家乡的特产-------------椰子树 家乡的椰子树作文
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篇首语:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。本文为你选取作文家乡的特产-------------椰子树 家乡的椰子树作文四篇,希望能帮到你。
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1、家乡的特产-------------椰子树 家乡的椰子树作文(1)
家乡的特产-------------椰子树 家乡的椰子树作文
篇一:《家乡的特产作文300字》
篇一:家乡的特产作文300字 洪思琪 我的家乡在福建,我爱家乡的龙眼。 龙眼的皮是褐色的,肉是白色的,龙眼是圆圆的,远远看过去,还以为是一颗颗小小的褐色小球,别看龙眼外表的皮不好看,但是只要你剥开那褐色的皮,你就可以看到那珍珠般洁白的果肉,看着这晶莹剔透的果肉,让人情不自禁想放进嘴里。把一颗龙眼放进嘴里,就觉得整个嘴都是甜滋滋的,小时候,我第一次见到龙眼,就把它收藏起来了,但是没过几天,龙眼就烂了,我本来想要大哭一场,但我看到那不成样的龙眼,我想哭也哭不出来,笑也笑不出来,简直就是哭笑不得。从此以后,我特别喜欢吃龙眼,妈妈叫我龙眼迷,我可喜欢这个外号了。我们一定要多吃水果,因为水果有很多水分和营养,只有经常吃水果我们才不会生病哦! 我爱家乡,也爱家乡的龙眼! 篇二:家乡的特产作文300字 我的家乡在甘肃省正宁县,哪里出产苹果。每年四月份苹果花就开了,漫山遍野白茫茫的,像雪的海洋。等到九十月份的时候,苹果就成熟了,像一个个红红的小灯笼挂在树上。这时的苹果又大又圆,吃起来味道特别甜。这时你来我的家乡,热情好客的老乡,准会摘下最大最甜的苹果让你吃个够。每当这时商贩们就来到了这里收购苹果。他们在果园里走家串户的挑选着优良苹果。然后,他们把苹果分选为等级,装箱运走,运到城里的加工厂,制成各种副食品,供人们品尝,而且它具有很高的营养和医用价值,还具有消食和开胃的用途。它给我家乡的人们每年都带来一笔不菲的收入。 这就是我家乡的特产——苹果。 二年级:杨景媛 篇三:家乡的特产作文300字 我家乡的特产是芒果。一听到芒果我们就能想到“昌江芒果”.昌江芒果的知名度很高,而且在199年海南举办的芒果评优大会上,昌江芒果有八个品种被评为优质芒果的“五个之最”,即历史最久,面积最大,产量最高,品种最多,品质最好。 昌江芒果里的丰富营养和功效大多数是我们不知道的,所以我要为大家介绍几条不叫重要的:比如说晕车货晕船的人,您可以食用一点芒果就可以了。因为芒果里具有清肠胃的作用,对于晕车,晕船有一定的止吐作用。如果您希望自己的肌肤永远白白嫩嫩的就必须吃芒果,因为芒果里含有大量的维生素,所以多食用芒果就可以起到滋润肌肤的作用。 芒果不仅品种多,营养多,食用的方法也多。()比如说,我们觉得外面的冰激凌不卫生,我们也可以自己在家做芒果冰激凌。首先我们把去了皮和壳的芒果,放入榨汁机里榨成汁,再把芒果汁放入制作冰激凌的容器中,最后放入冰箱冷冻处冷冻小时,就做成了甜甜冰冰的芒果冰激凌。 芒果,一个普普通通的果子,里面却包含了那么多奥秘。“昌江芒果”我家乡的特产令我骄傲,自豪。 篇四:家乡的特产作文300字 我的家乡是美丽的青岛,青岛紧紧地按着广袤无垠的大海,美丽的大海里生长着许许多多的美味的海鲜。有肥美的大蝎子,鲜美的大虾,丰富的鱼类„„而我喜欢的是我们家乡的老特产——蛤蜊。 在酒宴上、饭店里,就连家里的平常饭都能够见到蛤蜊的身影。蛤蜊的外壳很漂亮,如果把它的壳摆在一起,那一定是一幅令人折服的作品。近看上面有许多的花纹,上面一条,下面一条,但又觉得像是一把小扇子。远看它就像是一块小小的石头一样,好迷你,好似珍珠一样大小。蛤蜊壳不仅好看,里面的肉也很可爱,你仔细一瞧,好像在和我微笑。小蛤蜊在水里的时候,尤其的有趣,在水里,它就会时不时地伸出那长长而又纤细的尾巴,有时我会把手伸进去碰一碰它,但是它好像不让似的,急忙把尾巴收回去,像一只缩头乌龟。 这就是我们家乡的特产——蛤蜊,你看它的形状就那么美,那味道一定更好,如果你是外国的朋友,有机会一定要来尝一尝呀! 篇五:家乡的特产作文300字 我的家乡在辽宁省岫岩县,那里有很多有名的特产,今天我就来给大家介绍一下岫岩的特产:深山秀吧! 深山秀有罐头和饮料,它之所以深受国人亲睐,是因为它是纯天然绿色食品深山秀罐头有黄桃罐头、白桃罐头、山楂罐头等等。它产自333平方公里的深山,每当水果上市,罐头厂就会收购大量高质量的新鲜水果,然后加工成罐头。而且还无化肥、农药残留,无色素、甜味剂、防腐剂。 我小姨就在罐头厂工作,老板管得非常严,不许一道关出差错。老板说:质量就是生命,要想产品好,
牌子叫得响,就必须把好质量关。 深山秀罐头吃到嘴里甜甜的、酸酸的。每到逢年过节,人们总要买上几箱深山秀相送以表敬意。黄桃罐头吃起来甜津津的,既有鲜果的美味又有比鲜果更好的口感,既开胃又解馋。 怎么样?听了我的介绍你是不是已经垂涎三尺了?如果你到我家来做客,我一定会让你尝到深山秀罐头,吃完了准会让你回味无穷、赞不绝口。如果你想吃的话那就赶快去买一瓶吧!它可是全国畅销的呦! 篇六:家乡的特产作文300字 我的家乡在海南省乐东县。那里有丰富的热带水果,最著名的就是椰子了。 中午,太阳高高地挂在天上,我和堂兄妹们一起在高高的椰子树下玩耍。堂哥哥爬上树,用棍子把椰子捅下来。我仔细观察了椰子,外壳硬硬的,是绿颜色的。堂哥哥用刀砍开喝椰子汁,我也试着喝了一口,啊!真好喝,甜丝丝的,又很冰凉。喝过的椰子,里面有厚厚的一层椰肉,是白颜色的。幺奶奶把它们剔下来,切得碎碎的,放上白糖,夹在黏黏的糯米糕里,可好吃了。 海南的椰子汁因其美味、纯正而风靡全国,现在喝的“椰树”牌椰汁就是海南一个大集团制造的。椰子还可以加工成椰子糖、椰奶咖啡、椰蓉、椰子粉,外壳还可以做成各种雕刻艺术品。 朋友们,有时间请到我美丽的家乡海南来做客吧! 篇七:家乡的特产作文300字 我住在安溪的一个小农村里。在我们安溪有很多特产,比如:安溪铁观音、莲美豆干、湖山面线„„很出名,然而在我们村最有名的是山珍豆签。 豆签主要是由比黄豆小的米豆所制成的,它营养丰富,不论是老人和小孩都合适。 山珍豆签历史悠久,是当代地群众招待客人的一不可缺的特色食品。它具有清凉可口、解暑祛热、四季皆宜等功效。 豆签它制作的过程很多,而且无法用机器来操作完成。 在我们村,一个手艺娴熟的师傅一天最多也只能制作十多公斤的豆签。 豆签的煮法它不像其他食品有那么多的做法它只有一种做法——做汤。 先将水烧开,然后依次放下豆签、虾米、或肉,芹菜、姜丝等调味品。熟了之后就可以食用了。 你如果哪天有空到我们村走走,我会请你尝尝我们的特产——豆签。 六年级:黄含静 篇八:家乡的特产作文300字 在我美丽的家乡-----绍兴,有许许多多好吃的特产。今天就由我来为大家做一个介绍吧! 首先我要介绍的第一样特产是小小的、臭臭的,有人喜欢有人怕。不用我说,你也应该知道了吧!对了,那就是“臭名远扬”的臭豆腐。这个臭豆腐啊,无论清蒸还是油炸,吃起来总是让人回味无穷。外地的游客来绍兴旅游,总要买几盒臭豆腐回去尝尝鲜。 接着要给大家介绍的第二样特产看上去清澄透明、闻上去却是香甜醉人的。怎么样?不说你当然也猜到了!那就是闻名中外的绍兴黄酒。黄酒已经有五千年的历史了,是用清清的鉴湖水精心酿制而成,芬芳醇厚,色香味俱佳,还被誉为“东方名酒之冠”呢! 现在我又要介绍第三种特产了。那就是家家户户都少不的,黑黑的、鲜鲜的霉干菜了。夏日里的饭桌上,总少不了一碗用霉干菜做成的汤,不仅解渴,还能防暑呢! 家乡的特产还有很多,比如茴香豆、香糕、腐乳„„怎么样,流口水了吧?那就快来我的家乡来尝一尝吧!保准你来了就不肯走了! 篇九:家乡的特产作文300字 我的家乡在台州,我们台州是鱼米之乡,哪里的西瓜很美味。假如你们来台州就知道这里的西瓜有多好吃。 这里有许多优质西瓜,瓜皮浅绿,外表美观,果实球园,口感松脆,质地细腻、无注糖、无激素、无畸形、无农药残留,是新一代无公害绿色食品。而且这西瓜还具有清热,解毒,止渴等功能。西瓜里还含有人类所需求的葡萄糖。西瓜皮还可以给猪吃,猪吃了以后,皮肤会长得红彤彤的,很好看。 一次,豆豆来我们这里,她看见别人吃了一口西瓜就连声说:“真好吃!”,她便叫妈妈买了几个玉麒麟西瓜回家,去吃吃看这西瓜到底有多少好吃。我把西瓜切开后,那些红彤彤的果肉就展现在我眼前。接着我们咬了一大口西瓜,果肉脆脆的,果汁甜甜的很好吃。吃了以后婶婶才认为这西瓜果然是名不虚传呀!难怪大家会连声赞叹。 在家乡,不仅有优质的西瓜,还有香甜的橘子,和红彤彤的草莓等水果。
篇二:《我爱故乡的椰子》
我爱故乡的椰子
我的家乡是海南,它是中国的第二大岛,是人们喜欢度假休闲的旅游胜地。它不光风景优美,而且有许许多多的水果。主要有荔枝、龙眼、杨桃、香蕉、木瓜、番石榴、黄皮、菠萝蜜、西瓜等几十种。其中我最喜欢的水果就是像西瓜一样大的椰子。
椰子是海南的一大特产。椰子树在海南到处都可以看见。不管是海滨、沙滩,也不管是在大街小巷,到处都有椰子树的踪影。人们只要抬头一看,随时都可以看见挂在椰树上的椰子。
椰子有的长得圆圆的,有的又凹又凸,还有的扁扁的。椰子壳非常硬,我们每次要喝里面的椰子水都要用刀砍掉外面的壳。椰子水像清水一样透明,但它却像蜜糖一样甜。新鲜的椰子外壳是绿色的,喝完水后可以吃它里面的椰肉,像果冻一样滑滑的,特别好吃。椰子放久了,就变成老椰子,它的外壳就变成褐色的了。但它的水也很甜,只是椰肉就变得有些硬了,但吃起来脆脆的。这时候的椰子壳就可以做成各种各样的工艺品。
椰子除了可以直接喝椰子水和吃椰肉,还可以用来做菜。比如椰子炖鸡,椰子饭。还可以用来做椰子糖,椰子饼等等。
来海南旅游的人们离开海南都喜欢带上椰子做的各种各样的工艺品和食品回去给朋友,亲人一起分享。
我爱我的故乡——海南。我为故乡的椰子而自豪。
篇三:《“家乡的特产”系列优秀作文(2013届4班)do》家乡的特产-------------椰子树.
我爱故乡的银杏树
刘雨馨
我的故乡在四川省成都市。我爱故乡的银杏树。
成都的街道两旁种了很多银杏树,就连我们学校门前也种了两棵
珍贵、古老的银杏树。这两棵银杏树长得高大挺拔。它的树干是褐色的,又粗又直,三个小朋友手拉手才能围住它。摸一摸它的树皮很粗糙,有裂纹和小坑。树干上面有数也数不清的树枝,像一个千手观音。春天来了,树枝上长出了碧绿的嫩叶,它贪婪地吮吸着春天的甘露。
夏天到了,树叶长得更茂盛了,像一把把小扇子,在阳光的照射
下显得更美了。从远处看这些小叶子组成了一把打开的绿茸茸的大伞。同学、家长们都喜欢在银杏树下乘凉。
秋风吹来,树叶变得金灿灿的一片落到地上好像给大地铺上了一
层地毯。
仔细一看,树上还有一些白花花的小果呀!哦!原来是白果炖鸡
的白果呀!
银杏树是我们成都人的市树,它张开双臂欢迎大家来四川做客!
家乡的特产
——韩冀楠
我的家乡在海南省乐东县。那里有丰富的热带水果,最著名的就
是椰子了。
中午,太阳高高地挂在天上,我和堂兄妹们一起在高高的椰子树
下玩耍。堂哥哥爬上树,用棍子把椰子捅下来。我仔细观察了椰子,外壳硬硬的,是绿颜色的。堂哥哥用刀砍开喝椰子汁,我也试着喝了一口,啊!真好喝,甜丝丝的,又很冰凉。喝过的椰子,里面有厚厚的一层椰肉,是白颜色的。幺奶奶把它们剔下来,切得碎碎的,放上白糖,夹在黏黏的糯米糕里,可好吃了。
海南的椰子汁因其美味、纯正而风靡全国,现在喝的“椰树”牌
椰汁就是海南一个大集团制造的。椰子还可以加工成椰子糖、椰奶咖啡、椰蓉、椰子粉,外壳还可以做成各种雕刻艺术品。
朋友们,有时间请到我美丽的家乡海南来做客吧!
我爱家乡的樱桃家乡的特产-------------椰子树.
苟译丹
我的家乡在四川,我爱家乡的樱桃。
细雨如丝,一棵棵樱桃树贪婪地吮吸着大地妈妈的乳汁。他们伸
展着四季长绿的枝条,一片片嫩绿的叶子,在雨雾中弹奏着乐曲,欢笑着。
清明节过后,樱桃树上挂满了果实。
樱桃小的时候像个青豆子,长大后,就像珍珠。樱桃红红的,圆
圆的,晶莹剔透,可爱极了!风一吹,樱桃娃娃在树上荡来荡去,就象一个个娃娃,一会儿藏在碧绿的树叶后面,一会露出可爱的笑脸,真逗人爱!
樱桃先是青色的,随后是黄色,越长大越红。直到变的红彤彤家乡的特产-------------椰子树.
的,就不再长大了!你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上,舌头上同时染满了樱桃的“血液”!不过,我最喜欢一把一把的吃樱桃,我觉得只有这样才能解馋。
没有熟透的樱桃可以把牙齿酸掉,熟透了就甜津津的。记得小时
侯我看见别人摘树上红红的樱桃吃,我个子太矮,摘不到,于是,一急,拣了几颗黄色的樱桃就往嘴里放,一咬,我的牙齿差点就酸掉了。这时,我才知道黄色的樱桃也是酸的。
樱桃不仅好吃,里面还含有大量的维生素。但俗语说的好,“樱
桃好吃,树难栽!”我喜欢家乡的樱桃!
我爱故乡的葡萄
——曾其果 我的故乡在成都,我爱故乡的葡萄。
春天,葡萄就发出了嫩绿的小芽,小芽长成的叶子就好像小孩子的手掌。慢慢的,葡萄藤 上就会长花苞,等花谢了,上面就会出现一串又一串葡萄。这些葡萄特别小,是绿色的,慢慢的,它就变成了红色,最后,它就变成了紫色,表示它已经完全成熟了。一颗颗葡萄好像一颗颗小水晶球,一串一串的,晶莹剔透。
在每年的七、八月份,葡萄就大量上市了。成都大量产紫色的葡萄,但也有少量的绿色葡萄。
你可以去水果店买葡萄,也可以去果园里摘葡萄,你就能亲身经历一次摘葡萄的过程。
夏天,很热的时候,你可以摘一串闻一闻,你会闻到一股淡淡的清香,你再摘一颗放到嘴里,汁水又多又甜,顿时感到凉爽。
葡萄晾干了后,还可以做“葡萄干”,味道又酸又甜,好吃极了! 葡萄是成都的特产,我爱吃葡萄,也爱成都。
我爱故乡的辣椒
陈藩允
我的故乡在四川成都。在这个山清水秀、花红柳绿的好地方,也有很多小吃,你吃过吗?如果吃过,那你一定会觉得特别得辣。因为成都的许多小吃里,都放了一种红的像火、绿得像叶子的调皮的小玩意——辣椒。
辣椒的外形有些像小灯笼、有些像小弯钩、有些像指头„„五花八门,这有趣!但是你可要注意,辣椒还有一个共同点就是它上面有一个荆条。我也说不清楚那是什么东西,反正没有它,辣椒就不能挂在细长的枝条上了。
辣椒的种类非常多,有红椒、青椒、甜椒„„
在这些辣椒里面,我最喜欢的是甜椒,因为我吃起它来,总是有一些甜丝丝的感觉。
总之,辣椒是四川成都的特产,我爱辣椒。
我爱我家乡的辣椒
李坤骏
我家住在成都。因为成都是盆地,气候很潮湿,所以成都人爱吃辣的,而我就特别爱吃各式各样的辣椒。
细雨如丝,在那黑黝黝的土地里,一棵棵火红的辣椒争先恐后地吮吸着春天的甘露,在雨雾中欢笑着。
夏天到了,奶奶常将辣椒在烈日下暴晒,晒干了后,奶奶将辣椒储藏起来做菜。
绿油油的大地变成了金黄色,秋天的辣椒最辣了,连好吃的虎皮海椒也如此。这时,奶奶就用新鲜的红辣椒做豆瓣。
金黄色的大地变得空旷起来,秋风送来寒意,冬天到了。冬天非常冷,所以我们更爱“吃”辣椒了,火锅里就用了辣椒哦!
说到辣椒,我要向你们介绍一下辣椒可以怎么吃:可用青椒做青椒肉丝;用炒了后像老虎皮的虎皮海椒炒着吃;灯笼海椒凉拌着吃;宫爆鸡丁里也有辣椒。
过年了,我们除了贴福,写对联,还要挂上一串塑料海椒,象征着我们的日子红红火火。
我爱我家乡的辣椒。家乡的特产-------------椰子树.
故 乡 美 谈 — — 煎 饼 卷 大 葱
——戴润楠
我的故乡,在山东沂蒙山革命老区。在那里,有连绵起伏的山,有弯延流淌的河,有高大挺拔的树,有层层叠叠的梯田„„„
篇四:《椰子树——杨女娟》
上传时间:2014年3月1日
椰子树(416字)
海南省琼海市潭门中心小学2014届 六(2)班 杨女娟
我的家乡在祖国的第二大岛——海南岛。这里有千万种植物,但我最喜欢的就是椰子树。那是为什么呢?
因为椰子是非常的香甜可口,同时,它也是我们海南岛的特产。
记得有一天,我和几个小伙伴到码头,那里买着许多东西,其中最惹人注目的是椰子。我走到一个椰子摊旁边,许多游客都坐在那里品尝着香甜可口的椰子。这时,我听到好几个游客说:“这里的椰子太好吃了,每次我来到这里都流连忘返!”然后我到别的地方走走,每当我走到椰子摊的旁边,都会听到游客对椰子的赞叹。作为岛民的我,为此深感自豪。
椰子不仅美味可口,而且全身各个部分都可以造福于人类:它的根可以入药,树干可以当房梁,果皮可以制作扫把,果壳可以雕成精美的工艺品,果肉可以榨出富有营养价值的椰子油,叶茎也可以编织成精致的工艺品。椰子树全身都是宝,那可真是名不虚传啊!同时,椰子树还有着百折不挠、勇于和暴风雨作斗争的精神。
如果你有时间和机会来到海南岛,不妨尝一尝我们的特产——椰子。它会让你流连忘返,让你赞不绝口的!
篇五:《朱咸月我爱家乡》
我 爱 家 乡
学校:海口市第九小学 班级:五(2)班 姓名:朱咸悦 指导老师:王进家乡的特产-------------椰子树.
我喜欢家乡的假日海滩,那里有美丽的风景,有让人愉快的娱乐项目,蓝蓝的大海,人人喜爱的椰子树,还有金黄黄的沙子,假日海滩真美呀!
让我们先瞧那海吧,假日海滩的海的颜色是蓝色的,海滩上面有着许多海鸥,这些海鸥每天都会在海上面来回地飞翔着,嬉戏着,玩耍着,美极了。人们经常躺在海滩上,看着这些可爱的海鸥,真是让人陶醉,看了这些你千万别睡着了,接下来还会更精彩呢。接下来看看那金黄黄的沙滩,这个沙滩你可别小看它,它可以盖城堡、捉螃蟹和捡贝壳等许多游戏,可好玩了。说到这里,让我想起了小时候捉螃蟹差点被螃蟹夹的事,但我还是很喜欢捉螃蟹。
放眼看看海滩边的椰子树。我家乡的特产,算是椰子啦。椰子是个人人喜欢吃的一种食物。椰子的形状是似圆形的,颜色是绿色的,有个别椰子是淡黄色的,椰子里面是椰子肉,可美味了。开始你咬一口的时候,会感觉到一种滑滑的,好像是在吃果冻,便会大口大口、津津有味地吃起来,而且吃完了一个还想吃。椰子还有一种功能,就是椰子肉,人们常喜欢喝的椰子粉,就是用椰子肉搞成的,所以假日海岛才会种上椰子树,让假日海滩的风景更加美丽,让来假日海滩的人都能吃上美味的椰子。
最后我要给你们参加假日海滩能让人流连忘返的各种项目家乡的特产-------------椰子树.
吧。烘烤、泡温泉等是最吸引人的项目。记得有一次,爸爸妈妈带我去假日海滩烧烤,我很开心,可是讨厌的是我经常把食物烤焦,但我还是不气馁,继续烧烤着,正是这种精神让我完成了一次,让流了口水的我,吃上了香喷喷的美味食物——鸡翅膀,让我学会了怎样烧烤。
这就是我美丽的家乡,希望你们能经常来我的家乡玩,我们会举行很多的项目让你们玩得过瘾。还有美味的食物等着你们,让你们来的大饱口福、流连忘返!
篇六:《讲课小结》
4月26日到30日,我校举行了语文公开课比赛。下面语文教研组就授课做一个小结: 参加比赛的每位老师教学态度端正,课前能认真钻研教材,积极备课,准备课件,教具,课堂教学中教学思路清晰、教学环节环环相扣,表现出了良好的教学素养和扎实的教学基本功,教学效果良好。在比赛中出现了很多闪光点,值得推广:
1、注重了文本细读。所有授课教师都能通过文本的详细阅读,逐字逐句地对关键词、中心句从而实现对文本意义准确、透彻的解读。比如徐老师抓住了文眼“惑”字,一字引出了全文的中心。杨老师抓住“望、馋得流口水、抓耳挠腮”等动词等于抓住了皮皮和汪汪的神态和动作。
2、注重学法指导。尤其是廖老师在古诗教学中的 “平长仄短”诵读法,看注释理解古诗法,将古诗中的单音字转换成现代的双音词的翻译法都是非常好的学习方法,值得大力提倡。
3、注重讲练结合。这点肖老师做得特别好,她巧妙地利用了课文的精彩句段,要求学生仿说家乡的特产,引导学生用“先„„然后„„最后„„”的句型说说葡萄干的制作过程。课后作业要求设计一则广告,推荐葡萄沟。
4、教学形式多样。比如杨老师设计的读一读、摆一摆、演一演、想一想等环节,寓教于乐,非常符合一年级学生的年龄特征,使学生真正愿学乐学。
、能运用多媒体教学。比如肖老师的课件图片丰富、资料齐全。杨老师的准备的小岛、椰子树教具、徐老师的纸船学具都为学生理解文本起到了关键作用。
说到听课后的感悟,还是想强调两句老话:
第一句是请脱下公开课繁华的外衣,还语文本色自然。不少老师把公开课的教学目标定得过高过全,想通过一堂公开课多展示一些自己的教学理念想多教一点文学常识、想多几个拓展练习、想多教学生几种学法,这种积极态度是值得肯定的,这种探索的精神是也值得鼓励的,但一堂课中承载了太多的内容却很可能让老师和学生都背上了沉重的包袱,也很可能导致两种后果的产生:一是因为内容太多而完不成教学任务,另一种是太多的内容挤掉了对语文教学之根本——文本的理解感悟时间,看似面面俱到,实则主次不分明,中心不突出。因此,我们期待“删繁就简教语文”,,即“可留可不留的坚决不留,可用可不用的尽量不用,可做可不做的尽量不做”——凭借简单的教学目标、简单的教学环节、简单的教学方法,实现省时高效的教学。
第二句老话:阅读教学,“读”占鳌头。朗读的重要性自不需多说。朗读看起来是最简单的一种教学方法,可要想指导学生读出味道、读出感悟却需要高超的教学艺术。我想指导朗读可以从“四有”入手。
一是读有层次。
有些老师一开始就要求学生读出感情,这是不切实际的。读出感情应建立在正确、流利的基础上,应建立在理解文本的基础上。正确,流利、有感情,是朗读的三个层次,一定得循序渐进。
二是读有指导,这个指导不应着眼于指导学生如何读好停顿、重音,而是要引导导学生理解文本内在的含义,在理解的基础上读出自己的感悟。
三是读有示范。四是读有评价。
总之我们要明确朗读的目的,创设朗读的情境,讲究朗读的方法,激发朗读的情趣,突出朗读的过程,让朗读成为打开文本内涵的一把金钥匙。
公开课不仅是比赛,更是交流,希望我们每位授课的老师,每位听课的老师都能以此次的公开课为镜,学习他人的优秀教学经验,把授课的反思,听课的感悟融入到日常教学中去。
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