写外教老师的作文我的外教老师作文

Posted 2023-04-26

篇首语：常识是我所知道的最高的通情达理。本文为你选取作文写外教老师的作文我的外教老师作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

写外教老师的作文我的外教老师作文

篇一:《我的外教老师作文100字》

赣州市小天使幼儿园学前班肖冠宇岁我的外教老师叫RAI，来自尼泊尔。他平易近人，上课很活泼，很有趣。RAI的中文和英文都讲得很好，我很喜欢他，也很喜欢上他的英课。RAI最喜欢我了，因为我也会讲英语。（辅导老师：陈席荣）通联：江西省赣州市章贡区红旗大道0号市群众艺术馆电话：1376760629

篇二:《五年五班作文《外教老师》》

外教老师

五年五班赵梓涵

个子不高、瘦瘦的，鼻梁上架着一幅黑框眼镜，棕黄的头发，黝黑的皮肤，迎面走来，最先看到的就是那口雪白的牙齿，接着就是一个绅士的鞠躬，外加一句“Hello”！面带笑容，彬彬有礼。这个人是谁？他就是我的外教老师。

记得第一节外教课，外教老师一进门就大声的和全班同学问好，特别热情，好像是久别重逢的老朋友，同学们都很纳闷：别的老师可不这样。他活泼的性格，灵活的课堂，深深吸引了我们，在他的带动下，平时上课不爱发言的“胆小鬼”此时也站起来大胆发言了。

外教老师很幽默。当同学淘气时，或问题答得一塌糊涂时，他会捂着脸，难过的说：“h, y oodness!”失望的表情甚是夸张，同学们笑了，再也不忍继续淘气了。写外教老师的作文.

又是一节外教课，已经是第四节课，快放学了，同学们的心也早飞出了校门，老师正在教单词，读了几遍过后开始提问了，可是同学们没有一个能读准卡片上的单词，他有些着急，不停的做着手势，放慢语速解释着，同学们的外语水平实在有限，他越是这样比划，同学们越是摸不着头脑。情急之下，他竟然用汉语问道：“你--们--明--白--吗？”同学们豁然开朗，用同样的语调大声的回应：“我—们--明--白—了。”我们不禁暗自感叹，外教老师的“外语”说的也蛮好的嘛！老师可高兴坏了，一下子从讲台上跳了下来，动作之灵敏，不给我们任何的反应余地，坐在第一排的同学吓了一跳，“ok！”“嘿--嘿—”他又露出了标准的招牌表情，开心的笑了，像个大孩子似的，可爱极了！

渐渐地，枯燥无味的外语课变得越来越有趣了，不爱学外语的同学也开始盼着上外教课了。语文老师风趣的说：“我要好好感谢你们的外教老师，因为前几天布置的作文《我的未来》中有好几个同学都写了：长大后要当一名像外教老师那样的外语老师。看得出你们很喜欢外语，喜欢外教老师。”我不禁感慨，外教老师的魔力可真大！

篇三:《我的外教老师》

91外教网收费贵不贵？效果如何？

前段时间在91外教网学习过一段时间的英语口语，感觉效果还不错，下面分享下我在91外教的学习感受以及费用问题：

91外教网收费有两种，有外教一对三（100/课时），还有外教一对一（300/课时），现在购买菲教6个月课程（或者120次课程）就送10次英美课程。那也便宜了，如果报读外教一对一的，6个月课程就要36000了。就是外教一对三的，半年时间也要12000了。

91外教网是由世纪佳缘网创始人龚海燕（中国第一红娘）创办的，2012年12月圣诞节之际，她辞去了世纪佳缘网E职位，第二天就创办了91外教网，红娘转身就变老师，这个角色转换真是快啊。

但是因为是网上教育，上课比较方便，还是蛮受欢迎的。91外教网课程有英语口语，出国英语和商务英语，还有少儿英语。

91外教网的这个价格在线上英语培训机构里面算挺贵的，于是，我就找了几家类似的英语线上培训，发现教学模式都差不多，价格相差还蛮大的，不过我觉得比较好的是伯瑞英语吧，真心便宜，外教真人1对1教育，每节课只要6.9元，性价比是相当高，这价格跟买个萝卜、白菜差不多。伯瑞英语还有自己独特的教材，也有保障消费者权益的三大承诺，如有不满意可以随时接受退款服务。

篇四:《外教作文》写外教老师的作文.写外教老师的作文.写外教老师的作文.

Today I to introdue is the

Suatran tier, it is now on the vere of extintion. The Suatran tier is a subspeies of the sallest of all livin tier subspeies, it is found priarily in Suatra islands within the sope of the tropial rain forest, to prey on other anial for a livin. Existin wild Suatran tier only 400-00 only, why so little? The first is beause we huans deforestation, destroyin their habitat, seond is beause the huan to skin the overfishin of the Suatran tier today will lead to the situation. Anial protetion bein

fro e!

篇五:《中国老师与外教的对比(英语作文)》

Differenes Between hinese Teaher and Forein Teaher

These years ore and ore ouniations aon hina and forein ountries ade the lanuae study expand alost every area in the world. That’s why so any forein teahers around us. In bi ities, students ould hoose any forein lanuae teaher as their tutor as lon as their parents have enouh oney. As Enlish ajor, I often enjoy lass tauht by both hinese teaher and forein teaher. Beause of different ulture and history in different ountry, there are any differenes between hinese Teaher and Forein Teaher.

The ost sinifiant differene between the is the teahin ethods and teahin riterions. Forein teahers just uide their students with the topi about the lesson, and they often take part in the disussion with students. The teahin ais to iprove every aspets of students, but not only the literature study. That is alled quality-oriented eduation in hina. However, hinese teahers always order their students to do hoework without any doubt, and they never are about the ooperation and partiipation. hinese teaher is the leader of lass, so students just need to follow. The only way of evaluatin students is takin exa. That’s to say hinese teaher require study for exa.写外教老师的作文.

Another iportant differene is the attitude towards study and relationship between teahers and students. Forein teahers preah

equality and freedo. Durin their lass, students ould talk about everythin freely, and never need to onsider teahers’ or other students’ oentary. Everyone is the protaonist, teahers are also ood friends of students. But in hinese teahers’ lass, students are always required to sit straiht-baked and listen arefully. When students want to ask or answer questions, they need to stand up in order to show respet.

Althouh there are suh differene between hinese teaher and forein teaher, the truth is eternal and it will never hane for teahers to teahers. What we should do is learn by ourselves. Reeber that teaher is just the uide and our partner on study.

iss Qiu: read your essay aain when you finish writin it and try to find out the istakes by yourself! Wish you ould be perfet next tie!

(322words)

篇六:《我的外教老师》

我的外教老师

那是开学后的第一堂外教课，我们坐在椅子上等待老师的到来，我盼望的是一名年轻帅气的男外教，他有强壮的身体、帅气的脸庞、悦耳的声音„„我正想着，教室的门被推开了，只见一个个子不高的男外教老师走了进来，我对他大失所望，他的鼻子又高又挺、一双大大的眼睛，还没开口就对我们大笑起来了，我与旁边的几个同学互相交换了一下眼神，看得出他们也对这个外教老师感到非常的好奇。

从他的自我介绍中我知道了他是来自澳大利亚。

我对这个外教很感兴趣，毕竟我是第一次上外教课，他不仅长得很好玩，穿得同样很滑稽，当时还没到秋天，夏天最热的时期也才刚刚过去，可他已经穿上了浅灰色的上衣外面还加上了一件背心，下面配了一条牛仔裤，于是也就招来了同学们议论他居然夏天穿这么多的衣服。写外教老师的作文.

做完自我介绍，他开始上课了，他不讲课本上的内容，而是先让我们做自我介绍，看这一个又一个不完整的自我介绍，他便在一旁耐心的指导、纠正我们的错误之处。

“next you!”随着外教老师的一声滑稽的而又流利的英语后，他把手指指

向了我，于是我站了起来，把我的基本信息用英语介绍了一遍，当他听到我的中文名字之后，由于他站的比较远，而且我的名字后面的一个字是“迹”，他听了后说了一声“DVD”，把全班包括我和随他一起来的不认识的英语老师们弄的是哄堂大笑，从此以后，他们竟然每次都叫我“DVD”。

下课了，同学们怀着高兴开心的心理送走了外教老师，从此我便喜欢上外教课，喜欢上了这个让我第一次见面就有点“大失所望”的外教老师。

可是，在期中考试完三个星期后，这个外教老师再没有来上课，取而代之的是一位年轻帅气的外教，虽然他上课的方式比之前那个外教老师好，但我们却仍然希望之前那个外教老师来教我们，也不知道他为什么离开了。

转眼就快期末考试了，仍然没有他的消息，但同学们很是想念他，都说有他我们这像过节一样快乐！

篇七:《难忘的外教课作文》

[难忘的外教课作文]

难忘的外教课早闻外国人上课非常放松,今天我终于见识到了，难忘的外教课作文。这是怎么一回事呢?原来我们今天上午上了一堂难忘的外教课。上午第三节课下课时,我们听曾老师说第四节课有外国人来上课,一听到这消息我们都议论纷纷。终于第四节课的上课铃打响了,只见一个身材高大,一头金发的外国人和曾老师走进了教室.不用说曾老师是来做翻译的了。做完眼保健操后我们就开始这堂有趣的外教课，小学六年级作文《难忘的外教课作文》。 ◆分享好文◆ 起先,这为外国老师告诉我们他的英文名叫“brent”我们跟着他读了几遍,他还搞什么花样读法,一下子读的快突然又慢下来,还把后面的音拖的很长,读了几遍后他又告诉我们他的中国名“杨枫龙”。随后又告诉了我们许多关于他的事情,其中让我最惊讶的是他的家竟比长沙还大。听完后我们都议论了很久。.他还说要我们提问题,其中最让我记忆犹新的是王子阳说的问题,回答时他说“那确实”这句长沙话弄我们哈哈大笑。正在我们起兴时,无情的下课铃打断了我们的思考, 一堂有趣的外教课就这样结束了。难忘的外教课作文400字

篇八:《我的外教老师》

我的外教老师

“Hi”一声，一个高个子，大白脸，脸扁的像“肉饼”一样的加拿大人走进了我们的教室。他的后面还紧跟着一个年轻的中国女士。这位女士告诉我们，她叫Helen，那个男生是你们的外教，名叫Steven。

我们一听是外教课，便兴奋地与外教Steven问好，

Steven也做了自我介绍，说：

“Hellow,ynae’sSteven,I’froanada.Nietoeetyouandwhat’syournae?”（你们好，我是史蒂文，来自加拿大。很高兴认识你，你叫什么名字？）外教老师的话音刚落，我们便大叫了起来：

“ynae’sBob.”“ynae’sEa.”„„

“No!No!”Steven边说边拿出一张纸，一个个地问了我们的名字，并记在了那张纸上。

“铃铃„„”一阵响亮的下课铃声打破了原本寂静的课堂，我们也只能与Seven挥手告别。

我喜欢外教课，但我更喜欢我的外教老师—Steven。

山东东营东营区胜利第五十八中五年级:贾辰宇

篇九:《14我与我的外教老师》

我与我的外教老师的故事

说。 “分成两个小组，上来一同竞赛”。att

他是我们的外教老师，来自英国，有着异国风情的一双天蓝色而深邃的双眼。一开始，他就自我介绍，并且总用他那双眼注视着高高举起小手的我们。他那头金黄色的头发让我想到了秋天的颜色。开始游戏了，我们听了游戏规则，立即做好一切准备!我们都只为博得他的笑，他的赞扬。

“o!”一声发令，两组队员发出一位精英上讲台在黑板上卸下题目的答案。直到„„“Stop!”我们根本停不下来，都要比吃了炫迈口香糖的效果还要好。“哗―”刺耳的口哨声传来，大家都不敢再逗留，匆匆跑回座位。而他的打口哨的动作，让男生们沉迷，纷纷模仿，但总不成功。

att见我们坐下，便拿起粉笔为我们批改。举起左手，划掉错误的地方，并耐心的解释着。叽哩呱啦的说了一通，结果我也只能靠着依稀听懂的几个单词去理解，att可能知道我们不能明白，所以他会加上我们熟悉的肌体语言。

尽管我们不懂，但在听他讲课的过程中能锻炼我们对外国人的语言能力，也许我们以后英语学会后，要出国旅游了，那我们是否又会要比别人更方便?起码有了经验吧„„

所以外教老师也是我不可缺少的导师之一。我们的故事给予了我向往未来的道路的一个提示。att 我的外语导师，除了感激也只剩感激了。

篇十:《外教详细点评作文》

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