关于竞争与合作作文800 竞争与合作800字作文
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篇首语:努力尽今夕,少年犹可夸。本文为你选取作文关于竞争与合作作文800 竞争与合作800字作文四篇,希望能帮到你。
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关于竞争与合作作文800 竞争与合作800字作文
篇一:《关于竞争和合作的作文参考》
关于竞争和合作的作文参考
竞争催人奋发,合作带来双赢,关于竞争和合作的作文便来带了三种不同的态度:你是支持竞争?支持合作?还是觉得两者都应适当保留?在写关于竞争和合作的作文的时候,选择保守的中立派不见得是做好的选择。下面这篇支持合作的作文,论点清晰、架构明确,是一篇英文作文的良作。
Both opetition and ooperation play a lare role in the advaneent of soiety, both in business and non-business areas. opetition fores people to iprove their produts or servies, and hene benefits the reipients of these produts or servies. ooperation, however, plays an even ore iportant role in developent of individuals and the soiety as a whole, beause it drastially inreases the sale of these
iproveents. Workin in roups and teas far inreases the produtivity of individuals. Thus, I firly believe hildren should be tauht to ooperate rather than to opete.
First of all, ooperation is an iportant skill in the future life of all hildren. They will need to live with other people throuhout their life, sine they will not study alone, work alone, nor spend their leisure tie alone. If they do not know how to ooperate with their lassates, their olleaues, and other faily ebers, then they will lose the hane to live happily. Thus, ooperation skills should be tauht before they row up to fae serious probles livin with others.
Furtherore, ooperation is a sinifiant ontributin fator to the developent of soiety. While opetition enerally ends in a win-lose result, ooperation advoates that one plus one is larer than two, three or even a larer nuber. For exaple, the opetition of two business firs would ultiately lead to the result that one beoes stroner and the other fails and oes out of business. However, if they ooperate with eah other suessfully, they ay roup toether to for an enterprise larer than the ere su of the two. The ore suessful ooperation there is, the better the soiety develops. Thus, ooperation should be tauht to hildren, beause eventually they will be the exeutives of iportant orporations.
Adittedly, opetition also plays a sinifiant role in any areas. Stressed by the opetition, individuals and oraniations have to strule to survive, and so they are fored to ake iproveents and develop.
However, in oparison, ooperation is ore effetive in helpin individuals and soieties to develop, beause it benefits not only individuals, but also soiety as a whole. The reality is that hildren should be tauht both, but if fored to hoose only one, parents should undoubtedly teah their kids to ooperate rather than to opete.
这篇关于竞争和合作的作文大力支持了合作,说道合作孩子未来生活的主旋律,带来双赢结果,但是为了防止自己极端的态度,文章特别僻出一段承认竞争有它独到的好处。
篇二:《竞争与合作》
竞争与合作关于竞争与合作作文00.
高新一中国际部 2016届14班 李沛霖
“山羊过独木桥”是某市一所中学有名的体育竞技项目,规则是两队人数相等,同时相向走上一座仅容一人通过的独木桥,双方凭借个人能力将对方阻拦成功通过独木桥则算获胜,最终以双方通过桥的人数定输赢。
像以往一样,比赛吸引了大量的老师和同学围观,相遇在桥上的双方你不让我我不让你,拼尽了全力想要将对方推下桥去,加油的啦啦队也是拉大了嗓门使劲的为自己的队员鼓劲,加油,裁判席上的裁判冷静客观的判断着比赛,走势牢牢掌握在手中,比赛有序而热烈的进行着。
就在这时,场上发生了一件令大家意想不到的事,只见有一组比赛选手,在双方相遇时,互相拥抱,转换身位,和谐的全都顺利通过了桥,台下先是一惊,随即爆发出各种各样的声音,有人大喊违规,不符合比赛规则;有人则大声叫好,甚至响起了掌声。最终,在裁判组的商讨下这组比赛被判无效,需重新开始。
从比赛中我们看到了两种比赛方式,一种是竞争,努力将对方打败获得胜利;一种是合作,两人彼此协助,共同通关。虽说比赛中的合作使双方都获得了利益,但最终还是被裁判吹掉了,可以看出当人们在不断创新中获得成功时受到了规则的强大牵制。俗话说“没有规矩不成方圆”,社会的有序生产和进程都是在规则下产生的,所以社会中的处事方法也都是围绕社会规则进行的,那么这时就衍生出了一个实际问题,当先进有效的新型办事方式与社会规则产生冲突时,我们是应该遵守规则,还是冒着被规则批判的风险选择新的方式处理事务的两难处境。
当今国际关系中,由于人们缺少对他人的信任,大多数的社会行业都是以竞争关系存在的,而这种关系也得到了广大企业的认可和赏识,首先,在竞争中可以提高能力,是使社会生产力不断提升的一大功臣;其次,竞争关系有利于激发人们的斗志,使人们创造出新的成果或作出有利于进步的改革;当然,有竞争就有合作,近些年来“合作共赢”多次被国际社会提出,并且也有着大批的企业开始实行合作模式,诸如珠江三角区的工业集群有利于分享经验,互补技术,集中除污减少污染,带给合作工业不少好处。国际社会中也是如此,如亚洲经合组织,联合国等等合作关系,加强了国际安全,提升了办事效率。
未来的国内国际社会中,必然是竞争与合作共存的世界模式,而再当新的方法出现时,规则也必然会随着社会的进步而做出改变,循序渐进绝不是进步的必然方法,有时打破常规,创新发展也是人类进步的必要因素。
篇三:《竞争合作》关于竞争与合作作文00.关于竞争与合作作文00.
第八课 竞争合作求双赢
2、你有过嫉妒别人的时候吗?如何看待忌妒心理?
第一框 《竞争?合作?》学案(一课时)
课型: 课时: 授课时间: 姓名:
【学习目标】
情感、态度与价值观:培养树立自信,敢于竞争,善于竞争以及愿意合作、享受合作的健康心态
知识目标:认识到现代社会是充满竞争的社会,也是充分合作的社会;竞争的原则和目的;合作的重要性;理性看待竞争,认识合作和竞争的重要性
能力目标:初步形成竞争与合作的能力,能够正确面对竞争中产生的挫折并排遣忌妒心理的能力,树立良好的竞争合作意识,初步形成敢于竞争善于合作的能力
【本课重点 】竞争和合作的关系和作用 【本课难点】竞争和合作的作用 【课前自主学习】
1、做一个合格的竞争者,就要消除_________培养健康的_________ 2、________和________,是我们在竞争中遵守的________。 3、个人或群体间为达到共同目的需要___________关于竞争与合作作文00.
4、合作是_______________的结果,共享是____________的必然结果。 【合作探究】关于竞争与合作作文00.
1、竞争有哪些积极作用?
3、竞争中我们应该遵守的原则有哪些?
4、合作有哪些作用?
【板 书】关于竞争与合作作文00.
【练一练】
【课堂反思】
关于合作与竞争的演说
人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。在很长的一段时间内,不论是东方还是西方,都信奉着这样的神话:是神创造了人类,认识神的儿女。第一个公开这个谬论说一声“不”得是英国人达尔文。他宣称:人类不是上帝创造出来的,人类是生物界优胜劣汰的产物。
是竞争造就了人类!
人类产生和发展的历史,是一部血淋淋的历史,其中充满了竞争。但是光有竞争还是不够的,更重要的是还要有合作。要知道,竞争应该一步伤害人为前提,以共同提高为原则。合作是人的生存与生活中不可缺少的一种方式。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?
今天,我们大可把合作与竞争联合起来,合作离不开竞争,竞争离不开合作。有时候,我们的竞争对手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。
也许大家会说,现在是21世纪,是竞争的社会,真么能合作呢?虽然我们现在的二十一世纪充满了竞争,但是只有竞争没有合作,我们今天的生存将会变得伤痕累累。
大家一定听说过龟兔赛跑的故事吧。你们知道乌龟最后为什么会赢呢?这是乌龟持之以恒努力的结果。现在是这个故事在经济上被改成“龟兔双赢理论”,就是龟兔互相合作,在陆地上兔子被乌龟跑到河边,在河里乌龟驮兔子到彼岸,这就是“双赢”。而双赢的精髓是互相合作且合作间又带有竞争。
一个善于合作的人,往往都具有团队精神,这种精神是很可贵的。合作是生存的必要手段,竞争也是不可缺少的一份子。竞争使得社会发展得飞快,是每个国家必须以全身心的投入其中,而合作有让这些国家共同进步、共同发展。
朋友,投身竞争是我们无法逃不的命运,让我们用激情去迎接她吧。合作与竞争相互依存,让我们在竞争与合作中勇往直前吧。
关于合作与竞争的演说
人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。在很长的一段时间内,不论是东方还是西方,都信奉着这样的神话:是神创造了人类,认识神的儿女。第一个公开这个谬论说一声“不”得是英国人达尔文。他宣称:人类不是上帝创造出来的,人类是生物界优胜劣汰的产物。
是竞争造就了人类!
人类产生和发展的历史,是一部血淋淋的历史,其中充满了竞争。但是光有竞争还是不够的,更重要的是还要有合作。要知道,竞争应该一步伤害人为前提,以共同提高为原则。合作是人的生存与生活中不可缺少的一种方式。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?
今天,我们大可把合作与竞争联合起来,合作离不开竞争,竞争离不开合作。有时候,我们的竞争对手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。
也许大家会说,现在是21世纪,是竞争的社会,真么能合作呢?虽然我们现在的二十一世纪充满了竞争,但是只有竞争没有合作,我们今天的生存将会变得伤痕累累。
大家一定听说过龟兔赛跑的故事吧。你们知道乌龟最后为什么会赢呢?这是乌龟持之以恒努力的结果。现在是这个故事在经济上被改成“龟兔双赢理论”,就是龟兔互相合作,在陆地上兔子被乌龟跑到河边,在河里乌龟驮兔子到彼岸,这就是“双赢”。而双赢的精髓是互相合作且合作间又带有竞争。
一个善于合作的人,往往都具有团队精神,这种精神是很可贵的。合作是生存的必要手段,竞争也是不可缺少的一份子。竞争使得社会发展得飞快,是每个国家必须以全身心的投入其中,而合作有让这些国家共同进步、共同发展。
朋友,投身竞争是我们无法逃不的命运,让我们用激情去迎接她吧。合作与竞争相互依存,让我们在竞争与合作中勇往直前吧。
二十六中初三:幸福回味
你愿意合作吗?
在这个充满竞争的社会中,你,愿意合作吗?
在竞争的同时,人们已经淡忘了合作,尽管,合作正好与竞争相反,但是,它们却是紧密联系在一起的。因为,合作产生竞争,竞争诱发竞争,
现代社会中,很多人只知道“竞争”这两个字,他们生怕竞争的冷酷会将他们拒之门外,可他们淡忘了那个有着“双赢”结果的“合作”。要知道,若是没有合作,杨振宁与密耳斯便不会发现并发掘杨——密耳斯规范场理论;若没有合作,人与人之间的关系怎么会如此融洽。
大量的数据表明,许多人都因“合作”而成功。而我们缺少的,正是合作的精神。缺少了合作,我们无法与人携手并进,缺少了合作,我们无法同时步入辉煌。
朋友,无论你贫与富,都要知道,我们是为着一个共同的目标而奋斗。为了这个目标,我们就应该齐头并进,共同步入辉煌,这一切的实现,需要的仅仅是伸出你的、我的、大家的手,成为合作的动力。
篮球场上,那一个个英姿飒爽的身影不是在合作中渐渐高大吗?水中芭蕾,那花样的动作不是在合作中美丽“绽放”吗?龙舟赛中,那一艘艘龙舟不是在合作中如离弦的箭般驶向目的地吗?
合作,使人与人之间的友谊更亲密,使人与人之间的态度更亲和,使人与人之间的话语更亲切。
现在,你愿意合作吗?
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