生命在你手中300字 珍惜生命的作文300字
Posted
篇首语:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。本文为你选取作文生命在你手中300字 珍惜生命的作文300字四篇,希望能帮到你。
本文目录
生命在你手中300字 珍惜生命的作文300字
生命在你手中300字(一)
《生命在你手中》主题班会
一、教学目的:
1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。
2.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
3.了解一些基本的交通规则及交通标志,逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备:
1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。
2.了解一些常见的交通标志。
3.选好主题班会课的主持人。
三、活动过程:
主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? (生齐答:生命)
主持人(男):对,就是生命生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。 主持人(女):为了使我们更加健康安全地成长。
主持人(男):为了使同学们掌握更多的安全知识。
合:我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会,希望同学们积极参与和配合,让我们一起预祝这次活动取得圆满成功!
活动一:交通知识竞赛
主持人(女):生命在你、我、他,我们每个人的手中,如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢?交通安全知识知多少竞赛现在开始:
1.简答题
(1)交通讯号有哪些颜色?都有什么作用?
(2)红灯亮时行人该怎样?
(3)黄灯亮时还可以过马路吗?
(4)什么灯亮才可以走?
()行人、行车应靠哪边走?
(6)我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”?我国第一个安全教育日是何时?
主持人(男):同学们,你们认识这些标志吗?(出示几个交通标志:直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等)。 活动二:身边交通事故案例大家谈。
主持人(女)1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例。
2.你听了这些案例之后,有何想法?
(自由发言)
主持人小结:生命在你手中,交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯(分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要,深化主题) 活动三:演小品,试体验。
主持人(男):接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品)
1. 演小品:一农用三轮车载多人回家,在乡村小路拐弯时不慎翻车,学生A不幸右臂折断,造成终身残疾。
2. 试体验:交通事故一旦发生,会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则:先请同学们站起来右手不动,一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上。
3.思考:由于伤残,有的人不能正常生活,有的人无法实现自己的人生理想为使自己拥有一个健康的身体,拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢?
4.学生自由发言
四、班主任小结:
主持人:请班主任总结本次班会
师:同学们,生命属于我们只有一次,而生命又是如此的脆弱,因此我们一定要牢记交通规则,要求大家不仅仅是说在嘴上,记在心里,更重要的是付诸在行动上因此,我再次提醒大家注意以下几点:
1.一定要强化交通安全意识
2.自觉遵守交通法规:
(1)行走时,要走人行道,要是没有行人道的时候靠右走。
(2)乘坐交通工具时,一定要等车停稳之后再上下车,不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。
(3)骑自行车时要注意双手握把,靠右慢速行使过马路时要下车推过去 通过这次班会,我也希望我们每个同学做一名安全使者,将安全的种子传播给每一个人,让全社会永远铭记:生命在你手中!
五、作业:
请你写出这次主题班会的心得体会。
生命在你手中300字(二)
《生命在你手中》主题班会
王店一中:鲁黎明
一、 教学目的:
1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视
2.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础
3.了解一些基本的交通规则及交通标志,逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯
二、课前准备:
1让同学们收集有关交通事故的案例或图片
2.了解一些常见的交通标志
3选好主题班会的主持人
三、活动过程
主持人(男):同学们,你们知道对于人来说什么是最重要的吗? (生齐答:生命)
主持人(男):对,就是生命,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它
主持人(女):为了使我们更加健康安全地成长,
主持人(男):为了使同学们掌握更多的安全知识 合:我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会,希望同学们积极参与和配合,让我们一起预祝这次活动取得圆满成功!
活动一:交通知识竞赛
主持人(女):生命在你、我、他,我们每个人的手中,如何才能牢牢地把握住我们的生命呢?交通安全知识知多少竞赛现在开始
1. 简答题
(1) 交通讯号有哪些颜色?都有什么作用?
(2) 红灯亮时行人该怎样?
(3) 黄灯亮时还可以过马路吗?
(4) 什么灯亮才可以走?
() 行人、行车该靠哪边走?
(6) 我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”?我国第
一个安全教育日是何时?
主持人(男):同学们,你们认识这些标志吗?(出示几个交通标志:直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等)
活动二:身边交通事故案例大家谈
主持人(女)
1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例
2. 你听了这些案例之后,有何想法?
(自由发言)
主持人小结:生命在你手中,交通安全不容忽视,我们一定要养成自觉遵守交通规则的好习惯
活动三:演小品,试体验
主持人(男):接下来我们请胡省龙、黄朝、周殿强、丁子雨、这几位同学来表演一个小品)
1. 演小品:一农用三轮车载多人回家,在乡村小路拐弯时不慎翻车,学生A不行右臂折断,造成终身残疾
2. 试体验:交通事故一旦发生,会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则:先请同学们站起来右手不动,一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上
3. 思考:由于伤残,有的人不能正常生活,有的人无法实现自己的人生理想,为使自己拥有一个健康的身体,拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢?
4. 学生自由发言
四、班主任小结:
主持人:请班主任总结本次班会
师:同学们,生命对于我们只有一次,而生命又是如此的脆弱,因此我们一定要牢记交通规则,要求大家不仅仅是说在嘴上,记在心里,更重要的是付诸在行动上。因此,我再次提醒大家注意以下几点:
1. 一定要强化交通安全意识
2. 自觉遵守交通法规:
(1)行走时,要走人行道,要是没有行人道的时候靠右走
(2)乘坐交通工具时,一定要等车停稳之后再上下车,不要拥挤。车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外
(3)骑自行车时要注意双手握把,靠右慢速行使。过马路时要下车推过去
通过这次班会,我也希望我们每个同学做一名安全使者,将安全的种子传播给每一个人,让全社会永远铭记:生命在你手中!
五、作业:
请你写出这次主题班会的心得体会
生命在你手中300字(三)
相关参考
把握生命的每一分钟生命不断更新,永葆青春,其中没有一时一刻与别的时刻雷同。——题记生命是美好的,但生生命之花,只是过眼云烟。人生犹如时钟,他的完美不在于走得快,而在于走得准。时间上的每一刹那都对下一刹...
...呢?所以,我们应该珍惜时间,珍惜时间就是珍惜我们的生命。
...浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。(摘自河北省考生《生命在你手中》)青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我...
...浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。(摘自河北省考生《生命在你手中》)青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们...
生命不断更新,永葆青春,其中没有一时一刻与别的时刻雷同。——题记生命是美好的,但生生命之花,只是过眼云烟。人生犹如时钟,他的完美不在于走得快,而在于走得准。时间上的每一刹那都对下一刹那发出了批示和决定...
...浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。(摘自河北省考生《生命在你手中》)青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是...
生命如同一张白纸,画笔就在我们手中,色谱的赤橙黄绿,都由我们调配;意境主题都由我们抉择。于是有的人虽然一生命运多舛,却仍用心描绘,有人虽然前程花似锦,但偶遇挫折就搁下画笔,未完成本来精彩无限的人生篇章...
...浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。——河北省考生《生命在你手中》。2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正...
...不知道这是为什么呢,因为我们不知道人生的短暂。人的生命只有短短的数十载。每一分每一秒对我们而言都是十分真贵的,我们都应该去珍惜,而不是看着它在我们的手中消失。或许有一天我们会知道时间的流失有多快,但是...
...的。正如富兰克林所说,浪费他人的时间就是在浪费他的生命,浪费他的生命不就是在谋害他吗?那么,浪费自己的时间就是在浪费
人的生命是个宝,平平安安最重要!珍爱生命:“如能善于利用,生命乃悠长。”生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是美好的,我们要珍惜它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要保护它……人的生命非常短...
...浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。——河北省考生《生命在你手中》。2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正...
生命的可贵需珍惜作文在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家顿的生命的可贵需珍惜作文,...
...浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。——河北省考生《生命在你手中》2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是...
生命,对于我们每一个人来说都是多么的珍贵,因为生命……生命,对于我们每一个人来说都是多么的珍贵,因为生命只有一次,它精彩而又短暂。除了横遭不幸的危害之外,还有一个更可怕的索命鬼,那就是-----资源枯竭!我们...