生活的启示作文300字 生活的启示作文

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篇首语:虎不怕山高,鱼不怕水深。本文为你选取作文生活的启示作文300字 生活的启示作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、生活的启示作文300字 生活的启示作文(1)

生活的启示作文300字 生活的启示作文

生活的启示作文300字(一)

大自然的启示作文300字

篇一:大自然的启示作文300字

大自然就是一位老师,给了我们人类很多的启示。只要你留心观察,就会有新的>收获。

科学家在认真观察,发现了不少新的启示。如:蜻蜓翅膀上的斑点,就发明了飞机,飞机在天空中平衡飞行。随着科学的发展,飞机变成了主要交通的工具,它就是客机。在一百年前,科学家发明了潜水艇。科学家是利用了什么观察了呢?原来是鱼的鳔发明了潜水艇。潜水艇里有一个气囊,它要浮在水上,就把气囊里的水排出去。如果要从水上到水下,就把气囊打开,水就进去了,船就下沉了。科学家又利用鲨鱼中的某种东西,发明了游泳衣,游泳衣在水里游得特别快,比不穿游泳衣快多了。

大自然给了我们很多的启示。只要你认真观察,一定有不少新的收获。大自然真的是一位好老师啊,所以我们要保护大自然!

篇二:大自然的启示作文300字

大自然魅力无穷,给我么许多启示,让我们的生活无忧无虑。

人类通过蝴蝶发明了迷彩服;飞机是根据蜻蜓发明的;流状形的轮船是仿照海底鲸鱼发明的;模仿鸡蛋的外形建造了拱桥;从茅草划破手指,发明了据。大自然中林林总总的动物,植物以及各自独特得生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。

在农村果园里,我们常常会发现害虫钻进成熟的果子里,破坏食物,我想发明一个灭虫机。在灭虫机里,我们可以安装一片电脑芯片,方便准确无误的指导害虫在哪里,然后做一个遥控器,专门控制灭虫机,有红色按钮和蓝色按钮,蓝色按钮表示:开始工作,红色按钮表示:停止工作。灭虫机不需要电,安上太阳能电池板就行了。灭重机会轻而易举的吧害虫消灭掉。从啄木鸟身上我得到启示。

大自然无旷无刻都在给我们启示,我们要用一双敏锐的眼睛去发现他,进而利用它来造福人类。

篇三:大自然的启示作文300字

大自然给了我们很多启示:小草让我们懂得了顽强;水让我们懂得了无私,也让我们懂得了“时间如流水,一去不复返”的道理;昙花让我们懂得了谦虚„„

水的无私让我感动。无论在小溪还是在大海或是在家里,无处没有水的身影。我们洗衣服、洗澡离不开水,我们身体也需要水的补充,水用它的身屈为我们做出了贡献,却不求任何回报,这就是无私。

看着水龙头里的水,哗哗地流着,流向水槽;望着小溪里的水不停地流着,流向远方,奔向大海„„就这样一去不回头。这让我想到了时间,分分秒秒在我们的指间流逝,从我们的身边偷偷溜走„„“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间的可贵,并不是金钱所能买到的,我们应该珍惜它。

时间固然可贵,而我们的水资源同样宝贵。大自然已经向我们发出警告:云南等地连续几年闹旱灾,其中一个原因就是人类没有好好保护森林资源,导致水资源缺失。

我们要珍惜大自然给我们的每一个启示,不让灾难侵害我们的家园。

篇四:大自然的启示作文300字

从前,有个老人以森林为生命,如果有人破坏森林的话,他会不顾一切后果跟他拼命。

有一天,老人生病了,老人得的病很难治。经过老人的儿子四处打听,终于打听到可以治这种病的东西,那就是—啄木鸟。

由于老人的儿子们知道啄木鸟可以治病,儿子们都去捕捉啄木鸟。一天就要捉好几十只炖给老人吃。因为儿子不断地捕捉啄木鸟,森林里的啄木鸟就越来越少了。虫子们大量繁殖,进攻树木,吃树叶,咬树根,钻树心,没有天敌来对付它们,因止,森林渐渐给毁了。

老人的病终于好了,老人第一时间、第一时刻走进了森林。看见的却是一片遭殃的景象,到处都是枯枝败叶。老人看到了森林给毁了,伤心地流下了泪水。老人失望地回到家里,没过几天,病又复发了,老人病死了。

生活的启示作文300字(二)

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怕极了,害怕后面是一个鬼?怎么办?他会不会把我吞食了?可是我还是鼓起了勇气,决定回过头去看一看。回头一看,才知道那是一位衣冠不整,穿一件很难看并且是褪色的衬衫,腰间扎着一根塑料绳,脚穿一双既破旧又厚重的鞋子,头发乱蓬蓬的,走路一摇一摆。我想,这个人会不会是人贩子或者强盗?我可要小心点!又迈进一些,才看清他背上还有一个大袋子,手里拿着一根长长的木棍,原来是一个捡破烂的老人。因为他左脚有残疾,所以走路才一摇一摆的还拄着拐杖。

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生活的启示作文300字(三)

关于生活启示的作文

生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了五年级了,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,令我深思。

那年,我刚满十岁,只是一个三年级的顽童,充满活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。来到山脚下,我背着小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸远远地甩在了后面。小鸟欢唱着为我送行,小花绽放着笑脸,小草在微风的吹拂下对我点头哈腰,一切都是那么美好!我停下脚步,望着慢吞吞的爸爸,乐了,得意扬扬地说:“哈,‘骑蜗牛追美女’的网名一点儿也没错。等我到了山顶再和你玩会儿追迷藏也不错!”接着又独自跑了起来。

山越来越陡,路越来越险,我大口大口地喘着粗气,一下就坐在了石阶上,眼睁睁地看着爸爸小跑地向我追来,却无力再跑,我心里不禁暗暗惊奇爸爸的体力怎么那么好。这时,爸爸已跑到了我身边,打趣地问:“怎么啦!小刘翔也会有今天?”“山高,爬不上!”我一脸不满地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改刚才的嬉皮笑脸,严肃地说:“不行,没有翻不过的山,没有淌不过的河,万事都要坚持不懈!”说着,一把抓过我的手,指了指屹立在山顶上的鳌柱塔,坚定地说:“我们一定要爬到那儿!”一边说,一边带我向山顶爬了上去,每每我停下脚步时,爸爸总会给我讲名人战胜困难的故事,为我打气。

好不容易爬到山顶,我眺望远方,回想爸爸说的话,是啊,世上无难事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,没有什么不可能的,如果半途而废就会一事无成,学习不也正是这样的吗?在学习中没有什么学不会的,只要我们勤学多问,所有困难都会迎刃而解。

爬山事虽小,却让我深思,更给了我生活的启示:世上无难事,只怕有心人。

生活的启示作文300字(四)

生活的启示作文300字(五)

《生活中的启示》习作评讲设计

【教学目标】

1、学会从布局、句子、标题来欣赏和修改作文。

2、通过自评、互评、师生评等多种方式,掌握修改作文的要领。

3、学会鉴赏作文,主动学习别人习作的优点。

【教学重点】

通过自评、他评、师评等方式,学会从布局、句子、标题来欣赏和修改作文。

【教学难点】

学会鉴赏作文,掌握修改作文的要领。

【教学准备】

多媒体课件、学生写好的作文、红笔

【教学过程】

一、谈话导入,明确要求:师:同学们,上节课我们写了关于“启示”的习作,现在我们再来回顾一下我们这篇习作的要求是什么?

学:……

师:肯定学生的生活体验。

二、交流展示,欣赏佳作:

一)、结合好的作文例子:

1、生自读自评、欣赏美文

2、组内交流、评议欣赏

3、师生共议,方法引路

(1)、赏评文章的布局

(2)、赏评文章的语句

(3)、赏评文章的标题

三、出示差文,示范引路

一)指出学生习作中存在的问题:

1、生自读自评、修改习作

2、组内交流、修改习作

(1)、明确要求、同桌互改

(2)、学生练习、师巡视指。

3、师生评议,方法引路

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