知识伴我同行500 哆啦a梦伴我同行

Posted 2023-04-26

篇首语：四方食事，不过一碗人间烟火。本文为你选取作文知识伴我同行500 哆啦a梦伴我同行四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、知识伴我同行500 哆啦a梦伴我同行（1）

知识伴我同行500 哆啦a梦伴我同行

知识伴我同行00(一)

知识伴我同行00(二)

知识要点：八年级上册第三课同侪携手共进

一、同学·朋友

1．我的人际圈

（1）我们要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。积极交往，友谊之树才会枝

繁叶茂，开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

（2）受欢迎的人具有的共同特征：真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中

具有更高的人气指数。

2．与友同行

（1）友谊的作用：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在

人生的旅途上，朋友伴我同行，友谊照亮我们的生活。

（2）交友的原则

①交友要平等互惠，给予和分担必须是双向的，这样才能实现双赢或多赢。

②宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更持久的

友谊。

③真正的友谊要坦诚，要坚持原则，交友不能以牺牲自己的利益为代价。

④与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

二、男生·女生

3．让我们荡起双桨

（1）男生女生交往的意义：可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑

娘。

（2）男生女生正常、健康交往：既需要互相尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

4．把握青春把握情感

（1）青春期异性之间容易产生好感和爱慕。

（2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

（3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。

（4）在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护

的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。

知识伴我同行00(三)

七年级思品期基础知识归纳

（期中复习使用2011.11）

第一单元珍爱生命热爱生活

第1课生命最宝贵

1、人类为什么尊重生命，善待大自然？（3点）

2、人类生命的独特性表现在哪些方面？

3、自我生命的独特性：每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。

4、为什么（4点）

、如何珍惜爱护我们的生命？（3点）

第2课让我们的生命更有价值

1、人生的价值在于创造和奉献，为什么？（2点）

2、怎样实现生命的价值？（3点）

3、为什么要珍惜青春年华？（为什么说青

春是美好的）（3点）

4、怎样珍惜青春美好时光？（如何让青春更美丽）（4点）

第二单元走进新的学习生活

第3课不一样的环境不一样的“我”

1、怎样适应新的学习生活？（3点）

2、良好班集体有哪些特征？（4个）

3、良好班集体对个人的成长有什么作用？

4、怎样融入新的班集体？（3点）

、如何理解“金无足赤，人无完人”？

6、正确认识自己有何好处？

7、在如何评价自己的问题上，有哪两种错误倾向？

、怎样正确认识和评价自己？

（1）正视现实，实事求是，既要看到优点和长处，又要看到缺点和不足，全面客观地看待自己。

（2）要用发展的眼光看待自己。

（3）要知道自我认识和评价的途径：

①自我观察、反省自己的点滴表现认识评价自己。

②与他人的接触、交流和比较中认识

自己。

③从他人的态度和评价中认识自己。

9、怎样对待别人对自己的态度和评价？

第4课知识让人生更美丽

1、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯？）（3点）

2、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。

学习是丰富知识、增长才干的主要途径。

3、为什么学习可以提高品德修养？

4、我们怎样才能适应社会发展的要求？

、为什么受教育既是我国公民的一项基本权利，又是我国公民的一项基本义务？（3点）

6、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（3点）

7、怎样学会学习？（3点）

⑴转变学习方式

原因：学会学习是一个人生存和发展的基本要求。

转变成什么样的学习方式：学会自主、合作、探究式的学习。

⑵选择适当的学习方法

①在学习中，制订切实可行的学习计划、合理安排时间，利用计算机网络学习等都是行之有效的学习方法。

②学习方法因人而异、因学科而异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。

③再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是应付，不是一朝一夕的事，需要我们不断地努力和积累。成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。

⑶养成良好的学习习惯

含义：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

表现：勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯。

意义：增强学习的自觉性和主动性，让学习

更有条理，提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。好的习惯一旦养成，会让我们受益终生。

第三单元相逢是首歌

第课友情伴我同行

1、为什么生活需要友情？（3点）（友情的作用是：第2点和第3点）

3、交友的具体要求是什么（交友要注意什么问题？）

4、怎样让友谊之树常青？（交友的原则）（3点）

（1）平等、尊重、真诚

（2）理解、宽容

（3）关爱、帮助

、宽容是不是不讲原则？（“哥们儿义气”是真正的友情吗？）为什么？

知识伴我同行00(四)

第三单元相逢是首歌 (知识梳理)

第五课友情伴我同行

1．为什么生活需要友情？/友情在我们成长道路上有什么作用? (3条)

答：（1）友情是一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。

（2）友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。

（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。

2．怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友? (2条)

答：（1）消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养

热情、开朗的性格。

（2）应慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

3．你对闭锁心理有什么样的认识？

答：进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，（危害/影响）但若任其发展下去，会影响同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。

4．怎样让友谊之树常青？/怎样建立起真挚持久的友情？ (6条)

答：（1）平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。

（2）朋友之间，需要彼此尊重。

（3）朋友相交，贵在真诚。

（4）对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度。

（）朋友之间的理解、宽容，要讲原则。

（6）当朋友遇到困难和不幸时，应主动伸出援助之手，尽自己所能给予帮助。

．朋友之间的理解、宽容，可以不讲原则吗？（理解与宽容要坚持哪些原则?）

答：朋友之间的理解、宽容，要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

第六课师爱助我成长

1．为什么要热爱尊敬老师？/老师在我们成长的过程中有哪些作用？/老师给予我们的爱体现在哪些方面？（4条）

答：（1）老师是我们学习的指导者。

（2）老师是我们成长路上的引路人。

（3）老师的爱给了我们温暖和力量。

（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。

2．怎样热爱尊敬老师？（3条）

答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

（2）应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评。

（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。

3．现代提倡一种什么样的师生关系？/新型的师生关系是一种怎样的关系？（3条）答：（1）平等的（2）民主的（3）和谐的

4．怎样建立新型的师生关系？（4条）

答：（1）师生之间要平等相待、互相尊重、互相学习、教学相长。

（2）要主动、热情地与老师进行思想、感情上的交流。

（3）正确处理与老师之间的矛盾。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

（4）对待老师的错误，要用恰当的方式，态度诚恳的给老师提出来。

结论：

1．生活离不开朋友，人生离不开友情。

2．每个人在人格和法律地位上都是平等的。

3．友谊的根基是真诚的对待朋友。

4．老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生

之路。

．老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。

6．尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

知识伴我同行00(五)

七年级思想品德上册知识点总结

第一课《生命最宝贵》

1、人生命独特性表现（1）人具有无穷智慧和巨大创造力（2）每个人的生命是独一无二的 ☆2、为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？）

（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐（3）一个人的生命是可重复的（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的

☆3、怎样珍爱我们的生命？

（1）学会依法保护自己的生命健康权（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力（3）我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命

第二课《让我们的生命更有价值》

1、为什么人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求（2）创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

☆2、青少年怎样让青春更有价值？

（1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标（2）热爱、珍惜宝贵的今天（3）提高自身素质，不断完善自我（4）从点滴小事做起，从现在做起

3、怎样实现生命价值？

（1）从日常生活的点滴小事做起（途径）（2）干好本职工作（基础）

第三课《不一样的环境不一样的"我"》

1、良好班集体特征

（1）有共同奋斗目标（2）有严明纪律（3）融洽的同学关系（4）积极向上的舆论氛围

2、良好的班集体的作用（1）有利于我们良好品德的形成（2）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展

☆3、怎样融入新的班集体（1）建立淳朴、融洽的同学关系（2）自觉遵守并维护集体纪律（3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩

☆4、如何正确认识自己（1）方法：①全面客观的看待自己；②用发展的眼光看待自己（2）途径：①自我观察；②与他人的接触、交流和比较；③他人对自己的态度和评价

第四课《知识让人生更美丽》

1、怎样学习？

（1）转变学习方式：学会自主、合作、探究式学习（2）选择适当学习方法：制定学习计划、合理安排时间（3）养成良好学习习惯：勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考等

☆2、为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？

（1）公民只有接受教育，①才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；②才能获得良好的就业机会，享受现代文明；③才能改变生活和命运，实现个人生存和发展（2）我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人命运，而且决定着国家的未来。 ☆3、我们怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（1）接受法律规定年限的教育（2）努力学习，全面发展自己（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习

第五课友情伴我同行

1、怎样让友谊之树常青？（原则）

（1）平等、尊重、真诚（2）理解、宽容（3）关爱、帮助

2、对闭锁心理的认识这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。

☆3、怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？

（1）敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

第六课师爱助我成长

1、老师在我们成长中的作用？（为什么要尊敬热爱老师？）（1）老师是我们学习的指导者（2）老师是我们成长道路上的引路人（3）老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的 ☆2、怎样热爱尊敬老师？（1）尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动（2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌

☆3、怎样与老师交朋友？（师生间怎样相处？）（1）主动与老师交流交往（2）正确处理与老师间的矛盾 ①当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾 ②当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应当给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当

第七课《做自尊自信的人》

1、自尊的表现（1）自我尊重和自我爱护（2）要求他人、集体和社会对自己尊重

2、自尊的重要性

（1）自尊的人积极向上（2）自尊的人赢得他人的尊重（3）自尊的人知荣辱，讲自爱

3、怎样赢得自尊？（1）维护人格，不损国格（2）自我努力，发展提高自己（3）尊重他人

4、自信作用（1）自信使人勇敢（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量（3）自信使人充分发挥自己的潜能

、怎样树立自信心？（1）发现自我优势，找到自信“支点”（2）在生活中积累成功（3）正视自己不足，加以克服和弥补，变弱为强（4）克服自卑

第八课《走自立自强之路》

1、怎样告别依赖，走向自立？①自立，就要克服依赖性 ②独立思考，自主作出决定 ③积极锻炼，提高自立能力

☆2、自强的意义 ①自强使人不怕困难，积极进取（个人） ②自强不息是中华