别样的课堂作文600字 作文
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篇首语：坚硬的城市里没有柔软的爱情，生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。本文为你选取作文别样的课堂作文600字 作文四篇，希望能帮到你。
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别样的课堂作文600字 作文
别样的课堂作文600字(三篇)
一个别样的课堂，让我们收获了无数多的欢乐。每个人都有自己的感受，更不须有太多的描述，要我们亲身去体验。下面是w234.n小编整理的别样的课堂作文600字(三篇)，供大家参考!
别样的课堂作文一
我们学校的课堂多姿多彩，就像表演一样让人不禁发笑，不信就带你去看看吧。
俗话说课堂如战场一点也没错。我们刘老师的语文课就如没有硝烟的战场一般，我们则是无名小卒，要是把这位“刽子手”给惹急了，我们将性命不保。因为这位“刽子手”厉害极了，杀人于无形啊!只要他一个眼神就能使你患内伤。所以我们总是心惊胆颤地上着课，但总有一些同学要挑战他的极限。这时，只看见一道白色的弧线，而那里已经响起了无声的爆炸声。那名同学已经被粉笔爆头了。我们连大气都不敢喘，生怕一个呼吸惹恼了“刽子手”，我说不定是怎么死的都不知道，一节课下来，好似刚从鬼门关走了一趟回来。苍天啊，大地啊，我的神啊!下辈子再也不要见到这位杀人于无形的老师啦。终于一阵下课铃把我们给拯救了，看见老师走出去了，我整个人都趴在了桌子上。一眼望去，大家都筋疲力尽。而那名被爆头的同学，不幸“牺牲”了。
“哦，太好了，下节课是科学课。”这阵欢呼声当然出自本人口中了。上课铃一响，郑老师迟迟没有来，班里的一个同学去叫，不一会儿就回来了，她说郑老师不在改上语文课。“啊!”全班人一阵失望。“嘻嘻，大家好，愚人节快乐!”门口传来了郑老师的笑声。我们被骗了，也难怪，谁叫今天是愚人节啊。郑老师走上讲台笑吟吟的说：“同学们，今天我们不上新课。就做科学实验吧，你们说好不好?”“好”全班同学一阵欢呼，而此时的课就如马戏团生龙活虎一般。接下来的时间，郑老师陪我们一起做实验，一起玩，一起笑。三十五分钟一下子就过去了，而这节课像马戏团一样的课也随着下课铃声结束了。
这节课是品德课，有我们学校的一个很老的石书记上。上她的课，就像在听催眠曲，真不愧是“催眠大师”啊!对了，我可以把它录下来晚上睡不着的时候可以一用。还没等老师开讲，很多同学就哈气连天了，好像石书记到了无数的想要睡觉的虫一般。大家开始昏昏欲睡了。瞧，我同桌已经趴在桌子上跟周公约会去了，紧接着我好像被感染了一样也迷迷糊糊起来。
看吧，这就是我们班多姿多彩的课堂。如果你想看，就快来我们浣纱小学看看吧。
别样的课堂作文二
今天是开始的第一天，昨天晚上我辗转反侧，激动得一夜未眠。清晨的第一阳光照进了我的房间，我立刻爬了起来，又是一个崭新的一天，怀着好心情，我在八点半跨出了家门。
来到学校，我上了第一栋教学楼。别样的课堂作文600字
“奇怪啊!这么晚了竟没一个人?”我心里感到万分奇怪。正在这时，我的小学好友小在叫我：“喂，这次我们在操场报名，发书。”
我更纳闷了，什么时候改到操场报名发书?朋友小看到我一头雾水，就开始给我解释：“这次的年级组是位刚毕业的大学生，真可谓是意气风发。他要一改往日教育体系，采取另一种别出心裁的教育方法，我们没有特点的班级，想到哪个班上课就到哪个班上课。”
听到小的解释，我恍然大悟，这可是一桩新鲜事。正新奇着，我们的年级主任上台讲话了，小跟我说：“看，就是他!”我若有所思的点点头。他开始讲话了，原本吵闹的人群安静了下来，他说：“我就是你们的年级长，现在大家可以在操场的左上方领书，明天准时到校上课!”……
第二天我来上课，看到课程表，三个班都上数学，朋友小问我：“你准备上哪个班哪?”我指着一班说：“上这个，正好这个老师跟我同姓。”来到这个班大家都开始就位，没有固定的位置，想跟谁在一起都行，第一次在课堂上感受到自由的快感。不一会儿，就课老师来了，咦?这不就是我们的年级长吗?看来我眼光真不错。上午全是主课，下午为选修课，音乐、美术、体育、微机。虽然可以选修，但其它课一个星期必须上一次，不过你喜欢的课可以多上几次。哇!真是太爽了!
又是清晨的一缕阳光照进了我的房间，我迷迷糊糊地睁开眼睛，哦!原来是做梦啊!不过，我是多么向往那自由的课堂，没有特定的班级，没有特定的座位……一切都那么美妙，什么时候这种课堂能推广起来呢?
别样的课堂作文三
我认为，课堂不一定要在教室中，户外也行。今天早上，我一大早从被窝里爬出来，整理好书包，飞快的赶向学校，或许是因为今天是野炊，所以我太高兴了吧。点准时出发，9点左右到达，一路万里无云，我们高高兴兴的到了那里。在太阳的暴晒下，又听了老师的“催眠曲”，终于开始野炊了。
因为上次来过一次，所以我们非常熟练的领来了所有需要的东西，并开始生火烧菜。大概是因为烧过一次吧，我们非常迅速的烧完了菜，并拿起筷子到别人那里到处蹭菜。大概是因为他们烧的太好吃了，以至于等大家都烧完菜后，我的肚子也非常饱了。
接下来，我们又玩了科学实验和素质拓展。科学实验是教我们大家如何在不用显微镜的情况下，观察水中的微生物。因为以前从未试过，所以我认真地听老师的讲解。“首先，把需要观察的水弄一滴到箱子内的筷子上，然后，拿起激光笔水平的照射那一滴水，最后，你会发现，箱子里的白纸上出现了一个又一个会动的生物，那就是这次所要观察的微生物……”
按照老师的说法，我果真照出了微生物。然后，老师又要我们自己制作一个3D眼镜，也许是因为我的手工能力太差了，以至于到这个活动结束的时候，我才匆匆忙忙的做完这个眼镜。
最后，我们玩了素质拓展，到现在为止，两次的素质拓展都是教我们什么是团队，要拥有团队意识，要团结。玩过了素质拓展后，我们大家都是汗流满面，但我们大家都是怀着高兴的心情回去的。这次活动令我知道了，我要提高自己的手工能力，并且团结就是力量。别样的课堂作文600字
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