关于捐书的作文
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篇首语：著论准过秦，作赋拟子虚。本文为你选取作文关于捐书的作文四篇，希望能帮到你。
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关于捐书的作文
引导语：无论是在学校仍是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集顿的关于捐书的作文，欢迎大家分享。
关于捐书的作文篇1
那天下战书，我听到学校里广播捐书的通知，急切地跑到了家。将几个书厨来个“翻天覆地”，几经上窜下跳后，当真挑出一本、两本、三本……
第二天早晨，我跑到学校，还认为我是第一个到捐书现场的，没想到班里捐书的步队竟成了“万里长城”，我只得排在倒数第三位。我看见同学们捐了好多的.书，说堆积如山一点也不外分。捐书典礼结束后，我回到座位上，心想一切都结束了。
可是那天上课，我的心思一直没在课堂上，“书” ——是我当时独一想的事，我盼望通过记者之手早点将这些书送到那些需要捐助的孩子手中。直到《潇湘晨报》记者来了之后告诉我们捐书的场景，我才晃过神，独一记得的一幕是：一群边远山区的孩子踮着脚，高高地举起双手等着我们捐的书……
回家的路上，我还在想：你捐一本书，我捐一本书，数目不多，但是我们每人捐出一本书，或许就能为他们建起一个小书楼。你的一点爱，我的一点爱，或许就能让他们重新燃起对明天的但愿，成就无数个梦想。
关于捐书的作文篇2
上礼拜三下战书，我们的班主任张老师和蔼地对我们说：“亲爱的同学们，一年一度的读书节即将来临，我们学校将举办一次非常有意义的流动———捐书流动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来。”话音刚落，全班同学异口同声地回答：“好！”
放学后，我一到家里，就开始把我所有的课外读物逐一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：“既然是读书节，那就应该把对我启发最大的书捐出去，让其他小朋友也能感触感染到这本书所带来的乐趣。”想到这儿，我面前一亮，猛地抓起面前放着的这本书———《水孩子》。就是它了！我立马就把它放进了书包里。
第二天早上，我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《十万个为什么》的，也有带《中华五千年》的，各式各样的都有，我感觉一下子钻进了书海里。过了一会儿，老师来到了教室，我们就迫不及待地把自己的书捐了上去，整洁地放在讲台上。老师说：“同学们，捐书流动不仅仅只是把书捐出去，而是让我们彼此分享读书的乐趣。谢谢你们！”
啊，原来捐书流动这么有意义啊。
关于捐书的作文篇3
礼拜二的时候老师叫我们各自回家，挑选了几本自己以为很有意义的书，带到学校里，可以来充实班级里的图书角。
正好，我是个喜欢看书的小女孩，家里有许许多多很有意义的书，反正都已经看完了，还不如把它们捐募出来，借阅给同学们看呢！一回到家里，我就跑进书房，精心的挑选起来，我挑的第一批是：住在蓝木箱里的女孩、勤劳勇敢的100个启发故事、太阳梦见我……。第二天，我带着这些书就上学去了，没想到第一天我把这几本书捐出去，同学们就争先恐后地把书都借走了，我心里美滋滋地。这个时候，班里的图书角上都已经有了一百多本书了，我知道我们班有一个特别好的长处和习惯，就是同学们都非常热爱读书、看书，所以，我们要把这个长处继承发扬下去，我也拿了一本书叫《简爱》，我看了这本书后，感觉非常感人，真想痛愉快快地大哭一场，里面讲了简爱她自己的人生。
捐书真好，既能让同学们增长见识、开阔眼界，又能让同学们写好每一篇作文，得到更多的笑容，让苹果园里硕果累累，更能让同学们出口成章。
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