平凡事物中的美400字以上作文 平凡事物中发现美作文

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篇首语:壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。本文为你选取作文平凡事物中的美400字以上作文 平凡事物中发现美作文四篇,希望能帮到你。

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1、平凡事物中的美400字以上作文 平凡事物中发现美作文(1)

平凡事物中的美400字以上作文 平凡事物中发现美作文

篇一:《平凡事物中的美(300字)作文》

精选作文:平凡事物中的美(300字)作文

有时,一个动作,一个表情,一次举手,就能为人带来意想不到的快乐。 一次,我乘公交车时,一位老奶奶提着一个菜篮,拄着拐杖上了车。这时,一位青年利索的站了起来,扶着老奶奶来到自己的座位上。老奶奶笑了,那么欣慰的笑,谁见了都很温暖。 有的人也许会说,那个青年这么做不值得,他站了那么久,换来的只是一张不值钱的笑脸。可你们懂吗?要是拿钱和笑来比,我可以说,钱,只是一张纸。可笑和青年那颗乐于助人的心,是无价之宝啊!如果每一件善事都是一颗闪亮的珍珠,每一张笑脸是一根银线,用线把珍珠串起来,就是一条无比珍贵的项链,把它送给所有的人民! 也许,一个人的快乐只需举手之劳而已。江西抚州临川区临川十小四年级:冰蝶恋花

篇一:平凡事物中的美

平凡事物中的美

美有很多种表达方式。一颗明星,很美,因为它点缀了一片夜晚的天空;一朵花,很美,因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机;一片片的雪花,也很美,因为它让辽阔的大地都披上银装素裹„„“我们身并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”没错,大自然中处处有壮观的美,可我却要说说生活中那些不起眼的小美。

那天上午,我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上,我看到了一件令人感慨万分的事:

一位老爷爷走了过来,从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀,可神态中还保留着丝丝点点的睿智;他手中拎着些许橙子,更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪,便过去了;老爷爷也没太在意,扭过头,挥挥手中的橙子,走了去。可前几天下了一场秋雨,路上的坑坑洼洼都积满了水,老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅,不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹,在人群之中炸开了锅。

人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷:有的拨开人群,要仔细看看“犯罪现场”;有的口中念念有词,似乎正在责备老人的莽撞;有的指手画脚,一副气势汹汹的样子„„我想为老爷爷和那个青年打抱不平,可人流

像一堵厚重的墙,密不透风,我想进去比登天还难!这可苦了那位无辜的爷爷,我只能暗暗为他俩祈祷。谁知,那位青年非但没有破口大骂,反而轻声问那位长者:“大爷,没摔伤吧?”“没事,哎呦„„都怪我这老胳膊老腿,浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说,一边将长辈扶起,再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来,一个不少地给了老人:“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服,可你却„„”“您不必担忧,我自有办法。”

听了青年一席话,全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹,将老人扶起才是正经呀!我伴着后悔莫及的叹息,继续走向远方。

美,的确不仅限于自然界,生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活,让这个世界变得更美了。

2013-12

篇二:写平凡事物中的美

门散步,看见一位年近五十岁叶,那落叶堆在路的两边,我看着这一堆堆的落叶,联想到„„他们默默无

把方便带给大家,真是太伟大

了!此刻,我望着蓝色的天空,不由陷入了沉思。

不知不觉已经进入了秋天

了,我却一点儿也没有察觉到。

可能是因为自己学习太忙的缘故吧,忙得连身边的一切都被忽略了,就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了„„一年就快过去了,怎么一点儿也

现在我才知道,我忽略了周围的一切变化,忽然,我眼前一亮,一片枫叶轻轻地飘落下来,最后终于落在了我的手心里,它是那么的红、那么的丽极了!它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢,就像是

在跳生命中的最后一只舞曲,

们的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托着那片枫叶,我决定要将这片枫叶永久珍藏。

平凡事物中的美 说起美,人们往往想到那些

不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美。

大自然的确美:春天有“碧

玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的

美;秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬天

有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美。然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天,我就用我

的眼睛,发现了平凡事物中的美。 我正坐在公交车上,突然,一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我看

到她疲惫不堪的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的,马上说:“不用了,

不用了,还是你坐吧!我不累。”我刚刚想坐下去,突然看到了

下页 余下全文篇三:平凡事物中的美

平凡事物中的美

沐浴着秋天的阳光,路边的花坛里许多无名小花开放了。远远望去,一簇簇,一丛丛。微风吹过,花儿你不让我,我不让你,拥挤着,摇曳着,如同五彩缤纷的玛瑙在绿毯上滚动。这些不知名的小花,开在叶片细小的茎秆上,它们朴实奔放。这些花儿并不算大,然而却昂首向天,为的是享受阳光的沐浴,把更多的芳香带给人间。它们在百花的世界里,不孤芳自赏,不为炫耀自己,只是悄悄地,不引人注意地开放着。这些花儿并不为人所知,没有人注意它,没有作家赞美它,但是,它们却依然坚持不懈地奋力起,生长。它们用自己不起眼的花朵点缀着大自然,点缀着祖国大好山河。而这一切,都是默默无闻的,谁也不曾注意。这些无名的小花,有着多么高尚的内在美呀! 猛然间,我心头一亮,在我们的身边,有多少像无名小花这样的人啊!他们普普通通,平平凡凡,不引人注目,但是他们却用勤劳的双手,聪明智慧为人民为祖国创造财富。正因为有千千万万不为名,不为利,兢兢业业,埋头苦干的普通劳动者,历史才能前进,祖国才能兴旺发达。小花是美的,可敬的,但更可敬,更伟大的是平凡而普通的劳动者。

平凡事物中的美 在我的书桌上,有一盏粉色的台灯。我在它明亮柔和的光线下写作业、画画、读书,真是方便极了。一天早晨在整理书桌时,我在角落里发现了一节又脏又短的小蜡烛头,原本洁白的身子上落满了灰尘。这小东西,光线可比台灯暗多了,而且又脏又占地方,留着它有什么用?于是,我随手把蜡烛头扔进了垃圾桶。傍晚,我放学回家,发现单元门上贴了一张通知:由于线路故障,今晚停电两小时。我的脑袋“嗡”了一声,那怎么办?我的作业怎么写?我的书怎么看?完了完了,我飞快地跑回家,家人都在毫无头绪地找蜡烛。忽然,我想到了今天早上扔掉的蜡烛头。我找到了它,妈妈把它点燃,我们全家围着它安静地做事。而小蜡烛头呢,默默无闻地燃烧着自己。终于,电来了,小蜡烛头已经离开了这个世界。我很是感动。我们都要学习蜡烛这种默默无闻的奉献精神,这种谦虚的美。我们也要对那些像蜡烛一样朴实无华却依然对世界做出贡献的人们说:“谢谢你们!”

平凡事物中的美 在四年级的教室里,有一个粉笔盒,粉笔盒里躺着几根又长又细的粉笔。别瞧不起这些又细又长的粉笔。每当上课的时候,粉笔们会踊跃地跳出粉笔盒,用它那弱小的身躯书写着一个个重要的知识点,但它却越写越短了。我们的知识也越来越多,越来越渊博了。粉笔这种无私奉献的精神,使我联想到了保家卫国、人人尊敬的军人。军人也是无私奉献的,就从去年的四川.12大地震说起吧。大地震开始的学四年级上册

篇二:《平凡事物中的美》

平凡事物中的美

美有很多种表达方式。一颗明星,很美,因为它点缀了一片夜晚的天空;一朵花,很美,因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机;一片片的雪花,也很美,因为它让辽阔的大地都披上银装素裹……“我们身并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”没错,大自然中处处有壮观的美,可我却要说说生活中那些不起眼的小美。

那天上午,我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上,我看到了一件令人感慨万分的事:

一位老爷爷走了过来,从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀,可神态中还保留着丝丝点点的睿智;他手中拎着些许橙子,更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪,便过去了;老爷爷也没太在意,扭过头,挥挥手中的橙子,走了去。可前几天下了一场秋雨,路上的坑坑洼洼都积满了水,老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅,不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹,在人群之中炸开了锅。

人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷:有的拨开人群,要仔细看看“犯罪现场”;有的口中念念有词,似乎正在责备老人的莽撞;有的指手画脚,一副气势汹汹的样子……我想为老爷爷和那个青年打抱不平,可人流

像一堵厚重的墙,密不透风,我想进去比登天还难!这可苦了那位无辜的爷爷,我只能暗暗为他俩祈祷。谁知,那位青年非但没有破口大骂,反而轻声问那位长者:“大爷,没摔伤吧?”“没事,哎呦……都怪我这老胳膊老腿,浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说,一边将长辈扶起,再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来,一个不少地给了老人:“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服,可你却……”“您不必担忧,我自有办法。”

听了青年一席话,全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹,将老人扶起才是正经呀!我伴着后悔莫及的叹息,继续走向远方。

美,的确不仅限于自然界,生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活,让这个世界变得更美了。

2013-12

篇三:《写平凡事物中的美》

门散步,看见一位年近五十岁叶,那落叶堆在路的两边,我看着这一堆堆的落叶,联想到……他们默默无

把方便带给大家,真是太伟大

了!此刻,我望着蓝色的天空,不由陷入了沉思。

不知不觉已经进入了秋天

了,我却一点儿也没有察觉到。

可能是因为自己学习太忙的缘故吧,忙得连身边的一切都被忽略了,就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了,怎么一点儿也

现在我才知道,我忽略了周围的一切变化,忽然,我眼前一亮,一片枫叶轻轻地飘落下来,最后终于落在了我的手心里,它是那么的红、那么的丽极了!它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢,就像是

在跳生命中的最后一只舞曲,

们的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托着那片枫叶,我决定要将这片枫叶永久珍藏。

平凡事物中的美

说起美,人们往往想到那些

不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美。

大自然的确美:春天有“碧

玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的

美;秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬天

有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美。然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天,我就用我平凡事物中的美400字以上作文.

的眼睛,发现了平凡事物中的美。 我正坐在公交车上,突然,一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我看到她疲惫不堪的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的,马上说:“不用了,

不用了,还是你坐吧!我不累。”我刚刚想坐下去,突然看到了

篇四:《我发现了生活中的美 400字作文》

我发现了生活中的美 400字作文

> 篇一> 美在生活中无处不在。有影视明星娇艳的美,也有时装模特绚丽的美,有人喜爱浓妆艳抹的妖娆美,有人崇尚宁静悠然的闲淡美,有人赞叹冷艳全欺雪的纯净美,有人追求气蒸去梦泽的朦胧美。> 那年夏天,我们全家去海滩边避暑,海面迎面吹来的风令人感到心旷神怡,完全没有酷热的感觉,反倒像秋天。在海岸上的游客们尽情享受着这怡人的风光。> 我,则和哥哥在海中尽情的游泳海上的波浪泼打着我的身体,让我吃了几口水。> 哇,好咸啊!我连忙连滚带爬的上了岸。我喝了几口水,便随手把空瓶往海滩上一扔,准备在潜下水。可就在这时,旁边的一位阿姨走过来将空瓶捡起,便走了,我一开始以为她是把空瓶捡去卖钱,便下了水。> 下午烈日当空,我们准备回家了,我却又不禁意的发现那位阿姨还在收瓶子,她又在沙滩上立了块牌子保护环境,请勿乱扔垃圾,许多人看到此情景都感动了,甚至有人帮她收废品。瞧,这只不过是一个不起眼的阿姨,可她却给我们起了多大的作用!> 美无处不在。我们要善于在生活中发现美,那样,生命才会更美好!

篇二

美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去发现。

我发现了美,生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美……

适逢春天,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?是美,精神之美,生命之美。

处于美,我发现美;懂得美,我品尝美;创造美,我珍惜美……平凡事物中的美400字以上作文.

就让我们去发现美,去珍惜美。

篇三

美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去细细发现。

我发现了美,在生活中,清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声,是一种快乐的美;波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美;在家里,妈妈天天送我上学是一种幸福的美……

阳春三月的春天,大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!

夏天,红彤彤的太阳挂在天空,农民伯伯面朝黄土背朝天辛勤的劳动着,是一种无私奉献的美。秋天,五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天,孩子们在雪地上尽情的打雪仗,是一种欢快的美。我不禁一看,是什么触动了我?是美,生活之美,精神之美。

我也要珍惜美……

篇四

带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵,我出去寻找生活的美!

当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹,夏季收起她色彩斑斓的行囊,留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边,并不想惊动水里游动的小鱼,更不想打破那一泓宁静的美好,只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时,美就在我身边环绕,那时大自然的美丽!

来到宽敞的校园,青春就在这里横冲直撞,他们在打篮球,她们在荡秋千,飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美,鲜艳的青春之美,在我的眼前尽情绽放,如一朵娇艳欲滴的红莲,这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置,我希望让它至于生命的最后,因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!

踱步走国老师的窗外,亲爱的老师,您还在为我们批改作业,家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了,多么好的老师,多么美的景象啊!

踏着夕阳的余晖,我又回到了家!楼道里亮着灯,这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯,还没进门就闻见了饭菜的香味,亲爱的爸爸妈妈,你们的爱我无以回报,你们是普天之下最美丽的人,你们倾注在我身上的爱,是伟大的,也是最美的爱!

生活,就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在,这就恰到好处地印证了那句话:

生活中不是缺少美,而是缺少发现!

篇五

春来冬去,不知经历多少时间。春天充满了生机,天仿佛比以前更蓝了,空气比以前更清新了,太阳也更灿烂了;小草偷偷地从土里钻了出来,树儿发出了嫩芽,燕子也像赶集似的飞了回来;农民伯伯播下了希望的种子,盼望着收获的小车满载而归……

一切的一切,美丽的景象正是大自然赐予我们的。在春天里,人们会沐浴着春风,踏上郊游的路程,走向那美丽的田野,去享受那独一无二的春光。

春天,充满生机的春天。让人们心情舒畅:她会让失业的人重新拾回信心,一切没有什么大不了;她会让作家的眼前灵机一动,去写下那最真实的美;她会让孩子们懂得珍惜光阴,让孩子们努力学习。美,其实很简单,这不正是生活中的美吗?生活中处处都

有美的脚印,她让生活更加美好,让人与人的心灵更加贴近,让处于困境的人们重拾回信心。平凡事物中的美400字以上作文.

只要你有着一双善于发现美的眼睛,用心灵去体会,去感受,朋友,还在等什么,现在你的身边就会有美走过的痕迹。

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篇六

生活中处处充满美,只要用心去观察,我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致,也许是一句善意的问候,也许是一个鼓励的微笑,也许是一首清新的小诗……

在我们的学习中会遇到一些自己不能解决的问题,这个时候,我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅是用话语安慰,也可以是一个微笑,一个眼神。

在一次学习中,我碰到一道数学题,百思不得其解。就在我山重水复疑无路时,爸爸过来了,我本想请教爸爸,可爸爸却说:这道题是不难的,只是你没有用心思考。爸爸临走时给了我一个眼神,我知道这个眼神代表的是鼓励,于是我暗自下决心,一定要把这道题解出来,给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中,周围的环境非常安静,我安心的思考,当我想出一点头绪的时候,我从一点信心到信心大增,最后我终于解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候,爸爸露出了笑容。我知道这笑容不仅仅代表的是满意,更多的是鼓励。

当我们遇到问题时,要先自己试着解决,不能想着放弃,也不能轻易放弃,因为可以从自己解决问题的过程中得到成功的喜悦。

我们不仅要用眼睛发现美,还要用心灵的用双手去创造美。

篇七平凡事物中的美400字以上作文.

生活有时像大海,汹涌澎湃,有时又像春暖花开,鸟语花香的柔美,有时是人与人或动物之间和谐共处的美。

你听说过一首美丽的歌吗?他的名字叫感恩的心,在那些失去听力的人,生活之中又是多么的困难,可是他们依然坚强不屈,用自己顽强的意志力,在2004年春节晚会上取得了第一名,她们表演的是千手观音,虽然她们听不见我们为她们而响起的热烈掌声,却看见我们的动作,她们为人民上演的是一种鸟语花香,温暖如春的美,既温暖了我们的心,也让我们知道她们的内心很温暖,她们的背后的艰辛,可能回想起来也是一段美丽而又可歌可泣的美。每当我回首过去的事,感觉又是一种苦涩的美。

德国一位著名的作曲家贝多芬,他失聪了,但是他的一句话却让我感触很大,一个乐队,只能奏出我心中一分钟的音乐,说明人的内心美才能使生活更加美丽,贝多芬虽听不见任何声音,却一直坚持创作,他的那架钢琴就在他的心中,每当他看音符时,他的心中就会响起音乐,虽然别人听不见,可在他的心中会是一种安慰。生活也正如此。只有抱着希望,才能知道生活的滋味。

生活中有美丽的事物,也有蜜一般甜美的事,总之,生活是丰富多彩,有酸,有甜,有辣……但是如果没有这七彩的生活,也就没有美,而这种美,只有经历了千辛万苦才能让你体会的到,这就是我发现的生活中的美。> 篇八> 静静地站在街边,感受着那殷红斜阳余晖轻柔的笼罩,思索那份不一样的美。微风拂过,不经意间翻动了捧在手中的宋词。诧异间低头看去,书中却流出一段段绝妙惟美的韵律。如清风拂面一样轻柔婉转,如金戈铁马一般令人激沸……我开心至极,哦,刹那间,我发现了那繁华中别样的美!> (一)> 明月几时有?把酒问青天。那冷清的月圆之夜,却只能与天共饮,想那天上宫阙,今夜必又欢饮达旦。当登上一个高度时,总会被无奈吊着,于是,你打着喷嚏大呼:高处不胜寒!向往避世,满腔抱负却无处可施,转念又想,何似在人间!> 无奈,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,你吟哦着徘徊于出世与入世之间,却也矛盾,此事古难全啊。皓月之夜,化景物为思情,挥洒淋漓,转朱阁,低绮户,照无眠,你的洒脱,全收入愈转愈深,自成妙谛之中。> 词中颇有逸怀浩气,超乎尘诟之外的崇高之美!> (二)> 读你的词,能感受到一种恬静却不失热情的美,闺中也有那浓睡不消残酒的悠闲。海棠依旧?你看只是绿肥红瘦。> 轻解罗裳,本应与夫乘舟欢游,此却独目兰舟。只因那含蓄的情感如此真挚、深沉、炽热,才下眉头,却目心头。> 寻寻觅觅,寻到的只冷冷清清的凄惨,凄凄惨惨,更增加了内心的悲戚。无掩漂流流他乡、国破家亡、饱经忧患的悲痛和哀伤。词中无一滴泪,然而却远远超过了泪水所表达的凄酸。> 不失婉约,却也壮美!> (三)> 你那风格明健豪放的词,如宝剑一般,虽未出鞘,却如龙吟般铮铮作响。> 离愁别恨,岂能一剑斩断?明月楼高休独倚,只恨再望也望不到家乡。何以解忧?唯有借酒消愁,可是酒入愁肠,堂堂七尺男儿,也只能化作相想泪,银泪弹下,只有更多无奈,举杯消愁愁更愁。> 塞下秋来风景异,生活艰苦,只有羌管悠悠,来解那苦闷,燕然未勒,还是那份情怀,久藏心中的细腻思乡情,也与那斑斑泪迹凝结心头。恐怕征夫泪也那般心酸。> 看你刚中有柔,即使芳草无情,也难收你先天下之忧而忧的魄气精魂般的美!> 感慨那或激昂或柔情的

词,那多愁善感的宋词人物,那天风海雨般的文字扑面而来,抽打着我身上的琐屑绮俗。> 刹那间,宋词中我发现了别样的美!

篇五:《平凡事物的美》

平凡事物的美

佛山 刘水娣

教学目的

1、 让学生感受到只要我们用心的体会,美无处不在。

2、 引导学生学会发没发现美,创造美,传递美,做美的使者。

重难点:发现身边平凡事物的美,并把具体地写下来。

教学过程

一、欣赏美(幻灯出示图片)

师:同学们,下面我们来欣赏一组图片,说说看后你有什么感受?

同学们谈看后感受。

师:美,无处不在。

下面我们来认识那些“最美”的人物,请同学们边看边想给我们演绎、传递了怎样的美?

二、传递美

1、看最美的“最美”的人物)(幻灯出示图片)

同学们,他们身上有什么共同的美?

3、 本组课文第21课,字里行间都洋溢美,让我们一起来回忆那美的画面。

师:是的,他们都将美传递给了人们,温暖了人们。刘章爷爷从平凡的事物中发现了不平凡的美。我们是不是也该思考一下,相比之下,从点滴做起。法国大雕塑家罗丹说:生活中并缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学们,生活处处有美,你们发现了吗?还等什么?leuo!

三、发现美 (出示一组图片)

1、四人小组说说你发现了哪些美的事?

2、用下面的句式说说你发现的美平凡事物中的美400字以上作文.

美就在身边,美就是_____(幻灯出示)

师:生活中发现没还不够,还要向其效仿,让别人也了解这种美,让这世界充满美。下面就让我们一起赞颂美

一、 赞颂美(出示小练笔:让我们都用一双慧眼,用心去寻找美、发现美,用手中的笔

赞颂平凡事物中的美。)

二、

三、)

1、 请同学把你准备写的美的事四人小组先具体说说美在哪里?平凡事物中的美400字以上作文.

2、 范文引路

3、 把你发现的美写下来。

四、审视美

出示评议要求 :

1、 片段是否体现了美?

2、 能否把妹的事物写具体。

3、 同桌互相修改。

4、 抽几篇习作上来 评讲。

五、小结:

让我们共同去体会,

去发现身边的美。

请用你的行动, 为生活增添一分美!

篇六:《平凡事物中的美——雨伞》

平凡事物中的美——雨伞

雨伞在人们的生活中是再平凡不过的了,它常常被放置在一个不起眼的角落,只有当人们需要它的时候才会被想起来;它也是经常会被人们丢失的东西,但却很少有人愿意花功夫去把它找回来。但雨伞却是生活中最美丽而实用的点缀之一。

在雨天,敢于顶风冒雨的是雨伞,能让灰蒙蒙的雨天变得色彩斑澜的是雨伞,能让人们表达乐于助人的心情的是雨伞,能拉近人们距离的是雨伞,能使做小生意的人在雨天也能正常营业的则是大型的雨伞。

在烈日炎炎的夏天,能为人们遮阳的是雨伞,它还有个别名叫太阳伞或阳伞。烈日下的雨伞既是人们生活越来越优越的象征,也是对人们原有生活方式的突破,妈妈说很久以前,即使天气再热,人们在烈日下都是不打伞的,因为怕人笑话,现在可能只有个别大男生晴天打伞才会被人笑话。

雨伞是鲁班发明的,是中国人的智慧的表现。现在的雨伞种类、花样很多,是我们平凡生活中的一种美,既表现了商家对于市场需求的良

苦用心,也显示出人们对于美的追求。

篇七:《平凡事物中的美》

平凡事物中的美

说起美,人们往往想到那些不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美。大自然的确美:春天有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美;秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬天有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美。然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天,我就用我的眼睛,发现了平凡事物中的美。

我正坐在公交车上,突然,一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我看到她疲惫不堪的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐吧!我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的,马上说:“不用了,不用了,还是你坐吧!我不累。”我刚刚想坐下去,突然看到了坐在旁边的妈妈,想到了一个好办法,便说:“没事,我坐在妈妈腿上就行了,还是您坐吧!”老奶奶扶着栏杆坐了下去,一边用感激的目光看着我,一边说:“谢谢你,小朋友!”我说:“不客气,这是我应该做的。”说着,我坐到了妈妈的腿上。

虽然这只是一件微不足道的小事,但是通过这件小事,我发现我和老奶奶都有一颗互相谦让的心,这让我们的生活变得更加美好。生活中处处都有美,只要我们细心观察,细心感受,就能发现其中的美。

在我们的身边,还有很多这样平凡的小事,比如:清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的,交警叔叔每天站在马路上指挥交通,老师每天为我们上课、批改作业,我们班的几位同学每天为我们搬奶、发奶……这一件一件的小事是那样的平凡、不起眼,而且每天都在发生着、进行着。

这些事虽然不是那么惊心动魄,也不是那么不同寻常,也没有大自然的风景美丽,但却让我深深地感受到:如果每个人都贡献出一份爱心,世界将变成美丽的人间。

篇八:《平凡的小事作文》

平凡的小事作文(一) 我家周围有一个平凡的杂货店,那里顾客成群结队,人来人往,出来的都笑容灿烂,欢天喜地,没有一点忧伤的感觉。 记得有一次,一个人在杂货店旁的草坪上跌倒了。杂货店的老板闻讯而来,一见到这场景,老板不顾一切,扔下杂货店,想把这位青年送去医院检查。 老师说的没错,助人为乐乃快乐之本。现在,老板不在,店里空空如也。那成百上千的商品整齐地排着,不过,老板不在,这些商品也显得索然无味了。 老板不在,商店里十分静寂,静的连闹钟“滴答”的声音都十分清晰地听到。时间一分一秒的流逝着,我也就要按耐不住了,那静寂的场面,给人一种前所未有的空虚感。 老板虽然走了,但那井井有条的商品却没有丝毫损失。人们经过这里看一看,之后,甩头就走,不理会其他人怎么想的,怎么做的。 许多好心人自告奋勇,想帮助同区人民做一点事,也尽自己的一份力,一份爱心。 人们消磨着时光,一分钟过去了,十分钟过去了„„终于,老板终于回来了,他一见到这样的场景,霎时,他的眼眶湿润了,心里对人们感激不尽的情感涓涓流出„„ 百花齐放、清澈见底的溪水是美丽的,但不如人们的心灵美。老板是一个值得敬佩的人,但爱是我们最珍贵,也是我们最宝贵的东西。 平凡的小事作文(二) 生活中,总是有许许多多的人需要别人的帮助,有些会做视不理,有些则会热心地去帮助他人。“赠人玫瑰,手有余香。”“帮助别人的人,能得到别人的帮助。”这两句格言使我深深地懂得了做人的道理。 当别人对我的一点点好,我会感动,可能帮助过你的人都不会留下名字,但你的心中却永远记住了她。 确实,在我们身边总会有些助人为乐的好人。 记得有一次,我和妈妈在过象山北路的地下通道时,()有这么件事让我记忆忧心。一位戴着眼镜的女生,双手扶着一位盲人,那位盲人右手提着行李,左手拿着盲杖,扎着马尾辫,穿着破旧的衣服,脸黑乎乎的。女生没有因为他是盲人而讨厌他,而是扶着他慢慢地地下通道的石阶,女生还轻轻地说:“慢点儿!”盲人激动地连连说:“谢谢你啊!好人呀!好人有好报!”女生微笑的说:“没有关系!你小心点走!”女生扶着盲人下完台阶后,快步向车站去赶车了。我望着这位姐姐远去的背影,心中暗暗竖起了大拇指,心想:我要向她学习,今后把这种“助人为乐”的

精神发扬下去,用实际行动来帮助那些需要得到帮助的人们,让“助人为乐”的精神处处在! 平凡的小事作文(三) 今天下午我们有幸聆听了钱江晚报记者梁老师的讲座,受益匪浅。听了梁老师对于通讯报道的介绍,我明白了写通讯报道并不是一定要重大的、影响很广的事件,其实也可以写一写生活中普普通通的事情,写一些发生在我们身边的事,平凡的人和事也有许多不平凡的地方。比如我们班就有这么一个人,他就是——程有为。 程有为,也许他的学习成绩不是很好,也不大爱说话,但他却有着一颗帮助别人、愿意为大家服务、积极向上的心。这些很多同学都做不到。 那一次是选值周班长,这是一个为大家服务的小岗位,一开始一个人都没举手,忽然,只听“嗖”的一声,一只小手举了起来,大家闻声望去,不禁惊呆了,竟然是最不起眼的程有为,回想起平时的点点滴滴,想起了一直默默帮助别人的他,我不禁有些惭愧,每个人虽然有着这样那样的问题、缺点,但同样有着我们需要学习的优点,他也是我们学习的榜样,平凡的他有着不平凡的特点。

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