实用六一儿童节的作文900字四篇

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篇首语:落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。本文为你选取作文实用六一儿童节的作文900字四篇四篇,希望能帮到你。

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1、实用六一儿童节的作文900字四篇(1)

实用六一儿童节的作文900字四篇

在平凡的学习、工作、糊口中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集顿的六一儿童节的作文900字4篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

六一儿童节的作文900字 篇1

你们一定记得今天是什么节日吧?我想你们一定早就期盼已久了吧,今天是属于我们共同的节日!“六一”!

清晨,我忽然从睡梦中惊醒过来。起初,我习惯的背起书包,飞腿跑去学校。在半路,我突然想起今个儿不用背书包,便又原路返回了。拎起早就预备好的小背包又重跑去学校。

在学校,老师和同学们正在为预备举行的庆祝六一联欢而快乐的忙碌着,欢乐的过着这个蕴含着快乐与夸姣的日子。接着,一切预备停当,同学们纷纷把预备许久的出色节目先给我们。有唱歌、弹琴、演小品、诵读诗文、唱京剧的......个个踊跃参加,人人才华横溢。知道为什么人人都这么热情吗?这是由于我们上五年级了,这是我们倒数第二个六一了;是由于我们都深深的懂得了“人的本性就是这样,得到的东西不懂得珍惜,直到快要失去甚至失去时,才会懂得去珍惜她。'

对我们来说,"六一”的下战书才算是联欢会。不,简直就是狂欢会。我们在小区附近的旷地上玩起了,,他们笑了,开心的笑了,这么真挚的笑脸是我从来没见到过的。整理时,每个人的脸上都洋溢着甜甜的微笑。玩着,玩着,我们脸上的笑脸消失了,随之而来的却是刺入心头的悲伤。我们想到了一起,想到了从前;想到了现在;还想到了将来。此时,我们没有喧闹,也没有说话,小区里十分寂静,死一般的寂静。我想:“假如将来小升初时,咋们就可能不会在一起了,再加上天天的功课量多,我们就可能不会每天抬头不见低头见了,那就更不会象我们今天这样快乐的时光了,整天沉醉在滔滔题海中,就算有,也只有一两次;更加不会有......"想着,想着我感觉到了信陵在深沉的叹息,伤心的哭泣,深深的抽泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊......此刻,我们已沉醉在自我的世界中。眼帘前泛起了一组画面,恰是这组画面是我仿佛撑着时光机把我带回了从前,也是这组画面深深地印在心中。更使我深深地懂得了一个得道者看似肤浅,失去者却看似深奥的道理:得到这不知所措,失去时却知珍惜。就这句话打开了我心中阻碍我一往无前的一道石门,还扳开了走向光明之路的绊脚石。就在这时,一个同学突然笑起来:“管他呢,童年就像蝌蚪的尾巴,眨眼就过去了,总会是没有的,还操什么心呢,尽情的玩吧!”可是,却没有回应他,他显得十分尴尬。一段时间后,大家终于想通了,又恢复了刚才那真挚的笑脸,开始玩了起来。

我觉得:童年就像一场梦,梦总会醒,到那时我们才只去珍惜这场梦。唉,这是人的本性,我们无法改变的。最后,我送大家一句话:请珍惜每次六一;真系童年;珍惜现在;珍惜身边的一切,不要做一个后悔的人!”

六一儿童节的作文900字 篇2

“10岁,梦想腾飞的春秋;10岁,花一般灿烂的春秋;同学们十岁,仅仅只能代表过去。过了今天,天天又是一个崭新的出发点。”这是我们老师对我们说的一段话,它一深深刻在我的心上。你们知道,今天是什么日子吗?对了,就是6月1日!那一天是我们最快乐的日子,也将是我一生中最有意义的一天,由于那天,我们过了一个10岁的集体生日。

班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同,要在班里举行全班10岁的集体生日,到时每位同学要和自己的家长写一封信,家长也要和自己的孩子写一封信,更让人高兴的是还要说说自己在成长中不同的故事,老师要求我们好好预备。讲故事,嘿,那可是我的拿手本领了,我暗地里觉得非常开心。

第二天,我高兴奋兴的来到了学校,同学们大家兴致勃勃,嬉皮笑脸。不一会儿班主任老师来了,同学们在喧闹声中立即安静了下来,老师先为全班唱了一首歌,这时妈妈忽然来了,再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了,他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事,当老师点到我名字的时候,本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。我鼓足勇气,走到讲台前,微笑着面对同学们和家长们,逐一先容了自己三张照片上的时间,地点,人物和发生的故事,当我拿着全家福照片的时候,我兴奋地告诉大家:瞧!这就是我的全家福照片,我生长在一个快乐幸福的家,爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来,老师又分别请了几个同学上去,,大家都以最精彩的一面展现自己的才能,我觉得都表现的很好,。这时老师又请家长读一读写给孩子的信,我妈妈是第一个上台的,我发现妈妈不但一点都不紧张,而且读得有声有色,同学们高举双手,连声大声喊:“好!好!”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的,老师又请项敏的妈妈,大概也是有点紧张,读起来中断中断续续,但是听完后,仍是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励,此时,项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都但愿自己的孩子好,所以我们要更好的努力,将来好好答谢自己的`父母才对。

开始吃蛋糕了,我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃烛炬,再闭上眼,默默地许下新的愿望,家长也一起齐心合力把生日蛋糕切成40几份,把最大的一份给了班主任老师,由于我们都知道老师是最伟大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念,我故意把蛋糕涂在自己的脸上,哈哈大笑起来,这“大花脸”一下子被老师拍了下来,那一瞬间,我感到无比的开心!

最后,老师把我们集中在操场为全班拍了一张合照。

六一儿童节的作文900字 篇3

这是一个似梦非梦的清晨。

早上刚醒,我洗漱穿着好后,一出门,我便看到一道纵贯天上的桥,我一看,被震了一下,哇塞!我高兴极了,立即冲了上去。

我刚走开始,桥旁边立刻长了一条栏杆,这样在上面走就不会危险了!这座桥是用棉花糖做的,踩上去软绵绵的,惬意极了。我走了好久,好像没有尽头,我好累哦,我气得坐了下来,这座桥马上变成了电梯,自动将我送上去喽!到了天空中,我踏到了白云上,往下看,好远哪!我不禁叹了口吻,忽然,白云上又变出了一位仙女姐姐,她牵着我飞,我们飞到了一座彩虹桥,好漂亮哦。她说:别怕,过了这座彩虹桥,你就能到彩虹乐园了,那里有非常好玩的游戏举措措施:有“空中翱翔”、“动感碰碰车”、“漂流水车”、“尖叫摩天轮”、还有“彩虹荡秋千”。去了那里一定让你流连忘返!仙女姐姐说。我心想:就算风再大,雨再下,就算荆棘也要闯!我立即奋不顾身地冲了上去。果然,到了那里,我就看见了那些好玩的游戏举措措施,我立马冲了上去玩个够。

我玩累了,就继承往前走,仙女姐姐告诉我,下一个地方是要去玩歇后语,还有比赛呢!这时立刻冒出了一个机器人,它问我:“是否要进入下一关?”我坚定得回答:“是,确定!机器人一听到我的回答,就迅速跳转到歇后语比赛那里。哇,真热闹哦!大家一个个往天上挂彩灯,当然,每一个彩灯里都有一张纸条让你写歇后语,看谁抢到彩灯多写歇后语,限时分钟,看谁写得多谁就胜利。

比赛快开始了,我看了看身边的一些人:有四年级、五年级、六年级,一共就是这些“等级”的了。比赛开始了,我迅速抓下一个彩灯,把它撕开,我第一个写的歇后语是:“骑驴看唱本”——走着瞧。写完我又摘下一个彩灯,写上:“蚊子嚷着吃老虎”——好大的口吻……比赛结束!我数了数我写了几个,我大声回答:“我14个!”比赛结果出来了,我怀着沉重的心情查看赛果,耶!我得了第三名!居然第一名19个,嘻嘻,我也要继承努力喽。

接下来,到了抢答环节,我们各自坐在参赛位置上,裁判一本正经的说:“请听好。愚公的住处!”我大声喊:“开宗明义!”“好嘞,不错嘛!旁边的参赛选手说。”“请听好,第二题:晾衣竹竿钩月亮!”一位五年级的选手抢答说:“差得远!”我心想:“还认为这里的选手都弱不禁风呢!我可不能掉以轻心。第三题,“飞机上跳伞!”我迅速回答道:“一落千丈!”哈哈,完美!我心里十分骄傲!……持续了好几题,唉,我竟然沦为第五名,真怪我‘智慧一时,糊涂一世’啊!

接下来,仙女姐姐叫我蒙住双眼,把我变到另一个地方,我想都没想的就直点头。

哇,想知道是什么地方吗?看吧!

仙女姐姐把我带到一个地方,那就是:糖果迷城!”这里全都是糖果,就连屋子也是糖果做的。当然,树木、花草、水池全都是巧克力!我赶快咬了一口糖果,哇,好香好甜哦!我渴了,便走到一个水池边,喝了一口水,太好喝了!我又抓起一大把巧克力塞到嘴里,嗬,这是什么味啊!

整理时,我才明白,糖果就是我的手,哎呀,心疼死喽,水池嘛,嘻嘻,那就是——口水!

这场梦仿佛身临其境,好像亲自经历过,当然,这样的六一节真是梦寐以求喽!我想,每个人应该都但愿有这样一个六一吧!

六一儿童节的作文900字 篇4

在儿童节这一天,我们高歌,我们舞蹈,欢庆着属于自己的快乐时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑脸。

早上,金色的阳光洒满大地,校园草坪里的三叶草伸展着翠绿的枝叶,在轻风的吹拂下,轻轻地舞动着。在中央路的两侧,生长着蕃庑的冬青树,那嫩绿的叶子在阳光的映衬下,熠熠闪光,显得格外锦绣。

同学们穿戴崭新的衣服,怀着痛快的心情早早来到学校。瞧,今天早上学校的大门囗挂出了“强烈热闹庆祝六一儿童节”的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,空气中飘荡着欢乐的气味。同学们的脸上都露出了无邪烂漫的笑脸,个个精力充沛,精神奕奕。再看,欢庆六一联欢的会场,早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高矗立的彩旗随风招展,时而向同学们挥手,时而向同学们致敬,仿佛在说:“祝你们节日快乐!”令人震撼、心动的音箱传出高亢柔美的旋律,伴着同学们有节奏的步伐,为六一联欢会增添了节日的气氛。

令人激动,欢乐的时刻就要到来了,在简短的开幕式之后,出色的节目马上开始了。人们常说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每一个节目都演得很出色,别具特色。在所有节目中我最喜欢的要数四(1)班的《虫儿飞》了。小演员们排着整洁的阵收留站在舞台上,缓缓的抒怀音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”,我们大家似乎真的到了一个仙境般的境地,那里到处都是闪着微弱的毫光的萤火虫,萦绕在我们的身边,夜空上的繁星一闪一闪,轻风吹拂着我们,仿佛在诉说着一个锦绣的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着锦绣的跳舞,在我们的身边旋转、跳舞……,一曲终了,我们大家才清醒过来,意犹未尽,当时我真想再听一遍啊!

跟着时间的流逝和节目的持续进行,终于轮到我和李新柔等几个同学上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们的耳畔之间,我们在乐曲的伴奏下,快乐地跳起了舞。“假如感到幸福你就拍拍手,假如感到幸福你就拍拍手,假如感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,假如感到幸福你就跺跺脚……”,台下的观众发出强烈热闹的掌声,我整理时情绪高涨,精神倍增,更加卖力的跳舞起来……。节目演完之后,我们便退出场赏识别的节目了。

接下来的节目是五年级一班同学带来的集体小合唱———《让我们荡起双桨》,跟着悦耳的歌声,同学们似乎真的坐在划子里,一边划船一边唱歌。划子儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《歌声与微笑》已经开始了。我们立即又换上了另一副兴奋的笑脸,当真倾听、赏识节目了。就这样,流动在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。

今天过得非常开心,是我一生中最难忘的一天。真但愿每个月都有一个“六一”儿童节呀!哈!哈!哈!

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