作文;美丽的星空 美丽的星空作文700
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篇首语:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。本文为你选取作文作文;美丽的星空 美丽的星空作文700四篇,希望能帮到你。
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作文;美丽的星空 美丽的星空作文700
篇一:《小学作文:美丽的星空》
美丽的星空
夏天的夜晚真是妙不可言,闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空,因为夏季的星空是无法用语言来形容的,这一切都是那么美丽,那么富有诗意……
我被这美丽的星空迷住了,我不由得赞叹这个美丽的星空。你看!在晴朗的夜晚,有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中,他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走,终于发现了:天鹅座、射手座、天蝎座、天鹰座。天鹅座它已经跃跃欲试的像在天空中飞行。射手座在我的心目中是神圣无比的,用任何东西都取代不了它,因为我认为射手座是专门用它的箭去射死那些坏人的,只要有坏人做了坏事,射手座就会饶不了他。天蝎座已神气十足地举起了双螯,那高高翘起的尾巴不由得让人毛骨悚然。看到天蝎,还真有几分害怕,生怕被它的尾巴扎一下。听老人们说,如果被蝎子的的毒针蛰一下,那可就麻烦了,因为蝎子的尾巴是有毒的。
通过观察,我知道了夏季的星空是十分美丽、漂亮的。
精彩片段:
嫦娥姐姐对我说:“你是何仙姑的孙女吧?”“不是,我是地球人。”嫦娥姐姐惊奇地望着我,说:“你是地球人?哦!来自地球的朋友,请到我那里喝一点我自己做的桂花蜜吧!”我高兴得跳了起来,“真好呀!你的家在哪儿啊!”嫦娥姐姐笑着说:“去了就知道了。”到了月宫,我正要喝桂花蜜呢,就被妹妹的一声尖叫惊醒了。
唉!真可惜,我没喝着嫦娥姐姐的桂花蜜。到现在,还直和妹妹算帐呢!
篇二:《小学作文:美丽的夜空》
美丽的夜空作文;美丽的星空.
晚饭后,天慢慢黑了,妈妈带我们去散步,无意中,我抬头向天上看了一眼,立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中,无数的星星闪闪发亮,像无数个向我们眨动的小眼睛,那一定是天使的眼睛,是一群快乐的小天使,在广阔的夜空中游戏、飞翔。
在广场的长椅上,我紧靠在他*的身上,一边望着天空中奇妙的景象,一边缠着妈妈问这问那,妈妈告诉我哪里是北斗星、牛郎织女星,哪里是银河,还讲好多星星的故事。我久久地不想说话,也不想回家。我的心已经飞到了天上,飞向那美丽的夜空,飞向那群可爱的小天使。
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篇三:《美丽的星空作文00字》
美丽的星空作文00字
美丽的星空夏夜的星空是那样美丽啊!那满天的繁星一闪一闪的,既想一双双明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯。
晚上的星星比钻石还耀眼,比流星灯还要美丽。白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中,行星多的没法数,而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也不让看;有时变成一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿······
你看,靠着银河的那颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰,那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上,它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星,多像一串项链;那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星。传说:牛郎和织女是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把他们分开了,只准一年七月初七见面。这些科学的,传说的故事真吸引人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,来解开我心中的谜。美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星,就像海中的鱼儿,活蹦乱跳,那么欢快。我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想象无限的展开;星星上有山,有水吗?能发光发热吗?那里的小朋友和我们一样吗?
但是,美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面,这是天上就会撒下两滴毛毛雨,飘几多白茫茫的云彩,点缀大地,但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。 满天的小星斗,它尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌,也没有月亮的清澈,但它们有梦幻般的光撒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,诱发着人们探索的欲望。作文;美丽的星空.
啊!我爱着美丽的星空,因为它是那么绚烂,那么美丽动人,那么富有神秘感!
篇四:《美丽的星空(20字)作文》
精选作文:美丽的星空(20字)作文 今天,我搬着小板凳来到阳台看星星。天上的星星真多呀!多得都可以串成无数串项链了。 成千上万颗星星在夜空中调皮地眨着眼睛,好像在说什么悄悄话。一颗颗小星星在深蓝色的夜空中闪烁着,仿佛是一块深蓝色的布上镶嵌着无数闪闪发光的宝石。 天上的星星形态各异,有的连成了一座星星桥,有的连成了一盏路灯,还有几颗小星星连成了一把勺子,这就是北斗七星。 啊!星空真美呀!三年级:仲姝宁
篇一:小学作文:美丽的夜空
美丽的夜空
晚饭后,天慢慢黑了,妈妈带我们去散步,无意中,我抬头向天上看了一眼,立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中,无数的星星闪闪发亮,像无数个向我们眨动的小眼睛,那一定是天使的眼睛,是一群快乐的小天使,在广阔的夜空中游戏、飞翔。
在广场的长椅上,我紧靠在他*的身上,一边望着天空中奇妙的景象,一边缠着妈妈问这问那,妈妈告诉我哪里是北斗星、牛郎织女星,哪里是银河,还讲好多星星的故事。我久久地不想说话,也不想回家。我的心已经飞到了天上,飞向那美丽的夜空,飞向那群可爱的小天使。作文;美丽的星空.
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篇二:美丽的星空作文00字
美丽的星空作文00字
美丽的星空夏夜的星空是那样美丽啊!那满天的繁星一闪一闪的,既想一双双明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯。
晚上的星星比钻石还耀眼,比流星灯还要美丽。白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中,行星多的没法数,而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也不让看;有时变成一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿······
你看,靠着银河的那颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰,那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上,它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星,多像一串项链;那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星。传说:牛郎和织女是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把他们分开了,只准一年七月初七见面。这些科学的,传说的故事真吸引人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,来解开我心中的谜。美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星,就像海中的鱼儿,活蹦乱跳,那么欢快。我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想象无限的展开;星星上有山,有水吗?能发光发热吗?那里的小朋友和我们一样吗?
但是,美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面,这是天上就会撒下两滴毛毛雨,飘几多白茫茫的云彩,点缀大地,但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。满天的小星斗,它尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌,也没有月亮的清澈,但它们有梦幻般的光
撒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,诱发着人们探索的欲望。
啊!我爱着美丽的星空,因为它是那么绚烂,那么美丽动人,那么富有神秘感!
篇三:小学作文:美丽的星空
美丽的星空
夏天的夜晚真是妙不可言,闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空,因为夏季的星空是无法用语言来形容的,这一切都是那么美丽,那么富有诗意„„
我被这美丽的星空迷住了,我不由得赞叹这个美丽的星空。你看!在晴朗的夜晚,有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中,他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走,终于发现了:天鹅座、射手座、天蝎座、天鹰座。天鹅座它已经跃跃欲试的像在天空中飞行。射手座在我的心目中是神圣无比的,用任何东西都取代不了它,因为我认为射手座是专门用它的箭去射死那些坏人的,只要有坏人做了坏事,射手座就会饶不了他。天蝎座已神气十足地举起了双螯,那高高翘起的尾巴不由得让人毛骨悚然。看到天蝎,还真有几分害怕,生怕被它的尾巴扎一下。听老人们说,如果被蝎子的的毒针蛰一下,那可就麻烦了,因为蝎子的尾巴是有毒的。 通过观察,我知道了夏季的星空是十分美丽、漂亮的。
精彩片段:
嫦娥姐姐对我说:“你是何仙姑的孙女吧?”“不是,我是地球人。”嫦娥姐姐惊奇地望着我,说:“你是地球人?哦!来自地球的朋友,请到我那里喝一点我自己做的桂花蜜吧!”我高兴得跳了起来,“真好呀!你的家在哪儿啊!”嫦娥姐姐笑着说:“去了就知道了。”到了月宫,我正要喝桂花蜜呢,就被妹妹的一声尖叫惊醒了。
唉!真可惜,我没喝着嫦娥姐姐的桂花蜜。到现在,还直和妹妹算帐呢!
篇四:《美丽的夜空》作文教案
美丽的夜空
【教学目标】
1、观察图画,展开想像和幻想,有创意地理解图画的意思。
2、学会写比喻句。
3、用自己的话编一个比较完整的童话小故事并写下来。
【教学重难点】 理解图画意思,并以此为基点,引导学生展开丰富的想像和幻想,奇妙构思,写出各具个性的童话故事。
【教学准备】 多媒体课件
【教时安排】
一教时
【教学过程】
一、启发谈话,导入新课
同学们,过去我们学过《小溪生病了》、《丑小鸭》等许多生动有趣的童话故事。今天,老师还要带大家到童话国去看看,童话国里有什么呢?请同学们一边用眼睛看图片,一边用耳朵听音乐,一边展开想像,自己编一个童话小故事。希望同学们都能编出一个精彩的故事。
二、引导观察,解读图画
1、播放音乐,出示多媒体图片:边出示边与学生说话,帮助学生认识黑板上所画的银河、星星、月亮等。
2、仔细看图,尝试用“ 像 。”来说话。
3、观察图画,理解图意:图中画了什么?它们之间有什么关系?请同学结合自己的感受,说说图画所表达的意思。
(对图画的理解应该是多元的,只要学生能够表达出图画中事物之间的联系,怎么理解都可以。因此,在教学这个环节时,要注意引导学生见仁见智地解读图画,并珍视学生个人的独特感受,为学生能编出构思奇妙的童话奠定基础。)
三、启发想像,口述故事
在学生理解图意的基础上,还要打开学生的思路,可不受图画的局限,任意想像各自头脑中美丽的夜空,构思故事的情节,从而使他们的创造思维得到充分的发展。
1、运用发散思维,构思情节。作文;美丽的星空.
启发思考:图画中正在过河的一颗小星星为什么眯着眼笑,而另外几颗却瞪大双眼?两颗小星星要干什么去,月亮妈妈为什么盯着那座小房子???
2、运用假说思维,构思情节。
启发思考:假如你就是其中一颗小星星,假如你就是月亮妈妈??我们怎样去展
开大胆的想像,编自己的童话故事呢?
(引导学生通过以上思维方式,打开思维的阐门,放飞想像,从而把那个无声的、静止的图画变成一个个妙趣横生、耐人寻味的活动场景。)
四、行笔成文,随机作文;美丽的星空.作文;美丽的星空.
辅导
1、在学生自己练说、同桌互说、伙伴互说后,动笔把自己编的故事写下来。
2、在文中尝试使用比喻句“ 像 ”的句式。
3、学生在动笔写话的过程中,教师进行巡视,及时给予个别指导。
五、朗读写话,交流评议
1、请愿意将自己写的话读给同学们听的学生读自己写的童话,其他同学注意听,看哪些地方写得好,哪些地方还需要修改。
2、让读写话的学生读完后自评,主要谈自己写得最满意的地方。
3、师生共同评议,主要侧重于是否使用比喻句,想像是否大胆、合理。
篇五:《美丽的星空作文40字》
晚饭过后,我来到了院子里欣赏着这迷人的星空。 那里有月大如盘的月亮,还有群星闪烁的星星,但是,我最喜欢的还是那繁星满天的星空! 星空上有调皮的星星,好像一群贪玩的孩子,时不时地向我眨眼睛,冷眼一看,星星七上八下地,但是仔细观察,就会发现它们各有各的位置组成了各种各样又有趣又好玩的图案,有的像骏马、有的像猎人、有的像扫把、有的像老人„它们把星空点缀得格外美丽。 望着这群星闪烁的繁星,我突然想起了外婆说过的话:“地上有多少个人,天上就有多少颗星星。但好人的星星是亮晶晶的,坏人的星星去暗邪无光。”如果这句话是真实的、我希望我那颗星星格外明亮,把光芒无私地献给人间。 对了,先告诉你们,星星可是五颜六色的哦!星星们还有自己的名字呢!比如说织女星、牛郎星、天王星。这些星星各有各的用处,更不可能小看北斗七星了,它可以为人们指出方向,为人类做出了许许多多的好事。 我在那万颗星星下,情不自禁地感叹到——啊,星空,你知不知道你如此美丽,如此使人陶醉啊!
篇六:《观看美丽的星空作文》
今天,吃过晚饭我和爸爸妈妈还有姥姥出去乘凉。 “啊!星空的景色可真美呀!”爸爸连声赞叹道。一会儿,妈妈又开口了:“瑶瑶,你快看,那个就是你的星座——小狮子座。”我惊奇地往那边看,原来真是小狮子座,好可爱呀!我渐渐地,渐渐地被迷住了。一会儿,姥姥大声喊:“快看!快看流星雨!”我一看原来真有流星雨。流星雨,这是第一次看到,我可激动了,就赶快许愿,但是它速度是那么快,就在一瞬间,我许了一个愿望,那就是想要一本书。童年,我喜欢看古典名著。接着妈妈对我说:“你看,那边还有呢!仙女星,还有温和忠厚的天秤座,还有双鱼座,还有„„很多很多,它们既美丽又可爱,那些千千万万数不清的星星,每一个,每一颗,都有着深刻的含义。” 看着看着,我又入迷了,姥姥这时说:“一猫出来啦!”我们的目光集中在一猫身上。荣成地方有这样一句话,一猫出来点整,二猫出来12点,三猫来了4点半。所谓的一猫也就是出现在东南边很亮的一颗星,三只猫指的是同一颗星,不过就是不同时间罢了。 啊!多么美丽的星空。
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