假如我是21世纪的诸葛亮作文
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篇首语：敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。本文为你选取作文假如我是21世纪的诸葛亮作文四篇，希望能帮到你。
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假如我是21世纪的诸葛亮作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的假如我是21世纪的诸葛亮作文，希望能够帮助到大家。
看过《三国演义》这本书后，我特别崇拜诸葛亮，这位先生他智慧过人，他忠心耿耿，空城计退敌、草船借箭、借东风这些事迹都被人们津津乐道。但是他最后含恨逝世于五丈原，令人痛惜！
我很佩服他，总希望能成为像他一样的人。
一天早晨，我突然感觉有点不对劲，去镜子前一照，咦，我的头上什么时候冒出来一个帽子？往床上一看，啊！还有一把鹅毛扇，难道我成了21世纪的诸葛亮？没有“难道”，只有“一定”！哈哈，我终于梦想成真了，我高兴得一蹦三尺高。
下了楼，我突然发现有一所小学在招老师。既然我是诸葛亮，我一定要把智慧传播给更多的人！于是我摇着我的鹅毛扇，胸有成竹地走了过去。
我迎面碰到了校长，校长听了我的介绍，激动万分地把我带到了一间教室里，对我说：“赶快把你的'智慧传播给学生吧！”我拿着语文课本走进了教室，先自我介绍：“我叫诸葛亮，那个‘诸’字不是一头‘猪’的‘猪’，你们以后可以叫我诸葛老师。”话音刚落，教室里哄堂大笑，学生们说：“老师可真幽默。”
我是第一次上课，所以有点紧张，但有了他们这一笑，我反倒轻松了一些，等他们笑完后，我又说道：“请同学们翻到第二页《草船借箭》，先请第三排那位男生读一遍。”我的耳边马上就响起了那位学生的声音：在联吴抗曹的战争中……”那位学生读得很生硬，我摆摆手让他坐下，自己拿着书声如洪钟地念了起来……
我读完后，教室里安静极了，同学们还陶醉在我的朗读当中呢，简直是身临其境！
等我醒来后，我才发现我还躺在床上，唉，要是我真能成为诸葛亮，那该多好啊！
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