我家的照片作文描写游玩的我爱我家作文

Posted 2023-04-26

篇首语：人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。本文为你选取作文我家的照片作文描写游玩的我爱我家作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

我家的照片作文描写游玩的我爱我家作文

篇一:《写游玩的作文700字》

写游玩的作文700字夏游龙湖游戏篇阳光明媚的龙湖在我的眼里最好不过了。炎炎夏日，嘴里融化着雪糕，脚下滑着滑板，悠然自得地出人人群中，享受着自己的舒适，在人们的惊叹声中飞驰而过，那感觉恐怕是爽就一个字。当然最有成就的项目就是钓鱼了。因为钢琴过级成功，老妈奖励了一副超豪华的钓鱼工具。清风徐徐的时候，我就和“死党”徐晓慧提着鱼篓，带着从我们自己嘴里省下的火腿肠，三步并作两步向龙湖进发。如今的邯郸天更蓝了，树更绿了，水更清了，湖里的鱼虾也更多了。不一会儿，我们的鱼篓里就游进了许许多多的虾兵蟹将，爽歪歪！细雨篇为了饱览龙湖醉人的景色，小雨中我们漫步龙湖。雨中的龙湖像一位静美的少女，等待着人们静静地欣赏着她那姣美的容颜。丝丝小雨落在湖面，溅起细小的水珠。在雨中，装饰桥身的五颜六色的霓虹灯显得光彩夺目，而片片绿叶、朵朵红花在雨水的冲刷下更是娇艳欲滴。赤足走在石板路上，偶尔会有一只调皮的松鼠从身边蹦跳而过，好像在和人们捉迷藏。雨中的空气真新鲜，我贪婪地大口大口地呼吸着，好像这样就能把一天的疲惫一扫而光，我也仿佛变成了拉伯雷笔下的巨人，浑身充满了力量。号角篇龙湖的独特，就在于不论何时来到这里，你都会被她的美妙打动。游人稀少的傍晚，我和朋友们来到龙湖岸边，从周杰伦的《夜曲》到韩红的《青藏高原》，从《小小少年》到《桑塔·露琪亚》，我们放声高歌，常常引得游人频频侧目观望，但我们越发精神抖擞、信心百倍。伫立在龙湖岸边，我们仿佛在吹着号角告诉人们：“未来，我们能行！” 佳作点评有别于一般的游记文章，本文不是单纯地写景状物，而是着眼于旅游中的乐趣，把自我融入大自然之中。文章结构清晰明了，钓鱼之趣、雨中漫步、湖边高歌，通过三个场景的生动描写，把小作者轻松惬意的游湖心情表达得淋漓尽致。那种快乐的情绪似乎也感染了读者，使人心旷神怡，乐在其中。

篇二:《关于游玩的作文》

关于游玩的作文情动何园阳春三月，春风挟着花香拂面而来，一时多少游春意！恰好学校组织了采风活动，让我在这最佳时节目睹了晚清第一园——何园的绝伦风姿。精巧船厅别滋味走进何园，一座形状似船的厅堂便映入眼帘。透明的窗户映出略显嘈杂的人影，衬得厅内幽静安宁。青花桌布，香茗几盏，美人抚琴，屏风隔绝。脚下是瓦片竖直嵌入的地面，卵石点缀其间，花纹似水波迭起。抬头看看船厅，与这“水波”交相辉映，令人顿觉心胸开阔。原来园主人本是水边长大，所以才修建了这水居意境的

厅堂。“月作主人梅作客，花为四壁船为家。”同学们齐声吟诵着木刻楹联，盎然成趣。船厅，我们在它粼粼水波间巧笑盈盈。曲径通幽花木深漫步于石板小路，

随处可见精美的雕刻花纹，让人每走一步都格外小心，生怕破坏了这份精致与华美。我们循着蜿蜒的小路前行，感觉走在花草丛生的迷宫里：身旁一株白玉兰，朵朵晶莹剔透，洁白无瑕，在春风中愉快地摇曳；脚边一片虞美人，娇滴滴地绽放，饱满的花瓣如蓬松的长裙：红色、白色、明黄色，好不明媚！还有更多的花我竟叫不出名来，突然感到羞愧——进了何园才发现，自己认识的花的品种真是少之又少！绿雾朦胧间假山贴墙而立，千姿百态，刚中有柔，柔中带刚。草木葱茏、怪石成堆间，藏了几处小池子，微波荡漾，闪烁着碧盈盈的波光；风过后，池水如被无形之手抚平，如娴静女子的脸庞，令人心动。何园幽在曲径，美在花草，别致而和谐。游走于此，状似仙境，叫人如何不陶醉？沉醉不知东与西走上楼阁，便是间间厢房。聆听导游讲述何家的家谱，不禁惊叹：果然是书香门第！正想着，房里廊内不觉又增添了几分书墨香气。踏过几级木阶，转过几道回廊，与好友不知不觉绕到了旧时的小姐闺房前。房门深锁，锁住了历史的尘埃。只听得鞋底踩踏楼板发出的“吱呀、吱呀”声，仿佛进入了那尘封的年代：书房里的小姐罗裙曳地、玉佩丁当，低首敛眉、静如处子；时而抚一曲琴音丁冬，时而念一段书声琅琅。我与好友就这么想象着，竟在迂回曲折的回廊间迷失了方向，沉醉又丢失在檀香袅袅的梦境中。路过每一间书房，琴棋书画俱全，笔墨纸砚齐备；墙上挂着裱好的良言警句，案头摆着字迹工整的家训。这么个学风严谨、书香浓郁的家族，怎会不进士代出、才人不断？在这楼间迷路，也不失为一种享受。镜花水月佳情趣好容易走下楼，来到楼后的一个小园，名日“片石山房”，有诗云：“四边水色茫无际，别有寻思不在鱼。”我倒要看看，这片石山房该“寻思”在何处。比起别处的繁茂美景，这里清静了许多，原来这是主人避暑之地。 “同学们，这儿就是‘镜花水月’了，谁能告诉我月亮在哪儿？”导游笑问。大白天的，怎么会有月亮呢，我好奇怪。“我看见了，是上弦月！”一个同学兴奋地指向池水。又有人嚷起来：“不对，明明是满月呀！”“可我看见的是下弦月啊„„”我也瞧向水面，果然看见一个白晃晃的圆盘，确定那是倒影而非道具。我向左移移，那满月成了上弦月；向右移，又成了下弦月。我更加疑惑了，忙问导游：“这是怎么一回事？”导游对我们狡黠地笑笑：“告诉你们就没有神秘感了，还是你们自己慢慢猜吧！”让我们百思不得其解。 “哇，是镜花！”还真是！墙上挂着一面镜子，倒映着对面墙前一簇簇开得正热烈的花朵，真是太巧妙了。镜花衬水月，水月映镜花，相得益彰，奇幻之中曼妙无比。“镜花水月”，果然不负盛名。好个镜中花，妙趣横生；好个水中月，诗意盎然。无限风光尽在此不必说船厅的精巧，不必说花草芬芳，不必说回廊曲折，也不必说镜花水月无穷诡妙，园中随意一隅便值得深深玩味。太多太多的景，是说也说不完的。这，才是古典园林之瑰宝；这，才是人间美景之极致；这，才是文人骚客泼墨佳地；这，才是该铭记于心的情动之地。何园呀何园，用你一方小池澄澈我的心，用你一座假山眯住我的眼，用你一片花草装饰我的梦。我还要向你借高悬的近月亭来眺望我眼中最美的风景„„ 点评一次游览，我们常常撷取其中一两个重点场景来描述，为的是详略得当。重点突出。那么，如果想把游览全程搬入文中，又该怎么处理呢？孙煜的处理方法值得借鉴，他的“小标题法”既使游记免于成为流水账，又增添了文章的诗

意。这一个个小标题犹如一个个镜头，将整篇游记划分为几个有机的组成部分，突出了几个重点场景，节约了各场景之间的串联文字，使得习作脉络分明，结构清晰。此外，小标题的措辞也很讲究，诗化的形式、恰当的引用，使整篇习作充满浓浓的文化味，与这次古典园林之旅的精髓相得益彰。

篇三:《我喜欢的照片作文》

[我喜欢的照片作文]

翻开语文课本，一张黑白照片映入眼帘，我喜欢的照片作文。这是1937年月2日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来得真实情景。原本一片繁华的城市，在战争的硝烟下成为一片废墟，扭曲的铁路，断裂的天桥，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，空气中还弥漫着硝烟的气味。照片中的一个小孩，坐在废墟前大声哭喊着。他为什么哭呢？怎么就他一个人？他的家在哪？他的爸爸妈妈呢？一个个问号浮现在我脑海里。在日本侵略者轰炸上海火车南站前，他也许正高兴的和爸爸妈妈一起出外旅游，探亲。突然，一架架飞机呼啸而过。一阵阵炮火轰鸣，炸毁了她美丽的童年。他望着眼前的一切，只有无助的哭泣。没有了爸爸妈妈，他成了一个孤儿，没有人疼爱，甚至可能成为一个小乞丐，每天伸出脏兮兮的小手向路人乞讨，吃不饱，穿不暖。日本侵略者炸毁了多少个幸福的家啊？还有多少儿童会像照片中的小孩那样啊？我痛恨日本侵略者，他们就像是邪恶的魔鬼，是残忍的刽子手。我永远不会忘记日本侵略者给中国人民带来巨大痛苦和灾难的这段悲惨和屈辱的历史！！！我家里有一张三年前的照片，这是一张我非常喜欢的照片。它是我们蒲江县省级示范幼儿园学前一班照的毕业照。上面除了有我们学前一班的全体小朋友，还有幼儿园的胡园长以及教过我们的毛老师、王老师和英语老师。照片上面有几个同学现在仍然和我在一个班上，他们是：第一排的肖钺雷，和我一起站在第二排的马一力，第四排的杨雨涵和汪奕玲，中学生作文《我喜欢的照片作文》。每当我看到这张照片，就会想起那难忘的一天。那是200年夏天的一个中午，老师们给我们每个小朋友发了一套黑色的漂亮而神气的小博士衣服。我们高兴地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老师的带领下兴高采烈地来到幼儿园大门口。老师让我们先排好队，然后给第一排的小朋友拿来了凳子，让第一排的坐在凳子上，第二排的站着，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。给我们照相的人调试好相机后，对着我们大声说了声：笑！，老师让我们一起喊：茄子！，然后就拍下了这张照片。一转眼我就上了小学，学校比以前的幼儿园大多了，也漂亮多了！但我仍然难以忘记我们幼儿园照毕业照的那一天。我那些幼儿园的小朋友们还记不记得我们幼儿园照的毕业照呢？一看到这个题目，我的脑海里就浮现出许多东西：我喜欢画画，我喜欢旅游，我喜欢看书，我喜欢&& . 可在这五花八门的选择中，我唯独最喜欢摄影，可能是因为那次去了千岛湖旅游的缘故吧。暑假里，妈妈带我去千岛湖游玩。我开心极了，拿着相机拍这拍那。到了目的地后，我还在欣赏一路上拍下的风景照片，就这样，我喜爱上了摄影。有一次，二外公生日，我和妈妈一起去吃饭。到了二外公家，我便拿起妈妈的手机，一边吃饭一边逗小狗，把它好玩、有趣的动作都拍下来，结果被小狗追的满屋子跑，引得大家都来看我，哈哈大笑。我呢，竟然一边哭，一边为自己拍下这笑声满堂的场面。也许是我对摄影的真心喜爱感动了老爸老妈，他们居然给我买了一个小相机。我激动极了，天天都拿着相机拍来拍去。有时实在没东西可拍，就拍金鱼，拍吊灯，甚至拍自己对着镜头傻笑，反正，逮着什么拍什么。还有一次，妈妈和爸爸带我去新华书店看书，我挑了几本童话书买了回家。谁知路上堵车，一个年轻人和一位摆地摊的老大爷打了起来。年幼的我天真无知，竟然拿着相机为这个场景来了个镜头特写，正巧，这时一位警察叔叔走了过来，吓得我哇哇大哭。警察叔叔却过来亲切地对我问：小朋友，你知道这位叔叔和爷爷是怎么打起来的吗？我居然天真地说：我全拍下来了，如果叔叔要看，先给立个头等功。没想到警察叔叔真的答应了我，我开心极了，拍手直叫：叔叔奖励，叔叔奖励&& 童年的回忆是多么有趣，直至现在我也不能忘记，这也许就是让我直到现在，还特别喜欢摄影的原因吧。

篇四:《写游玩的作文00字》

写游玩的作文00字桥趣世界今天，惠萍阿姨带我们到上海东方绿舟的趣桥世界去游玩。我们买好票进去后，直奔趣桥。桥的种类有很多，什么秋千桥、波浪桥和象棋桥等，真够刺激、惊险的！我算是很勇敢的，居然通过了一个波浪桥。波浪桥的原理实际上和跷跷板的原理一样。我刚开始走了一段，只听“哐啷”一声，波浪桥就前低后高了，我的心猛地一颤，不禁“砰砰”直跳。我静下心来，慢慢地掌握了技巧：波浪桥分成一段一段的，每段中间都有一个支点，假设这段有一米长，我就分三步走，先稳稳当当踏下去，然后身体重心向前，再走一步，正好压下，第三步又稳稳当当走到最下边，依次循环往复„„哈哈！踏着这样的步子，我犹如凌波仙子在世，那感觉真是棒得没法形容！可惜，正当我沉醉的时候，已经到对岸了。不过，趣桥世界岂是图有虚名？我又来到了钢丝桥边。这钢丝桥可不像浙西大峡谷里专供表演的高空钢丝桥，它的结构要简单得多，有趣得多：钢丝用塑料管套着，一张从下面兜着，两边高出，人在上面走不必担心会掉下河；不过，钢丝离水面也不高哦，不小心还是会弄湿脚的。我双手抓住扶，眼睛盯着脚下，全神贯注、小心翼翼地走着。妈妈在岸边看我这小心的样子，笑得前附后仰，朝我大叫：“你试着抬头向前看，脚下凭感觉走。”我先是不敢，但经不住妈妈的劝说，就照着妈妈说的方法走。也许有刚才过波浪桥的心理准备，再加上妈妈的鼓励，呵呵，你别说，感觉还真挺好的！我满面笑容、昂首挺胸地走着，一点都不晃悠。很快，我就走完了钢丝桥，居然没溅到一滴水。我心里乐开了花，不禁为自己的勇敢和智慧叫好！接着，我又玩了梅花桥、栈道桥、钻圈桥„„ 最后，我来到五环桥边。五环桥，顾名思义，就是奥运五环了。这些桥都是用铁管做成的，因为今天气温很高，铁管都被晒得滚烫。我开始只顾着玩桥，没考虑到这一点，等我爬上又爬下地走到一半时，才发觉手有点吃不消了，再一看，呀！手心都烫红了。妈妈看着我烫红的手，后悔不迭地连声说：“怎么办？怎么办？这五环桥„„”“五环桥？五环？”我猛然想到奥运健儿拼搏的精神，比起他们，我这点小困难算什么？我一咬牙，硬是凭着勇气爬到了对面，妈妈和惠萍阿姨也为我竖起了大拇指。今天玩得真开心，真是让我获益匪浅！因为通过游玩这些趣桥，我明白了一个道理：不管遇到什么困难，只要我们肯动脑筋，坚持不懈，就没有过不了的难关。

篇五:《写游玩的作文90字》

写游玩的作文90字游南山竹海去年暑假，令人捉摸不透的气候和一阵强大的台风，让该热的时候却显得不是那么热。于是，我随家人驱车来到了南山竹海。南山竹海，位于江苏边界，一部分在溧阳。提到南山，不难让人联想到三亚的南山，甚至是美国的South Hill。但眼前这座南山，无论大小还是名气，都不及前两处，可是其中悄然藏匿的美，只有用心走近她，才能体会。山脚下的行程，平淡无奇，老木板一块块拼接起来的路，有些地方已被不知名的小虫咬出了洞。右手边是石壁，左手边则是山上流下的水汇成的湖泊。放眼望去，满目皆山，翠绿的山，只是前方的路，太过蜿蜒，猜不出尽头是什么。再往前走，湖水和石壁都在不知不觉中消失了，取而代之的是将人团团包围的竹林，有小溪迂回地穿过，忍不住蹲下身去抚那流水，凉凉的，很舒服，流到心间，暖暖的，很快乐。丛丛的竹林，严实却能透过丝丝凉风，几束阳光从竹林间隙投在地上，又映在竹叶上，这一切，清脆得像是随时要滴落。忽然间，我觉得自己似乎慢慢消失，融人这山林，变成了一棵竹子，默视着来往行人，行到此处，我才明白，这里之所以被称为“南山竹海”，不是因为山，而是因为竹。穿过密密的竹林，我们来到了山腰处。山腰处的一尊老寿星头像，吸引了每个人的目光。这座铜制的老寿星，头部高数十米，圆圆的脑门儿，一副和蔼可亲的面孔，头枕在一块大石头上，背后就是南山最高的山峰之一。常听人说的“寿比南山”，大概就是指的它吧。接下来依然是山路漫漫。看着天色渐渐晚了，我们就坐了索道上山。一路上，俯瞰脚下的竹林，和刚才是完全不同的感觉，但一样感到山的翠绿。快到山峰时，回头向山下望去，刚才路过的地方雾蒙蒙的一片，让人以为是来到了仙境。下了索道，离山峰还有最后一段路。顺着沿山修建的小道，我们曲折地向山顶走去。没有到达终点后那种苦尽甘来的感觉，因为我们一路上都在享受着这里的一切。从山顶上向四周环顾，能看到的依然是山，但却比刚才身处山中时远了很多。但远处的几个山头和这里一样翠绿。这里不像海边那种水天一色的感觉，而是层次分明，但又完美地融合在一起。可惜，今天已没有时间再一一品味其他山峰了。乘索道沿着来时的路返回。接近黄昏的天，红得壮丽又柔和。只是来时的那阵雾，不知什么时候，悄悄地离开了。 “她可是其中悄然藏匿的美，只有用心走近，才能体会。”文章开头即道出了游览南山竹海的感受。途中写景状物，形象传神，使人仿佛亲临其境，意犹未尽。稍感遗憾的是，行文过于平铺直叙，有些流水账之感。如果能对南山“竹海”的特色多些笔墨，突出重点，那么会给读者留下更为深刻的印象。

篇六:《游玩(900字)作文》

精选作文:游玩(900字)作文一个阳光明媚的星期六，妈妈带我去焦作玩。去的路上，妈妈跟我商量：一言，我们坐公交车去吧。不打的了，省下的钱你自己做主想买什么就买什么，行不行？我想了一会儿就同意了妈妈的提议。我们坐上了3路公交车出发了。在路上我对妈妈说：妈妈我们能先去公园吗？妈妈说：可以。不一会儿我们就到了人民公园。车刚刚停稳。我就迫不及待地拉着妈妈的手冲向公园。妈妈气喘吁吁地说：慢点跑，别摔倒了。到了公园的门口，我看见有卖糖人的，有卖冰糖葫芦的，还有卖棉花糖的&&。我一看见卖棉花糖的，我就走不动了，用可怜巴巴的眼光望着妈妈。妈妈一边说：多脏呀，你还想吃。一边掏钱给我买了一大朵棉花糖。我举着棉花糖，高高兴兴直往公园里跑。一进公园，我就看见有好几个做手工的小摊。我告诉妈妈，我要用省下来的钱做幅画。这回妈妈没有反对。说：你去挑一幅吧。我走到离我们最近的小摊上。左看看，右看看。可是还没有挑到我喜欢的图案。我都快挑花眼了，就在这时候妈妈说：一言，快看你最喜欢的兵器。我跑过去选了一幅坦克画。选好后，卖画的阿姨把坦克的模型放到了一个长方形的白板上。又给我拿了一大盒彩色乳胶和一张坦克图片。刚摆好，我就开始往坦克上填颜色，一开始我以为可以随便填，后来妈妈告诉我要从上往下填才行。首先我把坦克的炮台填上了嫩黄色，我又把炮塔填成了深蓝色。炮塔的中间是一个鲜红的五角星，炮塔的前面是长长的炮筒，我把炮筒填成了桔黄色和深绿色。我把坦克的主体填上了我能找到的各种颜色。到了最后填履带时，我用了黄色和蓝色。可是我一不小心把颜色填乱了，我急忙用纸巾把乱了的颜色擦掉，擦掉后的乳胶变的，凹凸不平了。这回我可不知如何是好了。妈妈笑着递给我一根小称竹签，让我用它把乳胶抹平。辛苦了半天之后，我终于把画填完了。阿姨把我的画拿到微波炉内烘烤了一会儿之后，我的画就成型了。我开心地拿着这辆五彩缤纷的坦克，决定回家之后就把它贴到我的房门上。我喜欢自己动手做的手工，我想下次来公园玩时再做幅画。这个周六过得很开心，因为我自己独立完成了一件手工作品。三年级:刘一言

篇一：写去海边游玩的作文

写去海边游玩的作文

1、美丽的大海今天，我和妈妈到三亚的大海边玩。

我们来到海边。哇！大海真美呀！远处，水天相接，一片湛蓝，简直让人分不出哪是海，哪是天！只有那一只只黄色的小鸟，在空中翩翩起舞，快乐地嬉戏着，才让人能够分清海和天空。

那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！

那一艘艘的帆船，在海里荡漾着，远远望去，犹如一颗颗五彩缤纷的宝石，镶嵌在大海这块“蓝手帕”上。偶尔还有几只海鸥穿梭其中，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。

不知不觉中，太阳开始落山了。可它却落落停停，仿佛一个贪玩的孩子，到回家的时间了，还恋恋不舍地望着玩耍的远方，不肯离去。就在太阳接近海面的时候，一个大浪打来，大浪过后，太阳就不见了，像一个撒娇的孩子，跳进了大海妈妈温暖的怀抱里。

太阳落到了海里，晚霞羞涩地露出了脸。它带来了一件高雅的金衣服，一件鲜艳的橙衣裳。它把金衣服给了沙滩，我家的照片作文描写游玩的.

把橙衣裳给了大海，最后，它自己穿了一件红衣服，走了出来。孩子们的脸被映得红扑扑的，他们兴奋地喊着：“晚霞出来了，晚霞出来了！”

大海使人胸襟开阔，大海让人心旷神怡，大海真美呀！我爱大海！

2、大海

我不是住在海边渔家的少年，天天可以数着浪花一朵朵，听着浪拍打着沙滩的声音„„但我对于大海你，却有着无法用语言来表达向喜爱。

我喜爱静静地坐在你身边，听着你嘶哑而有磁性的声音，看见你把船举起来，抚摸着在你身旁坚硬的礁石，抚摸着在一旁静静观察你的我。我愿意这样，坐在你身旁，让思绪随着你不停地舞动而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己，因为你是如此的无边无际，你宽广的胸怀装着众多的河流，如此博大、浩瀚。

多愁善感的我来到你的面前，你总是用湿咸的海风吹嘘着我的面颊，就像一位和蔼的母亲温柔地抚摸着孩子，使我感到似乎回到一个亲切自然的家中。我承认我自私，总是在烦恼地为我解忧。你对我说，我们都需要宽容，不仅要宽容自己，还要宽容别人，只有宽容，才能使世界变的美丽，充满爱。此时，我的烦恼，忧愁就犹如一朵朵浪花，被你用无比宽大的手抚平了，我那忧郁的心情，也变得欢快明朗起来。

在生活中，我试着用宽容来面对一切。我变的更快乐了。我感谢你，大海，是你用博大的胸怀教会了我，宽容是一种美德，是一种品质，是一种崇高的精神境界。我家的照片作文描写游玩的.

大海，你用无比宽广的胸怀容的着百川，你用宽大的手掌抚平我心灵的伤痕，你用豪迈的语气对我们诉说海纳百川，有容乃大的道理。

大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。

大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。

篇二：小学作文：到公园游玩

到公园游玩

今天，我和姐姐到公园玩。我看到卖票地方的人非常少，心想今天真好，人少玩起来可以舒畅一点。可是到了里面一看，热闹非凡。原来人们早已来到里面游玩。有的在划船，有的坐在草地上聊天，还有的在散步，打拳„„

走了一会儿感到有点口渴了，我就对姐姐说了。姐姐就去帮助我买了两瓶可口可乐。我们就坐在草地上喝了起来。喝完，我说：“姐姐，我要溜冰。”姐姐问我：“你会溜吗？“我说：“不会可以学嘛。”我一再请求，她只好答应了。用三元钱买了一张票让我走了进去。不一会儿，我穿好了溜冰鞋，刚想站起来开步，就“啪”地一声，我重重地摔倒了地上。姐姐看见了就赶快跑过来扶我。然后，她扶着我溜。姐姐扶着我时，我溜得比较顺利。可是，她一松手，我就又摔了

一跤，而且摔了个四脚朝天。姐姐走过来扶起我说：“你不是一定要溜吗，现在成了摔跤比赛了。”我听了姐姐的话，一声不响。接着，我又去溜冰了。

我经过慢慢地练习，先蹲着，然后又慢慢地站起来练，越练越好。姐姐看我熟练的样子，也就不说了。

篇三：

有的人尖叫有的大笑，大家的欢声笑语一浪高过一浪，淹没了整个海滩，本来平静的海洋因为我们的存在就变成了欢乐的海洋。

那一天真是快乐的一天!

400字旅游作文

写旅游的作文400字那是去年暑假的一天，爸爸去青岛出差，顺便带上我去看大海，因为，长这么大了我还没有见过大海。

我们首先来到闻名遐尔的“五四广潮。那是一个下午，天空飘着毛毛细雨，雨丝打在人们的脸上，但游览的人仍然熙熙攘攘，骆绎不绝。一到广场，我就从车子里面钻出来，站在路旁向东面眺望，广场中央矗立着一个巨大的火炬，远远望去好像一团燃烧的烈火，螺旋着往上升腾。走进广场，一位漂亮的导游小姐正在给游人们讲解着，她说：“这是一座著名的广场雕塑，名字叫?五月的风?，是青岛的精神符号。”看着这座雕塑，我的心里就充满了快乐，感觉浑身是劲，心中暗暗地赞叹：这么美的雕塑啊!广场上到处都开满了鲜花，五颜六色的鲜花争相露出笑脸来，仿佛是在欢迎我们的到来似的。那些来自五湖四海的游人们，都兴致勃勃地参观着广场上的每一个美丽的建筑物，不时用手中的相机咔嚓咔嚓地留下一个个美景，我也站在那座“五月的风”前面让爸爸给我咔嚓了好多张，同游的叔叔阿姨都夸我：小伙子很精神!照片都放在家里的电脑里了，你若有兴趣就来我家看看吧。

“五四广潮的南面就是我向往已久的大海，游完广场，我们几分钟就来到了大海的身旁。一走进大海的怀抱，我的心就

激动万分。只见海边的沙滩上，男男女女，大人孩子都在那里嬉戏、玩耍，有的在洗海水浴;有的在洗沙滩浴;还有的躲在太阳伞下窃窃私语。一对男女把整个身子都用沙子给埋藏起来，只露出两只眼睛，要不是他们的眼睛扑闪扑闪地在动弹，我差一点就一脚踩上去了，真是既吓人又好笑，原来大人们也这么会玩啊!再往里走，就是海水了，碧蓝的海水一拨一拨地舔食着海滩上的沙子和各种贝壳，沙滩上那些晶莹的小石头都被海水打磨的光溜溜的，就像奶奶讲的童话里的“乌鸦枕头”一样，!当然，那些贝壳就更别提了，美的就像翡翠一般，大小不一，一个个简直就是妈妈给我买的小扇子一样。我顾不得玩耍，迫不及待地去欣赏大海的美景：一眼望去，水天相接，湛蓝的海水一望无际。海水里游泳的男男女女，个个都像美人鱼一样，伸开双臂，两腿一蹬一蹬的，自由自在，美丽好看。海面上还有许许多多的大小船只，穿梭般地行进在海水里。我特喜欢那种叫做快艇的东西，人站在上面，箭头似的在海面上飞奔而去，轻盈地就像一只海燕一样。我好想亲吻一下大海，但又怕海水深不可测，就让爸爸牵着我的一只小

手，试探着走进海水里，海水柔柔的、暖暖的、爽爽的，涌来的一朵浪花打湿了我的衣服，但我的心里很兴奋、很激动，大海你是如此伟大!听说200年的奥帆赛就在这里举行，我要是能再来该有多好啊!老师讲过：海纳百川，有容乃大。与大海相比，我感到自己竟然是那么渺

小了，我要从小就学习大海的那种广阔的胸怀。游完了大海，我们还去了青岛海底世界，认识了各种各样的奇形怪状的鱼虾等海底动物，但最令我难忘的还是大海，我喜欢大海，我喜欢它的宽广和美丽! 【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的

一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为-个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用

则短，似乎不应我家的照片作文描写游玩的.

有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过0—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少0字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

篇七:《关于旅游的作文》

关于旅游的作文盛夏时节游昭苏还没来得及同味春天的盎然，酷热的夏天又快要与我们挥手告别。我回到家乡伊犁时，正是这样的季节。盛夏的昭苏，金灿灿的油菜花，一望无际的草场，成为家乡最美丽的景色。昭苏的魅力不止于此，美丽的昭苏古属乌孙围，有许多人文和自然景观。比如我们熟知的夏特古道、草原石人、圣佑庙、格登碑„„ 迷人的夏特风光，遍地野花，蓝天、白云„„夏季的最后期待，美丽的昭苏，我们来了1 奇形的白石峰从伊宁市出发，经过察布查尔锡伯自治县，在去往昭苏的路途中，有一座座陡峭的山峰，听爸爸讲，这些山峰是由灰岩构成，远观呈灰白色，因而得名“白石峰”，锡伯语称其沙颜哈达，亦为白峰之意。这些白色的石头像一块块的豆腐用刀切过后拼成的一样，尽管“齐”，却不规则。看，那山顶的石头多像一只鹰，霸气地伫立在那里；在半山腰上，几朵柔软的白云，轻盈地飘浮着，像是给山峰披上了一层薄纱„„这白石峰仿佛是舞台上的一张大幕，逐渐向我展开了昭苏的美景—— 金黄的诱惑昭苏的油菜花，香飘万里，满眼金黄！走进昭苏县的地域，在道路的两旁，随处可见田野中一片片的油菜花。七月末的伊犁，必去昭苏看油菜花的盛开，满眼的金黄，置身其巾，如踏上金色的地毯。我从小就学过“儿童急走迫黄蝶，飞人菜花无处寻”的诗句，如今才真正领略到了油菜花的金黄和这句诗文的真正意境。一望无际的油菜花，细细观察一朵：娇小的花瓣，嫩黄的花蕊，就这么一朵朵、一簇簇地长成了一大片油菜花。其实，一朵油菜花也并不好看，但无数的油菜花长在一起，不就成了“万亩油菜花”这并不多见的盛景了吗？天空湛蓝，朵朵白云点缀，巍峨的天山雪峰，在金黄的色彩下，在碧绿的草场映衬下，形成了一幅天然的油画，壮观、唯美、如梦如幻。每到这个季节，各地的游客纷至沓来，昭苏也就迎来了旅游的高峰期，在金黄的幻梦中，人们发挥自己的想象，尽情释放着心中的豪情，沉醉其中。风雨格登碑我对格登碑早有耳闻。知道格登碑主要记载的是清军平定准噶尔部首领达瓦齐的叛乱，为收复伊犁，三巴图鲁阿玉锡等率二十二勇士夜袭敌营大胜的战绩。由于格登山之战是清政府平定准噶尔上层贵族活动的最后决胜地，所以乾隆二十五年春，把乾隆亲笔撰写的格登碑文立在格登山上，记功作为纪念。碑的全名是《平定准噶尔勒铭格登山碑》，义因为这个碑立在格登山上，所以又叫格登碑。我仔细观察了这块碑，碑的顶端刻有盘龙，上面刻有“皇清”二字，背面刻有“万古”二字，碑座是日出东海的浮雕图案，碑文正面用满、汉文，背面用蒙、藏文共四种文字刻着乾隆皇帝的御笔。如今，格登碑已是围家级文物，距离立碑的1760年已经过去了二百五卜余年，尽管风霜雨雪，碑文有些斑驳，但碑身依旧完好。我去参观时，正刮着大风，还下起了雨，虽然是盛夏，人们都穿上了厚厚的外衣。迎风而走，风像要把脸刮出血来，可格登碑任凭风怎么考验它，都坚固得一动不动，格登碑位于中哈边界的格登山上，虽然处于祖国的边陲，但由于它具有光复中华领域、见证祖国大好河山的历史意义，所以到这里参观的人络绎不绝。参观完了格登碑，就要与昭苏告别了，白石峰也徐徐远去了！明年盛夏，我一定还要来昭苏看看。写一段比较充实或复杂的旅程时，我们常常采用章节式结构，这样做的好处是眉目清楚，镜头感强本文作者面对白石峰、油菜花地和格登碑三个写作对象时，便合理地运用了这种方法，本文的另一个突出特点是，作者了解读者心理，较好地将叙述、抒情与说明性内容结合在一起。对向石峰结构的科学解说，关于格登碑的历史典故在作者笔下虽则三言两语，却处处到位，让读者在体会美妙景致的同时满足了其求知欲，同时也增加了文章的厚度。值得注意的是，我们一定要知道游记文章中何为主，何为宾。如果引用的部分占了太大篇幅，文章虽然知识性强了，却会变成鹦鹉学舌，这可是喧宾夺主的大忌。

篇八:《400字旅游作文》

写旅游的作文400字那是去年暑假的一天，爸爸去青岛出差，顺便带上我去看大海，因为，长这么大了我还没有见过大海。

我们首先来到闻名遐尔的“五四广潮。那是一个下午，天空飘着毛毛细雨，雨丝打在人们的脸上，但游览的人仍然熙熙攘攘，骆绎不绝。一到广场，我就从车子里面钻出来，站在路旁向东面眺望，广场中央矗立着一个巨大的火炬，远远望去好像一团燃烧的烈火，螺旋着往上升腾。走进广场，一位漂亮的导游小姐正在给游人们讲解着，她说：“这是一座著名的广场雕塑，名字叫„五月的风‟，是青岛的精神符号。”看着这座雕塑，我的心里就充满了快乐，感觉浑身是劲，心中暗暗地赞叹：这么美的雕塑啊!广场上到处都开满了鲜花，五颜六色的鲜花争相露出笑脸来，仿佛是在欢迎我们的到来似的。那些来自五湖四海的游人们，都兴致勃勃地参观着广场上的每一个美丽的建筑物，不时用手中的相机咔嚓咔嚓地留下一个个美景，我也站在那座“五月的风”前面让爸爸给我咔嚓了好多张，同游的叔叔阿姨都夸我：小伙子很精神!照片都放在家里的电脑里了，你若有兴趣就来我家看看吧。我家的照片作文描写游玩的.

“五四广潮的南面就是我向往已久的大海，游完广场，我们几分钟就来到了大海的身旁。一走进大海的怀抱，我的心就

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

我家的照片作文描写游玩的 我爱我家作文

我家的照片作文描写游玩的 我爱我家作文

我家的照片作文描写游玩的我爱我家作文

我家的照片作文描写游玩的我爱我家作文