一块糖又被妈妈吃着了。现在就我还没有吃着东西呢!我非常着急。最后,我吃了20个饺子,只吃出了3块糖,妈妈吃了2个饺子,吃了4个钱,2块糖,爸爸吃了30个饺子,吃出了2个钱,1块糖和3个枣,现在只剩下了10个饺子,我不甘心落后想:这10个饺子里肯定有3个枣,虽然,我已经吃的很饱了,但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子,不由自主的又吃了两个饺子,可还是没有吃到枣饺子。我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈,他们悠闲的吃着别的菜,好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多,又吃了个饺子,还是没有吃到枣饺子。我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了?我看了看他们的战利品没有多呀?就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子,我看了他们的动作,想:这最后的3个枣,一定就在这三个饺子里!我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送,一咬,怎么一个枣也没有。这时,爸爸笑着说:厨房里还有一盘饺子没煮。我跑到厨房一看,果然还有一盘饺子没煮呢,我后悔不已。恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。 每当我想起这件事,我就会时刻提醒自己,无论干什么事都要考虑周到,不要盲目行事。子弟学校六年级:雯雯
篇三:《友善议论文》
善无疆
有人曾经问我,什么是友善?我说,友善,有爱就有善。 ——题记
一丝淡淡的微笑,一句真诚的祝福,一声亲切的问候,一个善意的提醒??这些,都是
我们生活中最最平常的小小片段,芸芸众生,一切美之中皆有善,有温暖的人情美,也有和
谐社会人们彼此之间的友善。其实,友善就在我们身边。 我曾遇到过这样一件事:那时我上小学,家住得远,每天自己做公交车回家。一次放学
后,下着阴阴小雨,我走出校门,看见不远处的我所要乘的公交车正徐徐开来,便也似的冲
了过去,想也没想便上了车,等站在了刷卡机前,一摸口袋,才发现糊涂的自己竟然没有带
公交卡,身无分文,一脸迫窘的望着司机叔叔,小声说道:“叔叔,我?..我记带钱了,能不
能??”话没说完,司机叔叔便大气的手一挥,说:“没事,坐吧!没关系的!”话语中,有
着的是满满的善意,让我原本的尴尬与无措都瞬间消散。“喂!小姑娘!刷我的卡吧!”我正
准备走进车厢时,有一个温暖的声音传入了我的耳朵,我一扭头,看到了一个和蔼的叔叔,
正对着我微笑着,刷了两下卡,我愣在了原地,不知该说些什么才好,只是一个劲的说着谢
谢,他又笑了,说:“不用谢呀!我有一个女儿啊,她也向你这么大了,也是个小糊涂虫啊!”
我也不好意思地笑了起来,霎时,欢声笑语充满了短短的车厢内。当时是微凉的秋季,空中
下着阴阴小雨,但我却一点也不觉的冷,在那辆小小的公交车上,我感受到了人与人之间,
满满的友善与关爱,爱与温暖。 不但我们的生活中有友善,就是动物之间,也有着那一个个让人心动的瞬间。在学校,
我的座位靠窗,窗台上常常爬着许许多多的蚂蚁,有时还会爬到桌子上,让人觉得十分的厌
烦。然而现在,我却改变了对它们的看法。一个课间,百无聊赖的我开始观察起了蚂蚁。一
只、两只、三只,咦?我停了下来,一只蚂蚁显得特别不和谐,步履蹒跚,行径怪异,哎呀!
还有两个头呢?.不对不对!仔细一看,原来是两只蚂蚁,下面的那只驮着上面的一只,上米
昂的那只已经死了。那只蚂蚁是舍不得他的同伴吗?是要将它带去它曾生活的地方去吗?我
无从得知。无聊的,我又调皮的用一支笔把它们分开,原以为下面的蚂蚁会就此抛弃同伴,
然而出乎意料的是,他又固执地这回,再次背起那具已干扁了的同伴的尸体。我震惊了,小
小的蚂蚁,也懂得,怎样友善,怎样,去关爱自己的伙伴。我的心中好像有一阵暖流划过心
头??
生活中,许多人明知彼此都需要友善的温暖、感情的温馨,却又常常用无端的猜疑将满
腔的好感冰封在坚硬的假面具背后。友善是不需要伪装的,它,就存在我们的生活之中,只
要你付出你的爱,那么必定会收货友善,使你从中感受到温馨,正如手中的一杯茶,今天你
用它温暖了别人,将来,对方也一定会将一杯热茶送到你的手中。篇二:以友善为话题的作
文
以友善为话题的作文
友善是一轮红日,消融心里的冰封;友善是一杯清茶,冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春
雨,滋润干涸的大地;友善是东方鱼肚白打碎黑暗的一屡阳光,照耀万物??。 一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日,永无阳光普照的痛苦的种子,是什
么让它顽强地生存下来,并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定,是水弟弟那友善的
话语。 啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是生命的源泉! 记得有一次,罗斯福总统家被盗了,他对此并不十分恼火,而是十分亲和友善地说:“那
个贼一定是万般无奈才会这样做的,我非但不恨他,我还要感谢他,我感谢他只偷走了我的
东西而没有伤害我的生命,我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部,我要感谢做
贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、
烦恼的事情。
啊,友善,你是冲破阴霾的动力,你是乐观面对事情的源泉。 有一个人,他无论严寒酷暑,疾病不适,每天都早早地来到学校为同学开好门,扫好地,
擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心,使他不顾严寒,不畏酷暑,
为同学提供便利!是友善,使他无怨无悔,默默奉献,甘于为集体服务! 当你遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时,是同学,为同学做的一件友善的事00.
老师的友善的鼓励,使你乘风破浪,奋起直追;当你取得成功时,还是老师同学那一句友善
的提醒,使你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌!啊,友善,你如春风拂过,催百花竞放,你
如晶莹的露珠,滋润花朵;你如快乐的源泉,使人愉悦! 友善,你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善,你能使鸡犬相闻而老死不相往
来的邻居握手言和;友善,你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展! 友善,
人世间有你而欢乐,世界有你而精彩!篇三:以友善为话题的作文话题作文 以友善为话题的作文话题作文 (2012-0-09 01:31:47) 友善待人
江苏省太仓高等中学 时静 记得多少年前,语文老师给咱们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个
片断,至今历历在目。
美国有名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,恰好有
两个引擎同时失灵,幸好他技巧高明,飞机才奇观般地着陆。胡佛即时检讨飞机用油,正如
他所预感的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责颐养的机
械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家料想的那样暴跳如雷,而是伸出手臂,
抱住维修工的肩膀,信念十足地说:“为了证实你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修
工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位随随便便的维修工也变得爱岗敬业,精打
细算了。 这个故事令人激动。固然维修工的错误险些使自己丧命,但心肠仁慈的胡佛深深理
解有差错者的心理。当对方因出了重大错误而苦楚不堪时,善解人意,自我抑制,出乎意料
地给予宽慰,使其恢复自负和自尊。这,就是友善的巨鼎力量。试想,假如胡佛恼怒叱责这为同学做的一件友善的事00.
位维修工,甚至不依不饶地查究他的义务,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对统一件
事,以两种不同的态度来看待,就会有迥异的终局。友善,可以使大事化小,小事化了,不
仅善待了别人,也能使自己得益――胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃
至暴力来应答,成果往往是有百害而无一利。 是否以友善的态度为人处世,岂但体现着一个人的道德程度,有时甚至是一个民族素质
高下的反应。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,能够不到2分钟就顺利解决,
司机遇很快下车,视事变的实际情形,以一种友善的立场来协商解决,双方都会向对 方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是
很难解决争真个。起因很简略,一旦撞车,司机就放下车窗,不论自己是否有错,便扬声恶
骂,在车内骂得不爽,又走下车相互责备。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内
使劲地按喇叭。直至交警露面,剖析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人经常还
要互骂上几句,以泄心头之恨。如斯一来,不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研讨人士曾
撰文指出:“在21世纪的竞争中,我们在出产、经济方面遇到的艰苦仍是能战胜的,也是可
以遇上去的,??但公民素质不必说与发达国度比,就是与一些发展中国家比拟也是不容乐观为同学做的一件友善的事00.
的。”我感到,不能平和待人、自我省察和友善相处,恰是我们国民素质不高的一个详细方面。 生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地
向你微笑;当你以粗鲁的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥动拳头。人生在为同学做的一件友善的事00.
世,请领有一颗友好之心,保存一份友善之情吧!为同学做的一件友善的事00.
[点评] 这篇文章吃透了话题资料的内涵,破意上有必定的深度,而且用例典范,对照赫
然,分析切当,读来令人佩服。 说友善
江苏省太仓高级中学 王?
愚人说:“友善是道德中最大的机密。” ――题记
什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在打算行窃时,被躺在床上的一位女孩
发明了。女孩并没有报警,而是假装并不晓得他是小偷,热忱地邀请他与自己聊天。他们聊
得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,而后又把琴送给了
少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已分开了人间,在她青色的墓碑上镌刻着
“把友善奉献给这个世界,所以我快活”。少年从此变了样,他在贫苦和苦难中重拾自尊,心
中燃起了走出逆境的熊熊烈火!终极,昔日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他
蜜意地拉起了婉转的曲调――把它献给那位女孩。 小女孩善待少年,是为了体面地保护他的尊严。她兴许永远不会心识到,她的友善、宽
容和爱心――就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎么震动了一个迷途少年的
心,让他从新建立了信心,扬起生活的风帆。 一次友善的交谈,一首精美的曲子,就这样转变了人的毕生!实在,温和与友善在生活
中无时不有,无处不在,我也曾逼真地感触过。 有一次,我在推自行车时,不留神到路边的行人,一不警惕,把一位老太太的裤子给扯
了个大口子。我一时手足无措,只能一个劲地报歉。我该怎么办呢?我本认为这次我将难以
脱身了。
我摸着口袋里的钱,盼望那仅剩的30元能解决问题。我抬开端,刚想说出“赔钱给你”,
不料老太太淡淡地对我一笑:“看看,我都老糊涂了,走路也没小心,小姑娘,别在意,别在
意啊。”我登时愣在那儿,眼看着老太太转过身,匆匆走远了??从那当前,我养成了推自行车
时先看看旁边是否有人的习惯,由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。 友善是什么呢?我想说,友善是天空,容纳天地间的万物;友善是氧气,孕育新的性命;
友善是阳光,是雨露,照射、津润着美德的生成。 友人,请贡献你的友善,那是人与人协调相处的光滑剂,心与心沟通的桥梁,也是一种
爱的储蓄;它让你和你身边的人情感更纯挚,也让这个世界、让我们的生涯更加美妙。
[点评] 本文作者联合浏览所得和本人的亲自阅历,有理有据地开展阐述,说明了友善能
润泽美德天生跟影响一个人成长的情理,观点明白,言之成理。 附时文一篇: 水晶心
杨阳
在我们生活的山城里,有一条充满各式小店的贸易街。有一家新开业的礼品店,主人是
一位不到二十岁的女孩子。 凌晨,女孩迎着薄雾早早翻开了店门。因为学校快要放假了,良多学生都应用早上这点
时光来店里选购礼物,好作为同窗们毕业后的纪念。店里热烈了一阵后,渐渐静下来。女孩
刚把混乱的柜台收拾好,忽见从门外闯进一位二十多岁的男青年,他瘦瘦的脸颊,戴副晚世
镜。一双深奥的眼睛,眼光有些定定的,置身于店中这漂美丽亮的礼品和鲜花之中,也未能
使他那冷峻的表情得以松弛。同样冷冰的目光,在店中游弋,搜寻,最后落在窗边那只柜台
里。女孩顺着男青年的目光看去,见他正盯着一只绿色玻璃龟走神。 她走从前轻声问道:“大哥,你爱好这只龟吗?我拿出来给你看。” 而男青年仿佛对看与不看并不在意,伸手把钱包取出来,问道:“多少钱一只?”女孩告
知他:“五十元。”
青年连价都没讲,“啪”地把钞票拍在柜台上。 面对女孩递过来的乌龟,青年人眯起眼睛缓缓观赏着,脸上的肌肉时不断地抽动一下,
继而一丝笑颜委曲地跳了出来。他喃喃自语道:“好,把它作为结婚礼物是再好不外了。”青
年人的脸高兴得有点扭曲,两眼灼灼闪着光。女孩在一旁仔细察看着青年人,她对青年人自
言自语道出的那句话觉得极大的震惊。虽然她刚离开校门未几,但她知道那种货色若呈现在
婚礼上,将无疑是投下一颗重磅炸弹。 女孩表情安静地问道:“大哥,结婚的礼物应该好好
包装一下的。”说完哈腰到柜台下找着什么。“真不巧,包装盒用完了。”女孩说道。 “那怎么行,来日一早我就要急用的。” 女孩忙说:“没关系,我今天回家连夜给你包装好,明早你来取,保障让你满足。” 第二
天一早,青年人如约取走了那盒包装得极优美的礼物,像兵士奔赴战场一样,去加入他以前
曾经深深爱过的一位姑娘的婚礼。共2页,当前第1页1篇四:我心中的友善 我心中的友善
三堡寄宿制小学 张宏燕 友善是指团结,和睦,互相帮助。友善是光明与和平的使者:友善使你有更多的好友;
友善使你更喜欢乐于助人。对你的朋友好,即使是一个微笑,你的朋友也会记在心里。你对
朋友友善,朋友也会对你好。这不仅会让你对现实满怀自信,也会让你更珍惜你的朋友。 以前,我总是以为友善的意义就是无时无刻在一起。后来,我才知道我错了。我有个朋
友和我很要好,而且我们又是邻居。一次,我借她的试卷改正一道题,她却没好气地说:“你
都错了,我还能对?”我很生气地想:什么好朋友?一点也不团结。后来我才知道那题她真的
错了。从那时起,我才明白,友善并不是天天在一起,应该是对朋友的一份理解与信任。 我有个特要好的朋友。我和她总是在一起,一起吃饭,学习,谈心。我们从来没吵过架,
感情好如亲姐妹。每次她表演时,我都会认真地看着,为她鼓掌,她也一直对我笑。我的心
里感到很温暖,很甜蜜,就像她是舞台上最亮的一颗星星。这使我感受到,友善还是对朋友
的支持和照顾。
友善在生活中无处不在,友善也不止是友情之间的,我曾真切的感受过。一次,我推着
自行车在路上走着,没有注意到路边的行人。一不小心,划破了一位老奶奶的裤子。我一时
不知所措,想着身上还有十几块钱就给她吧。没等我开口,她淡淡的一笑,说:“对不起呀,
小姑娘,瞧我这年纪,走路也不当心,别在意啊!”说完就走了。我站在那,呆呆地望着?? 我们班还有一个男生,非常的调皮,又爱骂人,我们都讨厌他。一次放学回家,他在路
上捏了一个女生,结果那女生用石头砸他,他的脸上起了个像桔子般的大包,还缝了几针。
后来我们班举行了捐款 活动,我也捐了十块。(虽然它经常骂我,成了我的仇家)然后又派人去看望他,还有的
同学带了水果去。这时,我被感动了,友善更应该的是帮助和宽容,无论他人怎么样,我们
都应该对他友善不是吗?
愿友善的血液在我们的身体中流淌??篇五:高中话题作文 友善 题文
阅读下面的文字,根据要求作文。 太阳和风在争论谁更有威力,风说:“我来证明我比你行。你看到那边一个穿大衣的老头
了吗?我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。” 太阳于是躲到云后,风就开始吹起来,愈吹愈大,逐渐成了一场飓风,但是风吹的愈急,
老人把大衣裹得愈紧。
终于,风放弃了。
一会儿,太阳从云后走出来,对老人露出了灿烂的微笑。不久,老人开始擦汗,然后脱
掉大衣。太阳对风说:“你看,还是温和与友善比愤怒和暴力有威力。”
阅读材料,请以“友善”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也
可以编写故事。
【注意】1.立意自定。2.文体自选。3.不少于00字。4.不得抄袭。 话题作文“友善”
友善,是一个人更好地融入社会的前提。爱群、利群、乐群, 是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善 是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遭遇到困难时你伸 出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”,是“送温暖”活动??
友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不 强加于人,进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广,体现一个 人精神境界的纯净高尚,友善是光明与和平的使者! 请以“友善”为话题,写一篇00字左右的文章,自拟题目,文体不限。 要求:1、书写工整、卷面整洁;2、文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。 试题评析:
1、选材要小。
“友善”这个题目内容宽泛,范围较大,写作时一定要化大为小,可以从材料提示中选
择一个角度仔细考虑。材料“小”到何种程度呢?要小到叙事只叙一件事,议论只议一种现象,
抒情只针对一种事物。只有这样,才能叙好、论透。比如可从材料中截取这一句话:“友善是
在别人遭遇到困难时你伸出的—只手。”我们就可以围绕这一点进行构思,想一想,自己有没
有遇到过困难,遇到困难时有没有人帮助过你?有,好了,就把这件事写好,写出对方的友善,
写出自己的感受,写出自己的感情,如果不想这样写,再反向想一下,当别人遇到困难的时
候,你帮助过他人吗?你有过友善的举动吗?有,可以写,没有,也能写。
2、构思要巧。 这个文题要写成二三类文还是不难的,但要想获取一类文乃至夺取满分就必须在构思上
下功夫,不管你要写成何种文体,都必须创新,从话题的切入角度到话题的展开形式,从素
材的选用到情节的结构,从人物的语言到人物的形象都要力求突破一般文章写作模式的羁绊,
走出自己的新路。
3、写法要活。
写法活体现在多个方面,开头要活,开头活才能吸引阅卷老师的目光;语言要活,语言
活才能让老师在万千试卷中读到别具一格的你;叙事要活,灵活地运用插叙、倒叙会使你的
文章与众不同;描写要活,精彩的描写会使你的文章充满生活的气息;结尾要活,这才能让
老师回味无穷,为你打上满意的分数。为同学做的一件友善的事00.
4、误区要忌。
本题的写作误区主要有三点,一是空,有些考生依据本题写议论文,既无理论论据,又
无事实论据,只是一味空喊口号,说大话,说套话,面目可憎。二是编,有些考生不从自己
的生活中挖掘素材,而是依照一些作文书的例文胡编乱造,画虎不成反类犬,编造痕迹明显,
这类作文是严打对象,一经发现,打入五类。三是俗,有些考生不善于从生活中挖掘属于自
己的素材,总是选择一些别人写滥的东西嚼二回,俗不可耐,从不想着怎样去写独特的自己,
须知,作文的魅力便是“独特”。以上三点,实为写作的大忌,考生不可不戒。 哲人和暴君一起在历史舞台上走过,人们记住的是哲人的微笑,而不是暴君的凶残。因
为哲人付出的是友善,而暴君显露的是狰狞。 生活如同一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会给你一副沮丧的脸。
同样,你付出的是友善,得到的也会是友善。 周文王善待他人,赢得民心,最终成就帝王之业;孔子善待别人,以“仁”为本,最终
篇四:《一件让我难堪的事情作文00字》
一件让我难堪的事情作文00字
想起难堪的事,发现记忆里这类事到真不多,这大概也是让一个人真正快乐的原因吧!不过偶尔有一件小小的糗事,就拿出来晒晒吧!
我家和丹家住得很近,是上学放学同乘一辆班车的好同学。虽然如此,但放学回家的那一小段路,我们并不一起走。
一个阴雨蒙蒙的下午,老天的心情似乎不好,不断在灰暗的天幕上划下刺眼的荆棘,北风的无情更是雪上加霜。在这样的天气里,班车点离家再近,妈妈也会打车送我回家的。一下车,便见妈妈招呼我过去。狂风灌进领口,我不由得裹紧外套,奔向妈妈。妈妈见我到了身边便对我说:那边有辆车,你快去叫丹。我立刻心领神会,这种恶劣的天气,妈妈是要载丹母女一程。我把手比在嘴边做喇叭状:蛋姐,车!丹与她母亲亦是心领神会地点头朝我们这边走来。我回头往妈妈这边看了看,发现那辆亮着绿灯的车嗖地从身边飞过,车内的司机目光瞥了我,丝毫未有停下的意思。妈妈努力朝车挥了挥手,无奈之下,只好用歉意的目光看着蛋姐母女:不好意思,车跑了。丹妈浅浅一笑:没关系。便拉着蛋姐转身离去。唰的一下,我感觉到自己脸红了,这种带着些许火辣辣的感觉从双颊到耳根,刺激着我。伸手摸了摸脸颊,冰凉;又摸了摸耳垂,滚烫。这就是难堪的感觉吗?
接下来一秒钟,我愣了一下,随即又不加思索地把矛头指向了妈妈:不是说好你叫车,我去叫丹的吗?言下之意,你为何要分心?妈妈的表情告诉我,她生气了,她大声地说:不是我的错。我并没有分心,而是他拒载!一阵沉默,我将信将疑地做着内心斗争:我错了吗?这时又一辆疾驰而来的车在妈妈举手招呼下减缓车速,内心我是对的一方占了上风。而司机却在看清我们之后一脚油门扬长而去,内心我是错的一方占了上风。无奈之下,妈妈拉着我往家走。
一路上,妈妈仔细地分析了整件事,总结为一句话:在没有了解到足够的信息之前,不要莽撞下定论和批评他人。思考良久,我缓缓颌首道:我明白了。
北风继续试图钻进我的领口,而它却没有冲退那徘徊在我颈间的燥热。
篇五:《我为同学做件事》
我经常为同学服务,虽然收获只是谢谢二字,但我觉得十分快乐。
上学期,同学们一下课就玩修改带大战因此,修改带可遭了殃,有的盖裂了,有的带断了,每当这个时候,大家都会找到我这个修理高手这回我可忙了!
有一次下课了,同学们又到一起开战了,我听见他们说:我弹哈大搓!我一听就知道有事情要发生了,只听叭啦一声,原来是陈贝奇的修正带摔到了悬崖下面阵亡了,陈贝奇拿起来说刘高手,失误啦,快帮我修修吧!着急时刻,我挺身而出!我拿起修正带观察了一番,不仅断了带,就连没有使用的带都一圈一圈出来了,像一条长蛇。我先把没用的带卷起,那纸带又细又长,我的小胖手一圈一圈地卷着,一会工夫,手都快麻了,可想到是同学对我信任,我坚持卷,我继续卷,过了一会卷完了。我又把用过的带给截肢了,我开始让修正带重新缠起来了,可我刚拉过去带子,就吐溜卷上去了,又弹起来乱了,哎!真难,我停了几秒,又缠绕起圈来了。绕好了,我又用橡皮把绕好的带压上,又拿出一段带,再拉到前面放到头上,再拉回去,还是反着拉,然后再拿别的一个小齿轮,把有修正带的那面绕起来,因为有粘性,而且工人们在设计时又正好是有修正带的那面和小齿轮相对,所以到这就简单多了,我不一会就绕好了,我又把盖盖上,我试看用了一下,可是,修正带可以出却不能收呀,怎么回事?我又折出来一看,哦,原来那根固定齿轮的小棍断了,我又找到小辊把它粘到那个盖子的上面,我高兴的叫陈贝奇,修好了!陈贝奇高兴地拿走了。
我又修好了一个修正带,看到陈贝奇笑了,我内心也火热起来。我想说帮助别人是一件快乐的事,我一定有求必应。
篇六:《快乐的一件事作文00字》
相信你们都有听说过点石成金的故事吧!但是一定没有听过点蛋成银吧?今天我就让你们见识见识!今天,老师说要跟我们玩一个点蛋成银的游戏,当老师说到要把蛋变成银的时候,王佳豪惊讶的说:这怎么可能?我们也都摇头表示了自己的否定意见。怎么玩呢?首先为了避免作弊的嫌疑,要来验那个蛋,看一看蛋是不是真的?然后再点上蜡烛,让鸡蛋在烛火上反复的烧烤,直到鸡蛋烧黑为止,(温馨提示:在烧的过程中千万不要因为紧张而烫到手了,)最后我们要把那个被烧黑的蛋放入水中!等待奇迹的出现。 知道了玩法,于是我们开始实验。老师先我们验证一下这个蛋的真伪,大家都一丝不苟的认真地进行检查,一致通过是如假包换的真蛋,然后老师点着蜡烛,小心翼翼地用手捏住鸡蛋的两端,在烛火上慢慢的移动鸡蛋,使它烧得更均匀些,直到我们看到那个鸡蛋被烧的渐渐地从白变黑,这时我心里充满了疑惑:这明明就是点蛋成碳吗?怎么会变成点蛋成银吗?这个时候同学们也都发出不同议论:有的说:老师,你是不是骗我们的?有的说:怎么可能变银呢?有的说蛋被烧成黑龙蛋啦。这时老师却好象早就料到了结果一样,依然不慌不忙的烧蛋,直到把那个蛋烧的像黑碳的时候,老师脸露诡异之色,把黑蛋高高举起,对我们大家说:同学们,见证奇迹的时刻马上就要到来了,接着她把黑蛋轻轻放入水中,全场鸦雀无声,大家都恨不得把脖子都搬到老师实验地方,同学们都惊呆了,因为那个蛋真的变成银蛋。大家都纳闷地问这个是为什么呢?老师说道你们有谁知道蛋为什么变成银色?大家都摇摇头,老师接着说:因为鸡蛋被烧黑以后,表皮上覆盖着碳颗粒,把鸡蛋放入水中,鸡蛋表面的碳颗粒不能被溶解,经过水的反射就变成银色,但是当鸡蛋拿出水面时又会变成黑色蛋。原来是光线的反射作用啊! 这个实验让我们收获了一份科学知识,我真快乐!福州晋安区第三中心小学五年级:邓耀东
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