老师我想对你说的作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：知识是抵御一切灾祸的盾牌。本文为你选取作文老师我想对你说的作文800字四篇，希望能帮到你。

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老师我想对你说的作文800字

在学习、工作乃至糊口中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集顿的老师我想对你说的作文00字，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

老师我想对你说的作文00字篇1

老师，我心里藏着一些话良久以前就想对您说，却时常话到嘴边说不出来。今天，就借这篇作文的形式来与您谈谈吧。

一次，我们正预备上美术课。忽然，您走了进来，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就收拾东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快，您就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课，同学们的心里都很不兴奋：唉，多好的一节课就没了！我想对您说：请您不要再这样抢我们的课了，课程表是学校安排的。为了进步我们的全面素质，您可不能违背划定，请给我们多留一些学习其他本领的时间吧！

老师，又有一次，您正在上课，但是外面的下课铃声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，依旧当真地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是多么羡慕他们呀！我想对您说：老师，请您再也不要把下课的时间都用来上课了。下课时，您应该好好地休息一下，上了整整一节课，该有多累呀！而我们也是这样，我们多想到走廊上去玩耍，放松一下紧张的大脑，调节一下疲惫的眼睛。老师，让我们多一些轻松，少一些紧张吧！

不可否认，您是我们班任课老师中最负责的老师。天天，您早早地来到学校，教给我们您精心预备的学科知识，还想方设法拓展课外知识。您利用休息时间批改功课、辅导同学，还给大家讲标题问题，鼓励同学们多读您推荐给我们的课外书。可是，天天，您也总会和其他老师“瓜分”中午那宝贵的时间。中午，本应该用来休息或游戏的时间，却被你们无情地抢占了。我们知道，您分秒必争地给我们上课、补课，是想教给我们更多的知识，让全班同学都能考出好成绩。可是，要有好成绩，首先得有健康的身体，休息好了才会有充沛的精力和学习的效率呀！

老师，我想对您说：请别占用我们的课余时间，让我们有身心放松的机会；请别让我们成为囚禁在笼中的小鸟，给我们游戏与休息的自由，给我们学习音乐、美术、体育等课程的时间吧！

老师我想对你说的作文00字篇2

吴老师您如阳光，晖映着我们；您如雨露；润泽津润着我们。您不是歌唱家，但却感染着我们，您不是雕塑家，但却塑造着我们的灵魂。您的话语布满着诗意，在我眼里那是一片片荡漾的涟漪。

您那“望天生龙”的心愿，我们怎能不懂？有人说，师恩如山，有人说师恩如海，由于高山大海的巍峨与广阔，使人心声崇敬。您播下“真的种子”“善的信使”“美的旗帜”。——老师您甘为蜡炬，愿做春蚕。把自己的青春多奉献给我们这些求知的孩子。白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了老师多少头发？讲台上的讲课，有凝结着多少老师执着的追求？

日月如梭，白驹过隙。转眼，我已经六年级了，再有一年我们就要离开母校了，想起和老师们朝夕相处的日子，我们是那么的不舍，多么想一头用在您的怀里哭个没玩，道个没了。但是我们终究是要长大的，要到更远的地方看更大的世界。

您固然瘦瘦的脸颊，高高突出颧骨，一双有神的眼睛闪着聪明的毫光，那双纤长的手经常创出一篇篇美文。您知识赅博，工作一丝不苟，平时对我们既严格要求，又十分关心，大家都很爱戴您。

吴老师，您还记得我五年级那次糟糕的考试吗？我想您一定不会健忘。我的语文只得6分，家里人都气得摇头。是您那温顺可亲的挽劝平息了我家人的怒火，您还语重心长地教育我，那耐心细致，循循善诱的话语，像涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了，终于我又一次取得了9分，那时我多么激动呀！

您对我们的培养，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、时，精力充沛的身影；忘不了您批改功课时，专注的神情；忘不了同学少了课本时，您焦虑的神情；忘不了春游时，您灿烂的笑脸……

在这儿，我想对世界上所有老师说一声：“老师您辛劳了，您或许并不知道您那潜藏的能力，早就把我们给打动了，在您的羽翼下我们是多么的幸福。”

鲜花感谢雨露，由于雨露供它成长，雄鹰感谢蓝天，由于蓝天让它自由飞翔。而我，感谢您，我的老师，由于您教我知识道理。“教师节快乐！所有老师们！”

老师我想对你说的作文00字篇3

你教授教养经验丰硕，是一个和蔼可亲的老师，您不但在学习上关注我，您还像妈妈一样的在糊口上也很关心我，我想对你说老师您辛劳了。

您在课堂里为我们讲课，当我看到您那慈爱的'面收留时；当我听到您那温馨的话语时，我整理时感触感染到您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那顿挫整理挫的朗读；您常常引用一些书上学不到的经典知识，是我们的课堂学习流动布满了新鲜感，布满了趣味性。我感到您的知识真是太赅博了；特别是当您在黑板上写字，哇！您的字太洒脱、太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，真的！

记得有一次，我感冒了，上课时心里特别的难熬难过，一直想吐，你来到教室后，看到我当时的情景，很着急，您把我领到您的宿舍，我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水，看到您手中拿着的药，此时的我，心里的难熬难过，病痛整理时在慢慢减轻，是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着，又听到了您的话：“回家去，记住要到病院去看病，还有留意饮食，太冷的食品不要吃哟！”当我听到您这些话，老师，我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。

老师，我还想对您说，您固然爱我、疼我，可您也毫不姑息学生所犯的错。记得有一次，我们班的男生在教师里叠纸飞机，比赛谁的飞机飞得高，教室里一片混乱，你挤我推，桌子倒了，椅子翻了，一片散乱。我们没有听到上课的铃声，当您走到了教室里，不知是谁先看到了您，喊了一声，同学们整理时停住了，由于抬头看到了您那严肃求全的目光，同学们的腿象灌了铅似的，一步也挪不动，都知道错了，羞愧地低下了头，您盯着我们，似乎在告诉我：“这是上课，请收起来吧！”这时固然听不到您的声音，却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上，教室里安静极了。您的目光盯着我们，似乎在告诉我：“这是上课，请收起来吧！”您在同学们的眼前维护了我们男生的尊严，更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。

老师，你就像我在雾海里的灯塔！永远在我身边晖映我，支持我。我想，在您的精心呵护下，我们这群淘气的孩子一定能健康成长，我一定不会辜负您对我的关爱。老师，我衷心地谢谢您！

老师我想对你说的作文00字篇4

—王老师，我想对您说老师您好！一种难以按捺的感情使我忍不住拿起手中的笔，给您写信。今年已经是初一年级了，真快，我从一个无知幼稚的小女孩变成了一个爽朗乐观的奼女。在成长的道路上，我尝过了成功的喜，被误会的怒，告别的哀和玩耍的乐。说真的，当我成功地跨上一层楼梯，升上了六年级的时候，我真的感触万千。藏着憧憬和但愿，踏上了我最后一年的小学生活生计。当我见到您时，第一眼就认出了您就是去年那个去二班代课的老师。

我不禁打了一个抖。“妈妈眯啊！今年看来又要遭殃了，哎，该我命苦！”由于我听二班的人说您严肃得很，一点小事都不放过，要是我做错了，那不就……我不敢再想下去。但是上您的第一节课，我忽然觉察到一股从没有过的学习劲，我开始反省那天的日记，会不会是同学们乱说的呢？我想再次摸索一下，于是我鼓起勇气，让您帮我讲解一道数学题。您的话语很亲切，很温柔，我的日记再次得到了否认，我确认就是您了。于是，从那以后，我就爱上了数学。许多人知道，我的理想是当一名亿人崇拜，万人佩服的作家，在文字里自由地徜徉。可是，这个学期，我的数学成绩忽然进步了许多，良多人都不解地问我：“why？"我很自信地告诉他们，我不仅想单独做一个作家，而是想做一个数学很好的作家，也就是说，在作家里，我的数学最好，在数学家里，我的作文最好，这是我这个学期的理想。您的汗水灌溉我，您的心血哺养我，花儿把笑脸献给辛勤的花匠；鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空；而我要把优异的成绩献给您——塑造孩子灵魂的工程师。

老师，您就像春天里的小雨，淅沥沥，哗啦啦，润泽津润着我们一代又一代的幼苗，使我们健康、快乐地成长！老师，您像花匠一样为祖国山川添秀色，神州大地尽芳菲。在这封信里，让我向您表达衷心的祝愿。我想，爱玩，谗嘴是小孩子的品性，无意偶尔犯出错误，是我们的长处，但您在我眼中，就是一枝永远燃烧不完的烛炬，我会用步履来证实您的汗水心血流而有用。我向您保证，我一定好好学习，每天向上，在以后的学习糊口中争取更大的提高。祝您身体健康，每天Happy您的汗水灌溉我，您的心血哺养我，花儿把笑脸献给辛勤的花匠；鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空；而我要把优异的成绩献给您——塑造孩子灵魂的工程师。

老师我想对你说的作文00字篇

秋日的午后，下着小雨，我独坐窗前用笔轻划过纸面，在时光的长河中默默搜寻记忆的碎片。多少次看着你抱着一打功课匆匆从窗口走过，我便知道等待你的又是长时间的批改。“采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜”，老师，多想轻轻唤你一声，让你稍事停留在我的世界，由于老师，我想轻轻地轻轻地对你说……

一、华。

这个春秋的我们，是刚刚跃出地平线的太阳，十五以后，十七之前。像一只冒着露水的小雏菊，羞怯清新。假如你走进我们的世界，老师，你就一定会发现一切都是那么的夸姣和干净贞洁。喜欢的是踏浪是看山是日出日落，风景委婉；失踪的是阴雨是受伤是重蹈覆辙、一错再错。老师，我想对你说：我们的花季只有一次，请让我们尽情挥洒青春的热量，而不是背上本不该有的枷锁。

二、梦。

“梦”是一个锦绣的字眼，它连接着我们的心愿和未来的时光。曾几何时，憧憬着笔动时篇篇美丽，墨走时字字珠玑的才华；渴想着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信；向往着青山横北郭，白水绕东城的风景。而老师，老是给我们最多鼓励和匡助的人。老师，我想对你说，流年是一条河，梦想在此岸，我却在彼岸。而你，给了我一双翅膀，让我顺利起航。

三、伤。

糊口是一条小路，弯弯曲曲的铺向我们的未来。我知道，在这条路上没有谁可以顺利的走到终点。摔倒、受伤只是人生的必修课程。所以老师，你可以帮我清洗伤口，你可以匡助我擦去泪珠，但请不要匡助我消除痛苦。蝴蝶为了展翅，默默给自己结一个茧；种子为了发芽，独安闲土壤里等待。伤痛存在的意义只是让我们更好的走向成功。老师，我想对你说：假如你看到我哭的像个无助的孩子，请不要惊呼，你只需要给我一个拥抱，帮我找回生后的阳光。

四、情

经常觉得，老师是这个世界最可爱的一群人，三尺讲台，一寸粉笔，你们用双手把每一个孩子带到人生新的台阶上，让他们能更好的迈向成功。一年又一年，教室里的孩子永远

那么年青，可你们却在变老。老师，我想对你说：一批批学子的送走，将来收成的定是桃李满天下的自豪！

一叶飘零而知秋，一枝蓬发而见春。简易的细节往往能折射出新颖的世界。老师，我想对你说的，就是这简简朴单的四个字，然而恰是这简简朴单的四个字却匿藏着我内心的声音，饱含着我内心的情感。

我知道，拾起的花瓣拼不出完整的花朵，而你已看到花的样子容貌……

老师我想对你说的作文00字篇6

老师，我想对你说老师，我想对您说：“让我也参加征文比赛吧！”

几个礼拜前，您从班里挑选了几名同学参加征文比赛，当时我很但愿能其中有我，但结果没我。看到参赛的同学们都在紧张积极地预备着，我特别羡慕。老师，我对您说一说我的心里话吧！四年级期末考试，我的各科成绩只有作文是“良”，其它都是“优”，那时，我就下定决心，一定要努力“消灭”这个“良”。

我记站住了老师的话：“要写好文章，必需读书破万卷，还要行万里路”。暑假里，妈妈带我去了青岛。在那里，我不光“游山玩水”，还坚持写日记，把看到的、听到的、自己亲自体会到的都写了下来。在爬山的过程中，我懂锝了要想“一揽众山小”必需脚踏实地，一步一个脚印不中断攀登，坚持不懈，持之以恒。

在大海里游泳，我对“到中流击水，浪遏飞舟”这句诗有了更深刻的理解。在大风大浪中，我体会到必需克服重重的难题，才能乘方破浪，一往无前。看到龙吟瀑布的壮观景象，我大声吟诵李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

在痛快的暑假里，我积累了许多写作素材。开学后，我当真地写好每一周的周记，为了让我的周记里有新的内收留，我去游览了“津街”，“津河”参观了菊展，和姥爷下棋，和爸爸踢足球……总之，这些丰硕多彩的课余糊口给我的周记充实了内收留。

老师，您知道吗？我就是这样在一直努力着呀！当然，和班里的许多优秀的同学比拟，我还差的很远，但我但愿您能给我一次机会，参加比赛的目的不光是为了获奖，是为了得到锻炼。我想和站在统一起跑线上的同学们比一比，赛一赛。

也许，第一个到达终点的不是我，但是，在比赛的过程中我不是也在前进吗？，但是，在您和许多老师的辛勤培养、教导下，我的“羽翼”会饱满起来，我会变成一只漂亮的”白天鹅“，飞向蓝天。老师，我想对您说：“请给我一次机会去参加比赛，无论是征文仍是棋类……

我想在比赛的过程中，尝试一下失败与成功，磨练自己的意志，和增强战胜难题的勇气。

老师我想对你说的作文00字篇7

老师，我想对你说时光荏苒，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音收留笑貌，你的举手投足，时常展现在我的面前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都犹如昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我糊口的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的但愿。老师，我想对你说：你是我开启聪明的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我糊口航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃；假如没有你，或许我就会那么陷溺下去；假如没有你，或许就没有我糊口的远景；假如没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你雪窖冰天之时给予我暖和；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你天天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的痛快心情又被破坏了。这时我多么但愿你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不合错误马嘴。老师整理时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，态度严肃。这时，我们多么但愿老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不当真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的间隔会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有良多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思启齿了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的童谣或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你眼前开心地唱一唱呢？

最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地渡过天天！好人一生平安！！