初中关于写教师辛劳的作文600字

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篇首语:没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。本文为你选取作文初中关于写教师辛劳的作文600字四篇,希望能帮到你。

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1、初中关于写教师辛劳的作文600字(1)

初中关于写教师辛劳的作文600字

引导语:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从古至今,这些赞誉都是人们给予勤勤恳恳、为世界做出杰出贡献的人。下面是小编为你顿了初中关于写教师辛苦的作文600字,仅供参考,欢迎大家点击阅读。

初中关于写教师辛苦的作文600字篇1

时光荏苒,犹如滑过指尖的细沙,悄然流逝。茫茫人海,我遇见了最锦绣的你,有幸成为了你的学生。

还记得初见那天,你端坐在讲台上,和煦的笑意让人感觉如沐东风。这使我原本面对初中糊口的忐忑不宁整理时平静了下来。你如斯平易近人!

而后,你让我知晓了你的另一个身份——能言善辩的英语老师。你绘声绘色讲解使枯燥乏味的单词激情四射、使难懂多变的语法满腔豪情,每一个单词、每一个句子都掷地有声。不仅如斯,你还常常找一些正能量的名言或事例读给我们听,给我们鼓励,使我们勇敢地向前走一步、再走一步。所有同学的心都被你牵动了,我们的初中糊口有了你的引领越发出色,越发布满活力。

你在授课的同时还教会我们坚强。记得那天,你一进教室,就用嘶哑得嗓音小声说“老师今天嗓子哑了,请同学们多谅解。”教室里整理时鸦雀无声,同学们都抬起头来关切地望着你。我的心里整理时乱极了,真想一下子冲出教室,去寻找能让嗓子立即好起来的灵丹妙药。上课时,你仍旧扯着嘶哑的嗓子为我们细心讲解每一个知识点,那些平时上课爱开小差的、低声密语的、上课瞌睡的同学,也都一个个昂首挺胸听得全神贯注。

盼望着,盼望着,你的嗓子好了,我们又能听到你那如百灵般婉滚动听的声音了。它就像一块磁铁,深深地把我们吸引住,让我们听课更加当真,回答问题更加积极,课堂气氛更加活跃、融洽。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花收留易树人难。深谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜!

陈老师,你的艰辛,我们的成长!

初中关于写教师辛苦的作文600字篇2

“四度东风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写年龄。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠……”每当我听到这首诗,我都会感触万分。我想在教师节这天,对您说:“老师,您辛劳了!”

何老师是我们六(2)班的语文老师兼班主任,她个子不高,五官端正,老是梳着低的马尾辫。她的`声音温温雅雅的,同学们上课时也不会感到紧张,课堂上老是轻轻松松,不想别的班级那么严厉。何老师对待每个人都是同等的,但对一些不造作业的人就是例外,她教了我两年。

记得有一次,我肚子疼,上课的时候,我痛的趴在桌上,何老师看到了,向我投来了关切的目光:“张可欣,你是身体不惬意吗?”我迎着何老师和同学们的目光,硬着头皮说了一句:“没什么。”我直起身子。老师上完课,叫我们写功课,我再也忍不住了,用手牢牢地抱住肚子,冷汗直流,我的同桌说:“你怎么了?”“肚子疼……”“那我举手帮你跟老师说一声。”“嗯……”我的同桌马上举手讲演老师。我看到何老师恍惚的身影向我桌边走来,我定睛一看,何老师皱起眉头,关心地说:“撑得住吗?要打电话给你妈妈吗?”“嗯。”老师帮我按好电话,我输入妈妈的号码,和妈妈通完电话,决定回家看病。过了一会儿,妈妈来了,我临走时对何老师说:“何老师,再见!”“再见!”路上,我想:何老师都很关心班级里的同学,她真是一位称职的好老师啊!

何老师,您甘当绿叶,把我们当红花托起,您是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着您的青春常在,当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。桃李芳香是您的欢乐,您默默奉献无私的心灵……老师,您辛劳了!

初中关于写教师辛苦的作文600字篇3

俗话说:老师是花匠,我们是花朵,老师日昼夜夜地为我们浇水施肥;老师是蓝天,我们就是小鸟,您让我们在您的襟怀胸襟里自由地翱翔;您也是一枝默默燃烧的烛炬,燃烧了您,却照亮了别人。教我语文的谭老师,就是一个这样的人。

谭老师有一头黝黑的头发,不高的个子,她知识赅博,上课非常严格,同学们都很喜欢她。记得我刚转学过来时,我很胆小,再加上目生的老师和不认识的同学我更胆小了,因此我不敢举手发言。一次,您提了一个问题,我一边低着头想问题,一边担心会不会叫到我。“朱科翰”老师刚好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快要遇到了桌面,脸一阵阵发烧。无可奈何,我仍是慢慢地站了起来,结结巴巴的回答着,声音小得像蚊子似的,我好像变成了一只受惊的小鸟。

这是您并没有批评我,还亲切的对我说:“回答得很正确,假如声音再响亮些那就更好了。”我看着老师那布满鼓励的目光,我鼓足了勇气。以后发言也积极了许多,但这离不开您的鼓励呀!

记得有一次,您下楼梯时,脚扭伤了,但您并没有请假,您为了我们能学到知识,忍着痛苦悲伤来到了教师上课。为了不让同学们上课走神,您直到下课才给同学说您受伤了。这时我真想对您说一声:“老师您辛劳了!”

老师您上课老是把声音说得很响亮,一节课下来,嗓子总会很痛吧!您常拿着粉笔写板书,一节课下来,手总会很麻痹吧!这时我真的想对您说一句:“老师您辛劳了。”

啊!老师,我不会健忘您对我的关怀;不会健忘您的教诲;也不会健忘您那亲切的话语;更不会健忘您对我的付出。啊!谭老师您辛劳了!

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