快乐的三人世界700 快乐的三人世界作文

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篇首语:重要的不是发生了什么事情,而是要做哪些事来改善它。本文为你选取作文快乐的三人世界700 快乐的三人世界作文四篇,希望能帮到你。

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1、快乐的三人世界700 快乐的三人世界作文(1)

快乐的三人世界700 快乐的三人世界作文

第一篇:《快乐的三人世界700字》

快乐的三人世界

寒假的一个周末,我和妈妈准备了一份惊喜!爸爸今天生日!

我特意早早的就起来了,和妈妈“密谋”了半天。上午妈妈以买菜的名义买回来一个大蛋糕,和各种的食材,当然少不了气球。下午让爸爸出去买个耳机,把爸爸打发了出去。

现在,开始装饰家,用胶带往墙上粘气球和彩带。我突发奇想,翻出了我的遥控车,又拿了几根蜡烛,点燃蜡烛,用蜡液把一只杯子粘在了车顶上,粘完杯子,我又把一只小蜡烛粘在车头上,最后又在杯子里倒上了哈尔滨啤酒。一切完毕,才痛苦的发现,车没有电!我又去买了几节电池安上。

本是想用遥控车推动航母,这样还能放上蛋糕,不想实验了几番航母纹丝未动,这个

我的准备工作就绪,再看看妈妈那里,菜也得了,酒也得了,在想想往门把手上栓了一根线,另一端又绑在拉花上。我又踩在凳子上,把拉花固定在门的上方,费了好大的劲!

工作结束,坐等主角。时间怎么那么漫长,表滴答滴答得走着,窗外已经飘起了少许的雪花。不一会,听到那熟悉的脚步声,慢慢走来,我急忙熄了灯,点燃蜡烛,躲在门后,随着门锁的转动,“啪”,爸爸还没有明白过来,就变成了“圣诞老人”,我启动了小车慢慢的向他开去,心里一阵激动,手滑了,小车盛着满满的一杯啤酒“准确”地撞了过去,一杯啤酒洒得满地都是,还好妈妈端着蛋糕出来了,才让我逃过一劫。不一会儿,餐桌上摆满了我们的“寿宴”,我老爸倒了一杯茅台,敬了上去,我从爸爸口袋里掏出了新耳机,敬了上去,爸爸平常舍不得喝这酒,用着一副早已破旧的耳机,口边总挂着节俭二字。这些说虽然是我个人400多块的积蓄,不过当作对爸爸的小小回赠,当然值得了。妈妈开始带头唱起了生日歌,“祝你生日快乐,祝你生日快乐”爸爸这个久经风霜的汉子的眼眶润湿了,端起一杯酒猛灌了下去,我们一家人畅快的笑着......窗外的雪越下越大,在夕阳的照耀下显得十分美丽。

三个人的笑声,成了最美好最快乐的回忆。这就是我们家,属于我们的世界。

第二篇:《快乐的三人世界》

快乐的三人世界

林扒一初中八四班 : 宋 丹

辅 导 教 师 : 李小蕊

我们一家三口,爸爸属兔,我也属兔,只有妈妈属羊。你肯定认为我和爸爸是一伙的,如果这样,那你就大错特错了。俗话说“一山不容二虎”,而我家却是一家不容二兔。我和爸爸之间那就是水和火,一碰到一起,那架势不是水消就是火灭。但是妈妈一发话,立刻就水消火灭了。

这不,我和爸爸又要开始“水火大战”了。这次事发导火线是电视遥控器。我正在兴致勃勃的看着一个很“hih”的娱乐节目,正至精彩处,屏幕上忽然出现了“新闻联播”。不用想,准是爸爸偷拿我身后的遥控器,换了电视频道。于是,我们就展开了争抢遥控器的比赛,“新闻有什么好看的?你看国家大事有什么用?”“一个娱乐节目就把你眼球吸引过去了,平时学习、写作业也不见你这么上心。”“吵什么吵,你能看新闻,我就不能看别的吗?”“不准吵了,帮你妈洗碗去。”那吵架的声音,不愧是父女俩,一声高过一声,谁也不让谁。果不其然,吵架的声音把正在洗碗的妈妈“叫”了过来。我和爸爸不约而同地止了声,坐在一起,装做很和谐的样子。但妈妈哪有那么好骗的,于是又拿出了她的看家本领,唠叨着说爸爸“为老不尊”,跟小孩抢电视看,说我不懂“尊老爱幼”。哎,遇到妈妈的唠叨,我和老爸就象老鼠

遇到猫,只有一个好办法“闪”。于是我和老爸相互看了一眼,都悄悄地乖乖地睡觉去了,而妈妈还津津有味地对着空气说话呢。

因为我和老爸昨晚没有看上电视,第二天早上起床觉得神清气爽,再也不像从前妈妈不在家时的昏昏欲睡。看见妈妈在厨房里穿梭,我和老爸不约而同地走进厨房,我帮妈妈择菜,爸爸帮妈妈切菜,妈妈笑着打趣说“我家的大懒虫和小懒虫怎么起来这么早啊?太阳从西边出来了。”我和老爸异口同声地说:“当然是你的功劳啦.”说着,我和老爸笑起来,妈妈也笑起来了,快乐的气息在我的家中洋溢着,飘啊飘……..。

我爱我的爸爸妈妈,我们是快乐的一家人。

第三篇:《快乐的三人世界作文》

快乐的三人世界作文

快乐的三人世界作文快乐的三人世界700.

大庆外国语学校初二(6)班 李宛鞠

我的家是传统的三口之家,有的却不是司空见惯的警匪、谍战,也不是单纯恶搞的无厘头,更非全是脉脉含情催人泪下的琼瑶家庭。因为三个不同性格的人被上帝安排在一起,才能碰撞出不一样的火花吧!

三人世界之“可爱”

我们仨,最可爱的非我妈莫属。不知道各位是否挚爱韩剧,看时你们的心情如何?可能与我一样认为这是梦境生活,可我妈就不一样了。快乐的三人世界700.

那天,我与老爸刚进家门,便听见妈妈在哭,哭得还挺伤心,仔细一猜她准在看那没完没了的韩剧,还真没猜错,但也没什么生离死别、阴阳永隔„„不就一小男孩和他妈妈在拖地呀?正纳闷,就听到妈妈抽泣的声音:“人家孩子六岁就会帮妈妈干活了„„ 你都十二岁了什么也不会„„ 太感———动人了。“”啊!”六岁孩子会拖地就感动成这样,真是韩剧使人降低认知性啊!现在想起老妈正在电脑旁稀里哗啦地感动,那样子真让人忍俊不禁。

有一位可爱的有意思的妈妈,给生活加点料!

三人世界之“好强”

不知“争强好胜”是否是褒义词,但我爸的确是这样一个人。上次他们单位要选一个大约类似“年度优秀管理者”之类的活动。爸爸业绩不差,但有几个同事工作也挺不错,爸爸便更加努力,辛苦了好几个月,但最后年终仍没选上。回家后郁闷了好一阵子,我也听到了爸爸嘴里唱出的悲歌。但家里,爸爸的“好强”便有些进化为贬义词了。例如:牌打错了又收回来,明明不会缝纫又偏偏要试,妈妈替她把地擦了,他又说妈妈把他的功劳抢了„„唉!生活中有一个活生生地例子告诉你:要强要把握尺度。何乐而不为呢?

三人世界之“乐天”

除非考试失利,一般我的心情是极佳的,经常要恶搞另外两名成员的错事。当然搞笑并不与乐天划等号,乐观才是乐天的“核心”。由于乐观的心态从小到大我很少哭,摔倒了不哭,被别人欺负了也不哭,什么学游泳、骑自行车、跳绳吃苦时我不哭都不值得一提,不仅不哭,我好像不曾说过放弃,说过绝望。永不言败在乐天派里生根发芽,乐天嘛,不就是快乐的期盼明天会更好嘛!

可爱、要强、乐天糅杂在一起组成了三口之家,迸溅出了快乐,化成了五彩的泡泡承载着我们翱翔于未来!

指导老师 黄彦霞 《快乐的三人世界作文》

第四篇:《快乐的三人世界》

快乐的三人世界

四(1) 张慧

爸爸、妈妈和我是相亲相爱的一家人,每当我看见挂在墙上的那张幸福的照片,我就会不由自主的笑了起来。

那是在童年的时候,爸爸、妈妈和我坐着小轿车到六安去玩。在大街上,不断的吵闹声使人感到很烦燥。忽然,我闻到了一股香味,我便马上跑过去,原来是七色米饭啊!爸爸说:“怎么了,很想吃吗?”我不住的点头。爸爸便给我买了一个草莓味的。我们边吃边走,一会我手中的“美味”就被吃光光了。

我们走着走着,就来到了一个不知名的公园,我便拉住爸爸、妈妈的手跑了进去。一进门就看见两排美丽的柳树,柳树姑娘拖着长长的秀发,一阵微风吹过,柳树姑娘的秀发就会随风飘荡,美丽极了,好像快乐的三人世界700.

在向我们招手。爸爸、妈妈边走边笑。我们来到小池塘边,只见湖水清澈见底,几只小鱼在水中欢快的嬉戏。

我们又来到了桃花源,那时正是春天,桃花源里的桃花已经全都开了,那桃花好像是小姑娘披着一件粉红色的舞蹈裙一样,在凡中翩翩起舞,它们似乎想与百花比美。

最后,我们在那里照了一张像片,像片中我笑得是那么的灿烂,爸爸、妈妈笑得是那么亲切。天色晚了我们要回家了,但我还是对这个不知名的公园依依不舍,它不仅让我认识到大自然的美丽,还让我感受到人间的亲情。

假如,时间能倒转的话,我一定要去那个不知名的公园,因为那里有我们三人的快乐世界,还让我领略到大自然的美丽。

今后,我一定要做一个尊老爱幼,保护环境的一个好孩子,那个令我流连忘返的公园里有着爸爸、妈妈和我快乐的三人世界。我爱你——那个不知名的公园。

第五篇:《快乐的三人世界》

快乐的三人世界

快乐的三人世界

(罗中正)

快乐的我有一个幸福的家庭。家是快乐的港湾,爸爸妈妈和我总在创造快乐,延续快乐,我爱快乐的三人世界。

黑板—记载着快乐

在我刚记事的时候,家中的客厅正中央就有一块黑板。由于小时候我对刻刻划划的“热爱”,只要没事我总爱向大家展示自己的“壁画”。爸爸为了“方便”我画画,于是就买了这样一个小黑板。就这样黑板成了我童年最好的伙伴。我在上面歪歪斜斜地写过自己的名字,在上面胡乱涂抺过我们一家人相亲相爱的漫画,还在上面描绘过自己大胆而美丽的梦想。上了初中以后,我更是与它结下了不解之缘。比如在学习方面,每当有高难度几何题时,我总会和爸爸一起在黑板上探究,有时我们会各抒已见、据理力争,每当我战胜爸爸的时候,妈妈总会向我竖地大拇指,爸爸也会向我投来不服气的目光。在休闲时我会主动让妈妈给我报英语单词,有时爸爸也会前来挑战,与我进行单词Pk,可每次都是我赢。但我一点也不骄傲,因为我可不是一个不求上进的人。凝视着黑板,看着黑板斑驳龟裂的表面,我仿佛看到往日的点点滴滴,看到了爸爸妈妈耐心辅导我进步成长的美好时光。是呀,一块黑板就是一个见证,小小黑板永远记载我们三人世界的快乐。

滑板—飞旋着快乐

我天生好动,小时候总爱在家里上窜下跳、四处乱跑。就在我五岁的那年生日,我收到了妈妈赠送我的礼物---快乐滑板。我十分高兴,从那天开始,我几乎整天都站在滑板上在每间屋子里穿梭。每间房里都有我的身影、我的欢笑,在飞旋的滑板上我找到了快乐,感受了兴奋的刺激。我记得有一次妈妈刚拖完地,我的“坐骑”已是饥渴难耐,我更是忍受不住不动的寂寞,于是就驾着它驰骋疆场,弄的到处一片狼籍。妈妈面红耳赤,我一见大事不妙就赶紧“逃亡”。面对妈妈的“一路追杀”,可我的“坐骑”越战越勇、越跑越快,不一会妈妈就气喘吁吁。我一会旋转,一个豚跳,花样百出,不亦乐乎。妈妈只好坐下来假装抱怨,其实她和爸爸一样在偷偷地乐着呢?是呀,小小滑板飞旋着我童年的快乐,飞旋着家庭的和谐。

吉他---弹奏着快乐

音乐是快乐的旋律。由于爸爸的熏陶,我对音乐产生了浓厚的兴趣。为什么呢?因为爸爸那把挂在墙上的老吉他。那把吉他是爸爸大学青春的见证,它跟随爸爸多年,是爸爸共度风雨的好兄弟。只有爸爸闲暇,他总爱弹起他心爱的吉他,所以我经常都能欣赏到

优美的旋律。我和妈妈在吉他曲中静静地感受着快乐和美好。于是我对吉他产生了向往,也很想能够象爸爸一样创造快乐。后来爸爸越来越忙,爸爸也没过多的时间为我们弹奏,家中的快乐音符也逐渐消失。为了延续这快乐的声音,我偷偷拿着爸爸的吉他报名参加了培训班。抱着吉他我仿佛感觉拥抱着爸爸,感受着他青春的风采。我只要有时间每周都会准时练习,手上也渐渐起了厚厚的茧子。靠着勤学苦练,现在我也终于能够弹上简单的曲调了。在妈妈生日那天,我用爸爸的吉他为她送了《爱的罗曼史》和弦,在烛光下我看到了妈妈眼角闪动着快乐的泪光。

快乐需要创造,快乐需要分享。我们三个人的世界是快乐的、永恒的。我将永远珍惜,让快乐永存。

第六篇:《第三单元作文讲评课教案(一课时)》

第三单元作文讲评教案:快乐的三人世界700.

快乐的三人世界

一、教学目标:

1、学生通过作文讲评,学会合理安排文章的结构。

2、培养学生热爱父母、热爱家庭生活的感情,进行德育渗透。

3、针对习作要求,评价习作片段,并尝试修改习作,感受修改对写作的重要性。

4、引导学生就文章的开头、结尾、段落、过渡和照应等处着重修改。

二、教学过程:

1、课题导入。

下课的时候课件出示下面两句话:(名家赠言)

A、写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。——鲁迅

B、我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。——海明威

师:你从这两句话中读懂了什么? (学生自由说。) 是啊,两位大作家虽然在不同的国度,却对作文的修改如此重视,可见修改是写作多么重要的环节啊!(板书:修改)

2、习作总评快乐的三人世界700.

前几天,我们写了“快乐的三人世界”的作文,要求大

家从几个侧面,全方位的反映“三人世界”的生活,也可以着重写一件事来表现中心意思。今天这节课,我们就来着重就如何合理安排结构方面讲评这篇作文。

3、榜上有名

这次作文,写得比较好的同学有xxx等,(课件出示学生

名单及作文题目)他们选材合理,能写出真情实感,而且思路清晰,重视层次段落的安排。总的来讲,我们班这次作文写比较好,老师很高兴。

4、佳作放送

学生读作文。(其他学生认真听,适当做些笔记。) 听

了这篇作文,说说你特别欣赏他哪里的结构安排„快乐的三人世界700.

、合作修改

但是,我们的同学还是给我出了个难题,我碰到了这样

一篇文章,它优点很明显,但也存在结构安排上的一些不足,希望大家来帮助我,好不好?

(1)出示一篇典型文章请学生点评,并帮助修改。

A、你觉得这篇文章哪个地方写得好?还有哪些地方结构的安排存在不足?怎么改?请按照要求修改。

B、学生以4人小组为单位,合作学习并交流。

(2)学生讨论后讲评。(教师有方向性引导、深入并修改。)

(3)教师总评。(这篇文章优点正如刚才的同学说的„„最

大的不足之处在„„还存在„„等问题。

6、金玉良言

刚才,我们修改这篇作文,很到位。相信大家一定有不小的提高,特别是文章的作者。所以,同学们一定要重视修改,我们的写作兴趣在修改中会获得激发,我们的写作水平在修改中也会得到提高。

三、布置作业

根据这堂课的要求,继续修改自己的作文,使文章写得更好。

相关参考

快乐的三人世界

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