关于教师节的作文900字

Posted 2023-04-26

篇首语：会当凌绝顶，一览众山小。本文为你选取作文关于教师节的作文900字四篇，希望能帮到你。

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关于教师节的作文900字

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时老是无从下笔？下面是小编精心顿的教师节的作文900字4篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

教师节的作文900字篇1

明天就是教师节了，为了庆祝教师节，我们班的几个班委一下课就商量怎样庆祝教师节，第三节课的上课铃声响了，这节课是班队流动课，也就是教师节联欢会。

只见主持人江伶心泛起在了讲台上，给我们说明了今天节目的安排，接着出色的教师节联欢会开始了，第一个节目是朗诵，两位女同学的动情朗诵，颂出了她们对老师的夸姣的祝福，对老师的敬爱，在后面的女同学用电子琴为朗诵伴奏，柔美的旋律伴着美妙朗诵，博得了同学们的一阵阵掌声。第二个节目是至颖同学的电子琴独奏，她为我们带来了美妙的琴声许多同学都陶醉在这优雅的旋律中，坐在一旁的老师脸上露出了微笑，在一旁细细的赏识着，一曲完了同学们给予了强烈热闹的掌声。赏识完了美妙的曲子后，接着是两位女生扮演的相声——嫉妒，瞧两个女生的讲相声讲得可来劲了，一个女生一边笑着一边说着相声，嘴里还念念有词，我想台上一分钟台下十年功，她们为了今天一定费了许多心血，她们精彩的表演惹得大家开怀大笑，有的同学还一边拍着收一边喊：“好！”。可都是女同学表演的节目，岂非这次联欢会就没有男同学表演的节目吗？我正想着，突然我们平时诚实的班长，今天却上台一人扮演两个人的角色，他出口成章，把相声的内收留背得滚瓜烂熟，只见他一会儿往左走，一会儿往右走，在讲相声的时候还不时的客串了一些小动作，使相声更加出色，他还模仿不同春秋人的声音呢！好比模仿中年妇女，就把声音变细了，模仿老头子就把语调放粗叫人笑得前俯后仰，就连老师也忍不住大笑起来，班级中回荡着同学的笑声，班长讲完了相声，全场立刻爆发出雷鸣般的掌声。接着是游戏猜词秀，规则是将一个词语写在黑板上，一个人背向黑板，一个人面向黑板，面向黑板的人要说想尽办法让背对黑板的人猜到词语，最惹人留意的搭档，要数老师和思杰同学这对搭档了，由思杰比划老师猜，这时黑板上泛起了“手舞足蹈”这个词语，思杰同学看了看，愣了一下，然后四肢举动乱条了起来，老师一看说：“手舞足蹈！”，这放工上爆发出了强烈热闹的掌声，没想到老师居然一锤定音，一下子就猜重了，接着黑板上泛起了“金鸡独立”这个词语，思杰用手摸摸下巴，然后模仿丹顶鹤，一支脚弯成90度，一支脚支撑住身体，然后张开双手，老师一看似乎领会了思杰的意思，说：“金鸡独立！”这时，班级内再次爆发出强烈热闹的掌声，老师和思杰这对搭档成功过关了！之后同学们也踊跃的介入了这个游戏。在联欢会的最后陈婷同学代表全班献上了一束锦绣的鲜花送给了老师，向老师表达了我们对她的祝福。

在这个有趣的联欢会上有说有笑，真是令人难以忘怀！

教师节的作文900字篇2

开学初，当余老师的笑颜第一次映入我们的.眼帘，做完自我先容，我们之间便直接地搭上了一条“有爱之桥”。上完第一节趣味十足的课，余老师的人气就“唰”地窜上了天，直接漫过了高老师。我感谢您，带领六七班，创立了学校许多的“第一“：共熬石头汤，读书汇存折，轮回写日记，读书漂流瓶，比比皆是，这让同学们更加敬爱余老师。也许，您的身影已经烙在了我们的心上，永远忘不了。余老师是名师，天然教授教养有方。有句话叫什么”严师出高徒“，我却不怎么赞成这句话。由于师严，功课布置地多如山，肯定会让我们厌烦，师生的感情也会削弱。而余老师，就完全不受”应试教育“的思惟误导，不总是布置一大堆功课，还在课前教我们做人的道理。这种方法我很赞成，由于没有道德涵养的人，学习好，有什么用？复旦大学的研究生由于心里不健康，还把同年级的研究生迫害了！研究生！学习好不好？好。品质差不差？差！余老师对错分明。一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异。不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论，一竿子打翻一船人，导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理——凭什么？凭什么他错了我没错，老师却要一起罚。余老师却不会这样。就拿没造作业来说吧！我有一次周末，忘了写训练册的功课，结果到了礼拜一，心理一直忐忑不安——老师别讲训练册呀。但怎么可能呢？老师仍是讲了，还特地让没写的站起来。我心里的石头一悬——完蛋了！我战战兢兢地站起来，无奈地望着老师。老师看了看我，脸上闪出惊讶和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了。接着，老师一个个地查原因。我只说我健忘做了，量力而行。其他人的谜底很不同一：忘带，没做···· ”我知道，像高涵啦杜勉啦寻常都有写，这次没写，我相信他们不是故意的，就把xxx课抄一遍，像吕郑超，欠了我良多功课，2遍·····“ 余老师您太伟大了！果然是我们的榜样！余老师道德涵养非常之好。不管多少同学惹怒她，她再怎么气愤，都不会说粗话，过一段时间也就消气了。真是襟怀胸襟广阔！而且不是一般的广阔。假如我是余老师，面对那么多惹我发怒的学生，我指不定怎么骂他们。但我还要跟余老师道个歉。吕郑超，常常没造作业，读书乱读，惹您气愤，您还压住火气，心平气和，难为您了！吕郑超太不尊重您，我替他向您报歉：”对不起！“ 师恩难忘，尤其是余老师的恩，我们涌泉相报。一个多月，我们即将分开，不知道那时我们会哭成什么样。不，不能哭，余老师的快乐是由汗水做铺垫的，我们不能用眼泪回报老师，应该用我们理想的成绩，给六年糊口划上完美的句号。一份优异的成绩，这才是老师想要的，真正的，回报。

教师节的作文900字篇3

一如往常，睁开惺忪眨眼，一边在心里咒骂一边开车往学校赶：讨厌的学校，天天早晨都要上操，跟劳改犯没什么两样。不外，也许是淑庆的电话，暖和了一天的心情，感觉早晨的风也是格外的清澈迷人，套用一个比喻：像是一首怡人的田园小夜曲。看来通感往往是在快乐的时候产生的吧。

到了校门口，穿过早已拥挤不堪的师生群，跑步上三楼，好了，总算及时赶到了办公室门口了，一切和往常一样。推开虚掩的门，同事李琼、李雯、陈红贯等早已到了。怎么，都那样地看着我？头发没梳好？常常的事啊。太晚了，还没开操呢！在办公桌前坐下，赫然看到右上角一簇盛开的红玫瑰，好眩目啊！“你们班送你的，我们都是一朵，你那么多，这就是区别啊！”咱班的英语茶（学生简称老师为tea）李琼笑着启齿了。心止不住地喜悦，像是从未买过彩的人却中了头彩，意外埠欣喜若狂，看着一双双失踪亦或羡慕亦或心事重重的眼睛，却又不敢太露富了。“哦，是吗？”我只冒出这样一句话。“对你的爱是真心真意的，给我们的是‘同心专心一意’。”李雯老师指着她桌上的一支玫瑰说，政治茶的口才让人不得不佩服！

走上讲台的时候，看到了一双双布满笑意和淘气的眼睛，和往常的假装诚实真是不太一样哦。真的，你们也快乐吗？是不是也像过节一样？对呀，想起来歌德对儿子说过的话：“亲爱的儿子，你离开这里的时候，你种的鲜花留下了！”送人玫瑰，手有余香，不快乐，才怪呢！上午，办公室的礼物也越来越多了，有朱云健从香港带回来的可爱的卡通图案的向日葵；有陈思思的很可爱的水杯；对了，还有潘梦琪送给我一个很漂亮的胸针，让陈红贯眼直了半天。黎明老师也收到了最爱的鲜花：香水百合！陈红贯一直对着办公室嚷：要鲜花，要鲜花！刘建湘老师赶快把收到的一支玫瑰送给了她。

教师节的喜庆荡漾开来，我的玫瑰开在桌上，鲜艳欲滴，芬芳诱人。每一个来到的人都要忍不住在桌前驻足，一个女同事不无遗憾地说：“这些孩子怎么这么傻？太铺张了，买瓶沐浴露给你该洗好久吧？”我记得人家说爱鲜花是我们女人的生成癖好，爱面子是我们女人强烈的个性，这二者本来就是相辅相成的啊，怎么今天？

年青漂亮的何旖君也收到了最锦绣的玫瑰，仍是他们班一男孩送的。她捧着鲜花走在回家的路上，一路上有人问：“男朋友送的？”“是啊，我的小男朋友送的！”何开心地回答。6班原来一直是最让老师头痛的“差班”，他们也商量着给原班主任丁其平老师送了好大一束的鲜花，还写了一封很长很真诚动人的信：老师，以前的我们太不懂事了，老惹您气愤，现在失去了，才知道要珍惜。呵，现在的孩子似乎只会说这句话，言情肥皂剧看得是不是太多了点？

校门外的左边，有一处鲜花临时销售处；右边，还放着一篮一篮漂亮的生果。

因着教师节的喜庆气氛，校园内外布满了欢乐。人与人之间，也因之多了一份亲近、理解、关爱，糊口，变得更加夸姣起来。

“张老师，你班那系统我装好了。”是学生吴荻的爸爸吴文打来的电话，他跑了三趟，终于成功地帮我们教室的电脑装上了最新的系统。

教师节的作文900字篇4

老师们、同学们：

早上好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是玄月旬日——教师节。

站在鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学捧出我们最真挚的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！

玄月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日昼夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和气力；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的糊口。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，灌溉着株株幼苗。当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。那么在玄月，这个特殊的月份里，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封披露自己感谢感动之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是静静放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行蜜意的问候或者写一首抒怀诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；也可利用下战书的班队课与老师做一次心与心地交流等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会由于你的存在而感到幸福。

我们尊重教师不只是在玄月，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常糊口中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证实了你在全身心投入，你在收视反听地听讲，这便是感恩。

下课后，在走廊里碰到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。

放学了，向老师挥挥手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。

当然，当真地完成每次功课，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的提高，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的知足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的恰是你对老师的尊重和肯定。好比见到老师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮老师捧功课本；在课堂上，积极地思维，收视反听的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在糊口中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用步履来诠释对老师的尊重。

最后，我再一次代表全体同学祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！谢谢！