写我的朋友的作文50字我的朋友作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：天才不是别的，而是辛劳和勤奋。本文为你选取作文写我的朋友的作文50字我的朋友作文500字四篇，希望能帮到你。

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写我的朋友的作文50字我的朋友作文500字

爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。“哗啦啦……”小溪欢快地向前，带着我们走向远方。

【第二

我们老师曾经跟我们说过，一个人没有感恩我觉得这个人是不完整的，当别人帮助了你，你不用送什么太珍贵的东西，只要一句祝福或者是温暖人心的话就会感动人间，毕竟人之间是有感情的！

【第三感恩的心

当旭日越来越出地平线的时候，鲜红的太阳再次冉冉升起，普照着大地的每一个角落、每一草、每一木就连早上起来晨练、值周的同学的脸也被照的红通通的，这我们都知道是预视着新的一天来临了，在这新的一天里我们多了一份关爱，也多了一份体贴，同时也多了一份感恩的心，同样也少不了有一份新的收获。

现在的话题就是感恩的心，现在请大家允许我为大家讲一个真实的故事，在一个遥远偏僻的小山村里，有一个小姑娘，她因为家庭的经济情况有困难，而读不起书，导致中途辍学，可是、这毫不影响她的求学之心，她依然每天坚持学校、经常趴在教室外面的窗台上，静静的听老师讲课，后来经过社会上的热心人士的帮助，终于可以重返校园了，经过她十几年的努力和奋斗，终于，她以优益的成绩考上了北京大学，成为了一名北大优秀的学生，在她毕业后她放弃了许多高薪的工作不做而一身投入慈善的事业中去，也成立了以自己名字为命名的助学基金会，将自己的全部劳动报酬投到基金会中去，来帮助上学有困的孩子，当时有一位记者去采访她，问她：你为什么不用这些钱来改善自己家庭困窘的生活而用来投资什么助学基金会？当时她的回答是：“因为我要感恩，感谢那些曾经给过我帮助的人，我要回馈社会”同学们这就是感恩！感恩是中华民族传统的美德，也是具有时代意义、脍炙人口的话题，今天我们生活在幸福中，奔波于忙碌中，往往忽视了自己所承受过的恩情。

俗话说的好啊：“滴水之恩，当涌泉相报，篱笆修筑竖三庄，暖流涌动在心房。”感恩通常不是无缘无故的，我们感恩是因为曾经获得和索取了父母的爱，朋友的情，尊师的教导，纵观历史从古到今，感恩于朋友的就有：梁山好汉两肋插刀，感恩于他人的就有：武子岳父草衔环，感恩于人民的则有：总理周恩来鞠躬尽瘁，死而后已。他们都是以行动来感恩的，青史留美名，而我们作为新时代的接班人也应时刻怀着感恩的心感恩自然给我们阳光，使我们一生沐浴在光明之中，感恩父母给我们生命，对我们的养育之恩，助我们走上人生的旅途中，感恩朋友同学给我们友谊，对我们协助之恩，成为我们没有血缘关系的亲人，所谓：投之以桃，报之以李。

我作为莘莘学子自然也要感恩于学校，感谢学校为我们创造这良好的学习条件，感谢老师为我们辛勤的培育，感谢社会给我们关爱之心，感谢祖国对我们有保护之因，看淡世界去如烟，铭记恩情存如血，在此我希望每一个人都将感恩之情铭记在心里，学会感恩，让我们用一颗感恩的心去面对生活，去面对人生，去面对未来的一切，朋友们让我一起感恩吧，一起感恩父母，一起感恩社会，一起感恩祖国吧……

【第四

一个人，不可缺少的是有一颗感恩的心。都说：一颗感恩的心，可以包容天下。

――题记

“感恩的心，感谢有你……”每当这首歌在我的耳边响起的那一刻，我就会想起我的父母，是他们在我无数次失败的面前让我找到希望的曙光；是他们给我无数次挑战的面前增加信心。

爸爸妈妈，我永远爱你们！

后记：父母的爱永远是最好的，让我们拥有一颗感恩的心，感谢亲爱的爸爸妈妈！

【第五

“感恩的心，感谢有你，陪我一生，让我有勇气可以继续！感恩的心，感谢有你……”每个人都有很多感谢的人，但让我追感谢的是我的妈妈。

人们都说母爱是伟大的，是无私的，但它却是无形的。他可以让走投无路的人“柳暗花明又一春”；他可以让犯错的人改过自新，找到人生的另一个转折点；他可以让没有信心的人恢复自信，继续接下来的坎坷曲折。是啊！母爱就是那么无私，那么伟大。

【第六

“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”每次听到这熟悉而动人的旋律，我总是思绪万千。每当这时，我的眼前总会浮现出那些可亲、可敬、可爱的身影……

爸爸的关心

我的爸爸是一个普通的人民教师，他白天要忙于教学工作，晚上还要备课。他虽然很辛苦，但丝毫没有放松对我的要求。无论是在学习上还是生活中，他都很关心我。

有一次，在写作业的时候，我突然流鼻血了。爸爸发现后连忙丢下手中的事情，给我递来纸巾擦鼻子。还担心地问我有没有什么地方不舒服呀，头疼不疼，要不要去看医生之类的话。看着爸爸焦急的眼神，没想到看似严厉的爸爸还是那么关心我，我的内心很激动。后来爸爸还特地到网上查找流鼻血后该怎样处理的办法呢。

老师的教诲

上四年级的时候，教我们语文的卢老师，他性格开朗，热爱学生。如果有同学犯了错误，卢老师都会用很温和的语气和同学讲道理。

记得有一次期末考试，我考得很不理想，尤其是写得不好。卢老师知道了我的成绩后，意味深长地对我说：“朱沁呀，一定要认真写好。叙事的文章要把事情写具体，要生动；写人的文章要注意抓住人物的特点，写出人物的性格。作文是考试的关键，还要多读作文的题目和要求，不能偏题跑题，……你明白了吗？”我听了之后若有所悟，连忙点了点头。

同学的帮助

在我成长的过程中，不仅有父母的关心，老师的教诲，还有同学对我的帮助。

我的数学不是很好。有一次，数学老师布置我们做一道思考题，我做了半天也没做出来。同桌刘子青发现了我一脸疑惑的样子，便主动过来帮助我，引导我解题的思路。看着他耐心讲解的样子，我很感动，我真高兴能有这样的同学。在他的帮助下，我终于算出了正确的答案。

……

“感恩的心，感谢命运。花开花落我一样会珍惜……”我要衷心感谢你们我可亲的父母、可敬的老师、可爱的同学！我一定不辜负你们的期望，好好表现，用优异的成绩来感恩你们。
【第七

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听了这首满怀感恩的歌曲，我陷入深深的回忆之中……

如果我是一朵鲜花，我一定会感恩泥土与阳光，给我生活的必需品，如果我是一只小鸟，我一定会感恩蓝天，让我自由飞翔，如果我是一支铅笔，我一定会感恩纸张，是他让我表达出生命的光芒。

记得有一次，我感冒了，妈妈十分着急，带我到医院打针，妈妈始终陪着我，为我看吊针，打饭……前前后后的忙碌着，当我看到她疲惫的样子，心痛极了！一直到我好了后，她才能好好的休息一下。在生活中，类似的事情很多很多。

我们还要感恩老师，是老师教给了我们做人的道理和丰富的知识，是老师创造了一个个国家栋梁，让我们感恩老师吧。

在生活中处处都有爱，让我们学会感恩别人。

【第八

花儿欣慰地绽开了笑容，那是对自然的感恩；鱼儿快乐地越过了龙门，那是对海洋的感恩；每个人自由地成就了梦想，那是对社会的感恩。

自从我呱呱坠地以来，我的母亲就一直细心地呵护我，在她眼里我是她的唯一。母亲把她的一切都奉献了，随着岁月的流逝，母亲用她的青春换来了我的成长。我逐渐地挺直了身躯，她却悄悄地弯下腰身，就像一道弯弯的布满辛酸的拱桥，我就是过拱桥的人，一步一步地踏着拱桥前进。我有着花一般的色彩时，母亲却把她的双鬓都染白了。

我感谢我的母亲，没有她就没有我，我要报以感恩的心，以我优越的成绩来换母亲的笑容。

2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。

第四篇写我的朋友的作文20字

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写我的朋友的作文20字我的朋友子骐我最好的朋友是子骐，她是个可爱又聪慧的女孩子。子骐的眉毛又浓又黑，圆脸蛋，特别是那两个小酒窝，笑起来可爱极了。她总是扎着一条马尾辫，系着一根好看的粉色圆球皮筋。她的语言表达能力很强。我们去图书馆看书，只要是她看过的内容，都能清晰地讲出来，让我听了就知道是什么故事。子骐的兴趣也很广泛，她会吹萨克斯、跳舞，还能画好看的图画……许多事情她都愿意去尝试，对她来说，似乎那么的简单和顺手。去年暑假，我和她一起去桂林旅游。她帮我们买了一只平安鼓，系在妈妈的汽车上，保护妈妈开车平安、吉祥，瞧她多贴心啊！今年暑假，我们又约好一起去旅游，缺了她怎么可以呢，她是我最好的朋友。

第五篇我的朋友(10字)作文

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精选作文:我的朋友(10字)作文一转眼，时间飞快的过去了。可是我依然没有忘记我最最贴心的好朋友，她们是我从一年级开始结交的好姐妹、好朋友，虽然现在我不是和她们在一班，但是友谊是无法间隔的。友谊就像那波涛永世不绝、、、、、、有可能我们永远都不会再见面，但是我们的心里还是想着对方的，不管走到天涯海角的任何一个地方，我们的心中永远存在着对方。诗人王勃说得好‘‘海内存知己，天涯若比邻。

篇一：我的朋友00字

我的朋友00字

我的朋友

红岸中学七年一班徐童

说起朋友大家都不陌生吧！每个人都有自己的朋友，我也同样有，但是我这个朋友可是有点特别，以前我俩可是水火不容呢！

最近班里转来了个新同学，据说是从乡下来的，我一听就有点厌恶。她刚到我们班做自我介绍时，手里不停的摆弄衣角，低着头，红着脸，说话声音小的像蚊子一样。厌恶感顿时用来了，我拧着眉头，噘着嘴，看都不想看她了。我觉得这个农村来的土丫头，凭什么和我做同学啊！坐在我旁边的同学说：“人家也没有招你，对人家干吗这样呢？”唉，现在想想可能是当时那次考试没考好，心里本来就像堵了一颗大石头，所以怨气无处发泄而已。我却不服气的挑了下眼睛说：“就是觉得太土了！怎么会这么土呢？”忽然一个声音，让我觉得五雷轰顶，“你去和那个女同学一起坐吧。”老师说。我不敢看老师的眼睛，但是直觉告诉我，完了，这个人就是我。因为全班的眼睛都在注视着我。我当时长大了嘴，简直能把一只老虎吃掉。接下来的几天，我更是想法设法的让她出丑，心思都没有用到学习上。一天数学课，她出奇的和我说话，“你能不能借我一下尺子？”她断断续续的说。“想的美，买不起就别用。”我瞪着眼睛说。她不好意思的低下了头，脸涨得像一个大红的西红柿。旁边的同学赶忙借给了她，替她解了围！写我的朋友的作文0字那天，忽然乌云密布下起了大雨，雨点狂乱的打在了我的脸上，我被浇的像一个落汤鸡一样！心里闷闷的想：这下完了，怎么回家啊？忽然看见一双布鞋出现在我的视线里，我抬头一看，原来是土丫头。忽然觉得头上没有了雨水，原来她把伞挡在了我的头上。我瞪着眼睛问她：“你想看我笑话？”她红了脸，害羞的说：“不是，怕你被雨淋感冒了。”我被她说的话感动了，觉得自己渺小的像一只小老鼠！恨不得找个地缝钻进去！“我们一起回家吧。”她微笑的说。“我向你承认个错误，你的那本空作业本是我交的，还有死苍蝇，也是我放的。”我把我的“犯罪过程”和“作案团伙”都像她坦白了。我以为她会生我的气，没想到，她却原谅了我。我们从此成了好朋友。

这件事至今还在我的“电脑”里删不掉，这件事见证了我们小时候的幼稚，我们现在是好的一个芝麻也要分着吃呢！

篇二：我的朋友

、我的朋友

熟话说：“在家靠父母，在外靠朋友，”“朋友多了，路好走。”这都说明了同一个问题，朋友的重要性。

从小到大，不管我去到哪里，我总能很快的和周围的人打成一片，然后让大家喜欢上我。朋友们都说我就有这种功能，总是让人有想要和我交朋友的功能。我不知道他们是不是在哄我，但是，有一件事是

不可否认的，那就是我的人缘非常广，不管是大人小孩，所以打小，爸妈就放心的让我一个到处走。

我的朋友圈虽然很广，但是能真正交心的，也只有那么四五个。或许是相处的时间太短的缘故吧。

说起我那几个闺蜜，我们的故事可能要说上三天三夜都说不完。但是，如今让我最挂心，最心疼的一个，应该只有莲了。

莲是一个长个很漂亮，很乖巧，让人看了就忍不住要去保护她的女孩儿。篇三：小学作文：我的朋友我的朋友

我的朋友叫李彤，她有一张圆圆的脸，脸上镶着一双水汪汪的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，笑起来的时候总是藏不住那两个小小的酒窝。生气的时候嘴巴翘的能挂上一把油壶。这使她更加可爱。

她非常节约，有一次，她在姥姥家吃饭，大家洗完手后，她突然听到从卫生间里传出一阵“滴答滴答”的水声，她慌忙跑进卫生间查个究竟，发现原来是自来水没关紧，关上水龙头，大家都夸她是个节约的好孩子。她不好意思地说：“节约水资源是我们每个人应该做的。” 她还非常助人为乐。有一次，她参加少儿运动会。有一位同学被石头绊倒了。她跑在前面觉得有点不对劲，转过身来看一看，有位同学的腿在不断地流血，嘴里还在不停的呻吟。她马上停住脚步，跑过去扶着他急匆匆到医务室，到医务室以后已经气喘吁吁了，她赶紧让医生给小朋友包扎。医生边包扎便夸她：“你真是个好孩子，为了帮助别人，牺牲了自己的成绩，真是好样的！”这时她说：“友谊篇四：我的朋友例文

作文三：我的朋友

一提起我的朋友,我就会想起他—— 一个在我们眼中的“差生”。

他,个子不高,皮肤黑黑的,最有特点的地方是他那双小眼睛。我和他成为朋友,还是不久以前的事呢。

记得有一次语文课上,老师让我们写毛笔字的时候,我打开书包的一刹那,顿时傻眼了:没带墨汁!我连忙把书包里里外外找了一遍,希望墨汁能奇迹般的出现。我急得眼泪在眼眶里打转。我生性胆小,又不敢对老师说。怎么办?正当我一筹莫展的时候,他转过身来问我“没带墨汁吧!”我沮丧的点点头。“没关系,用我的吧!”他说道。一股暖流顿时涌上我的心头,我感激得不知说什么好了。他不仅助人为乐,而且心灵手巧。这时,我突然想起另一件事。记得在三年级的时候,有一个同学过生日,他折了很多漂亮的手工给他当礼物。

虽然他学习不太好,但我还是和他成了好朋友。因为我相信朋友是可以互相取长补短的。生活中,每个人都需要朋友。我很高兴和黄亮成为好朋友。

作文四：我的朋友

我有一个好朋友，她是我的同学叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。

李卓昀是一个爱学习的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作业做完后都来找我玩，有时也来我家看书。李卓昀和我年龄一样。他有一双有神的眼睛，一张红红的小嘴巴，一个小鼻子，和脑后梳着长长的马尾辫，他笑的时候还有两个小酒窝。我的这个朋友除了好学外，还有一个最大的优点。

一天，她在作业上遇到了一个数学难题，经过前思后想，绞尽脑汁也想不出来，于是他急匆匆地跑来向我请教，我也正为这道题发牢骚呢。他见我也不会，便让我和他一起去读相关书籍。我们看书看了近半个小时了，还没有想出答案。只见他满头大汗地读书，有时跺跺脚，有时想的发呆。我想放弃了，对他说：“行了，我们放弃吧！反正这么难的题，开学了老师一定会讲的，再说我们又没接触这样的问题，老师不会吵我们的。”不料她仍然坚持地说：“怎么可以这样半途而废呢？做什么事都要坚持不懈，说不定一会就想出来了。”我本来想放弃了，但看到她样子，一想今后自己遇到难题就躲开，那自己不就成胆小鬼了吗，于是我也去翻看相关的书继续看下去。仅过了1分钟，这道题就被我们解决了，当时别提有多自豪了。

通过看她的这个优点就是干什么事都坚持不懈，不怕困难，要迎难而上。这一点我要记在心中，今后我也要变得像他一样遇到困难要想办法积极地解决。

第六篇我的朋友李子康作文200字

--写我的朋友的作文0字

我有一个朋友叫李子康，他的身高和我差不多，圆圆的小脑袋，眼睛大大的，总爱留一个有点帅气的发型。他聪明、活泼，特爱笑，笑起来还有一个深深的小酒窝呢。他特别喜欢跟我玩。有一次，我和李子康在小区游乐园玩耍，突然，我说：我们玩写大字定吧！他说：好呀。说着，我们便玩了起来。首先，我们用石头剪子布来决胜败，第一次，李子康输了，只好去当。第二次，我输了，也当了一次。就这样，我们玩了很久，玩得非常开心！只是，太晚了，我们应该回家了，还真有点舍不得呢！德润园三年级:马骏涛

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