我的爸爸bianle200zi 我的爸爸作文200字

Posted 2023-04-26

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1、我的爸爸bianle200zi 我的爸爸作文200字（1）

我的爸爸bianle200zi 我的爸爸作文200字

我的爸爸bianle200i(一)

第一章汉语拼音

一汉语拼音字母

（一）声母

声母是指音节开头的辅音。

普通话里共有23个声母。他们是b 、p、、 f、 d 、t 、n、 l 、、k 、h、 j、 q 、x、 h 、h 、 sh 、r 、、、 s、 y 、 w 。

零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a(啊）、0(喔、）e (鹅)、 ai(哀) 、ei、

ao(熬）、ou （欧）、an （安）、 en （恩）、 an（昂）。

声母按不同发音可以部位分为七类。

- 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b p 。

- 唇齿音：下唇接近上齿而形成的音。包括 f 。

- 舌尖中音：舌尖抵住上齿龈而形成的音，包括d 、t 、n、l。

- 舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括、k、h。

- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。 - 舌尖后音：指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括h、h、sh、r。 - 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括、、s。

- 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种。

- 清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、、k、h、j、q、x、h、h、sh、、、s。

- 辅音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：、n、l、r、y、w。

（二）韵母

韵母是指音节中在声母后面的那部分音。

韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。

- 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、v。

- 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。

- 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。后鼻韵母an、en、in、on。 - 特别韵母：er 。

（三）整体认读

1整体认读音节不分声母、韵母，也不分拼读方法，是直接给汉字注音。

2包括16个音节它们是：hi、hi、shi、ri、i、i、si、yi、wu、ye、yūe、yin、yin、yun、yuan。

二拼音

拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。

拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。

（一）音节的形成

1 韵母自己独立成音节。如ān(安）、 ài（爱）、 è （额）。

2声母加韵母成音节。如dǎ（打）、 hǎi(海）hōn(中）。

3声母加介音加韵母成音节。如uà (挂)、xiǎo(小) 、quán(全)。

4 整体认读音节。如wǔ（五）hī（之） sī（斯）。

（二）拼读的方法

1 两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：p_a_pa

2 三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。中间带有i、u、ü(分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或ü，然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。j_i_a_jia

3声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节.u_an_uan.

三、声调

（一）声调的意义

声调是指音节的高、低、升、降、曲、直、长、短的变化形式。

（二）声调的分类

普通话里有四个调类：阴平、阳平、上声、去声。

（三）声调的标注

1. 声调符号要标注在韵母上。

2. 标调也有一定的规律。出现单韵母的音节时，就标在这个韵母上，如 ā（阿）é（俄）。

3. 出现复韵母音节时，音调标在开口较大、发音比较响亮的那个字母上，如ài(爱) án(昂)ōu(欧)，遇到ui和iu时要标在后一个字母上，如niú（牛）húi（回）jiǔ（九）.

4. 为了帮助记忆按照单韵母a、o、e、i、u的顺序归纳为a母出现把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五一起来，谁在后面给谁戴。

（四）轻声

1 轻声是连读时一种特殊的变调。轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。如爸爸（bā•ba) 2 轻声能区别词义、词性。如：兄弟xiōn di (弟弟) 兄弟xion dì(哥哥和弟弟) 如：利害 lì hài( 利益和损害，名词) 利害li hai( 剧烈、凶猛、形容词)。

3 下列音节应读轻声：

名词词尾“子”“儿”“头”“们”等如：枪杆子(qiān ǎn i) 锄头（hú tou）他们（tā en）叠词名词的第二个音节。如：爸爸（bà ba ）妈妈（ā a）

某些方位名词。如：床上（huán shan）外边（wài bian）

重叠动词的末一个音节。如：看看（kàn kan ）说说（shuō shuo)

某些双音节词的第二个音节。如：衣裳（yī shan）清楚（qīn hu）漂亮（piào lian）助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等。如：去吧（qù ba）、行吗（xín a）、去过（qù uo）、来了（lái le）。

（五）变调的规律

1. 两个第三声相连时，第一个第三声念第二声。如：引导、粉笔。

2. 三个第三声相连时，前两个第三声念第二声。如：铁水桶、展览馆。

四、音节的拼写规则

（一） yw的作用和使用方法

1. yw的作用在于隔音，只要音节开头是i、u、ü的字母就必须使yw表示音节的开头。如liù uàn（六万）写成liù wàn（六万）。

2. 在零声母中，凡是i行的韵母要用y开头，如果i后面没有另外的元音，就在i前面加y，加y 的字母有i、in、in(yi、yin、yin)。

3. 凡是ü开头的音节在ü前一律加y ,同时ü上的两点省略。它包括的字母有：ü(yu) üan( yuan) ün( yun) 。

4. 凡是u开头的音节，如果u后面没有另外的元音，就在u前加w 。如u wū (屋)。

. 如果在i的后面还有其他的元音就把i换成y ，他表示音节开头。如ia(ya) ie( ye ) iao(yao) iou(you) ian(yan) ian(yan) ion(yon )。

6. 如果u后面有区别的元音就把u换成w 。如：ua

（wa） uo(wo) uai(wai) uei(wei) uan(wan) uen(wen) uan(wan) uen( wen) 。

（二）ü的用法

1. 声母j、q、x与韵母ü和以ü开头的复韵母üe、鼻韵母ün相拼时，ü上的两点可以省略。

2. ü和声母 n、l相拼时，ü上的两点不能省略。

五大写字母的使用

（一）大写字母

包括：A、B、、D、E、F、、H、I、J、K、L、、N、、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、。

（二）使用要求

1 学会大写字母，能按音序查字典。

2 人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写。如：Lài Nín(赖宁)。

3 专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写，如Běi jīn(北京) 。ònhǎndǎn（共产党）。

4一句话开头的第一个字母要大写。如Wǒ ài lóo dòn （我爱劳动）。

-有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。如：XIN HUA SHU DIAN（新华书店）。

六汉语拼音字母的书写

书写拼音字母时，要把字形书写端正，还必须找准每一个字母在四线格中的位置，知道四线三格的名称和作用。

1. 字母在四线三格占上中格的字母有：i、u、b、f、d、t、k、l。

2. 字母在四线三格占中格的字母有：a 、o、e、u、x、n、、、s、r、w、。

3. 字母在四线三格占中下格的字母有：y、p、q、。

4. 字母在四线三格占上中下格的字母有：j

七隔音符号

a、o、e、开头的音节连在其他音节后面的时候，如果音节的界限不清，就要用隔音符号（’）隔开，以免读音混淆。如：ku’ai (酷爱)——kuai块。

八儿化韵

1 er 加在其他韵母的后面，使这个韵母成为卷舌韵母，这种情况叫做儿化韵。

2儿化音节一般用两个汉字表示，其写法是在原韵母的后边加上一个r 。如：“花儿”写成“huar” 。

3儿化对一些词有确定词性的作用。如：画（动词）、画儿（名词）、尖（形容词）、尖儿（名词）。

4儿化对一些词有区别词义的作用。如信（指信件），信儿（指信息）。

儿化有表示细小、轻微的意思。如：小刀儿、药丸儿、一点儿。

第二章汉字

一正确认识汉字

（一）笔画

1. 笔画就是构成汉字字形的各种点和线。写字时，由向下落笔到抬起笔，就是一笔或一画。

2. 汉字的基本笔画有八种：点（丶）、横（一）、竖（丨）、捺、提、折（）、钩（）。由于汉字数量较多，形状各异，因此，由这八种基本笔画引出它们的变形。

（二）笔顺

1. 笔顺就是汉字笔画的书写顺序。

2. 汉字笔顺的一般规律是：

先横后竖

先撇后捺

先上后下

从左到右

由外到内

由中间到两边

（三）偏旁部首

偏旁：汉字绝大部分是合体字，是由两个或两个以上基本单位组成的。这种构字的基本单位叫偏旁。

根据汉字的字形结构，把同一偏旁的字归在一起，分部排列，作为查字典的依据，这样排列在最前边的偏旁又称为部首。

《新华字典》里有200个部首。作部首的那一部分基本上都有表意作用。汉字有的独体字作偏旁部首时形体上发生了细微的变化。如“木”的捺变成了点"?W"，“牛”字的下横变成了提。有的还成为变形部首。如“刀”部包括“ 刂”。“人”部包括“亻”。

根据偏旁部首所在的汉字中位置的不同，又有许多习惯称呼。

在上的部首，多称“头”、“盖”。如雨字头，宝盖头。

在下的部首，多称“底”。如四点底，土字底。

在左右的，多称“旁”，如提土旁，提手旁。

-在外面的，多称“框”，如门字框，匠字框。

（四）结构

字形结构又可称为间架结构，是指字的构成与布局。汉字结构方式大体分为两种。

1 独体字：即一个字不能再分开了，如果再分开，就不成字了。汉字的偏旁一般都是独体字。 2合体字即由两个或两个以上的独体字合成的字。

根据合体字的偏旁多少与所占位置不同，又可以分为下面几种结构方式：

（1）左右结构,例：你、如、利。

(2) 左中右结构，例：谢、湖、做。

(3) 上下结构，例：思、字、霜。

(4) 上中下结构，例：意、蓝、鼻。

()半包围结构，例：度、过、包。

（6）全包围结构，例：国、园、因。

（7）品字结构，例：晶、磊。

汉字属于方块字，了解字形结构和各部分之间的关系，以及所占的比例，可以把字写得更匀称、更美观。汉字的间架结构:

（1）独体字：居中例如：水、田。

（2）左右结构：左右相等。例：群、对。左窄右宽。例：你、河。左宽右窄。例：利、即。左窄右宽，右分上下。例：始、徒。左宽右窄，左分上下。例：韵、故。

（3）左中右结构：左中右相等。例：树、搬。左中右不等。例：做、湖。

（4）上下结构：上下不等。例：思、音。上窄下宽。例：宇、芳。上宽下窄。例：煮、盘。上窄下宽，下分左右。例：霜、莉。上宽下窄，上分左右。例：热、型。

() 上中下结构：上中下相等。例：意、冀。上中下不等。例：裹、蓝。

(6) 半包围结构：左上包右下。例：庆、尾。

(7) 左下包右上。例：建、迷。

() 右上包左下。例：包、旬。

(9) 左半包右。例：匠、医。上包下。例：同、问。

(10) 半包围结构：下包上。例：凶、幽。

(11) 全包围结构：例：国、园。

(12) 品字结构：例：品、森。

二、汉字的构造方法

（一）构造方法

关于造字方法，我国古代有“六书”的说法。汉朝许慎在《说文解字》中提到的“六书”是象形、指事、会意、形声、转注和假借。小学阶段重点研究前四种。

象形：就是用线条画出物体形状，使人一看就知道是什么。象形字就是用一个象形符号描摹实物形象的字。

指事：在象形的基础上加上简单的指示性符号而创造的字叫做指事字。

会意：把两个或两个以上的象形符号拼合起来而创造的叫会意字。

形声：是由两个现成符号组成的，一个表意义，叫“形旁”，一个表示声音，叫“声旁”。形声是一种半音半意的造字法。一般来说，声旁相同的字，读音相同或相近，形旁相同的字，意义相关。

（二）形声字的类型

左形右声：抹、城

右形左声：功、战

上形下声：篱、雾

下形上声：盒、架

内形外声：闷、问

外形内声：痘、房

三、纠正错别字

错别字是指错字和别字的总称。凡是字形写的不对的，就叫错字。该用这个字，却误用了同音字的，就叫别字。

造成错别字的原因是多种多样的，归纳起来有三种：

其一态度不认真。

其二汉字数量太多，表意细，本身就难写，难认，难记。

其三学习汉字没有入门，没有掌握汉字的特点和规律。

错别字有以下几种情况：

其一多笔画少笔画。

其二字不规范。

其三与同音字相混。如一棵（颗）星星，浪废（浪费）。

其四以形近字错代。如幸苦（辛苦），表杨（表扬）。

其五不解字义错写。如在三（再三），从新（重新）。

总之，找到了产生错别字的原因，要避免出现错别字，纠正错别字，就必须注意汉字的音、形、义的特点和规律。

（一）区别同音字

同音字是读音相同的字。如“清、青、轻”这三个字都读“qīn",他们的读音相同，但用场不同。如果把“清晨”写成“青晨”，把“年轻”写成年青，就出现了错别字。

借助声符来区别：如仓（ān) 与仑（lún),以仓为偏旁组成的字都有an的音。如：抢、枪、呛、苍、沧等。以仓为偏旁的字都有un的音，如：轮、论、抡、伦等。

借助声母来区别：例如今和令。可以这样区别：凡是声母是“l"的，都以“令”字为旁。例如：邻、拎、领、岭、冷、零、铃、龄等。其余的则以今为偏旁，例如：含、贪、勤、岑、矜等。这样就区分开不会出现错别字了。

（二）区别形近字