友爱的作文800 关于友爱的作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。本文为你选取作文友爱的作文800 关于友爱的作文800字四篇，希望能帮到你。

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友爱的作文800 关于友爱的作文800字

篇一:《团结友爱作文》

团结友爱

我家有两只可爱的小猫。它们的样子大都相同。它们有雪白的毛，只是头上有一小团黑毛，一双水汪汪的眼睛，大大的，圆圆的，一张小小的嘴巴。让你越看越喜欢，它们还是一公一母呢。如果你注意看它们也有区别：公猫头上的黑毛多一些、要胆大一些。母猫两只眼睛的颜色不一样、头上的黑毛淡一些、胆小要一些，见到人就跑开了。

它们刚到我家时特别胆小，两只小猫躲在洞里，总是不肯出来，不管我们怎么叫、怎么喊，它们都不出来。有一天公猫终于出来了，我很高兴。那只公猫出来后发现我们不会伤害它，它就开始对着那个洞叫了起来，仿佛在对那只母猫说：“快出来吧，他们很好，不会伤害我们的！”公猫喊了很久，母猫才小心翼翼地跑了出来。而警惕性还是很高，我们无论如何也摸不着、喊不到，所以被我们称为“野猫”。公猫就不同，公猫跟我们很亲热，我们每次一喊它，它就跑过来让我们摸它，很温顺，被我们称为“乖咪”。两只猫天天在一起，总是一前一后，非常地要好。

一天，我无意中发现了两只小猫在爬树，“野猫”爬了一会儿，它很累似乎没有劲了，“乖咪”爬在它前面，它回头看了一看，然后把前爪子伸了过去，好象要把它拉上来，在公猫的帮住下，它们终于爬上了树。

我被那种团结友爱的精神给感动了。你呢？

篇二:《满分作文佳句归类整理：友爱与互助》

满分作文佳句归类整理：友爱与互助

①朋可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。??

②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人

③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

篇三:《董馨蕾的作文友爱——黑暗中的明灯》

友爱——黑暗中的明灯

河北省张家口市桥西区下东营小学六（2）班董馨蕾

指导老师：王小牧

千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此时朋友。

千金难买是朋友，朋友多了春常留。以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。

朋友，一个不陌生的词语，每个人都有朋友，我也不例外，我的朋友有很多，但是我永远也不能忘记的朋友只有一个，那就是孟繁娇。孟繁娇今年11岁了，圆圆的脸上总是挂这一丝甜美的微笑，月牙似的眉毛下面长着一双黑宝石般的眼睛，她钟爱粉红色，我也十分地喜欢，因为粉红色给人一种可爱的感觉。因此，我们常常穿着粉红色的上衣在大街上闲逛。

她十分的幽默，每次我们一块儿上学放学，她都要给我们将一些笑话之类的，常常逗的我捧腹大笑。与她在一起间长了我这个不爱笑的人也变得十分的爱笑了。

娇娇是个多才多艺的小女孩，别看她年龄不是很大，却是琴棋书画样样精通。娇娇的小提琴已过了级；跳棋，虽然她学的时间不是很长，但却把我这个老手赢得落花流水；《三字经》、《百家姓》这些书，她都快倒背如流了；画的画栩栩如生，好像活的似的。这真是令人佩服呀！

记得有一年的夏天，那是一个星期四的下午，我和娇娇都下课晚了，

家长没有来接，我们只好自己走了，像往常一样，她依旧给我讲笑话，我笑的眼泪都快出来了，但是由于不小心，我摔倒了，我摔的比较重，几乎快不能走路了，娇娇便把我扶回家中。后来医生说了，我要休息二三天，我便一直在家待着，由于在家，耽误了学习，我一直很苦恼，可我没有想到，娇娇每天晚上都要来为我补课，最让我感动的是在星期五的晚上，天下着倾盆大雨，我还在担心娇娇会不会来，大约点的时候，娇娇来了，雨当时下的是最大的时候，而她刚一进门就跟我说：“对不起，敏敏，我来晚了。”而她却变成了“落汤鸡”，我十分地感动，而她却说；“我们要开始补课了，要认真听。”当时，她讲的什么，我已忘记了，我为有这样的一个好朋友而感到骄傲。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”每当我听到《朋友》这首歌，就不由得想起我的好朋友——孟繁娇。

篇四:《乐于助人的快乐(00字)作文》

精选作文:乐于助人的快乐(00字)作文

快乐就是可以尽自己的力量帮助他人，让他人感到快乐。题记乐是要大家一

起快乐才是快乐。去年的那个冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上马上就能结冰。我穿

好大衣，带上一切保暖衣物，匆匆地去了书店。书店很大，人却很零星，里面也没有开

空调，所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别，我冻得发抖，只想买完书后赶快回家。

这时，一个年近花甲的老爷爷向我走来，小姑娘，你看这两本书哪个好啊？我把书拿过

来看了看，是关于中老年人学计算机的，于是我便问：老爷爷，您是要自己学电脑吗？是

呀！自己在家学电脑打发一下时间，你看看，哪本适合我啊？我不太会拼音。老爷爷笑了一

下，那笑有点窘迫。这本吧！这本字体大，内容也丰富，挺适合老年人学的，不过您不

会拼音，这个有点难办！我耐心的解说着，要不，您先去买一本学拼音的书，比较简单！行，

那我去看看！老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。我依旧在寻找我要买的书，这时候，

天好像不是那么冷了，心头涌现出一丝温暖。过了没一会，老人又拿着一本拼音书走了友爱的作文00.

过来，你看看这本行吗？这本挺好的，您会读吗？老人摇了摇头，又说：会一点。这

样啊，那我教您。您看这个音&&我笑着教老人读字母，老人一字一句的跟着我读。就这友爱的作文00.

样，我教了老人大概半个多小时，老人掌握了大部分字母的读音，然后买了这本书向我道别。

而我，也选好了我要买的书，回家的路上，天空竟然飘起了绒绒小雪，闭眼仰望天空，雪花

洒在我的脸上，微凉，伸出舌头舔了一下，甜丝丝的，想着我帮助了一个人，脚步也不禁轻

快起来，唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了，还挂着太阳呢，这小雪就飘了起来，轻

柔的北风将它们吹的漫天飞舞，上上下下的打转，我似乎爱上了这样的天，或许心里暖暖的，

看什么都是美好的。帮助别人的感觉，真好。初二:濡沫夙夙

篇一：乐于助人作文

有关助人为乐的作文：帮助别人的快乐

一个助人为乐的人

班里我有许多好朋

友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十

分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的一

件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，

找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉

莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。

我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借

一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家，吃完

饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们

都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什

么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学

习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么??”我抢上前看，啊，她正在

为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。

我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！

助人为乐

助人为乐的事迹，我

就有过亲身体验

在一次美术课上，我

们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转

过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶

水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨

厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：

“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

他用我借给他的剪

刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里

腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚

一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每

个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的

那是一次英语

考试之后„„??我向我们班的绘画和写作的高手——黄金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同

学还在考。因为他是今年刚转来的新同学，平时动作又比别人慢一拍，所以很少有人去搭理

他。我走了过去，发现他还剩最后一题。我说：“加油金杰，只剩一题了，加油啊！”金杰同

学好像受到了很大的鼓舞，一挥笔，一下子就写完了。因为金杰是最后一个，老师等不及，

已经先走了，于是我走过去说：“金杰，我跑得快，让我帮你拿去办公室，你先回去吧。”没

想到金杰说：“不用了华涵，我自己拿就好了，谢了。”我感到惊讶！平时受别人欺负的金杰，

都不爱说话的，可今天怎么„而且还知道我的名字！??我不放心，还是跟着金杰去交考卷。

在回家的路上，我对金杰说：“为什么你要从松柏小学转来？”??金杰说：“因为那里的老师友爱的作文00.

太凶了，而且大家都说我是大傻子。”??我说：“你并不傻，而且很聪明，你看你的作文不是

都获过全省篇二：乐于助人的作文

乐于助人的作文：友爱的作文00.

乐于助人的同桌

在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文

静乖巧??而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。

这个小女孩的名字

叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱

桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！

我非常喜欢这个同

桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置

了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一

个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！于是，我就去问其他的同学如何解

答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，

用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有

像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这

道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，

而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记

住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住

了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”

这样，我在同桌的帮

助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！

篇三：作文1：乐于

助人的人

作文：描写身边一个乐于助人的人

例文1

你的乐于助人，让我友爱的作文00.

难忘

好冷的一天，天渐渐

暗下来，太阳把它最后的一缕余晖映在你的脸上，你认真地动笔列着竖式，朴朴实实的身上，

泛起金色的光芒。你带动了我们，我们也一起算起来，补救自己的过错。

你，不是班长，只是

默默无闻的女生体委；你，没什么“公务”，一天忙的事却有三分之二不是自己的；你，每天

很忙，却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱，乐于助人的杨知颖。

那天是主持人比赛，

你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张，匆匆地收拾着书包。我向窗外望去，天哪，窗外

滴水成冰，寒风呼啸，冬风捶打着教室，玻璃“呼啦啦”地响，今天真的好冷啊！再回头一

看记事本，今天的作业是格外的多，沉重的书包里有沉重的负担，更有压力的是今天我还得

上课外班。唉„„两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟，

于是就不假思索地交给了你，杨知颖。

你接过了量化管理

的表，没想到你没有推辞，迅速从书包里拿出来一根笔，丝毫不觉得麻烦地从

友，你坐吧，我

不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐

吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下

了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而

心里却那样的快乐。

通过这件事，我知道

了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许

多人。朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。播种爱心，每个人的心中都会开

放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍„„

例文3

我，乐于助人

我，一个普普通通的

女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。

我这个人有一个毛

病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为

我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。

作为一个学生，遇到

难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一

种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样

想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，

我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼

羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一

番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！

尽管有时候会碰钉

子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，

这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我

主动要求陪同

张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太

滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶

扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”

虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！

现在回想起来那令

人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。

例文4

乐于助人的徐小璐

我最熟悉的人是徐

小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，

摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。

在上学期的一个课

间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他

的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好友爱的作文00.

篇四：乐于助人的作

文

素不相识

关爱是什么？是尊

敬，是对长辈们一声亲切的问候；

是体贴，是电脑桌边

一杯热热的牛奶；是同情，是乞丐碗

中的那枚铮亮的硬

币；是关心，是病人床头充满幽香的一

朵朵花„„素不相

识的两个人如此亲切，互相关爱，相互

帮助，他们真的素不

相识吗？

炎热的暑假里，一个

十一二岁的小男孩儿跑在回家的路上，绿色的衣服让他显着格外耀眼。中午的太阳炽热的烤

着大地，好像成心和大地过不去。小男孩儿焦急的往家里赶，从早上玩儿到现在，能不着急吗？关键不是他着急，是怕他妈妈着急，回头再揍他一顿！“啊！”小男孩儿大叫了一声，“啥玩意儿，那么亮啊„„”小男孩儿揉了揉眼睛，走向那个闪痛了他眼睛的东西。小男孩拿起它，是一大串钥匙！小男孩儿看了看，发现上面有一个名片，名片上写着：如果哪位好心人捡到了这串钥匙，麻烦您耐心等待钥匙的主人回来拿取，谢谢！小男孩儿很疑惑，眉毛像一对括号，心里想：失物招领怎么写到失物上了呀！小男孩儿挠了挠后脑勺，摇了摇头，“唉，等着吧！”

十分钟过去了„二十分钟过去了，仍不见人影。太阳烤在小

男孩儿的身上，豆大般的汗珠从乌黑的头发上掉下来，耳朵旁蜜蜂嗡嗡的声音让他心跳加快„„又一个十分钟过去了„又一个二十分钟过去了，小男孩儿左右为难：把东西扔这儿，回家？不好吧，那上面写得很清楚，请求等待到钥匙的主人回来拿取；等着，不回家吧，妈妈肯定会着急，会说我一顿„„小男孩儿很为难，拿着钥匙走来走去„„忽然，对面出现了一个人影，仔细

看一看，是一个老爷爷！小男孩儿跑过去，急忙问：“爷爷，这是您的钥匙吗？”老人看了看，激动地抱住了小男孩：“小伙子，你帮了我大忙哎！”几滴泪花在老人充满红血丝的眼睛里闪烁着，老人把小男孩放到了地上，激动地看着他，“你„那个„„唉！”

„„

像这样的人这样的事还有很多，比如那灾区里的一个个疲惫的身影，还有那捐款箱里的一张张白色的存款单„„

篇五:《丹东市中考满分作文-友爱永驻》

友爱永驻

友爱，是春天里的一丝暖风，里面带着沁人心脾的芳香；是夏天里的一片绿荫，为你顶着骄阳烈日；是秋天里的一堆落叶，总会带给你一份收获的喜悦；是冬天里的一件棉衣，为你温暖寒冷的心灵„„

刚刚开学，学校就要举行运动会，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为自己的班级争光。我报名参加4×200米接力，经同学推选，我跑最后一棒，这意味着我跑的速度对这次比赛有着决定性的作用。

比赛的日子终于到了！：00开始正式比赛，而接力则在下午1：40，是最后一个项目，也是所有人关注的焦点。时间如流水一般。很快，1：00到了，我与其他三名运动员要去赛场了。在去赛场之前，同学们一个劲儿的给我们加油，尤其对我说：“加油吧！只要别是倒数的就行了！”

随着一声枪响，各班的运动员如同一匹匹赛马一般飞快地奔了起来。我们班前面发挥得很出色，到第三棒时，已经领先了30米。正在我信心十足时，我却突然得知跑最后一棒的同学几乎都是田径队的，惟独我不是，使我听了胆颤心惊„„

我开始跑了。现在在我的脑海中只有空气，一切什么都不在。在我的视线中只有那一条条跑道，在密密的斜织在一起。在我的耳中只有呼呼的风声和同学们的加油声。近了，当我跑到我们班的观看席时，同学们都站到了椅子上，手里为我摇着啦花，一副副早已沙哑的嗓子依然在为我加油。此时，我看不清同学们脸上的表情，但上面一定挂满了晶莹的汗珠。这时，有的运动员赶上了我，随后超过了我。此时正是冲刺阶段，我的双腿已累得发软，我也看不到希望了。我们班因为我，已与冠军无缘了，但我依然努力冲到了终点，我只是想减少我所造成的损失。

我知道我回班后的后果，除了同学的责备与怨恨，还有什么？我慌忙的脱掉接力服，随便找了个借口，就向厕所跑去。我待在里面，虽然里面的空气使人想发呕，但我永远也不想再出去了。我绝对没有脸再出去，没有脸面再出去见人。因为我，使原本拿定冠军的班级成了什么？我不想再想下去，此时只有心痛与孤独。

这时，一位同学进来，我想躲可来不及了。她问我为何一个人待在这里，又问我成绩怎样。我只好实话和她说道：“第二！都怪我！”

谁知，她脸上却呈现出了一幅欣慰与开心的笑容：“你真棒！我还以为你跑了最后呢！刚才你的表情真把我吓坏了！”此时我心里舒服一些了。

我不再恐惧，和她回到了班里。同学们一见我回来了，有的给我倒水，有的给我让座，有的还把自己带来的巧克力分给我吃。不过，更多的人还是在不停的夸奖我：“真厉害！”“是呀，高兴点儿，挺不错的。”听着他们的一言一语，我笑了。

这时，学校的广播里通知接力队员去领奖品。我还没有完全恢复过来。当我有气无力的站起来，同学们对我说：“你歇会儿，我们去给你领吧！”还未经过我允许，她们就跑远了„„ 我笑了，笑得那样甜蜜。我真为生活在这样一个班级里而感到幸福。这一天也就在幸福中过去了。

友爱，是饱含真情的一部书。翻开昨天的一页，令你回味无穷；翻开明天的一页，令你斗志昂扬。

篇六:《友爱创造奇迹》

友爱创造奇迹

一直以来，我讨厌蜘蛛和猪这两种动物。可是当我读完了《夏洛的网》以后，我却对这两种动物有了新的认识。想知道为什么吗？那就赶快随我走进这美丽的童话：《夏洛的网》。

在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个恐怖的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿。在朋友生死攸关的时候，看似渺小的夏洛却坚定地说：“我救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人们认为是奇迹的文字。彻底拯救了威尔伯的生命。使它在大赛中脱颖而出。用友爱创造了奇迹。但这时，夏洛因丝以吐尽，生命走到了尽头。

作为一只小蜘蛛，夏洛无力反抗人们，但它用自己的生命挽救了朋友，织出了一张爱的大网。当我读到夏洛用最后的力气织出了“谦卑”二字时，我的眼睛湿润了；当我读到威尔伯得救了，我终于松了一口气；当我读到威尔伯无微不至地照料夏洛的子女们，我的内心充满了温暖与幸福。

我记得夏洛曾经对威尔伯说过：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇，是毫无意义的。通过帮助你，也许会提升一点我生命的价值。谁都知道任活着该做一点有意义的事

情。”这句话应该引起我们人类的深思。现在很多人只喜欢金钱，把友谊抛到了脑后，做一点事情都要求回报，就像文中的老鼠坦布尔顿一样自私自利。他们这些人应该受到良心的谴责，他们有了钱，但是没有朋友，会快乐吗？如果他们遇到危险会有谁来帮助他呢？所以，我们一定要丢下冷漠的心，找回无价的爱心。

——读《夏洛的网》有感

双语实验学校五(1)班:刘松岳

联系电话：13773926

指导老师：夏凌晓

篇七:《友爱的色彩》

友爱的色彩

高尚，它与身份的卑贱无关，与金钱的多少无关。也许，它只是平凡岗位上的默默坚守；也许，它只是摔倒时一双扶助的手；也许，它只是不经意间的一杯温暖的水„„ 天气逐渐变凉了，班主任王老师怕我们喝不到热水，于是一些热心的同学主动带来了水壶，畅昊、陈毅哲、杜家勇三位“小太阳”在老师没有要求的情况下，三人就一起去打热水。这且不说，我清楚的记得有许多次上操回到班，我们已经口干舌燥了，当我习惯性的拿起水杯时，居然发现里面有沉甸甸且热乎乎的开水，而且全班同学的水杯里都有热开水。这是怎么回事呢？原来是畅昊、陈毅哲、杜家勇这三位“小太阳”拿着重重的水壶一个挨一个给同学们倒的水的。我的心里顿时涌上了一股暖流，如果没有他们的辛勤付出和无私奉献，我们还得耐着口渴去楼下接水，我真是发自内心的感谢、佩服他们。有一次大课间，刚上操回来,三位“大太阳”又拿着水壶站在讲台上说：“哪位同学要水，可以来这里倒的呦！”我拿着水杯走过去，他们用右手托住壶底，头向左侧弯过去，把水轻轻地倒进我的杯子里，并让我们把手离远点，生怕把同学们的手烫伤了„„ 他们是我们六三班的小太阳，他们让关爱友爱的火焰燃烧。因为有他们，友爱才更有色彩„„谢谢你们，我们班的“太阳少年”！