孤独的青春作文 青春与孤独作文八百字
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篇首语：我们用人生最好的年华做抵押，去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。本文为你选取作文孤独的青春作文 青春与孤独作文八百字四篇，希望能帮到你。
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孤独的青春作文 青春与孤独作文八百字
篇一:《让孤独飘舞(1300字)作文》
精选作文:让孤独飘舞(1300字)作文
此时此刻的我，真的好累，静静地看着犹如闪闪发光的黑宝石似的天空，刹那间，我有了一个疑惑：为什么天上没有一颗星星？现在已经没有朋友陪伴我了，为什么那一颗颗可爱的星星也不理我了，难道我剩下的就仅仅是孤独吗？在我悲伤、孤独的时候，我唯一的朋友就是眼泪，也许现在我真的坚强了，所以现在连眼泪都哭不出来了。 虚伪，这个词在我的心里原本就画了一道深深的伤痕了，但是有老师和好朋友兰的安慰、鼓励下，伤口在一点点的愈合着，可现在，大家为什么还要这样看我，为什么对我的评价还是那个词？我现在真的好累，我用尽了办法你们还是那样对我，难道你们一定要我那样做吗？我真的很不忍心，我不忍心就这样放弃，要是我就这样放弃的话，老师和那些在我伤心时鼓励我的同学就会对我充满了失望，放弃与不放弃这两只精灵在痛苦地打着架，现在两人都打的伤痕累累了，可就是不肯放弃，非得分出胜负，它们已经没力气再打下去了，它们剩下最后一口气，有气无力地对我说：你自己好好想想吧！现在我自己也想的好累了，可就是没有答案。人生中就要做许许多多的选择，选择对了迎接你的就是灿烂的阳光，选择错了，留给你的就是一堵牢固、坚硬的门，我现在的心里真的好乱。 现在的我为这个选择快要疯掉了，原本的梦现在是那样的恐怖。 原本我以为当上班长，自己就会掉进一个快乐的梦里，里面充满着许多美妙的东西：有美丽的公主，有甜甜的糖果，有可爱的精灵，有精致的城堡，有天真的笑脸&&原本当班长的初始的那段时间真的像我想的那样，可是现在，里面充满着恐怖的东西：有恶心的魔鬼，有毒辣的巫婆，有难喝的毒药，有黑乎乎的乌鸦；公主变成了恶毒的女皇，糖果变成了苦涩的巧克力，精灵变成了心狠手辣的蝴蝶，城堡变成了令人害怕的鬼屋，笑脸变成了一张张令人心惊肉跳的奸笑的脸&&我开始感到害怕了，我想跑出这个梦，但是却怎么也醒不来了，突然，远处释放出一道光亮，我一点一点的挪动着脚步，慢慢地向那道光亮走去，当我走到那道光亮的尽头时，我惊呆了！ 出现了一个人，那个人正是我的同学陈镇炜，他就像童话故事里的王子，让我的心里一下子暖了起来，他把跌倒的我扶了起来，我一下子哭了，我开始伤心地问他：大家都说我虚伪，我还有朋友吗？他坚定而又有力地说：有！我好奇地问：谁？他笑着对我说：我咯，呵呵我听到这句话的时候，真的好开心、好快乐，没有想到在这个时候，还有人愿意当我的朋友，我的眼泪一下子变成甜的了，我被他又带回了往日的生活里，但是唯一缺少的是笑声没有了，因为那些可爱的精灵再也变不回以前的模样了，它们自己选择了主动离开，一只精灵飞到我肩膀上，笑着说：主人，别伤心，我们会永远记住你，你永远是一个好主人！虽然我现在回到了以前，可是我似乎一点也不快乐，留下的只有孤独与悲伤了，就这样，我靠在一棵树底下昏昏入睡了&& 忽然，一只小鸟在窗口的栏杆上开心的唱着歌，把我惊醒了，当我看到这只小鸟的第一眼，我呆住了：它就像我梦里看到的那只精灵！我立刻蹦下床，向窗户跑去，小鸟被惊动了飞走了，它扇动着翅膀在蔚蓝的天空中飞翔着，我沉默了，因为我好像在从中明白了什么&& 蓦然回首，才知道背后的同学们，正一点点地把我们的友情，割得伤痕累累&&四年级:susananel(徐卓） 篇一：让孤独飘舞
让孤独飘舞
生活有时无奈，生活有时残酷，当生活像一潭死水，寂寞的没有一丝涟漪时，你会心悸，怕被生命遗忘，怕被生活吞噬。
已经慢慢的忘却了，失去一些事一些人后的那些伤痛。一瞬间的重逢和偶然一句熟悉的问候，想念，勾起曾经快乐无限。还有对若干年前的记忆，若干年后的回忆，还有发自内心的追忆。
今天一个朋友在她的日志里写道：时间改变了我们的样子，却在心里留下了彼此的影子。流年逝去，我为谁记
住，为谁流泪，为谁狂欢，为谁寂寞„„都一一定格在了那些若干年的沉淀里。一件东西，一封信笺，一声问候，一句想念，都可以沟起那时那年那段回忆。
五年级:阳雪
篇二：让孤独飘舞 让孤独飘舞
既然流不出泪水了，就仰起头，把所有的伤心埋葬在孤单和寂寞的灵魂深处，沉淀。
此时此刻的我，真的好累，静静地看着犹如闪闪发光的黑宝石似的天空，刹那间，我有了一个疑惑：为什么天上没有一颗星星？现在已经没有朋友陪伴我了，为什么那一颗颗可爱的星星也不理我了，难道我剩下的就仅仅是孤独吗？在我悲伤、孤独的时候，我唯一的朋友就是——眼泪，也许现在我真的坚强了，所以现在连眼泪都哭不出来了。
虚伪，这个词在我的心里原本就画了一道深深的伤痕了，但是有老师和好朋友——兰的安慰、鼓励下，伤口在一点点的愈合着，可现在，大家为什么还要这样看我，为什么对我的评价还是那个词？我现在真的好累，我用尽了办法你们还是那样对我，难道你们一定要我那样做吗？我真的很不忍心，我不忍心就这样放弃，要是我就这样放弃的话，老师和那些在我伤心时鼓励我的同学就会对我充满了失望，放弃与不放弃这两只精灵在痛苦地打着架，现在两人都打的伤痕累累了，可就是不肯放弃，非得分出胜负，它们已经没力气再打下去了，它们剩下最后一口气，有气无力地对我说：“你自己好好想想吧！”现在我自己也想的好累了，可就是没有答案。人生中就要做许许多多的选择，选择对了迎接你的就是灿烂的阳光，选择错了，留给你的就是一堵牢固、坚硬的门，我现在的心里真的好乱。
现在的我为这个选择快要疯掉了，原本的梦现在是那样的恐怖。
原本我以为当上班长，自己就会掉进一个快乐的梦里，里面充满着许多美妙的东西：有美丽的公主，有甜甜的糖果，有可爱的精灵，有精致的城堡，有天真的笑脸??原本当班长的初始的那段时间真的像我想的那样，可是现在，里面充满着恐怖的东西：有恶心的魔鬼，有毒辣的巫婆，有难喝的毒药，有黑乎乎的乌鸦；公主变成了恶毒的女皇，糖果变成了苦涩的巧克力，精灵变成了心狠手辣的蝴蝶，城堡变成了令人害怕的鬼屋，笑脸变成了一张张令人心惊肉跳的奸笑的脸??我开始感到害怕了，我想跑出这个梦，但是却怎么也醒不来了，突然，远处释放出一道光亮，我一点一点的挪动着脚步，慢慢地向那道光亮走去，当我走到那道光亮的尽头时，我惊呆了！ 出现了一个人，那个人正是我的同学——陈镇炜，他就像童话故事里的王子，让我的心里一下子暖了起来，他把跌倒的我扶了起来，我一下子哭了，我开始伤心地问他：“大家都说我虚伪，我还有朋友吗？”他坚定而又有力地说：“有！”我好奇地问：“谁？”他笑着对我说：“我咯，呵呵”我听到这句话的时候，真的好开心、好快乐，没有想到在这个时候，还有人愿意当我的朋友，我的眼泪一下子变成甜的了，我被他又带回了往日的生活里，但是唯一缺少的是——笑声没有了，因为那些可爱的精灵再也变不回以前的模样了，它们自己选择了主动离开，一只精灵飞到我肩膀上，笑着说：“主人，别伤心，我们会永远记住你，你永远是一个好主人！”虽然我现在回到了以前，可是我似乎一
点也不快乐，留
下的只有孤独与悲伤了，就这样，我靠在一棵树底下昏昏入睡了??
忽然，一只小鸟在窗口的栏杆上开心的唱着歌，把我惊醒了，当我看到这只小鸟的篇三：关于青春的作文题目 关于青春的作文题目
逝去，阳光 花开的时节 留恋童真 窗边昔日 青春无悔
会》
方》
重来》
的痛》
我的青春我做主 我的青春 青春之歌《放弃成熟》《冬天和我有个约《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想,想梦》 《我是船,只属于远《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以《明天，我在哪》 《离开是一种美丽《别说不》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》
《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》
《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》
夜静如水,雨淅淅沥沥的下着,飘进屋檐的雨丝,染湿了青春的扉页,风沿着我的睡意,袭入了我的梦中,吹散了青春二字,又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里.
时间太瘦,指缝太宽,它总是不经意的从我的指缝间溜走,伸手紧握,抓住的只是空气.在青春布满藤蔓的围墙上,缓慢的攀行,回头下望,是散落一地的音符,被记忆沉吟着辗过,又被风卷起.天高云淡,仅有几缕羽白的丝云,在天空中游走,把青春的沉淀塞进时间的罅隙,时间卷起所有太过纯净的美好,却平淡如白开水.
秋去的大雁划过长空,一道明媚的忧伤,割破空气,仿佛绸缎的撕裂,听的人心颤.青春随着大雁远行,俯视着抬头仰望还不懂什么是青春的我们,飞的很远很远,我们却漠然.当游离在青春摇摆不定的尾巴上时,想抓却抓不住,用力一扯,又是散落一地的音符,零零碎碎的,偶尔会闪过寂寞的长空,飘然在无际的苍穹.
当深夜盛开的烟花,绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后,仅留下几颗闪烁的残星让我们深思.当深冬的寒风用力的撕扯你的青春,以往的种种,从时间的罅隙中抖出,幻化成洒落的花瓣,犹如蝴蝶般从记忆中飘出,碰落音符,阵阵清香萦绕着五线谱,旋律却在某一秒就已嘎然而止.游离在过往的时空,翻开承载了我们全部青春的书,沉重的,湿了你的眼,落下的泪水掉入时间的河流,也漾不出以往的涟漪.
上帝赐给我们一张纯白的纸,再让我们以美好修饰;已活力充实;以真诚升华;以真情呵护,每画上一笔都成了永恒,烙入了你的历史,无法重来.当白纸密密麻麻的被我们所画的音符填满了,再用时间的双手谱出来,青春的旋律悲欢交错,改写不了的音符在中间颤抖.
当记忆撞击你残垣断壁的青春时,天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面对,逝去的每一秒,都弥足珍贵.你会不厌其烦的驻足回头观望,但时间不会等你,它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑,当你回味完后,身边又是别的一番风景.
转眼青春,逝去的一秒,零落的一个音符.
眼睛高贵66 2014-09-26 中国五千年的光辉孕育了无数的传统美德，它们充实着我们平淡的人生，令其变得伟大。而诚信则是这当中的中流砥柱，撑起人生的框架。关于诚信，要说起来真有不少的话。这里先说一个小笑话。
记得有人说过中国是一个发展缓慢的国家，还有人说中国人缺乏创造力，更有甚者，竟然说中国人的智商低。似乎又回到了那个“东亚病夫”的年代。作为一名爱国热血青年，此语让我愤怒不已。想吾之泱泱中华，浩浩华夏，更有前后五千四百一十八年之光辉历史，想不到到头来竟落的如此评价。说中国发展缓慢，那人肯定是有眼无珠。中国近些年来的年终dp总值可是排位于世界
任选一个，老外都搞不出来，这样还敢大言不惭的说中国人缺乏创造能力吗?
看上去就像一个笑话。本来就是一个笑话，还是一个不知廉耻的笑话。可是也并不是全无道理。的确，上述任何一样东西换做他国只怕很难做到，但中国人却做得如此得心应手，这也同样让我们的打假部队忙的焦头烂额。这大概可以说明中国人不缺乏创造能力，不过这份创造能力似乎走了调。然而，在这份走了调的创造能力的背后，所折射出的不仅仅是中国人已然丧失了公共道德，更反映出现代中国人正逐步丢失，亦或说丢弃的人生关键之物——诚信。
不管是企业，还是个人，不管是成人，亦或是学生，诚信都是最为基本的，也是最为重要的，谨守诚信的人即使一生平淡，也是坦坦荡荡，光明磊落;反复无常的人即使一世显赫，也是机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。没有任何一样东西大得过“诚信”二字
诚信，人生的中流砥柱，切记，不可失! 收起
篇四：新颖的作文题目
一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》
夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》孤独的青春作文.
对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》
设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》
拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》
反问：《教师们
篇二:《享受孤独(1000字)作文》
精选作文:享受孤独(1000字)作文 享受孤独 一群人的狂欢，是一个人的孤独，一群人的孤独，是一个人的狂欢。 人生在途，长路漫漫。生逢尘世，每个人领略的时光之沙有多有少，我却极偏爱在青春中享受着一个人孤独的狂欢。 背起行囊，戴上耳机，踏上青春的列车，去远行。 我喜欢独自倚着车窗，感受轻柔的音乐缓缓舒展开来，如同涓涓细流淌入我的耳朵，逐渐流遍我的每一根神经，溢满我原本空空的心田。我在音乐中翻开手中的书，一股墨香涌来，将我席卷进密密的文字里，而我的孤独由此开始。 耳边的音乐温婉动人，我听见面朝大海，春暖花开的暖语，海浪翻滚着，欲掴脸颊，以纯情少女的姿态，在体内骚动，仿佛要吐露出万朵的桔梗花，在烟波微蓝中享受着孤独。随着浪花击打着沿岸，音乐的节奏变得强劲，只听卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。这似乎是对人生的控诉。浮世里，绝望之为虚妄，正与希望相同。但至少还能够独自享受着孤独，让紧绷的神经得到一丝舒缓。 音乐的旋律越来越快，直压我的心口，我不明白为什么海子、北岛像发了疯似的沉浸在自己创造的世界中？为什么他们能够孤独地狂欢？直到我转过身，看到窗外的那一幕幕，我才明白。 我静静地看着，看外面的世界迟缓而有节律地流转，看远离城市的麦浪奔腾，阳光细密地投下斑驳的阴影，那一刻，我感受整个世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散着什么或者律动着什么。凝眸镜中人，背后的影像依旧随着列车与轨道撞击的声音节律性地变换，唯一不变的是镜中少女的一丝笑靥，我恍然明白，无论青春这趟列车何去何从，我依旧是我，自己享受孤独的情怀才是最好的哲理，无论青春的交响乐多么猛烈，我依旧徜徉在青春文学的长路上，享受着那一份只属于自己的快乐。而当我痛苦地站在你面前，你不能说我两手空空，你不能说我一无所有。因为我所拥有的任何人都无法感知的，因为青春里只有一个我，一个孤独地在青春中享受文字的我。 苍凉之所以有更深长的回味，就因为它像葱绿配桃红，是一种参差的对照。我甘愿做一个流浪诗人，在尘世中孤独，在孤独中狂欢。 林清玄说过：失去此刻就没有下一刻。不能珍惜今生，也就无法向往来生了。而此刻的我，尽情地享受着孤独，尽乎为一种狂欢。 对于未来，我无法预知，只知道青春的列车不停，我追随文学的脚步也不会停下。我想我能做的只有静静地享受孤独，这一个人的狂欢。 江苏省前黄高级中学 高二（1）班施晓珏 指导老师：程训令江苏常州武进区江苏省前黄高级中学高二:施晓珏
篇一：享受孤独----个人散文习作
享受孤独
孤独是汪洋大海中的一叶扁舟，在独自飘零中却拥有了整个海洋; 孤独是辽阔天空中的一只飞鸟，在孤军奋战中却拥抱了整个蓝天； 孤独是苍茫大地上的一片落叶，在无声凋落中却回归了美丽自然。
在承受孤独的同时，我们拥有了更多美好的东西，因此，要学会享受孤独。孤独并不可怕，可怕的是有一颗难耐孤独的心，可怕的是缺乏享受孤独的勇气。
总喜欢一个人走在幽静的乡间小路上，那时身心感到前所未有的平静和舒畅。仿佛在那一瞬间，世界里只有我自己，整个世界都属于我。我可以在我的世界里为所欲为：任目光贪婪地捕捉大自然的一切美景，任思绪在无边的宇宙驰骋，任脚步在崎岖小路快乐飞旋??世界是如此美好，生活是如此多彩！
孤独并不等于寂寞，我是孤独的人，但我并不寂寞。孤独人应该只是看上去孤独。喧嚣的世界，浮躁的人群中，终须独守这样一份孤独的宁静。
寂静的夜里，把一杯清茶独酌，让它淡淡的幽香沁入心脾。夜的孤寂便在这清香独韵中若隐若现了；
轻柔的雨里，撑一把小伞漫步，让它冲去身心的一切尘埃，让一个崭新亮丽的世界映入眼帘。独步雨雾，但我并不孤独，雨滴是我忠实的陪同者，脚印又与我寸步不离；
喧闹的人群里，捧一本好书细读，让它带我远离喧嚣，回归那向往已久的宁静。嘈杂的声音丝毫不能使我乱分寸，心静如一潭止水。美妙的语言，动人的情节，总可以让我忘却一切烦恼与忧愁，寂寞也对我敬而远之了。
与茶为伴，与雨为伴，与书为伴，寂寞不再来打扰我，孤独成了我的好朋友。它给了我清香，给了我宁静，给了我知识，还给了我与它为伴的勇气。
学会从孤独中寻求乐趣，寻求高雅，寻求真理。打一扇心窗给自己，把孤
独请进来。在品味孤独中，享受孤独。“海纳百川，有容乃大”。能容得下孤独的心境是广阔、辽远的，能享受孤独的心境是宁静、高雅的。享受孤独吧，去拥有真正属于自己的心灵境界！
享受生活，从享受孤独开始。
篇二：享受孤独 享受孤独 河南科技大学 农学 01 班
冯 志 文 享受孤独
——世界最高的精神境界 享受孤独
犹如春天享受鲜花的幽香 夏天享受葡萄架的阴凉 秋天享受落叶的静美 冬天享受壁炉的温慰
不用心者不孤独 善用心者虽孤独而无害 孤独可以使人自省
孤独可以使人自强 孤独可以使人神清气旺 孤独可以使人完美如初
借用孤独的光景 审视自己的昨与今 借用孤独的时刻 判别自己的心与形 你可歌可舞，可笑可哭 可动可静，可醒可醉 摘下虚伪的面具
收起狡猾的花招 还原百分之百的真我
尽情享受孤独 以旷野为枕席 以星辰为兄弟 点亮灯盏
照亮孤独的心灵
篇三:《青春的滋味作文》
[青春的滋味作文]
告别16岁时，我不知道要用什么表情，好想停下来看看，今年的烟花是否比去年更灿烂，但它将成为记忆，我很想很想拉住它“等一等，请等一等”，青春的滋味作文。
流云在天边，行囊在身边，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴；前方的黄沙滚滚向我们扑来，同青春相连在一起。我们走着，带着青春，同一战线上，傻子一样努力地追求，意味着许多东西，悲伤，奋斗，青春，眼泪„„
即使我们受了伤，也不能让泪水遮盖住脸，要把眼泪擦干净，我们要坚强，我们要勇敢，即使我们迷了路，也不要把忧伤刻在额头前，要我们学会忘记，学会慢慢把伤口补好。我们要相信，面包落地的一面一定涂着酱油；星星终会升起来的，我们也总会知道哪边是西，哪边是动。我们走着，一天又一天，每天重复着同样的动作，单纯而幸福。一天复一天，我们听风传递着雨的信息，听雨敲打着叶子的声音。着就是所谓的“花季，雨季”。
我们拼搏着，奋斗着，沮丧时总会明显感到孤独的重量，我们多渴望懂得的人给些温暖或借个肩膀靠靠，一年四季，不同美丽的风景春开秋谢，只有一副是不会变的，那就是我们每天努力着„„
我们把每一个日子过的寻常又不平凡，每个人都努力着，如果，我们的生命轨迹能没有因这次的接触或因为高考而改变原先的轨迹，而是一直不相交，那我们是不是就可以不再因在黑暗中看到我们过往的点滴而泪流满面？高中要求我们做得多想得少，并且我知道高中生是没有资格去坚守什么的，小学生作文《青春的滋味作文》。那不属于我们的职业范围，我们只有努力学习，心想什么时候分数提高些。现实与梦想总是相隔那么遥远，现实太残酷，没有谁能和现实相抵抗，我们唯一能做的就是读书，改变我们的命运！
眼泪是感情的产物。悲伤时，泪水如同雨一般地下，曾听说过“当你因为错过太阳而流泪时，你也将错过灿烂的星辰”，人不能错过，即不要人为地错过，不是每件事都有挽回的余地，即不可以轻易地放弃，拥有时就该好好珍惜，即使可以失而复得，但打破了的玻璃粘好了，还是有裂痕的！很多书本和很多言语教我们公平，我觉得那是狗屎，只要眼泪不是从自己眼里流出来，你就永远不知道眼泪有多么苦涩！在经过每一次悲痛的事，在经过每一次眼泪的侵泡中，我觉得自己异常地软弱，无能。我想我知道眼泪和努力的味道，曾经很现在付出的每一天，每一点，每一滴，我都铭刻在心里，受伤的翅膀总有一天会慢慢的变好，能飞得更高，是我最初的梦想，最初的梦想最终会实现的。
我们走过的足迹，将会伴随着我们走过一生，它将会风化成我们记忆中的一个格言，一个奏鸣曲，青春的奏鸣曲，现在就为青春奏起鸣曲。我要我青春的滋味，感觉我的美，一直，一直„„
指导教师：张勇
篇四:《2011年高考作文指导__“孤独”话题作文指导》
2011年高考作文指导
——关于“孤独”话题的作文导写
【文题亮相】：
生活中，也许你会时常感叹自己太孤独，没有谈笑风生的朋友，也许你会时常抱怨自己太孤独，缺少志同道合的知音。读了上面这段文字后，你对“孤独”是否有了新的看法，“孤独”会让你想起什么样的经历，产生怎样的感想呢？请以“孤独”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于00字。
【素材超市】：
1、孤独不是在山上而是在街上，不在一个人里面而在许多人中间。——【日】三木清
2、印度心理导师克里希那穆提在《爱与寂寞》中写道：只有当心灵不再以任何方式逃避，直接与孤独寂寞交流时，才会有感情，才会有爱。
3、孤独是美丽的。孤独是人生漫漫旅途中的一座心灵驿站，是缤纷世界中一处独特的风景，是一朵独自芬芳的小花。孤独是美丽的，它平和、自然，散发着淡淡的馨香。有的人，也许会为更多的不良情绪所笼罩，而有的人却能更好地领悟人生的真谛。
4、20世纪文坛和戏剧界的一颗璀璨的“明星”——贝克特是一个现代隐士，在巴黎圣雅各大道的七楼寓所过着与世隔绝的生活。他确实喜欢沉默、孤独和宁静。1936年，在旅居德国期间，他在日记里写下了这么一句话：“独处的感觉真是妙极了。”他常常踽踽独行于柏林宽阔的蒂尔加腾公园，久久不肯离去。他知道，沉默和独处对他的写作是至关重要。
、卢梭的晚年孤寂冷清，但他以细腻的心感知着一切：花，树，政治，以至于人类！他愉悦的回忆起了那位被他称作“妈妈”的夫人，他的童年及少年时代，深刻的探索着人生的每一步。是的，当我们打开那饱含智慧与决心的《忏悔录》时，还会认为他的孤独是他的不幸吗？
6、阅读是一种孤独。几个人共看一本书，那只是在极小的时候争枪连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。——《阅读是一种孤独》 毕淑敏
构思角度一
从孤独的概念入手，分析孤独与孤单的异同。孤单是人独处的一种行式，它的最高的精神活动大抵停留在思念这个程度上；孤独也呈现出孤单的生存情形，但它不是轻易能够获取的，不是人人都有的，它远离并超越了现实，孤独者的精神不停向上，永远向前，达到了常人难以企及的高度，是一种高贵的象征。从这个角度来写，需要较强的逻辑分析能力和驾驭材料的能力，可以写出深度但不太容易把握。
【精彩示例】
孤独是一种高贵
刘烨园
诸多文章常常误把孤单倾吐成孤独，然而它不是。似乎只有久久的体验过孤单与孤独不同的人，才能深悟二者的真谛。
孤单是个人独处的一种“生态”形式，就人而言，它是物质的——即身体的，它的最高的精神活动，大抵止于思念。游子在外，远离故土，离别家人，其状态便是典型的孤单，犹如离群的孤雁。想想当年告别都市，独在异乡的插队生涯，几乎每一个知青，都会有孤单的彻骨之感。原有的市井生活被隔断了，原来熟悉的一切消失了，身份改变了，环境陌生，生活习俗陌生，人也陌生，连自己也成了乡间的陌生的“异类”。理想在哪儿，抱负在哪儿，情调在哪儿，书籍在哪儿？于是孤单所固有的茫然感、无着落感、漂浮感、凄凉感、寂寞感，唐诗宋词里的落魄感、恐惧感、渺小感、虚无感便一涌而来，犹如在黑夜中，举目无光。这是人远离同类、远离人群、无所依托的被抛弃被疏离被伤害的寒冷，而当我们说尼采孤独、鲁迅孤独、梭罗孤独时，就已经不是孤单了。它们不同质。
孤单有时是和孤独连在一起的。孤独在物质——身体上，也许呈现出孤单一人的生存形态，就像梭罗在瓦尔登湖独自搭起木屋，靠砍柴、钓鱼自食其力一样。但更多的时候，孤独却是在熟悉的人群里，习惯了的故土上，家人环绕的天伦中。孤独是一种精神的存在之态，
它远离了现实，超越了现实，是精神永远向上，不停地已经走得很远了的必然。它已经难以得到世俗的理解和认同了。起初也许“高处不胜寒”，但绝无恐惧，绝无寂寞，也绝无虚无、渺小等等低层次的人性之气。人的思绪和本质将渐渐征服“高处”的“独自”而豪迈和坦然。这时灵魂特别丰富，往事和历史特别亲切，尊严和信念特别坚定，情感和美特别纯粹；这时人心特别容易和人类永恒的真理及创造了这一切的大师和他们的书籍沟通，特别能够蔑视和可怜现实的卑琐无聊——和人类、时空、精神、生命相比，现实委实太渺小太短暂了。这时人心充满着过另一种生活的冲动和自信，像白云在远处、深处漫游和攀援；这时生活中的那个为生计为琐事而奔忙而恼怒的自己不存在了，人间烟火被忘记了，思路清晰，领悟力大增，灵感奇异，情欲难忘，判断深刻，周围环境杳然而去，你完全是你自己了，世界仿佛只有你自己„„然而你又不是你自己，是所有血肉的化身．是一缕精神的量子。不管以后的日子将怎样，不管你还会做些什么，不管生活如何依旧，你已不是从前的那个你了。这是很丰富也很有力量的瞬间．似乎没有什么是你不可征服的，也似乎没有什么能再征服你。你倏然长大了，长壮了。你是自己又是“人”。你和人类在一起，和精神在一起，和纯粹和彻底在一起；你得到的体验、滋润、养育、信念、人格、强力、美好、深刻都是现实不能给予的，也是生活无法相抵的。你也许痛苦，但苦得美，苦得有价值有滋味，充实，是以后坚定的日子再生的前奏。你不再是那只装满了各个码头各条街道各种世俗灰尘的旅行包，你抖落了它们，还原了人的真谛——这时的孤独，一种高贵的质在熠熠闪亮。
不可弄混了涵义，不要站错了标签，不能玷污了孤独——它可不是人人都会有的。那些把“孤独”诉说得那么无力那么苍白那么愁思如海的人不妨认真读读尼采、鲁迅、梭罗和罗丹、贝多芬、茨威格、克尔凯郭尔、帕斯捷尔纳克等等一切真正孤独的人的著作，他们并不孤单，永远和横亘在历史、现实、未来的血脉息息相连，源远流长。
孤单离孤独远着呢!也许一生也到不了。孤单令人同情．使人理解，但很可怕，难以忍受；孤独给人底蕴，激人向往，充满希望和无限风光。这个世界，缺少的不是孤单，是孤独。它是优秀的标志和家园，犹如被污染的都市稀有的一角晴朗。
【品评】文章紧紧抓住“孤单”与“孤独”的不同，先谈“孤单”，再论“孤独”，最后两相对照，在条理清晰的论述中让我们明白了两者的差别，充分领略了孤独高贵的特质。
构思角度二
从孤独的主体入手，可以写人的孤独，也可抒发物的孤独，人既可以是自己身边熟悉的
朋友，也包括古今中外的名人。这个角度学生可发挥的空间较大。
【精彩示例】
重回可可西里
东海高级中学高二 李凯
当惨淡的阳光透过薄薄的云层撒在可可西里冰封的大地上时，你——我亲爱的爷爷，是否感到孤独。
——题记孤独的青春作文.
秋日阳光漫天挥洒，灿烂夺目；门前的梧桐绒絮飘飞，温馨怡人。天空高远而湛蓝，恰似一波碧水；秋风萧索而清爽，宛若薄荷的清香。
窗外，梧桐的黄叶在风中摇落。妹妹趴在窗前，两只胖胖的小手托着下巴，呆呆地望着窗外。“哥哥，爷爷一个人在那里不孤独吗？”妹妹两眼望着天空喃喃的说。“不孤独，一定不会孤独的。”我轻轻地回答，却像是在回答自己。
流年似水，时间回到四年前秋天的一个下午。
同样是柔媚的天气，秋高气爽，万里无云。爷爷坐在阳台的藤椅上，举目注视着那颗落叶的梧桐树，眼神中充满了无限的忧伤。“爷爷，照片里的人是谁啊？”妹妹用稚嫩而好奇的声音问。 “啊，那是爷爷最最亲密的战友，不，是最最亲密的朋友。”爷爷平静的回答，语气中充满了自责和哀怨。”那是新中国刚成立不久的时候，全国掀起知青下乡的热潮，我们俩被分配到地处青藏高原的可可西里自然保护区，那是个凄凉而唯美的地方，到处是连绵的高山和广阔的峡谷，然而却终年寒冷。虽然环境十分凄凉，但那里生活着一种可爱的动物——藏羚羊。在高山融水的溪边，时常可以看到他们成群结对活蹦乱跳的身影，十分动人美丽。然而，虽然我们不停的巡视，还是经常看到一望无边的血淋淋的尸骨。于是，我动摇了，我对他说：‘我们这样值得吗？’这样白白地付出青春，在这里孤独的生活，值得吗？’他严肃的说：‘值！为了这些美丽的生灵，值！”于是，我通过调度离开了那里，在这里过着殷实的生活。”爷爷停了停，“这注定了我一生的遗憾和孤独。”孤独的青春作文.
“但我时常想着他，想着他一个人孤独的生活在那间木头屋里的情景，想着他孤独地冒着风雪背着枪巡视的背影，想着他生病时孤独无依的样子，我的心就隐隐地痛。后来，后来，我听说他牺牲了，他是在和偷猎者火拼的时候牺牲的，死时手指还扣着扳机，做着开枪的姿孤独的青春作文.
势。要是我在他身边，可能他就不会这样了。我于是重回可可西里，请求将他葬在木屋旁。因为我知道，在那片充满悲凉的爱的土地上，他永远也不会孤独。”爷爷停住了，原来，他一直生活在自责中。
“爷爷，您想去那里吗？”我轻声问。爷爷默默地点点头。
隆冬腊月，我和爷爷冒着大雪来到这片神奇而贫瘠的土地上，那座土墓就在木屋旁，爷爷深情地抚摸着墓碑，泣不成声。
我独自坐在回家的列车上，回想着离别的对话，“回去吧，爷爷，你会感到孤独的。”“不，我不回去，这里有我一生的回忆和荣耀，还有他，我最最亲密的战友和朋友，他静静地躺在我身边，我不孤独。孩子，你记住：有爱，有责任，就不会孤独。”
是的爷爷，孩儿记住了。
当温暖的阳光透过薄薄的云层洒在可可西里冰封的大地上时，你——我亲爱的爷爷，一定不会孤独。
【点评】写记叙文我们要牢记两句话：写感动了别人的自己的事，或写感动了自己别人的事。本文记叙了一个让人感动的关于爷爷的故事，散文化语言、插叙手法的运用把爷爷对孤独的理解淋漓尽致地展现出来，让我们看到了一个有爱、有责任感、有追求的爷爷。文章人物形象鲜明，感情细腻，意蕴深远。
构思角度三
从分析孤独的利弊角度入手，可以认为孤独是一种美丽，赞美孤独，享受孤独；也可以认为孤独是一种痛苦，批判孤独，远离孤独。孤独的青春作文.
【精彩示例】
走出孤独
东海高级中学高二 贾洪远
勇于走出孤独，方能品尝甘美的人生。
从前有一个孤独者倚靠着一棵树晒太阳。他衣衫褴褛，神情萎靡，不时有气无力地打着呵欠。一位智者从此经过，好奇地问道：“年轻人，如此难得的季节，你不去做你该做的事，懒懒地晒太阳，岂不辜负了大好时光？”
“唉！”孤独者叹了口气说：“在这个世界上，除了躯壳外，我一无所有，又何必去费心费力地做些什么事呢？每天晒晒我的躯壳，就是我能做的所有事情了。”
篇五:《孤独(100字)作文》
精选作文:孤独(100字)作文
茫茫的草原透着寂寞 只伫立着不转的 风车； 贫瘠的土地上 仅剩，歪脖。 水天相接之处， 只是一丝白色； 孤独的我， 在无人的时候， 唱起老歌。 在一片碧绿时， 秋天的泪珠偷偷地 偷偷地落下， 直至我被寂寞慢慢 淹没。 记得谁说， 今天的别离； 是为了， 明天的相聚。 然而结果， 终究是难以意料。初三:李瑞莹
篇一：2011年高考作文指导__“孤独”话题作文指导
2011年高考作文指导
——关于“孤独”话题的作文导写
【文题亮相】： 生活中，也许你会时常感叹自己太孤独，没有谈笑风生的朋友，也许你会时常抱怨自己太孤独，缺少志同道合的知音。读了上面这段文字后，你对“孤独”是否有了新的看法，“孤独”会让你想起什么样的经历，产生怎样的感想呢？请以“孤独”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于00字。
【素材超市】：
1、孤独不是在山上而是在街上，不在一个人里面而在许多人中间。——【日】三木清
2、印度心理导师克里希那穆提在《爱与寂寞》中写道：只有当心灵不再以任何方式逃避，直接与孤独寂寞交流时，才会有感情，才会有爱。
3、孤独是美丽的。孤独是人生漫漫旅途中的一座心灵驿站，是缤纷世界中一处独特的风景，是一朵独自芬芳的小花。孤独是美丽的，它平和、自然，散发着淡淡的馨香。有的人，也许会为更多的不良情绪所笼罩，而有的人却能更好地领悟人生的真谛。
4、20世纪文坛和戏剧界的一颗璀璨的“明星”——贝克特是一个现代隐士，在巴黎圣雅各大道的七楼寓所过着与世隔绝的生活。他确实喜欢沉默、孤独和宁静。1936年，在旅居德国期间，他在日记里写下了这么一句话：“独处的感觉真是妙极了。”他常常踽踽独行于柏林宽阔的蒂尔加腾公园，久久不肯离去。他知道，沉默和独处对他的写作是至关重要。
、卢梭的晚年孤寂冷清，但他以细腻的心感知着一切：花，树，政治，以至于人类！他愉悦的回忆起了那位被他称作“妈妈”的夫人，他的童年及少年时代，深刻的探索着人生的每一步。是的，当我们打开那饱含智慧与决心的《忏悔录》时，还会认为他的孤独是他的不幸吗？
6、阅读是一种孤独。几个人共看一本书，那只是在极小的时候争枪连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。——《阅读是一种孤独》 毕淑敏
构思角度一
从孤独的概念入手，
分析孤独与孤单的异同。孤单是人独处的一种行式，它的最高的精神活动大抵停留在思念这个程度上；孤独也呈现出孤单的生存情形，但它不是轻易能够获取的，不是人人都有的，它远离并超越了现实，孤独者的精神不停向上，永远向前，达到了常人难以企及的高度，是一种高贵的象征。从这个角度来写，需要较强的逻辑分析能力和驾驭材料的能力，可以写出深度但不太容易把握。
【精彩示例】 孤独是一种高贵 刘烨园
诸多文章常常误把孤单倾吐成孤独，然而它不是。似乎只有久久的体验过孤单与孤独不同的人，才能深悟二者的真谛。
孤单是个人独处的一种“生态”形式，就人而言，它是物质的——即身体的，它的最高的精神活动，大抵止于思念。游子在外，远离故土，离别家人，其状态便是典型的孤单，犹如离群的孤雁。想想当年告别都市，独在异乡的插队生涯，几乎每一个知青，都会有孤单的彻骨之感。原有的市井生活被隔断了，原来熟悉的一切消失了，身份改变了，环境陌生，生活习俗陌生，人也陌生，连自己也成了乡间的陌生的“异类”。理想在哪儿，抱负在哪儿，情调在哪儿，书籍在哪儿？于是孤单所固有的茫然感、无着落感、漂浮感、凄凉感、寂寞感，唐诗宋词里的落魄感、恐惧感、渺小感、虚无感便一涌而来，犹如在黑夜中，举目无光。这是人远离同类、远离人群、无所依托的被抛弃被疏离被伤害的寒冷，而当我们说尼采孤独、鲁迅孤独、梭罗孤独时，就已经不是孤单了。它们不同质。
孤单有时是和孤独连在一起的。孤独在物质——身体上，也许呈现出孤单一人的生存形态，就像梭罗在瓦尔登湖独自搭起木屋，靠砍柴、钓鱼自食其力一样。但更多的时候，孤独却是在熟悉的人群里，习惯了的故土上，家人环绕的天伦中。孤独是一种精神的存在之态，
它远离了现实，超越了现实，是精神永远向上，不停地已经走得很远了的必然。它已经难以得到世俗的理解和认同了。起初也许“高处不胜寒”，但绝无恐惧，绝无寂寞，也绝无虚无、渺小等等低层次的人性之气。人的思绪和本质将渐渐征服“高处”的“独自”而豪迈和坦然。这时灵魂特别丰富，往事和历史特别亲切，尊严和信念特别坚定，情感和美特别纯粹；这时人心特别容易和人类永恒的真理及创造了这一切的大师和他们的书籍沟通，特别能够蔑视和可怜现实的卑琐无聊——和人类、时空、精神、生命相比，现实委实太渺小太短暂了。这时人心充满着过另一种生活的冲动和自信，像白云在远处、深处漫游和攀援；这时生活中的那个为生计为琐事而奔忙而恼怒的自己不存在了，人间烟火被忘记了，思路清晰，领悟力大增，灵感奇异，情欲难忘，判断深刻，周围环境杳然而去，你完全是你自己了，世界仿佛只有你自己??然而你又不是你自己，是所有血肉的化身．是一缕精神的量子。不管以后的日子将怎样，不管你还会做些什么，不管生活如何依旧，你已不是从前的那个你了。这是很丰富也很有力量的瞬间．似乎没有什么是你不可征服的，也似乎没有什么能再征服你。你倏然长大了，长壮了。你是自己又是“人”。你和人类在一起，和精神在一起，和纯粹和彻底在一起；你得到的体验、滋润、养育、信念、人格、强力、美好、深刻都是现实不能给予的，也是生活无法相抵的。你也许痛苦，但苦得美，苦得有价值有滋味，充实，是以后坚定的日子再生的前奏。你不再是那只装满了各个码头各条街道各种世俗灰尘的旅行包，你抖落了它们，还原了人的真谛——这时的孤独，一种高贵的质在熠熠闪亮。
不可弄混了涵义，不要站错了标签，不能玷污了孤独——它可不是人人都会有的。那些把“孤独”诉说得那么无力那么苍白那么愁思如海的人不妨认真读读尼采、鲁迅、梭罗和罗丹、贝多芬、茨威格、克尔凯郭尔、帕斯捷尔纳克等等一切真正孤独的人的著作，他们并不孤单，永远和横亘在历史、现实、未来的血脉息息相连，源远流长。
孤单离孤独远着呢!也许一生也到不了。孤单令人同情．使人理解，但很可怕，难以忍受；孤独给人底蕴，激人向往，充满希望和无限风光。这个世界，缺少的不是孤单，是孤独。它是优秀的标志和家园，犹如被污染的都市稀有的一角晴朗。
【品评】文章紧紧抓住“孤单”与“孤独”的不同，先谈“孤单”，再论“孤独”，最后两相对照，在条理清晰的论述中让我们明白了两者的差别，充分领略了孤独高贵的特质。孤独的青春作文.
构思角度二
从孤独的主体入手，可以写人的孤独，也可抒发物的孤独，人既可以是自己身边熟悉的
朋友，也包括古今中外的名人。这个角度学生可发挥的空间较大。
【精彩示例】 重回可可西里
东海高级中学高二 李凯
当惨淡的阳光透过薄薄的云层撒在可可西里冰封的大地上时，你——我亲爱的爷爷，是否感到孤独。 ——题记
秋日阳光漫天挥洒，灿烂夺目；门前的梧桐绒絮飘飞，温馨怡人。天空高远而湛蓝，恰似一波碧水；秋风萧索而清爽，宛若薄荷的清香。
窗外，梧桐的黄叶在风中摇落。妹妹趴在窗前，两只胖胖的小手托着下巴，呆呆地望着窗外。“哥哥，爷爷一个人在那里不孤独吗？”妹妹两眼望着天空喃喃的说。“不孤独，一定不会孤独的。”我轻轻地回答，却像是在回答自己。
流年似水，时间回到四年前秋天的一个下午。
同样是柔媚的天气，秋高气爽，万里无云。爷爷坐在阳台的藤椅上，举目注视着那颗落叶的梧桐树，眼神中充满了无限的忧伤。“爷爷，照片里的人是谁啊？”妹妹用稚嫩而好奇的声音问。“啊，那是爷爷最最亲密的战友，不，是最最亲密的朋友。”爷爷平静的回答，语气中充满了自责和哀怨。”那是新中国刚成立不久的时候，全国掀起知青下乡的热潮，我们俩被分配到地处青藏高原的可可西里自然保护区，那是个凄凉而唯美的地方，到处是连绵的高山和广阔的峡谷，然而却终年寒冷。虽然环境十分凄凉，但那里生活着一种可爱的动物——藏羚羊。在高山融水的溪边，时常可以看到他们成群结对活蹦乱跳的身影，十分动人美丽。然而，虽然我们不停的巡视，还是经常看到一望无边的血淋淋的尸骨。于是，我动摇了，我对他说：‘我们这样值得吗？’这样白白地付出青春，在这里孤独的生活，值得吗？’他严肃的说：‘值！为了这些美丽的生
灵，值！”于是，我通过调度离开了那里，在这里过着殷实的生活。”爷爷停了停，“这注定了我一生的遗憾和孤独。”
“但我时常想着他，想着他一个人孤独的生活在那间木头屋里的情景，想着他孤独地冒着风雪背着枪巡视的背影，想着他生病时孤独无依的样子，我的心就隐隐地痛。后来，后来，我听说他牺牲了，他是在和偷猎者火拼的时候牺牲的，死时手指还扣着扳机，做着开枪的姿
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