寻找最美老师作文800字
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篇首语:今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。本文为你选取作文寻找最美老师作文800字四篇,希望能帮到你。
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寻找最美老师作文800字
在日常学习、工作或糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家顿的寻找最美老师作文00字,仅供参考,大家一起来看看吧。
寻找最美老师作文00字篇1
在我们身边有过无数的好老师,他为我们默默奉献,却从不为回报。
曾经有多少老师为学生付出了生命,他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩,想起他们的感人事迹,眼眶总会潮湿。
平时,班主任总会对我们照料有加,同学没有饭吃他回去买早点给他们吃,下雨了,他也会把伞让给同学们用,自己淋着雨回家,感冒了也会带病上课,当同学们问:“老师我该怎么答谢你?”他总会说这样一句话:“你么好好学习就行。”平日里他也不凶,但同学们都很听他的话。老师非常幽默,课堂上老是布满欢声笑语,这样班主任的课不仅有声有色,而且在欢笑中学习同学们的学习效率也非常高。班主任最爱与学生聊天,没事的时候大家便会把他团团围住,缠着他让他讲故事给我们听,每当听他故事的时候,教师老是分外的宁静,只有班主任的声音在教室里回荡。初中生活生计已经由去两年了,他的故事还没有重复过,也许是由于他经历了太多太多,以至于头上的头发都变得稀稀疏疏,他教书的时间比我们的春秋都要大的多,平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。
而最让我打动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了,月日晚,在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前,在一群学生预备过马路的时候,一辆失控的客车突然冲了出来,与一辆停放在路边的车追尾,客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们,在紧急时刻,本可以全身而退,躲不外去的张丽莉老师,奋不顾身的将前面的学生推向一边,而自己却被卷入车轮底下。学生生病了,她买礼物去探望,学生自习时,她替学生值日,给同学们最好的学习空间和更多的学习时间,家长会时天色炎热,她怕家长受不了,自己掏钱买雪糕给家长吃,没有家长接的孩子她亲身打的送孩子回家。而现在自己确是满身伤痕,为学生付出了那么多她的回报是什么呢?她独一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习,她是我心中的最美老师。
交通事故是无意偶尔的,但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的,这样的本能,更是责任与爱心,无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上,贡献自己的光和热。
寻找最美老师作文00字篇2
老师是茫茫黑夜中指路的明灯,照亮我们前进的道路;老师是默默无闻的烛炬,燃烧了自己照亮了别人;老师是辛勤的花匠,精心的呵护我们茁壮成长……
她有着一头清爽的短发,一双普普通通却一直闪烁着毫光的眼睛,挺秀小巧的鼻子,一张精巧的樱桃小嘴,相貌平平,走进人群中,毫无特色,但是她却永远披发发着百合花才会有的气质,高贵而贞洁。她就是我心中最美的老师----张老师。
张老师的美体现在对学生的关心和爱护上。课间,教室里犹如热闹的集市,吵吵闹闹,但是这一切貌似与我无关,老师刚刚布置了家庭功课,我同心专心想早点做完,便连课间都呆在教室里写功课。似乎过了一个世纪,一双温热的手轻轻地拍了拍我的`肩膀,我认为是谁的恶作剧,便没有理睬她,但无意中的回头,却让我发现了肩膀上的一抹淡淡的白色粉笔灰,我心里猛然一惊:是老师!我这才从“题海”抬起头来,一张浸在笑脸里的脸瞬间泛起在我的面前,我的心里七上八下的,不敢直视老师那双会说话的眼睛,目光四处乱扫,结结巴巴地说:“老,老师好。”老师悄悄地看着我,那种目光似乎能看进我的心里,离老师那么近,我才发现,平日里不拘言笑的老师也日渐朽迈了,无情的岁月在老师脸上留下了不可磨灭的痕迹,尽管如斯,老师的脸上一直带着那平清淡淡的表情,好似能融化冰雪,在我神游之际,老师关切的对我说:“那么用功啊!课间就是让你们放松放松的。用功是好事,只是这样对眼睛不好哦!!”我怔住了:这真的是平日里那站在讲台上严厉的老师吗?那一刻,所有的话我都说不出口,硬生生地把到嘴边的话又咽了下去,只轻声吐出几个字来:“我只想早点做完功课。”老师听后微微眯起了眼睛,道:“你能这样用功很好,但是现在,我要你把这劲头放在课堂上,听老师的话,出去跟同学玩会儿!”我还想说些什么,看到老师的眼睛里闪烁着坚定的毫光,我不好启齿。仔细想了想,觉得老师的话也有道理,乖乖地点了点头。我闭上眼,感触感染着风的力度,果然,我就喜欢这样的老师呢!在我心中最美就是最美,没有为什么……
我永远不会把那双饱含笑意的眼睛,那双沾着粉笔灰双的以及那对我们浓浓的爱,从我的记忆中抹去。我会一直铭记在我的心里。
寻找最美老师作文00字篇3
老师是一棵大树,为我们遮风挡雨;老师是一支铅笔,日昼夜夜陪伴着我们学习;老师是一位辛勤的花匠,为我们浇灌知识的清泉;老师是丝丝的春雨,整日润泽津润着我们,让我们茁壮成长。
我们的班主任姓杨,大家都亲切地称她为杨老师。杨老师扎着一个俏皮的马尾辫,走起路来一摇一摇的,显得特别年青。杨老师是一位对学生谆谆教导、善于鼓励学生的好老师。
有一次,我们班上的同学一起到多媒体教室上公然课。讲到一个课外问题时,杨老师提出这次让同学们尝试自己解答,并先让我们自己自由讨论两分钟。在和小组同学们的多次商讨后,我们一起商量好了一个共同的谜底,同一了方向。两分钟后,杨老师笑笑说:“我们现在每组选一个同学代表往返答吧。”等前四组都回答完了,我刚刚在想:马上就轮到我们这组了,老师会选谁呢?“第五组,王佳文同学你往返答。”杨老师布满磁性的声音灌进了我的耳朵,我不免心头一震。心想:这下怎么办,我完了,我还没做好回答的预备呢。杨老师看到我惊慌失措的表情后,慈爱地对我说:“没事的,想好了就斗胆勇敢地把自己的谜底说出来,错了也没事。”我看了看身后坐着的听课老师们,心里不免有些紧张。再加上自己平时本身就不常常举手发言,更何况是在这么多老师听课的情况下了。等我目光重视前方时,杨老师正对我微笑着,眼里满满的都是鼓励。那慈爱的目光好像正在对我说:“不用怕,勇敢地说出你的谜底,你是最棒的,老师相信你。”在老师的鼓励下,我勇敢地站了起来,大声地说出了自己心里的谜底。刚回答完,杨老师就带头拍起了手,对我说:“回答对了,非常棒,在以后的学习中也要对你自己布满决心信念。”杨老师话音刚落,我就赢得了班上同学的阵阵掌声。
从那以后,我上课常常积极举手发言,对自己也布满了决心信念。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用这句诗句来形收留我们的老师是再合适不外了。她总能针对我们不同的个性用不同的方法来教育我们,让我们班的每个同学都能得到提高,我以为她是我身边最美的老师。
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