地方名字的来历500字 名字的来历作文500字

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1、地方名字的来历500字 名字的来历作文500字(1)

地方名字的来历500字 名字的来历作文500字

篇一:《我名字的来历》

我名字的来历

大家好!我的名字叫罗钧耀,你知道我的父母为什么给我取这个名字吗?因为钧—是千钧一发的意思,耀—是荣耀的意思,他们希望我现在好好学习,天天向上,长大后能考上名牌大学,光宗耀祖,孝敬父母,找到好工作。另外,他们希望我健健康康、开开心心地成长。因此,我现在要努力学习,好好读书,

帮父母做家务,不辜负父母对我的期望。

这就是我名字的来历。

篇二:《名字来历》

蒋介石

历史上,人们很重视自己的名字,总是想通过名字来表达个人的志愿和个性特征,一些名人的名字更是颇有来历,如蒋介石的名字就来源于《易经》的卦爻辞。

蒋介石(17—197)浙江奉化人,原名瑞元,谱名周泰,学名志清,后改名介石,字中正。

其名与字来源于《易经》64卦中的“豫”卦,其卦辞为“利建侯行师”,意思即有利于建国封侯和行军作战。

《易经》里的《彖传》对这一卦解释说:“一刚应五柔而志于上行,顺理而运动”,意思是说,此卦象征志在上行、前进,而且顺理成章。

豫卦的六二爻辞说:“介于石,不终日,贞吉”。《彖》曰:“‘不终日,贞吉’以中正也”。

这几句爻辞彖辞的意思是:心志操守,坚如磐石,不终日沉迷于享乐,是最吉利的,原因是能“居中得正”。蒋的名字正是采用了这一卦的吉祥意境,再配上卦中最有利的六二爻辞,故名“介石”,字“中正”。

这个名字,从一定意义上来说,为他后来志向上的坚定不移,与事业上某一阶段的辉煌成功,奠定了基础,带来了好运。

蒋介石比较唯心,对一些神秘的东西颇感兴趣,不但喜欢《易经》术数,而且“神神道道”,人们经常在一些历史影片上看到他与夫人求签问卦的镜头,在一些关于他的传记传说里,也有很多他捐款寺院、求签问卦的故事。蒋介石在临终前,曾深有体会地道出了他的处世哲学:“是非审之于己,毁誉任之于人,得失取之于数。”这几句话的含义比较明显,也是他一生阅历的真实写照。其中“得失取之于数”的“数”,意即“天数”,即自然规律,也可理解为“易数”、“运气”。

可见《易经》的哲理在他的脑海里是根深蒂固的。当他退居台湾后,或曾遭受过许多冷漠与讥讽,然而他却能从《易经》的哲理中,获得感悟,得到解脱。

据说蒋介石对《易经》中的术数是深信不疑的。他出生地奉化溪口镇的雪窦寺,给予他很多《易经》文化的熏陶。因而,只要在命运中出现坎坷,他便下野,退回奉化溪口居住,且常常在雪窦寺中落宿,常说:“雪窦寺的签是很灵的”,由此重新审时度势,沾回福气。也许就是如此,蒋介石才能一次次东山再起,而且再起时都比上一次有更高地位,这就是其因素所在。不过也有时运不济的时候,

那就是1949年他最后一次朝拜雪窦寺,却没能挽救其失去家国、寄居一隅的命运。

又传说,他的原配夫人毛福梅比他大四岁,成婚之前,对夫妇的未来前程卜了一卦:卦辞曰:“梅开有福,鼎和有国,女大四岁,既吉且利”。后来,这位毛夫人果然为他生一贵子,取名“蒋经国”,子承父业,也成为一位比较有名的“历史人物”。

邓小平

“邓先圣”是邓小平父母为他起的本名。与当时的大多数中国人一样,其父母给他起名“先圣”,是希望他能够像圣人一般生活成长,日后光宗耀祖。

五岁时,邓小平被送到设在本村的私塾进行启蒙教育。私塾先生认为“先圣”这个名字对孔圣人有欠恭敬,于是把他的名字改为“邓先贤”。从邓小平少年学习到留学法国和苏联,一直到一九二六年回国到西安中山军事学校任职,他使用的是这个名字。

一九二七年,邓小平到位于武汉的中共中央工作。当时蒋介石和汪精卫先后发动“四·一二”等反革命运动,白色恐怖遍袭全国,作为当时国民政府所在地的武汉也未能幸免。为适应白色恐怖环境下秘密工作的需要,他从此改名“邓小平”,随党中央机关在汉口与武昌之间经常转移,顽强地与国民党反动派周旋。

随着中国革命的成功和现代化建设的深入,“邓小平”三个字成为二十世纪的中国乃至世界上最响亮的名字之一。

江泽民

对于同胞手足,甚至是同辈的堂兄弟姐妹来说,用同一个字作为他们名字的开头并不少见,以强化对家族的认同。江家的孩子就是这样,这个新生儿像他的哥哥姐姐一样,名字也以“泽”字开头,这个字有“施予恩惠”或“帮助”的意思。这个“泽”与毛泽东的“泽”是同一个字,但毛的名字从字面上解释是“泽被东方”的意思(有人会说这个名字具有非凡的预见性,也有人则认为不然),而江泽民这个依据孔子经典所取的名字则意味着“泽被人民”。

习近平

习近平和彭丽媛夫妇俩为女儿取名明泽。习明泽:习,乃践行之意,“明泽”意为“天下开明,泽被苍生”。“清清白白做人,做个对社会有用的人”,这是他

们对女儿的期许。

正在德国柏林访问的国家副主席习近平,在当地时间11日参观了柏林中国文化中心。他不仅和中德两国知名学者以及作家会面,并鼓励当地的小朋友从《三字经》入手学好中文。

他首先和正在举行中德文学论坛的作家们会面,了解两国文学方面的交流,随后又来到文化中心的幼儿汉语班。

当听到小朋友读《三字经》中的“玉不琢不成器,人不学不知义”时,他说,《三字经》是中国传统启蒙读本,包含了很多历史人物和故事,意义深远,从学习汉字开始,再领悟其中的道理,一生受益无穷。在鼓励小朋友们学好《三字经》的同时他还透露了一个小秘密。

习近平说:“第二句叫‘性相近,习相远’。我跟你们暴露一个秘密:我的父亲,他的这个字,就叫‘相近’,(他的姓名)就叫‘习相近’。为什么呢?当时起名的有一个私塾先生,他说:‘《三字经》讲习相远,为什么习要相远呢?我们习相近嘛,一定要相近嘛。’所以就叫习相近。”

温家宝

温家宝的名字也是祖父温瀛士起的,但注入新解的却是温朋久。温朋久认为:“温家宝”就是“温加饱”,以此来告诫侄孙时时要把人民的温饱放在心上,居安思危,永不忘本,来自人民,又为人民服务。

毛泽东取名改名重寓意和意境

毛泽东很注重名字的意境和寓意,这点在他给自己取得别名、化名中不难看出。

毛泽东所用的名字中,不少都是笔名,如“子任”、“毛学任”。

“子任”,是毛泽东去高等小学读书时自己起的。据说源于梁启超的号“任公”,年轻时的毛泽东对梁启超很崇拜,便取了梁号中的一个“任”字,前加一个“子”,喻意“以天下为己任”。对这个笔名毛泽东很喜欢。

“毛学任”也与梁启超有关,意思是说要学梁任公。

毛泽东还用过不少化名,诸如“杨引之”、“李得胜”等。

杨引之,易姓“杨”,是为了纪念被杀害的爱妻杨开慧;“引”应该反映了毛泽东当时的想法,“之”的含义则更深。很容易让人这样联想――我毛泽东要“隐

(引)”退闽西,再谋后事。“引之”则反映了毛泽东当年的低沉心境和希望东山再起的心态。这个名字是毛泽东离开了红四军领导岗位时用的化名。

李得胜,是对毛泽东影响最大的姓和名,甚至自己的一双女儿也跟着改了姓,分别取名“李敏”、“李讷”。“李得胜”,这个名字要表达的意思很直接,就是要打败国民党军队,取得国共战争的胜利。地方名字的来历00字.

毛泽东不仅在给自己取别名、化名时候讲究,还曾经给很多高级将领改名。 据说,经毛泽东改过名字的人不少,最有名的当属五位中央委员。他们分别是许世友、黄永胜、周小舟、江华、天宝。

许世友原名许仕友。长征路上,许仕友第一次见到毛泽东时,毛泽东在得知他名字是哪几个字后,建议他改名许世友,取意放眼世界,要做世界之友。地方名字的来历00字.

黄永胜原名黄叙钱。在一次战斗结束后,毛泽东表扬了他,并问他叫什么名字。之后认为他的名字是讲钱的,革命战士不能只讲钱,要讲为无产阶级而奋斗。所以给他你改名黄永胜,希望他在革命的道路上永远胜利前进。

在林彪提议黄永胜出任总参谋长时,毛泽东诙谐地说了一句,永胜,永胜,永远胜利,就让黄永胜干吧。于是,黄永胜从广州军区司令员任上调任总参谋长。

周小舟原名周怀求,曾任毛泽东的秘书。在任秘书期间,毛泽东总是叫他“小周”。一次,毛泽东说:“你干脆改名叫小舟,一叶小舟,多好听啊。”从此,周怀求便改名周小舟。

建国后,周小舟历任中共湖南省委宣传部部长、副书记、第一书记。毛泽东到湖南视察工作时,见到久违的周小舟,风趣地说:“你已经不是小舟了,你成了承载几千万人的大船了。”

江华,本名虞上聪,后改名黄春圃。

193年,黄春圃从延安去山东敌后工作,行前请示毛泽东想改一下名字。毛泽东说:“你是江华县人,那你就叫江华吧。以县名作人名,永远不忘家乡,不忘家乡人民。”

建国后,江华任最高人民法院院长。

中共中央党校创办后,毛泽东亲自担任党校校长。

有一次毛泽东在给民族班讲课时,问班长桑吉悦希叫什么名字,是什么民族,桑吉悦希回答后,毛泽东又问桑吉悦希的意思和讲究。地方名字的来历00字.

桑吉悦希说:“桑吉是佛爷的意思,悦希是宝贝的意思。这是活佛给我取的

名字。”

毛泽东听后对桑吉悦希说:“汉族有句古语,叫物华天宝,和你这个桑吉悦希的意思差不多,我看你就叫天宝吧。”

从此,桑吉悦希改名天宝,建国后,曾任中共九届、十届、十一届中央委员。 郭沫若

郭沫若原名郭开贞,因为他的家乡四川省乐山有两条水:一条是沫水(即大渡河),另一条是若水。他少年时饮二水长大,所以其后发表新诗时,就用了“沫若”这一笔名。

陶行知

陶行知是我国著名的教育家,陶先生原名文浚,他早年信奉王阳明的知行说,遂把“文浚”改为“知行”。后在教育实际中认识到自己年轻时信奉的“知是行之始,行是知之成”的谬误,转而笃信“行是知之始,知是行之成”,于是把名字改为“行知”。表明着他从唯心主义的认识论向唯物主义的转化和发展。 国学大师

王国维

国维,国家的栋梁。汉王充《论衡·恢国》:“皇帝敦德,俊乂在官。第五司空,股肱国维。转谷振赡,民不乏饿,天下慕德,虽危不乱。”按,第五,复姓。第五司空,指第五伦。

钱钟书

钱钟书出世那天,恰好有让人送来一部《常州先哲丛书》,伯父就为他取名“仰先”,字“哲良”。“抓周”时,从各种物品中,抓到一本书,以后就改名钟书了。父亲认为他、爱说话,变重新为他改字“默存”,意是要他沉默寡言少说话。

陈寅恪

生时祖母黄夫人以先生生值寅年,为取名寅恪(恪为兄弟间排行字)。

篇三:《小学作文:名字的来历》

名字的来历

我姓朱,名嘉铭,小名可可。大家一定想知道我名字的来历吧?这其中还真有一段故事呢!

在我出生前,长辈们就为我该取一个怎样的名字而绞尽脑汁,但是一直没有想出一个满意的名字来。直到我出生后,爷爷说:“就叫他朱人可吧!朱是跟着爸爸姓,人可就是把妈吗的姓‘何’字拆开,意思就是本人还可以。”“朱人可?”妈妈摇了摇头,觉得不太合适。这时爸爸说:“叫朱人可太别扭了,不如叫朱嘉铭吧!意思是做一个优秀的人。”大家一致认为朱嘉铭这个名字不错,于是这就成了我的书名,小名就采纳了爷爷的意见叫可可,两个名字的意思基本一致。

在我懂事后,大人告诉了我的两个名字的由来,同时也告诉了我名字的含义。从中我体会到了长辈们为我取名的一番苦心,对我的期望有多么深远,所以我暗暗下决心,今后我一定要刻苦学习,成为一名优秀的、对社会有贡献的人,决不辜负大人们的重望。

篇四:《中国各省份名称的来历》

中国各省份名称的来历

山东:以在太行山之东得名。明置山东省;后改山东布政使司;清改山东省。

山西:以在太行山之西得名。明置山西省;后改山西布政使司;清改山西省。

河南:以在黄河之南得名。明置河南省;后改河南布政使司;清改河南省。

河北:以在黄河之北得名。明设北平省;后称北直隶;清改直隶省;1929年改河北省。

湖南:以在洞庭湖之南得名。明属湖广省;后改省为湖广布政使司;清分湖广省置湖南省。

湖北:以在洞庭湖之北得名。明属湖广省;后置湖广布政使司;清分湖广省置湖北省。

江西:以在江南的西部得名。明置江西省;后改江西布政使司;清改江西省。

安徽:以安庆、徽州各取一字得名。明称为直隶;后改南直隶;清改江南省,后分设安徽省;建国后为安徽省。

江苏:以江宁、苏州各取一字得名。明为直隶;后改南直隶;清改江南省,后分设江苏省,为江苏得名的开始。

浙江:以浙江(又称钱塘江)得名。明设浙江省;后改浙江布政使司;清改浙江省。

福建:以福州、建州各取一字得名。明置福建省;后改福建布政使司;清改福建省。

广东:以广南东路简称得名。明置广东省;后改广东布政使司;清改广东省。

广西:以广南西路简称得名。明置广西省;后改广西布政使司;清改广西省;建国后改广西壮族自治区。

云南:以在云岭之南得名。明置云南省;后改云南布政使司;清改云南省。

贵州:以贵山得名。明置贵州土司;后置贵州布政使司;清改贵州省。

四川:以益利梓夔四路得名。明置四川省;后改四川布政使司;清改四川省。

黑龙江:以黑龙江得名。清分吉林将军置黑龙江将军,清末改黑龙江省。

吉林:以吉林乌拉前二字得名。清设吉林将军,清末改吉林省。 辽宁:以辽河流域永久安宁得名。明为辽东都司;清设辽东将军;1929年民国改辽宁省;伪满复改奉天省,194年光复后仍改辽宁省。

内蒙古:以漠南蒙古得名。清统一蒙古,以漠南蒙古居内地称内蒙古,漠北蒙古居边外称外蒙古,并属理藩院;民国初分属热河、察哈尔、绥远等特别区,后均改省;建国前设内蒙古自治区。 陕西:以陕原之西得名。明置陕西省,后改陕西布政使司;清改陕西省。

甘肃:以甘州、肃州各取一字得名。明为陕西行都司;清分陕西省恢复甘肃省。

宁夏:以西夏安宁得名。明属陕西省;清改宁夏府,属甘肃省;民国初设甘边宁夏护军使,后置宁夏省;建国后撤销并入甘肃省,后设宁夏回族自治区。

青海:以青海湖得名。明属朵甘都司等;清初为卫藏地;民国初设青海办事长官,后属甘边宁海镇守使,之后建青海省。

新疆:以其为新辟疆土称新疆。清设伊犁将军,又以其为新辟疆土而称新疆;清末设新疆省;建国后改为新疆维吾尔自治区。 台湾:以台湾府得名。清设台湾府及台厦道,并正式称台湾岛,后改台厦道为台湾道;清末设台湾省,后为日占,民国收复,恢复台湾省。

西藏:以清正式定名得名。清初称卫藏,卫即前藏,藏即后藏;后正式定名为西藏,民国为西藏地方;建国后改西藏自治区。 海南:以海南岛得名。清正式称琼崖为海南岛;建国后设海南行政区,19年升海南省。

每个省级行政区的名称和简称由来

1.京:战国时期称蓟,是「战国七雄」之一燕国的京城。辽国称燕京。金国改称京都。元朝称大都。明朝朱元璋改称北平,永乐帝朱棣改北平为北京。简称京。

2.天津:明朝,燕王为争夺皇帝位,在这里发兵渡河南下,打败他的侄子明惠帝而篡了位。为纪念在这里渡河起兵,所以称「天津」,意即天子经过的渡口,简称津。

3.上海:北宋初期,这里已形成居民点,从这里上海洋,所以称上海。上海原来是捕鱼的地方,当时渔民创造了一种捕鱼工具,叫「邕」(它是由竹子编成,插在水中),后来邕改为沪,所以上海简称沪。

4.黑龙江省:由黑龙江而得名。因为江水呈黑绿色,蜿蜒地流着象条游龙。简称黑。

.吉林省:清朝在松花江沿岸建立吉林乌拉城(今吉林市),满语吉林是『沿』 的意思,乌拉是「大川」的意思。就是沿着松花江的城市,后来建省 时,就用它命名叫吉林省。简称吉。

6.辽宁省:由于它在辽河流域,取辽河永久安宁之意,简称辽。

7.河北省:相对于黄河为北。唐朝时黄河以北,太行山以东地区为河北道, 192 年称河北省。因代属冀州地区,所以简称冀。

.河南省:相对于黄河为南,主要部分在黄河以南,因为古代属豫州地区,所以 简称豫。

9.山西省:相对于太行山为西。明朝设置山西省,春秋时是晋国领土,所以简称 晋。

10.山东省:相对于太行山为东。明朝设置山东省,春秋时是鲁国领土,所以简称鲁。

11.湖南省:相对于洞庭湖为南。由于湘江纵贯全省,所以简称湘。

12.湖北省:相对于洞庭湖为北。清朝时省会武昌属鄂州管辖,所以简称鄂。

13.浙江省:境内的浙江盘回曲折,浙江就是富春江。简称浙。

14.江西省:唐朝为江南西道,简称江西道。清朝时改为江西省。因赣江纵贯全省,所以简称赣。

1陕西省:是指现在的河南省陕县西南陕陌以西的地区称陕西。简称陕。古代时 是秦国领土,又简称秦。

16.安徽省:以清朝时的安庆府(今安庆)和徽州府(今歙县)的头一字组成。因境内有皖山(天柱山),因而简称皖。

17.江苏省:是以清朝时的江宁府(今南京市)和苏州府(今苏州市)的头一个字组成。简称苏。

1.甘肃省:是以古代甘州(今长掖),肃州(今酒泉)的头一个字组成,简称甘。境内的六盘山又叫陇山,故又简称陇。

19.贵州省:明朝设置贵州省。简称贵。因古代属黔中郡,所以简称黔。

篇五:《我名字的来历》

我名字的来历

我的名字叫刘润泽。说起这个名字还有有趣的故事呢!

当我呱呱坠地来到人间,全家人沉浸在喜悦之中。而一个重要的任务迫在眉睫,究竟给我起个什么名字好呢?这可忙坏了全家人。爸爸天天拿着字典翻来翻去,也没想好叫什么。妈妈看了就对爸爸说:“要我说,就叫刘木子吧!李是由木和子组成的,希望儿子今后的生活像名字一样简简单单,平平淡淡。”爸爸听了连连摇头:“木子,这名字太难听了,越听越像个日本名字。中国人怎么起个日本名呢!不行,不行!”姥姥插进话来:“要不就叫刘子桐吧!我知道很多小孩都起子什么的名字,叫起来很好听。”姥爷有了不同意见:“起个名字还随大流,不行,再说也没有什么意义。我就这么一个孙子,我想让他平平安安的长大,身体健健康康的比什么都强。你们找找八画的字,给起个结实的名字。”于是爸爸又开始翻字典,找到了很多八画、以及八的倍数的字:鑫、岩、林、明、朋、奇、青、咏、岳、函、泽……最终选定了鑫泽两个字。大多数人觉得这个名字不错,表示认同。可妈妈说:“鑫字笔画太多,写起来太麻烦,长大了连自己的名字都写不好,会让人笑话的。不如把鑫改成润吧。听了这话,全家人一致赞同。

我的名字合在一起的意思是:爸爸和妈妈希望我每天都能有朝气,有活力,每天都能过得开开心心的。我非常喜欢我的名字,每当听到爸爸、妈妈、老师和同学们叫我的时候,我就觉得浑身上下充满了活力,不管做起什么事情都有劲儿.

从此,我就叫刘润泽了。有意思吧

篇六:《写名字)的趣事(00字)作文》

精选作文:写名字)的趣事(00字)作文 上午第三节课的时候,张老师别有用心地给

我们布置了一道作业,要大家每人将全班0名同学的姓名全部写出来,完成得最快最好的前

10名有奖! 这真是太容易了!还没等老师说完,大伙儿就急不可待地下了笔。教室里安

静极了,只听见笔尖触纸的沙沙声。不一会儿,雪花似的纸片争先恐后地飞到了老师手里,

同学们瞪大眼睛,望着讲台前的张老师,巴不得自己能成为幸运者之一。 张老师看了一

下,忽然噗嗤一声笑了,她在黑板上写了三个字:周-博-约。同学们先是一愣,继而哄堂大

笑。嗨,是哪个粗心鬼把小博士周博约写成了周薄约?周博约要是知道了这个人是谁,不揍

死他(她)才怪。哈!又是谁把李萧雨写成了尼削雨?忽然,张老师的目光又落在了我的身

上,一股不祥的预感在我的心中油然而生:难道有人也替我改了名?果然不出我所料,那人

替我改的名是-晴天,真是气死我了! 还有更精彩的呢!陈钊炀变成了陈遭殃,龙晨旭变

成了龙沉许,金雨梦变成了今雨孟。哎,爹妈费劲心思起的好名字,都给糟蹋了! 笑声

过后是深深的思索。张老师把将奖品发给写得最快最好的五名同学,然后语重心长地说:我

们共同生活3年了,怎么连同学的名字都不会写呢?人生同窗学习能有几个3年,大家要好

好珍惜呀!三年级:天天向上qtw

篇一:名字的故事(作文)

[例文1] 一波三折的名

字 每当有人叫起我的名字,我都会想起一段关于我的名字的故事。

“哇!哇!”从医院

里传出一阵洪亮的哭声,我,诞生了!

妈妈和爸爸把我抱

回家后,奶奶说:“给孩子取名儿了吗?”爸爸说:“还没呢!您们帮他取一个吧!”奶奶说:

“嗯——,就叫李世军吧,让他像军人一样威武、帅气。”爸爸说:“不好,不好,我看叫李

世鑫,让他一生财源不断、荣华富贵。”妈妈在一旁插嘴说:“一生光有财富有什么用,我看

应该叫李世才,让他学富五车,才高八斗。”

这些天,爷爷在家也

没闲着,忙活着翻字典呢,一会儿说“豪”这个字意思不错,一会儿又说“问”这个字好。

突然,爷爷说:“对,问,问字好,孩子长大了喜爱思考,肯动脑筋,科学家一个二个不都喜

欢问个为什么吗?。”爷爷把这个名字告诉了爸爸、奶奶,爸爸说:“这名太,太老土了,不

好听,再想想。”正当他们争论不休时,妈妈从姥姥家回来了,说:“喂,名字想好了没有啊?”

爷爷听成了“卫”字,拍着手说:“好,这名字好,卫,李世卫,这名字太好了!”爸爸又翻

了翻字典,说:“‘卫’和‘玮’一个读音, ‘玮’字是斜玉旁,玉可是无价之宝,想买都买

不到的,‘玮’有珍奇、贵重的意思。就叫李世玮吧”。爷爷说:“李世玮听起来绕口,把‘世’

隐了,就叫李玮吧。”“好,就叫李玮,希望他长大后人如其名,”妈妈说。从此,我也有了自

已的名字。

我喜欢我的名字,更

喜欢我的父母,名字中包含着父母对我的爱,包含着父母对我的期盼。

[例文2] 我的名字叫马桢

我们每个人都有名

字,名字是我们每个人的代号,也寄托了家长对我们的希望,我的名字就很符合这两个条件。

我姓马名桢没有字。

我姓马这当然是因为我爸爸姓马,这用不着我解释。但就因为我姓马,所以我经常说我是三

国时期,蜀国名将马超的后代。地方名字的来历00字.

至于我的名字“桢”

嘛,那就是大有来历的啦,“桢”指坚硬的木头或房顶上的主梁,也比喻能胜重任的人才,因

为爸爸希望我长大后能成为一个对社会对国家有用的人才,所以给我起了这个名字——“桢”。

为了不辜负这个名

字,和爸爸寄托的希望,我一定要好好学习,天天向上,立诸葛武候之志,振兴中华,让中

国成为崛起在东方的巨龙。

[作前阅读]

钱钟书名字的由来

钱钟书因周岁“抓周”

时抓的是一本书,故取名“钟书”。人如其名,钱钟书一生钟情于书,读书不倦、嗜书如命。

钱钟书幼时与弟弟

钟韩跟随伯父读书。伯父每日早晨必上茶馆喝茶,而钱钟书总是紧跟其后。伯父以铜板一枚

买一酥饼,再向书摊租一本小书给他。钱钟书吃完酥饼即开始看书,一直看到伯父领其回家

为止。七八岁时,钱钟书开始读小说。家里的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》很快被他

读完,又读了从书摊上租来的《说唐》、《济公传》、《七侠五义》等古典长篇小说,以及《聊

斋志异》。上中学后,钱钟书读了很多文学刊物,还读了大量刚刚翻译成中文的外国长篇小说,

如:狄更斯的《大卫-科波菲尔》、司各特的《撒克逊劫后英雄略》、斯威夫特《格列佛游记》

等书,还有各种探险小说,读得非常入迷。上大学后更是博览群书。 有趣的是,钱钟书博

览群书、学识渊博,但本身藏书却很少。钱钟书的书斋中只有两三个不大的书架,放着一些

常用的工具书以及出版社、作者赠送给他的一些书籍。钱钟书“痴人有痴福”,他的“书旺命”,

就连夫人杨绛也不禁感叹:“作为书痴,他倒真有点痴福。供他阅读的书,好比富人‘命中的

禄食’那样丰足,会从各方面源源供应。新书总会从意外的途径到他手里”。所以,钱钟书总

能与书相伴。

生活中的作文

---名字的故事

目标:

1、通过采访家人,

了解自己名字的由来,体会父母对自己的殷切期望和关爱。

2、说写结合,把有

关名字的故事和含义叙述清楚并整理成一篇通顺连贯的文章。

作前采访指导

1、名字是谁取的?

2、为什么取这个名

字?

3、起名字时有没有

发生过有趣的事情?

*了解名字本身的含

*取名字的过程

*有没有小名,又是

怎么回事??

教学过程

一、作前阅读《钱钟

书名字的由来 》

1、反馈: 为什么叫

这个名字?

2、小结:“钟”就是

喜欢。从此,钱钟书与书结下了不解之缘,他一生爱读书,写了许多书,成了了不起的大学

问家,你说有趣吗?

其实,名字只是一种

称呼,一种符号,但是我们周围的人都十分在意名字的意义,把名字看得很重。为了给孩子

取名字, 有的专门召开家庭会议,有的甚至几易其名,不容小觑!

二、谈话导入

1、你的名字是谁取

的?父母为什么给你取这个名字?起名字的过程怎样? 有没有发生过什么有趣的事?后来

改过名字吗?[指名学生说 ]

*这些问题事先都访

问过家人吗?

2、明确《名字的故

事》内容,要写清楚哪几个方面呢?

板书: ****本身的

含义

****取名的过程地方名字的来历00字.

****名字的变化

3、读例文两则,要

求:读一读,想一想,议一议,看看这两个小朋友的名字的故

事不同在哪

里?

《一波三折的名字》:

重在记叙取名字的过程;

《我的名字叫马

桢 》:重在叙述自己名字的含义。

3、小结:由于各人

的名字不相同,各人的情况有差异,取名的过程不一样,名字的故事肯定也会各不相同。每

个人都应根据自己的实际情况选择不同的思路,确定各自的重点,把故事叙述清楚。

三、练习说话

1、是否把名字的故

事说清楚,先说清楚,说通顺,再写下来。

2、同桌互说

3、选1-2人交流,

鼓励思路不同,叙述重点也不同的。

四、当堂写作,交流

与修改

1、当堂写作[1分

钟内完成]

2、组内交流,选1-2

写得精彩的讲评

3、自己修改

五、总结

记录一个名字,一个

故事,了解他的来历,弄清楚它的含义,你也就理解父母的一片心意,对你的期望和关爱了!

篇二:名人写作名事

名人写作名事

锦囊的故事

唐代诗人李贺,为了

把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马,沿着一条小溪漫游。

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